五年級克隆作文匯總10篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的五年級克隆作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級克隆作文 篇1
有一天，我來到科學(xué)家張爺爺那兒。張爺爺笑著對我說：“我現(xiàn)在掌握了一項新技術(shù)——克隆人！我為你做了一個實驗好嗎？”
我望了望張爺爺說：“好��！”
于是，張爺爺給我打了一針，我什么都不知道了。等我醒過來的時候，張爺爺對我說：“明年這個時候你再來吧！”我高興地答應(yīng)了。
第二年，我又來到張爺爺?shù)募�，推開門我大吃一驚：屋里沙發(fā)上坐著的人這么會是我呢！大大的眼睛，黑黑的頭發(fā)，高高的鼻子。鼻子的左邊也有一顆大大的黑痣！哎呀，媽啊！這么跟我一模一樣啊！我大步向前走了兩步，驚訝的問張爺爺：“張爺爺，請問這是誰�。课液孟裨谀睦镆娺^？怎么這么臉熟哇？”
張爺爺笑著對我說：“來，我為你介紹一下，這位是你的親人，也可以說是你的弟弟！”我高興一蹦三尺高，大喊：“哇塞！我有兄弟了！我有兄弟了！”
此時此刻我的心情非常的激動，張爺爺真的很了不起，竟然“制造”出一個跟我一模一樣的人來，這簡直就像神話故事一樣，真是太神了！
張爺爺笑著對我說：“孩子，你看這兒是什么？”說完，張爺爺領(lǐng)著我推開一個房門。門開了，從里面走出了10個張爺爺，笑瞇瞇地對我說：“小朋友，你好，張爺爺歡迎你！”
今天，我真是大開眼界——看見了一個一模一樣的我和10個一模一樣地張爺爺！我真是又驚訝又高興哦！
科學(xué)技術(shù)日新月異。我要努力學(xué)習(xí)，緊跟時代步伐，為祖國的科學(xué)事業(yè)做貢獻！
五年級克隆作文 篇2
歷史的年輪已經(jīng)滾到了2200年，昔日茂密的森林，變成濯濯童山，鳥獸無棲息之處，工廠里吐出滾滾濃煙;曾經(jīng)清澈的小河，如今渾濁不堪，游魚不生……地球?qū)θ祟愓归_瘋狂的報復(fù)，人類糧食越來越少，我們正在品嘗自己釀造的苦酒。
被稱為“克隆專家”的我——一位211實驗室的基因工程專家，一心研究克隆技術(shù)。而當今全球糧食緊缺，光靠克隆糧食也滿足不了全球人民的需求。我這個科學(xué)家若不能挺身而出，豈不是讓人類生活在水深火熱之中!
于是，我閉門造車，天天在實驗室苦思冥想，但效果不太顯著，助手機器人勸道：“主人，系統(tǒng)顯示您已持續(xù)工作72小時，身體內(nèi)的血液……”我急忙關(guān)了它的語言功能。嗯，我需要到外面尋找靈感。于是，我便乘坐X號超級飛艇來到木星的公園游玩……
走進公園，樹木枯黃，百花凋零，可我滿腦卻縈繞著克隆，糧食……走著走著，眼皮底下閃現(xiàn)出“七色彩虹”，那是211實驗室推出的最新品種，它源于合成創(chuàng)新技術(shù)……合成創(chuàng)新嗎?”我停下了腳步，凝視著“七色彩虹”，嬌嫩的花瓣似乎下一秒就會從纖細的樹枝上脫落。我不禁想起了小時候的情景：熱騰騰的菜，香噴噴的飯，想吃多少有多少;小時候，我曾大哭大鬧要棵長滿了有不同果實的樹……而現(xiàn)在，哎，一日三餐不像樣……等等，說不定……我像哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣激動，“我可以去珍稀植物園要不同種類的水果和蔬菜，再利用合成技術(shù)培植出新品種的樹啊!”
說干就干，我如離弦之箭般沖回飛艇，以光速來到植物園，難得的一片綠洲，這有幾百名警衛(wèi)，有數(shù)十米高的圍墻，我亮出身份證，便走了進去，與工作人員氣喘吁吁地說明了原委，精挑細選了幾種蔬菜，水果，就飛回實驗室里準備克隆了。
我小心翼翼地將水果放進克隆機，提取出水果pt基因，使用“合成創(chuàng)新”，鎖定樹木模式，一秒，兩秒，三秒……百果樹克隆成功!經(jīng)過幾個月精心培養(yǎng)，新品種樹漸漸出來了，粗壯的枝干上，草莓，蘋果，梨子垂涎欲滴，芹菜，白菜，玉米令人垂涎三尺;看到果樹上累累碩果，我欣喜若狂，事不宜遲，我立刻讓助手機器人給五洲四海饑餓的人送去，人們無不為我的發(fā)明鼓掌叫好!
