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小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文

時(shí)間:2021-08-30 11:26:30 五年級(jí) 我要投稿

【精品】小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文九篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家收集的小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精品】小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文九篇

小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇1

  一本好書(shū)蘊(yùn)藏著豐富的知識(shí)和美好的情感,我的好朋友作文800字。閱讀一本好書(shū),就是跨越時(shí)間和空間,同睿智而高尚的人對(duì)話。我也有一套屬于我的美好書(shū)刊—《小學(xué)生文摘》。

  《小學(xué)生文摘》共分為這幾個(gè)模塊:感動(dòng)閱讀、成長(zhǎng)驛站、社會(huì)課堂、求知對(duì)對(duì)碰、科技大世界、娛樂(lè)點(diǎn)擊屏、家庭會(huì)客室和數(shù)學(xué)英語(yǔ)角幾個(gè)模塊!

  首先,映入眼簾的是那迷人的封面設(shè)計(jì),打開(kāi)第一頁(yè),走進(jìn)那耐人尋味的佳作。每一次讀其中的佳文,總是像春天拂過(guò)心田,像細(xì)雨滋潤(rùn)心靈,像輕柔的雪花在晚風(fēng)中悄然綻放。雖然無(wú)聲,卻已是脈脈溫情。詩(shī)海星光的每一首詩(shī)歌總讓我感動(dòng)不已。我最喜歡的兩個(gè)模塊是求知對(duì)對(duì)碰和娛樂(lè)點(diǎn)擊屏。

  每當(dāng)我看到求知對(duì)對(duì)碰中別人寫(xiě)的優(yōu)秀文章和童話的時(shí)候,我也忍不住想要寫(xiě)一篇精彩的文章或童話,然后發(fā)表上去,和大家一起分享我的喜怒哀樂(lè)。看到娛樂(lè)點(diǎn)擊屏里有趣好玩的笑話,我學(xué)習(xí)的疲勞一下飛到了九霄云外去了。而文摘中的數(shù)學(xué)英語(yǔ)角、家庭會(huì)客室、科技大世界更是寓教于樂(lè),讓我在體驗(yàn)歡樂(lè)的同時(shí)學(xué)到了許多知識(shí)。還有里面的旅游故事,我看著看著不禁想入非非,如果我也能去看看那里的人文景觀該多好啊!。

  書(shū)里面美麗的故事陪著圖畫(huà),詩(shī)歌伴著寓言,動(dòng)物、自然、風(fēng)景、童年的作文一應(yīng)俱全。還有教寫(xiě)作的故事,讓不愛(ài)讀書(shū)的人讀書(shū),讓讀書(shū)的人愛(ài)到癡迷地讀書(shū)。這就是《小學(xué)生文摘》的魅力所在,讓我在體驗(yàn)歡樂(lè)的同時(shí)學(xué)到了許多知識(shí)。

  《小學(xué)生文摘》像一位善解人意的小精靈,能在我需要的時(shí)候及時(shí)出現(xiàn);《小學(xué)生文摘》像一杯清澈的泉水,浸透我無(wú)知的沙漠;《小學(xué)生文摘》像一陣溫暖的和風(fēng),吹開(kāi)我心靈上的塵埃。這就是《小學(xué)生文摘》,一本真實(shí)而善解人意的書(shū)刊,一本讓人難以忘懷的書(shū)刊!··

  《小學(xué)生文摘》是一個(gè)完完全全屬于我們的文摘,屬于我們的知識(shí)天地,讓我們?cè)谶@片知識(shí)的天地中自由翱翔!缎W(xué)生文摘》—我的第二任老師,我喜歡你!

