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五年級班級作文

時間:2021-09-02 20:14:09 五年級 我要投稿

實用的五年級班級作文10篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編收集整理的五年級班級作文10篇,歡迎大家分享。

實用的五年級班級作文10篇

五年級班級作文 篇1

  我們的班級是一個溫馨的大家庭,它是那么的平凡。我們的教室不像其他班那樣裝飾絢麗,被許多奪目的飾品裝點著;也不像其他班那樣,墨香四溢,用一幅幅書法作品襯托出一份典雅的美;但我還是更喜歡我們的教室,因為我們教室有一處同門們的“樂園”窗臺。那里被一盆盆植物和肖動物裝點著,充滿了無限的綠意和蓬勃的生機(jī)。我們給它起名叫“靈動的窗臺”。

  它是這學(xué)期才來到我們大家庭的“新成員”,之所以叫“靈動的窗臺”也是有來歷的,開學(xué)時老師叫我們每個人帶來植物或者小動物,讓新學(xué)期的教室多增添一份生機(jī),而且植物還可以凈化教室里空氣,真是一舉兩得。于是,第二天大家爭先恐后地帶來了自己的植物和小動物。果不其然,窗臺真的變成了教室里一道亮麗的風(fēng)景線。

  這靈動的窗臺瞬間吸引了同學(xué)們的眼球,成了我們課間的樂園。我最喜歡的,還是要數(shù)窗臺上噴水器旁的那一條全身黑的小金魚。它平時總是靜靜的,一動也不動,像水里一塊不起眼的石頭“沉在水里的石頭”,一旦游動時,就好像一滴黑色的墨水在水中散開了,慢慢的,一層層的浸染,美極了。我最喜歡的還是它謙讓的性格,每當(dāng)喂魚食的時候,它總是在一旁游來游去,當(dāng)伙伴們吃完了它才緩緩的游過去,開始“吃飯”,它從來都沒有破壞自己定的規(guī)矩。有一次我才以為它真要露出“狐貍尾巴”呢,沒想到它游過去只是把一顆很大的魚食咬成兩塊,讓剛剛那條吃不進(jìn)食的小金魚能夠享受美餐,這條黑色的小金魚真是一條有靈性的懂事的好魚。

  還有窗臺上那一盆蘆薈,它不管什么時候都直立挺拔,像是寒風(fēng)中的松樹,精神百倍不僅是人類的天性也是植物的天性。像是植物的保安,我喜歡的就是它堅忍不拔的精神。

  有了小草、小魚、小龜?shù)难b點,這“靈動的窗臺”很美,這教室更美,同學(xué)們在美麗的環(huán)境中學(xué)習(xí)知識最美。

五年級班級作文 篇2

  在四年級升上五年級時,我經(jīng)過分班來到了五年級二班,都是一些比較不熟悉的同學(xué),但年輕活潑的珮瑜老師帶領(lǐng)下,我們是可愛又充滿朝氣的一班,燦爛的笑容是我們班的標(biāo)志,合作無間是我們的特質(zhì),凡是做到最好是我們的最愛,在我的.心中,我們是最棒、最贊的一班了。

  我們班人才濟(jì)濟(jì)每個人都身懷絕技,例如劉昕頤畫起畫來色彩鮮艷、栩栩如生;胡芯瑜跳起舞來舞姿曼妙、嬌如游龍;羅偲云算起數(shù)學(xué)就像計算機(jī)一樣快速、令人羨慕不已、而我寫作文總是可以行云流水、意到筆隨、妙筆生花,也是優(yōu)學(xué)日報上的刊登常客喔!而我們班上的同學(xué)都像兄弟姐妹一樣,每當(dāng)吵架是只要過一個下課,又跟原本一樣好,也總是像家人一樣互相關(guān)心及體諒。

