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五年級(jí)風(fēng)景作文

時(shí)間:2021-09-09 18:34:02 五年級(jí) 我要投稿

五年級(jí)風(fēng)景作文匯編九篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編精心整理的五年級(jí)風(fēng)景作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

五年級(jí)風(fēng)景作文匯編九篇

五年級(jí)風(fēng)景作文 篇1

  望著窗外已經(jīng)郁郁蔥蔥,挺拔參天的梧桐樹,我不禁又想起那些往事,那留在心底的風(fēng)景。

  ——題記

  記得小時(shí)候,我特別喜歡那棵梧桐的葉子,綠油油的,像一個(gè)個(gè)小巴掌,在對(duì)我微笑。上學(xué)放學(xué)、有事沒事總要摘一片。有的夾在書頁里,成了充滿大自然味道的書簽;有的被我畫上了漂亮的圖畫,收藏起來;有的被刻上了精美的紋路,送給了最要好的朋友。

  一次,最好的朋友小航來我家玩,我送給她一張我最喜歡的樹葉作為禮物,她則高興地拉著我的手在梧桐樹下又唱又跳。梧桐樹葉朝我們發(fā)出“沙沙”的響聲,像是在歡笑。小航激動(dòng)地對(duì)我說:“咱們永遠(yuǎn)是好朋友!”我也激動(dòng)得拼命點(diǎn)頭:“是呀、是呀!”

  時(shí)光荏苒,轉(zhuǎn)眼間,我倆都已經(jīng)上了小學(xué)。不過,我們還在一個(gè)班級(jí)里。又是一次偶然,她來我家一起寫作業(yè)。我們又一次相聚在梧桐樹下,梧桐樹搖晃著滿頭的“綠發(fā)”笑瞇瞇地看著我們。我深陷在回憶里,輕輕地說:“還記得嗎?咱們兩個(gè)永遠(yuǎn)是好朋友!毙『浇舆^話來:“當(dāng)然記得。咱們約好了,以后一定要上同一所中學(xué)、同一所大學(xué),在同一個(gè)地方工作!薄昂猛郏 蔽艺{(diào)皮地笑笑,“我們來玩捉迷藏吧。你在這棵梧桐樹后面數(shù)數(shù),我去藏!”“OK,一、二、三、四”。

  再后來,就到了小航的生日,她第一個(gè)通知了我,并囑咐道:“別忘了哦。”呵呵,這么重要的場(chǎng)合我怎么會(huì)忘呢?那天我早早地就到了,還準(zhǔn)備了一份“生日大禮”:一個(gè)可愛的布偶。小航愛不釋手,一遍遍地?fù)崦哪橆a,一邊說:“真可愛!”我聽了,心里像喝了蜜一樣甜。她拉著我一路小跑到了梧桐樹下,右手拎著一只熏過的香布袋,上面繡有好看的花紋;左手捏著兩片花瓣!澳隳弥@片花瓣,我拿著這片,咱們把它放在這個(gè)袋子里,然后掛在樹上,作為咱倆友誼的見證!薄岸鳌!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。我們最終把它掛在了梧桐樹的矮枝上。

  春去秋來,反復(fù)輪回。這一年,我升上了初中,又在梧桐樹下思考時(shí),小航卻跑來告訴我,她要搬去北京了。

  梧桐樹依舊在“沙沙”地響,似乎在無奈的哀嘆,又像是在吟誦著不為人知的歌謠。它依然在笑瞇瞇的望著我。

  在我的心底,有一處風(fēng)景:兩個(gè)小女孩笑著,跑著,一起在梧桐樹下捉迷藏。

  藏在心底的那一抹風(fēng)景!

五年級(jí)風(fēng)景作文 篇2

  Goodmorning!伴著汽車“悅耳”的喇叭聲,自行車清脆的車玲聲,同學(xué)們朝氣蓬勃的問候聲以及太陽老公公起床的哈欠聲,快樂校園生活的一天就此開始。我們的校園為大家重新解釋了“濃縮就是精華”的含義,真可謂是“麻雀雖小,五臟俱全”。但這并沒有改變我們熱愛校園的激情。校長(zhǎng)把學(xué)生們分成了若干年級(jí),段長(zhǎng)把年級(jí)分成了若干班級(jí),主任把班級(jí)分成了若干個(gè)小組,喏!這邊一小組,那邊一小組,就像許多獨(dú)一無二的花束分布在學(xué)校這個(gè)大花圃里,有的花朵在隨風(fēng)搖曳--這看看那望望,有的花朵在吸收養(yǎng)料--上學(xué)路上也不忘讀讀背背英語單詞,有些花朵在低頭細(xì)語--從天南聊到地北,從現(xiàn)代聊到三國(guó),還有些悠閑的花兒--耳中塞著Mp3,嘴里咬著綠箭,時(shí)不時(shí)還來一句“你這該死的溫柔”。姑娘們移著寸步金蓮,同志們邁著大步流星,風(fēng)風(fēng)火火地沖進(jìn)教室!袄蠋焷砹!”甲同學(xué)小喝一聲。剎那間,同學(xué)們都以光速奔回座位,拿出書本,略有所思地看著書。;老師樂呵呵地步入只有翻書聲的教室。下一秒,只見他兇狠地盯著乙同學(xué):“同學(xué),原來你會(huì)看倒字啊!”全班立馬一陣爆笑。瞧,我們同學(xué)如此可愛!