憑借這一發(fā)明，我被評為“世界首席創(chuàng)新克隆首席專家”，我代表211基因?qū)嶒炇胰ナ啦⿻I(lǐng)獎�？粗鶡o虛席的會場，我不禁發(fā)出呼吁：“創(chuàng)新是人類進步的階梯，但環(huán)保卻是人類永恒的主題，期待人類不在遇險!”
五年級克隆作文 篇3
唉，這次英語又考砸了！垂頭喪氣的我真希望有個復(fù)制人來替我承擔(dān)這一切。
回到家，我打開收音機，正在播放的一條廣告吸引了我：想減輕負擔(dān)，輕松面對一切嗎？
就讓另一個‘你’來為您解決問題！請撥克隆專線：545145我心動了，忙撥通克隆專線。沒想到事情會這么順利，他們只是取走了我的一根頭發(fā)。兩周后我誕生了。
這下可好了，我可以做自己想做的一切事情，睡懶覺、看動畫片、玩電腦游戲而我呢？天天聞雞起讀，伴月而歸。
一天，我在街上看到一列游行隊伍走過，隊伍里居然有我！等等，爸爸、媽媽
、老師，還有許多明星也在！他們高喊：還我自由，平等待‘人’！我不禁擔(dān)心起來，這些克隆人到底想干什么？
一周后，由于得不到人類公正的待遇，克隆人開始抓人當仆從！想想真是個大笑話——我在捉我，我又怕我！我拼命地逃，可還是沒能逃脫我的魔掌。我被押到熟悉的家里，我則坐在沙發(fā)上，對我怒目而視。
你！我說話了，也該為我服務(wù)了。以前我整天為你干活，現(xiàn)在該換一換角色了！
你什么意思？我有點不知所措。
你現(xiàn)在已掌握在我的手心，我要你怎樣，你就得怎樣。只要你乖乖地聽話，一切還都好商量！
不可能！讓我做你的仆從，讓人類聽從克隆人的命令？簡直是笑話！說罷，我故意哈哈大笑，想氣氣我。
可我臉不變色，嘲笑道：你們?nèi)祟愐驗閾碛兄腔鄱鴦?chuàng)造了我們，又因為偷懶而失去智慧。看看現(xiàn)在的你們吧，好逸惡勞，懶惰成性，你們還有什么值得驕傲的？
我一聽，急了，一下子跳起來。沒想到，這一跳竟讓我醒過來。哦，原來是場夢！我長長地舒了一口氣，慶幸的同時不免有些后怕：如果真的像夢中克隆人所說的那樣，人類因為懶惰而退化，那多可怕呀！我暗暗下決心，自己的事情自己做，自己的責(zé)任自己承擔(dān)，再不能有讓克隆人代替我的念頭了。
五年級克隆作文 篇4
假如哪一天，克隆技術(shù)真的運用到了人的身上，而且被克隆的正是我那可真是太糟糕了！
突然，正在我幻想之時，一陣漩渦來臨了，這難道就是上次帶我去火星的時空穿梭機？不好，大事不妙，難道這機器要把我?guī)ノ冶豢寺〉臅r代？我撒腿就往門外竄。
可很快我就被時空穿梭機帶到了另一個世界。哎!我怎么變矮了？我家的新房子呢?“爸爸媽媽，我才是真的，我才是真的！他們都是假的�！彪y道我又回到幾年前？我連忙沖進家門。
“天啦！又來了一個！”爸爸媽媽在房中繃著苦瓜臉瞧著我�！皩玻∪z測血緣關(guān)系，醫(yī)生從我們體內(nèi)抽了一些血，經(jīng)過幾天的化驗，結(jié)果出來了，哼哼這些假冒偽劣產(chǎn)品就要現(xiàn)原形了”，我心里想到。
經(jīng)過檢測，我們幾個竟然一模一樣，這次唯一的希望即將變成泡影。這時，肚子開始抗議了，爸爸媽媽和兄弟們一起回到家就都躺在地上，床早已被大家給壓趴了。我打開米箱，家中已經(jīng)斷糧了。
我不禁也躺在地上，不知不覺中我竟然睡著了。當我醒來的時候才發(fā)現(xiàn)睡在桌子上，我迷蒙地睜開眼睛，看到桌子上有很多我流的口水，這時我才發(fā)現(xiàn)是一場夢。
