精選小學(xué)五年級學(xué)生作文10篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)五年級學(xué)生作文10篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)五年級學(xué)生作文 篇1
人們都說：女孩是爸爸的小棉襖，兒子是媽媽的小情人。自從我出生之后，爸爸在家里的地位開始發(fā)生了動搖，我成了媽媽的小寶貝。
小時候，我只要看見好吃的零食，對媽媽說：“媽媽，媽媽，我要吃�！眿寢尵蜁f：“好的，你等著，我去買。”當(dāng)我看見好玩的玩具，只要對媽媽說一聲：“媽媽，媽媽，我要�！眿寢尵蜁f：“好的，你和我一起去看�！碑�(dāng)我想看電視的時候，對媽媽說：“媽媽，媽媽，我想看一會兒電視。”媽媽也會答應(yīng)：“好，那就看一會吧！”那個時候我覺得做媽媽的寶貝真好。
可現(xiàn)在我想吃零食的時候，媽媽就說：“你很胖了，少吃點零食�！碑�(dāng)我想看電視的時候，媽媽又說：“你少看點電視吧！看電視會讓你沒有智慧�！边@讓我疑問：“我還是媽媽的小寶貝嗎？”
可是有的時候，我又感覺自己真是媽媽的寶貝。如，我跑得滿頭大汗的時候，我干家務(wù)活的時候，媽媽又是詢問，又是擦汗，又是心疼……
我問媽媽這是為什么？媽媽說：“我想讓你學(xué)會自力更生，更自立！讓你成為對社會有幫助的人！你永遠(yuǎn)是我的寶貝�！�
我要實現(xiàn)媽媽的夢想，做一個對社會有幫助的人。
我喜歡做媽媽的寶貝！
小學(xué)五年級學(xué)生作文 篇2
書籍，是知識的源泉，是駛?cè)氪蠛５拇�，是暢游世界的指�?biāo)。
讀書，是一種習(xí)慣，好習(xí)慣終身受益。
讀書，是一種時尚，是永不褪色的絢麗潮流。
讀書，是一種快樂，讓我們享受藝術(shù)的熏陶。
它向你灌輸知識，為你指示方向，給你照明道路——一本書，就是一個新的起點，一塊指路牌，一盞照路的明燈。
多讀書，多受益。讓書本走進(jìn)生活，讓書香陪伴我們成長。
生活里，我們天天在閱讀——閱讀春天的生機(jī)勃勃；閱讀夏天的蟲鳴鳥叫；閱讀秋天的碩果累累；閱讀冬天的安靜素雅。
這近在眼前的，不都被閱讀進(jìn)了心里嗎？
生活中的一切，都印進(jìn)眼里，讀在心里。
讀書也是一樣，把文字讀進(jìn)心里，品味它們的奇妙，感受它們的獨特。
書香伴我成長，愛上閱讀，學(xué)會品味。
書香飄進(jìn)心里，讓讀書成為快樂的旅途。
文字是無窮的，是不可思議的。
文字往往會把一切奇妙的事物描繪得活靈活現(xiàn)——看！書中的牧場上牛羊遍野，牧馬成群；書中的校園熱鬧非凡，書聲瑯瑯；書中的大河波濤洶涌，激蕩澎湃······
它們怎么不值得我們?nèi)ラ喿x呢？
書香飄進(jìn)生活，讓每一天的煩惱，每一天的疲憊，都被書香驅(qū)除。
書香讓我們看到了未來——那一幅幅和諧的畫面。
發(fā)現(xiàn)閱讀，探索閱讀。用書香傳遞幸福；讓書香傳遞快樂。
快來一起快樂閱讀吧！讓呼吸時時帶有書香。
推廣閱讀，傳遞書香。讓每一次閱讀都成為快樂的旅途。
讀懂生活，讀懂人生——讓書香時時伴我成長！
小學(xué)五年級學(xué)生作文 篇3
“我愛您中國，我愛您中國，我要把美好的青春先給您……”聆聽著如此富有愛國情懷的歌曲，躺在大地母親的懷抱中，背貼背的與大地母親親密接觸，那種感覺與小時候懷揣著中國夢的我很相符。
