實(shí)用的五年級(jí)童年作文4篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的五年級(jí)童年作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)童年作文 篇1
我的童年可以分為兩個(gè)階段，五歲之前，我是在湖北省的家鄉(xiāng)度過(guò)的；五歲后，我來(lái)到了廣州。但無(wú)一例外的是，我的童年里都留下了許許多多的快樂(lè)。在家鄉(xiāng)，有爸爸媽媽、姐姐等親人的照顧，在廣州，得到了爺爺奶奶和叔叔阿姨的照顧。
記得小時(shí)候，家旁邊有一片很大很大的湖，那里承載了我兒時(shí)許許多多的快樂(lè)。湖里養(yǎng)了很多很多的魚(yú)，湖底還長(zhǎng)了蓮藕，夏天的時(shí)候，滿湖都是荷葉，還有荷花。暑假的時(shí)候，那里就成了我們的樂(lè)園。表哥常常帶我們劃船去摘蓮蓬、抓魚(yú)。記得有一次，我們把船劃到湖中心，在船周?chē)鸀⑸弦恍┦澄铮�布了一圈漁網(wǎng)，再靜靜等待，一會(huì)兒魚(yú)兒就游過(guò)來(lái)了。等差不多了，開(kāi)始收網(wǎng)，一條條小魚(yú)掛在網(wǎng)上活蹦亂跳的，我們把它們一條條取下來(lái)，哇，足足有一盤(pán)，全成了我們美味的.午餐。
我五歲之后，就來(lái)到了廣州。在廣州，我上了幼兒園，又上了小學(xué)。在這里，我交了許多的朋友，朋友給我?guī)?lái)快樂(lè)，也遇到了許多多好朋友，老師給予我無(wú)微不至的關(guān)懷，使我的生活處處充滿快樂(lè)。在家里，叔叔阿姨在學(xué)習(xí)和生活上對(duì)我處處關(guān)注，讓我在幸福中快樂(lè)成長(zhǎng)。
我的童年是幸福的，是快樂(lè)的，因?yàn)橛心敲炊嗳说年P(guān)懷。
五年級(jí)童年作文 篇2
童年就像一片金黃的沙灘，童年趣事就像沙灘上的貝殼，怎么撿都撿不完。
那是一個(gè)周末，媽媽給我報(bào)了一個(gè)戶外拓展活動(dòng)。具體活動(dòng)內(nèi)容我已經(jīng)忘卻，但有一個(gè)游戲我記得清清楚楚——“無(wú)敵風(fēng)火輪”。規(guī)則是所有人分為兩組，每組人排成一列，道具是粘連在一起的報(bào)紙卷成一個(gè)風(fēng)火輪狀，參賽者站在里面，腳踏報(bào)紙，手頂報(bào)紙，正所謂頂天立地，向前移動(dòng)，先到終點(diǎn)的隊(duì)伍獲勝。
我們年紀(jì)小一點(diǎn)的為一組，年級(jí)大的為一組。由于我們年少懵懂，都急著立功，爭(zhēng)先恐后奔向終點(diǎn)，所以，一開(kāi)始我們就一個(gè)一個(gè)向前，前面的人還沒(méi)動(dòng)，后面的人早已撞上來(lái)，而前面的人又急了，不知如何是好;再看另一組，步伐一致，早已沖上前去。
我們?nèi)M人都急得像熱鍋上的螞蟻，進(jìn)不得進(jìn)，退不得退，怎么超過(guò)他們?于是每人都快速前進(jìn)著，可速度又不協(xié)調(diào)，報(bào)紙斷了好幾次，我們沮喪極了，但依然不放棄。老師快速地幫我們粘好報(bào)紙，我們繼續(xù)前進(jìn)。最后，我們終于摸索到竅門(mén)，每人速度要均勻，且要協(xié)調(diào)，團(tuán)結(jié)起來(lái)、一鼓作氣地走向終點(diǎn)。
經(jīng)過(guò)這件有趣的事情，我也在其中成長(zhǎng)了許多，懂得了眾人拾柴火焰高的道理。
五年級(jí)童年作文 篇3
童年像一塊沒(méi)有雜草的凈土，像一塊無(wú)遮無(wú)攔的明朗的天空，這里流淌著甜美和純真，總會(huì)給人留下難以忘懷的回憶。
在我家里，有一個(gè)調(diào)皮的搗蛋鬼，她是個(gè)很宅的人，整天窩在家里看電視，怪不得視力會(huì)下降，雖說(shuō)她很宅，但有時(shí)候也會(huì)搞一些小動(dòng)作，總會(huì)給人們?nèi)巧弦恍┎槐匾穆闊?/p>
有一次，他在家里覺(jué)得非常無(wú)聊，便關(guān)上電視鎖上門(mén)，跑出去玩了，跑著跑著往兜里一掏，發(fā)現(xiàn)了一張紙，打開(kāi)一看原來(lái)是張廢紙，她把這張紙團(tuán)了團(tuán)剛要往河里扔去，她不禁萌發(fā)了一個(gè)想法，把紙撕成碎片扔到河里肯定會(huì)很漂亮。她便跑到了河邊，準(zhǔn)備實(shí)行這個(gè)計(jì)劃。當(dāng)她肯定了她的想法，便開(kāi)始忙活了起來(lái)，撕了一次，又撕了一次，連連撕了五次，紙的厚度大約有一毫米，她向四處張望了一下，看看周?chē)袥](méi)有人，為什么要向四周張望一下呢？因?yàn)檫@樣做被人發(fā)現(xiàn)了他會(huì)羞的滿臉通紅。當(dāng)她確定周?chē)鷽](méi)有人之后，便把手張開(kāi)，向遠(yuǎn)處一灑，當(dāng)時(shí)她驚呆了，居然這么漂亮，像下雪一樣，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落下來(lái)，美麗極了，碎片很快落到了河里，正當(dāng)她準(zhǔn)備要離開(kāi)的時(shí)候，無(wú)意間向右邊瞥了一眼，不知什么時(shí)候來(lái)了兩個(gè)刷葦?shù)陌⒁�，她的心像揣著兔子一樣，砰砰直跳，趕緊跑回了家。正是因?yàn)檫@件事，讓她害羞了好一陣子呢!
