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我和書的故事五年級(jí)作文500字

時(shí)間:2022-05-16 18:06:30 五年級(jí) 我要投稿

我和書的故事五年級(jí)作文500字(通用24篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的我和書的故事五年級(jí)作文500字,歡迎閱讀與收藏。

我和書的故事五年級(jí)作文500字(通用24篇)

  我和書的故事五年級(jí)作文500字 篇1

  高爾基曾經(jīng)說過:書籍是人類進(jìn)步的階梯。是啊,書,開闊了我的視野;書,增長了我的知識(shí);書,讓我領(lǐng)略了快樂的真諦;書,讓我明白了人生的哲理;書為我指明道路;書讓我與快樂為伍。每當(dāng)拿起書,我總會(huì)有說不出的喜悅與幸福。

  我讀的第一本書便是連環(huán)畫了。它也是我小時(shí)候最喜愛的一類書,我也常常讀的樂此不彼。聽媽媽說,我在兩三歲時(shí)就愛書如命。但那時(shí)我不是按頁碼順序看,而是翻哪兒看哪兒,還不理會(huì)上面的文字,就是熱衷那些插圖。有時(shí),我會(huì)像黑貓警長一樣舉“槍”射擊;有時(shí),我會(huì)像奧特曼一樣發(fā)射光束;有時(shí),我還會(huì)像哆啦A夢(mèng)一樣從口袋里摸出“神奇的寶貝”像小朋友顯擺兜售(其實(shí)是空氣)。現(xiàn)在回憶起來真是樂趣無窮!

  漸漸地,我長大了。雜志小說類的東西是我現(xiàn)在的主打讀物了,關(guān)于這個(gè),我還有一段不平凡的經(jīng)歷……

  那是一個(gè)上午,我在博迪書店迷上了一本叫《絕地刀鋒》的小說,正當(dāng)我看得如癡如醉的時(shí)候,媽媽打破了我的夢(mèng)幻:“敏敏,該走了。”“再看一會(huì)兒!薄靶。”過了將近一個(gè)小時(shí),媽媽又發(fā)話了:“敏敏,這次該走了吧?”“不走!薄盀樯?”“就想再看一會(huì)兒,求求您了!薄安恍。”隨后,媽媽強(qiáng)行拉著我走了,書,被扣在地上。而我,眼睛里充滿了渴求,我的兩只手都被媽媽強(qiáng)行抓著,媽媽面向門口,完全不顧我的感受,極為無情地把我拉出了門外。剛把我拉出門口,我發(fā)瘋似地跑進(jìn)書屋撿起來那本書,周圍的人無不用異樣的眼光打量著我。有的甚至對(duì)他孩子講:“看那個(gè)小朋友,多不文明!”結(jié)果令人高興的是,我贏得了買這本書的權(quán)利!

  書,是沙漠中的綠洲,給了我希望;書,是黑暗里的燈盞,給了我光明;書海無涯,不斷求知,書海無邊,遼闊無形。它為我鋪開道路,讓我走向人生的輝煌。

  我和書的故事五年級(jí)作文500字 篇2

  在美好的童年時(shí)光里,我有一個(gè)形影不離的好伙伴——書。鄭板橋說,可以食無肉,不可居無竹;對(duì)我來說,卻是可以食無肉,不可居無書。我的臥室里,在兩個(gè)書架上、書桌上、窗臺(tái)上、枕頭邊,到處都是書的地盤。書教給了我豐富的知識(shí),書傳授了我做人的美德,書陪伴我快樂的成長。

  從咿呀學(xué)語開始,我就與書結(jié)緣。媽媽說我兩、三歲的時(shí)候就喜歡坐在書堆里“嘩啦嘩啦”地翻書,趣味盎然的圖片常常讓小小的我興奮不已。就這樣,圖畫書猶如一把鑰匙,為我打開了通往知識(shí)王國的大門。

  當(dāng)我背起書包一本正經(jīng)地邁進(jìn)小學(xué)大門時(shí),我和書的關(guān)系也越來越“鐵”了!渡賰喊倏迫珪肥刮叶昧嗽S多科學(xué)原理;《天才的搖籃》讓我領(lǐng)略了謎題的奧妙;《名人背后的故事》令我知曉了名人背后所付出的艱辛和努力,《簡愛》、《格蘭特船長的兒女》、《秘密花園》等世界名著更是讓我如醉如癡。上學(xué)的時(shí)候,偶爾我會(huì)忘了帶作業(yè),但從來忘不了帶上一本課外書,害得書包總是“超重”。

  為了能擠出更多的讀書時(shí)間,我可有不少“光榮事跡”。有一次,我新買了一本《安妮日記》,一回家就如饑似渴地讀了起來,該睡覺了,我還是意猶未盡,于是我想出了一個(gè)“妙計(jì)”。等爸媽睡了以后,我趴在被窩里,小心翼翼地打著手電繼續(xù)看。正當(dāng)我看得興致正濃之時(shí),媽媽氣勢(shì)洶洶地掀開被子,把我抓了個(gè)現(xiàn)行。媽媽氣得火冒三丈,卻又對(duì)我這個(gè)書蟲無計(jì)可施,只好把我的書和手電當(dāng)場沒收,把我“無罪釋放”了。

  書是我最親密的朋友,我和書的故事,一天都說不完。

  我和書的故事五年級(jí)作文500字 篇3

  俗話說:“讀書破萬卷,下筆如有神!薄皶凶杂悬S金屋,書中自有顏如玉”。“為中華之崛起而讀書!痹谖议_始識(shí)字讀書的時(shí)候,我根本不了解這些話。不相信書中會(huì)有那么多的好東西。

  記得有一次,我媽媽在書店給我買了一本《查理九世》,我特別喜歡看,漸漸的我喜歡上了看這本書,和這本書結(jié)下了不白之緣,但我最喜歡的還是這本媽媽給我買的《查理九世》,每天放學(xué)我做完作業(yè),就拿著這本書愛不釋手,媽媽叫我去吃飯,我也不知道,一直等她來我房間叫我從我手中搶下書,這時(shí),我只好把書放在枕頭下,跟媽媽一起去吃放,可是等我回來拿書看的時(shí)候,突然,發(fā)現(xiàn)我的《查理九世》不見了,我想:我明明放在這里的呀!怎么會(huì)不見了呢?我又想:一定是我放在別的地方不記得了,于是我就去找,但是我找遍了房間的每一個(gè)角落,每一個(gè)細(xì)小的地方都沒有,我很著急,每天都想著,終于,有一天我們見搞大掃除在床上旁的一條縫隙里找到了這本書,當(dāng)時(shí),我的心里特別特別的高興。

