有關(guān)五年級(jí)幸福作文合集九篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編收集整理的五年級(jí)幸福作文9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
五年級(jí)幸福作文 篇1
當(dāng)溫暖灑透大地,散發(fā)出的一股清香迷醉了這沉浮的心,幸福之感油然而生;當(dāng)顛簸了一世,求得后生安平,心頓然松弛,望著兒孫滿堂,幸福之感頓涌心頭。幸福究竟是什么?幸福就是創(chuàng)造奇跡的信念。不管生活多么五彩斑斕,只要失去了幸福,便會(huì)黯然失色;不管生活多么平淡無(wú)奇,只要有了幸福,立刻便會(huì)激起漣漪,精彩紛呈。
幸福就在你我身邊
我們也許早已經(jīng)忘記是如何給幸福下的定義,有人將追逐名利視為幸福,有人將吃盡山珍海味視為幸福,也有人將實(shí)現(xiàn)理想視為幸福?赡闶欠裣脒^(guò):名利雙收了身旁的親朋好友逐漸的淡漠,你孤獨(dú)了,便沒(méi)有了幸福;山珍海味吃盡了,留下一身富貴病折磨終身,也不是幸福;理想實(shí)現(xiàn)了,在追逐理想的路途上,你丟棄了很多,丟棄的是永遠(yuǎn)無(wú)法找回的,那也不是幸福。
不要追逐大而無(wú)實(shí)的幸福,它不會(huì)給你真切的幸福感覺(jué)。其實(shí),幸福就在你我之間,只要你擁有一顆發(fā)現(xiàn)的心,幸福便無(wú)處不在。家人的一句問(wèn)候,朋友的一聲關(guān)心,同事的一次幫助都在無(wú)形中折射出幸福的光芒。作為一名教師,我是幸福的,因?yàn)槲业纳砼試@著那么多充滿童趣的孩子,在教會(huì)他們知識(shí)的同時(shí),我收獲了喜悅,收獲一顆永遠(yuǎn)樂(lè)觀的童心,這就是幸福的微觀。
幸福平淡需要長(zhǎng)久
幸福是一個(gè)長(zhǎng)久的過(guò)程,不是某一分某一秒的喜悅,是人的情感連續(xù)維持的狀態(tài)。更多的人們也在追逐著長(zhǎng)久的幸福,新婚夫婦期盼婚后的長(zhǎng)久甜蜜、幸福溫馨,而不是婚禮上短暫的喜悅;家里的父母希望一家和和睦睦、健康平安,而不是一時(shí)噓寒問(wèn)暖而后笑里藏刀。大家都知道好吃的東西,只有不貪吃細(xì)水長(zhǎng)流,才會(huì)回味無(wú)窮,只圖一時(shí)之快,便會(huì)截然相反。
有人問(wèn)我:作為一名教師,你不會(huì)成為富翁,不會(huì)大富大貴,你就沒(méi)有一絲遺憾?我說(shuō),遺憾肯定有,我遺憾的是我還不夠優(yōu)秀,我深怕自己背負(fù)誤人子弟的罵名。富翁有富翁的生活,我有我的過(guò)法,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的生活,讓我更加體會(huì)生活的真諦,那就是平淡是福,知足便是幸福,只有如此幸福才會(huì)長(zhǎng)久。
