五年級(jí)科學(xué)作文匯編八篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的五年級(jí)科學(xué)作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)科學(xué)作文 篇1
期盼已久的秋游終于來臨，可同學(xué)們好像并不是特別開心，為什么呢？原來大家都在為天氣發(fā)愁呢！今天早上起來時(shí)，我看見窗外飄著濛濛細(xì)雨，心情一落千丈。心想，今天這鬼天氣真不給力啊。到校沒多久，雨公公仿佛知道了我們的心聲，慢慢的雨停了。同學(xué)們的臉上個(gè)個(gè)露出了笑臉，蹦蹦跳跳地坐上大巴車，來到了我們此次秋游的目的地——浙江省科技館。
科技館共分為三層，一樓主要講了自然氣象和人們探索宇宙奧秘的過程；二樓主要講了人工智能，有機(jī)器人、監(jiān)控等等；三樓主要是體驗(yàn)區(qū)。同學(xué)們有序的參觀，在三樓體驗(yàn)過程中，還發(fā)生了一件很有趣的事情：在體驗(yàn)“登陸月球”這個(gè)項(xiàng)目時(shí)，因?yàn)槊看沃荒芟拮?人，不知為什么，輪到我們這組進(jìn)去的時(shí)候來了7人，最后一個(gè)進(jìn)來的張亦辰只能站在一旁，被我們親切地稱為“管家”，他在整個(gè)過程中幫我們拿背包，程子軒還跟他開玩笑說：”管家，來一瓶可樂�！爱�(dāng)模擬到月球爆炸時(shí)，張亦辰發(fā)現(xiàn)了緊急逃身按鈕，他焦急的喊到：“快按緊急逃身按鈕，快按緊急逃身按鈕！”我們哈哈大笑。體驗(yàn)區(qū)還有許多好玩的項(xiàng)目：萬花筒、手動(dòng)發(fā)電風(fēng)扇、方輪車……
其中最好玩的就要屬于方輪車了。說起方輪車，故名思意，就是方形輪子的車。規(guī)則要求身高需達(dá)到1·5米的同學(xué)才能體驗(yàn)，通過雙腳踩動(dòng)踏板騎行來讓它前進(jìn)，更可惡的是，設(shè)計(jì)的路都是凹凸不平，很容易卡住，一圈騎下來兩腿發(fā)麻，氣喘吁吁。
這次秋游讓我記憶猶新，在體驗(yàn)中收獲了新知，提高了綜合能力，養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，讓我受益匪淺。
五年級(jí)科學(xué)作文 篇2
前幾天，我閱讀了《我們愛科學(xué)》期刊，征文投稿作文。這書真是包羅萬象，引人入迷。其中，有一些益智類的題目讓我覺得非常有意思。
益智題目：“到底損失多少錢”
原題是：一個(gè)人來到商店，要買一件商品。商品的進(jìn)價(jià)是18元，標(biāo)價(jià)是21元。那個(gè)人掏出100元的鈔票要買這件商品，可店主手頭沒零錢，只好拿著100元大鈔到鄰居家換零錢，回來找給這個(gè)人79元。卻沒想到，鄰居后來發(fā)現(xiàn)那張100元鈔票是假鈔，告訴了店主。店主只好還給鄰居100元真鈔。問題是：店主一共損失了多少錢？
