五年級(jí)話題作文(15篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的五年級(jí)話題作文，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)話題作文1
我想在每個(gè)人的心中都有自己最喜歡的地方，而我最喜歡的地方就是陪伴我度過(guò)三年光陰的校園。我喜歡我們校園的春、夏、秋、冬。
春天是一個(gè)綠色的季節(jié)，到處都呈現(xiàn)生機(jī)勃勃的景象，小草妹妹伸伸懶腰，偷偷的從土里鉆了出來(lái)，小樹(shù)也都長(zhǎng)出了新芽，各種花兒爭(zhēng)先恐后的開(kāi)放，好像在問(wèn)春姑娘誰(shuí)是最美麗的！這個(gè)季節(jié)的校園里不僅有書(shū)聲朗朗，還有蜜蜂和蝴蝶的竊竊私語(yǔ)，當(dāng)然也少不了小鳥(niǎo)的嘰嘰喳喳。
夏天是一個(gè)彩色的季節(jié)，明亮的陽(yáng)光照著大地，給綠草如茵的大地披上了明亮的色彩。樹(shù)葉盡情的展開(kāi)，樹(shù)枝密密麻麻，校園里到處綠樹(shù)成蔭。這個(gè)季節(jié)的校園里，女生穿著色彩斑斕的裙子，男生穿著短褲，一眼望去，校園里五彩繽紛，到處充滿著活潑的氣息。
秋天是金色的季節(jié)，一陣陣秋風(fēng)吹過(guò)，片片樹(shù)葉從天而降，猶如無(wú)數(shù)只金黃色的蝴蝶在天空中翩翩起舞，整個(gè)校園的地上像鋪上了金色的地毯。這個(gè)季節(jié)的校園里還會(huì)增添一個(gè)新的景象，那就是會(huì)迎來(lái)一批新的一年級(jí)的小朋友，看著這一張張陌生臉蛋，我從他們的眼神里可以體會(huì)到他們對(duì)這個(gè)校園充滿了好奇心。
冬天是一個(gè)銀色的季節(jié)，雪花兒飛飛、風(fēng)兒吹吹、雪人堆堆，整個(gè)校園里會(huì)傳來(lái)銀鈴般的笑聲。這個(gè)季節(jié)的校園里會(huì)顯得搞笑一些，因?yàn)樵诙炖锿瑢W(xué)們有的穿的像大熊貓一樣，有的把自己裹的像個(gè)粽子一樣，一個(gè)個(gè)在校園里的大雪上走來(lái)走去就像大腹便便的企鵝。
�。∶利惖男@，我永遠(yuǎn)愛(ài)您！
五年級(jí)話題作文2
“大嘴”魚(yú)
在深海里藏著一條捕獵者，它正虎視眈眈地盯著獵物，這家伙長(zhǎng)著一個(gè)大大的嘴巴，它就是后頜魚(yú)。后頜魚(yú)住在珊瑚礁附近的淺海砂石海底，它的個(gè)頭不大也就十厘米長(zhǎng)，小的只有八九厘米長(zhǎng)，卻長(zhǎng)著一張大嘴巴和一對(duì)凸起的大眼睛，活像某個(gè)科幻片中的外星人。它那張大嘴巴隱藏了許多秘密。
大嘴可不是用來(lái)裝飾的。首先和它的住宅息息相關(guān)。它用嘴先找一個(gè)非常隱蔽的地方，然后用嘴巴把泥沙從石頭縫里搬出來(lái)，直到挖出一個(gè)小洞能塞下自己。再?gòu)耐饷婺靡恍┖妥约荷眢w顏色相像的石子放在洞口，再拿些海螺殼、牡蠣殼放在洞壁上，以防坍塌下來(lái)。只要它進(jìn)入洞內(nèi)，就和石頭化為一體。要是它想吃東西就張開(kāi)嘴守株待兔，要是被天敵發(fā)現(xiàn)了，只要躲入洞內(nèi)，天敵就束手無(wú)策了。
