五年級(jí)寫人作文(集錦15篇)
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑娜藗兛梢詫�(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的五年級(jí)寫人作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)寫人作文1
我有一個(gè)最愛的人，她就是我的語文老師兼班主任和教導(dǎo)主任。
一開始，這位老師調(diào)來時(shí)，我很討厭她。因?yàn)樗齽?dòng)不動(dòng)就要扣我們的學(xué)分。在我們銀城一小，學(xué)分可是最重要的。我們一小可是先進(jìn)學(xué)校，期末末尾你去電腦室，把自己的學(xué)分卡刷一下，它就會(huì)根據(jù)你的得分情況，決定你是否留級(jí)。
但是，這位老師我們的地沒掃干凈，扣一學(xué)分。遲到，扣三學(xué)分等等。簡直想要我們?nèi)嗔艏?jí)嘛！
一天，一件事讓我對(duì)她改變了看法
我正在幫啞巴叔叔倒茶呢！忽然，那個(gè)老師叫我出去一下。我心想：不可能有什么好事的！但，那位老師卻對(duì)我說：“史佩瑤，你去叫管樺、陳旖然、張雨婕、關(guān)穎、管瑩、管盈和關(guān)潁來一下（因?yàn)槲沂乔鞍嘀魅芜x的班長，為了尊重那位老師，這個(gè)老師決定下學(xué)期再換。）我把她們叫來了。我還以為老師要扣我們這幾個(gè)精英的學(xué)分呢！
結(jié)果，老師語重心長的說：“史佩瑤，你是班長，我們班被校長選去參加高級(jí)班班會(huì)比賽了，（因?yàn)椋褪巧洗�，那個(gè)小隊(duì)的隊(duì)長臺(tái)詞沒背熟，結(jié)果那個(gè)心狠手辣的教導(dǎo)主任每人扣了四十學(xué)分。所以，我們班有好多同學(xué)留級(jí)了。）
于是我便召集了管樺、陳旖然、張雨婕、關(guān)穎、關(guān)潁、管瑩、管盈和我們班的文娛委員楊柳依依和副委員袁也芳子，我們查資料、問問題，那個(gè)老師也來幫助我們。
比賽的那天到了，我們以激昂的聲音和豐富的資料圖片獲得了六十學(xué)分的獎(jiǎng)勵(lì)，結(jié)果那年誰也沒有留級(jí)。
這就是我最敬佩的一個(gè)人
五年級(jí)寫人作文2
他，一米85的大個(gè)子，一張連普通話都說不標(biāo)準(zhǔn)的小嘴，才13歲已經(jīng)長滿了胡須。一張上課時(shí)無精打采下課時(shí)卻炯炯有神的小眼睛。他每天來的第一件事就是：“昨天英語作業(yè)寫什么？語文新概念借我抄，作文寫什么？我的作文書呢？快新概念，來不及了�！�
這不，他背著書包過來了，一臉微笑的跟我說：“新概念呢？快給我！“我當(dāng)時(shí)正在讀英語單詞便沒理他。他的臉上馬上飄出了幾朵烏云，又扯了一下我說；：”快點(diǎn)報(bào)紙！“我便無可奈何的給了他，沒辦法誰讓我是他師傅呢？他哪來看了一下說：”這么少，我兩分鐘就搞定！“我想：你就吹吧！
他，學(xué)習(xí)很差，但是為人還是不錯(cuò)的！上美術(shù)課的時(shí)候，我?guī)Я算U筆，但是忘記帶橡皮了。心想：千萬顆別花錯(cuò)啊，真是的，越不想畫歪，它就偏畫歪。當(dāng)時(shí)美術(shù)老師就要走過來了，我心里就像是十五個(gè)吊桶打水，七上八下的。就在這時(shí)，他伸出了援手：“給橡皮，”我當(dāng)時(shí)太感激了，連忙對(duì)他說：“謝謝！謝謝！”