創(chuàng)造幸福感悟人生
我總是認(rèn)為,幸福和快樂(lè)是人的基本權(quán)利,教師也不能例外。只有一名幸福的教師才會(huì)培養(yǎng)出學(xué)生的幸福感,也只有快樂(lè)的教師才會(huì)帶給學(xué)生快樂(lè)。因此,教師的幸福就尤為重要而迫切,創(chuàng)造幸福便成為了通往幸福路途的不二法門(mén)。
幸福對(duì)每一個(gè)人都非常重要。因?yàn)橹匾,所以我們才充滿了渴望,才邁出追逐的步伐,而追逐的過(guò)程便是創(chuàng)造的過(guò)程。在通往既定目標(biāo)的路途中,會(huì)有很多的坎坷,甚至是懸崖峭壁,當(dāng)我們無(wú)法正面翻越時(shí),是否想過(guò)有其他的路途,也許迂回的路途更加漫長(zhǎng),卻讓人收獲了沿途的風(fēng)景;也無(wú)需抱怨那峭山陡石,換種心態(tài),那便是美好的景色。
幸福是需要我們創(chuàng)造的,創(chuàng)造的過(guò)程仍然是幸福的見(jiàn)證,只有經(jīng)歷了才會(huì)感悟幸福,感悟人生。
五年級(jí)幸福作文 篇2
幸福是盞明燈,照亮我前行的道路;幸福是指南針,引領(lǐng)我航進(jìn)的方向;幸福是暖流,滋潤(rùn)著我的心田。 晚自習(xí)的鈴聲響起,大伙們便魚(yú)貫而出地涌出校門(mén)。我站在轉(zhuǎn)角,裹了裹單薄的校服,伸頸張望,在人群中尋找那抹我熟悉的身影。
雨絲如柳絮般,紛紛揚(yáng)揚(yáng)的挑逗著人們的臉蛋。一顆肥碩烏黑的腦袋在人群中靈活的穿梭著,忽上忽下,像跳舞的精靈。我定睛一看,喊道:“爸!”父親茫然的從花綠的傘海中抬起頭來(lái),看到我,露出了笑容:“我在這!”便踏著雨聲向我走來(lái)。晶瑩的雨珠鑲在父親那短而直的黑發(fā)里,隨著步伐而擺動(dòng)墜落。父親利索的脫下他的外套披在我的身上,“別涼著了!迸庠谛闹邢蛉砺娱_(kāi)來(lái)。父親牽起我的手,掌心傳來(lái)暖意。
摩托車(chē)穿梭在漆黑狹小的路上,時(shí)不時(shí)從遠(yuǎn)處傳來(lái)幾聲狗吠,陰森滲人的很。我不禁嚇得抱緊了父親,把頭緊靠在父親結(jié)實(shí)的后背,聽(tīng)著那規(guī)律起伏心跳聲。隱約有絲燈光照在我臉上,驅(qū)散了心中的恐懼。母親在燈光下焦急的度步,時(shí)不時(shí)緊攥著雙手,汗珠在燈光下如同星光劃過(guò)黑夜般耀眼。
車(chē)停下來(lái),母親伸過(guò)手來(lái)幫我把書(shū)包卸下,觸摸到我冰冷的雙手,便反手握住我的手,想用她溫暖的手掌來(lái)捂熱我的小手。“餓了吧,媽給你煮了云吞面,還熱乎著吶,我們回家吃吧!”歲月的時(shí)光在她臉上留下不可磨滅的皺紋,但卻因?yàn)槟茄笠缰鹈佬腋5男θ荻ド珴伞舴褐腋5募t暈,今晚的夜格外的美!