后頜魚(yú)的大嘴還可以孵育自己的小寶寶呢。結(jié)婚之后，媽媽會(huì)生下許多許多的小魚(yú)卵，爸爸會(huì)把魚(yú)卵吞進(jìn)嘴里。可不要嚇著啊，那可不是吃它自己的寶寶，是在孵化它們。后頜魚(yú)爸爸一般一天只要張開(kāi)嘴一次，給自己的小寶寶們透透氣，讓它們能夠吸收到充足的氧氣，以便更加健康成長(zhǎng)發(fā)育。
后頜魚(yú)的建筑以及孵育寶寶的方式是不是很特別呢？在大海洋里還有許多這樣的動(dòng)物。
五年級(jí)話題作文3
上個(gè)周末媽媽帶我去了金華科技館，這是我第一次去科技館，覺(jué)得挺好玩的，就是感覺(jué)太小了。正好這個(gè)周末爸爸要到上海開(kāi)會(huì)，我和媽媽就一起去了，順便可以到上�？萍拣^去玩一下。上�？萍拣^比金華的大多了，可好玩了。比如說(shuō)智慧之光里的滑輪，坐在秋千上，系上安全帶，繩子就會(huì)掛下來(lái)，拉著繩子把自己拉上去，再放下來(lái)，可好玩了;人體導(dǎo)電可神奇了，手輕輕地放在一個(gè)玻璃球上，電就會(huì)匯聚到你的手心下面，證明人體是有電的。我們還看了火箭發(fā)射，一到時(shí)間火箭就會(huì)“嗖”地一聲往上飛，帶著火一樣紅紅的東西，非常好看。
二樓也有很多好玩的東西，比如說(shuō)，機(jī)器人世界，一進(jìn)去就可以看到機(jī)器人在玩魔方，不管魔方打的多亂，它總是在二分鐘內(nèi)能拼好，不過(guò)也有點(diǎn)不好的地方，魔方一臟就說(shuō)：“能量不足，請(qǐng)讓我休息�！蹦Х讲粮蓛袅擞帜芾^續(xù)拼。再往前走，機(jī)器人在幫人畫(huà)畫(huà)，排隊(duì)的人實(shí)在太多，我就沒(méi)去排了。地震體驗(yàn)也很好玩，我們先到一樓，一上橋恐怖就開(kāi)始了，橋在不停地晃，有人在喊，叫我們抓住扶手，以免跌倒，仿真地震結(jié)束后，我嚇出了一身冷汗。
我們還去了三樓，探索之光、人與健康、宇宙天地都很好玩。最好玩的是我們開(kāi)著宇宙飛船去太空撞別的星球，時(shí)間只有三分鐘，可惜我一個(gè)都沒(méi)撞著。
上�？萍拣^真有意思，下次希望我們班組織一起去上�？萍拣^玩，那肯定更有意思了。
五年級(jí)話題作文4
一個(gè)溫暖的名字。它總是埋在我心靈深處。不管時(shí)間流淌多快，一想起它，就能溫暖人的心田。
仲夏，天色以晚。外面的雨像倒?jié)�、像倒，雨水在地上跳舞了。雷聲中交雜著雨拍打的聲音。望著雷雨交加，我頓時(shí)時(shí)一籌莫展。明明是媽媽來(lái)接我的，她怎么沒(méi)來(lái)？沒(méi)辦法，馬上要六點(diǎn)半了，只能自己回家。出了校門望著孤零零的行人，心中涌出了一絲憂愁。望著兩旁的路燈，雨水在燈光下更加耀眼。風(fēng)在呼嘯凍得我瑟瑟發(fā)抖，我加快了步伐，準(zhǔn)備搭公交車回家。可惜：不如人意的是口袋里沒(méi)有錢！天黑乎乎的，突然一只野貓竄了出來(lái)，嚇得我失魂落魄！連退幾步，時(shí)間流淌著我急得像熱鍋上的螞蟻，卻沒(méi)有一點(diǎn)辦法。
