精選禮物小學(xué)五年級(jí)作文匯編6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的禮物小學(xué)五年級(jí)作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
禮物小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
暑假里，一打開(kāi)《中國(guó)童話百篇》這本書(shū)，《我給奶奶送陽(yáng)光》這個(gè)標(biāo)題便深深地吸引了我�！澳棠蹋棠�，我從田野里給您帶來(lái)禮物了。您瞧，這是陽(yáng)光�！彪S著一聲稚嫩的童音，一幅清亮如水的小畫(huà)展現(xiàn)在我的眼前：清澈的溪水，遍地的野花，歡快的小鳥(niǎo)，燦爛的陽(yáng)光。一個(gè)緊兜著小圍裙的娃娃正興奮地向山中的小屋跑去。她看上去是那么美麗，那么燦爛……
看著，看著，我的眼前一片明亮：鹿兒，一個(gè)只有四歲的陽(yáng)光娃娃來(lái)到我的身旁。
鹿兒，多么可愛(ài)、多么善良的陽(yáng)光娃娃!為了能使受傷的奶奶見(jiàn)到燦爛、溫暖的陽(yáng)光，她竟然幼稚地把陽(yáng)光當(dāng)作禮物，用小圍裙包回家。可是等她打開(kāi)一看，卻發(fā)現(xiàn)包得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的陽(yáng)光溜走了，送給奶奶的禮物不見(jiàn)了。她傷心極了，奶奶卻高興地說(shuō)：陽(yáng)光跑到鹿兒的心里去了。讀到這里，我的心里暖洋洋的。是呀，奶奶雖然沒(méi)有收到鹿兒從大自然中帶回的陽(yáng)光，可她卻收到了一份更珍貴的禮物，那就是鹿兒送給奶奶的陽(yáng)光般的溫暖，和那顆純真、善良的愛(ài)心。這份禮物對(duì)于奶奶，對(duì)于每一個(gè)需要關(guān)愛(ài)的人來(lái)說(shuō)，是多么珍貴啊!
鹿兒，一個(gè)還沒(méi)有上學(xué)的小女孩，就有著這么美好的心靈，讓我好感動(dòng)!看到鹿兒，我不禁想起了中央電視臺(tái)《焦點(diǎn)訪談》中報(bào)道的一件事：一位有三個(gè)女兒、一個(gè)兒子的老人，省吃?xún)€用、辛辛苦苦地把孩子們養(yǎng)大，可老了卻要一個(gè)人孤苦地過(guò)日子。因?yàn)樗膬号畟冎粸樽约旱纳蠲β�，沒(méi)有一個(gè)人牽掛著他們年老的媽媽?zhuān)踔两?jīng)常用惡毒的語(yǔ)言罵老人，盼她早死……為什么會(huì)這樣呢?我的'心酸酸的。難道他們連小小的鹿兒都不如嗎?鹿兒純真的童心里充滿(mǎn)了陽(yáng)光，充滿(mǎn)了愛(ài)。而他們心里的陽(yáng)光都跑到哪兒去了呢?
孝敬老人、關(guān)愛(ài)他人是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。爸爸、媽媽養(yǎng)育我們，把我們看成是自己生命的一部分，關(guān)心我們勝過(guò)關(guān)心自己。從小到大，他們不知要為我們花去多少心血，傾注多少愛(ài)。
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春輝”。同學(xué)們一定都讀過(guò)這句詩(shī)吧。雖然我們無(wú)法報(bào)答完母親的深情，但我們完全可以像鹿兒那樣，讓心中充滿(mǎn)愛(ài)的陽(yáng)光。一杯熱茶、一聲問(wèn)候、一張優(yōu)異的試卷……這一切在父母的心中都是最美好、最燦爛的禮物。雖然它很小，但它會(huì)讓每一個(gè)人的心中充滿(mǎn)暖意，充滿(mǎn)光明。
合上書(shū)，鹿兒稚嫩的童音依然在我的耳邊回響，它已經(jīng)變成了世界上最美妙的旋律。
鹿兒，謝謝你來(lái)到我的身旁，我會(huì)像你一樣讓心中充滿(mǎn)陽(yáng)光!
