【精選】五年級(jí)想象作文合集6篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的五年級(jí)想象作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)想象作文 篇1
“新型魚缸?”怎么樣，沒聽說過吧，那可是20年后我的新發(fā)明哦!
“唉!我的小金魚怎么總是養(yǎng)不活呀?”有人苦惱道�！拔业男〗痿~怎樣才能保持心情愉悅?”有人思索著。沒關(guān)系，我的新型魚缸可以解決這些問題，讓小金魚生活得自由自在，無憂無慮。不信的話，就來瞧瞧吧!
這魚缸簡(jiǎn)直就是小金魚的貼身保姆，無論小金魚有什么需求，它的“保姆”總是能一一滿足它。魚缸的底部有一個(gè)按鈕，這個(gè)按鈕猶如一個(gè)鬧鐘，可根據(jù)需要調(diào)節(jié)換水和喂食的時(shí)間，時(shí)間一到，就會(huì)發(fā)出“叮叮�！钡捻懧暋Ｈ缓蟛毁M(fèi)吹灰之力，它便會(huì)自動(dòng)換上清澈的水，還會(huì)自主地給魚兒喂食。保準(zhǔn)小金魚們都吃得飽，睡得香。
最愁人的是夏天，因?yàn)轸~缸里總是沒有足夠的氧氣，所以魚兒時(shí)常會(huì)在這時(shí)葬送性命。不過我的新型魚缸可不一樣——如果魚兒們嚴(yán)重缺氧的話，魚缸便會(huì)發(fā)出警報(bào)聲，并根據(jù)魚兒的缺氧程度來釋放出恰當(dāng)?shù)难鯕猓刽~兒們重獲生機(jī)，又將活蹦亂跳。
這個(gè)魚缸有個(gè)奇特的地方是——在特殊情況下，魚缸會(huì)變成一位治病的醫(yī)生。在魚兒們的身上貼上一張?zhí)囟ǖ募垪l，如果魚兒身上的紙條是綠色的，就說明它的身體十分健康。如果紙條由綠轉(zhuǎn)紅，就意味著小金魚生病了，身體非常不舒服。在這種特殊的情況下魚缸就會(huì)變成一位“醫(yī)生”，竭盡全力地為魚兒們治病，使萎靡不振的小魚兒恢復(fù)到以前活潑可愛的樣子。
我發(fā)明的這種新型魚缸還能使魚兒們放松心情呢!一到晚上，魚缸里便會(huì)出現(xiàn)像大海般的壯觀景象。毫不夸張地說，有五彩斑斕的珊瑚礁，珊瑚礁的形狀各式各樣，有的像雪花，有的像樹枝，有的像小草……加之各異的色彩倒映到水中，美極了。在這美不勝收的精致中，魚兒們自然歡天喜地地游來游去，自由地玩耍，盡情地嬉戲，心情愉悅。
這就是我發(fā)明的新型魚缸，它既是小金魚的“保姆”，又是它們的“醫(yī)生”，還是它們舒適、漂亮、溫馨的家。
五年級(jí)想象作文 篇2
灰太狼坐在平時(shí)紅太狼坐的寶座上，一臉得意的看著紅太狼，說：“老婆，我想我有一個(gè)抓羊的好辦法了�！薄芭尽逼降族佋以诹嘶姨穷^上，紅太狼說：“快給我滾下來！”“老婆，你先別打我嘛，”灰太狼連滾帶爬的把座位讓給了紅太狼，“老婆，你看這是什么�！被姨前岩粋�(gè)小球放到紅太狼面前，散發(fā)出一陣陣香味�！盎姨牵@是。”還沒說完，紅太狼就兩眼冒桃心了：“老公，你不覺得你很帥嗎？你簡(jiǎn)直是我們狼族的驕傲！”“嘿嘿，老婆，這是成分改造機(jī)。”灰太狼小聲的說到。羊村——灰太狼走到鐵門前，對(duì)正在巡邏的喜洋洋吼道：“喂，喜羊羊，快點(diǎn)出來送死吧！”喜羊羊迅速跑到灰太狼面前，說：“我傻啊。”“嘿嘿。今天不同了，我制造了成分改造機(jī)。”喜洋洋撇過頭去，不屑的說：“切，什么爛發(fā)明啊！”“哼，我的成分改造機(jī)會(huì)讓你們眼中的我，變成最完美的人，呵呵，到時(shí)候�！