假如五年級(jí)作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的假如五年級(jí)作文，希望能夠幫助到大家。
假如五年級(jí)作文1
世界上有許許多多的馬，有的瘦，有的胖，還有一些馬很勤快，我也想當(dāng)那勤快的馬。
假如我是一匹馬，我會(huì)跑到發(fā)生地震的地方，幫助人們建造房子，讓他們有機(jī)會(huì)看看自己的孩子，讓他們能快速的建造好他們美好的家園。
假如我是一匹馬，我會(huì)跑到工地上，看著他們那滿(mǎn)頭大汗、汗流浹背的樣子，我也先幫助他們，讓他們有更多的時(shí)間賺錢(qián)，養(yǎng)家糊口，也希望有更多的時(shí)間回家看看家人。 假如我是一匹馬，我會(huì)跑到田地上，看著農(nóng)民伯伯被熾熱的太陽(yáng)曬得汗流浹背，我會(huì)跑過(guò)去幫助他們耕地，讓他們能快點(diǎn)回家吃飯。
假如我是一匹馬，我會(huì)跑到去窮人家里，幫他們做一些重活，讓他們有錢(qián)建造房子，讓自己的孩子能考個(gè)好大學(xué)。
我多希望我是一匹馬，能環(huán)游世界，幫助那些需要幫助的人。
假如五年級(jí)作文2
有一個(gè)小鎮(zhèn)叫帽子小鎮(zhèn)。我是這里的鎮(zhèn)長(zhǎng)，也是帽子設(shè)計(jì)師。
我要設(shè)計(jì)出神奇無(wú)邊的魔術(shù)帽，要變出許多大大小小的帽子送給窮人們，送給那賣(mài)火柴的小女孩，讓她變得溫暖起來(lái)。
我要設(shè)計(jì)出應(yīng)有盡有的食物帽，變出香噴噴的大米飯、面包等食物，送給世界上所有的窮人和災(zāi)民，讓他們從此不再挨餓了。
我要設(shè)計(jì)出功能多端的文具帽，變出課本、書(shū)包等文具用品，送給貧困山區(qū)的孩子們，讓他們和我們一樣，走進(jìn)知識(shí)的殿堂，和我們共同成長(zhǎng)。
我要設(shè)計(jì)出色彩斑斕的鮮花帽，變出五顏六色的鮮花，種在花園里，把我們的祖國(guó)建設(shè)得更美;九月十日教師節(jié)那天，我要把鮮花獻(xiàn)給親愛(ài)的老師，感謝他們?yōu)槲覀兏冻龅男燎趧趧?dòng);我還要把鮮花送給醫(yī)院里的病人，祝愿他們?cè)缛湛祻?fù)，驅(qū)逐病魔。
假如我是如此神奇的帽子設(shè)計(jì)師，我們的生活該多么美好!
