【精選】五年級(jí)游泳作文合集五篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的五年級(jí)游泳作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)游泳作文 篇1
每當(dāng)看到電視上的叔叔阿姨從跳臺(tái)上跳到水中，我就非常想去游泳。一年夏天，我終于美夢(mèng)成真了。
當(dāng)進(jìn)了游泳館，我就迫不及待的跳到水中游起泳來(lái)。
�。渫ǎ⒁宦暰揄�，我跳入了水中，然后開(kāi)始了＂馬拉松＂式的游泳階段。
我自由自在地在水中游泳，看我的＂獨(dú)創(chuàng)十八式＂！我在水中翻騰：我一＂排山倒海＂讓水都跳躍起來(lái)。我又一＂躍泳＂就象跳水一樣，真酷啊。不過(guò)讓我連嗆了好幾口水呢！其實(shí)啊，還有＂蝶泳＂，＂蛙泳＂等，我都用過(guò)，真的好好玩吶！
我開(kāi)始潛水了，我猛吸了一口氣，然后捏住鼻子，下潛了。我游啊，游啊。突然，＂邦＂的一聲，＂哎呀呀，什么啊？＂我說(shuō)。
我一看，原來(lái)是竿子啊，呵呵。
我看見(jiàn)了一個(gè)小滑梯，我想上去玩玩，就爬梯子上去了。我一滑下來(lái)，雖然水都＂漫天飛舞＂了，但是我還是覺(jué)得不爽快，我忽然看見(jiàn)了一個(gè)８～９米長(zhǎng)的滑梯，我想：一定很爽快，我就試試吧！
當(dāng)我爬上滑梯，我一看，怕了，說(shuō)：＂天哪！這么高�。。�
這時(shí)，又有人上來(lái)了，不耐煩的說(shuō)：＂滑�。。�
�。⑽液门屡拢。�
�。⑿∶妹茫瑒e怕�。∥铱刹慌拢。⑺χf(shuō)。
我沒(méi)理他，我就把他當(dāng)作死亡之門(mén)的死亡之神，好可怕！
最后，他不紳士了，一下把我推了下去。
我閉上眼睛，等待著。
＂撲通�。⑺疄R了起來(lái)，我睜開(kāi)眼說(shuō)：＂呼，沒(méi)事。＂
突然，一個(gè)人把我撞飛了，我笑了。
五年級(jí)游泳作文 篇2
去年暑假，我去到了我爸上班的城市廣州，那里很熱人很多，我很喜歡那里，而且在廣州我開(kāi)啟了我人生的又一個(gè)第一次——第一次游泳。
在聽(tīng)到姐姐說(shuō)要帶我去游泳時(shí)，我特別激動(dòng)，因?yàn)槲铱偸菍?duì)沒(méi)做過(guò)的事情充滿好奇，所以在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我就欣喜萬(wàn)分的跟著姐姐去了游泳館。我們倆各自選好自己喜歡的泳裝、泳帽和泳鏡，然后就下水了。
雖說(shuō)這是我第一次下水，但是我一點(diǎn)也沒(méi)有害怕和緊張，我感覺(jué)自己一直處于很興奮的狀態(tài)，俗話說(shuō):初生牛犢不怕虎。也許是因?yàn)檫@樣，所以我一點(diǎn)也沒(méi)有害怕。我和姐姐先是在水中嬉戲了一會(huì)，因?yàn)榻憬阕屛乙冗m應(yīng)一下在水里的感覺(jué)，然后才教我一些其他的。等我適應(yīng)好了，姐姐就開(kāi)始教我在水下憋氣，這對(duì)我來(lái)說(shuō)根本不算什么難事，因?yàn)槲覀兗胰硕贾牢业姆位盍刻貏e好，所以我很輕松的就能在水中憋幾分鐘，但是在水中鼻子耳朵還有眼睛特別不舒服，不過(guò)時(shí)間久了也就沒(méi)什么了。