  我從書中了解了許多知識(shí),這是它給我的最大的益處,我很感謝它。書讓我變得越來越聰明。我每天都拿出一定的時(shí)間看書,有時(shí)候外婆讓我午睡,我睡不著,因?yàn)槲艺眍^底下藏了一本書,每當(dāng)外婆睡著了,我就拿出來看,我看得津津有味,一看起來就放不下,整整一個(gè)中午我也無法睡覺。

  書是萬花筒。書是大觀園,書里的生活五彩繽紛,這里世界色彩斑瀾。來吧,讓我們起步入書的海洋。高爾基說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!蔽覑圩x書,讀好書,讀書好,好讀書。我的讀書故事還在繼續(xù)……

  我和書的故事五年級(jí)作文500字 篇4

  書海無瀚,知識(shí)無窮。古人常云:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉!睆闹锌梢,古人對(duì)書可謂情有獨(dú)鐘。自古以來,書本就是人類的好友。早至孔夫子以書為伴,滿腹經(jīng)文,流芳百世。像名人愛讀書的例子數(shù)不勝數(shù),這不表明書在社會(huì)上起到非常重要的地位。

  從小媽媽就給我買了許多卡通書、故事書。我那時(shí)候?qū)稽c(diǎn)興趣也沒有,經(jīng)常把媽媽買的書當(dāng)玩具來玩,書常常被我撕毀東一塊西一塊,沒有一本完整的。媽媽每次見了就跟我說要怎么樣愛護(hù)書,說了一大通道理后又幫我把書貼好,媽媽還把我的第一本啟蒙書也是被我撕得最爛,被媽媽補(bǔ)了最多的那本書至今還保存著,媽媽說這是我的成長歷史見證。

  那個(gè)時(shí)候我還不識(shí)字,媽媽就每晚講故事,還一字一字地念書給我聽,我就津津有味地聽著。習(xí)慣成自然,后來我有了一個(gè)習(xí)慣每天晚上都要看一下故事書。有一次,老師讓我上臺(tái)表演講故事,我講的十分動(dòng)聽,還用了許多比喻句、形容詞,同學(xué)聽得入迷了。老師還表揚(yáng)了我,叫我再接再厲。看來我還要感謝這些故事書呢。

  二、三年級(jí)時(shí),我的作業(yè)不好,不會(huì)用好詞、好句,考試作文扣了很多分,又要重寫,媽媽就給我買了兩本書,一本是優(yōu)秀作文另一本是好詞、好句、好段大全。我十分喜歡它們,它讓我作文水平提高了,老師還不斷地表揚(yáng)我。

  書是打開知識(shí)大門的“金鑰匙”。又是人類進(jìn)步的階梯,更是全人類的營養(yǎng)品,它引導(dǎo)我們走進(jìn)新生活,我們要把它當(dāng)作朋友。

  我和書的故事五年級(jí)作文500字 篇5

  書,是人類進(jìn)步的階梯,是開啟智慧的鑰匙。在媽媽的書房里珍藏的《詩歌大全》、《冰心散文集》、《三國演義》……都讓我愛不釋手。

  起初是爸爸帶著我走進(jìn)書籍的世界,可后來,爺爺反對(duì)我看課外書,他說看課外書會(huì)影響學(xué)習(xí)的。而我卻執(zhí)迷不悟,非看不可,爺爺沒辦法,只好讓我繼續(xù)閱讀。

  隨著年齡的增長,我的課外書也漸漸“升級(jí)”了。從《少兒童話故事》到《小學(xué)生作文大全》,從《成語故事》到《科學(xué)游戲》……看了這些書,我體會(huì)到了作者記錄這些故事的心情,明白了科學(xué)家們努力尋找奧秘的艱難。

  有一次,家里的大人都去上班了,只有我一個(gè)人在家里,我走進(jìn)了媽媽的書房,拿走了一本她最愛看的《紅樓夢(mèng)》,坐在一張凳子上聚精會(huì)神地看著,感受主人公怎樣在奶奶家里和弟弟、姐姐一起開開心心地度過每一天,怎樣……直到媽媽下班回來,我才回過神來。

  爺爺知道我與書建立了深厚的感情后,再也不反對(duì)我看書了,而是源源不斷地給我買回適合我看的課外書。

  讀書伴我成長,每當(dāng)我讀完一遍后,書好像在引導(dǎo)我看第二遍,讓我體會(huì)作者的思想感情。有一句英國諺語:書是儲(chǔ)積智慧不滅的明燈。書是我的好朋友,我愛讀書,書給我?guī)砹酥R(shí),給予我更高的智慧,讓我在成長的道路上,前進(jìn)得更快!

  我和書的故事五年級(jí)作文500字 篇6

  書,一個(gè)哺育萬物靈魂的東西,。我天天與他形影不離,所以,我與它有著不同凡響的故事。

  每次休息日,我都會(huì)風(fēng)風(fēng)火火的來到書店飽餐一頓。書店里人山人海,我急急忙忙的從人群的夾縫中擠進(jìn)去,不管三七二十一,直奔自己喜歡的書去。我當(dāng)時(shí)的頭腦里只想著昨天讀得什么書?讀到什么地方了?他會(huì)放在那里?《格列佛游記》你在哪里?終于,功夫不負(fù)有心人,找到了。我捧著心愛的讀物,盤腿坐在地面上,如饑似渴的讀起來。

