【熱門(mén)】我的五年級(jí)作文匯總7篇
在我們平凡的日常里,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編幫大家整理的我的五年級(jí)作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我的五年級(jí)作文 篇1
隨著功課越來(lái)越多,我們的煩惱也越來(lái)越多,你似乎看穿了我們的心思。這天,在一節(jié)活動(dòng)課上,你穿著一襲藍(lán)色的長(zhǎng)裙,拿著幾個(gè)黑色的小匣子走進(jìn)教室,你對(duì)我們說(shuō):“請(qǐng)大家把自己想要宣泄的煩惱寫(xiě)在一張紙條上,好嗎?”
于是大家順從地寫(xiě)下了自己的煩惱,只是很好奇老師想做什么。
寫(xiě)完后,我們一次把紙條放進(jìn)了黑匣子里,你帶著我們來(lái)到了操場(chǎng)上,表情鄭重而嚴(yán)肅的說(shuō):“現(xiàn)在,讓我們進(jìn)行一個(gè)特別的葬禮,現(xiàn)在你們的煩惱已經(jīng)被死死地封在這個(gè)盒子里了,你們的煩惱已經(jīng)死了,讓我們大家忘掉它吧!”
剎那間,不知是一股什么情感,好像真的,望著你慢慢把黑匣子埋進(jìn)操場(chǎng)后面的花壇里,煩惱它一去不復(fù)返了。
我的五年級(jí)作文 篇2
我有許多喜歡的植物,如月季、紫藤、曇花……但我還是最喜歡小草,雖然它不像牡丹那么華麗,不像秋菊那樣花姿奇特,也不像大樹(shù)那樣枝繁葉茂,但小草有著頑強(qiáng)的生命力。
有一天,我突然發(fā)現(xiàn)陽(yáng)臺(tái)上的土盆里鉆出了幾棵綠油油的小草,它們是那么的柔嫩,那么的青翠,葉子上還有幾顆露珠呢?我心想:難道這是我經(jīng)常把用過(guò)的水潑到土盆里才長(zhǎng)出來(lái)的嗎?我百思不得其解,這些小草居然長(zhǎng)大了,真神奇!我欣喜若狂,趕緊跑去告訴媽媽?zhuān)瑡寢尶戳丝搓?yáng)臺(tái)土盆里的小草對(duì)我說(shuō)::“是呀,小草只要在有土有一絲水份的地方都能長(zhǎng)出來(lái),既然小草頑強(qiáng)的長(zhǎng)大了,你就要好好照顧它們!蔽倚判氖愕卮饝(yīng)了媽媽?zhuān)瑥哪且院,我每天給它們曬太陽(yáng)、喝水,不久之后,小草長(zhǎng)大了許多。由于我的疏忽,一連幾天忘記了照顧小草,當(dāng)我再次去看它的時(shí)候,小草卻仍然生機(jī)勃勃,像一個(gè)個(gè)訓(xùn)練有士的士兵一排排地站著,昂首挺胸,精神抖擻,從內(nèi)心深處我更加佩服小草了。
這幾棵小草讓我覺(jué)得生命力之頑強(qiáng),它們不需要有意播種,精心培育,竟然自己扎根發(fā)芽,努力成長(zhǎng),讓寂靜的陽(yáng)臺(tái)增添了一絲生機(jī),正如古詩(shī)說(shuō)的那樣:“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!蔽覍(duì)小草的敬佩之情油然而生。
小草,我愛(ài)你,你雖然是一個(gè)普通不能再普通的小草,但你頑強(qiáng)的生命力激烈著我們?cè)趯W(xué)習(xí)中勇于攀登,在知識(shí)的道路上勇于前進(jìn)。
我的五年級(jí)作文 篇3
家,一個(gè)多么親切的名字。一座城市便是這片土地上人們的“家”,我的“家”就是美麗的海濱城市---湛江!這里,藍(lán)天碧海,椰林迎風(fēng),園林遍布,是我們深深喜愛(ài)的家園。
回想起往年的湛江可真慘不忍睹:早上起來(lái),想到外面吸一口新鮮空氣,行嗎?街道兩旁只有泥塊和雜草,馬路上車(chē)流如潮,廢氣彌漫,真能把你嗆個(gè)半死;想上街,街上的交通燈比我爺爺還要“老”上幾倍,全都?xì)埮f不堪了,過(guò)馬路弄得你驚心動(dòng)魄;到了中午,想睡個(gè)好覺(jué),難啰!四周機(jī)聲隆隆,整天吵個(gè)不停,讓人一時(shí)不得安寧;避開(kāi)噪聲去嘆個(gè)下午茶吧,談何容易!茶樓里人流復(fù)雜,服務(wù)員的態(tài)度又不好,真能讓你氣得火冒三丈!寂靜的晚上能給人帶來(lái)好的心情,去公園逛逛,把煩惱忘了吧!有這么舒服?公園里冷冷清清,游人寥寥。也難怪,里面昏沉黑暗,陳設(shè)老舊,毫無(wú)新意,有誰(shuí)想去呢?一天就這樣過(guò)去了,你說(shuō),生活在湛江的人能開(kāi)心嗎?
