五年級愛國作文匯總八篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的五年級愛國作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級愛國作文 篇1
我喜歡賞畫，同樣也喜歡畫畫！
記得那一次我和家人一起在高明寺拜佛，幸運的是那時我們吃好中飯就來了一位大名鼎鼎畫家要在大殿作畫，所以我們就湊熱鬧圍觀。
我看那位畫家的手勢就覺得高明，輕筆細描一兩下就好了而且淡淡的墨汁襯托出竹子堅韌挺拔的毅力。大約過了十五分鐘一幅畫就差最后一部分了就是蓋上印，我覺得一幅畫印名最關(guān)鍵，有畫無名多乏味��！我問我舅舅他怎么那么快就畫好一幅畫，舅舅只說了四個字“胸有成竹”。
原來如此，他在心里已經(jīng)刻畫好竹子的樣子才能有這般技巧，而且他這幅畫畫得栩栩如生，讓人覺得竹子在隨著風輕輕舞動，沙沙地聲響。后來我問他拿來了一張名片原來是經(jīng)過閉門思過創(chuàng)造才能達到在書畫世界的“花”，這樣應(yīng)驗了這句話“有怎么樣地努力就有怎么樣地收獲�！眹^者都鼓起掌來，聲聲叫神，我一看原來畫家旁邊有幾個字，我對書法不算了解但是知道他寫的顏真卿的顏體，顏體配上竹子堅韌挺拔的毅力配得上出自大畫家之筆！
我學畫畫已經(jīng)有三年了，但是總也超越不了我舅舅，舅舅最擅長梅花。因為他說做人要像梅花不怕嚴寒，在寒冷的冬天能堅韌挺拔，他畫的梅花讓人覺得花就在你面前那樣的親切。
我擅長彩鉛畫，就是直接用彩色鉛筆畫，我剛學的時候常常把鉛筆弄斷，因為我覺得彩鉛很神奇，不用像油畫那樣先打草稿再鉤線，然后再上色。彩鉛主要就是讓人覺得若隱若現(xiàn)、舒服的感覺。我拿到4K的紙，拿出彩鉛剛開始畫菊花，菊花的花瓣是決定這朵花成不成功的關(guān)鍵，花瓣要緊湊，多才行，先用淡黃色鉤出花型再用橘黃把花瓣再鉤，一定要均勻，花方向一定要超前突出重心，再用翠綠色畫莖，體現(xiàn)菊花的活力！
我愛畫畫，畫已經(jīng)成為我生命的一部分！
五年級愛國作文 篇2
國旗，是中國的代表，每個人都會尊重它，不管是天涯海角，還是高樓大廈，每個人一見到它，都要向他敬禮。
不用我說，每個人都很愛它，因為愛它就是愛中國，不愛它的人，一定就是外國侵略者。更不用我說，我身為中國人，怎么可能不愛它呢？
五星紅旗的紅，是共產(chǎn)黨的鮮血染紅的，那五顆星就是代表著各組人名團結(jié)一心，眾志成城，才有了今天山明水秀，繁榮昌盛的中國。
每個星期一，學校都要升旗，每當升旗手把五星紅旗升上藍天時，看著那烈烈飄揚的五星紅旗，我就心想：國旗升上藍天了，也就是說中國強大了起來，從東亞病夫到東方巨人，我們經(jīng)歷了多少風風雨雨，堅持到底只有唯一的原因：我們永遠愛國旗，我們永遠愛我們的祖國。
每當看到五星紅旗冉冉升起時，我的血脈沸騰起來，我的心靈激蕩起來，心中又一次涌出對我的激勵：“好好學習天天向上保衛(wèi)祖國建設(shè)祖國”這是六個大字。
國旗��！國旗！我永遠愛你，你不僅是中國的代表，更是讓我們銘記了一段歷史故事，讓我們發(fā)奮圖強，為了祖國好好學習，天天向上，長大后做一個有用的人，為祖國做出貢獻。
我愛你國旗，我愛你祖國為了祖國而奮發(fā)，而努力。讓我們吶喊加油:加油！加油！加油！
五年級愛國作文 篇3
對于那些愛國英雄故事我們都知道很多很多，那些愛國英雄的名字我們也能叫出好多。在以前，我總是把注意力集中在他們的豪情壯舉，比如岳母刺字、林則徐焚煙、董存瑞手舉炸藥包、黃繼光舍身堵槍眼、楊利偉走出“神州”號航天艙的一瞬間，但是現(xiàn)在我不這么認為了。
愛國需要英雄，但愛國不只是豪情壯舉，特別是在當今的和平建設(shè)年代，愛國有著多種多樣的方式，甚至簡單、普通到人人可為。比如，如果我們堅持節(jié)水和節(jié)電，堅持不用一次性筷子，這樣就能減少國家資源的浪費，省得國家每年要掏很多錢去進口石油和糧食等等，省下來的錢就可以為人民做更多的好事；比如，如果我們合理處理自己的廢品垃圾，不隨地亂扔廢棄物，就能減輕國家的環(huán)境污染，提高全民族的身體健康水平，造福子孫后代；比如，我們都認真遵守交通規(guī)則，就能緩解交通堵塞，避免交通事故，做到既不傷害別人也不被別人所傷害，每個人和他們的家庭就能更和諧幸福；比如，我們現(xiàn)在認真努力地學習知識，煅練身體，長大了就能更好地報效祖國，岳飛要是小時候不認真學習本領(lǐng)，哪會有他以后的英雄壯舉呢？董存瑞如果參軍后不認真學習爆破知識，不知道非得把炸藥包頂起來貼在敵人碉堡上才起作用，他就是再勇敢也不起作用��！楊利偉如果不堅持煅練身體不努力學習操控本領(lǐng)，就不能入選航天員，就沒資格進航天艙，當然也就談不上走出航天艙了！還有，在購物時，盡可能選購國產(chǎn)商品，就能支持中國的企業(yè)快速發(fā)展技術(shù)進步，把中國的產(chǎn)品賣到世界發(fā)達國家去，賺他們的錢締造我們的幸福。