他同時(shí)也是我們的信息班長，你別看他上其他課時(shí)無精打彩的，上電腦課時(shí)，那精神“倍爽”！他首先說：安靜安靜！踩線！你說你呢�！暗搅穗娔X室，他便把電腦都讓給了同學(xué)，自己卻矗著個(gè)傻大個(gè)在四周巡視。可是總有些調(diào)皮的同學(xué)喜歡捉弄他：“班長，他拔網(wǎng)線，他玩游戲�！庇谑撬挖s快跑到那些同學(xué)身邊說：“誰？誰拔的？
這就是我的一位同學(xué)，你想知到他是誰嗎？嘻嘻！不告訴你！
五年級(jí)寫人作文3
我的爸爸是一位有學(xué)識(shí)的人，他好讀書，喜歡看那些名人寫得書，比如魯迅的朝花夕拾，老舍的駱駝祥子，羅貫中的三國演義，施耐庵的水滸傳，吳承恩的西游記，曹雪芹的紅樓夢(mèng)等等一些名著。
爸爸經(jīng)常對(duì)我說要我多讀書，讀書有好處，讀書有助于一個(gè)人長知識(shí)，能夠增強(qiáng)自己的寫作潛力而且爸爸還經(jīng)常對(duì)我說類似書中自有黃金屋，書中自有顏如玉的話，目的就是要培養(yǎng)我的讀書的興趣。
有一次，我和爸爸在大廳里坐著看電視，突然一聲尖叫在爸爸的房間里傳了出來，隨后媽媽從房間里沖了出來，這速度能夠比得上劉翔的速度了，我和爸爸看到媽媽慌慌張張的房間里跑了出來，我和爸爸從沙發(fā)里起來走到媽媽的前面文怎樣了，媽媽滿臉的害怕的表情，然后結(jié)結(jié)巴巴的說：“我們家被老鼠關(guān)顧，此刻他們正在房間里咬著書籍。”
爸爸聽到了媽媽的話后心急如焚，然后爸爸拿上家伙去到了書房，發(fā)現(xiàn)有兩只老鼠正在咬著爸爸的書籍，而那書籍被咬著不堪入眼。爸爸一看到這個(gè)狀況立刻從了上去，直接要著家伙對(duì)著老鼠追趕，這老鼠仿佛成精的似的，看到爸爸拿著家伙向他們走來，立刻跑了，最后這兩只老鼠被爸爸追趕出房子。爸爸把老鼠追趕出房子之后立刻回到房間，把書籍拿出來看看，有多少書籍被咬壞，最后經(jīng)過半小時(shí)的時(shí)間，爸爸發(fā)現(xiàn)了只有幾本書被咬壞，心里的這塊石頭也放下了。
爸爸是我們家里的小書迷，也是我們家里的活字典，我問他的關(guān)于學(xué)習(xí)的文學(xué)題，他基本都明白。每次我問過他問題，他回達(dá)出來后，笑洋洋的對(duì)我說道，這就是讀書的好處。
我爸爸是一個(gè)了不起的爸爸，他在我的眼里是最了不起的。
五年級(jí)寫人作文4
猜猜我爸爸是誰？對(duì)啦！他就是我們班大名鼎鼎的攝影師—章爸。
從我很小的時(shí)候開始，我記得每次出門，爸爸胸前總是掛著一個(gè)大大的照相機(jī)，很像一個(gè)攝影師。爸爸喜歡拍美麗的風(fēng)景，喜歡拍生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴，喜歡拍精彩瞬間，我們小隊(duì)和班級(jí)活動(dòng)也常常請(qǐng)我爸爸去拍照，他會(huì)幫我們拍好多有趣的照片。
其實(shí)我爸爸最愛是打羽毛球，雖然爸爸工作很忙，但是他還總是想辦法去打羽毛球，有時(shí)星期六、星期天去加班，我就知道他又在為打羽毛球做準(zhǔn)備了。
