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畢業(yè)五年級(jí)作文

時(shí)間:2022-05-27 20:27:17 五年級(jí) 我要投稿
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畢業(yè)五年級(jí)作文

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編幫大家整理的畢業(yè)五年級(jí)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

畢業(yè)五年級(jí)作文

畢業(yè)五年級(jí)作文1

  從前,我從沒(méi)有想過(guò)畢業(yè)分離的那一刻,但是,現(xiàn)在我的心里,心中流露出一種情感,我自己也說(shuō)不出來(lái)。

  想到畢業(yè),心中真的很害怕。其實(shí)我也知道,畢業(yè)其實(shí)沒(méi)有什么,離開了老同學(xué),自己還會(huì)交上新的同學(xué)、朋友?晌乙仓,離開的不只是同學(xué),我同時(shí)也離開了5年的回憶和5年的時(shí)光。想到這,我的眼眶便會(huì)不由自主的濕了起來(lái),很快淚水溢滿眼眶,奪眶而出。也許我留給同學(xué)們的印象真的會(huì)很淡,也許幾年過(guò)去,他們便不會(huì)記得我了,可是,只要他們還記得,我小學(xué)的時(shí)候,班上有一個(gè)母老虎,學(xué)習(xí)很好,有一次我惹哭了她……只要這樣,我就感覺(jué)很奢侈了。

  最近班上轉(zhuǎn)來(lái)了很多同學(xué),如學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的劉佳慧;人小鬼大的梁寶太;(嘻嘻……)積極發(fā)言的梁昕然;很搞笑的張濤;性格獨(dú)特的雷國(guó)航。他們轉(zhuǎn)到了我們這個(gè)班,同時(shí),我們班也走了許多同學(xué),頑皮的喬治文;不可一世的`王梓文;(名字好像打錯(cuò)了)傻乎乎的孔令;內(nèi)向少言的趙越;“八卦新聞主編”徐艷。走了許多,又來(lái)了許多,即將畢業(yè)的我們將面臨的狀態(tài)也將會(huì)是這樣。所以,我不想留下遺憾。每一件事情,我都用盡全力將它做的最好。

  再過(guò)幾年,同學(xué)們都不認(rèn)識(shí)了,我們也將成為一條路上的陌路人,但是,經(jīng)歷過(guò)的,不會(huì)被抹去,即使你忘記了它,它也會(huì)在你大腦的某個(gè)部分靜靜地等待著,等待著蘇醒的那一刻……

畢業(yè)五年級(jí)作文2

  “人有悲歡離合,月有陰晴圓缺……”這句千古流傳的佳句,使我無(wú)形當(dāng)中有幾分傷感。一想起九月份就要上初中了,這還是我第一次與好伙伴、好姐妹分別,因此心中有一種說(shuō)不出來(lái)的難受。

  老師,還記得六年前我懷著對(duì)學(xué)校的憧憬,離開父母溺愛(ài)的懷抱來(lái)到這個(gè)陌生的地方。開學(xué)時(shí),我膽子非常小,上課不喜歡積極發(fā)言,生怕受到您的責(zé)備和同學(xué)們的嘲笑。而您就好像看出了我的心思似的,每次上課提完問(wèn)題后,您都會(huì)親切又和藹地說(shuō):“別害怕,也別緊張,只要敢于回答問(wèn)題,即使錯(cuò)了老師也不會(huì)責(zé)怪你。”我從您那充滿智慧的眼睛里讀懂了鼓勵(lì)和希望,我開始嘗試舉手。老師,是您給了我勇氣,我要感謝您。

  記得有一次,爸爸媽媽早早就出門了,我那時(shí)不巧發(fā)了高燒,那段期間是準(zhǔn)備考試的時(shí)候了,我心想:我不能因?yàn)榘l(fā)燒不去上課,我一步一步艱難的走下床,這時(shí)我的同學(xué)小恒來(lái)到我家看見(jiàn)我這樣,就急忙把我扶上床,溫柔地對(duì)我說(shuō):你在家里休息吧,我會(huì)帶資料給你的。 記得以前我總是罵她成績(jī)差罵她難看,現(xiàn)在她還肯這樣幫我,我當(dāng)時(shí)激動(dòng)得留下了兩行熱淚。后來(lái),我們成了形影不離的朋友。

