- 五年級對話作文300字 推薦度：
- 五年級對話作文300字 推薦度：
- 五年級對話作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
精選五年級對話作文52篇
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的五年級對話作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級對話作文 1
人在生活中有著各種各樣的交際愿望，對話就是一種常用的交際形式，通過對話可以獲得新的信息，可以傾訴心曲，還可以獲得感情上的呼應(yīng)。
請以“對話”為話題，寫一篇文章。題目自擬，文體不限，不少于800字。
�。ㄒ唬┊嬛畱�
從自身經(jīng)歷出發(fā)，記敘我和媽媽的一次對話。
我近來迷戀畫畫，媽媽偷偷地把我的畫筆藏起來，于是我和媽媽有了一場嚴(yán)肅的對話。我堅持畫畫有益于身心，媽媽則說畫畫會耽誤學(xué)習(xí)。最后我們達成協(xié)議：現(xiàn)在我先努力學(xué)習(xí)，如果成績好的話，暑假可以畫個夠。
�。ǘ⿲υ拸垚哿�
采用對話體的形式，通過高中生王珊和張愛玲的.對話表達對張愛玲的作品的看法。
王：您的作品我?guī)缀醵甲x過，但我覺得風(fēng)格太蒼涼了。
張：因為我的成長經(jīng)歷以及當(dāng)時的時代環(huán)境讓我看不到希望。
王：您對人性的看法很深刻，但也很悲觀。
五年級對話作文 2
早晨，陽關(guān)普照大地，一輛東風(fēng)悅達起亞從大路上疾馳而過。
大路對汽車說：“你可真好�？梢缘教幈寂�，而我卻不能，只能躺在這兒，讓你們行走，哎！”
汽車又對大路說：“沒關(guān)系，我和你一樣，你為人類服務(wù)的，如果沒有人開著我，我怎么會到處奔跑呢？別灰心，只要我們努力為人類服務(wù)。總有一天，會得到人們的夸獎！”
大路說：“嗯，我會讓這條路更直、更平整，讓你在上面快速行駛�！�
過了幾天，這輛車又來到這條路上。那個司機說：“這東風(fēng)悅達起亞車可真好，十分省油，而且提速也很快。這兒的道路真平整，汽車開在上面，就像坐飛機在天空中一樣，沒有一點感覺�！�
大路和汽車開心的說：“的`確，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹，如果我們不熱情的為人們服務(wù)，為人的生活帶來方便，怎能得到人們的夸獎呢？”
通過這個對話，我明白：不管事物多昂貴，如果不充分發(fā)揮它，就和一件廢品一樣，雖然東風(fēng)悅達起亞沒有法拉利那樣貴，但是，只要你充分發(fā)揮它，就能和法拉利一樣快捷。
五年級對話作文 3
數(shù)學(xué)課代表正在發(fā)數(shù)學(xué)書，忽然，他身子一歪，把我的數(shù)學(xué)書掉進洗過拖把的水里。
“主人，主人，救我呀!”數(shù)學(xué)書在水里掙扎著。
我趕緊丟下手中的活，從黑黑的拖把水里撈起數(shù)學(xué)書，“沒事吧？”我抽出面巾紙擦拭著數(shù)學(xué)書身子。
“哈哈……別擦……擦了，我……哈哈哈……我癢……哈哈哈哈！”數(shù)學(xué)書笑得渾身都顫抖，“把我晾在走廊上吧�！�
我乖乖地照做了，“這樣總行了吧�！�
“嗯，太舒服了，唉！掉進黑黑水里真不好受，又臭又深，我差點都喝了兩口�！睌�(shù)學(xué)書悲傷地向我訴苦。
“沒事的�！蔽艺f。
漸漸地，數(shù)學(xué)書濕漉漉的身子曬干了，可是，又一個問題出現(xiàn)了，曬干的數(shù)學(xué)書皺皺的，很不平整，“哇哇，好丑！”數(shù)學(xué)書傷心的.哭了。 “你看，你雖然皺皺的，也很好看啊，像穿了百褶裙一樣呢�！蔽以囍グ参繑�(shù)學(xué)書。
“啊，真的！也挺好看的嘛�！睌�(shù)學(xué)書露出了笑容。
五年級對話作文 4
在夜深人靜的夜晚里，只有月亮和星星在天空中掛著。突然，從廚房里傳來一陣吵架聲，原來是蔬菜們。