  在一排排似的海洋里,我有時(shí)看的眼花繚亂,愛不釋手。每當(dāng)我看到緊急關(guān)頭,我的眼睛會(huì)忽的瞪起來,目不轉(zhuǎn)睛的把文章讀完;每當(dāng)我讀到難以理解時(shí),我會(huì)仔細(xì)的查找工具書,把問題一點(diǎn)一點(diǎn)弄清楚,不留一點(diǎn)遺憾,不過偶爾我也會(huì)囫圇吞棗,心急火燎、不求甚解的讀;每當(dāng)我讀到爆笑的故事時(shí),我會(huì)喜笑顏開,也會(huì)狂笑不止;每當(dāng)我讀到悲慘人生時(shí),我會(huì)飽含熱淚的為主人公抱打不平……這些復(fù)雜的心情都交織在一起,成為我人生必不可少的一部分。

  莎士比亞曾經(jīng)說過:“書籍是全世界的營養(yǎng)品!备郀柣苍f過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!睂(duì)于我們青少年而言,書籍的力量簡直是不言而喻的,它像一位良師,幫我們?cè)鲩L知識(shí);又像一位益友,給我們帶來無限樂趣;書籍又像永遠(yuǎn)吃不完的巧克力,讓我們永遠(yuǎn)留戀忘返。

  同學(xué)們都來讀書吧,讓它成為我們最永遠(yuǎn)、最忠實(shí)的朋友吧!

  我和書的故事五年級(jí)作文500字 篇7

  書,可以用來品、聽、看、悟,用這四種方法,就能真正的明白詩書的滋味。

  品,又可以分為細(xì)品和慢品。細(xì)品,就象喝一杯龍井茶,細(xì)細(xì)的品,就能品出一絲甜。慢品,就象吃一塊巧克力,慢慢地吃,才能知道巧克力的苦澀和香甜。品書,也是一樣的,只有細(xì)品,慢品。才能品出《紅樓夢(mèng)》中人間的悲苦和歡喜,才能品出《西游記》中唐僧師徒取經(jīng)的艱難啊!也許,只有品,才能明白生活的真諦。

  聽,可以慢慢地聽或者帶著心情聽。慢慢聽,就能聽出故事里每個(gè)人的心聲,就可以聽出凡卡的渴望,就可以聽出雷鋒的希望。帶著心情聽,你可以聆聽故事中主人翁開心或悲傷的心情。如果你悲傷時(shí),聆聽一個(gè)快樂的故事,就會(huì)使你破涕為笑;如果你快樂時(shí),聆聽一個(gè)悲傷的故事,那么你就可以嘗試著把快樂分享給悲傷的主人公。

  看,就是讀,讀可以是默讀或者朗讀。默讀,就像品一樣,自己去體會(huì)這本書。朗讀,你可以大聲地讀,讀出這個(gè)主人公的豪邁,讀出這個(gè)主人公的堅(jiān)定,還能讀出這個(gè)主人公的柔弱。

  悟,就是通過閱讀,用心體會(huì),悟出其中的道理。讀了《生命的壯歌》,我從中悟出了螞蟻、羚羊的團(tuán)結(jié)合作、勇于獻(xiàn)身的精神;讀了《我不是最弱小的》,我悟出了每個(gè)人都要保護(hù)比自己弱小的人;讀了《第一次抱母親》我悟出了要孝敬父母,懂得感恩……

  其實(shí)真正懂書的人就會(huì)明白,只有用心讀書,讀了之后認(rèn)真地品,你就會(huì)明白“詩書滋味長”的道理。

  我和書的故事五年級(jí)作文500字 篇8

  書,是我們?cè)诔砷L中必不可少的一個(gè)朋友,在我的成長道路上,書,一直在陪伴著我長大。

  我讀小學(xué)一年級(jí)那會(huì),在農(nóng)村讀書,條件也不是特別好,連看課外書都是一種奢望,只要遇到人家有書,我就絞盡腦汁讓人家給我看,那時(shí)候的我什么書都看,不知道什么書看了對(duì)我有幫助,什么書有害。后來,我從農(nóng)村轉(zhuǎn)到了城市,學(xué)習(xí)條件變好了課外書也不再是件難事了,但我也沒有因此對(duì)閱讀減少半分喜愛,我繼續(xù)看書,那時(shí)我讀的書有《格林童話》,《安徒生童話》,《十萬個(gè)為什么》……這些書讓我受益匪淺。

  我喜歡看很多書,我最喜歡看的一本課外書,名叫《笑貓日記》,但他也讓我受了苦。有一次,我在看那本書,就在要結(jié)尾時(shí),媽媽催我睡覺了,我像媽媽求情:“媽媽,就讓我看完吧!就五分鐘!眿寢専o情的就絕了我。我眼珠子一轉(zhuǎn),嘿,有啦!我假裝答應(yīng)了媽媽,關(guān)上燈和門,蓋上被子,用手電筒照著看書。第二天,我的眼睛特別疼,早知道就不那樣看書了,真后悔!

  閱讀時(shí),我在書中看到好詞好句,我都會(huì)寫在筆記本中,遇到不懂的地方,我會(huì)多讀幾遍,再聯(lián)系上下文來理解,要還是不太懂的話,我就會(huì)去問別人,或者上網(wǎng)搜索答案。

  好書伴隨我們一生,愛閱讀的孩子都很懂事,從現(xiàn)在開始,讓我們一起閱讀吧!

  我和書的故事五年級(jí)作文500字 篇9

  一說起書,我的精神就上來了,要是讓我講上三天三夜,我也會(huì)滔滔不絕。中國的四大名著——《西游記》、《紅樓夢(mèng)》、《水滸傳》、《三國演義">三國演義》。外國的名著《簡愛》、《巴黎圣母院鋼鐵是怎樣煉成的》、《老人與海">老人與!贰@些書我早已看得滾瓜爛熟了,有些書上甚至連我的臟指紋都清晰可見。

  每天放學(xué)一會(huì)家,我就飛奔到廁所,媽媽總是說:“學(xué)校沒有廁所嗎,急成這樣!彼抢镏,我這個(gè)書蟲看起書來就沒完沒了,所以被他們限制了讀書時(shí)間,想要有計(jì)劃外的讀書時(shí)間,就只能拜托衛(wèi)生間了。這時(shí),我要不是藏在腋下,就是夾在衣服里,表情要做到若無其事,經(jīng)過“層層把關(guān)”就能在廁所優(yōu)哉游哉的看書了。直到爸媽拍門叫嚷,我才合上書,戀戀不舍的走出衛(wèi)生間。