父親關(guān)愛(ài)的笑容,母親溫柔的微笑,在我心田里開(kāi)出最美的花。就讓這小小的幸福永遠(yuǎn)圍繞在我身邊,永遠(yuǎn)珍藏在我的回憶里。
五年級(jí)幸福作文 篇3
幾年前,我去紫金山看風(fēng)景。那風(fēng)景美的呀,嘖,嘖,簡(jiǎn)直用語(yǔ)言無(wú)法形容,吸一口氣,似乎空氣都是甜的。今年,我又想去紫金山頂看風(fēng)景,我和爸爸媽媽約了很長(zhǎng)時(shí)間,可是不是他們沒(méi)時(shí)間,就是天公公不作美。盼星星,盼月亮,終于盼到一個(gè)晴朗的星期天。
這天,媽媽開(kāi)著車(chē),一家人愉快地出了門(mén)。汽車(chē)行駛在紫金山道上,窗外,秋色怡人,風(fēng)景如畫(huà)。深秋的樹(shù)葉色彩繽紛。楓葉如火如霞,銀杏葉片片金黃,梧桐葉黃綠相間……我斜躺在舒適的座椅上,一邊聽(tīng)著柔美的音樂(lè),一邊欣賞著深秋美麗的山景,陶醉在無(wú)盡的幸福中。
下了車(chē),一家人又沿著山間野道,開(kāi)始向山頂攀登。一路上,我哼著小曲,想象著到達(dá)山頂、俯望南京全城的壯麗美景。當(dāng)我氣喘吁吁地來(lái)到頭陀嶺眺望南京城時(shí),眼前的景色卻令我大失所望。我使勁地眨著眼,可看見(jiàn)的也只是遠(yuǎn)處的天際線模糊一片,在迷蒙的霧之中,只有世界第七高的紫峰大廈和新街口的幾座高樓若隱若現(xiàn),山頂上的樹(shù)葉上還積著厚厚的灰塵。站在我旁邊的穿著一身運(yùn)動(dòng)裝的老夫妻,喃喃自語(yǔ)道:“哎!現(xiàn)在的南京跟以前的簡(jiǎn)直不能比呀,恐怕也只有山上的空氣要稍好點(diǎn)兒了,再過(guò)幾年,都不知道該去哪鍛煉身體了!边@時(shí),有幾個(gè)背著專業(yè)相機(jī)的人走了過(guò)來(lái),其中一個(gè)人抱怨道:“今天拍的效果太差了,城市全景根本拍不清楚,色彩發(fā)灰,真是白來(lái)了!”我看著他們,心想:以前秋陽(yáng)高照、碧空如洗、高樓林立、美麗壯觀的南京城到哪里去了?
我們懷著失望的心情下山了。車(chē)中的收音機(jī)傳來(lái)了一則新聞:“截至本月19日,南京今年累計(jì)已出現(xiàn)48個(gè)污染天,‘藍(lán)天計(jì)劃’再次宣告落空。機(jī)動(dòng)車(chē)排放的污染是罪魁禍?zhǔn)住蔽夷涣恕?/p>
是的,每天坐著媽媽的車(chē),我感到很幸福,但仰望藍(lán)色天空、呼吸純靜空氣卻已經(jīng)越來(lái)越難得。什么才是我們需要的幸福?我們需要的是車(chē)帶來(lái)的舒適,還是需要一個(gè)綠色環(huán)保的地球?
五年級(jí)幸福作文 篇4
每到周六周日,我都會(huì)被“興趣”壓得喘不過(guò)氣來(lái)?蓮哪骋粋(gè)周末起,卻有了一件讓我十分幸福的事。
有一個(gè)周末,上學(xué)路上,我看見(jiàn)一只可愛(ài)的小狗,它十分活潑,我對(duì)它一見(jiàn)鐘情。我興奮地摸摸它毛乎乎的頭,哇!好軟,好舒服。一瞬間,一種幸福的感覺(jué)在手指間彌漫,小狗一見(jiàn)我這么做便十分友好地“汪、汪”叫,還搖了搖尾巴。見(jiàn)它不怕人,又沒(méi)主人,我做了一個(gè)很大膽的.決定——養(yǎng)這只狗!
第一天,我偷偷地把面包和牛奶從家?guī)Я顺鰜?lái),看它狼吞虎咽地吃著,我開(kāi)心地笑了。我摸了摸它那毛乎乎的小頭,開(kāi)心地說(shuō):“不如我叫你毛毛吧!”“汪、汪”,它同意了。于是我說(shuō):“毛毛,吃慢點(diǎn)!”我感覺(jué)很有成就感,過(guò)了一會(huì)兒我就去上課了。
從此以后,我每一個(gè)周末都興沖沖地沖出家門(mén)去興趣班,帶著給毛毛的食物。毛毛也很乖,在我家樓下趴著,一見(jiàn)到我它便坐了起來(lái),走了過(guò)來(lái),開(kāi)心地?fù)u尾巴,吐舌頭。
過(guò)了幾周我們混熟了,它帶我去它家。它家是個(gè)小木箱子,上面有個(gè)篷子為它遮雨。木箱里面有一床小被子,看著很暖和。我十分驚訝,還有人養(yǎng)它嗎?
