【精華】五年級(jí)幸福作文合集六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的五年級(jí)幸福作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)幸福作文 篇1
很久很久以前，有一座森林，叫“幸福森林”。森林里面住著一群種族不同的精靈，依靠著四棵魔力不同的“生命之樹(shù)”快樂(lè)的生活著。
五十年后，“生命之樹(shù)”的能量開(kāi)始枯竭了，幸福森林危在旦夕。只有四只與“生命之樹(shù)”有感應(yīng)的精靈，懂得了幸福的不同意義，再找到四塊相應(yīng)的能量石，將幸福輸入進(jìn)去。最后，把擁有幸福的能量石放到“生命之樹(shù)”的刻印上，讓“生命之樹(shù)”恢復(fù)能量，“幸福森林”就有救了。
四只精靈對(duì)幸福的理解各不相同。第一只叫“法小火”，火屬性，認(rèn)為幸福是擁有世界上最強(qiáng)大的力量。第二只叫“碧水銀”，水屬性，認(rèn)為幸福是成為世界上最快樂(lè)的人。第三只叫“青凌龍”，風(fēng)屬性，認(rèn)為幸福是和平，世界上永無(wú)戰(zhàn)爭(zhēng)，大家和睦共處。第四只叫“極地修”，地屬性，認(rèn)為幸福是大家豐衣足食，年年有余。
尋找“幸福能量石”可不簡(jiǎn)單，必須要有一身好本領(lǐng)。四只精靈去了一片大陸，叫“格歷爾大陸”。他們?cè)谀抢锏膶W(xué)院開(kāi)始勤奮學(xué)習(xí)各自的本領(lǐng)。法小火學(xué)習(xí)劍術(shù)和火魔法；碧水銀學(xué)習(xí)射箭和水魔法；青凌龍學(xué)習(xí)音樂(lè)和風(fēng)魔法；極地修學(xué)習(xí)農(nóng)術(shù)和地魔法。通過(guò)一番考驗(yàn)后，他們都得到了成功的徽章，賦予他們不同的法術(shù)。
他們開(kāi)始踏上尋找“幸福能量石”的征程。一路上，他們施展本領(lǐng)，打敗許多惡魔，走過(guò)千山萬(wàn)水，歷盡千辛萬(wàn)苦，終于找到了四塊“幸福能量石”。
他們帶著“幸福能量石”，回到了“幸福森林”，把“幸福能量石”放到“生命之樹(shù)”的刻印上。“生命之樹(shù)”得到能量后，煥發(fā)出勃勃生機(jī)，“幸福森林”又恢復(fù)了往日的快樂(lè)和寧?kù)o。
幸福還有很多，每個(gè)人對(duì)幸福的理解也不同。但是，幸福都需要我們付出努力，才能尋找到。那么，還等什么，趕快出發(fā)吧，相信大家都能找到屬于自己的幸福！
五年級(jí)幸福作文 篇2
你知道怎樣打開(kāi)幸福之門(mén)嗎？如果沒(méi)有，那是因?yàn)槟銢](méi)有幸福密碼。我有呢！今天我就來(lái)破譯一下的幸福密碼吧！
幸福是一種感覺(jué)，各種各樣的幸福感自然有不同的密碼。
第一種密碼是我們?nèi)祟?lèi)最崇高的感情——愛(ài)，有了愛(ài)，才有家，有家了，才會(huì)幸福。我的家就充滿(mǎn)了愛(ài)：我擁有爸爸媽媽對(duì)我暖暖的愛(ài)，爺爺奶奶對(duì)我無(wú)私的愛(ài)，外公外婆對(duì)我默默的愛(ài)……其實(shí)，家里的愛(ài)何止這些？反過(guò)來(lái)，我也非常愛(ài)我的所有親人啊�；ゾ椿�(ài)讓我的家成了幸福之家。
第二種密碼是我們所有家庭成員在一起才會(huì)有的——溫馨。我家到處都可以體現(xiàn)出溫馨，溫馨就在我身邊，你聽(tīng)，全家人唱著那支歌，里面就唱響了溫馨；你看，一家人飯后坐在沙發(fā)上嗑瓜子、聊家常，里面就訴說(shuō)著溫馨；你聞，一家人坐在飯桌邊吃著散發(fā)著香味的飯菜，佳肴里盛滿(mǎn)了溫馨……你的家里也溢滿(mǎn)溫馨嗎？