“你在干嘛”我循聲一望，原來(lái)是徐光。頓時(shí)心中有了一絲希望。我又回想起中午為了一本書(shū)鬧本和。當(dāng)時(shí)我本小心劃了一筆在她的書(shū)上，她氣得大罵我一頓。當(dāng)時(shí)我也是本小心的，見(jiàn)到她不識(shí)好人心！就回敬了她幾句。氣得她眼睛里好像燃燒著熊熊烈火，臉都漲紅了，像一個(gè)成熟的桃子！一想到這兒，我的希望在一瞬間又破滅了。但是還會(huì)有什么辦法呢？只好實(shí)話實(shí)說(shuō)告訴了她。
奇怪的是她并沒(méi)有嘲笑我活該。只見(jiàn)她從書(shū)包里翻出一張皺巴巴的二十元和幾張破破爛爛幾塊錢。我驚呆了，她怎么會(huì)把錢給我。她說(shuō)“趕快回家吧！”我站在那兒愣住了，手里緊緊握住那錢。望著的背影，在燈光的照耀下。顯得異常溫馨，心中總有摸不掉的溫暖。
不管這時(shí)間流淌得有多快，那件事都埋在我的記憶深處。
五年級(jí)話題作文5
“死去元知萬(wàn)事空，但悲不見(jiàn)九州同。王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁。”
——陸游《示兒》
憂國(guó)憂民的南宋詩(shī)人陸游，生在民族矛盾尖銳的時(shí)代。他一生渴望收復(fù)失地，統(tǒng)一中國(guó)，一腔愛(ài)國(guó)熱血傾注筆下，幾度“鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)”。晚年退居家鄉(xiāng)，但收復(fù)中原的信念至死不渝，包報(bào)國(guó)之情至老不衰。逝世前，還創(chuàng)作了絕筆詩(shī)《示兒》，這是一種怎樣的愛(ài)國(guó)之情！
“就北宋，匹夫有責(zé)”文天祥不顧自身安危，經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦，為救國(guó)戈策馬，灑盡心血�！叭松怨耪l(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青！”中國(guó)歷史上，有多少像文天祥，陸游那樣的志士仁人，他們的愛(ài)國(guó)精神時(shí)刻激勵(lì)著后人。
��！我們偉大的祖國(guó)，每當(dāng)你遇到險(xiǎn)風(fēng)大浪，你的兒女總是挺身而出，把自己的鮮血和生命獻(xiàn)給你。英雄們大無(wú)畏的舉動(dòng)不正是他們心中“天下興亡，匹夫有責(zé)”的信念的最好體現(xiàn)嗎？
我們是中華的兒女，我們是英雄的后代，我們是祖國(guó)的希望，我們是時(shí)代的未來(lái)。我們愛(ài)國(guó)不僅僅要停留在口頭，我們要像無(wú)數(shù)舍生忘死的民族英雄那樣，吧“天下興亡。匹夫有責(zé)”作為自己畢生的誓言，為振興中華而英勇奮斗。
五年級(jí)話題作文6
上了小學(xué)五年級(jí)，我們班戴眼鏡的同學(xué)越來(lái)越多了，為此，李老師非常著急，所以在班上舉行了一次討論會(huì)，要大家就“科學(xué)用眼”這個(gè)問(wèn)題發(fā)表自己的看法
討論會(huì)開(kāi)始了，同學(xué)們討論得熱火朝天。有的同學(xué)介紹了近視眼形成的原因，有的同學(xué)訴說(shuō)了帶上眼鏡后的煩惱，還有的同學(xué)講述了預(yù)防近視的好辦法。
許睿婧同學(xué)說(shuō)：“要多吃水果、蔬菜，還要多吃含有維生素c的東西，不可以挑食。還要注意合理飲食，保持營(yíng)養(yǎng)均衡�！�
