【推薦】五年級(jí)科學(xué)作文七篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編為大家整理的五年級(jí)科學(xué)作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
五年級(jí)科學(xué)作文 篇1
星期天的早晨,爸爸燒了一碗熱氣騰騰的面條給我做早餐,我急忙夾起面條送到嘴里,發(fā)覺(jué)它燙得要命,連忙吐出來(lái)。爸爸看見(jiàn)后就告訴我用嘴吹涼。我就問(wèn)他為什么熱的東西只要吹它就能涼得快一些。爸爸說(shuō)因?yàn)榇禋饧涌炝丝諝鈱?duì)流,可以使空氣的對(duì)流快一些,然后爸爸給我講了空氣對(duì)流的原理。
中午,我被一陣“鈴——”的電話(huà)聲吵醒了,原來(lái)姐姐中考考上了,她來(lái)和我一起分享快樂(lè)。電話(huà)是美國(guó)科學(xué)家貝爾發(fā)明的。早期電話(huà)是聲能和電能的互換。隨著科技的進(jìn)步。電話(huà)網(wǎng)關(guān)將數(shù)字信號(hào)轉(zhuǎn)換成模擬信號(hào),使電話(huà)得到了進(jìn)一步提升。電話(huà)對(duì)我們有很大的幫助,可以用最短的時(shí)間和遠(yuǎn)方的親人說(shuō)話(huà),是我們?nèi)祟?lèi)之間的橋梁。
晚上,我在書(shū)桌上看書(shū)。忽然桌上的燈熄滅了,我朝客廳看去,客廳的燈也來(lái)了。我問(wèn)爸爸“怎么了?”爸說(shuō)可能是空氣開(kāi)關(guān)跳了,爸爸把空氣開(kāi)關(guān)推了上去,家里的燈又亮了。爸爸給我講了電是一種自然現(xiàn)象。是原子和質(zhì)子互相的吸引力和排斥力的一種屬性,經(jīng)過(guò)許多位偉大的科學(xué)家如“富蘭克林”“伏特”等的努力鉆研,讓我們用上了電。
科學(xué)的進(jìn)步讓我們過(guò)上了幸福的生活,我們應(yīng)該感謝這些科學(xué)家。我們要好好學(xué)習(xí),把我們的家園建造的更加美麗。
五年級(jí)科學(xué)作文 篇2
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,我的夢(mèng)想就是成為一名科學(xué)家。
我如果成為一名科學(xué)家,我就會(huì)發(fā)明一種可以測(cè)出地震的儀器,這種儀器可以提前測(cè)出哪里要發(fā)生地震,并且測(cè)出地震級(jí)別,然后再發(fā)出警報(bào)通知那個(gè)地區(qū)的群眾,這樣人們就有充足的時(shí)間逃離該地區(qū),減少死亡的威脅,并可以保證財(cái)產(chǎn)損失降到最低,這樣就不會(huì)發(fā)生像汶川地震那樣的悲劇。
我如果是一名科學(xué)家,就會(huì)發(fā)明一種治療各種疑難雜癥的藥,給那些身患絕癥的病人帶來(lái)希望,避免給病人帶來(lái)更大的痛苦,也可以緩解病人家屬的悲傷,那些病人就可以獲得更長(zhǎng)的生命為社會(huì)帶來(lái)更多的價(jià)值和財(cái)富,有了這種藥就不會(huì)有絕癥這個(gè)詞了。
我如果是一名科學(xué)家,我將把發(fā)明出更先進(jìn)的太陽(yáng)能汽車(chē),這樣我們的地球就不會(huì)再有尾氣污染了,而且可以節(jié)約更多的資源去做更多的事情,這樣真的是一舉多得啊。
要現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí),天天向上,學(xué)習(xí)更多的知識(shí)為將來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),爭(zhēng)取如愿成為一名科學(xué)家,為祖國(guó)為人民作出巨大的貢獻(xiàn)。
五年級(jí)科學(xué)作文 篇3
有一天晚上,我做了一個(gè)夢(mèng)。我夢(mèng)見(jiàn)我成了一名科學(xué)家,發(fā)明了很多東西。我好興奮!