第三種密碼是我們?nèi)祟?lèi)用來(lái)表達(dá)感情的——笑容。我的臉上時(shí)刻洋溢著笑容。受到老師的'贊揚(yáng)，我會(huì)自豪地笑；心情不錯(cuò)時(shí)，我會(huì)傻傻地笑；聽(tīng)到好消息，我會(huì)縱情地笑；得到自己想要的東西時(shí)，我會(huì)滿(mǎn)足地笑；取得好成績(jī)時(shí)，我會(huì)更加快樂(lè)更加自信地笑……你的生活里也像我一樣充滿(mǎn)了笑聲嗎？
第四種密碼就是保持良好的心態(tài)，每個(gè)人的心態(tài)好了，身體就好，有了健康的身體，幸福就不難了。想怎么幸福，就怎么幸福。我們得把自己的心態(tài)都放松，不要隨便生氣，生氣會(huì)影響幸福哦！也不能隨便放縱自己，打亂生物鐘，怎么能幸福，請(qǐng)自問(wèn)，你心態(tài)好嗎？
現(xiàn)在，你一定明白了幸福密碼是什么了吧？對(duì)，就是愛(ài)、是溫馨、是笑容，是良好的心態(tài)……你一定別忘了還有別的密碼哦，自己去找找幸福，用自己的密碼打開(kāi)幸福的大門(mén)。
五年級(jí)幸福作文 篇3
即使擁有了還是會(huì)放棄
我選擇放棄不是因?yàn)槲以谔颖?/p>
只是我習(xí)慣了一個(gè)人的世界
不想被誰(shuí)再這樣重視下去
從你身上我看到了矢志不渝的愛(ài)情
雖然我從不相信所謂的愛(ài)情
我從未留念過(guò)什么
只是覺(jué)得自己做錯(cuò)了太多
不該給你希望
又親手將它毀滅
不該勉強(qiáng)自己
也委屈了你
常常把自己的喜好強(qiáng)加給你
你卻通通接受
這樣的愛(ài)情，你太過(guò)委屈
既然如此
有何必繼續(xù)
讓你愛(ài)上我
讓你受折磨
讓你過(guò)得太壓抑
時(shí)常問(wèn)自己為什么想逝去
我說(shuō)生命對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)沒(méi)有了意義
哪怕就此逝去
雖然你從未傷害過(guò)我
可我已然對(duì)你絕望
我問(wèn)你你要我的命嗎
你說(shuō)你拿來(lái)的目的就是讓我好好的活下去
可是，你想過(guò)這么做值得嗎
我關(guān)心過(guò)你，問(wèn)候過(guò)你嗎
究竟你有沒(méi)有做錯(cuò)
每當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候
你總是孤獨(dú)的在等待
等待我一個(gè)電話(huà)或是一條短信
可每次都是．．．．．．．
也許你明白
明白我對(duì)你的壞
可是我留給你的回憶是那么灰暗-
我不走你-怎么才能逃脫我的折磨
或許因?yàn)槲业娜涡?/p>
或許因?yàn)槲覀冎g的種種原因-
我堅(jiān)持放棄-
很想把你給我的幸福扔得更徹底-
然后把你遺忘在我找尋不到的深處-
我一直在沉思著一個(gè)問(wèn)題-
我為什么要為你哭泣-
是自己真的愛(ài)上了你嗎-
呵呵．．．．．．真的好可笑
到最后，我們還是陌路好嗎
我的幸福不屬于你
再見(jiàn)
五年級(jí)幸福作文 篇4
病人說(shuō)：“幸福就是擁有一個(gè)健康的身體。”農(nóng)民說(shuō)：“幸福是每一年能大豐收�！毙『⒄f(shuō)：“幸福就是有自己很喜歡的玩具�！闭谧蔚娜苏f(shuō)：“幸福就是自由�！庇行┤瞬欢脤W(xué)會(huì)珍惜幸福，等到失去自身所擁有的才去后悔。