  “5,4,3,2,1,沖!”“鈴……”某同學(xué)的手表真準(zhǔn),果真下課!中午的鈴聲總是特別曼妙,以至于同學(xué)們一訊雷不及掩耳之勢(shì)沖去拿飯。來不及收拾課本,暖暖的飯香就令我心神蕩漾。準(zhǔn)備--開動(dòng)!幾乎是同一時(shí)間,同學(xué)們都全力投入作戰(zhàn)狀態(tài),經(jīng)過一系列的撕、咬、吞、咽的作戰(zhàn)方針,米飯集團(tuán)最終沒能擋住我們貪婪的小嘴,如餓狼撲羊般把他們消滅得落花流水,全軍覆沒。在瘋狂的風(fēng)卷殘?jiān)坪螅曳綕M意地幘嘖嘴,以表示對(duì)米飯集團(tuán)逝世烈士的哀悼。瞧,我們同學(xué)充滿活力!

  經(jīng)過n個(gè)漫長(zhǎng)的等待,以同學(xué)們堅(jiān)定的毅力,終于盼來了放學(xué)。原本昏昏欲睡的大家一下子精神了起來,快速地收東西,背好書包,蓄勢(shì)待發(fā)。那模樣,簡(jiǎn)直可以跟田徑場(chǎng)上的專業(yè)運(yùn)動(dòng)員媲美了。鈴聲在此就顯得尤為重要。它沒有辜負(fù)大家的希望,準(zhǔn)時(shí)地響起來!芭!啪!噔!噔!”翻椅子和跑步的聲音此起彼伏,好不熱鬧。同學(xué)們好不容易從肉堆里擠到了走廊上,但一看見水泄不通,移動(dòng)得不烏龜還慢的樓道,便望而生畏了,也開始非常同情樓道中的肉餅們。瞧,我們同學(xué)多瘋狂!

  學(xué)校洋溢著青春,青春充斥著校園。我們屬于青春,甘心做她的俘虜。多么亮麗的一道校園風(fēng)景線!青春!

五年級(jí)風(fēng)景作文 篇3

  走出門,就與清風(fēng)撞了個(gè)滿懷,風(fēng)中含著露水和花草的氣息。早晨,好清爽!

  不騎車,不邀游伴,也不帶什么禮物,就帶著滿懷的好心情,獨(dú)自踏上一條幽徑去訪問我的老朋友。

  那條用小石頭鋪成的路是我要拜訪的第一個(gè)老朋友。!小路,你如一位德高望重的老人,在這小溪邊臥了幾百年了吧?你讓多少游客充滿好心情。小溪不停地流淌,你卻一直在默默地付出。歲月悠悠,波光明媚,泡沫集散,花開花謝,唯有你依然如舊。

  走進(jìn)這片草地,小草跳著輕快的舞蹈在歡迎我,露珠與我交換眼神。每一棵草都是我的朋友,也是我的'知己,他們迎面送來了無邊的青翠,每一棵草都在望著我。我躺在草地上,仿佛自己也是那碧綠的小草。我的腳下長(zhǎng)出根須,深深扎進(jìn)泥土和巖層,頭發(fā)變成草尖,身體變成莖葉,血液變成草的汁液在莖葉里旋轉(zhuǎn)流淌。

  山中的一切,哪個(gè)不是我的朋友?我熱切地與他們打招呼:你好,挺拔的松樹!你如同一個(gè)將軍般有氣勢(shì)!你好,美麗的小花!你在碧綠的草叢中別具一格!你好,高大的石頭!站在你的背上伸手便可以摸到白云,給人美妙的感覺!翩翩起舞的蝴蝶,你好!你穿著五彩斑斕的禮服是要我與你共舞嗎?