  最近,同學(xué)們都去買同學(xué)錄來(lái)給好伙伴寫,為了紀(jì)念小學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,是啊,再過(guò)不久,我們將再也找不到現(xiàn)在這個(gè)六年級(jí)了,再也找不回當(dāng)今的歡樂(lè)和不安了。曾經(jīng)的歡笑,曾經(jīng)的悲傷,曾經(jīng)的`教訓(xùn),曾經(jīng)的喧鬧,曾經(jīng)的瘋狂;曾經(jīng)讓我累的茍延殘喘的試卷,曾經(jīng)那讓人激動(dòng)萬(wàn)分的考試倒計(jì)時(shí),曾經(jīng)我最討厭的上課……一切,都會(huì)隨著畢業(yè)流逝,都會(huì)成為我們心中那永遠(yuǎn)的回憶。

  九月,當(dāng)我邁著沉重的腳步離開這個(gè)美麗的校園,離開這個(gè)帶著芒果香氣的校園,它綠了六次,黃了六次,記錄了六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴歲月地方,我怎能忘記!

畢業(yè)五年級(jí)作文3

  六月,杭城的梔子花開了,畢業(yè)季又到了,微風(fēng)輕輕拂過(guò),梔子花搖曳著。

  回到學(xué)校,一切都是靜悄悄的。整個(gè)樓層空蕩蕩的,少了一群人——畢業(yè)生。一想起畢業(yè)生們,一幅幅畫面又重現(xiàn)在我的腦海中,有歡心,有傷心,有懷念,心里五味雜成的,像被打翻了的調(diào)料盤。

  我是學(xué)校盒唱團(tuán)的一員,在這個(gè)夢(mèng)想開始的地方,誤打誤撞地認(rèn)識(shí)了她--小彤。

  她有著一頭如瀑布般流暢的頭發(fā),一張圓圓的小臉,對(duì),那個(gè)像演員張子楓的人就是她。不論在哪里相遇,我和她都是笑臉相迎的。她的歌聲很甜,她的.畫很美,她的夢(mèng)很廣。

  一個(gè)星期二的下午,我因?yàn)榭紙?chǎng)失利了,面無(wú)表情,眉頭緊鎖,眼神游離,飄忽不定,面如土色,小彤看到了悶悶不樂(lè)的我,向我走來(lái),她拍拍我的肩膀,微笑著地說(shuō):“怎么了,考場(chǎng)失利了吧!薄岸鳌蔽倚÷暤卣f(shuō)。小彤接著說(shuō):“一次考場(chǎng)失利不要緊,不用太放心上,只要你現(xiàn)在認(rèn)真一些,下次考試考得好也是一樣的道理,加油!我相信,你能行!”聽(tīng)完這段話,我幡然大悟,給予她一個(gè)大大的擁抱,就忙趕去學(xué)習(xí)了,只聽(tīng)見(jiàn)后頭傳來(lái)她的笑聲。

  團(tuán)里發(fā)了禮品,她會(huì)分我一半,投票的時(shí)候,她會(huì)用她的人緣來(lái)幫我拉票,我有不開心的事,會(huì)向她傾訴苦惱,我和別人鬧別扭了,她會(huì)幫我解困。

  小彤,你對(duì)我一點(diǎn)一滴的好,我都藏在心里,我舍不得你,小彤,抬頭一看。梔子花在那兒不停地?fù)u曳著。

畢業(yè)五年級(jí)作文4

  新陽(yáng)路小學(xué),正如它的名字一樣,用雙手托起一縷縷燦爛而又美麗的新陽(yáng),為每一個(gè)靈動(dòng)的生命,豐潤(rùn)追逐夢(mèng)想的翅膀。修身濟(jì)世,博學(xué)篤行,時(shí)光就像之間流過(guò)的沙子,經(jīng)不起我們慢慢的品味。轉(zhuǎn)眼間在哈爾濱新陽(yáng)路小學(xué)已經(jīng)經(jīng)歷了五年的小學(xué)時(shí)光。臨近畢業(yè),我有太多太多的話要和老師同學(xué)們說(shuō)。

