五年級(jí)秋游作文

時(shí)間：2021-09-11 19:32:30 五年級(jí) 我要投稿

【熱門】五年級(jí)秋游作文合集8篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的五年級(jí)秋游作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【熱門】五年級(jí)秋游作文合集8篇

五年級(jí)秋游作文篇1

　　鳥語蛙鳴，鮮花怒放，金風(fēng)送爽，處處溢滿著泥土的芬芳。和風(fēng)細(xì)雨，趁著這大好時(shí)光，我想邀您到這兒，與大自然零距離接觸，品一品獨(dú)特的鮮花菜肴……

　　這，就是桂林洋國(guó)家熱帶農(nóng)業(yè)公園。

　　我們背上書包，洋溢著秋的氣息，抵達(dá)了風(fēng)景如畫的桂林洋公園。放眼望去，遼闊無垠的景象美不勝收；小溪流水潺潺，水豐草清鮮花香味撲鼻……更有“鳥巢”可居，宛如回到了夢(mèng)中的故鄉(xiāng)。歡聲笑語，好不熱鬧。

　　本次秋游分為兩部分，游覽生態(tài)園，觀看馬戲兩個(gè)重頭戲。

　　我們先游覽生態(tài)園。一進(jìn)門便是各式各樣的蘭花凈收眼底。有嬌小可愛的蝴蝶蘭，幸福逐漸到來；芳香怡人的紫羅蘭，永續(xù)的美；劍蘭，高雅，長(zhǎng)壽，康寧……各式各樣。

　　那大棚里的蘭花含苞欲放，有些迫不及待的探出了頭，個(gè)個(gè)都是金貴的主，千嬌百媚，生機(jī)勃勃。

　　觀賞完了如詩如畫，迎風(fēng)欲放的蘭花，又將鏡頭轉(zhuǎn)到馬戲團(tuán)。

　　四只可愛又活潑的小狗越到臺(tái)上，指揮員讓它們鉆鋼圈，那輕盈矯健的身姿在空中劃出一道道拋物線，響起了滾滾掌聲。隨后有小丑表演，魔術(shù)，海獅，樂的令我們合不攏嘴。

　　“留下腳步，留下歡樂，更留下文明”。園區(qū)內(nèi)我們自覺拾起垃圾，用行動(dòng)呵護(hù)了綠色，保護(hù)了生態(tài)文明，更守住了大自然，為他增添了一道色彩。

　　每個(gè)彎腰的瞬間，鮮艷的紅領(lǐng)巾，已成為公園內(nèi)一道靚麗的風(fēng)景。本次秋游，不僅讓我們親近了大自然，也陶冶了我們的情操，調(diào)節(jié)身心，更開闊了我們的視野，豐富了知識(shí)，也增強(qiáng)學(xué)生保護(hù)環(huán)境，綠色生活的意識(shí)。

　　感謝給予這一切的大自然。

五年級(jí)秋游作文篇2

　　天氣晴朗，陽光明媚，這正是出門游玩的好天氣。我們這次秋游的目的地是瀏陽云峰臺(tái)景區(qū)。

　　早上，我們乘車出發(fā)，一路上，整個(gè)車廂里都洋溢著歡聲笑語。經(jīng)過了大概一個(gè)半小時(shí)的車程，我們終于抵達(dá)了目的地。來到景區(qū)，我們首先游玩了水上障礙組合。這是一個(gè)五人一組的項(xiàng)目，兩邊都有繩子，繩子中間拉著木樁，我們要從池塘東邊一直踩著木樁到池塘對(duì)面。為了防止我們沒站穩(wěn)，掉進(jìn)池塘里，木樁下面有一大片網(wǎng)。歷經(jīng)“艱難險(xiǎn)阻”，我們成功到達(dá)了池塘對(duì)面。

　　接著，我們終于來到了早就萬分期待的項(xiàng)目——趣味滑草。我和孫心怡一組，滑草前，教官告訴我們一些注意事項(xiàng)，避免我們?cè)谕局兴�，游戲過程中，我和孫心怡互相配合，最終，我們順利地滑了下去。