  不知不覺中,云嶺上掠過一群歸鳥。我該回家了。我輕輕揮揮手,告別了山中的老朋友,帶回了滿懷的好心情,帶回了腦中美好的記憶,還帶回了一路月色。

五年級(jí)風(fēng)景作文 篇4

  我的家鄉(xiāng)是美麗的南鋼,這里的環(huán)境非常優(yōu)美,有寬闊的大馬路,大馬路的兩旁華燈高照,有新建的高樓拔地而起,還有那美麗的南鋼中學(xué)像一座美麗的大花園。

  尤其是那新世紀(jì)小區(qū),一到夜晚那美麗的噴泉五彩繽紛,就像仙女一樣在跳舞。每天早上都有許許多多的老人在健身角鍛煉身體。還有那滑冰場(chǎng)就像面鏡子一樣,周末一到就有許多小朋友在那里滑冰,看他們玩得多開心。∧敲利惖幕▔荒晁募净▋憾际鞘㈤_著的,還引來了小蜜蜂呢!那綠油油的草坪上有很多小鳥在嬉戲。一到晚上,美麗的霓虹燈就在滑冰場(chǎng)上亮了起來,燈光閃閃爍爍的,美麗無比,就像金碧輝煌的皇宮一樣。

  我們的南鋼美麗無比,只要我們共同努力,保護(hù)環(huán)境,我們的家園還會(huì)更加美麗。

五年級(jí)風(fēng)景作文 篇5

  今天在家里悶了一天,主要是整理明天開學(xué)用的東西,老媽也將家里徹底清理了一遍,以老媽的話講,“以嶄新的面貌迎接新學(xué)年的到來!”

  下午,老媽拗不過我。終于同意陪我到前面的廣場(chǎng)里去輪滑?蓜倓偦艘粫(huì)兒,就聽見轟隆隆的雷聲,接著就是大滴的雨點(diǎn)落下來。不好,要下大雨,快跑!

  可是我的輪滑鞋在雨里卻發(fā)揮不出它的威力,反而很容易滑倒。老媽果斷地決定將我放在一個(gè)臨時(shí)避雨的地方,把包里的一疊報(bào)紙頂在我頭上,她回家去拿雨傘。

  雨越下越大,我還是第一次站在這樣大的雨里,四周就象掛著一個(gè)透明的雨簾。但我無心欣賞風(fēng)景,因?yàn)轭^上的報(bào)紙已經(jīng)浸了許多水,沉重了起來,腳下的積水也越來越深。我焦急地等著媽媽的出現(xiàn)。

  這時(shí),一位很漂亮的阿姨打著雨傘走過來,她在我面前停下:“小朋友,你的家在哪里?我送你回去吧!蔽腋v媽媽回家拿傘了。沒想到她就打著傘陪我站著,頭上的雨停了,耳邊響著刷刷的聲音。原來站在雨里的風(fēng)景是這么得美!

  媽媽很快就來了,看得出她非常焦急,但看到我怡然自得地在欣賞風(fēng)景,眼里充滿了感激,連聲說著謝謝。

  阿姨微笑著走了,我與媽媽也回家了,走在雨里,我跟媽媽說,現(xiàn)在如果遇到有人沒打雨傘,我會(huì)把手里的雨傘讓給他。

五年級(jí)風(fēng)景作文 篇6

  在一個(gè)涼爽的日子里,我跟爸爸媽媽一起去哪山清水秀、空氣清新的大嶺山森林公園游玩。

  我還未走進(jìn)大嶺山森林公園,便看見一個(gè)大牌子,大牌子上寫著:“大嶺山公園歡迎您!苯又覀儽闾みM(jìn)了美麗的森林公園。

  我進(jìn)了森林公園的大門口,便聽到了鳥兒的歌聲,問到了花兒的芳香,呼吸到了清新的空氣。我們順著通往山頂?shù)穆纷,便到達(dá)了“怪石群”這個(gè)地方。這里的石頭,有的像一只猴子,有的像一只老虎,還有的像一只鱷魚。真是千姿百態(tài)!“怪石群”這個(gè)名字果然不是浪有虛名的呀!

  在走上山頂?shù)耐局,我看見了許多聳入云霄、連綿不斷的高山,它們有的像士兵,有的像一個(gè)天然的綠色的屏障,有的高山就像一只火箭隨時(shí)準(zhǔn)備飛向太空似的,真是千奇百怪呀!