我的答案是97元，媽媽的答案是197元，爸爸認(rèn)同我的答案，可是媽媽堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)，小學(xué)五年級(jí)作文《征文投稿作文》。沒辦法，只好上網(wǎng)查標(biāo)準(zhǔn)答案。結(jié)果網(wǎng)上的答案竟然五花八門。無奈，只能來一次情景演練。爸爸當(dāng)?shù)曛�，擁�?00元真幣（后來還給鄰居的那張）和進(jìn)價(jià)為18元的商品；媽媽當(dāng)鄰居，擁有100元零錢；我當(dāng)顧客，擁有100元假鈔。買賣開始了，我把100元假幣給爸爸，爸爸拿著跟媽媽換了100元零錢，然后給了我79元和商品。媽媽將100元假幣還給了爸爸，取回了100元真幣�，F(xiàn)在，爸爸手里只剩下了21元零錢和100元假幣，而他最初有100元真幣和進(jìn)價(jià)為18元的商品。所以，公式是：100 18-21=97元。
媽媽為什么算錯(cuò)了呢？原來，她的算法是給顧客的79元 給顧客的商品18元 給鄰居的100元=197元。其實(shí)，給鄰居的100元不能算上，因?yàn)楫?dāng)初跟鄰居換零錢時(shí)，拿100元假幣換了100元真幣，其實(shí)等于沒出錢，所以公式里不能加上100元。
通過思考，我們還發(fā)現(xiàn)其實(shí)算法有很多種，可以從不同的角度去考慮，真是“科學(xué)真奇妙，去偽又存真”！
五年級(jí)科學(xué)作文 篇3
鄰居家大伯今年40多歲了，為人正直，憨厚，膝下一男兩女，兒子正在上高中，大女兒中學(xué)畢業(yè)在廣州打工，二女兒前年中專畢業(yè)，聽說在深圳找了一份不錯(cuò)的工作，大伯大娘整天在家忙忙碌碌，但小日子過得幸福美滿。
二女兒丹丹的畢業(yè)打破了家里原本的`寧?kù)o，去年剛收完秋的一天晚上，大伯嘴里叼著一只煙，樂呵呵的對(duì)爸爸說：“老三呀，今年我的地你種吧，我準(zhǔn)備去深圳上班。”“上班？哥，你小學(xué)就沒畢業(yè)，你到深圳能上啥班？”伯伯嘿嘿一笑：“丹不是在那嗎，前一陣我給她寄去了5000元錢，老板說讓我也去哩，沒文化也行�！卑职忠宦牸绷耍撬目嗫谄判囊矝]勸住主意已定的伯伯，第二天伯伯賣了家里的小豬仔，毅然決然的和大娘踏上了去深圳的火車。
冬去春來，一天晚上，我被“滴滴滴滴……”的電話鈴聲驚醒，只聽爸爸不耐煩的說：“大半夜的，誰呀？……說話呀…”電話那頭傳出了伯伯急促的嘶啞的聲音：“老三，快、快來求我們…”“喀嚓”電話斷了，我們?nèi)翌D時(shí)緊張起來，想想一個(gè)月前伯伯給爸爸打來的電話：“老三呀，你也來吧，我們這的老板可好了，只要交5000塊錢，到時(shí)候上級(jí)就可以給你發(fā)工資，你看我和你嫂嫂還沒你有文化都成國(guó)家人員了，這比你在雙匯整天拼死拼活的加班加點(diǎn)要好的多…”再想想前一星期大姑接到大娘的電話說的：“你來吧，你看我的腿疼病到這就好了，你不來好不了，20xx年快到了，老板說咱們那里要有災(zāi)難了……”爸爸頓時(shí)感覺伯伯被邪教控制了。