一個(gè)放假的周六,我往毛毛的家走去。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,見(jiàn)到一個(gè)小姐姐仔細(xì)地為毛毛梳毛。我見(jiàn)了便若無(wú)其事地給毛毛喂食,她驚訝地看著我。我們便開(kāi)始聊小狗,她說(shuō)小狗的窩是她請(qǐng)人做的,我們一直聊,還約定明天一起來(lái)。我們成了朋友,我開(kāi)心極了。
從此我們常常去看小狗,照顧它,我們也常常聊天。我時(shí)常想:這真是雙倍幸福!我又養(yǎng)了小狗又結(jié)識(shí)了一個(gè)朋友。
在小區(qū)的樹(shù)林里,每周六都有兩個(gè)小女孩來(lái)照顧小狗,她們相視而笑,一個(gè)打理,一個(gè)喂食,那快樂(lè)和幸福的氣氛彌漫了整個(gè)樹(shù)林。
五年級(jí)幸福作文 篇5
幸福在哪里?曾有人這樣問(wèn)過(guò)我,透過(guò)我的視線,我才發(fā)現(xiàn),原來(lái)幸福就在身邊。
當(dāng)你孤獨(dú)寂寞的時(shí)候,有同學(xué)陪你一起瘋一起鬧;當(dāng)你心情失落的需要傾訴的時(shí)候,有伙伴和你背靠背的坐在草地上,聽(tīng)著你訴說(shuō)的不滿與委屈;當(dāng)你渴望溫暖的時(shí)候,媽媽會(huì)緊緊的把你抱在懷中,問(wèn)著你還冷不冷;當(dāng)你在漆黑的夜晚怕黑的時(shí)候,爸爸會(huì)陪你聊天,到你睡著為止;當(dāng)你在學(xué)習(xí)上遇到困難的時(shí)候,老師就會(huì)出現(xiàn)在你的身邊,細(xì)心的替你講解;當(dāng)你在坐公交車(chē)沒(méi)有座位的時(shí)候,有人給你讓座;當(dāng)你有東西被人搶走了,會(huì)有人挺身而出幫你搶回來(lái);當(dāng)你生了一場(chǎng)大病而又因貧窮不能醫(yī)治的時(shí)候,從社會(huì)上,會(huì)有許多你從未謀面,從未打過(guò)交道的人去幫助你;當(dāng)你的夢(mèng)想被打擊的時(shí)候,還會(huì)有知音在安慰你,說(shuō)著我們還年輕,總會(huì)有機(jī)會(huì)的……
有一部分人常常會(huì)認(rèn)為自己是不幸福的,其實(shí),你真的夠幸福。因?yàn)樵谑澜邕@個(gè)大家庭里,你還有愛(ài),還會(huì)有人去關(guān)心你,照顧你……
即使是生意上的挫敗,學(xué)業(yè)上的打擊,成才之路的攔路虎……沒(méi)關(guān)系的,不要?dú)怵H,只要想想在自己的身邊有很多使你感動(dòng)的人和事,此時(shí),你就會(huì)知道自己是幸福的了,難道不是嗎?
親愛(ài)的朋友,請(qǐng)不要再問(wèn)我幸福在哪里,只要你轉(zhuǎn)身看看,,便可發(fā)現(xiàn),原來(lái)幸福就在你身邊!
