【精華】春天的五年級(jí)作文匯總9篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的春天的五年級(jí)作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
春天的五年級(jí)作文 篇1
春天到了，大地萬物都被春姑娘喚醒了。
你瞧，藍(lán)藍(lán)的天空一望無際，就像一塊透明的藍(lán)紗巾。幾朵潔白的云朵鑲嵌在這藍(lán)寶石一樣的天空里，有時(shí)變成古老的石橋，有時(shí)變成活潑可愛的小白兔。遠(yuǎn)處，連綿的高山，有的像駱駝的駝峰，有的像憨厚的大象的長長鼻子。
讓我們把視線收回一點(diǎn)：不遠(yuǎn)處有一片郁郁蔥蔥的小樹林，里面有幾棵枝繁葉茂的大樹已經(jīng)抽出了幾根新的樹枝，還有幾根新枝上面還長出了幾片嫩綠的葉子。樹上有幾只機(jī)靈的小松鼠正在樹枝間跳來跳去，好像在鍛煉呢！樹下有一只笨重的狗熊正蹭著大樹撓癢癢呢！
你看，黑黝黝的泥土里，小草好奇地探出腦袋東張西望，仿佛在打量著這個(gè)新世界。五顏六色的鮮花張開了笑臉，有紅的、黃的、白的、紫的……他們給大地鋪上了一條姹紫嫣紅的地毯。
離我們最近的應(yīng)該是那條清澈見底的小河啦。一陣微風(fēng)吹過，平靜的河面頓時(shí)漾起了一道道波紋。幾條小魚在小河里自由自在地游著。它們有的在舉行游泳比賽，有的在水草里捉迷藏，有的在聊天。一條小魚悄悄把頭露出水面吐了一個(gè)小泡泡，好像在說：“看我的新型頭套，多漂亮呀！”真是可愛極了！
原野的春天真是一幅美麗的圖畫呀！
春天的五年級(jí)作文 篇2
今天已經(jīng)是二號(hào)了，新年即將來臨�，F(xiàn)在想一想，考試過后不久是新年，我們是否高興呢?我想許多人高興，但仍有一部分人不高興吧，不高興的原因是沒有考好，無法向家長交代;高興的是新年有新衣服、煙花、糖果、大餐，有家人的團(tuán)聚，自己的好成績，新年過后就是春天。
是啊，春天即將來臨。
一想起春天，怎能不讓人滿心歡喜?小草偷偷的從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的，園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的。打兩個(gè)滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏，風(fēng)輕悄悄地，草軟綿綿的。
“草長鶯飛二月天，佛堤楊柳醉春燕�！� 一幅幅多么優(yōu)美的畫面，我不經(jīng)意想起了風(fēng)箏，放學(xué)后，急急忙忙的拿起風(fēng)箏向野外跑去，連忙趁著刮起的東風(fēng)放飛風(fēng)箏，一個(gè)個(gè)風(fēng)箏先后起飛，形成了飄舞的世界。
桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的`像火，粉的像霞，白的像雪。花里帶著甜味，閉了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒、花下成千成百的蜜蜂嗡嗡的鬧著，大小的蝴蝶飛來飛去，野花遍地是，雜樣，有名字的，沒名字的，散在草叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。
春天是如此的動(dòng)人，如此的亭亭玉立，怪不得從古至今眾多人贊美這美麗的春天。我也不禁為這即將到來的美女兒驚嘆，驚嘆她的美貌。
春天的五年級(jí)作文 篇3
日月如梭，光陰似箭，一年四季在不停地變化著，春夏秋冬都有各自不一樣的美。
