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小學(xué)五年級軍訓(xùn)作文

時間:2021-08-30 10:37:07 五年級 我要投稿

關(guān)于小學(xué)五年級軍訓(xùn)作文五篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編整理的小學(xué)五年級軍訓(xùn)作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關(guān)于小學(xué)五年級軍訓(xùn)作文五篇

小學(xué)五年級軍訓(xùn)作文 篇1

  火熱的太陽無情炙烤著大地,夏蟬不知春秋地不停聒噪。汗水像小蟲子爬滿了全身,還有“失足”從皮膚上滑落的。這就是為期7天的軍訓(xùn)生活,它猶如一首歌曲,苦、累和笑是它的主旋律。

  站軍姿是軍訓(xùn)的必修。所謂軍姿,顧名思義是軍人的姿態(tài):抬頭,挺胸,肩膀稍向外張,收腹,腿挺直,腳跟合攏,腳尖約呈60度角,手指微合,拇指放于食指第二關(guān)節(jié)處,雙手緊貼褲縫線,并且表情嚴(yán)肅。站軍姿是體現(xiàn)一個人的堅強毅力的時候,但也是最難忍的時候。每次站軍姿短則5分鐘,長則30多分鐘。每次長時間站軍姿都可以感覺到汗在流淌,但是就算齜牙咧嘴、汗流浹背也要繼續(xù),因為我們是擁有不屈脊梁的龍的傳人、是祖國未來的棟梁。站軍姿不能笑,就算允許笑也不能露牙齒。這雖然很難為人,但是軍人的靈魂就是就是如此煉成的。

  軍隊是有紀(jì)律的地方,吃飯也要遵守紀(jì)律地吃:沒讓你坐下就不能坐下,沒讓你吃就不能動筷子等等。我才明白紀(jì)律才是軍人行事的準(zhǔn)則。

  最讓我們記憶猶新的就是打靶了。一個個打靶的動作不是一般的帥而是相當(dāng)?shù)膸洠∥腋杏X我們像是真的在戰(zhàn)場上保衛(wèi)國家,前方不是木板而是日本兵。據(jù)說:不是所有學(xué)校軍訓(xùn)都可以讓學(xué)生打靶的,只有運氣好才能見著真槍呢!

  軍訓(xùn)讓我們第一次感受到“家”這個字的非凡意義。站軍姿時想家,吃飯是想家,睡覺時想家……想家中的親人,想家中的溫暖和閑適,F(xiàn)實點想的是家中的空調(diào)和西瓜。

  走到鏡前,我發(fā)現(xiàn)了現(xiàn)在我也擁有了近似軍人的氣質(zhì):黝黑的皮膚、灼灼的堅定的目光還有逐漸硬朗的肩膀。黑,原來也是一種美麗。這美麗像是綻放的花朵,堅強是土壤,汗水是雨水和陽光。

  在歡送解放軍時,大家都忍不住淚水,甚至教官也是噙著淚水與我們告別。我沒流淚,眼眶都不紅一下,或許有人會覺得我這不是冷血么?但是我知道:我們是鏗鏘玫瑰!我們不相信眼淚!

  我永遠(yuǎn)記得那震天撼地的吶喊、那嘹亮的歌聲還有教官年輕的笑臉。

小學(xué)五年級軍訓(xùn)作文 篇2

  “哎呀”,“哎呀”,“累死我了”同學(xué)一個個小聲嘀咕。為什么要小聲嘀咕呢?還用說嗎,怕教官呀。不過,我還是慶幸自己的.教官不是怎么很兇,要知道別的教官更兇,不聽話,用帽子打他們,大聲責(zé)罵他們……我嚇得心驚肉跳。最痛苦的是我腳底痛得難受,每走一步就像腳底扎了一根刺一樣。

  這時,陳心遠(yuǎn)微弱地喊了一聲“報告”,我們都把目光投向了陳心遠(yuǎn),她轉(zhuǎn)過身來說自己很難受。這時,我發(fā)現(xiàn)她臉色蒼白,連嘴唇都變成白色了。教官讓她先坐一坐,她一搖一晃地挪著腳步,那么沉重,突然她“啪”的一聲倒下了,教官連忙扶起她,讓她坐下。

  軍訓(xùn)真痛苦!