  而我們班上的老師-珮瑜老師,是我最喜歡的老師,因為珮瑜老師總是像朋友一樣的跟我們聊天、開玩笑,打成一片。考壞時也不會責(zé)怪我們、只會鼓勵、期許我們能更好。更不會莫名其妙的發(fā)脾氣,讓我們無所適從,所以總能讓我們在快樂中學(xué)習(xí),也讓我每天可以開開心心上學(xué)、認(rèn)真完成作業(yè)及老師交代的事,我相信班上的每一位同學(xué)也會和我有同樣的感覺。

  我很喜歡這一班,雖然我們只一同度了半個學(xué)期,但也有歡笑、有淚水、各種酸、甜、苦、辣的滋味,之后我會更樂觀取進(jìn),也會幫老師分憂解勞,還會更珍惜這個福分。

五年級班級作文 篇3

  聽到名人這個詞肯定都會以為是明星、達(dá)人什么的吧?今天,一個新的名人即將登場,它就是——班級名人!每個人都有屬于自己的小學(xué)班級,小學(xué)同學(xué)。

  小學(xué)的同學(xué)們也肯定有一些是給你留下深刻的印象的。今天,來看看我的班級的名人吧!第一位就是我們班的頂級學(xué)霸——徐英坤!我們班四大天王之一,領(lǐng)隊者。學(xué)霸=徐英坤。學(xué)霸的世界難懂=徐英坤的世界難懂。有一次,我去他那里問題,他說:這個題嘛!你要這樣,用這個立方減去這個的平方¥#&*¥#%%*&。嘰里呱啦講了一大推,讓身長在學(xué)渣世界的我,情何以堪。⌒煊⒗し浅S猩线M(jìn)心,最值得信賴!悄悄告訴你哦,坤哥還經(jīng)常哭呢!他考試沒考好,就會一點一點在哪兒抹眼淚,超可憐呢!徐英坤還是一個超級幽默的人呢!記得有一次,我們上體育課,我們幾個女生在那里玩老鷹捉小雞,他過來了,說:你們,是不是太幼稚了?眼神里全是不屑的眼神。要你管?我反駁道。他沒說話。過了十幾秒鐘,他說:耐啥,帶我一個唄!他笑瞇瞇地說,眼睛瞇成了一條縫。全體人員,哄堂大笑。第二位就是我們的班長大人——李佳悅。俺們可老崇拜班長大人啦!她是老師的得力助手一號、我們班四大護(hù)衛(wèi)之一。還是那句話,讓生長在學(xué)渣世界的我,情何以堪!淚奔。班長大人還有很強的領(lǐng)導(dǎo)能力哦!每次學(xué)校組織大掃除,撿垃圾什么的,而老師又剛好不在的時候,班長大人就搖身一變,變成了老師大人。你們幾個去那邊,沒看到那邊那么多垃圾嗎?你們幾個去哪邊,哪邊的松樹后面的垃圾適量撿一撿。工作做完,她脫去華麗裝扮,成為一個可愛的孩子,和大家一起嬉戲。這就是我們的班長大人,它既有認(rèn)真嚴(yán)肅的一面,又有天真可愛的一面。下面這個,是我們班的四大天王之一,班草——何俊杰,又名何浩然,由20xx年出生,四年級來到本班,由本人鑒定,四大天王=四大男神經(jīng),所以,他是四大男神經(jīng)之一。我很想問,何浩然,你沒事張那么帥干嘛?為毛有一股走到哪兒就想讓人死到哪的感覺撒?中國版的柯南君?

  在很多很多年后,現(xiàn)在的所有同學(xué),很難再聚在一起,剩下的,也就只有回憶而已;貞,回憶,一堆美好的回憶,回憶再好,也只是回憶罷了。徐英坤,李佳悅,何浩然,這一個個將被永遠(yuǎn)封存在我的記憶中的名字,他們都可以用一個詞來解釋——同學(xué)。

  同學(xué),你好!