小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇2

  媽媽的生日快要來(lái)了,可是我還沒(méi)有想好給媽媽買什么生日禮物,于是,就去商店里給媽媽挑生日禮物,拿起這個(gè)看看還不錯(cuò),再看一下標(biāo)價(jià):“我的個(gè)天啊,怎么這么貴啊,就算把我一個(gè)月的零花錢加在一起,也買不起啊,還是先看看別的吧!逼渌臇|西,不是價(jià)錢貴的嚇人,就是看不上眼,心里不禁暗暗想到:哎!選個(gè)禮物怎么這么難啊?再去別的店鋪看看吧。就這樣一連幾家都是如此。

  在外面轉(zhuǎn)了一個(gè)小時(shí),還是毫無(wú)收獲的我一跟頭栽在床上,拿起了雜志書(shū)看雜志,上面有這幾個(gè)鮮紅的大字——“媽媽,我愛(ài)你!边@是我靈機(jī)一動(dòng),想到了給媽媽什么禮物了。

  日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,媽媽的生日到了,晚上,媽媽下班回到家,剛剛走進(jìn)廚房,就看到我端上了剛剛做完的晚飯,吃過(guò)后,搶在媽媽之前收拾好碗筷,在媽媽驚訝的目光下飛也似的溜進(jìn)廚房,又端過(guò)來(lái)自己剛剛調(diào)好的一盆洗腳水,對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,您辛苦了,今天是您的生日,就讓我來(lái)給你洗洗腳吧!闭f(shuō)完,我和弟弟也不等媽媽答應(yīng),就為媽媽褪去了鞋襪,將媽媽的腳泡在水中,為媽媽洗腳,弟弟則爬上床,跑到媽媽背后,為媽媽捶背,我將水慢慢的撒在媽媽腳上,輕輕地按摩著,不由想到了小時(shí)候媽媽為我洗腳的情景:小時(shí)候的我很調(diào)皮,媽媽為我洗腳時(shí),我的腳總是很不老實(shí)的在水里踢來(lái)踢去,當(dāng)媽媽給我洗完腳后,她身上的衣服好像剛洗過(guò)一般,濕透了……想著想著,不由自主的對(duì)媽媽說(shuō)了一句:“媽媽,我愛(ài)你!眿寢屄(tīng)后,很開(kāi)心,因?yàn)樗,我已?jīng)長(zhǎng)大啦。頓時(shí),整個(gè)房間中充滿了幸福的味道……

  此時(shí)的我才知道,無(wú)論多么貴重的禮物都比不上親情,比不上那血濃于水的親情。

小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇3

  一到我過(guò)生日的時(shí)候,我就會(huì)想起一件非常好笑的事情。你們想知道那件事是什么嗎?如果想,那就讓我來(lái)告訴你吧!

  我過(guò)生日那天,我很高興,因?yàn)槲医K于可以吃到香甜可口的大蛋糕了,大蛋糕上來(lái)了,這個(gè)大蛋糕被奶油包裹著,而且這個(gè)大蛋糕上還有很多的奶油花呢!開(kāi)始切蛋糕了,媽媽給我的是一塊大蛋糕。我嘗了嘗蛋糕,真是太好吃了,就又繼續(xù)吃了幾口,一不小心把奶油蹭到了鼻子上,當(dāng)我抬起頭時(shí),姐姐看到了我的模樣,便哈哈大笑起來(lái),還邊笑邊說(shuō):“哈哈哈,你的鼻子!蔽衣(tīng)了后就想:我的鼻子怎么了?我就走到了鏡子前,一看,哈哈,我的鼻子蹭上了奶油。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)姐姐不愛(ài)吃奶油,正在打算怎么辦呢,姐姐看到我鼻子上的奶油,突然眼前一亮,便說(shuō)到:“妹妹,過(guò)來(lái)!蔽铱匆(jiàn)姐姐手里端著一個(gè)盤子,盤子上還有很多我愛(ài)吃的奶油,我還以為姐姐要把奶油給我呢,于是,我就走了過(guò)去,當(dāng)我來(lái)到姐姐身邊時(shí),姐姐讓我閉上眼睛,我以為姐姐要喂我吃奶油呢,我就張大了嘴,但是,一塊涼涼的東西貼在了我的臉上,接著是鼻子,腦門,就連下巴都貼上了真?zhèn)涼涼的東西。我舔了舔,是甜甜的,這不就是我最最喜歡吃的奶油嗎?這時(shí),全家人都哈哈大笑起來(lái),我睜開(kāi)了眼睛,走到鏡子前一看,鏡子里竟然出現(xiàn)了一只“小花貓”,那個(gè)“小花貓”不就是我嗎?我也哈哈大笑起來(lái)。

  這件事好笑嗎?你們有沒(méi)有一些有趣的事呢?如果有,就也一起和大家來(lái)分享一下吧!