　　終于到了我最喜歡的環(huán)節(jié)：野炊。教官把食物分配給我們，有香菜、香干、西紅柿、雞蛋、黃瓜、香腸、包菜。然后，我們大家分工合作，有人負(fù)責(zé)生火，有人負(fù)責(zé)洗菜，有人負(fù)責(zé)切菜，有人負(fù)責(zé)炒菜。在大家的齊心配合下，一盤盤香噴噴的炒菜終于出鍋了，有西紅柿炒雞蛋、黃瓜炒香腸、香菜炒香干、手撕包菜。大家吃得特別高興，還夸我炒的菜相當(dāng)美味。

　　午飯過后，我們又來到了臺(tái)風(fēng)體驗(yàn)館，體驗(yàn)12級(jí)臺(tái)風(fēng)。我們戴上了眼鏡，站在臺(tái)子上，體會(huì)著“大自然”的“力量”。一天的秋游就這樣愉快地結(jié)束了，大家都依依不舍地跟教官告別，登上了返程的班車。

　　這次秋游活動(dòng)，我感覺我和同學(xué)們都收獲不少，我們變得不懼失敗、勇于挑戰(zhàn)，這不正是學(xué)校開展秋游活動(dòng)最重要的意義嗎?

五年級(jí)秋游作文篇3

　　今天是我們秋游的日子。我們整裝待發(fā)，8點(diǎn)多鐘，我們走出校園，走了很長(zhǎng)時(shí)間，終于來到了航空小鎮(zhèn)。

　　剛?cè)脒@里，我們發(fā)現(xiàn)旁邊有許多牌子，上面寫著“航空小鎮(zhèn)”，每個(gè)牌子上都寫著這四個(gè)大字，這是為什么呢？我?guī)е@個(gè)疑問向前出發(fā)。

　　首先，我們一起來到火車餐廳，這里面所有的餐具，椅子，桌子都是擺放在火車廂里的，因此得名叫火車餐廳。這兒最吸引我的并不是這些火車，而是一個(gè)雕塑，它是一個(gè)工人手拿尖嘴鎬，朝著地碎下去的樣子，我想這一定就是當(dāng)時(shí)修鐵路工人的形象。他們當(dāng)時(shí)在生活條件十分苛刻的情況下，修出這條鐵路，十分辛苦的。

　　走出火車餐廳，來到一條長(zhǎng)廊，下面也有鐵路，我看了看周圍的建筑，覺得真是一個(gè)火車站。再接下來的路途中，我又看見了許多鐵路，我想：為什么不叫火車小鎮(zhèn)，而叫航空小鎮(zhèn)呢？我們來到汽車公園對(duì)面的一塊草坪上，吃了零食，進(jìn)行了放飛比賽后，我們便離開了汽車公園。走了一會(huì)兒，我心中的謎團(tuán)立刻解開了，我看見了一架飛機(jī)模型，這是一架真正的飛機(jī)，我們?cè)陲w機(jī)模型前拍了許多照片之后就離開了。

　　今天我們?nèi)チ撕娇招℃?zhèn)的許多地方，但沒去汽車公園，下次有機(jī)會(huì)一定要去玩玩。我希望航空小鎮(zhèn)繼續(xù)發(fā)展，下一次也許就有飛機(jī)場(chǎng)了。

五年級(jí)秋游作文篇4

　　9月29日早晨，一溜大巴整齊的停放在草堂小學(xué)的大門邊，今天，5年級(jí)的孩子們將在成長(zhǎng)快樂大本營(yíng)教練們的帶領(lǐng)下參加一場(chǎng)別開生面的秋游活動(dòng)。

　　金秋時(shí)節(jié)，秋高氣爽，孩子們懷著激動(dòng)的心情來到了大本營(yíng)川青世界基地。一到這個(gè)既能體現(xiàn)孩子們團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，又能展現(xiàn)孩子們個(gè)人挑戰(zhàn)意識(shí)的拓展場(chǎng)地里，都躍躍欲試，都想一顯身手。