五年級班級作文 篇4

  前幾天我們五年級要抽測體質(zhì)測試,只抽兩個班,可是我們五年級只有四個班,所以抽到我們班的可能性是非常大得,我們要抽測得項目有:坐位體前屈、跳繩、仰臥體做、50米跑步、50米折返跑,這些項目我十有八九都不會,我的內(nèi)心是崩潰得,所以我特別希望沒有抽到我們班;聽老師說我們這些項目的開始時間是12點,我就等啊等啊,等到12點15分的時候體育老師還沒來通知我們,我就想應(yīng)該沒抽到我們班,可事情難料!一位體育老師走了過來,讓我們出去排隊,一開始鴉雀無聲的教室現(xiàn)在每個同學(xué)都發(fā)出一聲整齊、明亮的嘆氣聲,我突然發(fā)現(xiàn)原來不止我一個人不想?yún)⒓芋w質(zhì)測試。

  一開始是跳繩測試,聽到響亮的哨子聲,我們就用雙手快速地甩著,半分鐘的時候因為我用力甩繩導(dǎo)致了后面沒有力氣使速度變慢了,時間漫長,終于在一分鐘的時間到了,我感覺我的手好像沒有觸覺了;第二的項目是仰臥起坐,一開始的時候我先保持體力慢慢做可是快要到半分鐘的時候,我突然發(fā)力,體育老師也在哪里喊啊喊啊讓我們快一點做,一分鐘后我的成績是31個雖然在小學(xué)生里也算及格,但是我要繼續(xù)努力;第三項目是50米跑步,50米跑步開始了是兩個兩個同學(xué)一起跑得,我跟著同樣有強烈好勝心、同樣飛快速度的史歆翊我們奮力得朝終點跑去,兩個人一刻都沒有松懈,那踏在白色線上是鞋底是結(jié)束比賽的方法;第四個項目是坐位體前屈開始了這是時間最快的一個項目,對我來說也是最難的項目,快要到我了,我緊張的心情是我永遠(yuǎn)表達(dá)不出來得,我把鞋子脫到,坐在墊子上奮力往前推,推了一個6.5厘米,對我來說以今很滿足了。

  這次體質(zhì)測試最終的難點是50米的折返跑要跑4趟(一共400米)我這次要跟全班跑得最快的田肖熊一起跑步要有多大的心理壓力啊!再跑第一趟的時候我就奮力往前跑,所以到第二趟的時候我已經(jīng)沒有力氣了,最后幾趟都是我咬著牙堅持了過去。

  只要堅持就可以成功。

五年級班級作文 篇5

  “!”一聲尖叫劃破了校園的靜謐。

  這是從五年(3)班發(fā)出來的,幾個同學(xué)在用水沖洗著教室,一不小心潑到了我的腳上,我的鞋子濕透了,不由得發(fā)出了尖叫,班上的同學(xué)都被我嚇了一跳。

  “干什么。⊥夷_上潑水!”我一下子就發(fā)怒了,說完馬上往教室外跑!安痪褪菨姷搅艘稽c兒水嘛”,丘豐華無奈地說。一個“和事佬”出來了,“兩位息怒,別吵架呀!”是劉柏成,我和丘豐華嘴上的戰(zhàn)爭止住了,可眼神戰(zhàn)爭沒停,我瞪他了一眼,用唇語說“信不信等會我揍你上天!”他得瑟地笑了笑,仿佛在挑釁說“你過來啊,我又不怕你。”

  沖完班級后,我們開始沖走廊了。唐啟為的腳也濕了,戲謔地喊道:“不知所措,被水淹沒!”“你無不無聊。俊鼻褙S華反問。“干得好,唐啟為,繼續(xù)加油!笨匆娗鹭S華快被氣死的樣子,我不禁狂笑起來。劉柏成又要來勸架了,他總是在快要萬箭齊發(fā)的時候,出來當(dāng)說客。

  在不知不覺中,家長們已經(jīng)擺好了教室里的桌椅。現(xiàn)在只差搬書、分?jǐn)[書了。我們搬書也總是會吵架,搶書來搬。同樣,和我對著干的還是丘豐華。我拿語文書,他偏偏就要和我搶,搶著搶著書就在我們的嬉戲吵鬧中就被搬完了。

