關(guān)于雨的五年級(jí)作文6篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的關(guān)于雨的五年級(jí)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
關(guān)于雨的五年級(jí)作文1
大家知道秋雨是什么時(shí)候下的嗎?秋雨一般都在臺(tái)風(fēng)或冷空氣要來(lái)了的時(shí)候才下的。秋雨一下起來(lái)就會(huì)沒(méi)完沒(méi)了，直到自己下舒服了為止。
要下秋雨的時(shí)候，天空就會(huì)布滿陰云，那陰云不像夏天似的那么一團(tuán)團(tuán)，而像一塊隱形的布籠罩著大地。
下雨啦!瓢潑大雨像炒豆似的灑在路上，漸漸的，小路變成了小溪。一片片金黃的樹(shù)葉顯得分外開(kāi)心，急急忙忙落下來(lái)當(dāng)小船，“嘟”地駛向遠(yuǎn)方。垃圾和易拉罐都羨慕死了，趕忙從主人的手里脫落，追上樹(shù)葉和它比賽。小朋友們似乎把這兒當(dāng)作了游樂(lè)園，從家里魚(yú)貫而出，用腳在水里踩，一朵朵小水花濺在臉上，好玩極了。
秋雨也似一位音樂(lè)家，每首曲子都讓人入迷，時(shí)不時(shí)的也要隨它哼幾句。秋雨的歌曲不像樂(lè)本上的音符，那么枯燥而無(wú)生機(jī)。秋雨的歌聲能讓一朵朵美麗的鮮花綻開(kāi)。瞧!有綠的，有紅的，有黑白相間的......這些花兒還時(shí)不時(shí)的動(dòng)來(lái)動(dòng)去，多么富有生機(jī)!這花兒就是傘。
下了一場(chǎng)又一場(chǎng)雨，下了九場(chǎng)雨，秋天該結(jié)束了。
關(guān)于雨的五年級(jí)作文2
天公都不作美，陰雨連綿。
今天早上，天空灰灰的、暗暗的，一朵云也沒(méi)有。去外邊玩兒害怕下雨，在屋里又有些憋悶，這可怎么辦？最后，我決定呆在家里度過(guò)這一天。
九點(diǎn)左右，外邊有些人開(kāi)始打傘了，我打開(kāi)門(mén)，細(xì)細(xì)的雨絲從天上落了下來(lái)，好像是一層面紗，蒙住了我的眼睛，外邊美麗的景色的模糊了。仔細(xì)聆聽(tīng)，可以聽(tīng)見(jiàn)小雨點(diǎn)輕輕拍打樹(shù)葉的聲音，樹(shù)葉上下顫動(dòng)著，顏色變得越來(lái)越鮮艷，地面也變得潮濕了。雨絲打在我的臉上，癢癢的，舒服極了。
雨下大了，變成了一串串珍珠�！芭荆�，啪”豆大的雨點(diǎn)落了下來(lái)，打在玻璃窗上，往窗外望去，天地間掛著無(wú)比寬大的珠簾，遠(yuǎn)處有些看不清了。雨落在地上，濺起了一朵朵水花，好看極了。雨水順著房檐流下來(lái)，開(kāi)始像斷了線的珠子，漸漸地連成了一條線。地上的水越來(lái)越多，匯成一條條小溪。
外邊什么也看不清了，必須低下頭揉一揉眼睛，沉靜一會(huì)兒再看�？商炜掌坏饶切⿶�(ài)好它的孩子，一會(huì)兒工夫，雨停了！
關(guān)于雨的五年級(jí)作文3
“千條線，萬(wàn)條線，落在水里看不見(jiàn)。”小朋友們，你們猜這是什么?對(duì)，這就是我們喜愛(ài)的雨，我不但喜歡春天的雨，而且喜歡夏天的雨。
一天午后，天氣十分悶熱，屋里沒(méi)有一絲風(fēng)。窗外知了不停地叫著，好像在說(shuō)：“熱死啦，熱死啦!”大樹(shù)一動(dòng)不動(dòng)，葉子也停止了優(yōu)美的舞蹈，靜靜地垂掛在那兒。連頑皮的小狗都熱得伸長(zhǎng)舌頭，直喘粗氣。青蛙也在不停地叫著：“呱呱!呱呱!”馬路上沒(méi)有一個(gè)人行走。
突然，烏云從天邊滾滾而來(lái)，天色漸漸暗了下來(lái)，一陣狂風(fēng)迎面撲來(lái)，吹得樹(shù)枝沙沙亂舞，不一會(huì)兒，“轟隆隆”就下起了傾盆大雨，雨珠大大的，像斷了線的珍珠，一顆接一顆的往下落，那雨珠一顆一顆，一串一串在附近的磚瓦房上，激起許多小小的水珠，像煙霧似的，籠罩在屋頂上，若有若無(wú)，窗戶好像是水珠的樂(lè)器，發(fā)出咚!咚!咚!這種聲音多么動(dòng)聽(tīng)。雨水打在馬路上、房頂上……雨越下越大，天地間像拉上了一條無(wú)比寬大的銀幕，在遠(yuǎn)處的山一點(diǎn)一點(diǎn)地被雨霧蒙住了。
