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小貓五年級(jí)作文

時(shí)間:2021-08-31 09:50:52 五年級(jí) 我要投稿

【精品】小貓五年級(jí)作文七篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的小貓五年級(jí)作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精品】小貓五年級(jí)作文七篇

小貓五年級(jí)作文 篇1

  在鄰居家里,有一只可愛的小貓,叫咪咪。它土黃色和白色的毛交錯(cuò)著,有著兩只粉色的小尖耳朵和一個(gè)冰涼的鼻子,一雙黃色的眼睛鑲嵌在臉上,尾巴擺來擺去,親密地叫著。

  在它高興時(shí),它就活蹦亂跳的,用爪子抓你,讓你和它做游戲,“喵喵”地亂叫。在不高興的時(shí)候,它就臥在家里,一聲不出,或者用睡覺來解煩惱。

  它十分貪睡。睡覺時(shí),總是把頭和尾巴彎在一起。從早上太陽一出來,它就來到墻角,開始睡覺。如果有人走過去,碰它一下,它就會(huì)不耐煩地睜開眼睛,好像在說:“哥們,你不要煩人好不好,你搞清楚人家在睡覺耶!”說完,又閉上眼睛,等到睡夠了才懶洋洋的往家里走。

  有一次,我去逗咪咪玩。誰知它在睡大覺。我悄悄走過去,伸出手,對準(zhǔn)它的腦袋一拍,“喵~”咪咪怪叫了一聲,然后跳起來,左顧右盼,好像在尋找剛才襲擊它的人。我看見它那“怪樣”,忍不住笑了起來,咪咪聽見了,回過頭來看我,憤怒地叫了幾聲,很生氣地扭過頭,回窩睡覺去了。

  它還十分貪玩。一天,我不小心把一團(tuán)毛線掉在地上,準(zhǔn)備撿起來的時(shí)候,被咪咪看見了,它飛快地?fù)溥^來,“踢著”毛線團(tuán)跑了。我一下愣住了,等我反應(yīng)過來,它已經(jīng)開始玩毛線團(tuán)了。它先是用爪子把毛線團(tuán)在地上撥著滾來滾去,然后把爪子放進(jìn)毛線團(tuán)里亂抓,不是不小心把耳朵用毛線掛住了,就是不小心腳被毛線鉤住了,要不就是尾巴上又纏上了毛線。這時(shí)它不再玩毛線團(tuán),而是亂抓、亂咬身上的毛線,在地上打幾個(gè)滾,再翻幾個(gè)身,抓幾個(gè)道,才把毛線解開。這時(shí),我看見它滿臉不高興!斑鳌,它高叫一聲,向毛線團(tuán)撲去,亂撕亂咬,直到它把自己心中的憤怒發(fā)泄完了,才停下來蹲在毛線團(tuán)旁邊,好像在說:“看,我們誰厲害”。

  這就是可愛的小貓咪咪,它貪睡,貪玩,天真可愛!

小貓五年級(jí)作文 篇2

  我有一只小貓叫‘灰灰’。 它的毛是灰色的,兩顆小電燈泡的眼睛,黑黑的鼻子,有六根胡須。

  我吃飯的時(shí)候,小貓?jiān)谂赃呥鬟鞯亟兄孟笤谡f:”我餓得快不行了,給我一點(diǎn)肉吃吧?“我當(dāng)然會(huì)給它肉吃的?墒沁@家伙饞得很,我把肉才放進(jìn)它的碗里,它三下五去二就吃光了,然后舔著唇蹲著看我,等我再給它食物。

  小貓還喜歡看電視呢。只要我一打開電視機(jī),它就坐在椅子上靜悄悄地看得出了神。

  小貓可淘氣了。每到晚上就會(huì)跑出去,天亮的時(shí)候才回來。我怕它會(huì)出事,抱著它教訓(xùn)道:”哼……灰灰,你要是再跑出去,我就把你關(guān)起來!怕不怕?“小貓知錯(cuò)了似的,立刻躲在我旁邊喵喵地叫著,好象在說:”小主人,我知道錯(cuò)了!“看它乖巧的樣子,不忍心真的責(zé)打它。

  有一次,我覺得小貓發(fā)瘋了,它到處亂抓東西。有時(shí)候還把我的東西抓破了,我不敢打它,因?yàn)榕滤ノ业氖。晚上媽媽回家了,看到小貓旁邊有一只死老鼠,原來小貓沒有瘋,原來是在練抓老鼠的本領(lǐng)呢。

  還有一次,我手上拿著一根繩子到處亂跑,小貓見了還以為是老鼠呢?就追上去抓著繩子,一邊向我領(lǐng)功呢。

  這就是我聰明的小貓‘灰灰’,它陪伴著給我?guī)砹藷o窮的樂趣!