  我們終于爬到了山頂了。山下的一切美景都映襯在我們的眼前,山下的樹郁郁蔥蔥,千山一碧。∥曳路鹇犚娏诵∠魈实亩_寺。一股激情涌向心頭,我放聲地對(duì)著大山喊道:“大嶺山森林公園我愛你!”山谷中蕩漾著我的回音。

  大嶺山森林公園,給我?guī)砹嗣赖南硎埽易T该利惖拇髱X山森林公園越來越美麗!

五年級(jí)風(fēng)景作文 篇7

  我家附近有一個(gè)風(fēng)景如畫的公園叫北公園,那里一年四季景觀不同,是人們放松休閑的好去處。

  春天,公園里長(zhǎng)出了綠茵茵的小草,好像給大地穿上了一件綠色的衣衫。各種樹木也發(fā)出了嫩芽,野花隨著春風(fēng)跳起歡快的舞蹈。

  夏天是公園最美的季節(jié),公園綠樹成蔭,處處鳥語花香。放鳥的爺爺把鳥籠掛在大樹上,他們?nèi)ュ憻,小鳥就在籠子里嘰嘰喳喳地唱起歌來。還有那些叔叔阿姨們有的跳健身舞,有的唱歌,還有得練樂器,還有小朋友們玩的跳跳床,騎木馬,過山車等等應(yīng)有竟有是人們的生活豐富多彩。

  秋天,花園里變成了金色的海洋,楊樹、柳樹的葉子越來越黃,被秋風(fēng)吹得在天空跳起了舞,仿佛下起了金色的雨。

  冬天,大雪風(fēng)飛,只有在公園中間的那棵老松樹還是枝葉青翠。雪天成了孩子們的樂園,潔白的雪把公園的椅子、樹全都蓋上了,孩子們有的堆雪人、有的打雪仗,還有的把雪堆成高高的“雪山”。

  一年四季,這個(gè)花園帶給我們無窮的樂趣,是我最喜歡的一個(gè)游樂場(chǎng)

五年級(jí)風(fēng)景作文 篇8

  4月6日,我和媽媽坐著表伯的車,和姨媽,表哥一起去山上掃墓。

  一路上,我看見了許許多多的墓碑排列在一起,錯(cuò)落有致。

  山腳下,密密麻麻的松樹林和草,連條小路都看不見。我想:沒有路,那怎么走上去呢?當(dāng)我還沒反應(yīng)過來,就被喊著走上去了。

  這的草可真多!小路是有,但是不明顯,好多草擋著,當(dāng)然看不著!

  唰,我覺得有點(diǎn)痛,便低頭看了一下,誒瑪!這棵樹這棵樹被人折斷了!這棵樹舉著一根尖尖的刺,不劃到才怪哩!我停住不走,蹲在了那里。媽媽只好帶我下去。

  讓我們沒想到的是——居然還有另一條路,而且比這條路好走多了。所以,姨媽又帶我們走另一條路。

  我去,我們居然走過頭了,原來這條大路就是通往那的,可憐路癡不識(shí)路。

  這條路只有一些零零碎碎的干枯的草,掉在地上鋪成了一條小路。到了那,我們燒的很盡興,心想:我要是不上來,可能還沒那么快樂呢!

五年級(jí)風(fēng)景作文 篇9

  我的家鄉(xiāng)在通許縣的一個(gè)小農(nóng)村,那里沒有高大的山和秀麗的水,不能吸引游客,但卻吸引了我。家鄉(xiāng)人早晨吃飯的情景卻給我留下了深刻的印象,簡(jiǎn)直成了一道美麗的風(fēng)景。

  在閑暇時(shí)節(jié),每當(dāng)早晨吃飯的時(shí)候,在門前的小馬路上,這一片,那一堆的圍著幾個(gè)人,少者三五人,多者十來個(gè)人,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就是一道奇特的風(fēng)景。舅舅家門前正好是個(gè)飯場(chǎng),每當(dāng)早晨吃飯的時(shí)候,鄉(xiāng)親們都會(huì)不約而同地聚攏到這里。他們一手端著菜,一手拿著饅頭,有的人一手能拿好幾個(gè)饅頭,也有的人手里只拿一個(gè)青辣椒,就把它當(dāng)作菜了,來到地方直接蹲在地上吃起來,就像一家人一樣,誰想吃什么就夾什么,不分你和我,雖然沒有豐盛的飯菜,但大家在一起吃得很開心,飯場(chǎng)內(nèi)大家有說有笑的,看到這一幕,我不由得說真是和睦的“一家子”。

  這就是我家鄉(xiāng)人吃飯時(shí)的獨(dú)特風(fēng)景,這道風(fēng)景線將永遠(yuǎn)留在我的腦海里。

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