今時(shí)不同往日啦,我們的家園——湛江已徹底改變,拋棄令人厭惡的舊貌,換上人見(jiàn)人愛(ài)的新面孔!
放眼現(xiàn)在的湛江吧,它會(huì)給你煥然一新的感覺(jué)----
不管是居民住宅區(qū),還是車(chē)水馬龍的街道旁,總是綠樹(shù)成蔭,花香四溢;路上不遠(yuǎn)就有一個(gè)漂亮的垃圾箱,予人方便,垃圾“有家可歸”,不用再“四海為家”了;馬路上,交通秩序井然,舊式的汽車(chē)全換成嶄新的無(wú)人售票公交車(chē),舒服整潔!工業(yè)基地不再擾人清夢(mèng),茶樓里服務(wù)員熱情款待。假日里,人們或在商場(chǎng)中流連;或呼朋喚友,去郊外踏青,往公園賞花。晚上,華燈初上,一家人出來(lái)走走,看街道霓虹眩目,聽(tīng)行人歡聲笑語(yǔ),別有一番興味。
湛江,這座位于大陸最南端的海濱城市,為湛江人而改變,我們會(huì)永遠(yuǎn)生活在她幸福的懷抱之中!
我的五年級(jí)作文 篇4
這天,作業(yè)比較多,等放學(xué)鈴聲一響,我就立刻收拾好書(shū)包。急匆匆地往家趕。
伴著一陣關(guān)門(mén)聲,“咚咚咚”的聲音在廚房響起。我踩聲而去,進(jìn)去一瞧,原來(lái)是奶奶在用錘子打什么東西。那東西被兩張白布包裹著。
我問(wèn)道:“奶奶,你在干嘛?”“打花椒!蹦棠檀虻檬仲u(mài)力。“打花椒?打花椒干嘛?”“把花椒打成粉末,做底料!迸叮@么一說(shuō),我算是明白了。可我這個(gè)人就是見(jiàn)不得新鮮事,強(qiáng)烈的好奇心生拉硬拽地要我進(jìn)去,好像不去還不行了。
“奶奶,我也要打!”把書(shū)包一放,我一個(gè)快步走,搶過(guò)錘子,把奶奶擠出廚房,讓她自個(gè)兒忙去,自己津津有味地打起來(lái)。已打好的花椒粉末從白布里擠出來(lái),硬要把鼻子捉弄一番,害得我連打了好幾個(gè)噴嚏。
可玩心過(guò)度,不知是上輩子跟錘子結(jié)了什么怨緣,它突然不受控制,利用自己的重量,向我的手背沖去。
“啊!”我來(lái)不及反應(yīng),痛得哇哇大叫,這聲音傳到了奶奶耳朵里:“怎么了?”“錘子打到我了!”我哭喪著臉。奶奶瞧了瞧我的傷口,呀!傷口已經(jīng)烏了,烏得發(fā)黑、發(fā)紫。
奶奶讓我坐下,幫我找來(lái)創(chuàng)可貼、酒精,為我消毒??我一直在吹“大烏塊”,盡量讓它不那么痛。看著奶奶認(rèn)真的表情,又聽(tīng)這她暖暖的嘮叨,我既感動(dòng)又感謝。感動(dòng)是因?yàn)槟棠唐饺找鲈S多家務(wù)活,可對(duì)我的愛(ài)卻永遠(yuǎn)都在;感謝是因?yàn)槟棠桃呀?jīng)年過(guò)七夕了,本來(lái)因該是我來(lái)照顧她,可反倒是她來(lái)照顧我。
已經(jīng)七點(diǎn)半了,由于是冬天的緣故,所以天早早地黑下了,風(fēng)吹來(lái)有些涼,而我的作業(yè)還一點(diǎn)沒(méi)碰。奶奶還在為我燒菜、煮飯,還陪我做作業(yè)??