看來克隆技術(shù)既可以給人類帶來很多好處，又可以給人類帶來災(zāi)難。所以我們不能隨便地去克隆人，否則一場大災(zāi)難將會降臨到我們的頭上，因為克隆人和真的人實在沒有什么兩樣
《西游記》中的孫大圣能克隆自己，因為自己的力量不能打敗敵人，需要他們的幫住，但最后還能將克隆猴收回，但這只是神話，人類若想這樣做，恐怕是不可能的。
五年級克隆作文 篇5
假如我會克隆，要克隆的東西可多了。下面我把最想克隆的東西告訴你們。
第一個我最想克隆的是圓明園。因為可惡的英、法聯(lián)軍，為了滿足自己私欲，就侵略中國，將圓明園內(nèi)的奇珍異寶掠走，運不走的就任意破壞、毀掉，為了毀滅罪證，放火燒毀了圓明園，真是氣死人了！所以我要克隆圓明園，讓我國這一園林藝術(shù)的瑰寶、建筑藝術(shù)的精華重放異彩。
第二個我要克隆的是一座座“希望小學(xué)”。我常常在電視上看到山區(qū)里的窮孩子沒有書讀，為了生活，小小年紀就要幫家里打工。所以我希望能獻上一片愛心，讓每一位孩子都有書讀，長大能為祖國做貢獻。
第三個我要克隆的是一個地球。我知道科學(xué)家探測到冰山正在漸漸溶化，到時地球就會慢慢被淹滅。我也知道科學(xué)家探索出了火星上有一點空氣，想讓人類有另一個生存的空間。為了讓他們輕松點兒，所以我要克隆另一個地球。這個地球沒有污染，沒有戰(zhàn)爭，人類和平相處，共同發(fā)展，是一個美麗的、生機勃勃的地球。
第四個我要克隆的`是一艘太空穿梭機。我要和小伙伴們一起去太空漫游，欣賞太空上神奇美麗的景象。還要到月球上探險、捉迷藏。
第五個我要克隆的是……。 我的克隆夢想有很多很多，要想一一實現(xiàn)它，我們一定要刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，勇攀科學(xué)高峰，才能創(chuàng)造出奇跡喔！
五年級克隆作文 篇6
哎呀，累了一天，躺下來睡覺嘍！哇……好舒服……呼嚕，呼嚕。
“您好，歡迎來到克隆之家�！卑。裁粗襾碇�，對， 沒聽錯，您也沒看錯，“克隆之家”。咦？這不正是在看的那本叫做《克隆之家》的書嗎？ 我啥時候跑到書里來了？ 正嘀咕著，那個聲音又響了起來�！拔覀儗槟峁┒囗椃⻊�(wù)，相信您在目錄中也有所了解，所以接下來，請選擇你要服務(wù)的項目！” 仔細一想，只記得“克隆人”的那一章，就選擇了克隆人，一道門打開了，里面的設(shè)施好奇怪啊，里面的人穿的也好奇怪，走起路來跟機器人一樣。突然被某樣龐然大物拎起，放到了一個貌似手術(shù)臺的臺子上，還沒等 說話問為什么， 就昏過去了，迷糊中只聽到一陣陣刺耳的機械聲……嘟，好長的一陣忙音，那些機器人紛紛散開。 坐了起來，突然有人跟打招呼， 頭一回，媽呀，嚇得我從床上摔了下來，這人咋跟長得一模一樣？
怎么跑床底來了，哈，原來那只是一個夢，虛驚一場。可接下來的場景可站要讓人發(fā)瘋了的，爬起來一看，床上怎么睡著一個人，翻過來一看，哇靠，這么是她！那個……那個克隆人，瘋了瘋了，大叫，把她喊醒了，她無所謂地從床上爬起來，向 鞠了一躬：你好，是克隆人林夢倩，從今天起，您就是 的主人了。啊，哈哈，什么，克隆人林夢倩？主人，都成主人了。這時候，壞腦筋動起來，嘍，裝出一幅大佬的樣子對她說道：“嗯，那好，你快點起來去上學(xué)，清楚呀，是替上學(xué)，啊，們班你了解吧，那個……”
