五年級快樂作文

時間：2021-09-09 20:05:14 五年級我要投稿

【實用】五年級快樂作文十篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的五年級快樂作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【實用】五年級快樂作文十篇

五年級快樂作文篇1

　　今天是一個特殊日子，元旦節(jié)，我和我媽媽今天要去成都的洛帶玩，吃了午飯，我的叔叔就開車過來接我們了，我們一個4個人，叔叔，叔叔的兒子還有我和媽媽。

　　我們大概坐了一個小時的車就到達洛帶咯，一到洛帶，我的心情就異常興奮，然后我們就開始我們的玩耍了，我們看到這里的風(fēng)景很好，有很多人，到處都是賣玩具和小吃的，我看；到有一個萬花筒，我非常喜歡，我就讓我媽媽給我買了一個，我當(dāng)時得到了之后非常高興，然后我又和哥哥一起去鬼屋玩，媽媽和叔叔就在外面等我們，我們進去之后，我心里很害怕，又很黑，我一直拉著哥哥，最后我懷著又驚又喜的心情出來了，我們后來又照了相，到處玩了，到了下午5點的時候我們終于舍不得的離開了那里。

五年級快樂作文篇2

　　我是一個初中生女孩，我非常喜歡運動。我喜歡跑步、爬山、騎自行車……其中，我最喜歡的就是游泳。

　　我在二年級的時候就學(xué)會了游泳，一開始，媽媽讓我學(xué)埋頭蛙泳，說埋頭蛙泳比仰頭蛙泳的姿勢好看，我聽了媽媽的話，學(xué)了埋頭蛙泳，可這蛙泳看起來好看，做起來可真難，每當(dāng)我一跳到水中，保準(zhǔn)會溺水，那滋味別提有多難受了。

　　后來，我就學(xué)了仰頭蛙泳。那仰頭蛙泳的姿勢啊，跟狗刨差不多，都是仰著頭，手腳的動作卻不同，狗刨像小狗在游泳，蛙泳像青蛙在游泳。對于仰頭蛙泳，我還是輕車熟路，很快我就掌握了技巧，看著游泳越來越熟練的我，媽媽也露出了欣慰的笑容。我喜歡游泳，學(xué)會仰頭蛙泳后，媽媽給我辦了游泳卡。因此，一有機會我就會去游泳。讓人高興的是：學(xué)會仰頭蛙泳后沒多久，一來二去的，我的埋頭蛙泳在不知不覺中也學(xué)會了，我被自己驚呆了，媽媽說這是奇跡。

　　從此，我對游泳的迷戀就一發(fā)不可收了。夏天的時候，我周六日都去游泳。一放暑假，我?guī)缀跆焯於既ビ斡荆B媽媽都說我是游泳狂。

　　你看今天老師留的作業(yè)多多呀！我咬著牙，寫完了作業(yè)，緊接著又把琴練完了。這時候我已經(jīng)頭昏腦脹了�？墒牵疫€是想去游泳。中午進的游泳池，直到游到晚上。這時媽媽走過來說，“孩子，已經(jīng)這么晚了，別游了”。我沒有聽媽媽的話，接著游。也許，你會認為我這樣很不聽話，可是，游泳能讓我放松心情，忘記所有煩惱。

　　由于我總是去游泳，我的身體越來越好，越來越健康了，不愛生病了，上課更有精神了，學(xué)習(xí)更好了，天天把微笑掛在嘴邊，大家也更喜歡我了。

　　我喜歡的運動是游泳，你呢？你喜歡的運動是什么？讓我們大家一起來運動吧！

五年級快樂作文篇3

　　10月31日晚上，我和爸爸媽媽去百貨大樓參加小記者活動——萬圣節(jié)。說到萬圣節(jié)，大家都知道南瓜燈和鬼面具是萬圣節(jié)最好的裝飾。萬圣節(jié)還有一項活動，就是小朋友穿上鬼服裝，戴上面具，去敲別人家的門，開門時，叫一聲“不給糖就搗蛋！”人們只好乖乖拿出糖果給小孩子。