對于中國母親我懷著熾熱的熱愛。那大好河山無時無刻不引誘著我，無時無刻不召喚著我。我有時將手放在胸膛，另一只手撫著大地，我們的心仿佛一齊跳動，我的心還噴涌無限的愛，因為我的中國夢常常感到它在泛濫著一種熱情。
仰望著蔚藍(lán)的天空，我不覺的合上了雙眼。祖國的壯麗山川縈繞我身旁，不顧疲倦登山頂，那幅場面畫讓人心曠神怡，沁人心脾的鮮花異草撲鼻而來，享受著山澗的河流譜出的樂章。欣賞著這一切我不由張嘴唱出了久違心底的歌兒！“我愛您中國，我愛您中國……”那歌聲飄過了崇山峻嶺，那歌聲中、歌詞中都飽滿的透露出我的中國心，中國夢！
睜開眼，平靜了心中的漣漪，結(jié)束了我的中國之夢。
朋友，我相信，到那時，到處都是活躍的創(chuàng)造，到處都是日新月異的進(jìn)步，歡歌代替了悲嘆，笑臉將代替了愁容，富裕將代替貧勞，友愛將代替了仇恨……生之快樂將代替死之悲哀！
日復(fù)一日，年復(fù)一年，我懷揣著我的中國夢漸漸長大，中國夢也隨之越來越大，我相信我會在中國的懷抱中懷揣著中國夢一直長大，并為祖國奉獻(xiàn)美好青春。
小學(xué)五年級學(xué)生作文 篇4
“書是人類進(jìn)步的階梯�！蔽覐男【团c書結(jié)下了不解之緣。
聽我媽媽說，我從四歲就開始看帶有拼音圖畫的圖書了，從那以后，我就對書愛不釋手，整天沒事就看看書，有時到了廢寢忘食的地步，小朋友們都稱我“書呆子”。媽媽對我說：“看書要適可而止”。是啊，現(xiàn)在我也正在改正呢！
我喜歡看科幻、科普類的書和世界名著，這些書在我臥室的書桌上隨處可見。什么《哈利.波特》、《星際戰(zhàn)爭》、《化學(xué)揭秘》、《十萬個為什么》、《秘密花園》、《鋼鐵是怎樣煉成的》……應(yīng)有盡有。我看書也是有選擇的，我現(xiàn)在從來不看漫畫書，因為我認(rèn)為這種書籍適合3歲兒童瀏覽。有一些小說我也不喜歡，我認(rèn)為它們很無聊，沒有一點科學(xué)知識，不過偵探小說可以培養(yǎng)我們的推理能力，還是不錯的。我看書不僅要看它的內(nèi)容，還要明白其中的道理，并試著去做到它，比如從《魯濱遜漂流記》中我懂得了要做一個樂觀向上、堅強(qiáng)不屈、聰明機(jī)智的人。
我不僅精挑細(xì)選書，還很注意書的保養(yǎng)。每當(dāng)別人把我的書還回來時，我總會私下小心翼翼地把書翻來覆去檢查一遍，直到把“漏洞”修復(fù)好才善罷甘休。我的脾氣一向是很好的，但是有時我也會為書的事情而發(fā)火。記得有一天，李溢龍戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地對我說，他把我那本收藏已久的《逃離地球》弄丟了，我聽后大發(fā)雷霆：“那本書可是我跑了3家書店才找到的��！你怎么能弄丟了呢�！�
到現(xiàn)在為止，我看過無數(shù)本各種各樣的書，也明白了很多道理。我相信以后我一定會吸收更多的知識和道理，愿朋友們能和我一樣多看書，吸取精華，做一個知識淵博的人。
小學(xué)五年級學(xué)生作文 篇5
今天，爸爸媽媽出去買菜，我心想：平時爸爸媽媽那么辛苦地照顧我，今天我就好好回報他們一下，親自下廚吧！我要是能在他們回來之前做一道菜，他們豈不是會很高興嗎？于是，我興沖沖地跑進(jìn)廚房，打開冰箱，看見里面有一些青椒和牛肉。對了，我可以做“青椒炒肉片”��！
說干就干，我高高興興地從冰箱里拿出幾個青椒，把他們沖洗干凈。放在斬板上把他們切成一塊一塊的，再把美味的牛肉切成一片一片的。接著，我照著媽媽的樣子，把煤氣打開，調(diào)倒小火。架上鍋往里面倒了一些油，等油被燒熱以后，我把所有切好的青椒一股腦兒全都倒進(jìn)了鍋里。隨著“呲兒”的一聲，鍋里冒起了一股白煙，就像一個大蘑菇。我又往鍋里加了一勺水，放上鹽，蓋上鍋蓋。燜了幾分鐘后，打開鍋蓋，青椒就燒熟了，綠油油的，真鮮艷，煞是好看！我把青椒盛在一個碟子里開始炒牛肉了。