假如五年級(jí)作文3
假如我是一只小鳥(niǎo)，那該有多好�。∥揖涂梢宰龅皆S多對(duì)世界、祖國(guó)和人們有利的事情啦！
假如我是一只小鳥(niǎo)，我要用清脆的歌聲喚醒在冬天沉睡的萬(wàn)物，讓它們知道春天已經(jīng)到來(lái)！
假如我是一只小鳥(niǎo)，我要銜來(lái)最美的花朵，栽種在冰冷的南極，讓南極不再寒冷單調(diào)，南極一縷陽(yáng)光照在花朵上時(shí)，讓被寒冷包圍的人們感覺(jué)到春一般的溫暖！
假如我是一只小鳥(niǎo)，我要為小溪帶路，讓小溪流到水源短缺的大沙漠，讓沙漠上的災(zāi)民喝到清涼可口的溪水，讓非洲難民感受到中華民族的慷慨與熱情！讓中華民族五千年的傳統(tǒng)美德在今天華麗綻放，得以延續(xù)！
假如我是一只小鳥(niǎo)，我要在祖國(guó)母親百歲大壽的那天和九十九個(gè)兄弟姐妹們一起在天安門(mén)城樓出發(fā)，繞祖國(guó)一周。在太陽(yáng)升起是起飛，日落時(shí)分，再次落回天安門(mén)廣場(chǎng)的城樓上，用潔白的羽毛，向全世界來(lái)宣布：中國(guó)是世界強(qiáng)國(guó)，是和平國(guó)家！
夢(mèng)想之花在悄悄綻放，假如我是一只小鳥(niǎo)，那該多好��！
假如五年級(jí)作文4
假如我是神筆馬良，我會(huì)畫(huà)出一架飛機(jī)。讓它帶我去太空玩耍。
假如我是神筆馬良，當(dāng)我遇到壞人時(shí)，我就會(huì)畫(huà)出電話(huà)，再撥打“110”，警察叔叔就會(huì)迅速來(lái)救我。
假如我是神筆馬良，我會(huì)畫(huà)出一臺(tái)時(shí)空穿梭機(jī)。我會(huì)駕駛著它回到歷史，看看恐龍到底是什么樣子的，再畫(huà)出一臺(tái)照相機(jī)，把恐龍拍下來(lái)�；氐郊依�，我就把剛才拍到的照片拿來(lái)給爸爸、媽媽看。
假如我是神筆馬良，我就會(huì)畫(huà)出很多錢(qián)，但是這些錢(qián)不是用來(lái)給我自己買(mǎi)玩具的，而是用來(lái)捐給四川災(zāi)區(qū)的人們，讓他們重建自己的家園，讓災(zāi)區(qū)的小朋友也像我一樣過(guò)著幸福的生活。
假如五年級(jí)作文5
小小的瑪?shù)贍栠_(dá)在五歲的時(shí)候就把大多數(shù)經(jīng)典作家的作品給讀完了！比如：查爾斯·狄更斯的《尼古拉斯·尼克爾貝》和《奧利費(fèi)·特威斯特》、夏洛蒂·勃朗特的《簡(jiǎn)·愛(ài)》、簡(jiǎn)·奧斯汀的《傲慢與偏見(jiàn)》、托馬斯·哈代的《德伯家的苔絲》、瑪麗·韋布的《躲入洞內(nèi)》、拉迪亞德·吉卜林的《吉姆》、H·G·威爾斯的《隱身人》、歐內(nèi)斯特·海明威的《老人與海》、威廉·福克納的《聲音與瘋狂》、約翰·斯坦貝克的《憤怒的葡萄》等……但是很不幸的是這個(gè)聰明絕頂?shù)男」媚飬s遇到了世界上最庸俗勢(shì)利的爸爸媽媽和最庸俗勢(shì)利的爸爸媽媽和嘴惡毒的校長(zhǎng)。不過(guò)，神奇女孩兒瑪?shù)贍栠_(dá)自有對(duì)付這一切的辦法。在和最?lèi)憾镜奶乩势娌紶栃ｉL(zhǎng)斗爭(zhēng)的過(guò)程中，瑪?shù)贍栠_(dá)和善良的亨尼小姐結(jié)下了深厚的友誼。故事真是引人入勝，高潮迭起，直到所有的懸念被一個(gè)一個(gè)的出乎意料的結(jié)果解扣的時(shí)候，仍然讓讀者們久久回味……