從那兒以后,我開(kāi)始有一個(gè)偉大的夢(mèng)想——長(zhǎng)大后一定要成為一名科學(xué)家!
但是媽媽說(shuō),你現(xiàn)在必須要學(xué)好知識(shí),將來(lái)才有可能成為科學(xué)家。
我好想當(dāng)一名科學(xué)家!
我好想當(dāng)一名科學(xué)家,我要發(fā)明一些叫“善良細(xì)胞”的物質(zhì),可以把他們植入到人們的頭腦中,使人們改掉罪惡的思想,使世界到處充滿(mǎn)愛(ài)!
我好想當(dāng)一名科學(xué)家,我要發(fā)明一種水、陸、空三用的車(chē)子,徹底改變?nèi)藗兂鲂须y、交通混亂的狀況,方便人們出行!
我好想當(dāng)一名科學(xué)家,我要發(fā)明一種叫“完果樹(shù)”的植物,它們春夏秋冬,一年四季都能開(kāi)花結(jié)果,而且花很漂亮,很香,品種還很多,結(jié)的果實(shí)又大又鮮艷!
我好想當(dāng)一名科學(xué)家,我要發(fā)明一種叫做“空氣清新器”的東西,無(wú)論大氣環(huán)境多么糟糕,戴上它,人們就可以無(wú)拘無(wú)束的自由活動(dòng)和生活!
我真的好想成為一名科學(xué)家,為人們?cè)旄#?/p>
五年級(jí)科學(xué)作文 篇4
科學(xué)往往離不開(kāi)生活,生活中到處都是它的身影。
一天清晨,我睡眼朦朧地睜開(kāi)眼睛來(lái)到洗手間,拿起梳子正準(zhǔn)備梳頭,還沒(méi)梳幾下,就被這奇怪的景象給怔住了:飄逸的長(zhǎng)發(fā)突然“粘”在了梳子上,還時(shí)不時(shí)的發(fā)出“啪啪”的聲音,我?guī)е蟠蟮膯?wèn)號(hào)來(lái)到學(xué)校。下課后,我走進(jìn)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室,將這個(gè)疑惑告訴了老師,老師輕輕一笑,說(shuō)道:“我們一起做個(gè)實(shí)驗(yàn)吧,等下你就明白了!蔽野胄虐胍傻目粗蠋,只見(jiàn)她從實(shí)驗(yàn)材料中嫻熟地抽出一張白紙,然后撕成兩半,拿出其中的一半撕成小碎屑,放在整潔的桌面上,我一頭霧水的看著,不知道老師到底要做什么,接著,老師又拿出一把尺子,用尺尖在她那柔軟的長(zhǎng)發(fā)中來(lái)回搓動(dòng)。過(guò)了一會(huì)兒,老師又將尺尖放到了紙屑上方,我目不轉(zhuǎn)睛地盯著紙屑,只見(jiàn)一瞬間,紙屑竟奇跡般地飄到了直尺的位置,我驚訝地看著老師,老師笑了笑說(shuō):“這是靜電,是一種很常見(jiàn)的科學(xué)現(xiàn)象,在冬天,由于天氣干燥,穿脫衣服時(shí)也很容易產(chǎn)生的!蔽宜贫嵌目粗矍暗囊磺校矊(duì)這靜電也產(chǎn)生了興趣,同時(shí)也在想:這靜電會(huì)傷人嗎?靜電為什么可以吸東西呢?靜電會(huì)像雷電一樣發(fā)光嗎?……“叮鈴鈴”的上課鈴聲響起,我?guī)еN種疑問(wèn)跑回了教室。
幾天后,我終于從書(shū)中找到了答案,解開(kāi)了心中的疑惑。靜電就是一種處于靜止?fàn)顟B(tài)的電荷,當(dāng)電荷聚集在某個(gè)物體上或表面上時(shí)也就形成了靜電。靜電人有時(shí)會(huì)有觸電時(shí)的針刺感,夜間也能看到火花,這是化纖衣物與人體摩擦所產(chǎn)生的,而且靜電還帶有一定的磁力,可以吸起一些較輕的物體,讀完資料,我恍然大悟,原來(lái)一個(gè)普通的科學(xué)現(xiàn)象,也蘊(yùn)含著這么多的道理!