幸福不是可以用金錢(qián)來(lái)衡量的，而是通過(guò)努力獲得真正有價(jià)值的內(nèi)心幸福體驗(yàn)。這樣的幸福才會(huì)更有意義。
對(duì)于老師，幸福便是精心準(zhǔn)備好一節(jié)課，在講臺(tái)上認(rèn)真仔細(xì)講解時(shí)，學(xué)生們能專(zhuān)心注注地聽(tīng)著，并能夠大聲回答老師所提出來(lái)的問(wèn)題；在批改學(xué)生的作業(yè)時(shí)，老師看到學(xué)生們工整的作業(yè)，便是老師的幸福；在看到學(xué)生們的成績(jī)一次次的進(jìn)步，看到學(xué)生們學(xué)會(huì)知識(shí)的那種滿(mǎn)足感，便是老師的幸福；幸福便是被學(xué)生們眾星捧月地圍住詢(xún)問(wèn)或者聊天……也許對(duì)于老師來(lái)說(shuō)，幸福就是如此簡(jiǎn)單。
父母最大的幸福是什么？也許在平時(shí)的一點(diǎn)一滴便看得出。我們是父母的寄托，一直被他們的愛(ài)所包圍著，可我們常把這種愛(ài)當(dāng)作理所當(dāng)然，忘了什么叫做回報(bào)，常常跟他們抱怨，但父母總會(huì)在無(wú)時(shí)無(wú)刻關(guān)心著我們，對(duì)于他們來(lái)說(shuō)孩子們的懂事，好學(xué)，上進(jìn)，懂得去體諒他人，看著子女能幸福過(guò)著每一天，這樣就是他們所想的幸福，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，不求太多的回報(bào)。
作為學(xué)生的我們，你覺(jué)得什么才是幸福呢？我認(rèn)為我們現(xiàn)在就在一個(gè)幸福的環(huán)境中。因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在作為學(xué)生，只有一個(gè)目的，那就是學(xué)習(xí)，無(wú)需煩惱其它。當(dāng)考試失敗時(shí)，我們會(huì)有朋友老師的鼓勵(lì)；當(dāng)有煩惱的時(shí)候，有朋友可以給你傾訴；當(dāng)你累了餓了，回家就可以吃到香噴噴的飯菜；當(dāng)在努力學(xué)習(xí)過(guò)后，看到自己滿(mǎn)意的成績(jī)后，便會(huì)有滿(mǎn)足感，自己的努力得到了回報(bào)。這些事難道不就是幸福嗎？
當(dāng)父母陪孩子的時(shí)候，當(dāng)一家人其樂(lè)融融在一起做一件事，和孩子們享受無(wú)所事事的美好時(shí)光，這便是孩子們的幸福吧。在孩子很小的時(shí)候，在他們眼里，家就是整個(gè)世界，因?yàn)樗麄兣c外界接觸得甚少，所以他們的追求很簡(jiǎn)單，幸福莫過(guò)于父母的愛(ài)，莫過(guò)于父母的陪伴，莫過(guò)于全家人快快樂(lè)樂(lè)地生活在一起。
幸福就在我們身邊，它沒(méi)有過(guò)多的要求，就是如此的簡(jiǎn)單。
五年級(jí)幸福作文 篇5
曾看過(guò)一篇文章，那是在20世紀(jì)80年代時(shí)，作者每到夏天都盼望吃到西瓜，可常常不能使這個(gè)夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)。當(dāng)時(shí)他在文章中寫(xiě)到：“我很想吃那種紅色的西瓜，吃個(gè)夠!如果不能吃個(gè)夠，哪怕是每天一小片也可以，但是這樣的小小的幸福卻來(lái)之不易!”
