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五年級游泳作文

時間:2021-08-30 10:42:30 五年級 我要投稿

【必備】五年級游泳作文合集6篇

  在學習、工作乃至生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的五年級游泳作文6篇,希望對大家有所幫助。

【必備】五年級游泳作文合集6篇

五年級游泳作文 篇1

  今天下午,天氣很涼爽,沒有陽光,也不太熱,于是媽媽就說:“媛媛,今天的天氣挺涼爽的,不如,我?guī)闳ビ斡,好嗎?”我說:“好吧!”

  我們來到了游樂場,今天來這里的人不多,所以我可以游得舒服一點了。我下了水,感到水一點也不冷,于是我先在水里做了一會兒熱身運動,然后,我就開始游了?墒,游了不一會兒,就感到呼吸得很辛苦,于是我上了岸, 訴媽媽,媽媽說:“因為你還未學會怎樣在水里呼吸,多練幾遍就沒事,可是練的時候也要講技巧,在水里面就只能呼氣,不能吸氣,如果想要久一點不用上來吸氣的話,那就要當你伸頭上來吸氣時多吸一點,然后把股氣含在嘴里,在水里時就把那一股氣呼掉,再股再呼,到不行的時候,再伸出頭來呼氣,那樣加上動作標準,就可以既省力又快捷了!蔽野凑諎寢尩恼f法練了好幾遍,終于成功了,于是,媽媽又說:“好了,現(xiàn)在學會呼氣和吸氣,就要看你能游多遠了!

  于是,我給自己定了一個目標,五十米。我嘗試著去游,第一次,游到中間就不行了,第二次、第三次有一點進步,第四次,我努力地去游,一直都游得很好,可是當 終點還差大約十米的時候,我感到很累,不行了,堅持不了了,我停下來,用不開心的眼神看了看媽媽,說:“媽媽,我始終是堅持不到最后的。”媽媽說:“你能行的,再來一次,一定行的,媽媽支持你!甭犃藡寢尩脑,我失去的信心回來了。于是,我再接再厲,再去試一次。剛開始,我游得又快又好,可是快要到的時候,我快又不行了,可是那時,我想起了媽媽剛才說的那番話,心里在喊著‘我能行的’,用盡全身的力氣,堅持到底,游到了終點。我走上岸,非常高興的對媽媽說:“媽媽,我成功了。”媽媽也笑著替我高興。

  凡事要堅持到底,加上努力,那樣就一定能成功的。

五年級游泳作文 篇2

  我們每一個人都能做好很多事,而且做得很出色,比如:王軍霞能當長跑冠軍;劉翔能當跨欄冠軍;常昊能當圍棋冠軍;孫楊能當游泳冠軍……是他們一直在深深地影響著我。尤其是孫楊,他是我的偶像,所以我也想和他一樣,當游泳冠軍。

  要當游泳冠軍,要有好的體質(zhì),自信和不懈的努力。比如游泳冠軍孫楊,他的成績也不是輕而易舉就能得到的。他付出了許多時間和精力,在平時的.訓練中,他給自己定了一個目標是:不到一分鐘游一百米。這是常人無法達到的。以前,孫楊小時候也曾抱怨自己的童年與其他孩子相比少了很多樂趣和休息時間,很多次他都哭著說不練了。但是他堅持下來了,一年三百六十五天從未間斷過,所以他成功了。而我也正向這個目標努力。因為我六歲就開始游泳了,一周最少也得去四次。在假期里,我也天天去,早上去松花江邊出早操,用了很多時間和精力。在我訓練時,我每一次都盡力游。而且在下課后,我還要多練習頂罐子,這是為了能更好的達到平衡,我會在游仰泳時游的很好更快。從開始到現(xiàn)在,我已經(jīng)學三年了。教練說我身體素質(zhì)好,我又愛好游泳,所以我很自信我能行。

  在以后的游泳過程中,我會更加努力,除了學習,我一定會把所有的精力都用到游泳上。更好的提高自己的意志力,也要把速度提高,而且向目標前進,真正成為一名游泳冠軍。

五年級游泳作文 篇3

  星期天的晚上,天空十分晴朗,爸爸對我說:“今天是個好天氣,我們?nèi)ビ斡景!”“好啊!蔽伊⒖膛e雙手贊成。

  我們來到了露天游泳池,剛下水爸爸就要我跟他到深水區(qū),他想看我游蛙泳。我想,如果讓我游自由泳,我在再深的地方游都沒關(guān)系,對于蛙泳我自感練得不是特別熟練,去深水區(qū)游我心里沒底。于是我讓爸爸自己去深水區(qū),我要在淺水區(qū)先練習一會。我先雙臂伸直,吸足一口氣,再把頭埋在水里,雙臂向旁邊劃水,兩腿蹬著,接著吐氣,抬頭再吸一口氣……