在桌子上有幾個西紅柿，幾個黃瓜和許多豆角。西紅柿說：“你們別臭美了，就憑個綠綠的'黃瓜，怎么能當(dāng)我的搭檔呢？你也是的，比黃瓜都收。難道你們沒聽過‘紅配綠，賽狗’嗎？”原來蔬菜們要舉行比賽“最佳搭檔組合”�！澳銈兛次叶嗪每�，”還沒等西紅柿說完，主人出來上洗手間，不小心把蔬菜們都弄掉了。西紅柿摔破了，可黃瓜和豆角卻安然無恙。黃瓜和豆角說：“你雖然好看，但是你卻最容易受傷�！边�沒等它倆說完，西紅柿就不耐煩地說：“不用你們可憐我�！�
第二天早上，主人看見了，就把摔破的西紅柿扔進了垃圾桶，把黃瓜和豆角撿起來放在了桌上。
這個故事告訴我們，不要驕傲。
五年級對話作文 5
有一天，在一條道路上。人、車、路都各不相爭地吵起架來了。
人氣憤的說：“你們這些沒有修養(yǎng)的車，凈給我們?nèi)颂砺闊�，瞧瞧你們，每天都有關(guān)于你們重大的車禍，把我們?nèi)说募彝ザ寂眉移迫送�。還有你，路！真不是我說你，可是你們路凈給我們?nèi)耸箟男难墼谖覀內(nèi)私?jīng)過的時候，你有時會伸出那無形的雙腿讓我們?nèi)怂拥��！?/p>
車惱羞成怒地說：“嘿，你們怎么不瞧瞧自己，一個個沒有道德的人。如果不是你們?nèi)瞬粣圩o我們，不帶我們?nèi)バ蘩�，就不會發(fā)生慘痛的車禍。還有路你要不是你那些鋒利的石子劃向我的`腿，也不會發(fā)生那么慘痛的事故。而且你們也不能把所有的責(zé)任都推向我！”
路火冒三丈的說：“喲喲喲，你們怎么不照照自己的那副德行。要不是你們?nèi)斯室馄茐奈�，我也不會變成那樣子。還有車你，你們每天都要從我的身上壓過去，我不壞才怪呢！”
他們吵著吵著就到了黑夜，都各自回各自的家了。它們想了想自己早上說的話，都覺得自己錯了，于是它們都互相道了歉。
五年級對話作文 6
我們要拜訪的學(xué)生居住的房子，是一幢長江邊的土墻屋。孩子的媽媽是一位精明能干的農(nóng)村大嫂。她向我們介紹：由于修建三峽大壩，庫區(qū)蓄水，她們家房子的位置，從以前的半山腰變?yōu)楝F(xiàn)在的長江邊了。可能大壩還要蓄水，即從現(xiàn)在的135米一直要蓄到175米。那么她的'家就要向上搬遷。可是他們沒有劃為移民，現(xiàn)在沒有享受移民的優(yōu)惠政策，要新建房子。至少需要3萬元錢。這幾年興建大壩，他們的田地被淹沒了不少。國家對農(nóng)民應(yīng)該有補償，他們沒有移民身份，所以目前他們沒有看到、也沒有享受到國家的經(jīng)濟補貼。經(jīng)濟很有一些困難。孩子讀書的錢都是貸款。一席話說得我心里沉甸甸的。
從屋里走了出來，我的眼前是大壩蓄水以后形成的一條長江支流。聽我的學(xué)生講，以前這里是很淺的小溪，蓄水以后，現(xiàn)在已經(jīng)變成了數(shù)百米寬的也有數(shù)百米深的江水。河水碧綠碧綠。煞是叫人喜歡，我想到年輕的時候，曾經(jīng)幾次橫渡長江，如今已有多少年沒有到長江游泳了。一起前行的老師約我到江里去泅水，一試身手。問我敢不敢？我一時氣盛，游就游！我們脫掉身上的衣服，穿一條短褲衩，就跳下水里暢游起來。童年時的那種在長江里泅水的感覺仿佛現(xiàn)在已經(jīng)重新找回了。我從內(nèi)心里感到無比的愜意！
五年級對話作文 7
我是一只美麗的書包，我的主人叫可可，我有許多的朋友：橡皮、文具盒、課本……以前，我的小主人對我們非常關(guān)心，可是好景不長，不到一個星期，我們就不再受此厚愛了。我的`朋友們也相繼病倒了，他們臉色蒼白，遍體鱗傷，整天茶不思，飯不想。晚上，我們的小主人睡覺了，可是，我們卻被病痛折磨得無法入睡。鉛筆擦了擦眼淚說：“我們辛辛苦苦地為小主人服務(wù)，但他這樣對待我們，也太過份了吧？”課本說：“是�。∥覀冄岜程�，全身無力，真難過呀！”鉛筆盒也痛不欲生地說：“小主人在我們的臉上亂涂亂畫，我不是這兒傷了，就是那兒刻壞了！嗚……”橡皮也有氣無力的說：“我更慘呢！我的腰都被小主人折斷了，成了一個殘廢�！闭f完，就低頭哭泣。我的身上也是一陣陣的酸痛，早已經(jīng)添了許多個小洞洞�？粗鑱y不堪的自已，看著痛苦不已的同伴，我的眼淚奪眶而出，我們是學(xué)習(xí)用品，是大家永遠(yuǎn)的好伙伴，難道你們寧愿我們傷心抽泣，而不愿意看到我們歡快的笑容，聽到我們爽朗的笑聲嗎？小主人，請珍惜我們吧！
五年級對話作文 8