  同學(xué)們,時(shí)光飛逝,五年了,我們并肩攜手,走過(guò)多少個(gè)風(fēng)風(fēng)雨雨,我們一起經(jīng)歷了太多太多,有歡笑,也有淚水。大家還記得春游時(shí)我們一張張稚嫩的笑臉,擺著各種各樣可愛(ài)的poss嗎?還記得運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)我們大喊加油的時(shí)候嗎?還記得拔河比賽時(shí)我們用盡全身力氣只因?yàn)榘嗉?jí)爭(zhēng)光的時(shí)候嗎?我們團(tuán)結(jié)一心,永爭(zhēng)第一。那份情誼是真摯的,雖然還有幾個(gè)月我們就要分離了,但是你們留給我的回憶卻是珍貴的,我想對(duì)大家說(shuō)聲“謝謝”,因?yàn)槟銈兘o過(guò)我太多太多歡樂(lè)和幸福的生活。雖然我們終究會(huì)走上各自的工作崗位,可能我們永遠(yuǎn)也不能再見(jiàn),但是我依然會(huì)把你們當(dāng)作我最重要的人,因?yàn)槟闶俏易詈玫呐笥选?/p>

  葉老師,五年來(lái),我們從一個(gè)無(wú)知的孩子到一個(gè)陽(yáng)光的少年,離不了您對(duì)我們的關(guān)心和愛(ài)護(hù),我們也見(jiàn)證了五年的時(shí)光里老師您對(duì)我們每個(gè)同學(xué)如慈母般的愛(ài)。葉老師感謝您對(duì)我們的教誨,感謝您對(duì)我們的關(guān)心。我曾深深記得,當(dāng)您生病的.時(shí)候,您還是會(huì)支撐著來(lái)到學(xué)校,用您生動(dòng)有趣的語(yǔ)言,陽(yáng)光般的微笑給我們上完一堂堂生動(dòng)精彩的課。

  我感謝每一位交給我們知識(shí)的老師,我想說(shuō)的還太多太多,但是這些話語(yǔ)會(huì)化成我學(xué)習(xí)和生活的動(dòng)力。嚴(yán)禁為學(xué),誠(chéng)信為人。將來(lái),我們走向社會(huì)的道路時(shí)一定會(huì)匯報(bào)養(yǎng)育我們的國(guó)家、社會(huì),回報(bào)我們的母!枮I市新陽(yáng)路小學(xué)!

  黑龍江哈爾濱道里區(qū)新陽(yáng)路小學(xué)五年級(jí):蘇運(yùn)佳

畢業(yè)五年級(jí)作文5

  20xx年7月10日,星期五,這是一個(gè)我們?nèi)w五年級(jí)同學(xué),難以忘懷的日子——五年級(jí)畢業(yè)典禮。

  畢業(yè)典禮在綜合樓四樓舉行,等人都到齊了,畢業(yè)典禮便拉開了序幕。主持人精彩的開場(chǎng)白后,開始介紹請(qǐng)來(lái)的老師:校長(zhǎng)、書記、主任等領(lǐng)導(dǎo)。接下來(lái),校長(zhǎng)宣布:“五年級(jí)畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始!”臺(tái)下便響起一陣川流不息的掌聲。

  典禮繼續(xù)進(jìn)行著,該輪到學(xué)生家長(zhǎng)代表講話。她走上臺(tái),先自我介紹,接著娓娓動(dòng)聽(tīng)地講述著我們的老師對(duì)學(xué)生偉大無(wú)私的奉獻(xiàn)以及他們的辛勞。同學(xué)們聽(tīng)得都十分認(rèn)真,似乎在回憶著什么事情。當(dāng)她講完了,還給我們班三位最辛苦的老師——陸老師、奚老師、丁老師頒發(fā)錦旗。

  隨后,學(xué)生代表滿懷激動(dòng),上臺(tái)開始講話。她講得十分流利、富有感情,字字句句都飽含了對(duì)老師的贊美、對(duì)同學(xué)的不舍、對(duì)母校的留念。同學(xué)們聽(tīng)著聽(tīng)著,有的低下了頭,有的'眼眶紅了,有的甚至流下了熱淚,我也忍不住哭了。她話音剛落,一下子爆發(fā)出雷鳴般的響聲。

  緊接著,學(xué)生送學(xué)校禮物,禮物是兩幅書法作品,字寫得十分大氣、出神入化,師生們看了連連稱贊,然后老師再回贈(zèng)學(xué)生禮物。

  該頒發(fā)證書了,副校長(zhǎng)上臺(tái),宣布畢業(yè)生名單,再給畢業(yè)生頒發(fā)畢業(yè)證書。我捧著證書,心中又興奮、又激動(dòng)、但又有一絲難過(guò)。