  晚上,夜深人靜時(shí),我一看時(shí)機(jī)成熟,便把門一關(guān),拿起電燈就開始看書了。有一次,我看著看著就睡著了,結(jié)果抱著書睡了一夜。

  可是由于看書,我的眼睛開始模糊了,媽媽連拖帶拽把我押到眼鏡店,天啊,我的眼睛已經(jīng)成了深度近視,我害怕極了,好在媽媽又給我配了一副眼鏡。開始,我一戴上就暈乎乎的,真不好受,現(xiàn)在就習(xí)慣了。

  哎,書啊,你真是讓我歡喜讓我憂啊

  我和書的故事五年級(jí)作文500字 篇10

  說起我和書的故事,那是幾天幾夜也說不完呀。我把書當(dāng)做我的好哥們,當(dāng)做我的好老師,把書當(dāng)做生活中不可缺少的一部分。

  我隱隱約約記得,在我很小的時(shí)候,班里的每個(gè)人幾乎都會(huì)有一本名著,我心生羨慕。于是,我決定問媽媽要零花錢,媽媽熬不住我的軟磨硬泡,只好答應(yīng)了。去到書店一看,啊,到處都是書的香味,越往里面走書越多,這是我第一次見到那么多書。我精心選了一本好書——《魯濱遜漂流記》。

  每天下午放學(xué)回到家,我都急急忙忙地做完作業(yè),為的就是“看望”《魯濱遜漂流記》。有一天下午,我做完作業(yè)像往常一樣看《魯濱遜漂流記》?吹萌肓嗣裕瑡寢尳形页燥埼乙矝]聽見。媽媽氣沖沖地走進(jìn)我房間,把書放在我夠不到的地方,把我拉出了房間。書本一離手,我就像丟了魂似的,吃飯都不香。

  晚飯過后,我著急地跑回房間,在房里來回踱步。怎樣才能把書弄下來呢?我冥思苦想,突然心生一計(jì)……我趁爸媽出門散步,就從雜物間搬來那一米高的梯子。哈哈哈!剛好夠得著。拿到書后,我以迅雷不及掩耳之勢(shì)還原了梯子的位置。然后鉆進(jìn)被窩津津有味地看了起來。也不知道爸媽什么時(shí)候回來的,掀開我的被子,看見我驚訝又慌張的表情,忍不住笑出聲來,說:“我看你真是掉入書的‘陷阱’,無法自拔了!

  書是打開知識(shí)大門的鑰匙,是人類進(jìn)步的階梯,更是全世界的營養(yǎng)品,它指引我們走向光明,頑強(qiáng)奮斗,讓我甘愿掉入書的“陷阱”不再出來……

  我和書的故事五年級(jí)作文500字 篇11

  書,是人類的良師益友;書,是人類的營養(yǎng)品;書,更是人類進(jìn)步的階梯。我從小就愛讀書,不認(rèn)字的時(shí)候有媽媽爸爸給我念書、讀童話故事,稍大些的時(shí)候他們教我認(rèn)字,學(xué)拼音,也不知是從何時(shí)起,我已經(jīng)可以自由的在書的海洋里遨游了。各種類型的書籍伴隨著我不斷的成長起來,尋覓一本好書也成了我的一大愛好。

  記得有一次,我在網(wǎng)上瀏覽有關(guān)書籍的網(wǎng)頁。忽然,一些好書簡介躍入眼簾,我開始細(xì)心尋找自己感興趣的書名。我從各種書名中挑了一本高爾基的名著——《童年》。查看了書籍短短幾句的內(nèi)容導(dǎo)讀,我很快有了想閱讀的沖動(dòng),我立刻從網(wǎng)上下載,可是不湊巧各個(gè)網(wǎng)站還都沒有上傳。我又讓家里人去書店購買,不幸的是也無功而返,他們勸我不要惦記了,可是越看不到這本書越是讓我牽腸掛肚,時(shí)間過去了很久,可我始終念念不忘要得到這本書。終于有一天,我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了。

  說來也巧,我家對(duì)門的大哥哥考上大學(xué)了,他把曾經(jīng)讀過的一些書送給我,當(dāng)我一本本翻看的時(shí)候驚喜地發(fā)現(xiàn)了我心儀已久的那本《童年》。一時(shí)間我就像饑餓的人碰到了食物,貪婪的開始滿足自己的食欲。我了解到高爾基幼年時(shí)期從三歲至十歲至一段時(shí)間的生活斷面,雖然我和他不是出自一個(gè)國家,雖然我們有著不一樣的生活背景,盡管書中的內(nèi)容有很多我還不是很理解,可我仍然覺得它給我的感觸很深,我同時(shí)也體會(huì)到了自己的幸福童年生活。

  我和書的故事五年級(jí)作文500字 篇12

  高爾基曾經(jīng)說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!蔽蚁矚g看書,但在眾多的書籍中,我最喜歡《我要做好孩子》這本書,百讀不厭。

  記得那天,媽媽拿著一個(gè)大箱子回到家,我急忙跑過去拆開一看,哇,原來是一大堆的課外書,我從茫茫書海中挑選了一本黃蓓佳的《我要做好孩子》,便津津有味地看了起來,那一個(gè)個(gè)文字,猶如一個(gè)個(gè)音符,邊跳躍邊把我?guī)нM(jìn)了知識(shí)的海洋……“甜甜,快去洗手吃晚飯了!”我只好放下書,但故事中有趣的情節(jié)還在我的腦海里打轉(zhuǎn),金鈴是一個(gè)小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生,學(xué)習(xí)成績中等,但她是個(gè)機(jī)敏,善良、正直的女孩子。為了做一個(gè)讓家長、老師滿意的“好孩子”,她做了種種努力,并為保留心中那一份天真、純潔,和家長、老師做了許多“抗?fàn)帯。最后,她和同學(xué)們一起充滿信心地走進(jìn)了升學(xué)考試的考場……