隨著中國經(jīng)濟的發(fā)展，越來越多的人買了車，道路變得越來越擁擠，堵車更是不可避免。因為堵車，人們的生活變得很不方便。終于有一天，人們再了忍受不了：“為什么！為什么？我每天8點上班，4點就要起床了！路上要堵車三個半小時！”“為什么5點就要起床了，還天天遲到？天天被老師罵，我真受不了！”“我每天睡不到五個小時，時間全耗在路上了！”最終，路和車都感到委屈極了，決定和人類好好談一談。
路說：“這么多車，天天壓著我，我一點都不舒服，你們?nèi)祟惸懿荒転槲覀兟废胍幌耄俊薄熬褪�，就是，天天工作，累死了！�?/p>
車說：“你們真好意思的，路那么窄，又不平整，還設(shè)紅綠燈，害得我們老堵車，真是沒法活了！”
人說：“你們汽車不能開快點嗎，你們路不能多分幾層嗎，害得我們出行總是不方便。”
真是的……，人、路、車的'爭執(zhí)還在繼續(xù)，最終有一個人想出了解決辦法。不如把汽車改成水、陸、空多用車，這樣堵車的問題就好多了，路也不會太難受了。
這個故事告訴我們遇到問題不要著急，要多動腦筋，創(chuàng)新思維，想法解決。
五年級對話作文 9
一天，馬路邊的一輛輛汽車正在夸耀著自己。
一輛汽車發(fā)話了：“都給我讓開！我可是十分有名的奔馳！就你們這群家伙，可別碰臟了我高貴的身體！”自稱是價值連城的奔馳，一臉的厭惡，似乎看那些不知名的汽車就會弄臟他的眼睛似的，再看看他的`主人也是囂張極了！連那些汽車看也不看，眼神里滿是不屑�！皢眩疫�以為是哪個大人物來了呢，原來只是像小甲蟲般不起眼的奔馳�。 币惠v法拉利飛一般地開了過來，停在了旁邊，用不屑的語氣說：“就你個小樣，也在我面前夸耀？你看我，車頭是彈打龍頭，百跌不壞；玻璃是鋼化的，連大石頭都能擋下；排氣管是雙管的-----”法拉利講得眉飛色舞�！澳銈冇姓l能有一點和我比？”那車的主人也說：“嗯，真不愧是我花大價錢買來的跑車，真能給我長面子，嗯，獎賞你喝汽油”“哼，你們這群壞家伙？”一個蒼老而又有力的聲音傳出來：“你們這些了不起地在比來比去，你們大而沉重，壓得我身上青一塊，紫一塊，傷痕累累，每天都疼痛著，你們還排放那么多尾氣，嗆得我喘不過氣來，咳、咳、咳-------”馬路大爺劇烈的咳嗽起來�！拔业暮没锇樽孕熊嚩嗪�，環(huán)保又小巧，可比你們好多了！”那些司機低下了頭，十分抱歉的說：“對不起，我們以后一定盡量綠色出行。”“嗯，知錯就改就好�！瘪R路大爺開心地說。
我們應(yīng)每天都綠色出行，保護我們的環(huán)境，愛護我們的地球。
五年級對話作文 10
這是一個夏天的上午，猛烈的風(fēng)雨掃蕩著這個世界。過了一會，雨停了，風(fēng)住了，晴朗的天空中出現(xiàn)了一道美麗的彩虹。
雨后的彩虹揮動著自己的七彩帶，在天空中畫出一道絢麗的風(fēng)景線。她自豪的對停止的風(fēng)雨說：“我說風(fēng)雨兄弟呀，你剛才的勁頭都哪去了？不再發(fā)瘋似的奔跑在萬里長空中？”風(fēng)雨聽完了彩虹的話，生氣的說：“彩虹呀，你得意什么呀？你的七彩帶都不是你的，那是太陽公公給你的。難道你不知道嗎？”“你騙人，太陽只有一種顏色，但我有七種顏色，怎么會是他給的呢？”彩虹立刻反駁道。
“你……你……”“你你，你什么你，說不出來了吧。哼，就知道你在騙我，所以我才不上當(dāng)呢！”他們就你一言我一句的爭吵起來。
這是云朵妹妹飄來了便一針見血的.說：“這件事很容易。首先，彩虹姐姐，你不可以自豪的太過分是不對。你知道你是怎么來的嗎？風(fēng)雨過后的空氣中水蒸其含量高，在太陽公公的照射下就呈顯出七種顏色，就形成了你。這里不僅有太陽公公的一份功勞，還有風(fēng)雨兄弟的功勞呢！”
彩虹聽了說：“風(fēng)雨兄弟，剛才是我不好，我向你道歉。”
風(fēng)雨說：“你不用向我道歉，剛才說的話請你多多見諒�！�
云朵妹妹說：“好了，好了。我們一起去太陽公公的宮殿玩吧�！�
就這樣，彩虹和風(fēng)雨成為了好朋友，下次他們應(yīng)該不會爭吵了吧。
五年級對話作文 11
太陽系有三顆星，太陽，月亮河地球，他們?nèi)齻�的關(guān)系特別好，天天在一起。于是，他們?nèi)齻�不約而同的談起了自己。
太陽說：唉！你們別看我現(xiàn)在多威風(fēng)你們知道嗎？我59億年后會演化為紅巨星，再過10億年變成白矮星，最終白矮星的我也會不再發(fā)光，大概在我成為白矮星數(shù)億年后，漸漸成為黑矮星，那時候我就不發(fā)光了�，F(xiàn)在我在為宇宙做貢獻，可是50億年后呢？怎么辦？沒有了我，難道就不活了？雖說現(xiàn)在人類科技很發(fā)達，但是卻沒有發(fā)明出假太陽，那以后也不一定有��！唉！