之后呢，姐姐就叫我扶著泳池岸邊然后兩條腿像青蛙一樣登，我覺(jué)得特別有趣，登了沒(méi)一會(huì)我就覺(jué)得我自己會(huì)了，就想往泳池中央游，但是被姐姐制止了，說(shuō)我才剛學(xué)，還是先在靠岸的地方慢慢多練習(xí)一會(huì)。我表面上答應(yīng)了，但是其實(shí)我心里特別想去池中央試試，所以之后我趁姐姐去廁所的時(shí)候游去了中央，但是隨著離深水去越來(lái)越近，我突然沒(méi)換過(guò)來(lái)氣，吸了一口水，然后我就想踩地上站起來(lái)，誰(shuí)知道水的深度已經(jīng)超出了我的高度，我頓時(shí)就慌了，又連著嗆了兩口水，就在這時(shí)，一雙美麗而又熟悉的手摟住了我的腰，我努力睜開(kāi)進(jìn)水的眼睛，看見(jiàn)了我的姐姐，然后我的心就沉下來(lái)了。我被姐姐帶上了岸邊，然后姐姐沒(méi)有說(shuō)話，沒(méi)有罵我，過(guò)了一會(huì)，她摸了摸我的頭，問(wèn)我還難受不，我搖搖頭，就沒(méi)說(shuō)話了。從這以后，我就再也不敢妄自尊大了，在沒(méi)有足夠的實(shí)力以后，我也不會(huì)隨便拿我的生命開(kāi)玩笑了。
最后，我想說(shuō)這是一次不同尋常的第一次，這也是我終身難忘的一次游泳，謝謝我的姐姐，不僅教會(huì)了我游泳，還教會(huì)了我很多做人的道理。
五年級(jí)游泳作文 篇3
隨著夏季高溫的來(lái)臨，漸漸上升，豆大的汗珠從頭上一滴一滴掉下來(lái)，讓人們非常反感。
我和家人受別人的邀請(qǐng)，一起去山上的湖水游泳。到了朋友家后，心情急躁的我很是著急怎么還不走，吃過(guò)晚飯后，終于即將有登上了盼望已久的山上。
放眼望去 ，風(fēng)景一切都看著讓人很舒服，清澈的湖水在太陽(yáng)的照射下像一面平靜的鏡子，使人不想破壞著平靜的湖面。換上泳裝后，我和好朋友手拉著手在大人的陪同下，套上救生圈走到湖面，起初，湖面波動(dòng)很厲害（由于人太多了）使人站在沙子上就能倒下。和朋友游到對(duì)岸后，湖水很深，才不到底，為此，我對(duì)湖面增加了幾分恐懼感。不會(huì)游泳的我讓爸爸教我游泳。
爸爸讓我把救生圈脫下，我十分不舍，但最終只好脫下。一開(kāi)是學(xué)的不怎么樣，兩只腳不抬起來(lái)，反而兩只手抬起來(lái)了，手腳老是不愿意愉快合作，漸漸的，在淺水能游幾步了，可是，憋氣又不行，所以在游泳時(shí)不小心膝蓋弄傷了，隨著來(lái)的是火辣辣的痛。
接近黃昏，許多人都上去了，我也念念不舍，回想起學(xué)游泳的經(jīng)歷，雖然還是沒(méi)學(xué)會(huì)，但給我的基礎(chǔ)有加強(qiáng)了幾分。
五年級(jí)游泳作文 篇4
暑假的一天，我到清江河游泳，正玩得高興，爸爸對(duì)我說(shuō)：“你學(xué)了四年都沒(méi)學(xué)會(huì)，今年應(yīng)會(huì)了吧！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，我脫下救生衣 。怕什么，反正有爸爸在我照例對(duì)爸爸說(shuō)：“來(lái)托住我下吧！”“為什么？托了你四年，也應(yīng)該松手了。”啊，不會(huì)吧？我吃了一驚：“這……好吧。”我鼓起勇氣，游起了蛙泳。不料，剛雙腳離地，我就咕嘟咕嘟沉了下去，嗆了一鼻子水。我要加把勁兒！我又開(kāi)始游，可是仍然如此。這么以來(lái)，我害怕了，呆在水中央�！般吨陕�，快游�。 卑职衷谝慌源叽俚�。我連忙開(kāi)始游。才游一步就開(kāi)始往下沉，我慌了手腳，腳開(kāi)始亂蹬，手開(kāi)始亂舞，不由自主地游起了“狗爬式”，羞得我面紅耳赤。唉，我覺(jué)得今年的`游泳計(jì)劃也快要泡湯了。
第二天下午，我再次來(lái)到清江河游泳。我不停地摸著自己的胸口，嘴里叨咕著：“別怕，別怕……”心里安定下來(lái)后，開(kāi)始游。咦，浮起來(lái)了、浮起來(lái)了！我興奮至極，膽子也變大了。又開(kāi)始游，哈哈，我終于會(huì)游了啦！
爸爸說(shuō)：“你鉆個(gè) 子給我看看”�！般@mi子”是我的拿手好戲，憋足了氣，我從自己站的位置鉆到爸爸那邊，爸爸向我豎起了大拇指。