　　我穿好小記者服裝，拿出已經(jīng)準(zhǔn)備好的畫筆，和別的小記者面對面坐好。老師給我們發(fā)了紙做的面具模子，讓我們用畫筆畫成鬼面具。

　　我拿起油畫棒畫起來，畫什么呢？老師說越奇怪越好，于是我用綠色畫筆畫面具的鼻子，用紅色畫面具的前額，一邊畫一邊不由自主地望一下別人畫的，有的用線條畫成各種圖案；有的用油畫棒畫成一個大花臉；還有的在面具上點了幾個小字，畫得最可怕的是我對面的女孩，上面畫了一只大蝙蝠，身上長著鱗片，一幅黑夜景色，好恐怖！我用三原色畫了個大花臉，老師不是說越奇怪越好嗎？那我干脆用三種顏色畫面具的臉孔，再用線條畫上幾根彎曲的藍胡子，最后終于ok了！

　　大家畫完面具后，老師又給我們說明游戲規(guī)則——每個專柜都有糖果，但是要回答售貨員阿姨的問題才能得到。老師講完剛說一聲“開始”，我們小記者就急忙跑向各個柜臺。我首先沖向一個專柜，爸爸媽媽緊跟其后，我問柜臺的阿姨：“阿姨，有糖嗎？”阿姨笑著說：“有，但是要先背誦一首古詩�！蔽荫R上背了一首《詠鵝》，阿姨笑瞇瞇地遞給我一塊糖，我高興地塞進糖袋里就跑，媽媽提醒我注意禮貌，我連忙對阿姨說：“謝謝阿姨！”我又來到另一個專柜前，這位阿姨竟讓我表演節(jié)目，我唱了一首《牧童》贏來兩塊糖。接著我又跑了其他專柜，一共得到18塊糖果，心里真是高興極了！

　　討糖活動讓我溫習(xí)了知識，鍛煉了我跟別人交流的能力，還嘗到了美味的糖果，感覺太棒了！這真是個快樂的萬圣節(jié)之夜！

五年級快樂作文篇4

　　我向往快樂，我更向往我能將自己的快樂分享給大家。

　　記得一天下午，老師發(fā)下了語文考試卷，我得了99分，我異常興奮，這時，我看見逯英飛同學(xué)臉色十分難看，我問：“怎么啦？”逯英飛說：“我這次考試才考了89.5。”我的心情也平靜了下來，我并沒有嘲笑他，而是說：“考不好沒關(guān)系，只要認識到自己的不足，找出差錯的原因并改正就可以了�！卞钟w表情有所變化，說：“可是為了這次考試我下了很大的功夫！竟然才考了這點分！？”我拍了拍他肩膀說：“我們要樂觀點，不要光往壞處去想，這樣整的自己心情也不好！”這時幾個同學(xué)也湊了過來，有的說：“我這次考的等級是B，連逯英飛也不如，聽了任巖松的話心里真的好受點了。”我說：“我要正確對待前進中的不足，樹立克服不足的勇氣，保持樂觀的心態(tài)，抬起頭來做人！”逯英飛臉上漸漸流露出一絲笑容。我接著說：“我也有考的不好的時候，光一次語文期中考試我考過8.5，而放寬了心態(tài)，冷靜的找出差錯的原因，失敗是成功之母嘛！”告訴你們個秘密，我考不好時，心里很難受，還差點流眼淚呢！”

　　那天放學(xué)，我心里特高興，因為我將快樂帶給了大家，而生活中的你與我，更要保持樂觀的心態(tài)，那顆快樂的心。

五年級快樂作文篇5

　　昨天，我們小組一起去二年級三班和二年級四班宣傳，今天下午，電視課的時候我們的聊書吧活動正式開始了。

　　今天下午，我們班所有表演的女同學(xué)都打扮得漂漂亮亮的，而所有表演的男生大部分打扮的很帥，少數(shù)男同學(xué)穿著校服，李老師要求我們二點整必須到現(xiàn)代科技教室去做準(zhǔn)備，之前我們已經(jīng)精心排練過了，如果這次誰記不住臺詞不會背，或破壞紀(jì)律，我們之前的心血就功虧一簣了，相當(dāng)于沒干過這件事，沒想過這件事，連昨天的宣傳也白費了，幸好我們的演員演的很好、很棒，先是介紹《時代廣場的蟋蟀》這本書，接下來就是《大出風(fēng)頭》劇本了，老師說有兩段一定要演得很好，因為那兩段是劇本的高潮，第一個是：啦啦啦，啦啦啦，我是賣報的小行家，不等天明去賣報，一邊走一邊叫，今天的新聞?wù)嬲茫袼固爻柽蛇山�。我們�(nèi)嗳艘惨黄鹫f：“柴斯特唱歌呱呱叫�！薄翱靵砜纯搓P(guān)于這只蟋蟀的報道吧�！毖葸@段話的石佳玥又說。然后群眾演員們都爭著去買報紙。第二個是：“柴斯特，你太厲害了，我們是你的粉絲，I love you，”我們?nèi)嘁黄鹫f：“柴斯特，你太厲害了，我們是你的粉絲，I love you�！焙髞硭械娜罕娧輪T說：“柴斯特真是大出風(fēng)頭��！” 然后是詩歌朗誦，有蔡茵、胡燁、朱振鵬、廖如瑾等。詩歌朗誦完了是問答題環(huán)節(jié)，很多人都答對了，然后我們的聊書吧活動結(jié)束了。