我把剛才用來抄青椒的鍋子洗干凈，把煤氣調(diào)到大火，有了前面炒青椒的經(jīng)驗，這次就熟練多了，我倒上油，等油熱了以后，就把牛肉倒入鍋中，再放上鹽、生姜、白糖、蔥和醬油，翻炒著。大約十分鐘后，一股香味就直往我的鼻子里鉆，我把煤氣調(diào)到了小火，把剛才炒好的青椒倒進(jìn)鍋里，最后放上一些味精。翻炒了幾遍后，我就把火給關(guān)了。把最后的成果倒進(jìn)一個大盤子里。瞧！這就是我做的“青椒炒肉片”，碧綠的青椒，醬色的肉片，真好看！
爸爸，媽媽回到家，看到我做的菜，一個勁兒地表揚(yáng)我乖，媽媽嘗了一口：“恩，不錯不錯，挺好的！”我聽了心里美滋滋的，看來我做的“青椒肉片”還真是色香味俱全��！看著爸爸媽媽幸�？鞓返臉幼�，我也十分高興，同時也體會到了爸爸媽媽把我養(yǎng)到那么大是一件多么不容易的事情，以后我一定要多幫媽媽做家務(wù)！
小學(xué)五年級學(xué)生作文 篇6
今天，我們舉行了一場不正規(guī)的聽寫大賽，姜老師報詞語，我們把它寫出來，結(jié)果卻令我們大跌眼鏡，贏家竟是姜老師！不明白了吧？還是讓我一一道來吧！
激動人心的比賽開始了。姜老師說：注意……注意……注意什么呀？同學(xué)們不滿了。時間到！不會吧？詞語還沒報呢！詞語就是‘注意’呀！什么？結(jié)果，我們班只有5位同學(xué)勝出。
第二局開始了，姜老師說：下面請用左手寫，準(zhǔn)備好了嗎？我知道，準(zhǔn)備好了嗎？就是我們要寫的詞語，可是用左手怎么寫呀？我只好硬著頭皮，用左手寫字，可筆哪肯聽我的話！結(jié)果可想而知，我寫的就像鬼畫符。同樣，我們班上，沒有一個人寫的起來，于是，這一局我們得了0分。
最后一局開始啦，這局是看拼音寫詞語，不像前兩局，只給10秒，而是給足30秒！我們胸有成竹地笑了，美滋滋地看著黑板，老師寫下了chī mèi wǎng liǎng班里頓時炸開了鍋，一陣小小的騷動過后，結(jié)果出來了：有人寫吃魅網(wǎng)兩，有人寫吃妹往兩……姜老師笑了，說：這要出人命啦!還要吃掉兩個妹妹呢！同學(xué)們笑得前仰后合，我也笑的喘不過氣來了。最終，我們班也沒有一位同學(xué)寫出正確答案，真正的答案應(yīng)該是魑魅魍魎，不會吧？這都行！同學(xué)們大眼瞪小眼。所以，今天的贏家是我！姜老師說。我們就像一個個被霜打了的茄子一樣，蔫了下來。
雖然這次比賽我得了一個大鴨蛋—0分，但我還是很開心。走嘍，回家吃鴨蛋去嘍！
小學(xué)五年級學(xué)生作文 篇7
我的家鄉(xiāng)是一個有花有草的好地方。它一年四季都是那么美麗。
春季，才下過幾陣蒙蒙細(xì)雨，微風(fēng)吹拂著千萬條才展開帶黃色嫩葉的柳絲，青的草，綠的葉，各色鮮艷的花都像趕集似的聚攏來，形成了光彩奪目的春季。那綠得沒有一點兒雜色的蕨草，那悄悄開放的花朵，給小河編了個華麗的花環(huán)。
夏季，藍(lán)藍(lán)的季空，電桿之間連著幾痕細(xì)線，多么像五線譜啊！小河邊開滿了鮮花，紅的似火，白的如雪，粉的若霞，黃的賽金……晶瑩透亮的河水，在陽光的照耀下，閃著粼粼的微波�；▋涸趽溥暌恍χ芯`開了，猶如一張美麗的笑臉。
秋季，河沿上躺著不大整齊的石頭，石頭上長著一層黑里透綠的青苔。你要是踩上去，準(zhǔn)會滑倒。凋落的花瓣和樹葉飛舞著，落在小河上，交織成了一件秋季的衣裳，送給小河。這件“衣裳”成了小朋友的游樂園，成了螞蟻的運(yùn)動場，成了魚兒的遮陽傘，也成了青蛙的嬉戲好地方……這一幅美麗的畫面，我看得入了迷。