小貓五年級(jí)作文 篇3

  我有一只美麗又高貴的小貓咪,由于她十分嬌貴,我們就叫她“嬌嬌”。

  她住在一個(gè)干凈、整潔而又溫暖的貓窩里,時(shí)不時(shí)邁著高傲的步子出來走走。她最愛吃魚了,每次她都能將滿滿一碗魚吃得一點(diǎn)不剩呢!

  她全身雪白雪白的,像個(gè)絨毛球,摸起來軟軟的,曖曖的。她的眼睛十分奇怪,是碧藍(lán)色的,像大海一樣深沉,顯得她十分可愛。她的身子圓溜溜的,像一個(gè)圓球。她身上的十分柔順,像是精心梳理過。她的腿不長不短,走起路來一擺一擺的,真可愛!尾巴長長的,總是隨著腳步搖來搖去。

  她很嬌貴。有一次,媽媽很忙,沒時(shí)間做肉菜,我便端了一碗菜給她,極其溫柔地對她說:“嬌嬌,媽媽沒做肉,你就將就一小會(huì)吧!”誰知她不領(lǐng)情,把頭扭過去不愿意吃。沒辦法,我只好到鄰居家討了一碗肉湯和幾塊肉,她才不情愿地吃了幾口。

  有一次,我做夢夢到自己會(huì)說貓語了,還和嬌嬌在一起呢!只聽嬌嬌在那抱怨:“唉,好想有個(gè)人陪我說說話呀,可惜沒人理我!薄皨蓩,我和你說話,我還可以陪你玩呢!”我興奮地說。“好哇,我想看看外面的世界!”她說。于是,我便帶著她去玩,一起去制作蛋糕、一起去游樂園、一起去看電影、一起去游泳……

  嬌嬌,我的小寶貝,我愛你!愿你能陪伴我度過這個(gè)金色的童年!

小貓五年級(jí)作文 篇4

  朋友,你還記得我們小時(shí)候?qū)W的《小貓釣魚》里的小貓嗎?他在媽媽的幫助下,釣到一條大魚,你想再去看看他嗎?那現(xiàn)在我們就去看看吧。

  現(xiàn)在,小貓還是以釣魚為生,不過現(xiàn)在的魚越來越小,越來越瘦,味道也越來越差了。小貓想,在什么地方還可以釣到美味的魚呢?突然,他想到了小時(shí)候媽媽教他釣魚的地方。

  小貓來到當(dāng)年媽媽教他釣魚的那條河邊,只見河水骯臟,河面上漂滿了生活垃圾,有蛋殼、塑料袋,等等;岸邊垃圾成山,從上游流下來的全是污水,它們時(shí)時(shí)散發(fā)出惡臭,行人都捂著鼻子走過。小貓想,這鬼地方,能釣到魚嗎?可他又想起媽媽對他說過的話:“只要一心一意釣魚,就可以釣上大魚來!

  于是,他放好凳子,端來滿滿一盆清水,放在身旁,然后坐在凳子上,拿出釣竿,取出魚餌,把魚餌掛在魚鉤上,用力甩了出去,等魚兒上鉤。

  小貓等了很久很久,也沒有釣上一條魚來,他嘆息道:“唉,我白從家里端來一盆清水,還白等了半天!痹捯粑绰,魚兒們一條又一條主動(dòng)跳人了裝滿清水的盆子。小貓感到十分奇怪。只見魚兒們不斷地吐出污水,用力搖擺尾巴,洗去污垢。再仔細(xì)一看,魚兒們不是瞎了一只眼,就是少了鱗和鰭。小貓問:“你們不怕我吃你們?”魚兒們說:“不怕,在污水里早晚也要被嗆死!毙∝埪牭竭@里,不禁感嘆道:“唉,人類呀,請你們別再污染水源了,不僅魚兒們要受罪,連我小貓的性命也難保呀!魚兒們,我不吃你們了,我把你們帶回家,放在魚缸里,讓你們自由自在地生活。”

  朋友,聽《新編“小貓釣魚”》的故事,你明白該怎么做了嗎?