小學(xué)五年級軍訓(xùn)作文 篇3

  “軍訓(xùn)”?哈,哈!又是一個新鮮的玩意兒。我一聽,就整天忙上忙下的,東跑跑,西翻翻,搞得家中雞犬不寧,弄得全世界都知道似的。我那小背包哪里吃得消,不一會兒,就被塞得鼓鼓的,像個炸彈隨時要炸開……

  我的辛苦總算沒有白費,在這五天中我算是長了一回見識了,了解到了父母的辛苦?梢f有趣,就要數(shù)充滿刺激與欣喜的“重走長征路’’了。

  這個活動,不,應(yīng)該升級為“游戲”了。這個游戲分為十二個關(guān)卡,個個艱難刺激!第一關(guān),挑戰(zhàn)教官。這關(guān)主要考驗我們的決心。我們請求教官讓我重走長征路,不能錯字。有許多隊就在這個起跑線上被淘汰了。伴隨著一聲,如雷吼般的聲音“通過”,我們隊通過啦!但還是有一些隊缺了一個角(沒通過的就要被撕角)。

  沈老師帶著我們來到了“飛奪瀘定橋”邊。這是一個大木樁形的橋,邊上有兩條繩子,下邊是嘩嘩流淌的急流。令人毛骨悚然!一個膽大的“張飛”,勇敢的上了“橋”。見他不慌不忙,我終于也耐不住性子了,連忙一個健步?jīng)_上去,才發(fā)現(xiàn)這橋還是蠻穩(wěn)的嘛。接著大家踏著風(fēng)一樣步子沖上了山……

  冒險將要結(jié)束,快樂的時光總是過得十分快。轉(zhuǎn)眼間,已到達了第十一關(guān)。這關(guān)教官說我們是“菜鳥”。我們當(dāng)然不同意,我們低聲嘀咕著:我們是人不是菜鳥。這時旁邊的連隊的一名男同學(xué)沖了上去指著教官的鼻子大聲罵道:“我跟你說我不是菜鳥!”教官就罰他們抱頭蹲下。我眼珠一亮,心想:對呀!服從命令是軍人的天職,我怎么給忘了?我立馬說:“我們是菜鳥!”教官高興的對我們放行了。教官小聲的對我說:“小心下關(guān),教官可能就在我們的‘腳下’”。

  最后一關(guān),收好自己的好奇心,我們小心翼翼地避開一個個陷阱,不慌不忙的到達了終點。

  在生活的這些天,讓我明白了許多的道理。雖然會吃一點苦,但我們是一個團體。這里有許多豐富多彩的有關(guān)活動——比如種土豆,它能在我們從小軍人變成小農(nóng)民,能使我們深深的體會到農(nóng)民伯伯的辛勤。我也知道了“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”。我一定會珍惜每一滴汗水,珍惜每一粒食物不浪。在“重走長征路”中,我體會到了紅軍的自強不息、百折不撓的精神;我明白了我們的幸福生活是來之不易,不禁對紅軍心中產(chǎn)生濃濃的敬意。在磨制豆?jié){中,我也感受到了古代人民智慧的結(jié)晶是不能小瞧的。在野炊中我明白了要靠自己動手,才能豐衣足食,靠自己的努力做出東西才是最美的!

  當(dāng)然,在生活中也有許多陷阱和挫折,但只要有信心,善于團結(jié)合作,就一定可以戰(zhàn)勝一切困難坎坷!

小學(xué)五年級軍訓(xùn)作文 篇4

  在20xx年3月12日至3月14日我們布心小學(xué)四、五年級學(xué)生開展“磨礪教育,鍛煉有強度人生”為主題的校外實踐活動,地點在:龍崗區(qū)橫崗深圳市青少年活動基地。進行軍訓(xùn),這次軍訓(xùn)讓我感觸很深。

  星期天早上我們懷著對軍訓(xùn)的激動心情來到了深圳市園山青少年活動基地。當(dāng)我們領(lǐng)到迷彩服時,個個都摩拳擦掌,躍躍欲試。然而,第一個項目——站軍姿就讓我們感受到軍隊里的辛苦。看,個個都昂首挺胸,雙腳成60度,手指并攏,中指貼褲中線,原地不動。過了一會兒,有些同學(xué)開始堅持不住了,左搖右擺的結(jié)果大家都手“株連”。全部被罰做體能訓(xùn)練。一個上午下來,個個都累趴下了。

  好不容易盼到吃飯的時間,以為可以好好地吃上一頓了,但是每想到吃飯還要聽命令,叫坐才能坐,叫吃才能吃,而且還要用自己最大的聲音背誦《憫農(nóng)》。在瑯瑯的詩聲中總算開始吃飯了。

  最難忘的是星期五那個陽光明媚的早晨,即將離去的我們見到自己的家長的時候個個都哭了起來。大家平時在家可都是小皇帝、小祖宗可從來沒有吃到這種苦,而在著三天卻讓我們感受到軍隊里的嚴(yán)酷,一言一行,一舉一動都有嚴(yán)格的紀(jì)律約束著我們。既有感動、又有艱辛。怎能不讓我們流淚呢?