總之，愛國是實實在在的東西，不是摸不著看不見，不是非要到戰(zhàn)場上去，愛國需要的是點點滴滴，而不只是豪情壯舉。
五年級愛國作文 篇4
今天，是國慶節(jié)，我和爸爸媽媽都早早起了床，去姨姥家度過一個愉快的國慶節(jié)。
秋天，總給人們帶來喜慶，帶來詩意，帶來遐想，帶來憧憬，更帶來希望，車行在路上，我向窗外看去，“哇！風景好美��！一片秋收的.景象，農(nóng)家地里已經(jīng)摞起來一堆堆的花生、玉米、大豆，還有一排排的蘋果樹，上面掛滿了果實，好美好美。
終于到了姨姥家，姨姥特別喜歡我，我一開門就叫了一聲：“姨姥好”。姨姥看見了我，大聲說：“好，好，我的大學生回來啦！，回來幫姨姥曬花生吧”。
姨姥家住的是兩層的小樓，每次回來，我都要站在二樓向遠處的村莊望去，這次也不例外，站在樓上我看見遠處家家戶戶的平房上曬滿了玉米、花生、人們的臉上蕩漾著開心的笑容，我的心里也是很幸福。
姨姥帶著我去曬花生，一袋袋的花生好沉啊，真像不聽話的孩子，怎么也拖不動，累的我滿頭大汗，姨姥很嫻熟的把花生從袋子里倒出來，然后平鋪在平房的石板上，我也跟著學著鋪花生，太陽公公給足了勁，烈日照的我的頭嗡嗡響，我心里念叨著：曬花生原來這么遭罪啊，可是知道了其中的滋味。我抬頭看看姨姥，心里好敬佩她。終于完成了曬花生的任務(wù)，我特別的有成就感，覺得自己是男子漢了。
太陽的余暉照耀著整個村莊，我愛這個小漁村，我愛秋天的季節(jié)，我更愛國慶節(jié)。
五年級愛國作文 篇5
“死去元知萬事空，但悲不見九州同。王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。”
——陸游《示兒》
憂國憂民的南宋詩人陸游，生在民族矛盾尖銳的時代。他一生渴望收復(fù)失地，統(tǒng)一中國，一腔愛國熱血傾注筆下，幾度“鐵馬冰河入夢來”。晚年退居家鄉(xiāng)，但收復(fù)中原的信念至死不渝，包報國之情至老不衰。逝世前，還創(chuàng)作了絕筆詩《示兒》，這是一種怎樣的愛國之情！
“就北宋，匹夫有責”文天祥不顧自身安危，經(jīng)歷千辛萬苦，為救國戈策馬，灑盡心血�！叭松怨耪l無死，留取丹心照汗青！”中國歷史上，有多少像文天祥，陸游那樣的志士仁人，他們的愛國精神時刻激勵著后人。
�。∥覀儌ゴ蟮淖鎳�，每當你遇到險風大浪，你的兒女總是挺身而出，把自己的鮮血和生命獻給你。英雄們大無畏的舉動不正是他們心中“天下興亡，匹夫有責”的信念的最好體現(xiàn)嗎？
我們是中華的兒女，我們是英雄的后代，我們是祖國的希望，我們是時代的未來。我們愛國不僅僅要停留在口頭，我們要像無數(shù)舍生忘死的民族英雄那樣，吧“天下興亡。匹夫有責”作為自己畢生的誓言，為振興中華而英勇奮斗。
五年級愛國作文 篇6
秋風拉起我的衣角，面前的那棵榕樹“沙沙”作響，強有力的樹枝差錯在一起，形成圓滑的樹冠。一片樹葉就這么在空中盤旋，悄聲無息地落在樹根旁邊，落葉歸根哪。
得知姑父從美國回來的時候，我疑惑不解。可姑父并不急于回答我的問題，而是把我?guī)У揭粋�陌生的地方。那里的房子已經(jīng)很破舊了，原本寬闊的院子也因為雜草叢生而顯得擁擠不堪。姑父彎下腰，把雜草慢慢拔去。待到他抬起頭來時，他的眼睛濕潤了：“你知道嗎？這是我生活過的地方，在國外的環(huán)境再優(yōu)越，可我不能忘記我的家，我是一定要回來呀！”
看著姑父像個不知道回家路的小孩，頭發(fā)被風吹的亂糟糟的，褲子上沾滿了泥土。我感覺一種酸酸的液體涌上心頭，它們緊緊地被四個字牽著“愛國情懷”。
累積在樹旁的樹葉漸漸增多，它代表了多少游子落葉歸根的愿望和深深的愛國情懷。
五年級愛國作文 篇7
或許60年前的天也這般的干凈、這般的晴朗、這般的明澈，只不過多了一份執(zhí)著，一份彌漫在硝煙中的執(zhí)著。明澈的天曾一度被硝煙籠罩，那執(zhí)著的人也是。沖破硝煙的最終還是那執(zhí)著的心。。。。。。
濃烈的硝煙隨風而去，南京的天明亮了，南京人民的心也明亮了!