每個(gè)星期二、星期四晚上他都會(huì)去打羽毛球，晚上我都不知道爸爸幾點(diǎn)回來的，因?yàn)槟菚r(shí)我已經(jīng)進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。在家里，我經(jīng)常聽到別人在電話里問他：“今天你有沒有在打球？”有時(shí)候爸爸會(huì)一個(gè)人拿著球拍在一個(gè)偏僻的角落里練技術(shù)，我和媽媽都要睡覺了，他還沒有回來，媽媽說：“你爸爸是不是想去參加奧運(yùn)會(huì)比賽啊！”
有一次爸爸媽媽和我一起去打羽毛球，媽媽開始教我怎么打，旁邊一位阿姨說：“讓你爸爸來教你吧，你爸爸可是一位高手�！蔽衣犃艘院蟾职终f：“爸爸，你原來還是一個(gè)羽毛球高手��！”
奧運(yùn)會(huì)現(xiàn)在在英國舉行，爸爸正好是個(gè)體育迷，我做作業(yè)的時(shí)候，他就偷偷地跑去看奧運(yùn)比賽了，不僅這樣，晚上他也在看，我是怎么知道的，因?yàn)樗艺f，昨天他看了八個(gè)項(xiàng)目，不信你看，他又在看游泳比賽了。
爸爸最喜歡的人是我，雖然有時(shí)對(duì)我很嚴(yán)厲，但陪我玩的時(shí)候，被我隨便欺負(fù)都不生氣，怎么樣，我的爸爸好不好玩。
五年級(jí)寫人作文5
一米六八的個(gè)子，一百四十斤重，讓人覺得力大無窮。一雙炯炯有神的眼睛，眼神有種“穿透力”，好像我做的一切她都能看穿，在她面前撒謊總能被抓祝 她就是我智慧的奶奶。
當(dāng)然，奶奶的智慧在廚藝上表現(xiàn)得更加出色，號(hào)稱“廚神”！
每天放學(xué)后，在樓梯上就能聞到奶奶做的菜的香味，僅憑這香味就能令人垂涎三尺。每次這時(shí)候，我的腳步就情不自禁飛快起來，沖進(jìn)家門，扔下書包，手都顧不上洗，就立刻開始狼吞虎咽。
我很喜歡吃奶奶做的“紅燒獅子頭”。幾個(gè)拳頭大小的棕紅色獅子頭表面澆著香濃的鹵汁，香氣撲鼻。小心的嘗上一口，不咸不淡，口感松軟，美味極了！
我更喜歡吃奶奶做的西紅柿炒雞蛋。每次做這道菜，我就會(huì)趴在廚房的窗子上看奶奶怎么做。她翻炒的時(shí)候，左手端著鍋，右手拿著鏟，不停的翻來翻去。她還不時(shí)的放進(jìn)大蒜、鹽等佐料，動(dòng)作連貫嫻熟，很有大廚風(fēng)范。菜一做好，我就會(huì)沖過去品嘗。奶奶做的西紅柿炒雞蛋與眾不同——她不放蔥，而放大蒜。大蒜很香，再加上西紅柿和雞蛋的香味就更誘人了。黃、紅、白三種顏色搭配起來很好看，讓人很有食欲。西紅柿、大蒜、雞蛋一塊吃最好，酸酸甜甜，咸淡適中，簡直美味絕倫！
這就是我智慧的奶奶，廚藝高超的奶奶，她每天都給我做美味的菜。
五年級(jí)寫人作文6
“你入學(xué)的新書包，有人給你拿；你雨中的花折傘，有人給你打；你愛吃的三鮮餡，有人給你包；你委屈的淚水；有人給你擦。這個(gè)人就是娘，這個(gè)人就是媽，這個(gè)人給了我生命，給了我一個(gè)家……“每當(dāng)這首歌想在我耳畔時(shí)，一股暖流遍全身。無窮無盡的力量告訴我，要懂得感恩，學(xué)會(huì)報(bào)恩。
媽媽每天都十分辛苦，一邊要照看店中的生意，一邊還要給我和弟弟，洗衣做飯，教我們寫作業(yè)。媽媽即是我的知心好友，又是我的特級(jí)教師。