假如五年級(jí)作文6
假如我有一匹馬。它一定是有著潔白如雪的毛發(fā)，沒(méi)有一絲其他的顏色。結(jié)實(shí)的后背，還有著一對(duì)若隱若現(xiàn)的翅膀。引得別人看見(jiàn)都想停下來(lái)多看幾眼。哦，對(duì)了！瞧見(jiàn)了它的眼睛嗎？是的，那是一雙紅的似火的眼睛，仿佛能從它的眼中看見(jiàn)它內(nèi)心里的狂熱激情�！盎稹钡纳戏竭�有著迷人的眼睫毛。一眨一眨的，多么可愛(ài)啊！
假如我有一匹馬，我會(huì)帶它飛過(guò)天涯海角，帶它去看看那浙江潮的壯觀，帶她去看看月宮那嫦娥姐姐有多美。在帶它去夏威夷度個(gè)假……不論是什么地方，我都要帶它去，不管是什么困難，我們都會(huì)一起克服。
假如我有一匹馬，我要它她打扮的漂漂亮亮，我要為它尋找最奇特的貝殼，讓貝殼與天藍(lán)馬鞍鑲嵌在一起，我要為它戴上藍(lán)白相間的帽子，不華麗，卻也不平凡，我要騎著它，在呼倫貝爾大草原肆意疾馳。感受到大草原的呼喚，并自由奔放，無(wú)拘無(wú)束地享受著快感。
如果可以的話(huà)，我真的希望有這么一匹神奇的馬，陪我一起冒險(xiǎn)，玩耍，學(xué)習(xí)……
假如五年級(jí)作文7
綠色是我喜歡的顏色，它代表著希望，代表著生命力，代表著萬(wàn)物復(fù)蘇。
假如沒(méi)有綠色，就沒(méi)有小草、蔬菜，再也沒(méi)有可愛(ài)的小昆蟲(chóng)在葉子上爬來(lái)爬去，毛毛蟲(chóng)以及其它以菜葉為食物的昆蟲(chóng)紛紛餓死了。少了這些可愛(ài)的小生命，我們的樂(lè)趣也少了很多。
假如沒(méi)有綠色，就沒(méi)有茂盛的森林，小鳥(niǎo)、熊、松鼠和其它住在樹(shù)上的小動(dòng)物們都無(wú)家可歸。小鳥(niǎo)在天上亂飛，松鼠趴在地上找了半天，失望地抬起頭來(lái)，好像在說(shuō)：“人類(lèi)真討厭！他們把松樹(shù)全砍光，連一個(gè)松果都沒(méi)有留下�！�
假如沒(méi)有綠色，沒(méi)有綠色葉子的美麗花朵也會(huì)慢慢地枯萎，蝴蝶、蜜蜂采不到花蜜也找不到足夠的食物，也慢慢地餓死了。
假如沒(méi)有綠色，人們會(huì)生病，因?yàn)闆](méi)有足夠的氧氣。大樹(shù)是吐出氧氣，吸收二氧化碳的，而人們把樹(shù)全砍了，小動(dòng)物們受到了危害，人類(lèi)自己也受疾病困擾。
所以我們一定要把森林保護(hù)好，把綠色植物保護(hù)好，不亂砍伐樹(shù)木，不踐踏草坪，沒(méi)有綠色的地球是很可怕的。
假如五年級(jí)作文8
假如要我當(dāng)一樣?xùn)|西，我就會(huì)當(dāng)一本充滿(mǎn)智慧的書(shū)，因?yàn)闀?shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。我要當(dāng)一本小朋友一拿起來(lái)就不放下的書(shū)。
假如我是一本書(shū)，我想當(dāng)一本充滿(mǎn)想象力的童話(huà)書(shū)，比如：安徒生童話(huà)、格林童話(huà)……還有喜歡的人物比如：米老鼠、白雪公主、灰姑娘、孫悟空等等，我要讓他們的想象力跟隨他們一起長(zhǎng)大。
假如我是一本書(shū)，我就要當(dāng)一本搞笑的漫畫(huà)話(huà)書(shū)，讓人們一翻開(kāi)我，就愛(ài)不釋手，一直沉浸在快樂(lè)中，幸福地度過(guò)每一天。我會(huì)人們一起開(kāi)心地笑，一起在他們的手中手舞足蹈。