吳岳同學(xué)說(shuō)：“讀書(shū)寫(xiě)字時(shí)，光線要適中，太暗的光線容易使眼睛處于緊張狀態(tài)，產(chǎn)生疲勞感，在微弱的光線下對(duì)眼睛的傷害很大，建議用提供明暗對(duì)比的柔和燈光效性。”
“電視、電腦、手機(jī)都有輻射，盡量少接觸�！崩铌坑晖瑢W(xué)搶著說(shuō)。
“讀書(shū)寫(xiě)字時(shí)，姿勢(shì)要正確，不能超過(guò)一小時(shí)，不要彎腰駝背，或趴在桌子上看書(shū)，更不能躺在床上，側(cè)著身子看書(shū)。眼睛與書(shū)本的距離應(yīng)該保持在30——35厘米，身體與課本保持大約10厘米左右的距離，書(shū)本與課桌的角度要保持在30——45厘米。”杜昊澤同學(xué)連忙補(bǔ)充道。
劉豫同學(xué)說(shuō)：“如果寫(xiě)完作業(yè)后，感覺(jué)到眼睛很疲勞，可以轉(zhuǎn)動(dòng)一下眼珠，也可以在窗口眺望一下遠(yuǎn)處的樹(shù)木，緊張的神經(jīng)就會(huì)頓覺(jué)輕松，眼睛的疲勞也會(huì)隨之消失�！�
……
李老師說(shuō)：“大家談的非常好，今后我們一定要科學(xué)用眼，好好保護(hù)我們‘心靈的窗戶’——眼睛�！�
五年級(jí)話題作文7
牽掛是一種情愫。
我不知你可曾真正品嘗過(guò)被牽掛的美好滋味，也不知你是否能體會(huì)到被牽掛時(shí)的溫馨感覺(jué)。但是，我知道牽掛這種情愫體會(huì)是隨著年齡而增長(zhǎng)的。
小時(shí)候，幼稚的我并不懂得什么叫做牽掛，更不知道自己正被多人牽掛著。只記得，每次出門媽媽總要再三叮囑我小心車輛，早點(diǎn)回家。那時(shí)候的我并不知道這就叫“牽掛”，更不會(huì)知道它的內(nèi)涵——這種情愫中包含著多少覺(jué)悟與慈愛(ài)。
漸漸地，長(zhǎng)大了，慢慢地懂得了這牽掛的珍貴。比如每次爸爸外出，媽媽留意每天爸爸去的地方的天氣預(yù)報(bào)時(shí)，我不會(huì)在幼稚地吵著要看文藝節(jié)目。因?yàn)槲抑�，也許媽媽也知道，即使知道哪里的天氣預(yù)報(bào)情況也不能幫上爸爸任何忙，可那是一份牽掛，一份情愛(ài)。
而如今，一朝分別而遠(yuǎn)在天涯的朋友來(lái)信時(shí)，我再也不會(huì)隨手一扔，而會(huì)認(rèn)真去閱讀。因?yàn)槲叶昧诉@是朋友的牽掛，而讀信則是享受這份牽掛的最好選擇；就像在凜凜寒風(fēng)吹來(lái)之時(shí)接受一份熾熱的關(guān)懷。我再也不會(huì)遲遲拖延回信的時(shí)間，因?yàn)槲抑溃谒麪繏斓耐瑫r(shí)，又何嘗不希望也得到我的牽掛。
其實(shí)，有的時(shí)候，牽掛很累，但讓人很暢意，因?yàn)樗且环莞嫖啃撵`的答卷。
雖然了無(wú)牽掛很瀟灑，可是瀟灑的背后依然是牽掛連連。
我，喜歡牽掛，我想用我的牽掛洗去每一位朋友心中的煩惱；我想摘下一片白云，載上我的牽掛給我的每一位朋友送去一份安祥，一份快樂(lè)，一份純真和一份深深的'祝福。
五年級(jí)話題作文8
鶴山是一個(gè)文明城市。在這里不但有文明的城市，還有比城市更加文明的市民。