小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇4

  春雨綿綿,那是專屬二月的一道風(fēng)景線。

  她從冬天走開(kāi),是雪的接班人,是春的迎門客!耙荒曛(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨!贝禾斓脑绯扛莿e致,她把勤勞的人們從睡夢(mèng)中叫醒,滴滴答答的聲音提醒著人們起床的時(shí)間到了。樸素的農(nóng)民伯伯披著外套,緩緩打開(kāi)了大門。淡淡的霧慢慢飄來(lái),揉了揉還有些惺忪的睡眼。望著眼前突變的一切,門前的石子路上,只見(jiàn)雨落在上面周圍激起一層層雨腳。如小姑娘的長(zhǎng)裙被風(fēng)吹起來(lái)了一般,格外的美麗。使人們睡意全無(wú),留下的只是一整天的美好心情。

  她的到來(lái)總伴隨著“滴噠”的聲音,一會(huì)兒十分的響亮,一會(huì)兒又微弱的如鼠叫,連貫起來(lái)就像一曲優(yōu)美的樂(lè)章。那些在石板路上穿長(zhǎng)裙翩翩起舞的小姑娘就像是曲的襯托,“滴噠”聲越大,小姑娘們跳得就越歡快。水洼中被絲絲細(xì)雨掀起陣陣漣漪,一個(gè)未完一個(gè)又來(lái),像是一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符。站在門前望著遠(yuǎn)處的山,如果那兒看起來(lái)是黑嗡嗡的一片,不用說(shuō)肯定是下著瓢潑大雨。那也預(yù)示著我們要趕緊收晾曬衣服,大雨將至。這種雨來(lái)的非常的猛,但不會(huì)持續(xù)太長(zhǎng)時(shí)間,大多都是急來(lái)急逝。

  古語(yǔ)說(shuō)得好“春雨貴似油”。初春時(shí),正是春回大地,萬(wàn)物復(fù)蘇的時(shí)期。春雨是這個(gè)過(guò)程中的催化劑,就像是莊稼的肥料一般重要。雨過(guò)后總比之前會(huì)暖和一些,她不但讓土地變得更柔軟來(lái)使植物便于生長(zhǎng)而且為植物提供了充足的水分。春,是一年的開(kāi)始,象征著新的生命和新的開(kāi)始。

  春天的色彩由淡到濃,由遠(yuǎn)及近,原是單色經(jīng)過(guò)春的洗禮變得五彩繽紛。春是個(gè)好時(shí)節(jié),正是這樣才有了杜甫的“好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生!

  春雨使遠(yuǎn)處的山青了、小草綠了、柳樹(shù)長(zhǎng)出了新芽,一切像在夢(mèng)里,之后春雨也走了!她帶走所有破舊的,留下的是一副嶄新的畫(huà)卷!

小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇5

  “世上無(wú)難事,只怕有心人!边@句名言,在我的生活中,猶如一盞明燈。在我遇到困難時(shí),給了我無(wú)限的勇氣和力量。

  一個(gè)周末,我們一家人去水鏡莊游玩兒。買好門票后,我一蹦一跳地來(lái)到了白馬洞,親眼目睹這里遠(yuǎn)近聞名的風(fēng)景。當(dāng)我們觀賞完這里的風(fēng)景后,便走到了一面懸岸前。

  忽然,我看到了一個(gè)瘦小的身影,在一點(diǎn)一點(diǎn)地向上爬。我仔細(xì)一看,發(fā)現(xiàn)原來(lái)是一個(gè)不過(guò)十來(lái)歲的小妹妹,身輕如燕,好似在懸岸上飛巖走壁。這時(shí),我有了也想攀巖的念頭。于是,纏著媽媽帶我去攀巖。

  票買好后,我鼓起勇氣,穿好了裝備,當(dāng)別人說(shuō)開(kāi)始時(shí),我憑著一股子勁,一下子就沖了上去。我想:切!攀巖也沒(méi)什么難度嘛!可是,好景不長(zhǎng),一條攔路虎攔住了我的去路:在這一帶,沒(méi)有任何落腳點(diǎn),四周十分光滑,并且我也沒(méi)有力氣了。正當(dāng)我想放棄時(shí),我的腦海里浮現(xiàn)出了“世上無(wú)難事,只怕有心人”這十個(gè)大字,我想:世界上那么多的名人,都經(jīng)歷了一段不為人知的困難,可他們都沒(méi)有放棄,并堅(jiān)持到底。于是,我再次鼓起勇氣,開(kāi)始繞道而行,最終,我敲響了勝利的鐘聲!