過了一周，爸爸領(lǐng)著伯伯一家從深圳回來了，看著衣衫襤褸、面黃肌瘦的伯伯一家，我頓時(shí)明白了：伯伯并不是國(guó)家人員，并沒有拿國(guó)家的工資；大娘的腿病并沒有好，而是走著拉的更厲害了。憨厚的伯伯拉著我的手說：“兒呀，都怪伯伯沒文化，相信別人的謠言，你一定要好好學(xué)習(xí)呀……”
聽著伯伯給我講的邪教騙人伎倆，我感悟頗深：1、假裝關(guān)心你，讓你覺得親近，在不知不覺中上當(dāng)。2、用“有災(zāi)難”嚇唬你，以“入教可以消災(zāi)避難”的謊言，把你拉進(jìn)邪教。3、用小把戲騙你，利用一些化學(xué)知識(shí)和動(dòng)物的物理的特性讓你感到“神奇”。4、用“包治百病”騙你。有病就要抓緊看醫(yī)生，不能延誤了救治時(shí)機(jī)，也不能因?yàn)槿卞X而依靠“神”的“拯救”。
聽著伯伯的肺腑之言，再看看他們一家落魄的景象，再想想伯伯一家被騙走的2萬多元錢，我由衷的感到邪教的危害，于是我想：我一定要好好學(xué)習(xí)，唯有科學(xué)，才能戰(zhàn)勝邪教。
朋友們，相信科學(xué)，以清醒的頭腦面對(duì)世界、面對(duì)生活，不要因一時(shí)的迷惘而悔恨終身，更不能即使錯(cuò)了也“至死不悔”！崇尚科學(xué)，一起反對(duì)邪教吧！
五年級(jí)科學(xué)作文 篇4
有的人想當(dāng)白衣天使——醫(yī)生；有的人想當(dāng)大老板；有的人想當(dāng)歌手……而我想當(dāng)一+位偉大的科學(xué)家呀！
我好想當(dāng)一位偉大的科學(xué)家。因?yàn)槲乙l(fā)明一種新儀器，這種新儀器可以幫助家長(zhǎng)干活，檢查我們小學(xué)生的作業(yè)，讓家長(zhǎng)覺得不那么疲勞。
我好想當(dāng)一位偉大的科學(xué)家。因?yàn)槲乙l(fā)明一種新型的房子，讓人們過上更好的生活。這種房子外型特別漂亮，而且遇上地震，也不會(huì)塌。這種房子還送三個(gè)機(jī)器人。二個(gè)看守房屋，一個(gè)在屋子里照顧客人。屋子里的機(jī)器人有各式各樣的功能。如果你家有人生病了，它就會(huì)背上你到醫(yī)院里看病。而且這種機(jī)器人不用充電，只要有垃圾，它們把垃圾放到嘴里，過了一會(huì)兒，只要它消化好了，再把垃圾吐出來，就會(huì)把垃圾變成各式各樣的小東西，這種小東西照樣能用，。這種房子有許多按鈕。那些按鈕還是有功能的。只要按下黃色按鈕，浴室就會(huì)自動(dòng)準(zhǔn)備溫水。讓你去洗澡，還可以定時(shí)洗澡呢！青色按鈕，是把你的屋子里的空氣變得更清新。紅色按鈕，是讓你的屋子里特別暖和。還有藍(lán)色按鈕，是讓你的房子里很涼爽。這種房子經(jīng)濟(jì)有實(shí)惠。
假如我長(zhǎng)大真的成為了一位偉大的科學(xué)家，我會(huì)為人們做出更高級(jí)的機(jī)器，讓人們更加方便，更加容易的去干一件非常困難的事�，F(xiàn)在我要好好學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)我長(zhǎng)大后的理想！
五年級(jí)科學(xué)作文 篇5