小貓五年級(jí)作文 篇5

  有一個(gè)小女孩,她叫李小桃,她從路邊撿回了一只小貓,它小的可愛,有一雙藍(lán)又亮的眼睛,長長的胡須,雪白的身體,尖銳的腳爪,五年級(jí)寫貓的作文。李小桃給它取了個(gè)名字叫可可。

  自從它來到李小桃的家里,李小桃爸爸媽媽就不喜歡它,整天離可可遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,看都不看可可一眼,好像相隔千萬里似的。又見女兒站在可可那一邊,不同意他們的想法,就也不搭理她了。這時(shí),李小桃就感到非常孤獨(dú)了,每一天都悶悶不樂,整天唉聲嘆氣的。忽然她想到一個(gè)主意。爸爸媽媽不喜歡這只小貓,我就要從現(xiàn)在開始,去把那只貓訓(xùn)練成一只出色的貓!李小桃把這個(gè)想法告訴了她的好友劉紅蘋,劉紅蘋大吃一驚,小桃想了想,也覺得這個(gè)想法有點(diǎn)膽太大了點(diǎn),可小女孩還是下定決心完成這個(gè)大膽的想法。

  第二天,劉紅蘋主動(dòng)來找小桃,和她一起訓(xùn)練貓咪可可。李小桃和劉紅蘋都在想教可可什么好呢?走獨(dú)木橋?鉆圈?……好!就讓可可先學(xué)鉆圈吧。李小桃和劉紅蘋討論著。

  李小桃從家里拿來了幾個(gè)絲圈,再找來了一個(gè)支架把鋼圈放在上面,讓小貓可可來鉆?煽煽匆娏诉@個(gè)新鮮玩意,它卻一點(diǎn)兒子不在意,在原地睡著了。李小桃看到這種情況氣極了,踢了可可兩下,可可馬上站起來,低下頭,好像是一個(gè)犯了錯(cuò)的小朋友,李小看到它這樣,火立刻就消了。“開始!”隨著小桃地一聲令響,可可跑向鋼絲圈,縱身一跳,要跳過去時(shí)被鋼絲圈絆了一下,跌倒在地上,腿上跌破了皮,出血了,小桃馬上給可可包扎好傷口,又開始訓(xùn)練了。李小桃大聲喊到“跳”,可可向箭一樣沖向鋼絲圈,縱身一躍!俺晒α,成功了!”李小桃和劉紅蘋興奮地呼喊著。小桃抱起可可親了又親。兩個(gè)人和小貓高高興興地回家了。

  第三天,兩個(gè)小女孩決定教可可過獨(dú)木橋。小桃小心地將可可放在兩人搭建簡易地獨(dú)木橋上,可可剛開始走一小步就差點(diǎn)掉下來,弄得大家膽顫心驚,但可可走到后來就非常平穩(wěn),到最后一步時(shí),可可機(jī)靈地跳了下來。小桃和劉紅蘋異口同聲地大聲喊道:“可可!你真棒!”

  一天又一天,兩個(gè)小女孩與小貓可可朝夕相伴,共同努力共同堅(jiān)持學(xué)習(xí)了越來越多的新本領(lǐng),可可也在訓(xùn)練中一天天地長大了,身上的本領(lǐng)也大有長進(jìn)。她們也和可可成為了最最親密的伙伴。

  一天,小桃興奮地拿著報(bào)紙找到劉紅蘋,“快看、快看!動(dòng)物技能競賽,動(dòng)物技能競賽!眱蓚(gè)女孩決定去參賽。可可在賽場上闖過了第一道難關(guān)翻高墻;第二關(guān)是可可就拿手的獨(dú)木橋,輕松過關(guān);一關(guān)又一關(guān),可可堅(jiān)持著,努力著。快到終點(diǎn)了,小桃和劉紅蘋大聲為可可加油鼓勁。可可勝利了,第一個(gè)沖過了終點(diǎn)線。兩個(gè)女孩與可可緊緊地?fù)肀г谝黄,流下喜悅的淚水。當(dāng)可可站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上時(shí),胸前的金牌閃爍著奪目的金光,上面刻著四個(gè)字“出色之貓”。

  李小桃?guī)е煽筛吒吲d興地回家了。當(dāng)她的爸爸媽媽知道了事情的經(jīng)過后,非常高興,鄭重地向小桃和可可道歉。從此也真心地喜歡上這只聰明可愛的“出色之貓”——可可。

  可可——一只小貓經(jīng)過自己地努力堅(jiān)持,都能夠成為一只“出色之貓”,因此我們——人,世界上就高級(jí)的動(dòng)物,不論遇到什么樣的困難與問題,只要我們堅(jiān)持不懈,刻苦努力,也一定能為“出色之人”!