  難忘有趣的班級大掃除,不論是我和丘豐華吵架,還是唐啟為“作詩”,都在我的心中刻下了深刻的痕跡……

五年級班級作文 篇6

  我的班級是一個和諧的大家庭,在別人看來很普通,但在我看來卻是一個很珍貴的回憶。

  瞧,我班最黑的那個男孩,我們都把他叫“黑子”,說實在的其實他并不黑,只是我們一個取笑的樂子罷了!他很好玩但卻從未耽誤過學(xué)習(xí),也非常的自戀,呵呵。每當(dāng)我晚上自習(xí)管班的時候,班上很亂,而且他也在說話,我就死死的盯著他,他也無所事事的說道:"你是不是覺得我很帥!"我說:"那道沒有,我只是覺得你很衰。"我們總是在開心中度過。

  我班還有兩位明星呢!一個叫趙薇,一個叫阿杜,其實阿杜不是她真名字,只不過她姓杜罷了!趙薇是一個讓人捉摸不透的女孩,他時而文靜時而很野蠻,我和她小學(xué)就認(rèn)識,沒想到會在初中分到一個班也許這就叫做緣分吧!

  在我們宿舍有15位姐妹,我們相處得很好,也許我再也找不到能比這更好的團(tuán)體了 。

五年級班級作文 篇7

  各小組都抽到了賀卡,也收到了不同的新年祝福!

  愉快的時光總是那么短暫,聯(lián)歡結(jié)束后,同學(xué)們?nèi)匀徊辉鸽x去。我看著手中的賀卡和大家一樣高興,除了激動,興奮,心里還涌出一種酸酸的感覺。因為今年也許是我們最后一次集體聚會,明年這個時候,同學(xué)們都會在不同的學(xué)校,不同的班級上課。愿這張?zhí)貏e的賀卡給大家?guī)砻篮米8#步o我們留下永久的紀(jì)念。

  讓我們記住這次聚會,為美好的明天加油!

五年級班級作文 篇8

  世界之大,無奇不有。我們班就有一位深藏不露的打嗝神人,他的嗝招之即來,揮之則去,而且每一嗝皆自帶非凡的音效,我們戲稱其為“大(打)俠(蝦)沈錦標(biāo)”。

  他瘦瘦的個子,黝黑的皮膚,一雙機(jī)靈的大眼睛賊溜溜地轉(zhuǎn),以便尋找他的“對手”。男生見他,起哄著讓他顯露神功;女生見他,無一例外皆捂鼻逃竄。

  瞧!他又要打嗝了!只見他喝一口水,“咕嚕咕!钡赝踢M(jìn)喉頭。瞬間,他頭一仰,脖子一扭,嘴一張,“三、二、一。”心里默數(shù)三聲。“嗝……”那聲音一飛沖天,直向云霄——這就是沈大俠引以為傲的“沖天嗝”!細(xì)想來果真名不虛傳。男生們一片叫好、歡呼之聲不亞于掌聲雷動。

  這不,沈大俠一臉得意之色,準(zhǔn)備一展絕活以饗捧場之人。“接下來,就是老子的‘連環(huán)嗝’!”他不無得意地吆喝道!班谩绵谩绵绵谩蹦锹暲艘徊ń又徊ǎB綿不絕。人群中不知誰喊了一聲:“沈大俠,你這打的是‘歌嗝’吧?”“我覺得應(yīng)該是‘詩嗝’,鵝鵝鵝,曲項向天歌!蹦沁叢恢l應(yīng)了一句。于是,大家都不約而同地大笑起來,唯有沈大俠抿嘴不語。

  有時候,大俠打嗝還會先醞釀一下情感,深吸一口氣,眉毛一挑,打出一個長長的蕩氣回腸之嗝——“哀怨嗝”。那簡直是聽者傷心,聞?wù)吡鳒I。那一浪接一浪的波音“炸彈”,旋風(fēng)般席卷整個班級。傷俘滿地,慘不忍睹!

  這就是我們班的打嗝俠沈錦標(biāo),他給我們的學(xué)習(xí)生活增添了無限樂趣。你說,他牛不?

五年級班級作文 篇9

  這是第二次寫我的班級,有人會問:“你為什么要費筆墨寫那么多次的班級呢?我會毫不猶豫的回答:“因為我愛我的班級!