在我考得好成績的時(shí)候，媽媽會(huì)鼓勵(lì)我，讓我繼續(xù)努力，取得更好的成績。而當(dāng)我考砸了的時(shí)候，媽媽也不會(huì)責(zé)備我，而是靜靜的坐下來，和我一起尋找問題，并幫助我改正。
每當(dāng)我有不會(huì)寫的題時(shí)，媽媽則會(huì)耐心的給我講解，充分的利用比喻的方法，讓我明白。
而在每個(gè)星期六的下午，媽媽會(huì)陪我一起學(xué)英語，媽媽讀一句，我讀一句，有些單詞我記不牢，剛讀完，我就忘了，于是媽媽便利用游戲，讓我記住了那些本覺得死板的單詞。
星期日的下午，媽媽會(huì)陪我一起看電視，讓我放松放松。每當(dāng)和媽媽一起看電視的`時(shí)候，我總覺得時(shí)間過的很快。
而在夜聲人靜的時(shí)候，媽媽卻還在為我的學(xué)習(xí)備課，多么偉大的母愛啊！
母愛似海，無邊無際，母愛偉大，不需回報(bào)，這就是母愛！
五年級(jí)寫人作文7
當(dāng)你漫步在潔凈的林蔭道上時(shí)，你知道這美好的環(huán)境是誰創(chuàng)造的嗎？是黎明。當(dāng)你還躺在暖和的被窩里，你知道水已經(jīng)開始清掃大街小巷了嗎？是清潔工。
我們樓下的王奶奶，已經(jīng)五十多歲了，個(gè)頭不高，卷著頭，看起來很精神，她上班時(shí)總穿著一身工作服，頭戴一頂白圓帽，見人總是微笑著打招呼。聽姥姥講，王奶奶在清掃工作崗位上已經(jīng)默默無聞地奉獻(xiàn)了三十多年了。
記著去年冬天是一個(gè)寒冷的冬天。一天早晨，我照例早起開始跑步，刺骨的北風(fēng)“呼呼”的刮著，風(fēng)里還夾著雪花，我想：這樣的天氣，王奶奶會(huì)不會(huì)出來掃雪呢？正想著，從前面不遠(yuǎn)處傳來掃帚的輕響聲。我?guī)撞骄团艿侥莻�(gè)地方，往前面一看，是王奶奶。她用大掃帚把雪和樹葉掃向一堆，然后她用撮子收起來，再送到垃圾車上。突然，一陣風(fēng)吹來，把王奶奶剛掃的垃圾吹得到處都是。王奶奶二話沒說，彎起腰來，拿起笤帚又重新掃起來。突然，王奶奶腳下一滑，滑倒了。我急忙跑去，扶住王奶奶。她說：我沒事兒，你跑步去吧！
等我跑完步，學(xué)已經(jīng)停了。王奶奶負(fù)責(zé)的馬路上，雪已經(jīng)干干凈凈了。馬路上的另一邊已經(jīng)只有王奶奶推著垃圾箱。我看到了王奶奶矯健的身軀，慈祥的面龐。
想著王奶奶比山還高、比海還深的情意，我們?cè)趺茨芡鼞涯兀?/p>
想著王奶奶一人臟換來萬人潔的辛勤工作，一種敬佩之情從我心里油然而生。
我最敬佩的人就是像王奶奶一樣的清潔工人！
五年級(jí)寫人作文8
我的弟弟小國，長得挺逗：圓圓的腦袋，腦門上留著巴掌大的一塊頭發(fā)，長著兩只招風(fēng)耳，見人就咧著嘴笑。實(shí)際上，他是心里壞。一出家門，就像個(gè)出籠的小鳥跑著，唱著，真快活。弟弟不知往哪兒跑好，他一會(huì)兒拿根小木棍指揮螞蟻“列隊(duì)出操”；一會(huì)兒爬到工地的鋼筋架上“探險(xiǎn)”。樂得他拍著手直叫好。
一天，舅舅買回來一副積木，彩色的積木，有長的、短的，方的、圓的，弟弟把它搭成房子，架成橋梁，還可建成一座小工廠哩。弟弟見到禮物很開心，一個(gè)勁的吵著要馬上玩，只好找個(gè)空地，將積木倒出來，讓他玩。弟弟臉上洋溢著幸福開心的笑容，一直在嘴角微微上揚(yáng)，時(shí)不時(shí)的發(fā)出笑聲，極其可愛。胖乎乎的小手，顯得有點(diǎn)笨拙，積木沒搭多久就到了，臉上情緒開始變得不開心了，但是他還是繼續(xù)重新弄好，我在旁邊偶爾幫忙一下，教導(dǎo)他怎樣更好的弄好，經(jīng)過一次又一次的搭建，最重搭建成功，因此弟弟迫不及待的跟爸爸媽媽分享他成功的喜悅。