我無法想象，60年前那具有濃烈歷史性的一幕，這倒不是我的想象力不夠，而是我不想用那充斥著虛幻色彩的想象去幻想、去破壞那莊嚴的一刻，那給予人的震撼來源于歲月，而歲月給予我們的震撼又源于那些英雄。
人們常說，無論是任何事都會隨著時間的摩擦而減少它在人們心中所引起的震撼，但南京的解放是個例外，它給予人的震撼并沒有因為時間而遺失在時間的長河上，它的震撼在各代人心中日益增強，直至不斷的壯大。
我這一代或許真的與南京解放的時間相隔太久，可半個多世紀的歲月摩擦并沒有減少它在我心中的震撼與影響。
時間的長久并不重要，重要的是它的精神的傳遞，每當我一次次去傾聽那悲壯的歷史，心中便會掀起那萬丈波瀾，那不僅僅是心靈上的更是精神上的。那時，無論是身體上還是精神上的痛都難以忍受，我不知道英雄們?nèi)绾稳ト淌�，如何去接受的，只有這些英雄才有資格去與茨威格筆下的斯科特一行人相提并論。
時間的關(guān)系造就了我們這群嬌子，但是我們心中的愛國之情不會嬌，它依然壯烈而又澎湃。戰(zhàn)士們那含淚的訴說令我凄然淚下，但在我們的心中更多的則是為祖國而驕傲，這種強烈的民族情感在這一瞬間毫無保留的迸發(fā)出來，不帶任何的虛假，這不允許虛假。
英雄們將一個個在敵人眼中甚至在我們眼中的不可能變成了可能，這不是奇跡，而是由強烈的愛國情感創(chuàng)造出來的!
真的，歲月給予我們的震撼真的十分巨大，可我們更要明白，光榮的歲月是由英雄們殷紅的鮮血組成的!
五年級愛國作文 篇8
在第一片樹葉變黃時，我看完了一本中華古典《中華上下五千年》。
這本凝聚了中華民族從盤古開天辟地，到新文化革命曙光五千年來所有事跡的書，具有很高的文化價值，和歷史價值。它不僅告訴我們許多歷史故事，還讓我
們從中學習他們的精神。這本書不知讓中國多出多少愛國人士，對我們的祖國做出了極大的貢獻。
在《中華上下五千年》中最具有愛國精神的故事就是《戚繼光驅(qū)逐倭寇》：明朝嘉靖皇帝的時候，我國東海沿海一帶經(jīng)受一批日本海盜的騷擾，由于明朝軍膽小軟弱，使浙江，福建一帶百姓遭了秧。這時，嘉靖皇帝派戚繼光去打海盜，戚繼光是山東人，為人正直是一位愛國人士。戚繼光一到浙江就操練軍隊，公元1561年，戚繼光擺“鴛鴦陣”“二方陣”“三方陣 ”大敗敵軍，但戚繼光并沒有自滿。第二年，花了許多錢買兵器，買糧草，奮不顧身地打倭寇，經(jīng)過長時間的戰(zhàn)爭，終于毀滅了倭寇在東海的基地，把他們趕回了倭國。
在戰(zhàn)斗中，戚繼光受過兩次傷，兩次都還沒有痊愈就又上了戰(zhàn)場，因為他不希望自己的祖國被別人占領(lǐng)。正是憑著這種愛國精神他才把倭寇驅(qū)逐出了祖國，成為了名族英雄。如果他沒有這種愛國精神，又怎么可能把倭寇驅(qū)逐出祖國呢！
讀完這部著作后，我不禁反問自己：“如果我像書中戚繼光一樣受傷了，能像戚繼光一樣傷沒痊愈就上戰(zhàn)場，最終把倭寇驅(qū)逐自己的祖國嗎？如果是我，恐怕我早已不敢上戰(zhàn)場，拱手把祖國東海讓給倭寇了。正因為讀了他的故事，我才發(fā)現(xiàn)我們是多么的渺小，所以我們更需要學習他的那種精神，熱愛祖國勝過熱愛自
己�！�
在樹葉變黃的那一刻，我決定要向戚繼光學習愛國精神，做一名愛國人士；更要把他的精神傳播到我們生活學習中。
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