科學(xué)是離不開(kāi)生活的,它是偉大的,如果不是它,我們的生活也不會(huì)變得如此便捷,但它更是充滿(mǎn)藝術(shù)的,讓我們的生活變得更加多彩多姿!
五年級(jí)科學(xué)作文 篇5
小時(shí)候,在母親的懷抱中聽(tīng)嫦娥奔月的故事,對(duì)于月亮就很向往,月亮上到底有什么東西呢,真的有嫦娥和玉兔嗎?后來(lái),我知道人們已經(jīng)登上了月球,而且其實(shí)月球上并沒(méi)有那些美好的神話(huà)人物,月球是需要人類(lèi)不斷探索的一個(gè)星球。
那是我第一次迷上了科學(xué),自從迷上了科學(xué),對(duì)于科學(xué),我充滿(mǎn)了無(wú)限的興趣。
一個(gè)夜晚,我和爸爸驅(qū)車(chē)駛在夜路上,夜燈泛著昏黃的光,映襯著圓圓的月亮!霸铝潦且?yàn)樘?yáng)的反光,才有了陰晴圓缺,才放射出夜晚的柔光!蔽蚁肫鸢倏浦R(shí)書(shū)上的一句話(huà)。
后來(lái),我學(xué)會(huì)了看著月亮識(shí)天氣。每當(dāng)月亮在云霧中若隱若現(xiàn)、搞時(shí)裝秀時(shí),第二天大風(fēng)便會(huì)來(lái)臨,吹得揚(yáng)塵四起,風(fēng)沙滿(mǎn)地。有時(shí),白天烏云密布,沉重得仿佛透不過(guò)氣來(lái),但晚上一看到月亮又在云簾后翩翩起舞,我知道,第二天便會(huì)放晴。
但是,每當(dāng)夜幕降臨,我望著漫天嵌滿(mǎn)的繁星和皎皎明月,心中仍然充滿(mǎn)疑問(wèn),是什么力量在操控著天氣?是月亮嗎?它竟有如此魔力!我細(xì)細(xì)地觀察了很久,想了很久。一次,在飛機(jī)上看見(jiàn)云在飄動(dòng),我想是否也和天氣有著聯(lián)系?云在飄動(dòng),說(shuō)明有風(fēng),有風(fēng)便預(yù)示著云也將會(huì)被卷走,原來(lái)是這樣!我心中又解開(kāi)一個(gè)小小的疑惑。
我喜歡科學(xué),我知道我還有很多事情不知道,還有很多事情需要我們?nèi)ヌ剿,這么多的未解之謎需要用科學(xué)來(lái)解釋。我們要努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí),將來(lái)為科學(xué)文化貢獻(xiàn)一份力量。
五年級(jí)科學(xué)作文 篇6
“科學(xué)就在我們身邊!边@是這次演講的主題。今天,中國(guó)科學(xué)院研究生院老科學(xué)家演講團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)、博士生導(dǎo)師白武明爺爺來(lái)到我們學(xué)校,給五、六年級(jí)的同學(xué)們進(jìn)行一次科普演講,讓許多同學(xué)受益匪淺。
白爺爺給我們講了許多關(guān)于天文地理的知識(shí),其中,讓我記憶猶新的是極光的產(chǎn)生:太陽(yáng)每次都會(huì)向地球噴射能量巨大的太陽(yáng)風(fēng)和太陽(yáng)帶電離子,地球的磁場(chǎng)外層叫磁層,磁層可以阻擋太陽(yáng)帶電離子,可一些漏網(wǎng)之魚(yú)進(jìn)入了地球,使大氣中的氧分子和氮分子產(chǎn)生了熱量,最后以光的形式在天空中釋放出來(lái)。