假如我是一本書(shū)，我就會(huì)當(dāng)一本感情豐富的書(shū)，讓大家把自己心中的'想法說(shuō)出來(lái)，讓許多人都可以欣賞別人心里的想法。
假如我是一本書(shū)，我會(huì)當(dāng)一本歷史書(shū)，告訴孩子們中國(guó)的四大發(fā)明，介紹我們的長(zhǎng)江、長(zhǎng)城。我要讓孩子們把書(shū)上的知識(shí)，變成自己的知識(shí)，好好學(xué)習(xí)。
假如我是一本書(shū)，我就要把自己的知識(shí)提供給小朋友，這就是我最大的快樂(lè)。
假如五年級(jí)作文9
大家好!我是一只小鳥(niǎo),我的家鄉(xiāng)以前在荒山野嶺之上,記得有五六個(gè)小村莊在我家的山腳下.村里的人們經(jīng)常上山砍樹(shù),漸漸地,我家四周的樹(shù)木都被砍得所剩無(wú)幾了。
有一次，上洪暴發(fā)，水從山上沖下來(lái)，樹(shù)都被砍光了，只留下一個(gè)個(gè)水桶口那么粗的年輪，洪水肆無(wú)忌憚地沖到了村莊里，瞬間就把人們用山上的樹(shù)木建造起來(lái)的漂亮的房子淹沒(méi)了。
洪水毀掉了我最后的家園，奪走了疼愛(ài)我的爸爸媽媽和哥哥姐姐，我成了一個(gè)無(wú)依去靠、無(wú)家可歸的小鳥(niǎo)。
但我是幸運(yùn)的，在我飛累了摔下來(lái)時(shí)，有個(gè)人收留了我，那個(gè)收留我的人非常喜歡我，對(duì)我的知識(shí)了解也很多。他知道我喜歡住在有樹(shù)的地方，就在他家的院子里種了許多樹(shù)，我有了屬于自己的家園，高興極了。
那個(gè)人又了解到我以前的家園在山上，因?yàn)闃?shù)木被砍光了，所以我無(wú)家可歸。于是那個(gè)人就在大街小巷貼滿(mǎn)了“請(qǐng)大家不要亂砍樹(shù)木，人與自然和諧相處”的告示。
看到這些我是多么激動(dòng)啊!
假如五年級(jí)作文10
今天早上一覺(jué)醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)我身在一片綠色的大草原上，仔細(xì)的看了看四周，這竟然是我的小床，原我竟然變得跟螞蟻一般大小了。
正在我不知所措的時(shí)候，忽然聽(tīng)到媽媽溫柔地在房間外面說(shuō)：“兒子，快去洗漱，準(zhǔn)備吃早飯，不要遲到了。”我趕忙起床向洗手間奔去，可是跑了半天還在房間里，眼看快要遲到了，我著急起來(lái)，忽然看見(jiàn)昨晚玩的電動(dòng)小汽車(chē)，我靈機(jī)一動(dòng)，趕緊走過(guò)去坐上了電動(dòng)小汽車(chē)開(kāi)到了洗手間開(kāi)始刷牙洗臉。平時(shí)我要用一大盆水才能洗完的臉，今天只要一滴水就搞定了，哈哈，變小了還能節(jié)約好多水。
洗刷完畢，我又開(kāi)著我的專(zhuān)用座駕來(lái)到了餐桌旁，哇！平時(shí)只有一只手那么高的食物今天變成了紫金山那樣的龐然大物。一不留神就從“山上”掉了下來(lái)，嚇得我大叫一聲“��！”
我一下從床上坐起來(lái)，這才發(fā)現(xiàn)原來(lái)剛剛只是一場(chǎng)夢(mèng)，心里才萬(wàn)分慶幸，幸虧剛剛只是一場(chǎng)夢(mèng)，雖然夢(mèng)里我變小了，到處都有好玩的地方，但我還是喜歡現(xiàn)在這樣的我。
