五年級童年作文

時間：2021-08-31 13:19:33 五年級我要投稿

【精選】五年級童年作文九篇

　　無論是在學校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的五年級童年作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【精選】五年級童年作文九篇

五年級童年作文篇1

　　記得去年國慶節(jié)，我與小伙伴們約好，去山下的小溪里抓魚。那天天氣很好，正是滿城飄香的時候，走到哪兒都能聞到桂花香，忽濃忽淡，忽遠忽近！陽光灑在臉上很是舒服。腳邊不時落下枯黃的樹葉，踩上去嚓嚓地響。我們一路嘻笑地來到了溪邊。

　　這條小溪不深，看上去剛好沒過腳裸，水流也不快，可以清楚看見河底有很多鵝卵石，石頭大多是被山洪沖下來的，顏色各異。

　　溪邊是人工砌的石坎，很高，下水去不是簡單的事，但不遠處有一個梯子靜靜地靠在欄桿，好像這是唯一下水途徑。膽大的伙伴翻過護攔，三兩下就下去了，膽小的就顯得笨拙了一點，小心翼翼地爬過護欄，腳尖輕探梯子的橫檔，手腳并用，一步步下去了。最后只剩下我了，在伙伴們的催促下，我還是鼓起了勇氣。

　　我站在水中，看著魚兒成群結(jié)隊，自由自在，不時還有幾條膽大的小魚游過來親我的小腳指頭，癢癢的�？晌乙粍�，它們就飛快地游走了，只留下微微顫動的波影。

　　意識到單兵不利，我們決定團戰(zhàn)。圍攻！

　　我們正好四人，提著魚網(wǎng)的四個角，分別從四個方向慢慢向內(nèi)小心收攏，我們的手腳都極輕極輕的。魚兒在包圍圈中似乎意識到了危險，但卻出奇的鎮(zhèn)定，一動不動。

　　隨著包圍圈越來越小，該收網(wǎng)的時候了，我們不約而同地深吸一口氣，用最快的速度最大的力道向上猛地提網(wǎng)。

　　我們四個人仰馬翻，一屁股坐在水里，沙泥、水草、枯葉，紅的、綠的、黃的，濺在我們的衣褲上，粘在我們的臉上，搞笑的是還有一只水甲蟲，不知所措地趴在頭發(fā)上。安靜的小河像炸開的鍋，隨之而來的是我們哈哈大笑。

　　魚兒自然是不見了蹤影，一場精心安排的抓魚計劃最后意外地變成了一場潑水節(jié)。我們互相潑水，潑人的人開心，被人潑得人也開心。那天，只有歡樂，只有秋日微涼的溪水，讓人記憶猶新！

五年級童年作文篇2

　　時光飛逝，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)從懵懂無知的小一生，到現(xiàn)在成為了校園中的大哥哥。而這段時光里，有一段令我最難以忘懷的日子─禁足日。

　　記得這還是一年級剛?cè)雽W的事情吧！某一天，我去學校時，因為膽小，而不敢對班長和副班長說：“小朋友早。”而被禁足。第二天，我很早就來學校，當班長和副班長來時，看到我坐在位子上，然后走進來，說：“看到班長和副班長為什么不說：『班長好。』”？我說：“你們也沒說：『小朋友早�！弧卑。∷麄冇终f：“我是班長，所以不用說啊！”就這樣，第二天我又被禁足了。

　　第二天，我鼓起勇氣，說出了“小朋友早。”這四個字，但說完后，他們又說：“你沒坐來位子上看書，再禁足一天！第四天，我一進教室，說完：小朋友早！后，就趕快坐在位子上看書。沒想到，他們又說：“你看書時沒念出來，再禁足一天！第五天，我說完：小朋友早！后，就馬上坐在位子上看書并念出來。但還是被罵說：“你念太小聲，再禁足一天！”又過了幾天，我實在忍無可忍了，于是，我就請媽媽和老師幫忙處理。終于，又過了幾天，“禁足日風波”終于告一段落了。我感到非常的歡喜，因為從今以后，我再也不會因為“小朋友早！”這四個子而被禁足了。

　　時間回到現(xiàn)在。這個回憶雖然痛苦，但不知為何，我卻想要回到一年級那個被禁足的時候。也許是因為快要告別童年了吧！才會有著這么多的感慨。無論如何，請大家好好珍惜這六年的快樂小學時光，并好好的把這些回憶藏在心中，等到長大后，你就會了解到這些回憶的珍貴與價值，是無法用金錢所換取的！