  學(xué)生表演的時(shí)候到了,首先,表演的是武術(shù),兩位同學(xué)的動(dòng)作剛勁有力,大家都看呆了;第二個(gè)表演的是五(4)班的舞蹈《爸爸去哪兒》,最后一個(gè)是一位同學(xué)跳的傣族舞,舞姿十分優(yōu)美,大家又一次呆了……

  不一會(huì)兒,畢業(yè)典禮結(jié)束了,我們也依依不舍地離開了綜合樓四樓,離開了母校。

畢業(yè)五年級(jí)作文6

  這一天,有人為踏上新的初中生涯而心生喜悅,有人為辭別恩師的恩情而感到悲傷,百感交集,它們?nèi)绾@税闩拇蛑颐舾卸嗳醯男模覐?qiáng)忍住淚,卻在淚光中看到了后面恩師在向我們招手,而前方美好的明天在向我們走來(lái)。——題記

  鬧鐘打開兩百分貝的大嗓門,唱起令人無(wú)比醒目的good morning baby,我睜開惺忪的雙眼,看窗外已是霞光萬(wàn)丈,便東倒西歪的起了床,喊上了同窗六年的好友隨行,去迎接畢業(yè)的戰(zhàn)場(chǎng)。

  一路上有些膽怯,一遍遍的在腦里過(guò)電影似的放完了模擬試卷上的成功秘笈,本應(yīng)有的是初生牛犢不怕虎的形象,氣貫長(zhǎng)虹不可阻擋的氣勢(shì),怎落得如此的境界,甚是傷感。吃著媽媽早上遞過(guò)還仍然是熱騰騰的早飯,不禁想起了臨行前媽媽的話語(yǔ),雖只是諸如把筆帶好,帶上牛奶,但是回想起來(lái)竟有一些陽(yáng)光的味道,熱熱的,暖暖的`。再就是前幾天老師的叮嚀,她對(duì)我說(shuō),我相信你會(huì)成功,祝你的前途更加燦爛,此時(shí)她蕩漾著一絲微笑,不由得讓人感到親切與敬畏。唉好緊張呀!好友道到,這萬(wàn)一有個(gè)三長(zhǎng)兩短可怎么辦呀。我無(wú)語(yǔ),但是有一種不可言狀的東西沉沉的壓住了我的心。我希望可以給我的母校畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。我過(guò)了許久才說(shuō)。

  此時(shí),坐在考場(chǎng)的我朦朧中看見(jiàn)了萬(wàn)馬奔騰要爭(zhēng)渡獨(dú)木橋躍上龍門之圖,我攥緊了拳頭,繼續(xù)的答著題,努力地?cái)D過(guò)那千軍萬(wàn)馬,到達(dá)自己理想的彼岸。

  六年來(lái)不就是為了這一天?我沉默,積蓄渾身力氣,掙開這身蟬衣,向美麗而理想中的藍(lán)天飛去。

  后記:寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。頓時(shí)一股清香沁入了我的心,陪伴我走出了這畢業(yè)的戰(zhàn)場(chǎng),朦朧中隱約看見(jiàn)美好的明天正向我們走來(lái)。

畢業(yè)五年級(jí)作文7

  就要小學(xué)畢業(yè)了,心里的傷感,無(wú)法掩飾。成長(zhǎng)中我們一步步走向成熟,成熟中我們頻頻向童年揮手作別。有時(shí)想,這一切只是一場(chǎng)夢(mèng),夢(mèng)醒了,就散了?墒鞘裁磯(mèng)能如此美麗多姿、五彩繽紛、如詩(shī)如畫……

  六年的風(fēng)風(fēng)雨雨我們一起走過(guò),無(wú)數(shù)的快樂(lè)在心間回蕩,那稚嫩的笑、真心的'哭都是我們最寶貴的回憶。

  謝謝你們六年來(lái)的陪伴,那些美好的時(shí)光我不會(huì)忘記的。

  謝謝你們和我一起玩、一起瘋、一起鬧,讓我不會(huì)感到寂寞與孤單。

  謝謝你們?cè)谖译y過(guò)時(shí),給我以安慰;在我開心時(shí),心里更是樂(lè)開了花;在我遇到挫折時(shí),給予我最大的鼓勵(lì)……