地球也唉聲嘆氣的說：你們以為我過的好啊，我雖說是人類賴以生存的地方，但是人類卻不愛惜我，我身上的人大多了，70億�。∑綍r我已經(jīng)精疲力盡，而且還發(fā)明出白色垃圾，讓我每天生不如死，人類對我的`污染也一刻沒停止過，無論是早上、中午還是晚上。而且人們還經(jīng)常污染環(huán)境往樹根里倒臟水、汽車排放尾氣或者是人們燒烤冒出的黑煙對大氣層也有危害，這些時時可以令我窒息身亡，就算我生病了也沒人關(guān)心啊。
月亮妹妹，你呢！怎么樣，最近還好嗎？太陽和地球齊聲問到。
我啊，我很好咳咳
其實，月亮過得也不好，只是不想然太陽和地球擔(dān)心。人類每去月球考察一次，對月球都有一定的傷害�？扇祟悈s意識不到。
太陽、地球和月亮同時搖了搖頭很無奈。
太陽說：我們又要分別了，50萬年后再見了。大家都很戀戀不舍，但最后還是分開了，回到了自己的崗位。
五年級對話作文 12
閃著亮光的玻璃碎片，時時刻刻都是一個危險的兇器，誰被傷到，什么時候傷到，沒有定格。
一個人奔跑著回家，心里不免一絲愧疚�！拔以趺窗巡Ａ⒌厣狭耍恳怯腥瞬壬�？”這個人的心在劇烈震動，他忐忑不安地回頭看看，走幾步，又看看，他的.眼睛里充滿了緊張！
“或許被人掃了，真是大驚小怪。”那個人自我安慰道。突然腳底傳來了聲音，“你真卑鄙，什么東西扎一下就不好了�！彼终f道“��！發(fā)生事情了！你掉頭看一看�！敝灰娨粋�男孩倒在地上，手在流血，掌心中扎著一個釘子，母親心疼地拔釘子，又說，“誰這么缺德？”那個人的心抖了一下，預(yù)想之中的事發(fā)生了，忽然一輛車飛馳而過，不久，因胎瀉氣爆炸了。
汽車傷痕累累地說：“是誰把玻璃撒在馬路上？”
路說：“你闖禍了，悲劇發(fā)生了！”
人低著頭，走到車子旁說：“對不起，我真是沒良心，我不該把玻璃撒地上。”
車吐了一口氣，現(xiàn)在人們的生活確實大大提高，車入千萬家，可是人的素質(zhì)卻變低了，不過勇于承認(rèn)還是好樣的。
玻璃沒了，危險沒了，安全來了。
路咳嗽兩聲，“咳——咳——”
中國的夢想是人人都安全，路的夢想是道路通暢。車的夢想是幫人們安全的到達目的而提速，人的夢想是祖國繁榮富強，要大家都努力完成自己的夢想，中國則是文明之國，昌盛之國，幸福之國。
五年級對話作文 13
半夜，大家都在床上熟睡著。突然，小主人最心愛的玩具被一陣悄悄的議論聲給吵醒了。
一種粗粗的聲音宣布：“現(xiàn)在我們來議論一下自己的苦衷吧！”
玩具一看，原來是五指正在談話呢！大拇指挺了挺身子，有點傷感的抱怨道：“每天我都因為寫字而不能活動身子，總是導(dǎo)致血液不通�！�
大拇指話音剛落，食指就咆哮起來：“我比你慘多了，我不僅要使勁壓著筆，而且我經(jīng)常被門夾，還有，小主人拔河時，我排在最前面，是全面摩擦，有時皮都被磨破了！”
“輪到我說了吧�！敝兄盖辶饲迳ぷ�，“小主人一練字，再加上食指壓在上面，別提有多重，都壓出了包。冬天，那個包一裂開，小主人就把裂開的那層皮啃掉，啃得我又癢又痛，真是氣死我了！”中指氣得大發(fā)雷霆！
食指剛要評論，無名指就開始發(fā)話了：“哎！小主人練那個轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)筆的時候，在我這里就是過不去，主人就使勁練，練得我口吐白沫……”
“什么？你們在說什么？”玩具終于開口說話了，五指們害怕玩具會去向主人告狀，都趕緊提心吊膽的`裝作去睡了，看見玩具也沒再多說，五顆懸著的心在瞬間放了下來！
大拇指指揮大家睡覺，過了許久，一縷陽光從窗外照射進來，照在了一夜未眠的大拇指身上，它高挺著身子，心里默念：“希望明天更加美好！”
五年級對話作文 14
盛夏時節(jié)，我和學(xué)校的一位青年教師，由學(xué)校的一名在校生領(lǐng)路，來到位于三峽深處的湖北秭歸縣家訪，順便宣傳學(xué)校招生事宜。