  這次,我終于明白了,當(dāng)遇到困難只有毫不退縮,并戰(zhàn)勝它們,才能成功!

小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇6

  我靜靜地躺在床上,試圖無(wú)視所有聲音,但仍然無(wú)法成功。那老式空調(diào)不堪重負(fù)的聲音始終無(wú)法從腦海里驅(qū)除!皢琛,嗚……”,也許是因?yàn)橥砩先说乃季S會(huì)復(fù)雜一些,我忍無(wú)可忍的起身將空調(diào)關(guān)上。原以為可以清靜一點(diǎn),但讓我始料未及的是更多的聲音潮水般的涌了進(jìn)來(lái)。

  “咔咔,吱呀,咚!”這一串聲音不知為何顯得格外響亮,原來(lái)是隔壁開(kāi)關(guān)門的聲音,這就可以解釋上面的問(wèn)題了,也許是隨意的,也是種習(xí)慣。我希望我以后不要有這種會(huì)帶給別人麻煩的習(xí)慣。唉,我起身走到窗前欣賞大都市的夜景。

  “轟轟……啪嚓!”一道閃電極其威武的劃破天際,凌厲的照亮了整個(gè)天空。但這壯觀的景象轉(zhuǎn)瞬即逝,只在所有人的心中留下陣陣余波。還來(lái)不及去留念那壯觀的景象,一陣巨大的聲響從天而降,拉開(kāi)了暴雨的帷幕。

  “嘩嘩嘩……”如同捅破了天似的,傾盆大雨從天而降。連綿不絕的“嘩嘩”聲此起彼伏,打在雨棚上“叮叮當(dāng)當(dāng)”“噼噼啪啪”。高樓、樹(shù)木、紅綠燈,瞬間被暴雨吞噬,只留下一片難以辨認(rèn)的模糊。

  窗外,“叮叮咚咚”的交響樂(lè)仍在繼續(xù),伴隨我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇7

  在我還不懂事的時(shí)候,我有很多所謂的理想,比如說(shuō)當(dāng)警察,當(dāng)醫(yī)生,當(dāng)科學(xué)家,還想當(dāng)舞蹈演員,直到我遇到了一位老師——李元寧老師,她從三年級(jí)時(shí)開(kāi)始接手我們這個(gè)班級(jí),一直把我們送到了五年級(jí),在李老師的影響下,我現(xiàn)在突然發(fā)現(xiàn),我的'理想原來(lái)是當(dāng)一名優(yōu)秀的老師。

  記得在我們剛上三年級(jí)的時(shí)候,我們班來(lái)了一位面帶微笑的老師,她就是我們的李老師。她每天都廢寢忘食地工作,為了讓我們不斷地進(jìn)步,學(xué)習(xí)知識(shí),學(xué)會(huì)做人,漸漸地老師的身體開(kāi)始出現(xiàn)毛病了。老師的嗓子壞了。有一次,醫(yī)生讓老師做手術(shù),可是老師怕耽誤我們的學(xué)習(xí),所以一直沒(méi)有去做。直到有一天,老師的嗓子實(shí)在受不了了,正好我們學(xué)校又新調(diào)來(lái)了一位老師,于是那個(gè)老師就給我們帶了兩個(gè)月的班。在這兩個(gè)月里,我們真是太想李老師了。每當(dāng)想到臺(tái)上講課的是李老師,我就會(huì)精神百倍。后來(lái),李老師回來(lái)了,她一進(jìn)教室,同學(xué)們立即歡呼起來(lái),把老師激動(dòng)地都掉下了眼淚。老師說(shuō)沒(méi)有什么比同學(xué)喜歡她更讓她高興的事了。