五年級童年作文篇3

　　人生就是一座百花園，童年往事就像花園中的一朵朵燦爛的花朵。想起一件件有趣的事，就會讓人笑的合不攏嘴�，F(xiàn)在就讓我和大家一起分享其中的一件趣事吧！

　　當太陽正迫不及待地展現(xiàn)自己的熱情，植物像耗盡了元力，軟塌塌地趴在地上，連小狗也熱的吐著舌頭。我們一群死黨又聚集在一起，商討著怎樣消暑避熱。我的好朋友提出了一個好主意：“要不我們?nèi)ビ斡景�？”這個主意馬上得到大家熱烈的掌聲。我們馬上興高采烈的回家準備游泳的設備了。

　　大家換好泳衣，帶著泳帽和潛水鏡像一只只小河馬，撲通，撲通跳下水。清涼的水趕跑了夏天的熱氣。游泳時碰到對方，忍不住站起來，你往我身上潑水，我往你頭上澆，水花在每個人的身上歡快的跳躍著。大家玩的不亦樂乎。

　　玩了一會我們覺得在兒童游泳池游泳不夠刺激，于是我提議到成人游泳池比賽游泳。看看誰的游泳本領(lǐng)高。誰都不愿意當裁判，沒辦法我們只好石頭，剪刀，布誰輸了誰做裁判。高洋在一片歡呼聲中榮升裁判。其他人喊著，叫著，奔到成人游泳池旁。

　　一切準備就緒，隨著高洋一聲“預備，開始”大家紛紛跳入水中濺起大大的水花。有的人仰泳，有的蛙泳，有的采用自由泳的方式。每個人都奮力前進，比賽到了白熱化階段。我什么也顧不得看，也看不見，只想著快點，快點再快點，我要得第一。離終點只有最后一步了，我暗自竊喜，心想還好旁邊沒有人。等我鉆出水面卻發(fā)現(xiàn)劉競楊已經(jīng)在終點處穿著氣，笑瞇瞇的看著我們。這家伙得了第一。我們鄭重的給劉競楊頒發(fā)了獎品——一個甜瓜。大家都很開心。

　　我們每個人的童年都是獨一無二的，只有慢慢品味，才能體會其中的樂趣。

五年級童年作文篇4

　　在我的童年中，有許多有趣的事，這些趣事就和天上的星星一樣，多得數(shù)也數(shù)不完。就在今天，這些星星中最大，最亮的一顆，正在你面前閃閃發(fā)光。

　　在去年夏天，我養(yǎng)了一株的向日葵。我每天都在想：如果能把這一株向日葵變成好幾株該多好��！過了幾天，正當我再一次想這個問題時，媽媽的說話聲引起了我的注意：“這吊蘭長得太長了，還是減掉一些枝，泡水等它再生根吧！”聽了媽媽的話，我就想：既然媽媽的吊蘭泡在水中能生根成活，那我的向日葵肯定也能泡出根。

　　說干就干，我小心翼翼的挖著向日葵，最后，我的忍耐到了極限，干脆一把把它拔了下來。然后，我照貓畫虎的把弱小的向日葵剪成了兩段，像媽媽一樣，插入了花瓶中。

　　過了幾天，我興高采烈的去查看我泡在花瓶里的向日葵時，發(fā)現(xiàn)它不但沒有死而復生，反而奄奄一息了。

　　我非常疑惑，只好去問媽媽。媽媽聽后，哭笑不得的對我說：向日葵是生不了根的。我似懂非懂的點了點頭，就又跑去玩了。

　　每當媽媽再一次提起那件事時，我就會不好意思的笑一笑，笑我當年的無知。童年是美好的，讓人無比懷念。

五年級童年作文篇5

　　童年是風，吹來朵朵天云；童年是云，化作新春的雨；童年是雨，滋潤初生的花；童年是花，伴我暮看晚霞；。童年是夢，夢出外婆的橋；童年是橋，接著未來的路；

　　童年，一段美好的記憶，讓我們再看一看美好的童年。

　　我的童年像調(diào)味品，酸甜苦辣，百味具全。

　　酸：我的童年是酸的，小時候看電視，我和哥哥總是搶，他看他的娛樂八卦，我看我的動漫傳奇，各不相讓，最后，鷸蚌相爭漁翁得利，電視被爸爸搶走了，我和哥哥的戰(zhàn)爭就不了了之了。

　　甜：我的童年是甜的，因為小時候很愛和伙伴們捉青蛙，捕蜻蜓，有時落個空，弄了一身泥，回家挨媽媽批評，但心里依然高興，所以說，我的童年是甜的，像蜜一樣。

　　苦；我的童年也有一絲苦，我的苦多數(shù)在學校，每當考試成績發(fā)到手里時，我總會大哭一場，因為看著別人拿著鮮紅的獎狀，我自己卻兩手空空，那種失落感與那種委屈總是使我很難受，所以，我的童年是苦的，不過，是巧克力味的。

