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五年級(jí)媽媽作文

時(shí)間:2021-09-09 18:57:25 五年級(jí) 我要投稿

有關(guān)五年級(jí)媽媽作文合集5篇

  在平平淡淡的日常中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的五年級(jí)媽媽作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

有關(guān)五年級(jí)媽媽作文合集5篇

五年級(jí)媽媽作文 篇1

  在我的人生道路上,有許多人給于我無限的愛,唯獨(dú)媽媽對(duì)我的愛使我記憶猶新,印象深刻。他是溫暖的,偉大的,嚴(yán)厲的……總之,是說也說不完。當(dāng)然,媽媽愛我,我也愛媽媽。

  媽媽對(duì)我的愛是溫暖的。每當(dāng)我摔倒,趴在地板上像一只無助的小流浪狗的時(shí)候,總會(huì)有一雙溫暖而又柔軟的大手呈現(xiàn)在我眼前,當(dāng)我把小手搭在媽媽的手上時(shí),頓時(shí),我的傷口上的疼痛就如流星一般地消失了。那時(shí)候,媽媽總會(huì)用那溫柔的語氣問候我:“寶貝,要不要緊?”那時(shí)候,我的心底只有五個(gè)字——媽媽,我愛您。

  媽媽對(duì)我的愛是偉大的。記得有一次,我發(fā)燒了,大約有39度。在生病的那幾個(gè)晚上,我要么打噴嚏,要么咳嗽,讓我十分難受。半夜睡著的時(shí)候,我感覺有人在搓我的身子,一睜開眼原來是媽媽!媽媽發(fā)現(xiàn)我醒了,她笑瞇瞇的對(duì)我說:“寶貝,閉上眼睛,快睡覺”!班,媽媽您不睡嗎?”“媽媽在網(wǎng)上查到了,說搓身子能退燒,你趕快睡吧!蔽业难劬駶(rùn)了。那時(shí)候,我的心底只有五個(gè)字——媽媽,我愛您。

  媽媽對(duì)我的愛還是嚴(yán)肅的。每當(dāng)我拿著一張考差了的試卷回家的時(shí)候,媽媽的表情自然也會(huì)嚴(yán)肅起來,當(dāng)媽媽在給我分析錯(cuò)題時(shí)候,她那臉上還帶著嚴(yán)肅的表情。我知道,她的嚴(yán)肅是在為我擔(dān)心。那時(shí)候,我心底只有五個(gè)字——媽媽,我愛您。

  媽媽,我愛您!

五年級(jí)媽媽作文 篇2

  “叮鈴鈴”“叮鈴鈴”。〗K于放學(xué)了。我急忙背起書包,剛走出校門便急匆匆的往家里跑。哎,真是的,都怪我自己不吃早飯和午飯,如果不是這樣我才不會(huì)這么狼狽呢!

  我邊跑邊想,媽媽一定做了香噴噴的米飯還有我最愛吃的可樂雞腿和那油油的紅燒肉,想到了這些,我不禁加快了腳步,腳底仿佛踩著一朵幸福的云。

  我終于跑到了家,氣喘呼呼地打開了家門,我驚訝極了,家里竟連一個(gè)人影也沒有的,房子冷清清的,此時(shí)此刻我心里不禁埋怨起媽媽來,想著“媽媽也真是的,竟還不回家給我做飯………”,腳底下那朵幸福的云突然消失了。忽然,我看見桌子上放著一張紙條,我走近一看竟然是媽媽的“辭職書”。媽媽為什么要辭職呢?我?guī)е蓡柾驴,原來是因(yàn)槲姨籼蘖,媽媽也忍不住“辭職”了。想到這些,我不禁聯(lián)想到了一件事:一天早上,我起了床,看見了媽媽正在做飯,等我洗漱完了以后媽媽的飯也做好了,我便吃了起來,由于媽媽把昨天的剩菜給我吃了一點(diǎn)點(diǎn)兒后,我便生氣起來,還埋怨了媽媽。想到這里我不禁深深的后悔起來。