不一會(huì)兒，雨停住了。我打開(kāi)窗戶，空氣是那么清新，泥土的氣息是那么芬芳。路邊，樹(shù)木顯得更綠了，格外美麗迷人，花兒顯得更艷了，格外嬌嫩欲滴。
關(guān)于雨的五年級(jí)作文4
“轟隆隆”的一聲，我被雷聲驚醒，一看時(shí)間已是8點(diǎn)，再一看外面，掀起了狂風(fēng)暴雨。我以為這只是夢(mèng)境，但不是。我打開(kāi)了門(mén)，想去買早點(diǎn)，密密麻麻的水珠迎面拍打著我的臉龐，我立刻退后并關(guān)上了門(mén)。
風(fēng)的呼呼聲逐漸被雨聲掩蓋。大雨一直下，窗戶被沖洗了一遍又一遍。窗外的樹(shù)枝被當(dāng)成了它的玩具，一會(huì)兒搖左，一會(huì)兒晃右。這時(shí)，天空又突然響了一聲，緊接著一道閃電劃過(guò)，大雨還在傾盆而下�！稗Z隆隆，轟隆隆……”雷聲一陣又一陣，我似乎感受到大地都快被震出一條裂縫來(lái)了。
漸漸地，雷公似乎累了，放下手中的鼓，離開(kāi)了，電母也跟著去了。但雨似乎并沒(méi)有放棄的意思，一顆顆子彈似的，重重地射向地面。好一陣后，雨開(kāi)始平靜下來(lái)，在地面上跳起了優(yōu)美的舞蹈。滴答，滴答，雨又當(dāng)起了音樂(lè)家。不一會(huì)兒，它有點(diǎn)乏了，身體也變得輕柔。微風(fēng)拂過(guò)，它們不由自主地扭動(dòng)起來(lái)，寫(xiě)著行書(shū)，當(dāng)起了書(shū)法家。
雨終于疲倦了，告別大地回家了，烏云緊跟著散去，天空又一片晴朗。
關(guān)于雨的五年級(jí)作文5
雨有時(shí)下的緩慢，有時(shí)下的迅速;有時(shí)下的大，有時(shí)下的'小;有時(shí)下的歡快，有時(shí)下的低沉;有時(shí)也帶給人們涼爽，有時(shí)給人們帶來(lái)寒冷。而夏天的雨卻是別具一格。
夏天來(lái)了，美麗的雨景可是夏天不可缺少的一道亮麗的風(fēng)景線。
夏日的中午碧空萬(wàn)里，火辣辣的太陽(yáng)炙烤這大地，路邊的小草渴的低下了頭�？墒牵瑤讏�(chǎng)暴雨過(guò)后，公園里郁郁蔥蔥，小樹(shù)不知不覺(jué)間長(zhǎng)了一截。樹(shù)葉遮住了蔚藍(lán)的天，金燦燦的太陽(yáng)，只能露出稀稀拉拉的光點(diǎn)，看著這美麗的景色，原本浮躁的心情也靜下來(lái)了。夏天的雨為我們帶來(lái)了好的心情，獻(xiàn)給了我們美麗的景色。
夏天的公路上，艷陽(yáng)高照，沒(méi)有一絲風(fēng)。蒸籠一般，悶得人透不過(guò)氣來(lái)�？删驮谶@時(shí)，夏天的雨及時(shí)趕到，帶著一絲涼爽下起了雨。一會(huì)兒下的小，一會(huì)兒下的大;一會(huì)兒有下的特別歡快;他還會(huì)鬧鬧別扭，有時(shí)他會(huì)突然停止，可不到一會(huì)兒它又工作了。就像一首好聽(tīng)的歌一樣，有時(shí)唱的很快，有時(shí)唱的很慢，很抒情，有時(shí)也會(huì)在高潮部分突然停止，然后再接著唱。人們就這樣一邊工作，一邊“聽(tīng)音樂(lè)”，一邊享受“大自然的空調(diào)”。
關(guān)于雨的五年級(jí)作文6
聽(tīng)，又下雨了！
清晨，輕輕地推開(kāi)窗戶，一股泥土的清香迎來(lái)。“淅淅瀝瀝、淅淅瀝瀝……”“下雨真好！”又一次發(fā)出感嘆。
雨是美好的，清純的。走出了門(mén)，對(duì)著淅瀝的雨眨巴眨巴眼睛，伸出手，雨滴進(jìn)了手里，冰冰的，涼涼的。雨默默的下著，無(wú)聲無(wú)息，像一個(gè)不會(huì)說(shuō)話的小姑娘，卻隱約描述著一個(gè)動(dòng)人的故事。
雨是凄美的，是哀傷的。桃花凋零了，伴著點(diǎn)點(diǎn)雨絲，落了，心里酸酸的。雨滴落到臉上，代替了淚水，滑落。那是誰(shuí)的淚水？是桃花的？佳人的？都不是，那是雨自己的。
雨是孤獨(dú)的，是落寞的。盡管“德不孤，必有鄰”，但每次，都是雨，與最孤獨(dú)的人作伴。它，不為誰(shuí)，永遠(yuǎn)只是“孤芳自賞”。問(wèn)它為什么，回答你的，永遠(yuǎn)只是水洼里的漣漪。
……
聽(tīng)，又下雨了！