五年級(jí)幸福作文 篇6
被人相信是一種幸福,用真誠(chéng)的心待人是一種幸福,能為別人做點(diǎn)力所能及的事情也是一種幸!蜷_(kāi)記憶的閘門(mén),許多幸福的往事涌上心頭。但有一件事,雖然已經(jīng)過(guò)去了很久,我仍然記得清清楚楚。
那天早晨,我們的班主任向我們說(shuō)了一個(gè)消息:咱們學(xué)校的一位同學(xué)得了白血病,由于他家沒(méi)有多少錢(qián),無(wú)法支付高額的醫(yī)療費(fèi)用。于是我們學(xué)校發(fā)起了倡議,希望每個(gè)人都能獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)心,力所能及的幫助他,捐給他一點(diǎn)錢(qián)。捐獻(xiàn)活動(dòng)要在明天就開(kāi)始。
回到家中,我拿出了我所有的零花錢(qián)。剛要拿時(shí),心里就出現(xiàn)了另一個(gè)想法:如果我把這些錢(qián)捐了,那么我怎么買(mǎi)書(shū)呢?正當(dāng)我發(fā)愁時(shí),媽媽走了過(guò)來(lái),對(duì)我說(shuō):“你好像有什么心事?”我把事情的經(jīng)過(guò)和我自己的想法,都告訴了媽媽。媽媽笑了笑,說(shuō):“你自己決定吧!”我想來(lái)想去,決定還是救人吧!我想要的書(shū)可以以后再買(mǎi),但是這位同學(xué)的生命就只有一次。于是,我把我所有的錢(qián)都帶到了學(xué)校,捐給了身患白血病的同學(xué)。
參加了這次的捐款活動(dòng),我覺(jué)得我很幸福。因?yàn)槲冶M了我自己最大的能力,去幫助一個(gè)人,去救一個(gè)人。
給予是快樂(lè)的,也是幸福的,最后祝愿這位患白血病的同學(xué)早日康復(fù)。
五年級(jí)幸福作文 篇7
幸福,你在哪里幸福你在哪里?你看不到,我看不到,但它一直在我們的身旁。那分分秒秒的幸福時(shí)刻伴隨著我們,等我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),等我們?nèi)ンw會(huì)。
記得我上一年級(jí)的時(shí)候——一天,我在廁所旁玩耍,一不小心跌了個(gè)跟頭,頭跌破了,鮮血直流,我的班主任應(yīng)香芹老師見(jiàn)了,趕忙送我去醫(yī)院。等我爸爸媽媽來(lái)了,應(yīng)老師交代了一番,才匆匆忙忙的趕回學(xué)校上課。第二天,應(yīng)老師還關(guān)心地問(wèn)我:“怎樣了?能不能上學(xué)呀!你可以在家休息幾天的!蔽倚α诵φf(shuō):“沒(méi)事,我可以上學(xué)。再說(shuō)了我可不能因?yàn)樯∈軅腿闭n呀!”這時(shí),我覺(jué)得幸福就在我身邊。一句關(guān)心的話能讓人更堅(jiān)強(qiáng),更幸福。別人的一個(gè)舉動(dòng)就能溫暖你的心,讓你更幸福。寒冬里的一個(gè)夜晚,我發(fā)了高燒,頭很疼,眼淚忍不住直往下流。爸爸急急忙忙的頂著寒風(fēng)送我去醫(yī)院掛水,一直守在我的身邊,直到天亮,早晨又去學(xué)校為我請(qǐng)假。我掛完水,爸爸把我抱回家中,哄我睡覺(jué),不顧自己一夜未眠又去菜場(chǎng)買(mǎi)了一只雞,做雞湯給我喝。希望我早點(diǎn)兒好起來(lái)。我覺(jué)得我好像一只被海水包圍的魚(yú),好溫暖,好幸!腋O耧L(fēng),一陣又一陣;幸福像雨,永不終止;幸福像初升的第一縷陽(yáng)光,照在我們的身上,讓我們快樂(lè)成長(zhǎng)!