春天有它的艷麗，夏天有它的爽朗，秋天的蕭瑟，冬天的潔白……
它們的美都是獨(dú)一無二的。
而我，卻獨(dú)愛春天的美。
春天的美是溫暖的。
陽春三月，我們來到田野上，抬頭仰望，只見眼前是一大片湛藍(lán)湛藍(lán)的天空，不時(shí)有幾朵白云飄過，一陣暖暖的風(fēng)拂過，那些云朵就像玩游戲似的你追我趕，看得人們心曠神怡，全身溫暖。
春天的美是生機(jī)勃勃的。
走過田間小路，我們來到田地里。
我發(fā)現(xiàn)，田里的秧苗已經(jīng)長了五六厘米高，不仔細(xì)看，還真看不出來。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看，就像地上披了一層綠地毯！
春天的美是艷麗的。
我們走過了田地，來到坡后的果園。
那里的花草長得正盛，草綠油油的，花開得五顏六色，芬芳宜人。
一排排的桃樹、梨樹、杏樹滿是生機(jī)。
各種樹上結(jié)出了花苞，吐出了嫩芽，開出了花朵，美極了！
桃花粉紅、嬌嫩，讓人憐惜；梨花潔白、高雅，如同一簇簇白雪；杏花火紅、艷麗，似一團(tuán)團(tuán)火！
呵，好不似一幅“春色滿園圖”！
這難道不美嗎？
春天的五年級(jí)作文 篇4
春天，是一個(gè)充滿生機(jī)的季節(jié)，小草就是我心目中的報(bào)春使者。
生長在大地上的千萬小草，雖然那么柔弱，可在我的心目中，她們又是那樣的忍辱負(fù)重，堅(jiān)韌勃發(fā)。我開始覺得，在小草身上有著一種十分可貴的精神！
幾個(gè)月來，小草蜷縮在僵硬的泥土里，她們渴望重回大地，沐浴陽光和雨露。她們一個(gè)個(gè)都想著第一個(gè)鉆出土地，和迎春花搶著享受春光春風(fēng)春雨。一夜間，小草們悄無聲息爭先恐后鉆出了大地。伸著懶腰，來到了春天。光禿禿的大地正在變綠，綠色越來越濃﹑面積越來越大。當(dāng)暖風(fēng)一吹，小草們就完全清醒了，她們再也不感到羞澀了，瀟灑自如地活動(dòng)著身子，抖擻起精神，與同伴們玩鬧嬉戲，吸引著人們的眼球。
幾天后，又是一夜之間，樹上的花也都開放了，開得是那么鮮艷，像美麗的仙女。人們圍著花兒欣賞，嘴里還時(shí)不時(shí)發(fā)出贊美的言詞，沒有人再去注意他們腳下的小草，但小草并沒有做聲，依舊默默地看著，聽著，誰也沒有怨言，伴隨著春天的腳步。還是不斷地長大變綠，到了萬木蔥蔥的夏季到來，她們將變得更加碧綠，更加自信。
這就是小草的風(fēng)格品質(zhì)，這就是小草的精神，默默無聞地做自己，堅(jiān)忍不拔地生存。讓春天更加充滿活力！
我愛小草！春天的小草！
春天的五年級(jí)作文 篇5
綠，到處是一片綠，綠的草、綠的樹、綠的林、綠的世界，我拽著春姑娘的衣裙，悄悄地、輕輕地走在綠色的大地上。
我來到公園，看到春天帶著微笑的種子來到了人間，她穿著綠色的衣裳俯視著大地。隨著她的到來，一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼，它們都揉揉睡眼惺忪的眼睛，高興地向春姑娘打招呼。春天看著大地上的一切，笑了，笑得是那么甜蜜，是那么富有親切感。
我來到果園，看到春姑娘坐在樹桿上打秋千，旁邊的桃樹、杏樹、梨樹都你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。那些花，紅的像火，粉的像霞，白的像雪。樹下，野花遍地都是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，爭芳斗艷。春天又一次笑了，這會(huì)兒，笑得是那么頑皮，那么的活潑，欣賞著自己的杰作。