這一天是我難望的日子。我們學(xué)校全體師生到廣東科學(xué)中心參觀。早上我懷著快樂的心情，坐上旅游車，經(jīng)過大約半小時(shí)來到了廣東科學(xué)中心。
我們上了車，在車上，導(dǎo)游跟我們介紹了廣東科學(xué)中心好玩的的地方和觀看科學(xué)的東西在那個(gè)地方等等。
到了科學(xué)中心門口，宏偉的廣東科學(xué)中心就展現(xiàn)在我眼前，第一眼給我感覺很高科技。在習(xí)老師和Libby老師的商量后，終于跟我們說，就是分組行動(dòng)，女孩子分幾組，男孩子分幾組，我?guī)У慕M員有4個(gè)，有楊政儒、黃潤(rùn)明、賈宇然、陳錦灝這4個(gè)，我們首先參觀的地點(diǎn)是數(shù)字世界，我們來到里面，我們第一眼就覺得非常的驚訝，就是我們沒看見的東西，里面還有很多的奧妙，我們走著走著就看見了很大的恐龍化石，看完之后，我們就去回答了一些關(guān)于恐龍化石的知識(shí)，真是一點(diǎn)也難不到我們��！
跟著，我們又到了（實(shí)驗(yàn)與發(fā)現(xiàn)、數(shù)碼世界、交通世界、綠色家園、飛天之夢(mèng)、人與健康、感知與思維），里面的所有東西差不多都是關(guān)于科學(xué)的知識(shí)，在這幾樣里面，另我玩得最開心最刺激得游戲是兒童世界里面的旋轉(zhuǎn)和臺(tái)風(fēng)，因?yàn)樾D(zhuǎn)是在一個(gè)屋里的。然后，叫我們進(jìn)去，接著，安全人員跟我們說，如果不舒服的話，請(qǐng)按紅色這個(gè)按鈕。然后說準(zhǔn)備好沒，我們一起說：“準(zhǔn)備好了，”然后，機(jī)動(dòng)游戲就開始動(dòng)起來了，進(jìn)了屋里，看到里面的道具有球和籃筐，屋里開始旋轉(zhuǎn)了，我們有的人說：“看我的投球”，有的人說：“看我的爆藍(lán)”，真是應(yīng)有盡有�。�
我們還去了其它地方玩，接著買了一些玩具和紀(jì)念品還有一些種的植物，最后去了上網(wǎng)，休息了一會(huì)，我們就離開了。
這一天我們玩得真瘋狂啊！可以看見同學(xué)瘋狂的一面，也啟發(fā)到我們?nèi)伺c科學(xué)、人于文明、人與自然的關(guān)系。落后就被挨打，我們要好好學(xué)習(xí)，只有科學(xué)進(jìn)步才能另國(guó)家富強(qiáng)。我們要推動(dòng)科學(xué)。集合的時(shí)間到啦，我們依依不舍的離開了廣東科學(xué)中心的地方。
五年級(jí)科學(xué)作文 篇6
三年級(jí)有一堂科學(xué)課，熊老師給我們做了一個(gè)燃燒需要氧氣的小實(shí)驗(yàn)，至今記憶猶新，仿佛就在眼前。
科學(xué)課上，熊老師準(zhǔn)備了一個(gè)打火機(jī)，一個(gè)水杯和一根蠟燭。她非常神秘地說:“同學(xué)們，我們來做一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)，證明燃燒的奧秘�！蔽沂旨�(dòng)。
同學(xué)們也嘰嘰咕咕議論開了：“什么實(shí)驗(yàn)，好玩嗎，做這個(gè)實(shí)驗(yàn)干什么?”