冬季，傲雪斗霜的梅花欣然怒放，散發(fā)出陣陣芳香。孩子們都不敢下水，大家站在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方，盼望著春季早點來臨。
這就是我的家鄉(xiāng)，猶如一幅活生生的，美麗的畫卷。
小學(xué)五年級學(xué)生作文 篇8
我是一個非常喜歡讀書的小女孩。只要一有書，我就像一只貪婪的餓狼一樣，一頁兩頁，我就手不釋卷，忘了寫作業(yè)。
記得上四年級的時候，我迷上了看楊紅櫻的《淘氣包馬小跳》，開始到處借讀那本書，我好不容易借到了，卻沒有時間看，因為快要期末考試了，老師連下課和中午都排得滿滿的，害得我連看書的時間都沒有，我悶悶不樂，老師在上面講課，我卻想著書里的故事。終于有一天，我終于忍不�。晃页美蠋熢诼爠e人背書的當(dāng)兒，把書拿了出來，放在語文書下面，抬頭再看看老師，老師沒有抬頭。我才敢小心翼翼的拿出書來看。當(dāng)我看得津津有味的時候，同桌突然拍了我一下，我如同從夢中驚醒，我抬頭一看，哇哦，語文老師正盯著我呢！如同狼去偷吃羊被牧羊人發(fā)現(xiàn)似的。唉，大難來臨，我趕緊把書卷進(jìn)書桌里，又裝模作樣地讀起書來。
還記得一次周末，媽媽讓我把作業(yè)寫完才看書。但我又發(fā)現(xiàn)了一本我喜歡的書，媽媽一出門，我就迫不及待地拿起書來看。中午媽媽回來了檢查我的作業(yè)，發(fā)現(xiàn)我作業(yè)一個字都沒寫，頓時火冒三丈，媽媽質(zhì)問我為什么沒寫作業(yè)，我回答道：“因為我太喜歡這本書了，當(dāng)我翻開這本書時，我就情不自禁地往下看去……”媽媽說：“看書是好事，但是看書也要分時間，應(yīng)該把老師布置的作業(yè)做完再看書，知道嗎？”“知道了，媽媽。”唉，我真是太入迷了。
我愛讀書，我愛閱讀。書不僅是我的老師，也是一位可以傾心交談的朋友，是書開啟我智慧的大門，使我陶醉于知識的海洋！
小學(xué)五年級學(xué)生作文 篇9
雖然“跳蚤”書市的帷幕已經(jīng)落下，然而那一個個精彩的片段依然歷歷在目。
大家盼星星，盼月亮，終于盼來了一年一度的“跳蚤”書市�！疤椤睍惺窃诮裉煜挛缗e行，可時間還沒到，同學(xué)們的屁股就像長了一個釘子，在也坐不下去了。廣播一說：“‘跳蚤’書市，現(xiàn)在開市！”同學(xué)們就像穿了彈簧鞋，一下子被彈了出去。
滿面紅光
到了樓下，我驚呆了。好家伙，那真是人山人海，人流如潮��！我和伙伴們好不容易找到一處“風(fēng)水寶地”，七手八腳地把地攤擺好，開始了我們的交易生涯，趁此閑暇時刻，我看了看周圍，只見人人臉上滿面紅光，個個神采奕奕，氣宇軒昂。
滿腔怒氣
等了半天，看沒什么顧客，一位膽大的仁兄便吆喝起來：“走過路過，不要錯過！”這句話像是點燃了一把火，伙伴們都跟著喊了起來。他一聲：“好書多多，禮品多多！”我一聲：“心動不如行動，快快來吧！一位同學(xué)竟然唱起了自己改編的“山路十八彎”：“這里的好書排成隊，這里的.禮品一大堆！”我們的吆喝吸引來了好多同學(xué)，個個都喜笑顏開，忙接待顧客。一位“上帝”（顧客就是上帝嘛！）拿起一本《名偵探柯南》說：“這本書多少錢？”我看了看原來的標(biāo)價，二十元，心想：就15元吧，反正也吃不了太大的虧，就說：“15元�！蹦俏簧系鄞蟾攀羌庇谙胍@本書，便一口答應(yīng)，從口袋里掏出一沓花花綠綠的鈔票遞給了我。我如獲至寶，趕緊接過數(shù)了數(shù)，哎呀！竟然只有十元，一抬頭，而他早就消失得無影無蹤，我心中不禁滿腔怒火，想不到連上帝都不誠實！