  晚上,月亮像一輪玉盤嵌在黑色的天幕中,夜空中綴滿了星星,寧靜而端莊。我趴在床上又急忙打開那本書,一頁,兩頁……我貪婪地讀著,正當(dāng)我看得起勁時(shí),聽到媽媽叫我睡覺的聲音了。我很不情愿地合上了書,躺在床上,不知不覺地進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng),在夢(mèng)里我成了一個(gè)像金鈴一樣的好孩子。

  書籍是我們成功的鑰匙,它會(huì)一直陪伴著我們長大,做我們最好的朋友。

  我和書的故事五年級(jí)作文500字 篇13

  從幼兒時(shí)代,我就開始接觸書,從那時(shí)起,書就成了我生命中不可缺少的一部分。

  那是我上三年級(jí)的一個(gè)星期六的下午,爸爸帶我到新華書店買書。我看了好長時(shí)間,還是沒有發(fā)現(xiàn)一本我喜愛的書,直到爸爸拿著一本名叫《湯姆。索亞歷險(xiǎn)記》的書來找我。我翻開這本書,立即就被書中豐富而幽默的情節(jié)迷住不能自拔。過了很久,爸爸叫我回家時(shí),我還沉醉在故事情節(jié)中,好像沒有聽見一樣,還在認(rèn)真的看書。爸爸又輕輕地碰了我一下,我才意識(shí)到要回家了。

  回到家,我又拿出書接著看起來,這時(shí)我看到了湯姆和小伙伴們?nèi)ギ?dāng)海盜的這一章?粗粗,我眼前仿佛出現(xiàn)了湯姆遇到的情景,我想像著湯姆是怎樣渡過這些難關(guān)的,好像我就和湯姆在一起,我們偷了一條船,劃到了一個(gè)島上,我們一起在水里嬉戲……,這時(shí)一聲媽媽“吃飯了”,我才又回到了現(xiàn)實(shí)中。

  只用了一個(gè)周末,我就把這本書讀完了,由于非常喜愛這本書,我又把它帶到了學(xué)校里又讀第二遍。慢慢地,我變得開朗了,一下課就和小伙伴一起玩耍起來,和以前那個(gè)在體育課上都不玩游戲的我簡直有天壤之別。同學(xué)們都說我變了,變得開朗了,他們問我為什么有了這么大的變化,可就連我也說不清為什么,直到有一天我又拿起這本書,我才明白是它改變了我。

  美國的享利。梭羅說過一句名言:“多少人通過讀一本書而使生活翻開了新的一頁!蔽揖褪瞧渲械囊蝗耍艺嫘牡叵M總(gè)人都能像我一樣,因?yàn)樽x書而使生活進(jìn)入新的篇章。

  我和書的故事五年級(jí)作文500字 篇14

  古人云:“讀書破萬卷,下筆如有神”。天下許多的著名作家,都與書籍是好朋友,并都有件件趣事。

  像鳥兒飛在天空,像小鴨在水中游泳,每當(dāng)我回憶起讀書的有趣故事時(shí)就會(huì)涌起一股愉悅之情。讀書時(shí)光就如一張張彩色的畫卷。

  咦。這張畫卷怎如此艷麗,明媚的陽光,厚厚的書本,入神的孩子,去看看吧!

  這天,萬里無云,天空是那么藍(lán),陽光是那么暖,我坐在椅子上,一邊閱讀著一本喜愛的書,一邊享受著空調(diào),那閃亮亮的紅色書脊上寫著三個(gè)醒目的大字《阿凡提》。我正看到阿凡提在無聊的時(shí)候騙小孩子路口有免費(fèi)的美味冰激凌,讓他們?nèi)グ酌钜粓鰜砣,結(jié)果自己站著捧腹大笑。一會(huì)兒看著遠(yuǎn)方竟也以為有人在免費(fèi)分發(fā)冰激凌,就也飛快跑過去了!鞍⒎蔡峥烧婧眯!蔽蚁耄滩蛔∫Τ鰜,“想騙別人結(jié)果自己被自己騙了!蔽乙淮斡忠淮蔚乜茨瞧恼,看一次笑一次。我看的完全入神了,忘記了飛逝的時(shí)間。分針時(shí)針秒針三兄弟在鐘面媽媽的懷里奔跑著。

  不知過了多久,我放下書,走出了房間。一股熱氣撲面而來!罢鏌!”我不由喊道,蟬也在大聲地叫喊著“熱——熱——”。走到窗前,望著遠(yuǎn)方的路口,我打算去領(lǐng)免費(fèi)冰激凌。走到門口,媽媽奇怪地問:“你去干嘛?”“領(lǐng)冰激凌!蔽也患偎妓鞯卣f。見媽媽依然用奇怪的眼神看著我,我又發(fā)話了:“阿凡提都……”咦,那不是書里的事嗎?呀,我忘啦!

  放下畫片,我又不禁笑了起來。書和人,人和書……

  我和書的故事五年級(jí)作文500字 篇15

  從五歲開始,我就喜歡上了讀書。從《安徒生童話》到《百科全書》,從一本書都沒有到一個(gè)大書架都裝不下,閱讀提高了我的知識(shí)。有一次,偶然看到了一本作文書。從此,我就喜歡上了閱讀作文書。還有一次,我讀了一本《小學(xué)生作文精彩開頭和結(jié)尾》,才知道寫作文不能死搬照抄,要靈活掌握。

  有一天,我正在看書,媽媽有事要出去一下,臨走時(shí)對(duì)我說:“十分鐘后記得把火關(guān)了!薄爸懒恕!蔽掖鸬?墒俏冶粫械木蕛(nèi)容深深地吸引住了,把媽媽的話忘得一干二凈。過了一會(huì)兒,媽媽回來了,她回家第一件事就是問我把火關(guān)了嗎。“呀!我忘了!蔽艺f。這時(shí),從廚房傳來了一股燒糊味。媽媽三步并作兩步地跑過去把火關(guān)了,一看,鍋都燒干了。媽媽說:“你看看你,不是讓你把火關(guān)了嗎?煤氣還開著呢,多危險(xiǎn)呀!”因?yàn)檫@件事,媽媽喋喋不休地?cái)?shù)落了我半個(gè)多小時(shí),聽得我頭都大了,還罰我三個(gè)星期不許買零食。雖然我很愛吃零食,但我更愛看書。

  閱讀提高了我的作文水平。以前作文幾乎不會(huì)寫,但現(xiàn)在,經(jīng)過了大量的閱讀,作文水平直線上升,再也不愁寫作文了。

  是書,讓我增加了知識(shí);是書,讓我懂得了人生的道理;是書,讓我經(jīng)歷了那么多開心、難過、高興、快樂的時(shí)光。如果要我對(duì)書說一句最想說的話,我會(huì)說:“書,我愛你!”