薄笆裁矗靠蓯�！”灰太狼見喜羊羊準(zhǔn)備逃跑，趕緊拿出了小球，喜羊羊聞到后，恭敬地打開了門，說：“灰太狼先生，您是我的偶像，請(qǐng)進(jìn)吧�！被姨茄笱蟮靡獾淖吡诉M(jìn)去，正好沸羊羊看到了，他大聲的問：“喜羊羊，你怎么……”不巧，沸羊羊也聞到了，“灰太狼先生，能教教我拳擊嗎？我可是一直很崇仰您的�！被姨悄贸鲂★L(fēng)扇，將香味吹到了更遠(yuǎn)的地方�！皣}噠噠噠”一陣腳步響了起來，以懶羊羊?yàn)槭椎难蜓騻�，拿著簽名本沖了過來。“灰太狼先生，簽個(gè)名吧！”“灰太狼先生，能采訪一下嗎？”從此，灰太狼餓了時(shí)，只要說一聲我餓了，你們想讓偉大的灰太狼餓死嗎？就會(huì)有羊跳入鍋里，也天天可以吃到鮮美的羊肉。
五年級(jí)想象作文 篇3
我的腦海里有一大堆稀奇古怪的問題，但是從來沒有人耐心地聽我提問，也從來沒有人能給我明確的答案。
在家里，我問父親∶“爸爸，我們?yōu)槭裁唇凶鋈四�？”爸爸搖了搖頭，說∶“唉，這個(gè)孩子無可救藥了�！痹趯W(xué)校，我問老師∶“為什么1+1不=3呢呢？”老師訓(xùn)斥了我一頓，還罰我寫六百字的檢查。
我懷著滿肚子的疑問，孤獨(dú)地生活在這個(gè)世界上。白天，我控制好自己的嘴巴，讓它不亂說話，可到了晚上，我卻不能控制自己的夢(mèng)。在夢(mèng)中，我的疑問一個(gè)一個(gè)接踵而來。
這天晚上，我做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)。我夢(mèng)見一雙翅膀從我的身體里飛了出來，任憑我怎么呼喊，它都不回來。我從刺骨的寒冷中驚醒，自言自語道∶“那雙翅膀代表什么呢？”正當(dāng)我詫異之際，一個(gè)聲音從我身邊響起∶“那雙翅膀是你的想象力，它飛走了，代表你的想象力枯竭了�！�
我的臉不由地紅了。的確，我已經(jīng)好久沒有提問了。每天在學(xué)習(xí)與大人間徘徊，我的想象力越發(fā)遲鈍�？匆娞柧驼J(rèn)為它是太陽，想不到它是人類的照明燈；看見星星就認(rèn)為它是星星，想不到它是孩子的眼睛。
我沮喪地低下頭，對(duì)自己說∶“我再也回不去了�！边@時(shí)，那個(gè)聲音再一次響了起來∶“其實(shí)，每個(gè)人都有一雙想象的翅膀，只不過被遺忘了而已。有的人，翅膀上的羽毛全落光了，再也飛不起來；有的人，翅膀被膠水牢牢地粘在背上，再也張不開；有的人，翅膀上的羽毛越長(zhǎng)越豐滿，飛的本領(lǐng)也原來越高。你應(yīng)該相信自己。”
是啊，我應(yīng)該找回翅膀，插上它，在藍(lán)天中展翅飛翔。
五年級(jí)想象作文 篇4
一天，小猴子得了重病，猴媽媽立刻給貓醫(yī)生打電話。貓醫(yī)生提起藥箱，飛快地向猴家跑去。可是一條小河擋住了他的去路，貓醫(yī)生想：這可怎么辦呀？這時(shí)小松鼠來了，接著又來了水牛叔叔﹑大象伯伯﹑鵝大嬸和小兔兄妹，貓醫(yī)生跟它們說出了事情。小松鼠拿出一根長(zhǎng)繩，說：“我可以把它套在樹上，然后把你蕩過對(duì)岸�！冰Z大嬸說：“不用那么費(fèi)力氣，你可以坐在我的.背上，我可以把你送過去�！毙⊥眯置谜f：“還是我的最安全，你可以坐在水桶上，然后滑過去。”水牛叔叔說：“要等多長(zhǎng)時(shí)間啊，還是我背您過去吧！”大象伯伯說：“不用走過去了，我用鼻子搭一座橋給您過去吧！”最后，貓醫(yī)生挑選了大象用鼻子搭一座橋讓它過去，要水牛叔叔接它回來。貓醫(yī)生安全地過去給小猴治病了。