這些市民都會(huì)在一定的時(shí)候參加有意義的公益活動(dòng)。比如：在植樹(shù)節(jié)當(dāng)天，他們會(huì)扛著鋤頭，拿著樹(shù)苗出現(xiàn)在荒地上。可見(jiàn)，他們是多么想讓每一個(gè)地方綠樹(shù)成蔭，枝繁葉茂。在勞動(dòng)節(jié)的時(shí)候，他們會(huì)拿起清潔工具，出現(xiàn)在街道上�？梢�(jiàn)，他們多么想讓每一個(gè)角落都干凈舒適。在節(jié)日的時(shí)候，他們會(huì)提著禮物出現(xiàn)在老人院、孤兒院，可見(jiàn)，他們多么想讓世界上每一個(gè)人都感受到家庭的溫暖。
文明之花隨處可見(jiàn)。記得那一次，我跟媽媽去探親，在車上看見(jiàn)這一幕：幾個(gè)紅領(lǐng)巾扶著一位老爺爺上車，一位時(shí)髦阿姨和一位叔叔立刻站起來(lái)爭(zhēng)著讓座。途中，老爺爺下車時(shí)，他倆又是提東西又是扶人的，比親人還要親。還記得某一天，天氣異常冷，我在上學(xué)途中看見(jiàn)一位撿垃圾的骯臟老人，彎腰撿起一個(gè)錢包，本以為他會(huì)占為己有，哪知道他卻在原地蹲著，雖然全身冷得發(fā)抖，但是一直等到失主來(lái)領(lǐng)回錢包才走。
多么讓人感動(dòng)的場(chǎng)面啊，他們就是我們身邊的活雷鋒 ，值得我們學(xué)習(xí)。讓我們和他們一起做文明人，共創(chuàng)文明城市，共創(chuàng)美好家園!
文明風(fēng)，吹遍大地
五年級(jí)話題作文9
果實(shí)累累的秋天終于來(lái)到了。花園里，鈴蘭花，好像在說(shuō)：“你們看我花姿俊美，芳香馥郁，一定是最美麗的�！�
“不對(duì)，你不是的，你看我姹紫嫣紅、花影搖曳，比你還美�！本栈�(zhēng)著說(shuō)。它們你不讓我，我不讓你的向人們展示自己的花蕾。
田野里，金黃的稻谷像金色的海洋。
玉米大大的，像一條直線，身子黃黃的，跟星星一樣，閃閃發(fā)光，一個(gè)好像就是兩個(gè)的重量。玉米好像在說(shuō)：“你們把我吃了呢！吃了我，我會(huì)給你帶來(lái)好運(yùn)，還能讓你健康�！�
樹(shù)林里，楓林好像燃燒的火焰，楓樹(shù)葉飄落下來(lái)，好像在說(shuō)：“小動(dòng)物們你們好如果你們的腳臟了，你們就拿 來(lái)當(dāng)?shù)靥�，這樣你們就不會(huì)弄臟了�！�
果園里，蘋果肥肥的，像圓圓的大皮球，蘋果好像在說(shuō)：“我圓圓的吃起來(lái)清脆可口，吃了一個(gè)，還想吃一個(gè)�！�
柿子好像在一個(gè)圓圓的燈籠，好像在說(shuō)：“我的肉是最好吃的，沒(méi)人能比上我的�！�
香蕉像彎彎的月亮，金黃色的真好看，它好像在說(shuō)：“你們快把我吃了吧！吃了我，你的煩惱就會(huì)消失的�！�
天空，一會(huì)兒變成棉花糖，一會(huì)兒變成白百，像藍(lán)天的大海。
這美麗的秋天，我還真不想讓它走。
五年級(jí)話題作文10
我和媽媽相處已經(jīng)十年了，每年都深受著她的關(guān)愛(ài)，在這樣成長(zhǎng)著，感覺(jué)真的很幸福。媽媽長(zhǎng)得并不漂亮，至少現(xiàn)在是這樣的，兩個(gè)小眼睛，頭上有一點(diǎn)白發(fā)，還帶著那搞不掉的雀斑，都讓人看到十分難過(guò)。