“科學(xué)就在我們身邊!边@句話(huà),白爺爺在演講中共提到了四次。白爺爺所說(shuō)的大陸漂移學(xué)說(shuō)提出者魏格納,就是每天都盯著世界地圖,天天拿著地圖觀察、鉆研,功夫不負(fù)有心人,終于,他發(fā)現(xiàn)各個(gè)洲能很吻合地拼接起來(lái)。同學(xué)們,做一個(gè)生活中的有心人,留心觀察生活中的每一件事,你就是下一個(gè)魏格納。
五年級(jí)科學(xué)作文 篇7
今天真是一個(gè)值得紀(jì)念的日子,因?yàn)槲业目茖W(xué)幻想畫(huà)《福娃和地球》獲得了江蘇省少兒繪畫(huà)比賽的.第二名。我一蹦一跳地跑進(jìn)了家門(mén),看著爸爸媽媽一臉疑惑的樣子,別提有多得意了!
我迫不及待地打開(kāi)畫(huà)紙,向他們炫耀起我獲獎(jiǎng)的畫(huà)來(lái)。畫(huà)面的中央是一個(gè)大大的,色彩斑斕但卻愁眉苦臉的地球,五個(gè)福娃緊緊地環(huán)繞在她的四周。她們?cè)谧鍪裁茨兀俊柏愗悺蹦弥粞醢l(fā)生器正在修補(bǔ)地球臭氧層的空洞;“晶晶”用吸塵器將地球上許許多多煙囪排出的灰塵吸走;“歡歡”給大地披上綠草如茵的外衣;“迎迎”和“妮妮”正小心翼翼地擦去地球因受到傷害而流下的眼淚!氨Wo(hù)環(huán)境,愛(ài)護(hù)地球”就是我這幅幻想畫(huà)的主題,這可是我苦思冥想了很長(zhǎng)時(shí)間才蹦出的創(chuàng)作靈感呀。
爸爸拿著畫(huà)紙凝視了許久。突然,他好像想起了什么似的匆匆走進(jìn)了書(shū)房,不一會(huì)兒他手里拿著一卷畫(huà)紙走到我的面前,“這是我小時(shí)候的幻想!敝灰(jiàn)那略顯泛黃的畫(huà)紙上,許許多多的大廈高聳入云,一座座立交橋像蜘蛛網(wǎng)一樣穿繞在那些摩天高樓之間,各種奇型怪狀、五顏六色的小汽車(chē)在立交橋上行駛。“這哪是科學(xué)幻想畫(huà)呀,太落后了吧!”,我做著鬼臉齜牙咧嘴地說(shuō)。
爸爸笑著對(duì)我說(shuō):“對(duì)呀,那個(gè)時(shí)候爸爸就是這樣幻想我們的城市的”,“現(xiàn)在不都全部實(shí)現(xiàn)了嗎!”我毫不猶豫地說(shuō)。“說(shuō)得好,就在這短短的幾十年,我們的南京,我們的祖國(guó)發(fā)生了翻天覆地的變化,以前的夢(mèng)想和期盼在眨眼間變成了現(xiàn)實(shí)。而你的幻想遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了爸爸這一代人的希望,你可要加倍努力呀!”爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)。
聽(tīng)了爸爸這些話(huà),我若有所思起來(lái)。是啊,我們的祖國(guó)在經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的坎坷和磨難之后,都堅(jiān)強(qiáng)地站立在世界的東方,越發(fā)顯得偉大和可愛(ài)。而我們更應(yīng)該努力學(xué)習(xí),掌握知識(shí)和本領(lǐng),使祖國(guó)更強(qiáng)大,讓我們的夢(mèng)想早日實(shí)現(xiàn)!
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