這天夜里,我們家的燈亮了很久很久。
我的五年級(jí)作文 篇5
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”,所以我最?lèi)?ài)讀書(shū)。要說(shuō)我喜歡的書(shū),真是說(shuō)也說(shuō)不完?墒牵屛野倏床粎,回味無(wú)窮的書(shū)只有《青銅葵花》了。
這本書(shū)是曹文軒寫(xiě)的。媽媽剛給我買(mǎi)回來(lái)時(shí),我對(duì)它并不感興趣,放到書(shū)架里就忘了。直到那次,我想上廁所,無(wú)意間拿上了它,就放不下了。這本書(shū)的情節(jié)很動(dòng)人,講述小女孩葵花和啞巴哥哥青銅的故事:葵花是城里的孩子,一年,她跟隨父親來(lái)到了大麥地里。可命運(yùn)不公,父親為了撿幾張畫(huà),掉進(jìn)了河里,從此不見(jiàn)蹤跡?ū磺嚆~家收養(yǎng),雖然家境不好,但一家人都很關(guān)心她。他們?cè)谝黄鹂鞓?lè)的過(guò)著日子。然而,葵花十二歲那年,被命運(yùn)召回了她的城市。從此,青銅一直想念著她…… 為了看這本書(shū),我甚至入了迷,在廁所里坐了一個(gè)多小時(shí),直到媽媽回來(lái),把我從廁所里拉出來(lái),我才不看了。
從此,我一有時(shí)間就看這本書(shū)。每一次細(xì)細(xì)品味,都會(huì)有不同的感受:主人公開(kāi)心,我會(huì)哈哈大笑;主人公傷心,我也會(huì)隨著他抹眼淚。這本書(shū)讓我第一次覺(jué)得電視沒(méi)有意思;這本書(shū)讓我第一次覺(jué)得時(shí)間的可貴;這本書(shū)讓我第一次覺(jué)得讀書(shū)是那么的美好!
這本書(shū)帶給我許多感觸,你們想讀嗎?