禮物小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
爸爸的生日將要到來(lái)，我問(wèn)妹妹打算送給爸爸什么禮物，她卻很神秘地說(shuō)：“到時(shí)候你就知道了，我要給爸爸一個(gè)驚喜�！�
那我送什么呢？我開(kāi)始著急起來(lái)。爺爺說(shuō)：“送什么禮物并不重要，最重要的是孝心�！�
吃過(guò)晚飯，媽媽便忙著做家務(wù)，爸爸坐在書(shū)桌旁，看著我們寫(xiě)作業(yè)。我一抬頭，忽然看到爸爸頭上已經(jīng)長(zhǎng)出了白頭發(fā)，伸手想替他拔掉，爸爸卻笑著說(shuō)：“不要緊，人遲早都會(huì)有白頭發(fā)的，不要嫌老。”
我想到爸爸每天在陳起來(lái)送我們上學(xué)，然后和媽媽趕去上班，晚上，爸爸還監(jiān)督我們寫(xiě)作業(yè)，他真是太辛苦了。
我忽然有了一個(gè)主意，我要把心里話寫(xiě)出來(lái)送給爸爸。我想爸爸一定會(huì)喜歡的。于是，我做了一張生日卡，拿起筆寫(xiě)道：“親愛(ài)的爸爸，從今往后，我回做一個(gè)最孝順的女兒，每天讓你開(kāi)心�！�
這是我送給爸爸的禮物，希望她會(huì)喜歡，而我，得加把勁去做到這些了。
禮物小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
生活送我們?cè)S多禮物：一次獎(jiǎng)勵(lì)，一句祝福，還有嚴(yán)厲的批評(píng)……，禮物不一定是物質(zhì)上的，還可以是精神上的。
老師的獎(jiǎng)勵(lì)是禮物。當(dāng)你上課認(rèn)真聽(tīng)講，老師會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)你；當(dāng)你作業(yè)寫(xiě)的好，老師也會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)你；當(dāng)你在班里樂(lè)于助人，老師還會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)你，老師的禮物會(huì)讓我們更加上進(jìn)。
媽媽的批評(píng)是禮物。當(dāng)你考試沒(méi)有考好，媽媽不滿(mǎn)意時(shí)；當(dāng)你干了一件壞事時(shí)；當(dāng)你打碎一件東西時(shí)；當(dāng)老師告訴媽媽你不認(rèn)真聽(tīng)不講時(shí)。她會(huì)大發(fā)雷霆，嚴(yán)厲地批評(píng)你。我相信那是母親為了讓你下次改錯(cuò)而批評(píng)，這是她愛(ài)你的一種體現(xiàn)。媽媽的批評(píng)讓我們認(rèn)真學(xué)習(xí)。
同學(xué)的祝福是禮物。當(dāng)你過(guò)生日時(shí)，會(huì)邀請(qǐng)同學(xué)到家里做客。每個(gè)同學(xué)都會(huì)帶上一個(gè)禮品、一句祝福。我認(rèn)為，那一句祝福遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過(guò)昂貴的禮品，因?yàn)槎Y品只是外在的表達(dá)，而祝福體現(xiàn)出同學(xué)之間深厚的友誼。同學(xué)的祝福是禮物，讓你沐浴在友誼中，快樂(lè)的成長(zhǎng)。
每一件禮物都有它們的特點(diǎn)；都有它們的作用；都有它們表達(dá)出的友誼和愛(ài)。在生活中還有許許多多的精神上的禮物等著你去發(fā)現(xiàn)。
禮物小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
今天,老師拿過(guò)來(lái)一個(gè)彩色的盒子過(guò)來(lái)，說(shuō)要送給我們一個(gè)禮物。大家都很好奇，老師卻賣(mài)起了關(guān)子來(lái)：“猜猜我送給你們的禮物是什么？”
我看到盒子上有“巧克力派”幾個(gè)字，便脫口而出：“這一定是吃的！”老師笑而不答。“可能是玩具！”一個(gè)小女生說(shuō)。老師說(shuō)：“你們用手拿著試試�！蔽矣檬帜闷饋�(lái)掂了掂，發(fā)現(xiàn)很沉，足有1千克重！我又猜：“會(huì)不會(huì)是大米？”另一個(gè)同學(xué)連忙搶著說(shuō)：“不可能！如果是大米，捏了會(huì)往下陷的！”“那可不可能是金屬的？鐵塊之類(lèi)的東西？”朋友用筆敲了敲：“不像金屬！”“那就是磚頭啦！”我下了結(jié)論。老師打開(kāi)盒子，剝開(kāi)裹在外面的鞋套，果然是一塊磚頭，我猜對(duì)了！
這塊磚頭是個(gè)長(zhǎng)方體，8個(gè)角有4個(gè)角碎了。磚頭一個(gè)較大的面很光滑，只有幾個(gè)小洞，另一個(gè)較大的面卻坑坑洼洼，像是被水沖刷過(guò)許多次。從破碎的角可以看出，這塊磚頭里面是紅色的，表面淺紅色，還占著些水泥和泥土。這顯然是一塊有過(guò)經(jīng)歷、做過(guò)貢獻(xiàn)的磚頭。