  我和書的故事五年級(jí)作文500字 篇16

  從我記事起,我就十分喜歡讀書。

  記得我八歲的時(shí)候,看見一本有著十分漂亮的圖片的故事書,便吵著讓媽媽買,媽媽無可奈何,只得給我買了。一回到家,我就馬上坐到書桌前讀了起來,里面的故事精彩極了,深深地吸引著我,直到媽媽喊我吃飯我才戀戀不舍地放下手中的書。

  隨著年齡的增長,我的讀物范圍也越來越廣,從童話故事到科普類書籍,我都很喜歡看。

  有一次,我在圖書館看到了一本書《假如給我三天光明》,作者是海倫凱勒我拿起這本書,找到一個(gè)在角落的位置,坐下來看書。我津津有味地讀著,很快被里面的內(nèi)容吸引住了。海倫。凱勒的不幸讓我同情、可憐她,但她那種不向命運(yùn)屈服的精神和強(qiáng)烈的求知欲又讓我佩服。

  在作文我的書架上,有一本枯燥無味的科普類讀物,可我還是硬功夫著頭皮把它看完了。讀完后,我不但沒感受疲乏,還覺得視野開闊了許多,這可都得感謝那本書啊,這本書拓展了我的視野,讓我增長了許多知識(shí)。

  有一次,同學(xué)問我:八大行星中哪些行星有衛(wèi)星。我想起那本書中提過這個(gè)問題,告訴了他答案。他一臉佩服:你從哪里知道的'?從書上看到的。我微笑著告訴他。

  書,是我最好的朋友,沒有亮麗的笑容,但給予我以最貼心的叮囑;沒有厚實(shí)的肩膀,卻能替我阻擋巨大的海浪。閱讀書籍使我感受很多,學(xué)到很多,領(lǐng)悟很多。

  生活里沒有書籍,就好像地球沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀,F(xiàn)在,我終于明白這句話的意思了。

  我和書的故事五年級(jí)作文500字 篇17

  書是前輩們知識(shí)的結(jié)晶。書像一艘非凡的戰(zhàn)艦,帶我們遨游知識(shí)的海洋;書像一雙翅膀,帶著我們的夢(mèng)想起航;書像一只精靈,為我們帶來歡樂……

  我最喜歡在家里安安靜靜的看書,即便我只是坐在一個(gè)小板凳上,心卻在跟小說旅游;跟魯一起冒險(xiǎn);跟高爾基一起回憶他的童年……不過,因?yàn)樽x書也發(fā)生了一件趣事呢!

  下午,我做完作業(yè),如饑似渴的打開書,我像一匹餓狼,貪婪的進(jìn)食著?烧(dāng)我讀得津津有味時(shí),我的弟弟急切地跑過來,像一只可愛的小鴨子,可在我眼里,他就是一個(gè)阻止我看書的惡魔,為了防止他阻止我看書,我說走就走,一邊飛快地走著,一邊把眼睛緊盯著書,就好像一放松它就會(huì)跑掉。我弟弟邁著他的小短腿,竭盡全力地追趕著我,就好像我搶了他什么“價(jià)值連城”的寶物,可他又怎么追的上我呢?所以,這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭是由他震耳欲聾的哭聲終止的。

  還有一次,我又有了一本新書,名叫《秘密花園》,書對(duì)我有著不可描述的誘惑,所以我放下手中所有的事情,迫不及待的打開書,腦中的問題更是一個(gè)接一個(gè)來:秘密花園是什么樣的?為什么要把它鎖起來?為什么他要幫她?直到晚飯時(shí)我才依依不舍地把書放下,不得不說的是這本書中人物的悲歡離合——真是讓人牽腸掛肚。

  書對(duì)我們?nèi)祟惗阅且嫣幐遣谎远,所以——我們要多讀書,成為國家的棟梁,讓國家更加富強(qiáng)。

  我和書的故事五年級(jí)作文500字 篇18

  書是知識(shí)的海洋,而我是一葉小舟,自由的在書的海洋里遨游。莎士比亞曾說過:“生活里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀!苯裉欤揖蛠碇v講我和書的故事吧!

  我很喜歡看書,媽媽幫我買了一本《一千零一夜》。一買回來,我就迫不及待的拆開封面開始看了起來。我如饑似渴的看著,可是時(shí)間像有兩條腿飛快地奔跑著,從六點(diǎn)馬上變成了晚上九點(diǎn)!八X了,不然明天會(huì)遲到的!眿寢屨f道。但我還是在津津有味地看著書,頭也不抬地對(duì)媽媽說:“再給我五分鐘,待會(huì)我就去睡覺!眿寢尨饝(yīng)了,可過了五分鐘,我還是沒有去睡覺,媽媽就又來叫我了。我極不情愿的把書放下,然后去睡覺了。我心想:那最精彩的地方,我還沒有看完呢,現(xiàn)在就讓我去睡覺了,真想知道后面的內(nèi)容啊。我上了床,媽媽叫我快點(diǎn)睡覺,然后關(guān)了燈,去自己的房間了。

  我哪里能睡得著呢?腦子里不斷想著書中最精彩的內(nèi)容:最精彩的地方是怎樣的呢?于是我下了床,決定熬夜看書。我小心翼翼地找到手電筒,走到書桌前,打開手電筒,拿著書看了起來。有時(shí)會(huì)發(fā)出一點(diǎn)翻書的聲音,我就馬上停下來,唯恐讓媽媽發(fā)現(xiàn)。有時(shí)還會(huì)聽見媽媽的腳步聲和咳嗽聲,嚇得我出了一些冷汗,看見媽媽沒來就松了一口氣……直到把書最精彩部分全部看完,我才放下書,心滿意足的上床,進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)了。

  書讓我明白了一個(gè)個(gè)道理,讓我們懂得了一個(gè)個(gè)知識(shí),所以我愛讀書!