假如五年級(jí)作文11
假如我有一匹馬，并且有乳白色柔軟的毛，還長(zhǎng)著一對(duì)乳白色的翅膀，當(dāng)我慢慢地騎上它說(shuō)：“天馬兒快點(diǎn)走吧！”于是我的那匹馬便帶我走入夢(mèng)幻王國(guó)，進(jìn)入美麗的世界。
當(dāng)我閑暇的時(shí)候，我會(huì)騎著我這匹馬飛入兒童游樂(lè)園，每個(gè)人都看著我的馬，仿佛很羨慕似的，當(dāng)時(shí)我的心里美滋滋的，我的馬：“體態(tài)輕盈、昂首揚(yáng)尾、四蹄騰空、自由奔放、動(dòng)作協(xié)調(diào)。無(wú)論從正面、側(cè)面哪個(gè)角度看都極為生動(dòng)健美，怎么能不討人喜歡呢！”我剛說(shuō)著，突然有人來(lái)了，而且還對(duì)我的天馬贊不絕口，��！我的心里比吃了蜜還要甜。
��！我有偉大的夢(mèng)想，就是騎著我的天馬兒飛遍世界，游覽中國(guó)古跡，游覽內(nèi)蒙古草原，游覽祁連山雪景，游覽中國(guó)四大文明城市……
��！我愛(ài)我的天馬，更愛(ài)我的國(guó)家，因?yàn)樘祚R代表著歷史悠久的文化古國(guó)——中國(guó)，正在騰空飛速前進(jìn)！
假如五年級(jí)作文12
在幻想的世界里，什么都可以實(shí)現(xiàn)，當(dāng)然，變成一只小鳥(niǎo)也并不難。
假如我是一只小鳥(niǎo)，我便可以在天空中飛來(lái)飛去；假如我是一只小鳥(niǎo)，我就可以出去闖闖世界、練練膽子；假如我是一只小鳥(niǎo)，我就可以縱情歌唱，把心里的煩惱都唱出來(lái)……
大家都說(shuō)：人們最渴望變成一只鳥(niǎo)，哪怕是一只孤獨(dú)的鳥(niǎo)，但這只鳥(niǎo)有了大樹(shù)、有了小河、甚至有了大自然地陪伴，它就會(huì)變得無(wú)比快樂(lè)。
假如我是闖蕩世界的鳥(niǎo)，我會(huì)把那些捕捉我同伴的人啄個(gè)半死半活，然后又對(duì)那個(gè)人說(shuō)：“哎呀，對(duì)不起，我啄到你了，但誰(shuí)讓我天生就愛(ài)多管閑事呢？而且這件事情也是你做的不對(duì)呀！”說(shuō)著，就拍拍屁股飛走了。
假如我是一只樂(lè)于助人的鳥(niǎo)，也許我會(huì)得到別人的贊揚(yáng)，這使我很驕傲，也許我會(huì)得到別人的厭惡，因?yàn)槲依鲜菃?wèn)他：“你需不需要我的幫助呀？”他都被我問(wèn)煩了，但我仍然很高興，因?yàn)槲液軣崆椤?/p>
瞧，我的同伴向我走來(lái)了，嗯！想看我的得意之作，沒(méi)門(mén)，帶上作文，我閃！
假如五年級(jí)作文13
假如有一天我會(huì)克隆，我就克隆一些錢(qián)，你會(huì)說(shuō)克隆錢(qián)一定會(huì)讓我欣喜若狂，用它換來(lái)各種各樣的吃的，如：棒棒糖、薯片、方便面等很多很多好吃的或買(mǎi)美麗的衣服，我會(huì)穿著它神氣活現(xiàn)的，驕傲地昂首闊步在街頭，要不就買(mǎi)一些來(lái)玩。
你猜錯(cuò)了，因?yàn)檫@樣的做法何其平庸，吃的只不過(guò)是暫時(shí)止饞，衣服只能讓我暫時(shí)滿(mǎn)足虛榮心，玩具，那不用說(shuō)快樂(lè)就像過(guò)眼云煙，瞬間即逝。