正如一首歌中唱到：幸福沒(méi)有那么容易……如今經(jīng)過(guò)幾輩人的努力，貧窮年代最渴望的西瓜的滋味早已不再成為追求，不僅是夏天可以吃個(gè)夠，一年四季都可以。幸福是什么?幸福就像是輕咬西瓜時(shí)的滋味，那淡淡的甘甜永遠(yuǎn)記在我們的心里，讓我們難忘。
我是一個(gè)十分幸福的人，因?yàn)槲矣兄粋�(gè)美滿(mǎn)的家庭。爸爸媽媽都有著不錯(cuò)的工作。每天我吃得飽，穿得暖，不會(huì)像山區(qū)的孩子那樣，為了求學(xué)，在險(xiǎn)難的山路上行走好幾個(gè)小時(shí)。每天我只要坐上車(chē)，就可以飛快的趕到學(xué)校，坐在不進(jìn)風(fēng)雨的教室里，聽(tīng)老師精心的講課。遇到不懂的問(wèn)題，可以隨時(shí)問(wèn)老師和爸爸媽媽?zhuān)幌窳羰貎和菢�，成天盼望在外打工的父母早點(diǎn)歸家。每到節(jié)日我都有爸爸媽媽送的禮物，我們還可以共同外出玩耍，我覺(jué)得自己每天都過(guò)著幸福無(wú)比的生活。
我是一個(gè)十分幸福的人，因?yàn)槲疑谝粋�(gè)美麗的家鄉(xiāng)——淮安。這里物產(chǎn)豐富，風(fēng)景如畫(huà)，名人如云。家鄉(xiāng)的人民勤勞儉樸，創(chuàng)造了豐富的物質(zhì)生活，每個(gè)像我這樣大的孩子都能吃著噴香的米飯、鮮美的魚(yú)蝦，都是聽(tīng)著韓信“一飯千金”的故事長(zhǎng)大，也都懷惴著“為中華之崛起而讀書(shū)”的理想而讀書(shū)!我為生在這片美麗的土地深感自豪、幸福。
如今生活質(zhì)量的不斷提高，使身處和諧社會(huì)的每個(gè)人都覺(jué)得無(wú)比幸福，所以，人們常常掛在嘴邊說(shuō)：幸福不是毛毛雨!但是幸福是在不斷追求中獲得，它來(lái)之不易。我不僅要珍惜今天的幸福生活，更要像我的爸爸媽媽一樣，努力工作，努力學(xué)習(xí)，把家鄉(xiāng)建設(shè)得更美，把祖國(guó)建設(shè)得更美!
五年級(jí)幸福作文 篇6
幸福是什么？太多人這樣問(wèn)，也有太多人為了這個(gè)問(wèn)題苦苦思索。
幸福是什么？是寶貴的財(cái)富？是精美的禮物？還是
幸福，一個(gè)美麗的字眼，每個(gè)人都有一個(gè)幸福的，美好的愿望，埋藏在心的最深處；愿望實(shí)現(xiàn)，就是幸福的時(shí)刻來(lái)臨了嗎？
幸福，在每個(gè)人眼里都不一樣。就像貧困地區(qū)的孩子，在大雪飛舞的的冬天，世界粉妝玉砌，萬(wàn)物都沉睡了。而貧困地區(qū)的孩子，寒風(fēng)正在透過(guò)窗戶(hù)上的漏洞吹進(jìn)來(lái)，一家人擠在一起，穿著破舊的薄衣裳，臉和手腳被凍得通紅，正在不停地哆嗦，骨瘦如柴的胳膊上起滿(mǎn)了雞皮疙瘩，全身發(fā)抖。對(duì)他們來(lái)說(shuō)，如果有一件大棉襖，就不用那么冷了，這對(duì)他們來(lái)說(shuō)，不就是幸福嗎？
而我們呢？我們這些生活條件好的孩子，眼中的幸福是什么呢？是榮華富貴？還是山珍海味？
幸福是什么？沒(méi)有人知道，每個(gè)人眼中的幸福不一樣。
其實(shí)，幸福，不就是心靈的滿(mǎn)足嗎。
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