　　后來三年級六班的王老師來表揚我們，說：“你們演得真好，真想再看一遍�！蔽覀冋嫫诖麓瘟臅苫顒�，展示我們的才華。

五年級快樂作文篇6

　　快樂，是那洋溢在臉上的笑容；快樂，是那埋藏在心中的甜蜜；快樂，是那烙印在手心的回憶。馬山摘楊梅的快樂更讓人賞心悅目。

　　當(dāng)我們來到馬山時，只見群山連綿起伏。山上還種了許多果樹，馬山的親戚帶我們到了一片茂密的楊梅林里。只見一簇簇紅瑪瑙似的楊梅掛滿枝頭，映襯著綠色的葉子，遠看既似紅珍珠，又似漫天星火。

　　我挎著一個小竹籃，摘了一顆紅楊梅迫不及待地送進口中，“媽呀！好酸！”我大叫起來。媽媽聞聲趕來，輕撫著我的頭，笑瞇瞇地說：“小傻瓜！摘楊梅怎么可以摘紅的呢？要挑黑中帶紫的楊梅，可甜了！”經(jīng)過媽媽的一番指點，我仔細地在楊梅林中尋找黑紫色的楊梅。我發(fā)現(xiàn)伸手可摘的楊梅都是紅的，而令人垂涎三尺的黑紫色楊梅都躲到樹頂上去了。這可怎么辦呢？

　　我看見旁邊幾個一同采楊梅的叔叔正爬上樹去采成熟的楊梅。對呀！我也可以爬樹�。∥以跅蠲妨种信腔�，終于挑選了一棵不高不矮的楊梅樹。它有一根粗壯的樹干斜伸出去，我立刻抱住樹干一個翻身，可是一個踉蹌，差點掉下來。我一只手緊抓著樹干，一只手則采著楊梅，就在這時，我一不留神，腳下一滑，“撲通”一聲，我重重地摔在草地上。“唉喲！好疼！”我意識到在樹上采楊梅是不可能的了，太危險了，可又沒辦法摘到甜楊梅。我像一只泄了氣的皮球，沮喪到了極點。媽媽見了，又笑著指點我說：“云，看那些長竹竿，咱們可以用竹竿把楊梅打下來呀�！闭f罷，便起身拿了一根竹竿，她揮動著竹竿，“啪啪啪”，一顆顆黑紫色的楊梅掉落在地上，我連忙彎下腰撿了起來。不一會兒，我就撿了滿滿一竹籃。我拿起一顆楊梅塞入口中，酸酸的甜甜的，那獨特的味兒刺激著我每一個味蕾，讓人吃了還想吃。我咂咂嘴巴，感覺味道好極了，抓起一大把塞入口中�！昂贸裕婧贸�！”我一口氣吃了一大堆……此時的輕松快樂是任何時候無法比擬的，對我而言，自由地品嘗美食是最大的快樂。

　　每個人，都會擁有自己的快樂，不同的人對快樂有不同的詮釋，但有一點是共通的，那就是——快樂的往事值得珍藏！

五年級快樂作文篇7

　　校園里有一群陽光般的孩子，手牽手走過葉色枯黃的草坪，走過朝氣勃發(fā)的青春。她們笑著向前走，我在身后，低頭拾起一串串銀鈴般的歡樂，她們卻忽地在一瞬間都消失了。我知道，那份快樂已經(jīng)儲存起來了。

　　一

　　余暉不經(jīng)意地灑在我們身后，拉出長長斜斜的影子。我們一路踢著石子或小跑，那么放蕩地處理著自己的心情。

　　她不經(jīng)意間甩給我一個微笑，在那倉促間，我知道我們已進入到對方的心靈，所有的艱辛都在那安安靜靜的一瞬間找到歸宿，燦爛的笑容就如一圈水波在逐漸擴散。那時，便忽地忘卻了所有的一切，忘記了那些生活的磨難，只有一種愉悅，一種滿足告訴我快樂的感覺真好。