  李老師在我們每個(gè)同學(xué)的心目中都是那么地和藹可親,她的精神感染著我。每當(dāng)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候,我總會(huì)看到家長(zhǎng)們對(duì)老師的尊重,也看到了老師與家長(zhǎng)共同出謀劃策促進(jìn)孩子的成長(zhǎng)。每當(dāng)我想到將來(lái)如果我也能這樣去教育學(xué)生,讓我的學(xué)生也這樣喜歡我,我的當(dāng)老師的信念就更加堅(jiān)定了。

  我現(xiàn)在還是一名小學(xué)生,我知道要實(shí)現(xiàn)我當(dāng)老師的夢(mèng)想還需要我不斷地努力學(xué)習(xí)。理想在時(shí)刻召喚著我,它是我的精神動(dòng)力,正在引導(dǎo)我一路向前行,我想在李老師的引導(dǎo)下,我的教師夢(mèng)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。

小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇8

  上周末,媽媽給我檢查數(shù)學(xué)作業(yè),我在一旁看書(shū)。

  檢查作業(yè)的過(guò)程中,媽媽不時(shí)發(fā)出“哎”“嗯”的聲音,還不是在紙上劃幾道,發(fā)出“嘶~嘶~”的聲音。我猜,可能是我做錯(cuò)題了。于是,我既好奇又不安地走過(guò)去看看!邦~,錯(cuò)了好多呀!”我小聲說(shuō)著。之間一頁(yè)題中,有著三個(gè)鮮紅的大錯(cuò)號(hào),另一頁(yè)有兩個(gè),反面還有一個(gè)。這幾個(gè)鮮紅的錯(cuò)號(hào)不止打在本子上,還打在我的內(nèi)心上。我想,我平時(shí)只錯(cuò)一兩個(gè)題,媽媽只說(shuō)我?guī)拙,而今天,我錯(cuò)了不止三道題,又得挨一頓臭罵了。

  “我都沒(méi)辦法說(shuō)你了!你看看你錯(cuò)的題,多么可笑啊!這么簡(jiǎn)單的題你都錯(cuò)了,還跟差生有什么區(qū)別!”媽媽對(duì)我生氣的嚷道,眼睛里好像還閃爍著幾個(gè)火花。

  “我不就是錯(cuò)了幾個(gè)題嗎?我……”我的話還沒(méi)說(shuō)完,就被媽媽打斷了。

  “這是幾道題嗎?你數(shù)數(shù),總共6道!”

  “我不……”我再次被媽媽打斷。

  “什么都別說(shuō)里,再做40道題,我給你出!”

  我拿起媽媽給我出的題,不情愿的坐到桌子旁,開(kāi)始做題。一邊做一邊想:媽媽也真是太煩人了,我直接把錯(cuò)題改了不就完了嗎?還非得讓我做題。想到這,我不禁鼻子一酸,感到特別委屈,便趴在胳膊上哭起來(lái)。

  哭完后,我又想:媽媽讓我做題是想讓我改掉粗心的壞毛病。這就是“愛(ài)”!雖然不是那么明顯,但我還是能感受到!

小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇9

  他鄉(xiāng)的月亮再圓我也不會(huì)說(shuō)她圓。

  今夜我在思念久別的故鄉(xiāng),我知道故鄉(xiāng)的油炸粑又在讒我嘴,故鄉(xiāng)的米酒又在甜我心。故鄉(xiāng)的長(zhǎng)河載我去遠(yuǎn)方。從此我便離開(kāi)了她。以后.....鄉(xiāng)村生活

  鄉(xiāng)村生活就是用砍柴刀,鐮刀,鋤頭,一天度過(guò)的,一天之計(jì)在于晨,一年之計(jì)在于春,親人們就是在這種計(jì)劃下度日如年的過(guò)了大半輩子,我小光著腳丫踏著泥土和羊腸小道劃過(guò)來(lái)的歲月。他們中一輩子也沒(méi)有走出過(guò)大山,只有我還在繼續(xù),像流浪者一樣的生活。

  今夜有誰(shuí)和我在想誰(shuí)呢,是那圓月嗎?我知道了她我最能代表我的心呢!

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