滿心歡喜
我換了一種賣書方式，就是邊走邊賣，我美齊名曰“游賣”。我邊走邊喊：“快來買啊！這些書看一眼，都讓你回味無窮！”正當(dāng)我喊得起勁兒時，一個大約三四年級的小妹妹走了過來，用甜甜的聲音說：“姐姐，我可不可以買這本《格林童話》呀？”我笑著說：“當(dāng)然可以，18元錢，怎么樣？”那位小朋友說：“好的�！闭f完，小心翼翼地拿出18元給了我，我心里真是倍兒高興，剛才的怒氣早就飛到九霄云外。
滿載而歸
這一次“跳蚤”書市，我賺了20多元，淘到了不少好書。當(dāng)然，我不但收獲了票票和好書，還收獲了友誼，一年級、二年級，甚至到六年級，我都結(jié)識了不少朋友。我心中的喜悅，簡直無法用文字來表達(dá)！
用“五滿”記敘我在這屆跳蚤書市的經(jīng)歷，真是太合適不過了！
小學(xué)五年級學(xué)生作文 篇10
在媽媽的家鄉(xiāng)，有一條小河，自北向南蜿蜒伸向遠(yuǎn)方。每次跟隨媽媽回家鄉(xiāng)，都從小河邊走過。聽媽媽講：這條小河曾經(jīng)是一條清澈美麗的河，在她的童年留下了許多美好的記憶。
春天，在和煦的春風(fēng)中，清澈的河水唱著歡快的歌兒奔向遠(yuǎn)方，一簇簇迎春花在河邊怒放著，仿佛告訴人們：春天來了！一棵棵垂柳吐出嫩嫩的芽兒，修長的身姿在春風(fēng)中隨風(fēng)搖曳，如霧如煙，顯得那樣婀娜多姿！一群群小孩在河邊奔跑著、嬉戲著，到處都彰顯著春的生機(jī)、春的活力。
夏天，小河嘩嘩的流淌聲傳遍了村莊的每個角落。走近一看，河水明顯的漲高了，河邊的小草翠綠翠綠的，就像給大地?fù)Q上了節(jié)日的盛裝。各種植物枝繁葉茂，各種花兒竟相怒放。河底，不時有魚蝦歡快的游過。一群頑皮的小孩在河中游泳、打水仗、嬉戲，到處都顯得那樣生機(jī)勃勃。
秋天，河邊的柿樹上結(jié)滿了火紅的柿子，就像一個個紅燈籠，在秋風(fēng)中歡快的舞蹈。一陣涼爽的秋風(fēng)從河邊吹過，枯黃的樹葉從樹上飄飄灑灑的落向大地、落向河中，河面的樹葉像一條條小船自由的流向遠(yuǎn)方，仿佛在傳遞著秋的收獲、秋的喜悅。
冬天，河面上結(jié)了一層厚厚的冰，小河變得無聲無息，仿佛睡著了一樣。就像一條彎彎曲曲的玉帶，鑲嵌在粉妝玉砌的大地上。一群調(diào)皮的小孩，在白茫茫的河面上滑來滑去，像一只只小鳥在廣闊的天地自由的翱翔。
可如今，河水變得又臟又臭，河邊寸草不生。走近河邊，一股刺鼻的臭味撲面而來，黑黑的河水汩汩的向前流淌著，如泣如訴，仿佛在向人們訴說著自己不幸的過去，十多年前，在河的上游相繼建起了幾座化工廠，工廠的廢水日夜不停地排向河中，加之水資源的過度開采使河水越來越小，河水慢慢地由清變黃、由黃變黑，河中的魚蝦慢慢地消失了，河邊的各種花草、植物也慢慢地枯萎、死亡。近年來，國家高度重視環(huán)保工作，情況雖有所改觀，但媽媽記憶中小河美麗的身姿已不復(fù)存在。
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)；美化環(huán)境，從我做起。讓我們像愛護(hù)自己的眼睛一樣，愛護(hù)我們生存的地球，這樣，日益惡化的環(huán)境問題才能得到遏制，也才能徹底改善，家鄉(xiāng)的小河才會變回媽媽小時候的模樣。作文
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