實(shí)驗(yàn)開始了，熊老師先用打火機(jī)點(diǎn)燃蠟燭，然后把水杯的杯底朝上，杯口朝下，把蠟燭給罩住，不一會(huì)兒，蠟燭的“生命”就垂危了，我們急忙大聲地說：“快拿開，快拿開，蠟燭要滅了!”多虧熊老師把水杯迅速拿開了，蠟燭才“死里逃生”。我們長(zhǎng)長(zhǎng)地出了一口氣。但熊老師又把蠟燭給罩住，這時(shí)我們無論怎樣請(qǐng)求，熊老師也不拿開。最后，蠟燭終于熄滅了。同學(xué)們又開始議論了：“這是怎么回事，這是什么道理，它能告訴我們什么?”還有一些同學(xué)大膽地說出了自已的觀點(diǎn)，但都不是正確的答案。
過了一會(huì)兒，熊老師才神秘地告訴我們答案。原來，燃燒需要氧氣，如果沒有氧氣，它就不能燃燒。有些同學(xué)又納悶起來，為什么水杯罩住后，蠟燭還能燃燒一會(huì)兒呢?哦，因?yàn)樗肿『螅镞�剩下一些氧氣。
這次實(shí)驗(yàn)既有趣，又好玩，還學(xué)到了知識(shí)，讓我十分高興，使我終身難忘。
五年級(jí)科學(xué)作文 篇7
廣東科學(xué)中心是國(guó)際一流的科學(xué)活動(dòng)場(chǎng)所，亞洲最大的科普教育基地，廣東大型的技術(shù)交流平臺(tái)。我校的科技節(jié)開始了，因此我校舉行了一次活動(dòng)�！叭V東科學(xué)中心”參觀科技活動(dòng)場(chǎng)所，學(xué)習(xí)科學(xué)的知識(shí)。
我們?cè)诼糜蔚那耙惶欤I了一大堆零食如：餅干、水、薯片、果凍、飲料、口香糖、泡泡糖、QQ糖等等，林外我們還帶了筆記本、筆去記下知識(shí)。
第二天．“鈴——鈴——鈴”起床了！我被鈴聲給吵醒，不愧是我的手機(jī)鈴聲，一下子就把我吵醒了。6：30，我準(zhǔn)備好了所以東西，當(dāng)我的一只腳跨出家門時(shí)，爸爸把我叫了進(jìn)來，讓我不要太早去，我便等了十幾分鐘，終于出發(fā)去學(xué)校了，我懷著無比興奮的心情來到了教室上，便拿起書來看。
7：40，我們要出發(fā)了。
學(xué)校給我們班分了兩個(gè)導(dǎo)游。我們便上了車。我們?cè)谲嚿祥_心地唱著歌，說著話，一路上車上充滿了歡聲笑語(yǔ)。
時(shí)間一分分地過去了，我們終于來到了廣東科學(xué)中心。
如果從表面看廣東科學(xué)中心，我覺得這像一個(gè)大大的銀寶；有些人覺像飛艇；還有些人覺像一眨一眨的眼睛……操場(chǎng)上有56只小熊貓，它們象征著中華民族的56個(gè)民族。
一進(jìn)門，迎面的墻上刻著一大片古文字，中間還有一個(gè)大屏幕，上樓之后，我們就來到了廣東館。天花板、墻上，到處都是大屏幕。只要我們一拍手，天上的烏云就會(huì)慢慢地飛走，地上還長(zhǎng)出了一顆綠油油的大樹。我們便用力地拍手，樹則越長(zhǎng)越高，最后竟長(zhǎng)成了一棵參天大樹。緊接著，狂風(fēng)大作，電閃雷鳴，不久便下起了傾盆大雨。
接著，我們來到“船的世界”。里面有全球有名的船的模型，其中我最感興趣的是“德躍運(yùn)洋拖輪”，它誕生于1979年，是我國(guó)最大的救助船，最大航速度可達(dá)21。47節(jié)，續(xù)航能力達(dá)14600海里呢！
廣東館里還有許多各式各樣徽章，有的是足球、五彩繽紛的白菜、雪白的馬……各種樣子的都有。里面還有著廣東科學(xué)館的榮譽(yù)證書。
里面還有許多國(guó)際標(biāo)志：如1929年國(guó)際展覽局的標(biāo)志、1985年比利時(shí)布魯塞爾世界博覽會(huì)的標(biāo)志“數(shù)學(xué)？圖形？建筑”、1998年葡萄牙里斯本世界博覽會(huì)的標(biāo)志“擁有未來”、20xx年中國(guó)上海世界博覽會(huì)的標(biāo)志“城市，環(huán)抱人類”等等。
接著，我們來到了“科技前展廳”在里面，我們參觀了關(guān)于天空、綠色、環(huán)境、火箭等等有趣的物品。我還知道了我們的時(shí)代是這樣演變而來的：石器時(shí)代——銅器時(shí)代——青銅時(shí)代——鐵器時(shí)代——鋼時(shí)代——半導(dǎo)體時(shí)代——復(fù)合材料時(shí)代——新材料時(shí)代。
時(shí)間慢慢地流逝，很快就到下午4點(diǎn)，老師便叫我們準(zhǔn)備回東莞。一路上，我的腦海里還回放著科技館里的一幕幕！
五年級(jí)科學(xué)作文 篇8
夢(mèng)想是人生的航向，也是生命中的指南針，一個(gè)人如果沒有夢(mèng)想那么人生還有什么意義呢?