  我和書的故事五年級(jí)作文500字 篇19

  書,是那寒冷冬日里一縷溫暖的陽光;書,是那炎熱夏日里一縷涼爽的清風(fēng);書,是那醇美的香茗,令人回味無窮;書,是那神圣的階梯,引領(lǐng)著人們攀登上至高無上的寶塔……我喜歡讀書,我愿伴著我鐘情的書成長。

  幼年時(shí),我并不喜歡書,盡心盡意地玩耍才是當(dāng)時(shí)的我最愛的。直到一次偶然的機(jī)會(huì),一本,《皇帝的新裝》開啟了我對(duì)讀書的喜愛之旅。 書,是我最好的朋友,它與我形影不離,但也帶給我一件糗事。

  書,是我最好的朋友,它與我形影不離,但也帶給我一件糗事。

  記得有一次,我正在看《西游記》,正入迷呢,媽媽突然讓我去買醬油,一下把正泡在書海中的我給拉了出來,我悶悶不樂的走在街上,心里老想著書里孫悟空三打白骨精的事情。來到商店,由于老想著書里那些內(nèi)容,竟脫口而出:“阿姨,買一瓶白骨精!”“白骨精?我們可不買那個(gè)。”阿姨憋住笑,說:“你要買香油精吧?”說著她遞給了我一瓶香油精。我也不管三七二十一,付了錢就往家跑。一回家,我把東西往媽媽手上一放,就跑進(jìn)了房間,看起了書,沒想到,媽媽大吼了起來:“你這個(gè)糊涂蟲,讓你買醬油,你買了什么?真是的。”聽著外面的怒吼聲我不好意思的低下了頭,嘆到:“這都是讀書太入迷惹的禍呀!”

  “書籍是人類的階梯”,高爾基說得對(duì),如果想要擁有淵博的知識(shí),就要多讀書,讀好書。只有這樣,我們才能一步步踏上知識(shí)的殿堂!

  我和書的故事五年級(jí)作文500字 篇20

  書,似一行行跳躍的音符,也似一幅幅流光溢彩的畫頁。它把無知的我領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的大門,讓我在知識(shí)的海洋里遨游,它讓我的心靈得到凈化,讓我有了想象的羽翼,讓我有了奮斗的目標(biāo)。

  想起我和書之間還真是有解不完的緣,在我和書成為好朋友的那一刻,它就已經(jīng)深深的吸引了我。

  記得那天早晨,我早早地起床了,趴在床上目不轉(zhuǎn)睛地看著昨天媽媽剛給我買的新書《狼王夢(mèng)》,看得津津有味,仿佛自己已經(jīng)進(jìn)入了書中。這時(shí),媽媽進(jìn)來對(duì)我說:“孩子,媽媽要出門一會(huì)兒,辦點(diǎn)事情,很快就回來,鍋里正煮著稀飯,等會(huì)你看看掛在墻上的時(shí)鐘,如果5點(diǎn)了你就去廚房關(guān)火,不然稀飯會(huì)燒干的!眿寢尩脑拰(duì)于此時(shí)此刻正遨游在書中的我不過是“耳旁風(fēng)”罷了,我隨口應(yīng)了句“好的”,媽媽就出門了。我便繼續(xù)沉浸在書的海洋里了。過了一會(huì)兒,鍋里的稀飯糊了,廚房里飄出一陣陣濃濃的煙熏味,彌漫在整個(gè)廚房里,而此時(shí)還在書中漫步的我卻渾然不知,竟聞不到一絲絲的煙味。這時(shí),媽媽回來了了,她剛一開門,就聞到了一股燒焦味,不禁“啊——”地大叫一聲,將沉浸在書中的我拉回了現(xiàn)實(shí)。她急忙跑進(jìn)廚房關(guān)火,然后打開窗戶通風(fēng),煙味這才慢慢散去。“你為什么不關(guān)火?”媽媽走過來問我。

  “對(duì)不起,媽媽我只是看書太入迷了。”我十分自責(zé),媽媽知道我是因?yàn)榭磿朊远涥P(guān)火就原諒了我,叫我下次要注意點(diǎn)……

  讀萬卷書,行萬里路,關(guān)于我和這本書的故事還有很多,下次再一一講給你們聽吧!

  我和書的故事五年級(jí)作文500字 篇21

  世界上有兩種人,一種人對(duì)書一點(diǎn)都不感興趣,而另一種人對(duì)書愛不釋手,而我就是那位愛讀書的人。一個(gè)愛讀書的人有著豐富的知識(shí)和懂得許多做人的道理。

  媽媽給我和姐姐買了許多書,所有的書中,我最喜歡看的一套書是由大作家沈石溪寫的《狼王夢(mèng)》,我覺得這個(gè)故事寫得生動(dòng)又感人。母狼紫嵐是一匹向往崇高地位的狼,她每次都想靠近狼王的寶座,但是都以失敗告終。母狼紫嵐生了五只狼崽,有一只死了,另外三只是公的,一只是母的,這本書講的就是這些狼的遭遇。

  現(xiàn)在我已經(jīng)上四年級(jí)了,小說也成了我書柜中的朋友,《水滸傳》告訴我要與朋友肝膽相照,《三國演義》讓我通曉歷史知識(shí),《巴菲特傳》讓我懂得怎樣成為一個(gè)優(yōu)秀的企業(yè)家,《雪豹悲歌》讓我懂得人要獨(dú)立自主,自立自強(qiáng)。每翻開它們,我就很認(rèn)真的去讀,有時(shí)看的入迷了,就想不睡覺,真想一口氣把它看完。

  書是我的親密朋友,也是我的好老師,它給了我知識(shí),給了我力量。知識(shí)就像海洋,無邊無際。書,一個(gè)多么簡單而又平凡的字眼,但是在它的肚子里卻有著無窮無盡的知識(shí),它可以使人忘記煩惱,可以使人的知識(shí)、文化不斷積累,可以使無知的人變得博學(xué)多才。我對(duì)書的深厚感情是永遠(yuǎn)都不會(huì)畫上句號(hào)的,書只會(huì)隨著我的成長變得越來越豐富。