聽(tīng)老師說(shuō)，磚頭是用泥土燒制而成。我們大吃一驚，軟塌塌的泥土竟然能做成堅(jiān)硬的磚頭？泥土是灰色的，磚頭怎么就是紅色的了呢？老師又告訴我們，泥土中含有鐵元素，鐵經(jīng)過(guò)高溫?zé)凭蜁?huì)變成三氧化二鐵，呈現(xiàn)出紅色了。磚頭的作用可大了，能蓋房子、修橋鋪路，關(guān)鍵時(shí)候還可以用磚頭當(dāng)做防身武器，擊退侵犯你的人。
磚頭，一個(gè)生活中不起眼的小東西，卻讓我想起“萬(wàn)丈高樓平地起”、“砌墻的磚頭----后來(lái)居上”等等這些與磚頭有關(guān)的俗語(yǔ)、歇后語(yǔ)，這每一句話都飽含哲理。老師送給我們這份禮物，大概就是這個(gè)用意吧！這真是一份特殊而又珍貴的禮物��！
禮物小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
還有幾天就是朋友的生日了，她邀請(qǐng)我到她家作客。我給她寫(xiě)了一封信，準(zhǔn)備再給她買(mǎi)件小禮物。誰(shuí)讓我們關(guān)系不錯(cuò)呢？
到了精品店，我發(fā)現(xiàn)柜子上全部都擺著禮品，琳瑯滿(mǎn)目，讓我目不暇接。我就在這茫茫禮海中鎖定了目標(biāo)——那是一個(gè)精致的禮品盒，里面裝著兩個(gè)紅彤彤的大蘋(píng)果——蠟燭，讓人忍不住想咬一口。那是因?yàn)�，蘋(píng)果蠟燭做的太逼真了。但是，它的價(jià)格有點(diǎn)貴。
姐姐（為了便于砍價(jià)，我稱(chēng)售貨員為姐姐），這個(gè)蠟燭能不能便宜一點(diǎn)呢？我問(wèn)道。
姐姐看了一下標(biāo)價(jià)，說(shuō)：不可以呦，我們店不講價(jià)的。
真的不行嗎，一元也可以，求求你了！我只好使出殺手锏。
美女，一分也不可以耶！
美女姐姐，那可不可以包裝一下呢？我見(jiàn)砍價(jià)不成，只好另謀出路。
這個(gè)可以姐姐答應(yīng)了。
耶！砍價(jià)成功！盡管有些勉強(qiáng)，但也成功了嘛！我心里想著，頗有些自我安慰的意思。
禮物就要包裝好了，我突然想起一件事，硬著頭皮說(shuō)了出來(lái)：姐姐，那個(gè)可以把信裝進(jìn)去嗎？姐姐笑了：當(dāng)然可以了！可是這時(shí)，信卻卡在口袋中一時(shí)拿不出來(lái)了，姐姐盯著我看，使我的處境變得有些尷尬，一下子臉紅了。
交了錢(qián)，拿著禮物走出門(mén)。一陣風(fēng)吹來(lái)，我才發(fā)現(xiàn)，我的手心早已布滿(mǎn)了密密的汗珠。
禮物小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
在偏遠(yuǎn)的農(nóng)村，有一所希望小學(xué)。一個(gè)小女孩，一大早就起床，拼命的往山上跑。跑到山頂，采了幾朵最新鮮的，還帶著露珠的野菊花，飛一般向老師的家跑去，為的就是把最新鮮，最漂亮的野菊花送給老師。
她一路上邊跑邊想，一定要在老師上班之前趕到老師家，把最新鮮的花朵送給她。她赤著腳，跑在村里的小路上。她終于氣喘吁吁的跑到老師窗前準(zhǔn)備把花送給老師，老師的家不是高樓，也不是別墅，而是一座簡(jiǎn)陋的平房。這時(shí)候老師還在睡夢(mèng)中。小女孩悄悄的把手伸進(jìn)老師屋里，把最新鮮的野菊花朵插在了老師的筆筒里。突然，她看見(jiàn)桌子上有一個(gè)地球儀，她立刻想起二年級(jí)的時(shí)候，老師拉著她的手，讓她跟著讀：“中——國(guó)——�！边€有那瓶墨水，當(dāng)同學(xué)的鋼筆沒(méi)有墨水的時(shí)候，老師的這瓶墨水總是挺身而出，主動(dòng)借給同學(xué)。她又看見(jiàn)桌子上的那本破舊的語(yǔ)文書(shū)，那一定是老師辛辛苦苦，每天晚上熬夜給我們備課所翻壞的。小女孩想到這里，一滴淚珠落在了老師家的桌子上。
小女孩發(fā)現(xiàn)老師快醒了，于是躲在了窗子下面。老師起床了，準(zhǔn)備把語(yǔ)文書(shū)收進(jìn)包里，去上課。她突然看見(jiàn)筆筒里那束野菊花，老師的腦子里一片茫然。淡雅的香味朝她的鼻子撲過(guò)來(lái)。老師望了望她的日歷，上面寫(xiě)著9月１０日中國(guó)教師節(jié)，老師會(huì)心地笑了。
【精選禮物小學(xué)五年級(jí)作文匯編6篇】相關(guān)文章：
精選禮物小學(xué)五年級(jí)作文集錦10篇03-04
禮物小學(xué)作文15篇03-13
有關(guān)禮物小學(xué)五年級(jí)作文集錦6篇03-10
【精華】禮物小學(xué)五年級(jí)作文集合6篇02-26
【精華】禮物小學(xué)五年級(jí)作文集錦九篇02-24
有關(guān)禮物小學(xué)五年級(jí)作文集合9篇03-12
五年級(jí)上冊(cè)禮物課件09-28
五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《禮物》ppt06-26
禮物-五年級(jí)-記敘文01-08