五年級(jí)想象作文 篇5
我是一片雪花，可以在寒冷的冬天，到世界各地去游玩，看到許多美麗的風(fēng)景。
今天真冷啊，我和小伙伴們，隨著風(fēng)的節(jié)奏，在空中翩翩起舞，快樂地飛舞、旋轉(zhuǎn)著。到哪兒玩呢?突然，我被一聲聲朗朗的讀書聲吸引了，原來是一所學(xué)校，我悄悄地落在一間教室的窗臺(tái)上，靜靜地看著他們讀書。他們的眼神是那樣的聰穎、活潑和專心致志，他們的眼睛十分明亮，閃爍著耀眼的光芒，紅撲撲的臉上露出了可愛的笑容，脖子上都系著紅領(lǐng)巾，在大聲地朗讀著。老師站在講臺(tái)上聽著同學(xué)們優(yōu)揚(yáng)動(dòng)聽的讀書聲，嘴角露出了會(huì)心的笑容。
叮鈴鈴，下課了，同學(xué)們像小燕子一樣飛出了教室。同學(xué)們有的堆雪人，有的砸雪球，還有的在嬉戲打鬧。我想：看啊!這些同學(xué)幸福地讀書，玩耍，在知識(shí)的海洋中遨游，在無數(shù)的歡聲笑語中成長(zhǎng)，生活得多幸福呀!下輩子，我想做一名小學(xué)生，生活在幸福的世界里。享受著童年的快樂!
我沉浸在無限幻想之中……
我是一片雪花，我快樂地融化了……
五年級(jí)想象作文 篇6
我是一只書包，我是學(xué)生的好朋友。早晨，他們把我?guī)У綄W(xué)校，傍晚放學(xué)，他們又把我?guī)Щ丶�，我和學(xué)生們是一對(duì)形影不離的好朋友。
我穿著一條粉紅色裙子，我有一個(gè)響亮的名字miffy。我有半個(gè)課桌那么大，扎著兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，這樣就可以讓小主人背在雙肩上。我的臉上映著一個(gè)可愛的米菲圖案，它是一只卡通的小兔子，十分活潑，人見人愛。
我身子的周圍有許多口袋，東一個(gè)西一個(gè)，口袋有長(zhǎng)的，有短的，有高的，有矮的……我的每個(gè)口袋都有不同的用處，有的口袋放水壺，每當(dāng)小主人要喝水時(shí)，就會(huì)拿起水壺，“咕咕”地喝著自己帶的干凈的水了；有的口袋放牛奶，每當(dāng)小主人餓了或者渴了，就會(huì)喝下牛奶，補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)；有的口袋里裝著厚厚的字典，這樣小主人就可以把字典保護(hù)的十分嶄新了；有的口袋里放手帕，每當(dāng)小主人大量運(yùn)動(dòng)后，頭上滿是汗珠，就會(huì)用手帕擦汗。我的身體里放了許多東西，所以身體一直是圓滾滾的。
我的肚子挺大的，里面放了書和鉛筆盒等．小主人的書很多，主要有語文書、數(shù)學(xué)書和英語書。每當(dāng)小主人需要書時(shí)，就會(huì)從我的肚子里抽出來；當(dāng)小主人不需要時(shí)，就會(huì)把書本塞到我的肚子里，把書本排得整整齊齊、穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)摹?/p>
從一年級(jí)開始，我就開始跟著小主人了。我發(fā)現(xiàn)我肚子里的書越來越重了，小主人稚嫩的肩膀，快要吃不消了，小主人學(xué)的更累了，我為小主人心疼。
我向小主人深情地喊一聲：“你不忘學(xué)習(xí)，這是一件好事，但是你不要忘記鍛煉身體，做一個(gè)學(xué)習(xí)好，身體好，孝敬父母的好孩子！”
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