  我和書的故事五年級(jí)作文500字 篇22

  原來,我非常不喜歡看書,經(jīng)常在書上亂畫。

  有一次我在家里非常無聊,忽然,我看到桌子上有一本書,我把它打開,里面的內(nèi)容真精彩,于是我就津津有味的看起來,不知不覺已經(jīng)到了晚上,媽媽回來了,可我還沉醉在書海里,所以根本不知道,我放下書,準(zhǔn)備上廁所,突然,我看到了媽媽把我嚇了一大跳。我覺得書里有太多的奧秘,就這樣,我和書的故事就開始了。后來我就開始讓媽媽買書了,我每次路過書店都必須要買一本才肯回家。現(xiàn)在,我的家里也有了很多書了!段业睦菋寢尅防锬莻ゴ蟮哪笎圩屛腋袆(dòng)。我還看了《一千零一夜》、《窗邊的小豆豆》、《查理九世》、《愛的教育》《小王子》、《格林童話》、《城南舊事》、《小學(xué)生作文大全》……

  還有一次,我和媽媽一起去圖書館,于是我就看了很久,天黑了,媽媽叫我回家,我說:“這本書太好看了,除非把這本書買回家,不買我就不回家!眿寢寷]有其他辦法,只好把這本書買回家。到了家我就急忙把書打開,吸食著里面的知識(shí)。媽媽把飯煮好了,對(duì)我說:“快來吃飯了!”我答應(yīng)了一聲,但是沒去吃飯。過了一會(huì)兒,媽媽叫我快去吃飯,我答應(yīng)了一聲,但是還是沒有去吃飯。最后,媽媽怒氣沖沖的走過來對(duì)我說:“你到底吃不吃飯!”我抬起頭,說:“你啥時(shí)候叫我吃飯了?”弄得媽媽哭笑不得。

  書帶給了我快樂。高爾基曾經(jīng)說過,書籍是人類進(jìn)步的階梯。我愛你,書!

  我和書的故事五年級(jí)作文500字 篇23

  高爾基曾經(jīng)說過,我撲在書上,就像饑餓的人撲在面包上一樣。我就像那饑餓的人一樣,喜歡在書的海洋里暢游。

  拿起一本故事書,我會(huì)靜靜地坐在椅子上認(rèn)真去看,細(xì)細(xì)體會(huì)書中的樂趣。當(dāng)我讀到《白雪公主》時(shí),會(huì)為白雪公主感到不安,因?yàn)樗恍皭旱睦^母追殺。但最后白雪公主還是活了下來,繼母被王子殺了,最后白雪公主過上了幸福的生活。善有善報(bào),惡有惡報(bào),愿我們都做一個(gè)善良的人。《灰姑娘》又是一個(gè)和《白雪公主》一樣主題的故事;夜媚锝(jīng)常受到兩個(gè)壞姐姐和討厭的后媽的欺負(fù),后來她去參加舞會(huì)認(rèn)識(shí)了王子。她和王子一直跳舞,在鐘響后就逃走了。王子在路上涂了膠,灰姑娘的鞋子沾上了膠水留了下來。王子就一個(gè)一個(gè)地試,終于找到了灰姑娘,最后他們幸福地生活在一起。這個(gè)故事讓我明白不要去欺負(fù)他人,所以在學(xué)校我跟同學(xué)們的相處都十分和睦。

  讀書讓我改變了許多。以前,我總是很急躁,但讀了很多書之后就平靜了許多,學(xué)會(huì)了耐心地等待。讀童話書,讓我的想象力變得豐富起來;讀科幻書,拓寬了我的視野,讓我進(jìn)入一個(gè)全新的世界,比如可以在宇宙中穿梭,了解到宇宙是如此的廣闊,人類卻是如此的渺小……

  現(xiàn)在,書是我的生活中必不可少的一部分,就像陽光一樣重要。讀書為我打開了認(rèn)識(shí)世界的窗戶。讓我們一起讀書吧,成為一個(gè)好讀書的人。

  我和書的故事五年級(jí)作文500字 篇24

  在我上幼兒園的時(shí)候,每天晚上媽媽都給我講故事,媽媽她一講就是四五篇故事。因?yàn)椋@是我讓媽媽講這么多的故事。媽媽給我說過,書可以開發(fā)人的大腦。

  我上幼兒園的時(shí)候,媽媽就開始講故事了,講到我上大班,媽媽就不講了。她買了一本幼兒故事書,之前那些書都已經(jīng)爛了。媽媽又給我買的這本上面有拼音,讀起來很方便。在我上了大班,媽媽就開始教我讀這本故事書。我記得有一次,放暑假的時(shí)候,我在小區(qū)里的公園里看媽媽給我買的那本書,突然,一群小男孩從我身邊跑過,一下子就把書給碰到地上了,那些小男孩一個(gè)個(gè)地從我的那本書上跑過,我傷心極了,我對(duì)那些小男孩說:“你們把我的書踩破了,你們賠我的書!蹦切┠泻(duì)我說:“就不賠,就不賠。”我一生氣就與他們打起來了。那些男孩有一些是比我小,只有一個(gè)比我大一點(diǎn)點(diǎn)。那些比我小的都被我打傷了,那個(gè)比我大一點(diǎn)點(diǎn)的,他把我給打傷了。我撿起那本被他們踩破了的書,哭著回家了;氐郊,媽媽看見我受傷了,就問我這是怎么了?我吧事情一五一十的給媽媽講了,媽媽對(duì)我說:“沒關(guān)系的,這本書破了,可以再買!蔽衣犃藡寢尩脑挘瑢(duì)她說:“可是我的這本故事書還沒看完呢!蔽液蛬寢屨f完,我就拿著這本書回到房間,拿起膠布開始粘,我用了很長的時(shí)間才把書粘好。粘好之后,我又開始讀了。

  書就是我的朋友,誰傷害它,我就會(huì)為它報(bào)仇,因?yàn)槲蚁矚g讀書。

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