以小見大，通過搭積木一件事可以知道他以后會(huì)取得成功的，在失敗面前不放棄不拋棄，屢敗屢戰(zhàn)，堅(jiān)持不懈，最終獲得成功，這一份毅力體現(xiàn)出來，在他的人生道路上有重要的作用，對(duì)以后取得成就有著不可替代的作用。
一家的寶，我的弟弟就是如此，頑皮時(shí)超級(jí)的鬧心，做事時(shí)很認(rèn)真，他認(rèn)真的樣子很好看！
五年級(jí)寫人作文9
一頭烏黑的頭發(fā)，筆直的鼻子下面是一雙水汪汪的大眼睛。你們想知道這是誰嗎？他就是遠(yuǎn)在天邊，近在眼前的我。
你們想更加了解我嗎？想更加了解我的話就往下看吧！
我是一個(gè)貪玩的小男孩。有一次，媽媽讓我?guī)兔θ永Ｎ页鋈ト永鴷r(shí)，恰好看見了我要好的同學(xué)，于是我扔下垃圾跑向他，對(duì)他說：“小明，我們一起去踢足球吧 ！”小明爽快地答應(yīng)了。
玩著玩著，我忘記告訴媽媽了。中午，我回到家，被媽媽臭罵了一頓：“你知道我有多擔(dān)心你嗎？沒看見你回來，我都快急瘋了，差點(diǎn)就要報(bào)警了�！倍掖藭r(shí)只能慚愧的低下了頭
我還是一個(gè)愛運(yùn)動(dòng)的小男孩。我的愛好是打羽毛球。有一次爸爸提議去打羽毛球，我高興地說：“好！”
于是我們興高采烈的來到了羽毛球場。首先是爸爸發(fā)球，我的打球技術(shù)不如爸爸，所以球著地了，爸爸得了一分。后來一連幾發(fā)都是爸爸獲勝。我不甘心，于是我喊停，先休息會(huì)兒，爸爸同意了，在休息時(shí)，我絞盡腦汁地想，怎樣才能獲勝呢？終于，我想到了一個(gè)好辦法。
新的一場比賽開始了，我要爸爸發(fā)球，并且每次都是爸爸發(fā)球，爸爸答應(yīng)了。爸爸發(fā)球時(shí)，我做好了射擊準(zhǔn)備，球一飛來，我立馬打了回去。我打的球很特殊，球一過網(wǎng)便落了下來，爸爸還沒反應(yīng)過來，這次我獲勝。就這樣，打來打去，有時(shí)，爸爸還跟我講解打球的技巧。過了好一會(huì)兒，我們都?xì)獯跤醯牧恕Ｎ覀冃菹⒑镁突丶伊恕?/p>
我知道如果不是爸爸讓我，我真的會(huì)輸，但從這次的獲勝中我獲得了成功的喜悅，我也越來越喜歡打羽毛球了。
這就是我，一個(gè)貪玩又愛運(yùn)動(dòng)的小男孩。
五年級(jí)寫人作文10
聽！“唰唰”的聲音從遠(yuǎn)處傳來，往聲音源頭探去，一個(gè)人影正扭動(dòng)著朝這邊快速移動(dòng)。這是誰啊？當(dāng)然是滑板高手戎顏滑著他的滑板來了。
他有許多愛好，但最讓我敬佩、崇拜的，還是他滑滑板的技術(shù)。
一開始，我還以為他滑滑板的技術(shù)很一般，于是，在一次放學(xué)后，我驕傲地去找他比試比試，由他確定好路線后，我們進(jìn)行比賽。我和他一起扭動(dòng)著，但他扭動(dòng)的幅度比我大，所以速度比我快，眼看他就快從一個(gè)大斜坡那滑下去了，我急忙猛扭兩下趕上，心想：“戎顏，你不必一上來就滑那么快吧！再這樣下去，我都沒有勝算了。”