  我決定給媽媽寫一封深刻的檢討書,生怕用詞不當(dāng),于是我再三修改,一小時(shí)后,一篇深刻的檢討書誕生了,我還認(rèn)認(rèn)真真的眷寫了一遍。突然媽媽推門而入,我立刻把檢討書拿給了媽媽,媽媽看了后臉上也慢慢由陰轉(zhuǎn)晴了,沒說什么也沒再責(zé)備我就又到廚房開工了。

  從此,我再也不挑食了,這都?xì)w功于媽媽的“辭職書”呢!

五年級(jí)媽媽作文 篇3

  一放暑假,媽媽就下載了一個(gè)APP叫“動(dòng)動(dòng)”,說要運(yùn)動(dòng)減肥。媽媽不胖,怎么會(huì)想到減肥的呢?

  說到老媽減肥,就要先說我了。前不久,我被老師選去參加英語口才大賽,要用英語做自我介紹。我回家做完作業(yè)就開始寫比賽稿,寫了一半,覺得再?zèng)]什么東西可寫了,就把本子一推,跑去看電視了。

  媽媽到家問我自我介紹寫完沒,我肩膀一聳:“沒有,不會(huì)寫!”“不會(huì)寫?”媽媽嘆了口氣,只好幫我寫了一份自我介紹。我從媽媽手里接過來一看,咦!寫的什么呀?單詞都看不懂。

  媽媽不厭其煩地一遍一遍教我,直到我讀得滾瓜爛熟為止。接著,就開始背誦了,但我背得一點(diǎn)都不熟,背了下一句就忘了上一句。我不耐煩地把紙一丟,噘著嘴嚷:“不參加比賽了!”媽媽搖搖頭、嘆了口氣,悶悶地走開了。

  比賽泡湯了。媽媽沒怪我,卻說:為你操心還不如減肥呢。這不,媽媽下載了軟件,翻出好久沒穿的運(yùn)動(dòng)服,拉著我去跑步,我躲開老媽,“我還是小孩子,跑步不好的!眿寢層终f:“那騎自行車呢?不可能不好吧!昨天你不騎車嗎?”我沒話說了,只好跟著媽媽一起跑步。

  一開始,媽媽跑得上氣不接下氣,頭上汗珠如雨,但是腳下卻依然前進(jìn)。幾天后,媽媽愈發(fā)來勁,天天拉著我跑,還說要加量,我簡(jiǎn)直要暈倒,這是要累死我呀,但沒辦法,我只好騎自行車跟著。媽媽還不滿足,一有空就讓我陪她打羽毛球、跳繩、轉(zhuǎn)呼啦圈,做各種運(yùn)動(dòng)。

  嘿嘿,漸漸地,受媽媽的熏染,我竟然慢慢喜歡上打羽毛球,還學(xué)會(huì)了各種運(yùn)動(dòng)。

  一個(gè)暑假里,我跳繩有進(jìn)步,學(xué)會(huì)了羽毛球,車子也騎得很好;叵肫疬@些收獲,我才知道,媽媽是想讓我從她的行動(dòng)里知道,有堅(jiān)持就有收獲,有行動(dòng)才有成果。我明白了媽媽的良苦用心!

五年級(jí)媽媽作文 篇4

  記得有這樣一首歌:池塘邊的榕樹上,知了在聲聲的叫夏天,操場(chǎng)邊的秋千上,只有蝴蝶停在上面......這首歌大家一定很熟悉吧!爸媽說在他們童年時(shí)代就有這首歌了,媽媽還跟我說起了她的童年:

  “那時(shí)候,娘拉扯著我們姐妹三人,家里窮得叮當(dāng)響,學(xué)校都在自己村里頭,所以自從上了幼兒園起都是走著去上學(xué)的,放學(xué)回家就背著個(gè)比自己還高半截的竹籃子去野地理割豬草,天黑了就自己背著滿滿的一籃草回家,娘也整天起早摸黑的忙里忙外,晚上就吃點(diǎn)粥和蘿卜干,偶爾還會(huì)和姐姐一起去田里的水溝里摸泥鰍,去河邊摸螺螄,在地上踢方磚,在墻上飛糖紙......不像你現(xiàn)在,全家當(dāng)你是個(gè)寶!薄笆前!”爸爸在一旁笑著說。

  我不由地想到了我的童年,吃的東西一柜子,什么牛奶了,薯片了,開心果了,巧克力了,糖果了......從小到大玩的東西就放了滿滿的一大盒子,什么變形金剛了,遙控賽車了,機(jī)器人了,爆丸了......還有各種網(wǎng)絡(luò)游戲,穿的都是新的,衣服上從來沒有補(bǔ)丁,睡的都是軟軟的、暖暖的新被子,吃的每天奶奶都要燒上好幾個(gè)菜,有時(shí)我還挑三揀四的.,真是不應(yīng)該。

  我比爸媽的童年幸福多了,但也是爸媽給了我這樣幸福的童年,所以我一定要好好珍惜,好好學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績(jī)來回報(bào)他們。

  哦,一天又一天一年又一年盼望長(zhǎng)大的童年!

五年級(jí)媽媽作文 篇5

  在我們家,我和媽媽有共同的愛好,我們倆都愛極了動(dòng)物,當(dāng)然,愛屋及烏,也就喜歡讀動(dòng)物小說。

  我們經(jīng)常一起讀沈石溪先生的書,到目前為止已經(jīng)讀完了他的部分作品,比如《鳥奴》《虎娃金葉子》《第七條獵狗》《最后一頭戰(zhàn)象》《狼王夢(mèng)》等。我們還讀了杰克.倫敦的《荒野的呼喚.白牙》和懷特的《夏洛的網(wǎng)》。在這些作品中,作者賦予了動(dòng)物人類的智慧與情感,我和媽媽陶醉其中,盡情咀嚼書的芳香。你經(jīng)常會(huì)看見這樣的情景:打扮整齊的媽媽站在門口,或是一家人坐在飯菜擺好的餐桌旁一聲聲催促,而我嘴里答應(yīng)著,腳已經(jīng)行動(dòng)了,眼睛卻還“粘”在書頁上,每當(dāng)這時(shí),媽媽嘴里嗔怪著“小書迷”,眼里卻慢慢的都是笑意。

  讀書的時(shí)候,媽媽很注意作品的語言特點(diǎn)、寫作手法等,而我則被書中的故事情節(jié)所吸引,隨著書中動(dòng)物主角們的遭遇而心情起伏,時(shí)而哈哈大笑,時(shí)而傷心落淚。有時(shí),娘倆因?yàn)橛^點(diǎn)不同還會(huì)發(fā)生一些小小爭(zhēng)執(zhí),比如媽媽認(rèn)為沈石溪筆下的世界半真半假,有些純粹是他的想象,而我寧愿相信那些都是真實(shí)的。有時(shí)候,我想象我自己就是一匹渾身雪白的小狼,正在充滿危險(xiǎn)和刺激的從林間奔馳,過著驚心動(dòng)魄的生活;有時(shí)我又希望自己變成一只美麗的小鳥,在空中自由飛翔,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地下面,就是杰克.倫敦筆下一覽無遺、美麗的大地。

  夏日的中午,我和妹妹經(jīng)常不肯睡覺,媽媽干脆把這個(gè)時(shí)間段規(guī)定為“reading time”,每當(dāng)此時(shí),我們?nèi)耸忠槐緯,在沙發(fā)上或躺或坐,以自己最舒服的姿勢(shì),盡情徜徉于書海。這時(shí)候我就會(huì)想,讀書,尤其是與父母一起讀書,是一件多么美好的事。

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