  這次軍訓(xùn),讓這些平日里過慣了舒適生活的我們體驗了軍隊里的艱苦的生活。難怪說逆境中磨練人的意志。團隊精神也深入了我的腦海。軍訓(xùn),成了我成長中的一個催化劑。

小學(xué)五年級軍訓(xùn)作文 篇5

  入營儀式

  我們的車駛?cè)霃V場后,同學(xué)們有序的下車。與各自中隊的教官見面,然后在老師的帶領(lǐng)下,到達宿舍樓,換上迷彩服。再次到宿舍樓前集合時,同學(xué)們都已經(jīng)是精神抖擻。

  全體同學(xué)在各自教官的帶領(lǐng)下,步伐整齊地來到教育基地的演練場,參加入營儀式。在莊嚴(yán)的國歌聲中,五星紅旗在兩校校旗的陪伴下冉冉升起。接下來是基地的領(lǐng)導(dǎo)對我們的到來表示歡迎,希望同學(xué)們能留下美好的記憶;學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)也帶著他們的祝福,祝同學(xué)們能度過這有美好的三天。

  隨著入營儀式的結(jié)束,為期三天的軍訓(xùn)拉開了序幕,等待我們將是一段極為有愉快的生活。

  第一次一起吃飯

  入營儀式之后就是午飯了。肚子已經(jīng)餓的咕咕叫了,椐說餐廳有三菜一湯。本來以為進餐廳就能馬上吃飯,可是進餐廳后我就傻眼了。吃飯要大家一起吃,還只有15分鐘。真是準(zhǔn)軍事化管理呀!

  制作航模。

  午休過后,我們開始了軍訓(xùn)的第一堂課—制作航模。老師先告訴我們準(zhǔn)備的材料:20厘米長鐵棒、八開白紙、箭頭、箭尾、彩色貼紙、透明膠布、10厘米長的松緊帶、未剪的降落傘紙、3根60厘米的線、箭頭尾蓋、小鐵環(huán)、長30厘米的鐵尺。

  第一步,做箭身。用白紙把準(zhǔn)備好的鐵棒卷起來,用膠水粘牢,按緊,等膠水完全干了以后,把鐵棒抽出來,箭身就做成了。

  第二步裝飾箭身。用彩色貼紙,粘成你喜歡的圖案。然后把箭頭和箭尾分別組裝在箭身上。

  第三步做降落傘,先把紙沿虛線剪成六邊形,接著把線放在6個角上固定,另一頭固定在松緊帶的一端。固定好后,系在小鐵環(huán)上。

  最后,把降落傘對折,折到不能折為止,插在箭身里面,再把箭頭蓋上。

  第二天

  當(dāng)次“小旅客”

  這節(jié)課我們將要當(dāng)一名小旅客。老師先講了幾點要求,然后帶我們穿過了葫蘆大觀園,來到了迷你動物園,看到了小兔,金雞,孔雀,野豬。幸運的我們還看到了孔雀開屏。隨后,我們來到了博物館,了解了一些東北文化。這次“旅客”可真沒白當(dāng)。

  挑戰(zhàn)自我

  這節(jié)課的內(nèi)容是玩險降逃生,二龍戲珠等游戲。高空吊橋是對有恐高癥的人挑戰(zhàn)自我的機會。二龍戲珠是對同學(xué)們的耐力考驗。在這兩項游戲中有的同學(xué)堅持下來了,有的同學(xué)就半途而廢了。而他們半途而廢的原因就在于他們不敢挑戰(zhàn)自我。

  篝火晚會

  實驗小學(xué)的石校長和南苑小學(xué)的趙校長點燃了今晚的篝火,也拉開了篝火晚會的序幕。我們圍著篝火表演。著魔,火焰,精忠報國,月光下的鳳尾竹,有你的地方是天堂……一個個好聽的歌曲蕩漾在我的耳邊。

  心得體會

  在這為期三天的軍訓(xùn)里我學(xué)會了許多許多,明白了很多道理。如:團結(jié)就是勝利,堅持就是勝利,失敗是成功之母……

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