幸福無(wú)處不在,只要你去尋找、去發(fā)現(xiàn)。
五年級(jí)幸福作文 篇8
想,想,想,經(jīng)過(guò)我的苦苦回憶,那幸福的印記終于回到了我的腦海。
20xx年,那是一個(gè)寒冷的冬天,北風(fēng)呼呼地刮個(gè)不停,又是一片天雪紛飛的景象。
今天,我無(wú)意間看到了那幾張拍下來(lái)的照片,便清晰地回憶起那段幸福的時(shí)光。
那天,我和表姐拿著照相機(jī),等雪停了之后,走出門(mén)外,便開(kāi)始拍起照來(lái)。
地上那一層層厚厚的雪,像是給大地鋪上了一層雪白的地毯,雪踩在腳下,軟綿綿的,我感到這是在羊絨被上一樣,我在雪地里活蹦亂跳,那個(gè)姿勢(shì)擺擺,這個(gè)姿勢(shì)擺擺,一張張照片就嘩啦嘩啦地照下來(lái),當(dāng)時(shí),我看了那些照片,忍不住哈哈大笑起來(lái)。
那時(shí)的我,雖然已經(jīng)有了10歲,可還是那樣淘氣。那會(huì)兒,我的妹妹----湯璐瑤,急著去上廁所,因?yàn)樗小,所以她蹲在了個(gè)人多的地方,她蹲在馬桶上。于是,我立刻想出了個(gè)鬼點(diǎn)子:干脆,把她上廁所時(shí)候的情形給照下來(lái),讓大伙兒看看!我舉起照相機(jī),咔嚓幾下,連續(xù)照了幾十張,心里美滋滋的,我認(rèn)為,這些照片可是我的“作品”,清晰得很呢!并且,看著這些照片,會(huì)不由得讓人眼前一亮。我驕傲自滿,笑得前仰后合。
這些照片,雖然保留得不是很久,但是,就算過(guò)了幾十年,我也要把它們完好無(wú)缺地拿出來(lái)看,這可算是我的“寶貝”。世界上可是獨(dú)一無(wú)二的!
此刻,我的眼前,天雪仍在紛飛著,那片潔白的景象依然展現(xiàn)在我眼前。
五年級(jí)幸福作文 篇9
大家肯定希望自己有一個(gè)既完美又和諧的家庭吧!我就生活在這樣的家庭里,我感覺(jué)無(wú)比的幸福。
我的媽媽是一個(gè)大方溫柔的人,有一次,有一位同學(xué)不小心的把我弄受傷了,我回家之后媽媽看見(jiàn)了大發(fā)雷霆,拉著我一定要去找那個(gè)同學(xué),媽媽看到了他,我本以為媽媽會(huì)罵他,可是媽媽卻沒(méi)有這樣,她走到了那位同學(xué)的面前,說(shuō)了幾句話,那位同學(xué)就跟我道了謙,就這樣,我和那位同學(xué)的友誼又恢復(fù)了平日的友好。怎么樣這就是我的媽媽。
我的爸爸是一個(gè)正直、勇敢的人。記得在我小時(shí)候,我看見(jiàn)了一位同學(xué)手上有我最喜歡玩的玩具,經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)候的思想斗爭(zhēng),我強(qiáng)大的欲望還是把我給打敗了,我就一不做二不休打算上午放學(xué)就打算把那個(gè)玩具“借"過(guò)來(lái)用用,叮叮叮!下課鈴響了,等同學(xué)們都走了后我就拿了東西趕緊往家里跑,這一路上,我都擔(dān)驚受怕,生怕哪個(gè)人看見(jiàn)似的,回家后,我就把這件事告訴了我的爸爸,爸爸大發(fā)雷霆,似乎要打我似的,牽著我的手帶到了那了同學(xué)的家里,爸爸一個(gè)勁的對(duì)不起,而我現(xiàn)在正跟那個(gè)同學(xué)在臥室里快樂(lè)的玩著。這是我向往的爸爸,神圣的爸爸!
我的姐姐是一個(gè)大氣豪放的人,每一次她跟其他的同學(xué)出去玩的時(shí)候,每次回來(lái),都給我?guī)?lái)好吃的,有幾次我犯了大錯(cuò)受到了爸爸媽媽的批評(píng)時(shí),她總會(huì)替我說(shuō)好話,讓我的屁股少受點(diǎn)罪。這就是我的姐姐,怎么樣,也不賴吧!
這就是我的幸福家庭,我感到無(wú)比快樂(lè)!
你的呢?
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