小貓五年級(jí)作文 篇6

  每當(dāng)我看見自己家的那只小貓時(shí),就會(huì)想起那件令我又好氣又好笑的事情來。

  那是一個(gè)星期天,我一大早就起來了,拿著牙刷開始刷牙。

  “喵喵——”是誰在叫,原來是我家的小花貓?jiān)诮醒!它跑到我的腳前,用兩只又大又圓的眼睛看著我,好象在說:“小主人,小主人,你在干什么呀?”我輕輕地對它說:“小貓乖,我在刷牙,好玩嗎?”我看著小貓仰視的眼睛,靈機(jī)一動(dòng)就說:“小貓,你要不要刷牙?我給你刷一次牙吧!”

  說著,我去拿了一只新牙刷,放上了一些牙膏,端來一只一次性塑料杯,放了一杯水。然后,我抓起小貓,親切地對它說:“來,咪咪,聽話!我給你刷牙。”它“喵”地一聲叫,張開了嘴巴,我就趁機(jī)把牙刷放到了它的嘴里面,往它的牙齒上刷了起來。我在小貓的嘴里鼓搗起來,白色泡泡頓時(shí)冒了出來。我非常高興。小貓用舌頭舔著泡沫,還不時(shí)用它的爪子輕輕地扒我的.手。泡沫弄到了它的鼻子邊上,它便不停地打起噴嚏來。接著,小貓不停地掙扎著。它好象在說:“難受死了,難受死了!小主人,求求你,放了我吧!”“別動(dòng),我在給你刷牙!刷干凈了,你的牙齒就不會(huì)被小蟲咬了,懂嗎?”小貓可不懂我說的話,它實(shí)在受不了了,一使勁,抓破了我的手,跳到了地上,躲到了門后面。我氣憤地說:“我為你好,你反而不好好感謝我,還把我的手抓開了,真是太不像話了。我非要好好地教訓(xùn)你一頓不可!”

  說著,我拿起一根竹竿打那只小貓。小貓嚇得一邊逃,一邊叫,好象在說:“小主人,饒了我吧!饒了我吧!”我看到小花貓那狼狽的樣子,忍不住笑了……

小貓五年級(jí)作文 篇7

  真好,媽媽送了我一只小貓咪,作為生日禮物,我用塑料箱鋪上很薄的一層床單兒變成了舒適又溫暖的一個(gè)簡易的小貓窩。

  這只小貓咪渾身雪白,沒有一絲絲的雜色,一眼望去活像一團(tuán)雪球在地上滾來滾去。由此便給他取名王白雪白雪有一對明亮的眼睛。可以使他在伸手不見五指的深夜里,也可以看清東西,白雪的那一雙大耳朵,一天到晚都豎著,哪個(gè)地方有聲音,馬上過去,活像一架有特殊性能的雷達(dá)。

  白雪剛來的時(shí)候剛剛還給他自由,他便匆匆兩步并做三步跑到了床底下,好像后面有人追他。半夜我隱隱約約聽到了小貓咪的叫聲,我趕忙跑進(jìn)了廚房,熱了一袋牛奶擠進(jìn)貓碗里給她吃我輕輕的撫摸了下白雪,他用玻璃珠子般的眼睛瞪著我。我艱難地將手放在了白雪頭上的空中,近老近啦啊摸到啦!白雪沒跑,而是低頭喝她的牛奶就這樣,白雪在我的懷中不知不覺的睡著了。

  起先,它在床邊四周活動(dòng),隨后又跳上了床,一會(huì)兒抓抓枕頭,一會(huì)兒在床上捉自己的尾巴漸漸漸地漸白雪,看是跳到我的寫字臺(tái)上,浦下頭,和我的水,時(shí)不時(shí)地側(cè)過臉,看看我會(huì)發(fā)生什么反應(yīng)?我只是微笑的對她點(diǎn)了點(diǎn)頭。之后,白雪開始在我的鋼筆,周圍圍著鋼筆開始轉(zhuǎn)全圈時(shí)常發(fā)出嗚嗚的聲音。好像在說“你再動(dòng)一個(gè)你試試,哎呀,我是不是借你膽兒啦,你別看我給你三分顏色你就給我開染坊,慢慢的我們變成了親密無間的好朋友。”

  信賴往往會(huì)創(chuàng)造美好的境界。不管是人與人,還是人與物,只要他們彼此真心相待便可和諧相處。

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