我又隨著春姑娘走出果園。一剎那間，她竟不見了，我卻看到，周圍的田野上，土地正在爆裂，一個(gè)健康的新生命騷動(dòng)著。我知道那是春姑娘在微笑�？�，她如何得笑。��！怎樣的燦爛，怎樣的芬芳！她又把微笑帶給了楊柳�！按得娌缓畻盍L(fēng)”。不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你。這是春天的另一種微笑，這一次，是溫暖的，像母親一般關(guān)懷著她的孩子。
啊，春天，正是有了你的微笑，才使萬物復(fù)蘇，使綠草如茵，讓大地春深似海，為人們打開了心靈的窗戶。��！春天，你的微笑如此絢爛！讓我怎能不沉醉在你的微笑里！
春天的五年級(jí)作文 篇6
冬天的前奏過去，迎來了春天的歌。
初春的雨水密密的灑落著，喚醒了萬物，滿滿都是盎然的春意。那時(shí)懵懂無知的我，坐在屋檐下，依偎著奶奶，伸出手，睜大眼，傻傻的看雨。
外面的雨越下越大，奶奶陪我進(jìn)了屋。天氣漸涼，奶奶把我裹的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，我坐在沙發(fā)上，在屋里安然的看著電視，卻靈光一閃，想起在幼兒園同學(xué)的玩具，只是一輛小小的玩具汽車。昨天去商店的時(shí)候就只有一輛了，現(xiàn)在才想起來的我就更是焦急。我跑過去嚷著奶奶，他邁著急促的步子走到我跟前，手里還端著剛沖的藥。
我急著叫奶奶去買，像是故意忽略了奶奶的病，忽略了這磅礴的大雨。她甚至小聲問我：“明天去買，行嗎？”可是明天去買就沒了呀！我又不好意次開口，不講理的哭了起來。奶奶束手無策，放下手中的藥，拿起雨衣就往外走。
爺爺正巧走過來，問清了事情的緣由，奶奶并沒說什么，穿完水鞋就去拿錢。爺爺在我心里一直是的和藹的人，卻沒能想到他能發(fā)那么大的火。他真的生氣了，臉聚成一塊，大聲的吼“你這不成心讓奶奶長病嗎？”我被嚇了一跳，奶奶安撫爺爺，“別嚇著孩子”，我眼一瞪頓時(shí)又壯了膽。吼道“我就要！”爺爺頓時(shí)怒發(fā)沖冠，揪著我的衣服就踢我的屁股，頓時(shí)感到火辣辣的痛，我嚎啕大哭，奶奶連忙阻止著，把我推到她的身后。爺爺一下坐到哪兒，奶奶把我領(lǐng)到臥室，讓我躺下，替我蓋上被子，我嗚嗚的哭著，心里有些自責(zé)，沒有勇氣拉著她，然后就走出去了。
影影約約的聽見爺爺?shù)膭褡�，到最后還是沒攔住她。窩在被窩里祈求雨下的小一點(diǎn)，卻依舊能聽見嗒嗒嗒的雨滴聲。
第二天的陽光，探進(jìn)房間的時(shí)候，我慢慢的坐起身子，爺爺奶奶早已不見了蹤影，我擦擦眼睛，卻有一個(gè)藍(lán)色的東西格外刺眼，我定睛一看，是那個(gè)小汽車，還沾著雨水，我注視著它，視覺越來越模糊，透過淚水看去，是爺爺奶奶對(duì)我的愛??
那是一只春天的歌，從哪里我聽到了幼稚，卻學(xué)會(huì)了成長。
春天的五年級(jí)作文 篇7
冬去春來，春姑娘踏著輕快的腳步來到了人間�；▋焊傁酄幤G；小草探出腦袋；樹木綠葉蔥蘢……萬物復(fù)蘇，到處充滿了生機(jī)。
看！公園里百花齊放，紅的像燃燒的焰火、粉的像天邊的云霞、白的像無暇的美玉……一派生機(jī)勃勃的景象。有的還是花骨朵兒，像熟睡的嬰兒；有的才展開兩三片花瓣，像一位羞羞答答的小姑娘；有的花瓣全展開了，像一位美麗的少女。白玉蘭清雅脫俗、蝴蝶花婀娜多姿、迎春花綻開了笑臉……它們散發(fā)出沁人心脾的花香，讓人陶醉。
河邊，柳樹發(fā)出了新葉，她就像一位妙齡的少女甩動(dòng)著她那美麗的長發(fā)，她那婀娜的舞姿，是那么美、那么自然。河水更是清澈見底，平靜的水面猶如一面明凈的鏡子，倒映著河邊的萬物。微風(fēng)拂過，柳樹那長長的枝條畫著粼粼的波紋。流水在輕吟著它那不變的旋律，小鳥也站上枝頭唱起動(dòng)人的歌聲。