到下坡了，為了超過他，我只好壯著膽子，在下坡的時(shí)候猛然加速，但我的腿隨時(shí)準(zhǔn)備跳板。很快，到了平地了，我心想：“哈，戎顏，終于比我慢了！”突然，“半路殺出來個(gè)程咬金”，戎顏竟在轉(zhuǎn)彎的時(shí)候來了個(gè)漂移，又超我前面去了。
這時(shí)，到舞蹈室了，只見他先用右腳一下子踩到滑板末尾，使滑板前端向上翹，架到一個(gè)大概十厘米的臺(tái)階上，然后又用左腳踩到滑板前端，使后端向上翹起，接著，運(yùn)用前端的慣性，把滑板向右轉(zhuǎn)了九十度，最后在滑板末尾放下的一刻立即往左再轉(zhuǎn)了一個(gè)九十度，再扭動(dòng)腿快速滑。我目瞪口呆地望著他，于是急中生智，跳下滑板，把滑板搬上臺(tái)階，再跳上滑板往前滑。又到了一處要下兩節(jié)臺(tái)階，只見他瞇了瞇眼，腿輕微的往前一滑，便順著樓梯輕松地滑了下去，我在心中贊嘆：“真厲害！”
事后，我問戎顏，他為什么滑得那么好？他回答：“長期練習(xí)就可以了。”哦，原來如此！我以后一定要學(xué)習(xí)戎顏堅(jiān)持不懈、持之以恒的精神，一心一意地把每一件事做到最好！
五年級(jí)寫人作文11
說起我的外婆，我真是感慨萬分。她對(duì)我的關(guān)愛，是無法磨滅的�，F(xiàn)在的她已經(jīng)63歲了，臉上也有了皺紋。她的皺紋了里，到底有多少辛酸，多少痛處。小時(shí)候，我肚子痛，在外婆家休息。外婆就這樣的一直照顧著我。那時(shí)候，我還有點(diǎn)發(fā)燒，外婆坐在我的身邊，她并不知道我發(fā)燒了。但是，我的臉蒼白的，我好想知道了什么，看出我好像得了病。用一雙溫暖的手摸了摸我的額頭，不摸不知道，一摸嚇一跳。原來我發(fā)燒了，她自己竟然不知道。她沒有半點(diǎn)遲鈍，立刻拿來了冷毛巾，敷在我的額頭上，幫我退熱。又拿了一些退燒藥，給我吃，我就這樣躺著，她便把要輕輕地放在我的嘴里，在拿水溫柔的給我喝下。接著，拿毛巾擦擦我的嘴角。又給了我一顆糖。就這樣，我不知不覺睡著了，醒來時(shí)，燒已經(jīng)退了。我笑了笑，很幸福。還有一次星期六，我住在外婆家。晚上睡覺時(shí)，被子上潑了點(diǎn)水。外婆看見了，刮了刮我的鼻子，笑著說：“來，和外婆一起睡。被子上坡的水，蓋得話，會(huì)著涼��！”我傻笑著：“呵呵，知道了，外婆�！本瓦@樣，我像只兔子鉆進(jìn)了被窩就這樣睡了。殊不知，外婆自己只占了小小的位置，我的位置大大的。這還是我偷偷看的呢，心里又有了愛的漣漪。每個(gè)人都是在親人的呵護(hù)愛護(hù)下長大的，萬千人之中，我覺得我就是最幸福的。在愛的環(huán)境下，充滿愛的關(guān)愛下，長大成人。在親人的教育下，就這樣長大了。長大了，我會(huì)孝敬長輩的。愛，無時(shí)不刻，愛，就在你的身邊。讓我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)和關(guān)愛你愛的人吧！
五年級(jí)寫人作文12
瞧，她來了。圓圓的臉，高鼻梁，披著一頭金黃的頭發(fā)，耳朵上掛了兩個(gè)金耳環(huán)。她就是我的“變色龍”媽媽。
媽媽的心思很難猜透，對(duì)我忽冷忽熱，除非你是她肚子里的蛔蟲，要不，別想知道她在想什么。
在外人面前，媽媽對(duì)我有說有笑，一般不會(huì)輕易發(fā)脾氣。但在家里可就不一樣了嘍！家里的垃圾是我倒，碗是我刷，東西是我拿，罵是我受。我真是背��！每次吃完飯，我就得刷碗，想問她要個(gè)工作費(fèi)，除非是她心情好，要不然還得挨上一頓打。我真懷疑她到底是不是我的親媽。