這時(shí)候，我想：“我躺著不動(dòng)，能不能浮起來(lái)呢？”我游到淺處，筆直地躺下去。奇怪，我不但沒(méi)沉下去，反而還順著河流漂了下去。我高興得直拍手。
今天下午，我正在清江河游泳，這時(shí)，同學(xué)杜冰來(lái)了，她不會(huì)游，所以在淺處學(xué)。我游到她那邊，對(duì)她說(shuō)：“我們來(lái)打水仗吧！”，“向我宣戰(zhàn)，沒(méi)問(wèn)題！”杜冰見(jiàn)我下了戰(zhàn)書(shū)，也毫不客氣在收下了，首先我展開(kāi)了猛烈的攻擊，杜冰也不甘示弱，雙方不分上下。突然，我被一個(gè)尖尖的石頭刺了一下，只顧疼去了，杜冰乘人之危，把我打得落花流水，似乎勝券在握了。三十六計(jì)走為上策！我急忙向上流逃去。杜冰正洋洋得意，沒(méi)料到我改變作戰(zhàn)方案，使出了絕招“潛水神功”：我潛下水，看見(jiàn)杜冰的腳，然后用力向她的腳捏去……“呀！”隨著一生尖叫，我趕忙轉(zhuǎn)身游起了蛙泳，雙腳在后面猛蹬，濺起了雪白的水花打得杜冰節(jié)節(jié)敗退，終于舉白旗投降了。
第二天我再次來(lái)到河邊游泳，汪杰、謝江龍也來(lái)了。我見(jiàn)汪杰帶著游泳圈，便悄悄把謝江龍拉到一邊，向他說(shuō)起了我的餿主意，謝江龍邊聽(tīng)笑，邊笑又邊點(diǎn)頭。
好了，計(jì)劃開(kāi)始實(shí)施。
我朝汪杰澆水，汪杰自然還擊。我向前游去，汪杰在后面窮追不舍。嘻嘻，這是我的調(diào)兵遣將之計(jì)。汪杰果真上鉤。趁這個(gè)機(jī)會(huì)，謝江龍則潛下水，抓起汪杰的褲子，用力往下扯！可是，汪杰的腿蹬來(lái)彈去，根本無(wú)法成功。我見(jiàn)勢(shì)不妙，也潛下水，抓起汪杰腿就往下扯！幸好汪杰抓住了游泳圈，否則早已被我們拉下水底嘍！
五年級(jí)游泳作文 篇5
前幾天，老師給我們布置了一個(gè)任務(wù)——讓針浮在水面上。一回到家，我就迫不及待地端了一碗水，拿了根繡花針，信心滿滿地開(kāi)始的實(shí)驗(yàn)。
首先，我想到了死海，死海里的鹽分很高，可以使人輕松地浮起。于是，我在水中放了點(diǎn)鹽，等它溶解后，我小心翼翼地把針?lè)湃胨�，可針就像個(gè)溺水者，“掙扎”著沉入水底。我迷惑不解，又加了許多鹽，可是最終還是沒(méi)能“拯救”這個(gè)溺水者。
我百思不得其解，又加了些醋試了試，最后還是以失敗告終。我垂頭喪氣地走進(jìn)房間，悶悶不樂(lè)地看起了書(shū)，可是我卻心不在焉的，還想著怎么做實(shí)驗(yàn)。突然我眼前一亮，看到書(shū)上寫(xiě)的一句話：假如不破壞水的表層，那么水的表面張力可以和某個(gè)物體的重力抵消，就能使物體浮起。
我恍然大悟，干勁十足。我先把紙放在水面上，不破壞水的表層，然后把針慢慢地、輕輕地放在紙上。隨著時(shí)間的流逝，紙被浸的濕透了，漸漸的下沉，可針就像被紙教會(huì)了了游泳，一動(dòng)不動(dòng)。實(shí)驗(yàn)成功后，我高興得一蹦三尺高，手舞足蹈。
我想：假如沒(méi)有借助紙的輔助，針能夠獨(dú)自游泳嗎?說(shuō)干就干，我等水風(fēng)平浪靜后，用指尖夾住針，慢慢把針?biāo)腿胨膽驯е校业柔橂x水面只有幾微米時(shí)，才慢慢地慢慢地讓它獨(dú)自下水游泳，沒(méi)有了“紙教練”的陪伴，我生怕針會(huì)沉入水底“生亡”。就在這時(shí)，奇跡出現(xiàn)了，針自由自在地浮在水面，并沒(méi)有溺水。我高興極了，心里就像喝了蜜一樣甜滋滋的。
從讓針浮起的這次試驗(yàn)，不但讓我知道了一個(gè)科學(xué)道理，還給了我一個(gè)啟示：只要勤于動(dòng)手，仔細(xì)觀察，就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)某些秘密，從而有所發(fā)明，有所創(chuàng)造。