  其實,剛轉(zhuǎn)學(xué)來時,我并不喜歡{也不討厭}這個班,但經(jīng)過兩年的朝夕相處。我發(fā)覺自己已經(jīng)慢慢愛上了這個集體——五一班。

  在兩年和他們共處的時間里,哭過,笑過,氣過,憂過……

  還記得五年級上學(xué)期時,MiSS楊要走了,我們大家開了個歡送會,當(dāng)班長手上捧著一罐幸運星送給MiSS楊時,她欣慰的笑了。這一罐幸運星蘊涵著多少的祝福,是同學(xué)們用“心”折出的祝福,,那時,大家都哭得稀哩嘩啦的歡送會時,還照了一張合照,它記錄了我們五一班師生的感情。

  品社課時,老師讓我們兩個組“隊?wèi)?zhàn)‘,你們念一句,我們念一句。念錯了的,上去跳兔子舞,最終有一組敗下陣來,整組上去跳兔子舞,有些男生的動作很笨拙,總是惹得我們捧腹大笑,瞧,我們又笑得喘不過氣來。經(jīng)過兩年,我們都已把這個集體當(dāng)成了一個大家庭,“家庭”中的同學(xué)們已經(jīng)成為我們的兄弟姐妹,不,應(yīng)該說勝于兄弟姐妹。

  跟同學(xué)們在一起的時光,已經(jīng)在我的成長道路上留下了一個足跡——五彩繽紛的足跡。

  漸漸長大,漸漸明白,和同學(xué)們在一起的相處的時間不多了,要好好珍惜啊……

五年級班級作文 篇10

  上個星期五晚上,我們?nèi)ト嗣駨V場進(jìn)行了賣書活動。

  我們把攤子擺在了顯眼的位置,手忙腳亂之后就開始吆喝了。可是效果并不如意,于是王欣怡要我和任亞慶去跑街。我拿著幾本漫畫書和磁帶、光盤,任亞慶拿的英語書。

  一開始生意并不好。我分析原因:一是漫畫書家長不讓看,英語書小孩看不懂;二是我們沒推銷好;三、那些家長不領(lǐng)情。于是我和任亞慶去換書,也不咋地,我們又去換。

  這次比前兩次好多了,賣出了《夏有喬木雅望天堂》給袁寒玉。我們給她的媽媽解釋這次活動的目的,她終于動心了,待到找錢時,我們才意識到一個更大的難題——沒零錢,要找85塊錢(因為那時一張紅票子)我只有83塊錢,任亞慶有10塊錢,因為我的都是零錢,所以她媽媽說星期一再給我們。

  經(jīng)過這一次,我和任亞慶的經(jīng)驗豐富了些。

  "叔叔阿姨,為自己的孩子買本書嗎?"

  “這本書很好看的,可以用來娛樂,能夠輕松心情,讓您開心!蔽液腿蝸啈c攔劫一位家長滔滔不絕。

  “這是什么書?”阿姨和叔叔齊問。

  “《湯姆?索亞歷險記》和《童年》是世界名著,看完可以提高寫作水平,增長見識,里面還有很多好詞好句,為自己的孩子買一本吧!還可以自己看呀!

  “這些是《兒童文學(xué)》,不僅能給孩子們帶來知識,還能讓他們知道怎樣與同學(xué)相處,這些沒有名著那么深奧,易懂一些。而且書里面都是一些有趣的故事,可以放松心情。”任亞慶接著說。

  “你們?yōu)槭裁匆I書呢?目的是什么呢?”阿姨問道。

  “因為六一兒童節(jié)要布置教室嘛,我們準(zhǔn)備自籌活動經(jīng)費,所以借此機(jī)會出來鍛煉。”我和任亞慶一唱一和。

  叔叔阿姨聽完二話不說,從我和任亞慶手中各買了一本書!疤昧!又賣了兩本!”我和任亞慶擊掌歡慶。

  到活動結(jié)束,我倆的11路車快報廢了,但是我們Veryhappy!

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