  就這樣在水中重復練習著。我正專心致志地練著,突然被周圍的人碰撞了一下,毫無防備的我嗆了好幾口水。于是我找了一個人少的地方再反復練習,漸漸地我練得越來越熟練了。當爸爸再次叫我去深水區(qū)去游的時候,我爽快地答應(yīng)了。我充滿自信地在爸爸面前熟練地“表演”起來:有規(guī)律地劃水,蹬腿換氣,來去自如,就像一只快樂的小青蛙。爸爸看到我游得瞞好的,就表揚了我。我聽了心里比吃了蜜還甜。

  正游得興致勃勃時,上岸的時間到了,我依依不舍地離開了泳池。

五年級游泳作文 篇4

  哇噻!今天唐老師作業(yè)布置得好少!總算可以去游泳了。我飛奔回家,開始“奮筆疾書”。不一會兒,作業(yè)就被我“殺”得“片甲不留”。我不耐煩地在周圍徘徊。從書房走到客廳,又從客廳走回書房,焦急地等待著媽媽回家,好讓她許可我去游泳。

  媽媽終于回家了。我連忙迎上去,說:“媽媽,我要去游泳!眿寢屝χf:“好!”我很高興,難得媽媽這么爽快。我一把抓過裝著泳鏡、泳褲和毛巾的挎包,抬腳欲走時,媽媽叫住了我,說:“游泳卡帶了嗎?”我自信地說:“當然帶了,在包里呢,不信你看……”我一邊說,一邊往包里掏。

  What’s(什么)?!怎么不見了?!我把包翻了個底朝天,卻仍沒有它的蹤影。喔,上次好像把它夾在《同步閱讀》里了。我又把《同步閱讀》的每一頁都找遍了,卻還是沒有收獲。額,似乎有把它放在我的小錢包里了。我找來找去,還是沒有??!天哪,我簡直要抓狂了——可能放的地方都找了,怎么還是找不到……

  “名揚,去陽臺上找找吧,或許在那兒哩!”媽媽說。陽臺?!開什么玩笑!我怎么可能把它放那里?罷罷,一切皆有可能。去看看。

  什么?!游泳卡居然真的放在一個花盆里!我覺得又好氣又好笑,大聲“質(zhì)問”媽媽:“干嘛把我的游泳卡放這兒?”

  “哦,是這樣的,我在洗你的褲子的時候,從褲袋里掉出來的,于是就把它放花盆里了!蔽艺胝f什么,她又說:“不讓你‘丟’一次,你怎么會長記性?”我不好意思地低下了頭。

  媽媽說:“別發(fā)愣了,快去吧!蔽尹c點頭,將卡塞到包里,向游泳館奔去……

五年級游泳作文 篇5

  小時候我就很喜歡游泳這個項目,但是游泳有一些危險,一直沒有學習,每當看到運動員游泳的畫面,我就十分激動,心想:長大后我也要向他們一樣自由自在的游泳。

  小學的時候,終于有機會了,學校的興趣班有游泳項目,于是我毫不猶豫的報了名。記得那是第一次上課,我不安地走進學校游泳館,心里像只小兔子一樣亂跳。當看到面帶微笑的老師,我充滿了信心。

  老師開始交我們游泳前的準備活動了,接著又教我們蛙泳的動作。他讓我們在一旁練習。第一,小腿向上翻;第二,腳掌翻起來朝天;第三,雙腿向后弧形蹬開;第四,合攏雙腿。我很快就學會了這幾個動作,覺得游泳真是太簡單了。等大家的動作都熟練了,老師就讓我們下水了,沒想到我一著水,身體就沉下去了,還嗆了幾口水。這時,老師游過來,和藹地對我說:不能機械地去做動作,你深吸一口氣,然后再鉆入水中,身體放松,配上相應(yīng)的動作就可以了。我練習了很多次,終于可以像魚兒一樣在水中自由自在地玩耍了。

  我終于學會了游泳,同時我也明白了:做任何事情不僅要有信心,而且要掌握好技巧,才能容易做好!

五年級游泳作文 篇6

  我一直很敬佩奧運會上的游泳健兒們,他們在水中技術(shù)高超,姿勢優(yōu)美,讓人在觀看比賽的同時大飽眼福。正好我家門前的游泳館開業(yè)了,我就讓爸爸媽媽教我游泳。

  第一次游泳時,我心里十分害怕,根本不敢下水,爸爸媽媽勸了我老半天,可我就是不下水。最后他們沒辦法,給我報了個游泳班去學游泳。

  頭一節(jié)課,我還是不敢下水,在教練的百般卻說下,我才很不情愿地下了水。第二節(jié)課,我還是不敢下去,教練一生氣,就把我踢下了水;氐郊液,我反思了半天,決定以后應(yīng)該拿出勇氣,自己下水。盡管在第三節(jié)游泳課上,我連著嗆了五六口水,但我終于堅持了下來。從那以后,我克服了自己的膽怯心理,開始專心致志地學游泳,最后終于學會了蛙泳。

  后來,媽媽又給我報了其他泳姿的學習班,到今天,我已經(jīng)學會了蛙泳、仰泳、自由泳,和以前的旱鴨子完全不同了。我明白了:只有克服自己的弱點,才能夠取得勝利。

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