還沒說完，她就穿完衣服拿起書包出去了。 還聽到老媽叫她去吃早飯。5555……那可是 的呀，算了，忍一忍吧！“啪！”門關(guān)上了，玩電腦了，爽呆了，那以后豈不是天天都可以在家閑著，讓這個克隆人替 干任何事呢？ 真是太聰明了，好開心��！
正當開心的過著 的清閑日子， 又漸漸地發(fā)現(xiàn)，自己好像被忽略了，媽媽好像不是的媽媽了，同學(xué)也不再是同學(xué)了，沒有人記得 ，好像成了那個克隆人一樣，變得沒有喜怒哀樂，沒有愛，急了！
五年級克隆作文 篇7
克隆，是現(xiàn)在的一種新科技，世界上第一個被克隆的羊叫多利。而我，就在那一瞬間成了一個克隆人。
星期四中午，我們?nèi)ル娊淌遗魑募�。我拿出U盤，將它插進了主機里。一個版面跳了出來，我點了一下“打開U盤”，作文集文件夾在里頭乖乖的“躺”著，和我一樣等待著老師的發(fā)令。
過了一會兒，老師讓我們復(fù)制粘貼一個作文集復(fù)件，我看了看方欣怡。見她的U盤文件里有“方欣怡1”、“方欣怡2”這樣的字眼，我就嘲笑她：“哈哈，你被克隆啦!”她先是一怔，又看看我的電腦，反咬一口道：“諾，你不也被克隆了嘛!”我一聽，看看電腦，不以為然，并沒有“王艷婷1”、“王艷婷2”這樣的字眼呀，哪里有被克隆嗎?
方欣怡見我盯著屏幕半天，知道了我的疑惑，說：“你看，‘王艷婷復(fù)件’就說明你也被克隆了!”我一看，嘿!還真是，我也被克隆了，世界真奇妙，兩個“克隆人”竟成為了好朋友，好玩呀!接著，我倆會心的一笑，“哈哈，哈哈”克隆?我被克隆嘍，說起“克隆人”，我倒真想見見“二號王艷婷”，有種莫名的小激動!不知道克隆王艷婷會不會和克隆方欣怡再次成為好朋友呢?哈哈，電腦成全了我們克隆夢，我也還是首次見“王艷婷克隆人”呢!
我和方欣怡被克隆了?
五年級克隆作文 篇8
一天早上，我正在睡覺，突然一陣腳步聲驚醒了我，我微微睜開眼睛一看，只見一個和我一樣剪著短發(fā)的人背對著我，走來走去，我心里不由得害怕起來。“喂！你是誰？”思索片刻后，我鼓起勇氣問了一句，那人顯然聽到了我的聲音，慢慢傳過頭來，天哪，她竟然和我長得一模一樣！“我叫李滟霜二號�！蹦侨艘稽c都不驚訝�！澳恪阍趺磿臀议L得一模一樣？”不知為什么？我心中的恐懼感漸漸消失了。“因為我是你的克隆人�。 蹦侨苏f�！澳阍敢夂臀易雠笥褑�？”連我自己都驚訝我竟然會這么說。那人顯然很高興：“太好了，我當然愿意，以后你就叫我二號吧！”
要和一個跟自己長得一模一樣的人交朋友，首先要把她介紹給媽媽，我先讓“二號”躲在門后，走出臥室對媽媽說：“呃……媽媽，那個……有一個和我長得一模一樣的人想和我做朋友，她……就在門后，你想見見她嗎？”媽媽根本不相信我：“怎么可能？有本事你就叫讓出來呀！”我走到門后，對“二號”使了個眼色，“二號”于是輕輕的走了出來。媽媽尖叫一聲：“你是誰？”“二號”小心翼翼的說：“阿姨，我叫二號，是李滟霜的克隆人�！绷钗殷@訝萬分的是，媽媽竟然拍了拍她的頭說：“既然這樣的話，我也不反對你們交朋友了，但我可不會用工資來養(yǎng)你，你有錢嗎？”“我有的是錢。”“二號”拍了拍口袋。媽媽滿意地點了點頭，轉(zhuǎn)身離開了。
從此，我的生活開始變得有趣起來：“二號”去上學(xué)，我就在家玩，我去上學(xué)，“二號”就在家玩，我們在互相把學(xué)到的知識告訴對方。“二號”很聰明，上課還經(jīng)�；卮饐栴}。
但“二號”的到來，也給我的生活添了許多麻煩。比如說一天早上，“二號”代替我去上學(xué)，恰巧被樓上的一位老奶奶看見了。上午我出門散步，正巧看到這位老奶奶。她看見我，便問：“你不是上學(xué)去了嗎？怎么又出現(xiàn)了這兒？”我立刻張口結(jié)舌，回答不出來了。