又一次，爸爸賣菠蘿回來(lái)了，我看著菠蘿，饞的要流口水，爸爸看著對(duì)我說(shuō)：“你把口水擦一擦，不然你就不能吃。”于是我馬上就把口水擦干凈了，我對(duì)爸爸說(shuō)：“我可以吃了嗎?”爸爸說(shuō)：“可以吃了，”我拿起牙簽，往菠蘿上面一扎我把牙簽?zāi)闷穑Я艘豢诓ぬ}，頓時(shí)有一小片菠蘿掉了下來(lái)，爸爸看見(jiàn)了，想要打我似的，媽媽也看出了爸爸的心思，說(shuō)：“你不要責(zé)怪孩子，孩子有時(shí)候吃東西是會(huì)掉的�！边@時(shí)我突然感到一絲欣慰。
還有一次，我到姑姑家玩，媽媽也來(lái)了�？墒歉绺缈偸瞧圬�(fù)我，那時(shí)哥哥用棍子打我，媽媽看見(jiàn)了，連忙勸住他不要打自己的妹妹，哥哥覺(jué)得很有道理，哥哥就再也不打我了，我又一次感到媽媽愛(ài)。
是媽媽的愛(ài)給予了我力量，媽媽我愛(ài)你!"
五年級(jí)話題作文11
相信大家知道，水仙，長(zhǎng)著一副美麗的外表，而且還有凌波仙子的美稱，并且芬芳撲鼻，醉人心扉。但這又能怎樣？美麗只是一個(gè)外表而已，在白白凈凈的外表下，真正的內(nèi)在是帶有毒素，足以致命，這樣的美，不足為奇，還惹人討厭。
還有就是白花曼陀羅，也是外表純潔的，一看，真美麗的花，水靈靈的初露，粉嫩嫩的花瓣，綠油油的葉子，而且花瓣不知自然還是不自然地卷成星星的形狀，楚楚動(dòng)人。但全株都含有劇毒，只要碰一下，你去見(jiàn)閻王吧！
再然后就輪到曼珠沙華，俗稱彼岸花，很好聽(tīng)的名字，卻不知在名字下隱藏了多少毒物�；t紅火火，十分受歡迎，在一段期間內(nèi)，還被稱為“圣誕花”，喜氣洋洋的紅色，見(jiàn)到了就覺(jué)得喜歡，但它卻含有劇毒，里邊還含有致癌物。
怎樣？在美麗的外表下總是藏著一顆不只是怎樣的心，人也一樣，知人知面不知心，有些花很美很香卻含有劇毒，不要輕信別人，身邊有很多例子，看！我就是一個(gè)，太相信別人，換來(lái)的是背叛，朋友，我奉勸你，世界上，唯一一個(gè)可以一直相信的人，只有自己！
五年級(jí)話題作文12
在我們的生活中到處都有著關(guān)于綠色環(huán)保的宣傳，那么，究竟什么是綠色生活呢？我認(rèn)為綠色生活是一個(gè)廣泛的概念，包含著循環(huán)利用，拒絕使用一次性物品等等。
我們的空氣因?yàn)榄h(huán)境污染而變得陰霾，天空不再那么藍(lán)。我能為此做什么呢？我想我可以和媽媽約定，平時(shí)我們不開(kāi)車，可以步行上班上學(xué)，這樣可以既鍛煉身體，又可以減少汽車的尾氣排放量。
我們的公園經(jīng)常會(huì)有亂扔垃圾的現(xiàn)象，與周圍美麗的環(huán)境顯得那么不和諧。我能為此做什么呢？我想我可以發(fā)動(dòng)同學(xué)們，在我們平時(shí)在公園游玩的時(shí)侯，可以主動(dòng)把垃圾撿起來(lái)，放到垃圾箱里，讓公園里的衛(wèi)生更加整潔。
我們平時(shí)去小餐館吃飯，用的都是一次性的筷子，這樣增加了樹(shù)木的砍伐量，破壞了生態(tài)環(huán)境。我能為此做什么呢？我想我可以去小餐館吃飯時(shí)，從家里帶一雙自用筷子，用完再帶回家。