我們乘坐的宜昌至秭歸的空調(diào)客車，在三峽專用公路上風(fēng)馳電摯般地前行。窗外能夠清晰地看到巍巍三峽大壩正在泄洪。所謂泄洪，就是把大壩內(nèi)蓄存的水通過沖沙閘放了出來，以騰出庫容，迎接即將到來的夏季洪峰。藍天白云下的銀色大壩，騰空而起飛濺的'簇簇浪花，那十分壯觀的泄洪場面，給人以神奇的力量，滿車的人都在紛紛贊嘆三峽工程壯麗的景觀。要說起來，即使我們身處湖北宜昌的居民，也很少經(jīng)常目睹大壩瀉洪的景致。究其原因，那就是三峽大壩的泄洪并不是經(jīng)常出現(xiàn)。今天，十分有幸能夠親眼目睹世界第一壩瀉洪的壯觀場面，我頓時覺得不虛此行！客車在藍天白云下繼續(xù)前行。山越來越高，蜿蜒的長江在兩岸青山的夾擁下顯得狹窄。曾記得，前兩年我乘輪船到長江上游的西南大都市重慶去的時候，那時的長江比現(xiàn)在要狹窄得多。水流也遄急得多。
吟著兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山，想象著千年前唐代大詩人李白朝辭白帝城彩云間、千里江陵一日還的情形，那是何等復(fù)雜的心境！如今三峽大壩已經(jīng)建成，截斷巫山云雨，高峽已成平湖，船在峽中緩行，再也無法感受長江的激流險灘，我不禁又有些悵然若失。
五年級對話作文 15
馬路的一邊，有一群汽車正在得瑟著。
“看，我是最好的寶馬，名牌哦！”寶馬汽車先生自豪地說。另一輛車不服氣地說：“寶馬又怎樣？有我值錢嗎？”
寶馬一聽法拉利的話，聳拉下了腦袋，發(fā)動機那“轟隆隆”的聲音一下子就沒了。其他汽車也心有不甘，開始“嘰嘰喳喳”地爭論起來，誰也不服誰。
正在他們爭論得不可開交的時候，一個拉風(fēng)身影來到了他們身邊，“愚蠢的家伙們!你們比得上跑車么？”隨后傲慢地停了進去，坐在里面的主人低聲說：“沒想到你這家伙，有噪音，油耗大，還貴，但在充面子的時候還不錯嘛！回去請你們喝汽油！”這時，幾個孩子走過來，連聲夸道：“哇!好帥的跑車！”跑車聽了，更是飄飄欲仙，找不著東南西北了。
這時，一輛自行車停了過來，眾車一看，數(shù)落起自行車來，“你看你，外表這么瘦小，跑得這么慢，主人還受累，哪有我們先進？早落伍了！”自行車的臉青一陣，紅一陣的.，卻不知怎么反駁。
這時，路爺爺蒼老的聲音響起：“你們這些家伙還引以為豪理?知道現(xiàn)在有個詞叫‘碳排放’嗎?你們成天放出那么多煙霧來熏我，造成了多大的污染？還那么笨重。小小的自行車多好��？綠色，環(huán)保，還能健身……”眾車聽后，無一面對，連那跑車也無奈地垂下了高昂的頭。路爺爺那蒼老的聲音又響起來了：“不能只爭外表光鮮�。〉脼槿祟愊胂�，少制造污染……”眾車聽了，再也無顏面攀比了。
五年級對話作文 16
陽光下的春天，天空萬里無云，空氣清新，花草的葉片上還殘留著早晨的露珠。
這時，一位戴著墨鏡的作家自言自語地說道：“哎！現(xiàn)在的交通太擁堵了，我都沒辦法早點趕到報社寫稿子了�！避囈苫蟮貑枺骸笆鞘裁丛蛟斐傻哪�？”路在旁邊插話道：“現(xiàn)在啊，我身上的車太多了，壓得我都快喘不過氣了�！避嚶犃祟D時火冒三丈，惡狠狠地吼道：“這怎么能賴到我身上呢？我只是正常地履行自己的責(zé)任而已，要怪還是怪馬路不夠?qū)拸V�！甭仿牭杰囘@樣傲慢的語氣，臉上有些微紅，尋思了一會兒，才低聲反駁道：“你的主人做不到綠色出行，又關(guān)我什么事呢？”車不屑地瞥了路一眼，一字一頓地說道：“我想怎么做就怎么做，你管得著我嗎？”路沉默地低下了頭，陷入了深深的思考。
戰(zhàn)爭的“火藥味”彌漫著整個馬路，空氣更加渾濁了，一位白發(fā)蒼蒼的.老者走了過來，慈愛地?fù)崦R路說：“好孩子，不要自責(zé)了，這件事情不能怪你，你每天都默默地承受著這么大的壓力，我們想感謝你還來不及呢！”又回頭對車說：“你也不要生氣了，道路擁擠確實不是你們造成的，更大的責(zé)任在于我們?nèi)祟悾俏覀儧]有做到綠色出行�！闭f完，老者深深地嘆了一口氣。
是啊，我們國家雖說經(jīng)濟和文化都在飛速的發(fā)展著，但卻忘記了環(huán)保這一問題。讓我們一起來呼吁：為了我們的國家和地球變得更美好，請每一個人從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成綠色出行的好習(xí)慣！
五年級對話作文 17
一天，小女孩和她的家人坐著剛買的汽車來到郊外旅游。
小女孩躺在草坪上，呼吸著清新的空氣，擁抱著大自然。
“你好啊，小姑娘！”
“誰？”小女孩嚇了一大跳。
“小主人，別怕。他呀，是公路爺爺。”一旁的汽車說道。