有一次，媽媽和爸爸吵架了，一個(gè)人呆在房間里，爸爸也因此住在石粉廠里�？衫蠋熎屬I兩個(gè)筆記本，明知道她正在氣頭上，現(xiàn)在去要錢不是“狼入虎穴”、自討苦吃嗎？但又無可奈何。我只得硬著頭皮去要錢。可沒想到，她不但不給，還把我罵一頓，說了一連串莫名其妙的話。我只好向同學(xué)借錢去。事后媽媽主動(dòng)給了我兩元錢，當(dāng)我把我借錢的事說了出來后，媽媽又把錢拿走了，還說：”你能自己借錢就能自己還，既然已經(jīng)買了，就不用給你錢了�！蔽疫@是倒了什么霉了呀！
說她不是親媽吧，有時(shí)又讓人感到很溫暖。
一天，爸爸搬來了一個(gè)大鍋煮天麻。我一時(shí)嘴饞，便拿個(gè)布袋去偷玉米。到了地里，我摘了十幾個(gè)玉米，從路旁的石堆上走過去，結(jié)果被車撞了。幸好被對(duì)門鄰居看到，趕緊把我送到醫(yī)院�？赡苁潜容^嚴(yán)重吧，我們又轉(zhuǎn)到了縣城的協(xié)和醫(yī)院，這時(shí)的媽媽對(duì)我可是180度大轉(zhuǎn)彎，一會(huì)兒問我難受不難受，一會(huì)兒問我餓不餓。無論我要吃什么她都給我買。晚上睡在我腳頭，時(shí)時(shí)陪著我。這時(shí)的我感到好溫暖，好幸福，這才是我夢(mèng)想中的媽媽。
好景不長��！回到家中，媽媽又現(xiàn)出了“原形”。我好懷念那個(gè)溫柔的媽媽啊，真想永遠(yuǎn)生��！
五年級(jí)寫人作文13
夏天就是這樣猝不及防的來到。夏天姐姐穿著她優(yōu)美的裙子來到，把天空的太陽變得火辣辣的，仿佛可以把大地烤熟；花兒們將高貴的頭兒低了下來；大樹們撐著它們綠油油的大傘，挺拔地站在路兩邊；知了們大聲地叫著，好像在說：熱死啦，熱死啦！路上的行人們匆匆忙忙的走著，我也不例外。
我匆忙地走在熱烘烘的大街上，突然，在轉(zhuǎn)角處，見到了一個(gè)賣瓜的老爺爺。他的臉上被歲月留下了深深的印記，布滿老繭的雙手緊握住板車的車柄，脖子上掛著一條毛巾。他見到了人都會(huì)笑嘻嘻地說：來買瓜把，自然無添加，十分甜！人們紛紛走了過去�？匆娷囎优試鷿M了人。等到人散得差不多的時(shí)候，我走了上去，老爺爺笑嘻嘻的，一笑起來臉上的皺紋邊多了，他對(duì)著我說：小朋友，來買個(gè)瓜把！我和老爺爺交談的時(shí)候，我了解到了老爺爺有幾個(gè)孩子，但是他們一年都不回來探望他，老爺爺打電話給他們總是說：我知道你們工作忙，不回來，沒關(guān)系，我會(huì)給你們寄錢的！我聽后十分想幫助老爺爺，可是我身上又沒錢，我只能回家想辦法；我坐在書桌前發(fā)著呆，想著：我去問爸爸媽媽借錢把？不行！去做手工掙錢？不行！那我賣東西掙錢？不行！不行！不行！我十分煩躁，十分失落，我低著頭。突然，我想到了我的豬豬，是我的存錢罐，我小心翼翼地把它拿下來，數(shù)了數(shù)錢，正好。我開心地去老爺爺那里買瓜，老爺爺?shù)能囎优赃呌謬@許多人，等他們散了，老爺爺車子上的瓜已經(jīng)賣完了，他笑嘻嘻地推著車回了家。
我繼續(xù)走在酷熱的大街上，可是，心里卻是樂滋滋的！
五年級(jí)寫人作文14
最讓我敬佩的人是一位老師，她是我一直上到五年級(jí)才認(rèn)識(shí)的老師。