陽光斜照的草坪上，一個(gè)個(gè)身影正快樂地奔跑著，小朋友們在草地上做游戲、放風(fēng)箏、盡情玩耍，你追我趕。歡聲笑語回蕩在草坪上……說說、笑笑、玩玩，每個(gè)人臉上都洋溢著天真爛漫的笑容，歡快的心情寫滿了紅彤彤的小臉。
春天是欣欣向榮的，是生機(jī)勃勃的，是充滿希望的，它讓我們在新的一年中播下了希望的種子。它又給我們新生的力量，讓我們在新的一年中更加努力，去迎接更美好的未來！我愛你，春天！
春天的五年級(jí)作文 篇8
夢想中是遙不可及，是不是因該放棄；花開花落又是雨季，春天啊，你在哪里？ 題記
青春就如同一曲美妙的旋律，伴隨著我們的成長，它時(shí)而平緩時(shí)而激昂，我們歌唱著，唱出屬于我們的旋律。
青春的第一樂章是激情。剛剛步入初中的大門，面臨著新朋友的接觸與老朋友的歡聚，我就像是一只旋轉(zhuǎn)著的小陀螺而朋友們就像一條條小鞭子，來回抽打著我。我旋轉(zhuǎn)于各個(gè)聚會(huì)中，樂此不疲。
青春的第二樂章是歡樂。我們嘻嘻哈哈地參加著學(xué)校的活動(dòng)，沒心沒肺的。我的七年級(jí)是多彩的，就像是搖滾樂。
青春的第三樂章是優(yōu)雅而不失節(jié)奏，勁爆卻不失分寸的。它就是一支爵士樂。八年級(jí)，我們沉浸在來回忙碌的上課的堆積如山的作業(yè)中。課課都要復(fù)習(xí)：文科就是永無止境的反復(fù)以至于那段時(shí)間我閉上眼睛都是桃花源記；理科主要是方法和計(jì)算能力，剛開始我的因式分解學(xué)的不太好在一張張的練習(xí)的影響下，我一看到數(shù)學(xué)卷子就能本能的反應(yīng)出式法的三步。
青春在我的眼里像是一首歌。先是平靜中的激情只想這樣呆在家里陪著我的貓咪，七點(diǎn)的晚餐我約了自己。
春天的五年級(jí)作文 篇9
時(shí)光流逝，凜冽的寒冬已離去，生機(jī)勃勃的春踏著輕輕的腳步悄然而至，漸漸的，我融入了春的懷抱……
春之暮，那么溫暖，卻并不火熱，它總是給人一種隨行、自由之感。天上的云朵是多么耀眼，是多么絢爛，這兒一朵，那兒一朵，這兒一片，那兒一堆，總令人在暮靄，有無限美妙絕倫、奇麗的遐想。
夕陽如同圣光般籠罩大地，郊外的田野被染成金色。
哦，天哪，小麥拔節(jié)是時(shí)，青紗帳沙沙的響，我站在田野邊，曾無數(shù)次的激動(dòng)，我的心如淡黃的波浪，在心田緩緩的掠過。那天，我徑直走進(jìn)田野深處的田埂，愜意地呼吸著芬芳的黃土。
小小的麥苗兒，直直的種入黃土，它已扎根黃土，同時(shí)也在土里感受著春天，呼吸著春天。
我一時(shí)忍不住內(nèi)心的心潮澎湃，輕輕地摘下一支麥苗兒，感受著它眼里的春，感受著它的來之不易——那顆顆飽含勞動(dòng)者辛勤汗珠的麥穗。
田野的小路依舊那樣的彎彎曲曲，綿延不斷。
它不那么起眼，也毫不引人注目，但它卻可以與田野那幅流光溢彩的“畫卷”相媲美。
它并不那么美麗，卻有點(diǎn)點(diǎn)滄桑；它并不那么高傲，卻非常謙虛；它并不那么芬芳迷人，卻又那么古色古香。
每當(dāng)來到這，我會(huì)不禁會(huì)輕輕漫步在這條石板小路上，看著黃牛在身邊默默吃草，聽牧童隨著晚風(fēng)飄來悠揚(yáng)悅耳的牧笛聲。感受著它獨(dú)特的風(fēng)味，而腦海中，總會(huì)出現(xiàn)那幾句歌詞：“走在鄉(xiāng)間的小路上，暮歸的老牛是我同伴”……這一切，是多么美妙自然，是多么悠然自得……
晚風(fēng)輕輕吹拂，讓我感覺到絲絲涼意。一回頭，那些景色仿佛都進(jìn)入春的睡眠……而我，還在這兒感受著春的氣息……
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