我們?nèi)コ猩钣闷窌r(shí)，最后用的都是塑料袋裝著。塑料袋的確給我們生活帶來(lái)了方便，然而這樣一時(shí)的方便卻帶來(lái)了長(zhǎng)久的危害。據(jù)我上網(wǎng)查資料了解到，由于塑料結(jié)構(gòu)穩(wěn)定，不易被天然微生物菌降解，在自然環(huán)境中長(zhǎng)期不分離。這樣就意味著廢塑料垃圾如不加以回收，將在環(huán)境中變成污染物永久存在并不斷累積，會(huì)對(duì)環(huán)境造成極大危害。我為能此做什么呢？我想在這里呼吁大家，在平時(shí)的生活中，我們盡量減少塑料袋的使用量，我們可以從自家?guī)б恍┎级凳褂谩?/p>
綠色生活，與我們每一個(gè)人都息息相關(guān)，愿我們每一個(gè)人都從自我做起―――愛(ài)綠色生活
五年級(jí)話題作文13
老師常一如既往地告訴我們：母愛(ài)是溫暖的，也是無(wú)私的。可我一直不明白，母愛(ài)是怎樣無(wú)私、怎樣溫暖。
怪不得人們說(shuō)：“母愛(ài)是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的毛巾，給我們帶來(lái)陽(yáng)光般的溫暖；母愛(ài)是一棵茂盛的大樹(shù)，為我們遮風(fēng)擋雨；母愛(ài)是一張舒適的床，讓我們甜甜地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)……”我覺(jué)得人們說(shuō)得實(shí)在是太對(duì)了！
記得有一年，我剛滿七歲，我和爸爸在遠(yuǎn)處的草坪上興奮地跳繩，我是多么眉開(kāi)眼笑�。�
突然，一個(gè)突如其來(lái)的事情即將來(lái)臨了——我的眼睛仿佛看見(jiàn)一個(gè)大石頭從天空中掉下來(lái)了，我從半空中落下來(lái)。我頓時(shí)感覺(jué)到眼前一片漆黑，大聲痛哭，方原幾十里都可以聽(tīng)到我的哭聲。我頭昏眼花了過(guò)去……
您看見(jiàn)了，趕緊抱著受傷的我急步跑到“人民醫(yī)院”。當(dāng)時(shí)，您是多么疲憊不堪。醫(yī)生說(shuō)沒(méi)什么大礙，您心里終于平靜了下來(lái)。此時(shí)，您猶如一只螞蟻，慢慢地走出病房。
沒(méi)過(guò)多久，我康復(fù)了。您看見(jiàn)我神氣十足，不像往日一樣臉色蒼白、頭昏眼花。您臉上露出興奮的神情，“孩子，媽媽以后一定關(guān)心你，一定不會(huì)讓你受半點(diǎn)傷害。我將會(huì)更愛(ài)你、更疼你、更關(guān)心你。”媽媽輕輕地說(shuō)。
媽媽，您放心。我以后再出不會(huì)讓您疲憊不堪；再也不會(huì)讓您操心了；再也不會(huì)讓您生病了……我以后一定聽(tīng)您的話，讓您天天開(kāi)心、快樂(lè)。
媽媽，我想對(duì)您說(shuō)：“您那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，使我終生難忘。您就是我心中那顆最亮的繁星，永遠(yuǎn)是最亮的！”
媽媽，我愛(ài)您！
五年級(jí)話題作文14
那是一間漂亮的屋子。瞧，雪白雪白的墻壁，漂亮的雙層床，木質(zhì)的桌椅、書(shū)柜，碧綠的植物……其實(shí)，那，便是我的臥室。