　　辣：我的童年也是辣的，我是一個脾氣很大的人，不允許別人占我一下便宜，只要別人碰我了，我就會以牙還牙，鬧得雞犬不寧，不過一會就會風平浪靜。

　　這就是我的童年，童年是純白的百合，美麗，清秀又不失典雅；童年是一朵朵白云，承載著希望與歡樂；童年是一朵含苞未放的花骨朵，雖然沒有綻放但以開始成長；默默的回首童年我笑了……

五年級童年作文篇6

　　我坐在窗前，縷縷書香彌漫在我身邊。我靜靜地等著，等待那一米陽光照進我的房間。

　　書，是引導人生之路的方向標。從書中，我們可以知道什么是對，什么是錯。

　　書，是我們身邊無聲的老師。它以文字的形式告訴我們做人的真諦，告訴我們一些重要的知識。

　　書，是我們身邊的好伙伴。在不開心時，讀一些有趣的書，可能會讓我們捧腹大笑；在開心時讀一讀它，可能會讓我們更加開心。

　　書，是我們的啟蒙老師。記得幼兒時看的《嬰兒畫報》、《幼兒畫報》、《東方娃娃》等，那里面有許多關(guān)于安全、飲食方面的小知識。如：過馬路時要看紅綠燈，不能暴飲暴食……

　　書，是一個滿肚子都講童話的老爺爺。那里的`童話真不少，有《白雪公主》、《紅玫瑰白玫瑰》……每次讀起來，我就恍如身臨其境。

　　書，還是一個心靈手巧的老奶奶。它會教我們做手工：剪窗花、折紙、畫畫、陶瓷小碗……經(jīng)過它的訓練，我們每個人的手都變得很巧了。

　　我坐在窗前，縷縷書香彌漫在我的身邊。我靜靜地等著，等待那一米陽光照進我的房間。

五年級童年作文篇7

　　在我一年級的時候，做了一件很傻的事情。讀到傻這個子，你是不是想問問是什么傻事呀？嘻嘻，想起那件事我就有點想笑。

　　事情是這樣的，有一天，爸爸不在家，媽媽剛好也要去上班，媽媽走前告述我，不要讓陌生人進家里。媽媽走后，我便在家寫好了作業(yè)，然后玩了一會兒玩具后，感覺餓了，就去冰箱里拿了一塊面包吃了。

　　我在房間里走來走去，感覺無聊極了。突然，聽見了一陣陣敲門聲。這時候我就心想，會是誰呢？難道是我媽媽會來了嗎？不可能啊，媽媽通常都是下午一點多鐘才回家的啊，可是現(xiàn)在才上午九點多鐘啊，不可能，不可能會是媽媽的。難道是爸爸嗎？這更不可能爸爸說過他要兩天后才會回來的。那會是誰呢？

　　我往門縫里瞄了一眼，一看才知道，原來是我的同學周敏來找我玩。

　　我怕媽媽沒有鑰匙到家，所以就貼了一張字條在門上，上面寫著，媽媽，我先和同學出去玩了，鑰匙放在桌子上了，你自己去拿吧。

　　回來后卻發(fā)現(xiàn)媽媽站在門口，我問媽媽，為什么你沒有進家呢？媽媽說，我沒有鑰匙怎么進去啊？我說，我不是把鑰匙放桌子上了嗎？媽媽說，桌子在家里面啊，我怎么去啊？

　　最后還是把鎖敲了我們才到家的。

　　現(xiàn)在的我已經(jīng)是小學5年級生了，決不會再犯那樣的錯誤了。但是，那時的我真的好傻啊。

五年級童年作文篇8

　　我的童年記憶里有很多有趣的事，比如踢足球、老鷹捉小雞、看螞蟻搬家等等……但我感覺最有趣事是“打卡”。

　　打卡是我們小孩經(jīng)常玩的活動，就是拿著自己的卡片，然后找一個有卡的小朋友進行PK，剛開始我們就用石頭、剪刀、布的方法，誰贏了誰就先用自己的卡片打?qū)Ψ降目ㄆ蝗舜蛞幌逻M行交替，把對方的卡片打反過來就算贏，贏得卡就歸誰，打卡我特別有成就感、勝利感，因為我很少輸，幾乎每次完后我都滿載而歸，有幾次因為玩得太投入了竟忘了回家，只到天要黑了爸爸來找我，我才和小朋友們告別。

　　打卡其實也是有技巧的，要根據(jù)卡與地面形成的角度的不同進行不同的發(fā)力。玩這樣的游戲特別讓我有成就感，打卡是時候要用力，同時要有氣勢，每次我都大叫一聲：“看招”，要從氣勢上鎮(zhèn)住對方，“啪”一聲卡打下去，要把對方卡打翻過來，當然有時對方也會給我迎面重擊，把我的卡打翻過來，就這樣，你打我卡一下，我打你卡一下，帶給我們無窮的樂趣。

　　這就是我最開心的童年趣事，你們的童年趣事是什么呢?