那你就會(huì)問(wèn)了，這些克隆的錢(qián)你會(huì)做什么？我會(huì)走進(jìn)書(shū)店抱出一大捆一大梱的鉛筆盒、作業(yè)本、鋼筆、圓珠筆。把它送到希望工程然后心滿(mǎn)意足地看著那些失學(xué)的兒童拿著這些學(xué)習(xí)用品，坐在窗明幾凈的教室聚會(huì)神的聽(tīng)老師講課。
假如我會(huì)克隆的這些錢(qián)，我會(huì)把它塞進(jìn)插上翅膀的信封讓它飛到災(zāi)區(qū)人民的手里，這些錢(qián)對(duì)他們來(lái)說(shuō)是很有用，而對(duì)我來(lái)說(shuō)這些錢(qián)還不如獻(xiàn)給災(zāi)區(qū)人民
現(xiàn)在我要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后一定要做這些有益的事，因?yàn)橹挥羞@樣我才能永遠(yuǎn)不逝的快樂(lè)。
假如五年級(jí)作文14
過(guò)街老鼠人人喊打，人們一聽(tīng)到老鼠(耗子)，都會(huì)希望它能像“大熊貓”那樣——瀕臨滅絕。因?yàn)槔鲜笸党匀祟?lèi)食物、毀壞作物、污染環(huán)境、破壞財(cái)物、甚至是傳染一些疾病�？墒悄銈冇袥](méi)有想過(guò)假如沒(méi)有老鼠，那會(huì)對(duì)我們生活有益嗎？
與人類(lèi)一樣，老鼠也是哺乳類(lèi)動(dòng)物，這使得在研究所、醫(yī)學(xué)院校等地方，就會(huì)發(fā)現(xiàn)無(wú)數(shù)的老鼠（小白鼠），充當(dāng)著“實(shí)驗(yàn)員”的角色，也可以說(shuō)人類(lèi)征服一些疾病的每個(gè)新進(jìn)展，都會(huì)有老鼠們做出的貢獻(xiàn)。老鼠的存在也給另一種人類(lèi)喜歡的動(dòng)物—貓，提供了食物鏈和“就業(yè)”機(jī)會(huì)。老鼠還會(huì)吃掉人類(lèi)過(guò)期、過(guò)剩的食物。老鼠夜出晝伏，嗅覺(jué)視力敏捷，非常靈活能預(yù)給一些自然災(zāi)害，人類(lèi)如果發(fā)現(xiàn)老鼠四處逃竄，就會(huì)提前預(yù)防。老鼠讓耗子藥、撲鼠器等有了需求和消費(fèi)市場(chǎng)。
當(dāng)然老鼠的品種也有好多種，老鼠的益處也還有不少咧！達(dá)爾文的進(jìn)化論告訴我們：無(wú)論是什么事、物都有兩面性。老鼠也不例外。
假如五年級(jí)作文15
假如沒(méi)有水，動(dòng)物無(wú)法生存，植物無(wú)法成長(zhǎng)，一切生物面臨的只有死亡。
假如沒(méi)有水，天空不再湛藍(lán)，山川不再秀美，世界將失去絢麗的色彩。
假如沒(méi)有水，森林不復(fù)存在，沙漠肆意蔓延，大地將變得一片荒蕪。
假如沒(méi)有水，天氣不再有陽(yáng)春和白雪，季節(jié)不再分春夏和秋冬，地球?qū)⒊錆M(mǎn)蕭瑟與衰敗。
我們要關(guān)注水，像關(guān)注自己的祖國(guó)一樣；我們要親近水，像親近自己的家人一樣；我們要珍惜水，像珍惜自己的生命一樣；我們要保護(hù)水，像保護(hù)自己的眼睛一樣。
水是生命之源。讓我們行動(dòng)起來(lái)，樹(shù)立綠色理念，踐行生態(tài)道德，關(guān)注她讓她不被忽視；親近她讓她不被生疏；珍惜她讓她不會(huì)干涸；保護(hù)她讓她不被污染；使全人類(lèi)不再為水資源而煩惱。