　　一曲歡快的律動(dòng)操后，孩子們?cè)诮叹殠ьI(lǐng)下挺進(jìn)各自拓展項(xiàng)目。

　　高高的緬甸橋、空中飛人等很多的拓展項(xiàng)目矗立在空中，不少大膽的孩子紛紛主動(dòng)請(qǐng)纓，也有不少孩子面露膽怯。教練哥哥講解了安全注意事項(xiàng)，開始系安全帶時(shí)，空氣凝固了，之前那些面帶不屑的孩子已經(jīng)忐忑不安，徘徊猶豫，舉足不前了。在緬甸橋下，加油、加油!教練吶喊起來，孩子們也跟著吶喊起來，如沖鋒號(hào)，又恰是戰(zhàn)鼓，終于，一個(gè)連著一個(gè)，在緬甸橋上，一顆顆忐忑的'心順利通過了這座橋，更戰(zhàn)勝了各自心中的“忐忑”。

　　“聞雞起舞”，這是一個(gè)需要團(tuán)隊(duì)協(xié)作的活動(dòng)，在泥濘的樹林里，一只只“戰(zhàn)斗雞”“神采飛揚(yáng)”，孩子們則斗志昂揚(yáng)，以組進(jìn)行“抓捕”行動(dòng)，一開始大家各自為戰(zhàn)，漫無目的，一時(shí)間，“雞飛狗跳”，孩子們也“人仰馬翻”，經(jīng)教練提醒重新布置“戰(zhàn)術(shù)”，運(yùn)用“十面埋伏”;“關(guān)門捉雞”的一系列技戰(zhàn)法，盡管弄得一身雞毛，滿身污泥，勝利的喜悅已溢于言表。

五年級(jí)秋游作文篇5

　　今天陽光明媚，萬里無云，學(xué)校舉行一年一次的秋游活動(dòng)。我們都樂開了花。一到學(xué)校我一口氣跑到了3樓的教室，里面已經(jīng)坐了許多同學(xué)。

　　過了一會(huì)兒老師說：”背好書包，排隊(duì)下樓。“我拿著隊(duì)旗走在第一個(gè)。到了操場(chǎng)同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍等待著車子的到來。不一會(huì)兒車子來了，我們跟在導(dǎo)游阿姨的后面有次序的上了車。在車?yán)镂覀冇姓f有笑可開心了。車子在彎彎曲曲的小路里搖來搖去，像小時(shí)候的搖籃，差點(diǎn)兒把我搖睡著了。到了塘頭，老師說：”全體自由活動(dòng)�！霸捯魟偮�，同學(xué)們像離了弦的劍一樣跑得無影無蹤，有的在玩彈彈跳，有的在玩爬圓圈圈，有的在走迷宮。

　　我印象最深的是彈彈跳，我玩了四次，第一次我跳得很高，撲通一聲，一只腳伸進(jìn)了圈套里，整個(gè)人躺在彈彈跳里，那時(shí)我的心砰砰地跳個(gè)不停，辛虧王哲浩看見了連忙跑了過來，使勁地拉也不能把我拉上來，然后他叫來了一位六年級(jí)的大哥哥來拉我，他一拉就把我給拉了上來，我緊張的心情一下子就平靜了下來，連忙說：”謝謝你們�！按蟾绺缥⑿Φ攸c(diǎn)點(diǎn)頭離開了。第二次和第三次也都以失敗告終，第四次我終于沒有掉下去，太開心啦!不一會(huì)兒老師說：”同學(xué)們你們可以吃飯了�！拔覀兡贸隽俗约簬淼牧闶郴ハ喾窒斫蚪蛴形兜爻粤似饋�。時(shí)間飛逝，一會(huì)兒就到最后一個(gè)節(jié)目了，貼樹葉畫。我東貼貼西貼貼，貼得亂七八糟。不過我還是很開心，因?yàn)槎际俏要?dú)立完成的。在笑聲中我們度過了這美好的一天。

五年級(jí)秋游作文篇6

　　1、2、3耶！一起去秋游啦！伴隨著同學(xué)們的步伐。我們走在了秋游的路上，但是老天爺非得跟我們作斗爭(zhēng)，下了一場(chǎng)小雨�？墒沁@點(diǎn)兒小雨并沒有讓我們的心變得濕漉漉的，雨就像天然的澡堂更加滋潤(rùn)了我們激動(dòng)的心。

