我們班的暴力女作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的我們班的暴力女作文，希望能夠幫助到大家。
“哎喲！別打我了。我認(rèn)錯(cuò)還不行嗎？大王饒命！”根據(jù)我的判斷，‘辣條妹’又出場(chǎng)了。
辣條，本是一種我們課余喜愛(ài)的辣味零食，用來(lái)作為這位脾氣火爆的女生的綽號(hào)，可謂恰如其分。她自帶熱辣，只要一靠近她，你就會(huì)感到她身上散發(fā)出火辣辣的感覺(jué)，對(duì)，那就是一種讓人不敢輕視的壓迫感，說(shuō)得直白一點(diǎn)，就是現(xiàn)在遍布世界的“暴力女”是也。據(jù)班級(jí)小八卦透露，“辣條”發(fā)威的原因是一位同學(xué)在擺椅子時(shí)，椅子的.腳壓住了她的書包，并且還不道歉，挑釁她。我心里暗想：“兄弟呀，你是吃了熊心豹子膽嗎？落入辣條的魔掌，你就自求多福吧�！惫徊怀鏊希睏l妹’對(duì)那人使出渾身解數(shù)，第一招，獅子吼：辣妹子吼一吼，教學(xué)樓抖三抖；第二招，無(wú)影腳：踩住對(duì)方的腳，讓對(duì)方無(wú)處可逃，還疼得嗷嗷叫；第三招，掐人中，暈了的疼醒了，醒著的疼暈了。只見(jiàn)那位男生疼得面色煞白，眉毛緊促，扭成一團(tuán)。我很想去幫他脫離困境，但又怕引火燒身，還是三十六計(jì)，走為上計(jì)。
‘辣條妹’雖然比較敢愛(ài)敢恨，辣手無(wú)情，但為人爽直，敢于承擔(dān)責(zé)任，決不讓別人當(dāng)‘替罪羊’。有一次，我和她早上來(lái)打掃教室，只聽(tīng)見(jiàn)咣當(dāng)一聲，花盆碎了一地，那可是班級(jí)里剛采購(gòu)的茶花呀，指不定老師會(huì)有“雷霆之怒”呢！她有點(diǎn)被嚇到了，愣在那兒，我從沒(méi)看她那么無(wú)措�！艾F(xiàn)在就我們倆，要不就說(shuō)自己不知道？說(shuō)不定老師會(huì)以為昨天的值日生忘記關(guān)窗戶，窗簾甩過(guò)來(lái)打壞了花盆�！蔽页隽藗�(gè)點(diǎn)子。她抿著嘴不說(shuō)話，慢慢蹲下身去，小心翼翼地將花盆的碎片和泥土清理干凈。招來(lái)小盆子，把茶花先簡(jiǎn)單“安置”一下。咬了咬嘴唇，似乎心里做了什么重要決定，徑直去老師辦公室“自首”去了。她沒(méi)有聽(tīng)從我的建議，誠(chéng)實(shí)地去認(rèn)錯(cuò)，反而讓我覺(jué)得臉上辣辣的了，真該為她的誠(chéng)實(shí)勇敢點(diǎn)贊。
‘辣條妹’還有很多的優(yōu)點(diǎn)，她特別樂(lè)于助人，課外活動(dòng)時(shí)，她朋友的水杯不見(jiàn)了，這事傳到她的耳朵里，便停止玩得正酣的游戲，號(hào)召所有朋友一起找，查找了教室的每個(gè)角落都沒(méi)有找到，最后在操場(chǎng)的乒乓球桌底下找到了，并完好無(wú)損送到主人手中，她的這種急朋友之所急的義氣，還是十分令人敬佩的。
就憑以上這幾點(diǎn)，這個(gè)朋友我交定了！哈哈，和行走的“辣條”在一起，我瞬間感覺(jué)自己也渾身充滿了辣味，變得有激情，有氣性了。