我的臥室挨著大門。臥室的門朝北，南邊正對(duì)著門的，就是我的學(xué)習(xí)桌啦。桌子一側(cè)擺著我的許多學(xué)習(xí)用品，如筆、尺子、練習(xí)本等，另一側(cè)是常用的書(shū)和字典。桌子旁邊還擺了幾盆我養(yǎng)的植物，有文竹、富貴竹、仙人球等。臥室的最西邊，便是我的書(shū)柜。書(shū)柜上整齊有序地?cái)[著許多書(shū)。一看就知道我是個(gè)小書(shū)蟲(chóng)，因?yàn)闀?shū)柜上一直都擺得江滿滿當(dāng)當(dāng)，就連桌子上不時(shí)也會(huì)放上幾本我最愛(ài)看的書(shū)。書(shū)柜邊上就是我的雙層床，我睡在下層，上層放的還是書(shū)。當(dāng)然，還有一些被子。對(duì)著床的一面墻壁，也就是臥室的東邊，掛著許多獎(jiǎng)狀，那是我這幾年努力的成果。
我跟我的臥室有著很深的感情，因?yàn)槲颐刻於荚谶@里學(xué)習(xí)、休息。書(shū)柜上的書(shū)亂了，我會(huì)把它好好地整理；書(shū)桌上有灰塵了，我會(huì)把它擦了又擦；書(shū)桌旁的花兒渴了，我會(huì)一遍又一遍地給它澆水，直至土壤濕潤(rùn)。臥室的地面也打掃得干干凈凈，墻上永遠(yuǎn)是雪白雪白的。
怎么樣！這就是我家那漂亮的小房間——我的臥室。
五年級(jí)話題作文15
俗話說(shuō)得好“團(tuán)結(jié)起來(lái)力量大。” 想要取得成績(jī)，即使是參加一個(gè)小小的游戲，也一定要和小伙伴們共同努力。
今天小記者站組織了一次采風(fēng)活動(dòng)。同學(xué)們步行半個(gè)多小時(shí)，來(lái)到了木崖公園附近的一片空地上。這里非常寬闊，腳底是軟軟的小草，很適合舉行活動(dòng)。于是我們便在這里開(kāi)展了“射擊”、“飛鏢”、“蜈蚣行”等有趣的游戲。
參加“蜈蚣行”游戲讓我體會(huì)了無(wú)限的樂(lè)趣。這個(gè)游戲要求同學(xué)們合作完成，我們緊緊的排成一列，手里抓住蓋在大家頭上的紅布，從上面俯視下來(lái)，就像一條紅色的“蜈蚣”，然后每一列的同學(xué)合作前行，不能夠在前進(jìn)的過(guò)程中丟掉紅布，也要提放著踩到別人的腳。游戲剛開(kāi)始的時(shí)候，大家都認(rèn)為很簡(jiǎn)單，我也是如此。結(jié)果在第一輪的比賽中，我們就遠(yuǎn)遠(yuǎn)的落后了，隊(duì)伍在中途就散掉了。不禁讓大家都很泄氣。
誰(shuí)愿意在比賽中輸?shù)裟�？我苦苦地思索著�?duì)策，一定要想辦法獲勝一次。突然，我腦海中閃現(xiàn)了“欲要看究竟，處處細(xì)留心”這句話。在接下來(lái)的時(shí)間里，我仔細(xì)觀察跑得快的隊(duì)伍，發(fā)現(xiàn)他們有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是步伐基本整齊一致。于是，我和同伴們共同商量好了對(duì)策。
又到我們上場(chǎng)了，我們的信心滿滿的，一出場(chǎng)就在氣勢(shì)上壓倒了對(duì)手，比賽的時(shí)候，我們喊著口號(hào)，統(tǒng)一步伐，大家齊心協(xié)力……終于，我們第一個(gè)沖過(guò)了終點(diǎn)線。
在同學(xué)們爆發(fā)的一陣歡呼聲中，我真正的體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的力量。