　　目的地終于到了，那里落葉繽紛，充滿秋天的詩意，對(duì)！那就是我們天臺(tái)的一處亮點(diǎn)——落雁公園。

　　一張張普普通通的紙，一條普普通通的膠布，一片片平平凡凡的落葉卻構(gòu)成了一幅美麗的畫�，F(xiàn)在想想真是別有一番情趣�。�

　　我們?nèi)フ衣淙~的速度好似一支離弓的箭一樣飛奔出去。在老師的指導(dǎo)下我跑到了樹下，找到了各種樹葉，一下子就完成了今天的任務(wù)。

　　可是做完剪貼畫以后，我發(fā)現(xiàn)地上那孤獨(dú)的紙條靜靜地躺在地上，那時(shí)我看著這些垃圾就手癢癢了。趕緊去養(yǎng)護(hù)室拿了掃把和簸箕，把這些垃圾送到了他們的歸宿——垃圾桶�？吹綕崈舻牡孛嫖覙妨恕�

　　做完這些，我拿起了我愛吃的雞翅。郭柏鱗那瓜子眼的瞳孔瞬間放大，虎視眈眈的盯著我那渺小的雞翅。當(dāng)我拿起雞翅，郭柏鱗以迅雷不及掩耳之勢(shì)將我那雞翅搶在了手中，狼吞虎咽地吃了起來。我急了：“我還要吃呢，別吃光呀！”在這幾秒之中，雞翅已經(jīng)到他肚子了。不過看到他吃得那么美我也樂了。后來我有了經(jīng)驗(yàn)，在吃的時(shí)候謹(jǐn)慎地環(huán)顧一下四周，再津津有味地吃起來。

　　吃也吃夠了，任務(wù)任務(wù)也完成了�，F(xiàn)在就要大玩特玩一下了。

　　我們玩的游戲是現(xiàn)在在熱播的綜藝節(jié)目——全員加速中。

　　第一輪我當(dāng)上了4人之一的獵人，開始我怒吼一聲想嚇嚇?biāo)麄�，我�?jǐn)慎地提起我那矯健的步伐，走到了大橋邊境，發(fā)現(xiàn)了四個(gè)“獵物”。我為了更好執(zhí)行計(jì)劃撒了一個(gè)善意的謊言：“別走別走我不是獵人，楊棋冰你知道的�！睏钇灞贫嵌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。當(dāng)我接近他們的時(shí)候，一個(gè)箭步跑到了他們的身邊，顯然他們并不知道我是獵人。

　　正版獵人來了，我急中生智鉗制住了他們，正當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)的時(shí)候，已經(jīng)晚了。因?yàn)槟菚r(shí)候，他們已經(jīng)被抓了。我為這次成功和隊(duì)友擊了擊掌，便哈哈哈笑起來�？墒菞钇灞热税蛋档卣f：“我為什么沒有發(fā)現(xiàn)。”聽到他的話我更樂了。

　　這次秋游真是太好玩了，比學(xué)校的秋游別有一番情趣��！

五年級(jí)秋游作文篇7

　　星期二的上午，張老師和石老師帶領(lǐng)我們?nèi)嗤瑢W(xué)去秋游，我們大家高興極了。

　　我們先來到了鄂黃長(zhǎng)江大橋。我看見了高高的橋柱指向藍(lán)天，像兩把利劍，又像兩個(gè)守橋的巨人，時(shí)刻提醒我們要愛護(hù)它。還有粗粗的斜拉索，像巨人的手臂,多得數(shù)不清，還有“鄂黃長(zhǎng)江大橋”六個(gè)字，在太陽下閃閃發(fā)光。我想到了建造大橋的叔叔們非常偉大。

　　我們來到橋頭,沖向大堤,著實(shí)地“野了一野”,我們?cè)诘厣洗驖L，學(xué)猴子翻跟頭，粘了一些蒼耳在身上，玩得滿頭大汗。在那里我們都留下了歡快的笑聲。

　　最后，我們步行到了桔子園，看到了農(nóng)民伯伯正在摘桔子，那一筐筐桔子,黃澄澄的,有大的、小的,非常誘人。農(nóng)民伯伯熱情地接待了我們,他們把桔子遞到我們手中,讓我們盡情地享受了酸甜可口的桔子。

　　這次秋游,我們開闊了眼界,享受了大自然的美景,品嘗了勞動(dòng)的果實(shí)。