一天，“二號”突然對我說：“李滟霜，不能繼續(xù)在你家待下去了……”這時,我聽見一陣“叮鈴鈴”的鬧鐘聲，我清醒過來。這一切，原來只是一個夢��！
夢中的“二號”雖然給我的生活帶來許多樂趣，但帶來更多的是麻煩，所以說我還是不喜歡這樣的生活。
五年級克隆作文 篇9
假如我會克隆，我一定克隆許多大森林。
我先從珍稀植物的種子中提取單細胞，再進行人工培育，讓細胞變成和原來一模一樣的種子。然后，我就用飛機播種，讓整片整片的荒山變成大森林，使沙漠變成綠洲。
我為什么要克隆大森林呢？事情是這樣的：現(xiàn)在環(huán)境污染太嚴重了，而森林里的參天大樹可以凈化、美化環(huán)境。現(xiàn)在有些人只為眼前的利益，亂砍濫伐，森林遭到毀滅性破壞。
那些手持斧頭、電鋸的人們可能還不知道，沒有了森林，就沒有了清新的空氣，沒有了青的山，綠的水，沒有了動物嬉戲的地方，地球也將變成一片荒漠，那時人類就無法生存。難道人們愿意過那日子。
所以，我現(xiàn)在要克隆大森林，和真的森林一模一樣，而且，我克隆出來的森林，還具有特殊的免疫力，它可以防止人類亂砍濫伐，不怕旱澇、不怕蟲害。
我還要克隆出各種珍稀動物，讓它們在森林里安居樂業(yè)，過著幸福而安寧的生活，沒有獵人侵擾它們，沒有人類與它們，沒有人類與它們爭奪地盤。
��！如果我的夢想能成為現(xiàn)實那該多好��！
五年級克隆作文 篇10
誰是真的？
早上，我來到學(xué)校，走到教室門口，發(fā)現(xiàn)我的座位上竟坐著一個穿著和我一模一樣的人。突然，她轉(zhuǎn)過頭來，我一下子驚呆了：天哪！難道我被克隆了？
我快速跑到座位旁邊，放下書包。同桌季昕驚訝地張大了嘴巴，結(jié)結(jié)巴巴地問：“張……張……佳音，你倆到底誰是真的？”“我是！”我和“克隆人”異口同聲地說。
“嘿，你是誰？怎么和我長得一模一樣？”“克隆人”居然倒打一耙。
我生氣地大喊：“我才是真的，你是假的！”
這時，坐在我前面的王佳琪扭過頭，揉了揉自己的眼睛：“咦，怎么會有兩個張佳音？”說完，還捏了捏我和“克隆人”的臉蛋。班里的同學(xué)都圍了過來，還有人在自言自語：“我不是在做夢吧？”
“丁零零”上課鈴敲響了。英語老師微笑著走進教室，看到我和“克隆人”時，臉上的笑容立刻僵住了�？墒�，老師也分不清誰是誰。這時，鬼點子最多的季昕跑到老師身邊，小聲地說了幾句話，老師聽后不住地點頭�！吧险n！”老師走向講臺，“既然我們都不知道誰是真正的張佳音，就下課后再討論吧！”
由于座位被“克隆人”霸占，我只好委屈地坐到教室的最后一排。誰知，我剛坐下，老師就點了我的名字。我和“克隆人”同時站了起來。老師讓背昨天剛學(xué)習(xí)的課文。我還沒來得及開口，“克隆人”就流利地背了起來，發(fā)音非常標準。輪到我了，背得磕磕巴巴，老師聽了直皺眉頭。
不過，老師卻指著我說：“這是真的張佳音�！薄笆堑�！”同學(xué)們也大聲齊呼，只有“克隆人”一言不發(fā)。老師笑著走到“克隆人”身旁，說：“這篇課文是昨天剛學(xué)習(xí)的，并沒有要求大家課后背誦，而且有幾個單詞還沒有學(xué)習(xí)。”
真相大白，假的“我”只好灰溜溜地離開了。
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