同學(xué)們可千萬(wàn)不要像這個(gè)調(diào)皮鬼學(xué)習(xí)呀，那樣會(huì)污染環(huán)境的，你們想知道這個(gè)調(diào)皮鬼是誰(shuí)嗎？那我告訴你——就是本姑娘我啦！
這件事已經(jīng)過(guò)去好幾年了，現(xiàn)在回想起來(lái)，那時(shí)候的我真是調(diào)皮��！
童年生活令我回味無(wú)窮！
五年級(jí)童年作文 篇4
童年是純真、難忘的歲月。身處童年，我們每天都在編織著美麗的故事。一只昆蟲(chóng)，一個(gè)玩具，一次發(fā)現(xiàn)，一場(chǎng)爭(zhēng)執(zhí)……在大人看來(lái)這些微不足道的小事，卻飽含著我們的快樂(lè)、夢(mèng)想和追求。
在我的童年里發(fā)生了很多有趣快樂(lè)的事，但讓我最開(kāi)心的還是那年冬天堆雪人的事了。
那是一個(gè)寒冷的冬天，頭一天晚上因?yàn)楣物L(fēng)的緣故停電了，黑漆漆的一片，所以我家只好早早地睡了。第二天早上，我很早就起床了，打開(kāi)門(mén)一看，哇！白茫茫的一片，真美��！從天上來(lái)到世間的小精靈們像潔白的地毯一樣貼在地面上。我的心都化了，真不忍心去踩它們�？吹酱司�，我的腦海里突然蹦出來(lái)一個(gè)想法——堆雪人，它促使著我去召集了爸爸媽媽和妹妹，爸爸媽媽痛快的答應(yīng)了，妹妹也高興地蹦蹦跳跳，好像要準(zhǔn)備大干一場(chǎng)！
說(shuō)罷，我立即拿起了小鏟子，鏟起雪來(lái)。妹妹也學(xué)著我的樣子，用手鏟起雪來(lái)，爸爸媽媽則擼起袖子，將我和妹妹鏟起來(lái)的雪堆起來(lái)，并認(rèn)認(rèn)真真地弄好，滾成一個(gè)圓圓的打雪球，當(dāng)我們要弄另一個(gè)雪球時(shí)，妹妹卻哭了起來(lái)，我立即跑到妹妹身邊，問(wèn)她：“諾諾，你怎么了？”妹妹哭著說(shuō)：“好冷啊，手好疼啊！”我看著妹妹紅紅的小手心疼著說(shuō)：“你先別玩了，快回屋里暖和一會(huì)吧！”她點(diǎn)點(diǎn)頭，便回屋了。
這時(shí)，爸爸媽媽已經(jīng)把兩個(gè)雪球擺了起來(lái)，我高興極了，跑到旁邊找了幾根樹(shù)枝，插在雪人的身上當(dāng)手，到屋里拿了一個(gè)漂亮的圍巾和幾顆大棗，來(lái)給雪人裝飾一番，我認(rèn)真地裝飾好后，拍了幾張照片，又喊了妹妹出來(lái)看，妹妹高興的問(wèn)我：“我能給它取個(gè)名字嗎？”我說(shuō)：“當(dāng)然可以�！泵妹孟肓讼胝f(shuō)：“叫它暖暖吧！”我說(shuō)：“好，就叫暖暖。”一家人開(kāi)心地笑了……
童年是快樂(lè)的，是美好的，是酸甜苦辣的。童年是一副畫(huà)，畫(huà)里有我們五彩的生活；童年是一首歌，歌里有我們的幸福和快樂(lè)；童年是一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有我們的想象和憧憬。讓我們一起享受童年，珍惜童年吧！
【實(shí)用的五年級(jí)童年作文4篇】相關(guān)文章：
實(shí)用的五年級(jí)童年作文300字四篇03-12
實(shí)用的五年級(jí)童年作文300字合集9篇03-14
實(shí)用的五年級(jí)童年作文300字合集六篇03-12