她是張老師，是一個(gè)特別負(fù)責(zé)任的老師。張老師是在我上五年級(jí)上學(xué)期，開學(xué)后的三四個(gè)星期來我們班的。那時(shí)，她剛生完孩子，不顧身體的虛弱，選擇來教人數(shù)最多的這個(gè)班，況且我們班級(jí)的學(xué)生都很難管。因此，很多次上課時(shí)，張老師都被我們班的同學(xué)氣得面紅耳赤，但張老師仍然堅(jiān)持教我們班。
張老師為我們班級(jí)付出了太多的精力，比如：熬夜給我們批改作文，用自己的錢給我們大家買獎(jiǎng)品，把年幼的孩子放在家里來給我們上課，她即使生病時(shí)，也堅(jiān)持來學(xué)校。
有一次，學(xué)校舉行文藝節(jié)目比賽，張老師想讓我們班級(jí)獲得榮譽(yù)，就在學(xué)校里給我們加班加點(diǎn)地排練。周末，怕我們忘了節(jié)奏，就約定在周末的下午再來學(xué)校排練，正巧，那個(gè)周末張老師的孩子生病了，但她仍堅(jiān)持給我們排練節(jié)目。
我們班級(jí)有很多學(xué)生都在學(xué)校吃午飯，但是有一天，我們班有個(gè)同學(xué)把午飯錢弄丟了，正好張老師還沒有走，知道了這個(gè)情況之后，就從口袋里掏出十元錢讓那個(gè)同學(xué)去買午飯，還說這錢不用還了。
這就是我敬佩的老師，她對(duì)我們班級(jí)付出了無數(shù)精力，對(duì)我們班同學(xué)極度負(fù)責(zé)。聽了我對(duì)張老師的介紹，你們是否也對(duì)她產(chǎn)生敬佩之情了呢？
五年級(jí)寫人作文15
回想起一年級(jí)叫我們語文的王老師，我滿懷感激。
王老師高高的，瘦瘦的，皮膚黃黃的，眼睛不大但很有神。王老師上課的時(shí)候基本沒有笑容，對(duì)我們很嚴(yán)格；但下課的時(shí)候和我們有說有笑的，和我們做游戲，還經(jīng)常教我們做游戲。只要我們上課認(rèn)真，作業(yè)都完成了，她還會(huì)用整節(jié)課陪我們玩，教我們折紙，做一些裝飾品。我們很開心！王老師的教學(xué)方法很特別。那時(shí)，我還無法理解課文的意思，于是她讓我們趴在桌上，閉上眼睛，想象自己是課文里的人。然后她便娓娓動(dòng)聽地讀起課文來，聲音時(shí)高時(shí)低，時(shí)快時(shí)慢。漸漸地，我仿佛成了課文里的主人公。我一下子明白了課文的意思。王老師還會(huì)一招，就是講故事。遇到課文是詩，她會(huì)把詩講成一個(gè)小故事。
給我印象最深的是那篇：一去二三里，煙村四五家。亭臺(tái)六七座，八九十枝花。故事的大意是這樣的：走了二三里地，旁邊有一個(gè)小村子，村子里只有四五戶人家，家家戶戶的煙囪都冒著煙。一路上還看見了六七座亭臺(tái)，亭臺(tái)邊盛開著許多鮮花……王老師繪聲繪色地給我們講故事，我們邊聽邊記住了小詩。有些課文王老師還讓我們演一演，怎么演都可以，自由組合，道具自備。她還給我們打分，評(píng)出最佳劇團(tuán)。這樣既讓我們鞏固了課文，又培養(yǎng)了我們的動(dòng)手能力、表演能力。每節(jié)語文課都充滿了我們的歡笑。王老師，她帶領(lǐng)我走進(jìn)了語文的課堂，她讓我的學(xué)習(xí)時(shí)光充滿了快樂。我感激她，喜歡她。我希望和她再見面。
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