只要我們心存遠(yuǎn)大理想，我們就能找準(zhǔn)前進(jìn)的方向，不要管外面的風(fēng)風(fēng)雨雨，它怎能淋濕我們心頭青春的火焰呢！
科學(xué)家，是一個(gè)不平凡的職業(yè)。像愛因斯坦、伽利略、牛頓那樣的科學(xué)家，對(duì)科學(xué)界有很大的影響。我十分佩服他們，因此，我想做一個(gè)天文科學(xué)家，在火星上發(fā)現(xiàn)生物，觀察遙遠(yuǎn)的星球，到真空的宇宙探索……我一天天地長(zhǎng)大，學(xué)的知識(shí)一天天多起來。我了解了唐太宗、劉備、康熙……這些偉大的人物，學(xué)會(huì)了許多做人的道理。成功，是努力、堅(jiān)持、天賦組成的，所以我又創(chuàng)出這樣一條公式：實(shí)現(xiàn)理想=努力+堅(jiān)持+天賦。一個(gè)人如果有了理想，有從小培訓(xùn)的天賦，努力不懈地去實(shí)現(xiàn)，失敗了，繼續(xù)堅(jiān)持，那么理想才會(huì)實(shí)現(xiàn)。我從書本上知道，有生命的星球必須具備以下條件：1、有堅(jiān)硬的外殼;2、有生物生存的適當(dāng)?shù)臏囟?3、有適當(dāng)?shù)拇髿?大部分是氧氣);4、有足夠的水;5、這也必須是一顆行星，圍繞著的中心天體必須是一顆穩(wěn)定的中年恒星。生命存在的條件是非�？量痰�。我曾經(jīng)想象："火星上會(huì)不會(huì)有生物呢?有生物的星球是怎樣的呢?會(huì)不會(huì)是……"我很想揭開這個(gè)迷，因此，我很想做一個(gè)天文科學(xué)家，去發(fā)現(xiàn)人類的另外一個(gè)家園，去解答宇宙的不解之迷。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，我花了不少努力。我購(gòu)買了《神奇的地球》、《宇宙的奧秘》、《宇宙之迷》……每一本書我都把它讀熟透，吸取里面所有的知識(shí)。有一次，我從中午開始讀書，覺得剛讀不久，爸爸就叫我下去吃飯了。我十分奇怪，望望外面，原來已經(jīng)是黃昏了。我每天就是這樣吸收各個(gè)方面的知識(shí)，使理想與現(xiàn)實(shí)不斷縮短距離。我不斷在生活中吸取經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)。在學(xué)習(xí)上，我認(rèn)真聽課，積極發(fā)言;在表演時(shí)，我積極當(dāng)一個(gè)主持;在辯論時(shí)，發(fā)表自己的意見、理論……等到長(zhǎng)大的時(shí)候，我將運(yùn)用這些知識(shí)，爭(zhēng)取做一個(gè)科學(xué)家。相信我們成功那一天，展現(xiàn)在我們面前的將是一個(gè)吐氣揚(yáng)眉的中華民族！
可能你的理想多如繁星，可能你的理想永世不變，但我無論長(zhǎng)大做什么職業(yè)，我都會(huì)做一個(gè)對(duì)祖國(guó)有貢獻(xiàn)的人!
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