　　我們?nèi)匀皇譅渴职炎约航唤o黃昏，一路上多了些快樂的色彩。

　　二

　　秋月在一點一滴地?zé)òl(fā)最完美的色彩，照著樹葉搖擺不定的身姿。街上行人很少，我們一起享受這僅屬于我們的時光。

　　我們一起唱歌，一起蹦蹦跳跳，或相視一笑。在這什么也不用說，什么也不必說的日子里，我們用美好的旋律進行心靈的溝通。在那份甜甜的心情里，在那盛開的笑容里，快樂毫不吝嗇地蔓延。

　　那些笑聲洋溢的日子就那么一頁頁地翻過，只在記憶中留下了一些心靈的感動，那些雖然一縱即逝卻不能淡忘的故事，都會在心中，漸漸累積，漸漸沉淤成一份最凝重、最美麗、最雋永的快樂，任歲月侵蝕，心境變遷，永不會漠視，永遠的珍惜。

五年級快樂作文篇8

　　去年元旦幸福餃子的余味未消，我們又迎來了今年創(chuàng)意水果拼盤的活動。

　　盼星星、盼月亮，終于把這一天盼來了。老師“創(chuàng)意水果拼盤活動正式開始”的話音剛落，同學(xué)們便歡呼著，立即忙碌起來。

　　我們組的第一個作品是“孔雀開屏”。我們用火龍果來裝點盤子的花邊，用獼猴桃做底盤，黃澄澄的橘子做孔雀身體，竹簽、黃瓜、小西紅柿做孔雀羽毛。

　　第二個拼盤我們早有計劃：是“富貴平安”。先把西瓜切成三角形，一一擺到盤里，用蘋果削出各種花樣，擺在盤中，再用果醬在蘋果上做點綴。

　　第三個拼盤叫“百味生活”，它象征著生活中的各種艱辛，但也不缺少甜蜜。主要有巧克力、檸檬、蘋果等原材料，用網(wǎng)狀巧克力做底盤，用塊狀巧克力做中心，上面用小西紅柿做頂尖，拼成一個綻放的花朵，周邊是檸檬和蘋果。

　　很快，同學(xué)們都做完了。桌子上的水果拼盤讓我直流口水，可他們太可愛了，我又怎舍得吃呢。

　　通過這次活動，我體會到了集體創(chuàng)意的成就感，也練就了我的一雙巧手，讓我學(xué)會了更好地動手動腦。

五年級快樂作文篇9

　　說起讀書，大家一定都讀過不少書吧！我也讀了不少書呢，就讓我來給你們講講吧！

　　自從圖書室開放以來，每天下午我要做件必不可少事情，那就是去圖書室看書。我從圖書室開放到現(xiàn)在憶經(jīng)讀了不少圖書了，其中有《三國演義》、《十萬個為什么》、《一千零一夜》、《格林童話》我從此便沉浸在書海之中。我在讀書，當(dāng)然，也有不少的'收獲了！我讀我《十萬個為什么》，知道了人們?yōu)槭裁匆谠虑蛏辖ㄌ粘橇�。因為地球上的人口真是太多了，光是我們中國的人口大約就有十三億，那你再想想，地球上這么多國家，一共又有多少人口呢？如果地球上的人口不斷增加，地球也會變得越來越擁擠，人們就只好在月球建太空城了，將地球人移民到月球上去居住了，就是因為這樣的原因，所以人們才要建太空城。

　　我還知道火山口上為什么會有湖泊，因為火山是不會一直瘋狂地噴發(fā)的。火山噴發(fā)結(jié)束后，火山口的熔巖會慢慢地凝固起來，形成一個像漏斗一樣的凹坑。經(jīng)過漫長的時期，經(jīng)過無數(shù)的風(fēng)霜雨雪，凹坑里慢慢積存了大量的雨水和雪水，逐漸就形成了一個個美麗的湖泊。對了，我講了這么多的知識，你都知道嗎？不知道也沒關(guān)系，只要你讀書，也會有意想不到的收獲。讀書吧！同學(xué)們，書是我們終身的伴侶，讀一本好書猶如又交了一位好朋友！今天，你讀書了嗎？