  六年來(lái),我已慢慢熟悉,慢慢覺(jué)得生活就是這樣,慢慢認(rèn)為這是理所當(dāng)然,慢慢發(fā)現(xiàn)自己已越來(lái)越依賴你們了,慢慢一清二楚地懂得你們……

  現(xiàn)在我只想說(shuō):靜,還記得我們?cè)?jīng)的約定嗎?佳,但愿我們還能是最好的朋友。婷,學(xué)習(xí)上,我還得向你請(qǐng)教請(qǐng)教。蓉,努力奮斗,專心學(xué)習(xí)啊,我支持你!燕,別淘氣了。圓,別再整天嘻嘻哈哈個(gè)不停了。國(guó),希望我們還能同班。露,讓老師省省心吧!倩,咱們就別再斤斤計(jì)較了。欣,老同學(xué)了,客氣什么?情,別那么緬甸,我們都接納你了。蜀,我看好你,好好學(xué)習(xí)哦!麗,多謝你這個(gè)同桌的幫助了。潮,該減肥啦,哈哈!堂,別那么任性了。壕,你不講理的習(xí)慣是該改改了。李,學(xué)學(xué)謙讓同學(xué)啊!華,拿出你男子漢的氣概來(lái)吧!鵬,別惹我們生氣了。澤,下次請(qǐng)把字寫工整……

  也許是緣分讓我們有了同班的機(jī)會(huì),所以我們應(yīng)當(dāng)更加珍惜?扇缃,淚水是我們彼此的安慰,眼神是我們最美麗的語(yǔ)言;仡^,我們還在一起嬉戲,每個(gè)人都笑得那樣燦爛;轉(zhuǎn)頭,淚水浸濕了衣角,心如刀絞……

畢業(yè)五年級(jí)作文8

  六年的小學(xué)生涯,即將邁入尾聲,六年來(lái)師長(zhǎng)們對(duì)我的教導(dǎo)與照顧我在此表達(dá)至誠(chéng)的感謝。

  從一年級(jí)的方老師以最嚴(yán)厲的態(tài)度來(lái)教導(dǎo)我們,并且也同時(shí)容忍我那野牛班沖動(dòng)的脾氣,更用愛(ài)心及耐心來(lái)教育我們,想當(dāng)時(shí)我常因?yàn)橥瑢W(xué)們不經(jīng)易地一兩句玩笑話而點(diǎn)燃心中的怒火,造成與同學(xué)之間植下不佳的印象。是方老師喚回我的理智,讓我的個(gè)性不在那么的沖動(dòng),也改善了我在班上的人際關(guān)系。

  進(jìn)入了三年級(jí)后,班導(dǎo)師換成廖老師,同學(xué)們也都變動(dòng)了,從此展開了全新的學(xué)習(xí)生活。廖老師更是以熱心的教學(xué)態(tài)度來(lái)教育我們,同學(xué)們之間的互動(dòng)也十分融洽。這時(shí)期的我變得更加沉穩(wěn),讓我的成績(jī)也進(jìn)步神速。后來(lái)廖老師因故離開學(xué)校,隨后,曾老師接下我們四年二班,雖然曾老師與廖老師的教學(xué)方式不同,但對(duì)教學(xué)的'熱枕是一樣的,因此在曾老師的帶領(lǐng)下,全班同學(xué)都表現(xiàn)優(yōu)異。

  最后進(jìn)入了五、六年級(jí)的學(xué)習(xí)階段,班導(dǎo)師由張老師帶領(lǐng)我們。剛開始,張老師就以輕松活潑的教學(xué)方式來(lái)教育我們,使班上每位同學(xué)在學(xué)習(xí)上獲得更好的效率及成果,并且同學(xué)間的互動(dòng)更良好,而我在這段學(xué)習(xí)的期間,若與同學(xué)們有發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)的事,張老師也都公正處哩,讓大家都能誠(chéng)心信服,而我在這階段的學(xué)習(xí)也感到十分愉悅。

  我將告別了這六年的小學(xué)學(xué)習(xí)生涯,也即將進(jìn)入嶄新的初中領(lǐng)域,心中充滿不舍及感恩。感謝學(xué)校陪我成長(zhǎng),使我更加茁壯。并且在往后的日子,會(huì)更加努力學(xué)習(xí),將來(lái)獲取更大的成就,貢獻(xiàn)于社會(huì),服務(wù)人群。

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