我的五年級(jí)作文 篇6
這是一支筆,一支我離不開(kāi)的筆,一支極不平常的筆,一支神奇無(wú)比的筆。
在同學(xué)們的桌面上,擺著一支又一支先進(jìn)的、時(shí)尚的、花花綠綠的筆。而我的筆,卻是一支破破爛爛的老爺筆。雖然,現(xiàn)在我已經(jīng)不再使用它了,但是打開(kāi)我的文具袋,還能看見(jiàn)它的身影。它藏在一個(gè)最隱蔽,最不起眼的口袋里。老爺筆的筆尖沒(méi)了,筆頭上有一道道歲月留下的痕跡,筆身被透明膠一層又一層、嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地包了起來(lái)?墒,透過(guò)透明膠,還可以隱隱約約看到筆身上有三四條長(zhǎng)長(zhǎng)的裂痕,筆身的其他地方也有被刀劃過(guò)的印記。
從筆尖到筆尾,你找不到任何一處完整的地方,這是為什么呢?因?yàn)樗蝗嘧钪氐娜瞬冗^(guò),被全班最強(qiáng)壯的人折過(guò),被全班力氣最大的`人扔過(guò),被全班最“暴力”的人用小刀劃過(guò)……可這支筆從沒(méi)向困難屈服。踩壞了,修好再寫(xiě);折斷了,貼好再寫(xiě)。這只筆受過(guò)的磨難實(shí)在是太多了,但在我使用的兩年半里,它從未真正壞過(guò)一次,并且成為了“考前免檢文具”。
終于有一天,老爺筆爆發(fā)了,它的小宇宙爆發(fā)了!在兩年半的時(shí)間里,我用這支筆創(chuàng)造了多個(gè)滿(mǎn)分;用它解答了無(wú)數(shù)道難題;用它獲得了多次全對(duì)。當(dāng)別人在忙著換筆時(shí),它仍然書(shū)寫(xiě)流暢;當(dāng)別人書(shū)寫(xiě)流暢時(shí),我已經(jīng)全部寫(xiě)好了。我用它一次又一次地書(shū)寫(xiě)了輝煌,我堅(jiān)信,考試時(shí)用它可以拿高分。
可是,不幸的事還是發(fā)生了。上次,我的同學(xué)李某見(jiàn)我把老爺筆拿出來(lái)寫(xiě)字,對(duì)我說(shuō):“這么‘貴重’的古董你怎么能帶到學(xué)校里來(lái)啊?哪個(gè)朝代的?”說(shuō)著,一把搶過(guò)去,筆在爭(zhēng)奪中“啪”地落到地上,我可憐的老爺筆就這樣又壞了。雖然經(jīng)過(guò)搶救,它已無(wú)生命危險(xiǎn),可是它已經(jīng)老了,沒(méi)有了年輕時(shí)的神勇,輝煌只屬于過(guò)去。
我小心翼翼地把它放進(jìn)我的筆袋里,我會(huì)記住它——生命力極其頑強(qiáng)的老爺筆。
我的五年級(jí)作文 篇7
我有很多朋友,有學(xué)校的同學(xué),有小區(qū)的鄰居,還有幼兒園時(shí)的朋友,但是我還有一位特殊的朋友,你們誰(shuí)也猜不到他是誰(shuí)。
它來(lái)自泰國(guó)清邁,是去年我們?nèi)ヌ﹪?guó)時(shí)帶回來(lái)的。因?yàn)槲沂菍俟返模牙牙褷斀o我選了這只小狗送給我。
它的身體是棕色的,像泥土一樣,難看極了。它有兩個(gè)比巧克力還黑的耳朵耷拉在兩邊,看起來(lái)非常靈敏的樣子。脖子前面有一個(gè)小洞,大概是雕刻的木材上原本就有的傷疤,媽媽拿了一個(gè)紅色的蝴蝶結(jié)系在它的脖子上,既漂亮又蓋住了小洞。兩條前腿直立著,后兩條腿彎著,蹲坐著。往上翹的尾巴,像一個(gè)兇猛的老虎被馴服之后的樣子,威風(fēng)凜凜。
這只小狗住在姥姥家的多寶格里,它每天都看著我學(xué)習(xí),像是在監(jiān)督我,瞪著兩個(gè)黑溜溜的大眼睛,眨也不眨的盯著我,像一個(gè)盡職盡責(zé)的小哨兵,可愛(ài)極了。在它的監(jiān)督下,我每天都認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)。開(kāi)始我并不是很喜歡它,但是經(jīng)過(guò)一年多的時(shí)間,我越來(lái)越喜歡它了。
每天它監(jiān)督我寫(xiě)作業(yè),不讓我偷懶;在我玩兵人排兵布陣的時(shí)候,它在為我防守陣地,像是兵人中的大將軍;在我睡覺(jué)的時(shí)候,它又好像為我們當(dāng)看家狗。它已經(jīng)成為我的好朋友,陪伴我成長(zhǎng)。
我很喜歡它,不但因?yàn)槲覍俟,還因?yàn)樗抢牙牙褷斔徒o我的禮物,更因?yàn)檫@一年多來(lái)它給我的陪伴!
我愛(ài)我這位特殊的朋友!
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