小女孩驚訝地看著汽車和公路，疑惑地問道“你你···你們···都···都···都會說話��？”
“你現(xiàn)在正處于和大自然接觸的時間，所以能聽懂我們說話�！惫氛f道。
“公路爺爺，汽車哥哥，給我講講你們的故事吧，我可是個故事迷！”小女孩用請求的眼光看著他們。“好了好了，真拿你沒辦法!”公路和汽車異口同聲地說道。
“幾十年前，我的身體只不過是用一堆堆爛泥做成的'。一到下雨下雪的天氣，人們便艱難行走，所以，我總感到十分納悶。不過現(xiàn)在可好了，工人們幫我改造之后，我就變成了現(xiàn)在堅固的水泥路�！惫窢敔斢邢灿斜恼f道。
“還有我，還有我，”汽車迫不及待地說道，“之前，我也只不過是幾塊車皮和一些細(xì)小的零件。是工人叔叔們幫我組裝起來，成為了人人喜愛又時尚的汽車�！�
“這都是人類的功勞啊！”汽車和公路有異口同聲地說道。
小女孩笑著說：“你們也給人類帶來了方便�。 �
“那么，就讓我們各取所長吧！”公路爺爺笑著說。
“哈哈哈······”一串銀鈴般的笑聲在夕陽下回蕩······
五年級對話作文 18
夜晚永遠(yuǎn)是寧靜的，當(dāng)人們已經(jīng)進入了香甜的夢鄉(xiāng)時，汽車也結(jié)束了一天的奔波，在車庫中休息時，馬路也結(jié)束了工作，進入了夢鄉(xiāng)……
就在這時，一個不可思議的故事發(fā)生了：一位車主來到車庫門前，他剛打開了車庫的門。就發(fā)現(xiàn)車燈在閃爍著，他以為有人偷車，便迅速地跑到了車門旁，可是結(jié)果卻讓他大吃一驚：車?yán)锞谷灰粋�人也沒有，他以為是自己眼花了，便開著汽車出去散心了。
剛到馬路上，他就發(fā)現(xiàn)馬路上有一個黑乎乎的大洞，那大洞似乎不見底。突然，他又發(fā)現(xiàn)那個黑乎乎的“大洞”—馬路正在不斷地變化著形狀，里面還傳出了一些零碎的聲音。那位車主差點被嚇昏了，剛準(zhǔn)備下車，卻看見自己的車突然動了起來，還張嘴說話了。汽車一邊哭泣一邊傷心的說：“人類每天都開著我們走很長很長的路程，把我們搞的精疲力竭，還不讓我們休息！”汽車的話剛落，那個“大洞”竟然也說話了―汽車小弟說的對，你們?nèi)祟愑袥]有想過地球的資源總有一天會用完的。那時候，宇宙里就再也沒有這顆蔚藍色的星球―地球了，到那時，你們?nèi)祟惥筒淮嬖诹�！”汽車接著說道：“人類啊，你們?yōu)槭裁催�不覺悟呢！這樣下去，地球的'資源遲早會被用光的。那時，你們后悔也沒有用了。人類，你們快覺悟吧！”
突然，夢醒了。車主覺得這一切都是真實的，但看到自己的車紋絲不動之后，才知道自己是在做夢。從那以后，車主懂得了要愛護自己的家園……
五年級對話作文 19
一個風(fēng)和日麗的早晨，小鳥在枝頭唱歌。
在一片西瓜地里，西瓜們圍城一圈，談天說地享受生活。此刻，一陣風(fēng)把一只斷了線的風(fēng)箏吹到了西瓜地。那只風(fēng)箏穿著一身“燕尾服”，頭上系著一個粉紅色的蝴蝶結(jié)，漂亮極了！西瓜們望了望，又繼續(xù)聊起來。風(fēng)箏昂首挺胸的，擺了擺手，說：“嗨，大家好！”西瓜們也都向它打聲招呼，風(fēng)箏邊弄著自己的“燕尾服”，邊說：“看看你們一個個穿的衣服，一點鮮艷的顏色也沒有，真難看！你們也不嫌丟人！”西瓜們只是微笑了一下。風(fēng)箏又用輕蔑的話說：“你們難道一直都在這個又枯燥又破爛的地方呆著呀？一個西瓜說：“我覺得我一點也不可憐，在這里生活的很精彩。你都去過什么地方��？”
一陣微風(fēng)輕輕吹來，風(fēng)箏有點飄飄然了，夸起口來：“我去過偉大的首都北京，游覽過聞名世界的.萬里長城，還有上海璀璨的東方明珠……”風(fēng)箏接著炫耀下去，其實它從來沒有去過那些地方，只是想讓西瓜羨慕、崇拜自己。這時，又一陣風(fēng)吹來了，風(fēng)箏還沒有玩夠呢，就被吹上了天，西瓜們哈哈大笑。突然，天空烏煙密布，不一會兒，下起了傾盆大雨。第二天，雨過天晴了，西瓜們還在西瓜地里好好地長著，而風(fēng)箏卻被泡成一攤爛泥。
風(fēng)箏消失了，而西瓜們還在地里快活的生長著。
五年級對話作文 20
我：媽媽您看了不少課外書，您也叫我多看書，您說多看課外書對我有什么用？
媽媽說：“多看課外書可以增長你知識，還能學(xué)到課內(nèi)學(xué)不到的知識，讓你的學(xué)習(xí)生活更加豐富多彩，另外還可以了解世界各地的文化，讓你變得更加聰明�！�
我：那您一定有好多讀書的好方法，就教我最好的一種吧。
媽媽說：“經(jīng)典名著閱讀法是對書中的一字一句都細(xì)加思索，捕捉作者的真正用意，從而理解其中的深奧哲理。值得注意的`是，如果用經(jīng)典名作閱讀法閱讀文學(xué)作品，往往會忽略文學(xué)作品的特色�！�
我：原來這樣呀，我要把我以前讀的文學(xué)作品都重新再看一遍，仔細(xì)體會一下我以前忽略的文學(xué)含義。您再教教我讀文學(xué)作品的方法嘛！
媽媽：讀文學(xué)作品要注意它的韻律，還需要從隱喻或詞與詞之間的組合中獲取自己的感知，得到自己的理解。文學(xué)作品，唯有充分運用接收語言的能力，才能從中汲取他們的聰明才智。而且不管讀什么書，用什么方法讀都要多讀細(xì)讀�！�
我：原來這樣呀，我回家以后，我一定要把昨天看的那幾篇文學(xué)作品，照您說的方法再讀幾遍。
媽媽：讀書養(yǎng)成習(xí)慣，以后什么時候看都會有收獲，以后自己還可以多總結(jié)總結(jié)，讓你自己有更好的讀書方法，創(chuàng)新也是一種增加智慧的方法。
媽媽的教導(dǎo)給我的成長帶來很大的幫助，有慈愛媽媽帶來的幫助，我這個小樹苗也會長成一棵茁壯的大樹！
五年級對話作文 21
隨著科技的發(fā)展，社會的進步。人們造出了各種各樣的汽車，近年來小汽車進入每個家庭，從那時起自行車慢慢地被汽車所代替，但是環(huán)境開始變得越來越糟糕。
車庫里，嶄新的汽車對一旁破舊、覆滿灰塵的自行車嘲笑道：“看看你自己，骯臟的'身體，癟癟的車輪，氣兒都沒了，主人多少年不用你了�？次叶嗝锤蓛�，主人天天坐我去上班，而你只能停在角落里，被人遺忘�！�
自行車不甘示弱地說：“那你的尾氣污染環(huán)境，使臭氧層被破壞，產(chǎn)生了空洞，大量的紫外線透過臭氧層空洞影響了地球，破壞了大自然。而我卻對環(huán)境沒有一點破壞�！�
汽車生氣地大叫：“什么跟什么嗎？你慢吞吞的，像只蝸牛一小時只不過能行10千米，而我們一小時100千米不在話下。而且騎你們會讓主人腰酸背痛，而我的室內(nèi)舒適、寬敞，還可以吹著空調(diào)，聽著優(yōu)美動聽的音樂，想去哪兒去哪兒，從這到哈爾濱不到兩個小時，而騎你不得兩三天，還不得把主人累死呀�！�
自行車怒氣沖沖地喊：“那你也好不到哪兒去，天天堵車，操作不當(dāng)還會出事故，容易造成車毀人亡。雖然我們不快，但是可以強身健體，你看主人以前騎我身體健康，肌肉豐滿，可是現(xiàn)在卻變慵懶了，越來越胖，而且還經(jīng)常生病，一兩個月就跑醫(yī)院，以前，幾年也不去一次醫(yī)院�！�
主人聽了它們的對話說：“不要吵了，你們各有優(yōu)缺點，以后我會把你們利用好，少開汽車，多騎自行車，讓地球的環(huán)境變得更好。”汽車和自行車聽了都鼓起掌來。
五年級對話作文 22
四周一片寂靜，忽然一聲嘆息傳來。“唉！現(xiàn)在車越來越多了�！蔽覈樍艘惶�，扭頭一看，馬路居然說話了。
“車多不是熱鬧嗎，有什么不好？”一輛汽車不服氣了。
“熱鬧是不錯，熱得擁堵，鬧得心慌�！瘪R路立刻回敬。汽車氣得半天也不說話，它可能覺得理虧了。
“其實都怪那些素質(zhì)低的駕駛員，不遵守交通規(guī)則，隨意開車，又不能怪我們汽車�！薄皩Γ緛砦覀兊缆泛軙惩ǖ�，就是少數(shù)人太自私了，只顧自己方便，隨意開車，當(dāng)然會擁堵了。”馬路立刻點了一個贊。
“還有極少數(shù)人喝酒還開車，結(jié)果把我們好端端的汽車撞得四分五裂，前兩天我親眼看到我的一個兄弟就沒了�！逼嚪薹薜卣f。
“你去過外國嗎？聽說那是生活很美好。”馬路問。
“是的，像德國就很好，馬路中央的黃色分界線，沒有車會越過的，他們說，黃線代表一堵墻，另外馬路多年不用修，有的是上世紀(jì)三四十年代造的路，仍然健康得像小伙子似的`�！�
“那是多么美好的生活啊，還有最近純電動汽車，美國的特斯拉可火了，它沒有污染，我們特別喜歡它。它是我們馬路上最有價值的明星，比什么大排量，越野型，suv等都好多了�！瘪R路一臉向往。
“你們放心，好日子一定會到來的，我們會提高素質(zhì)的，另外科技改變汽車品質(zhì)的，夢想走進生活�！蔽胰滩蛔〔逶捔恕�
人、車、路和諧共處，處處可見美好生活。
五年級對話作文 23
秭歸鄉(xiāng)下的夏夜，天上繁星點點，江楓漁火閃爍，蟋蟀在草中淺唱，山頂螢火時亮?xí)r暗，引起我無限的遐思。滿江漁火閃爍迷茫，三峽的夜顯得十分沉靜，我好象又回到了數(shù)十年前。那時，我的家也是在長江邊畔，在美麗的夏夜里，我曾經(jīng)無數(shù)次地象今天這樣遙望天河，做著無邊無際的夢。如今歲月如梭，時間像是眼前的長江，已經(jīng)無聲無息地流淌過去。人到中年的我，能夠重新感受兒時的場景，是何等的愉悅，又是何等的惆悵！人生短暫，風(fēng)月無邊。想起白天的時候，學(xué)生家長訴說的家境窘迫，每個人的生活又是何等巨大的差別！生活在城市里的人，要是有機會到深山江峽里來感受一番大自然，體驗一下農(nóng)民的心境，該是什么樣的心境和情懷呢？是的，山里的農(nóng)民目前是有很貧窮。但是他們樂觀的心態(tài)，他們淳樸的.品質(zhì)，絲毫不比城里人低下。我更愿意和淳樸的農(nóng)民打交道，而不愿和狡猾的所謂富人為伍。我崇尚樸實，崇尚大山，崇尚大自然！
翌日下午，我們謝絕了學(xué)生家長的一再挽留，乘上了返回的客車。蜿蜒的山路在長江邊不斷延伸，我的思緒也再一次紛飛。長江三峽秭歸行，給我留下太多太美的回憶。我在想：如果有時間有機會，我一定還要經(jīng)常來拜訪美麗的庫區(qū)縣城，再爬上高高的山巔，重訪淳樸的農(nóng)家子弟，感受那流淌了億萬年的三峽長江！
五年級對話作文 24
小明正在高速公路上快速地行駛著汽車。突然，一個聲音傳到了他的耳朵里，“慢點，慢點，我可不想撞在護攔上�！毙∶饕宦�，嚇壞了，因為車子旁邊并沒有行走的路人。他趕緊下車，尋找聲音的來源。就在這時，另一個聲音響起來了：“不用找了，是你的寶馬再說話�！毙∶骺戳丝窜�，一屁股做了下來。又看了看地面，急忙站了起來，大喊：“救命��！救命�。 边@個時候，他才發(fā)現(xiàn)，旁邊的汽車早已停頓住了�！拔覀円呀�(jīng)把時間給停下來了，他們既不會聽到，也不會看到。”車和路一同說。“你們怎么會有眼睛和嘴巴？”“我們本來就是有眼睛和嘴巴的�！甭氛f。
車子看到小明的表情超奇怪，就跟他解釋道：“車子和路是人造出來的，總的`來說，他們是賜予我們生命的恩人。他們給我們制造出眼睛和嘴，可他們卻都看不慣，我們只好把眼睛和嘴閉上�！�
這么一解釋，小明好像有些明白。但他還有一個疑問，便問路：“那你們現(xiàn)在為什么又把嘴巴張開，眼睛睜開呢？”
“還不都是因為你。”路生氣的說，“你開的這么快，我的皮都快破了。還有，你開的這么快，我老兄的腿不酸么？”
“對不起哦！公司有個緊急會議，所以……”
“算了，現(xiàn)在時間也已經(jīng)停止了，你現(xiàn)在慢慢開往公司，等你到了，我再把時間給恢復(fù)原狀”車子說。“好�！毙∶髡f�！坝涀�，以后開車一定慢些�！薄拔乙欢〞涀〉�！”
從此，小明再也沒有見過汽車和路他們倆的眼睛和耳朵了。
五年級對話作文 25
在一個寂靜的夜晚，一個土豪的家擺著一桌美味的佳肴:美味的九節(jié)蝦；香氣逼人的烤火雞；百吃不厭的龍蝦；鮮美的烤羊肉......
夜色十分暗，只有那幽美的一輪彎月掛在天空中。一聲聲雷鳴般的爭吵打破了這美景。
九節(jié)蝦在餐桌上驕傲自大地說:你們每一個人都沒有我的美味，我的體內(nèi)有大量的蛋白質(zhì)，只要吃了我就會十分健康。九節(jié)蝦一邊炫耀地說，一邊擺動著自己那長繩般的胡子。
烤火雞從旁邊跳了出來，不屑地瞪了九節(jié)蝦一眼:切，你這渾身海腥味的臭九節(jié)蝦還想自稱美食世界里的王者?看看我，我不僅美味無窮，還是感恩節(jié)里最受歡迎的美食，就憑你?簡直是一個天大的笑話，我看你還是在等一萬年吧!
龍蝦怒不可遏地沖著烤火雞叫道:"誰會去吃你?我敢保證吃了你的.人都會得禽流感，不久后就會死去.我看你還是把美食王的稱號讓給我吧!
在一旁沉默不語的烤羊肉開口說:就憑你們就想當(dāng)美食之王，我看簡直就是異想天開！只有我才能當(dāng)美食之王。人們聽見烤羊肉就會口水飛流直下三千尺，所以，我才是真正的美食之王！
在睡覺的餐桌爺爺被爭吵聲打擾了，對它們不緊不慢說：你們每個食物都有自己的美味，為什么要為一個稱號而爭吵呢？還不如做好自己，更好地面對未來。他們聽了這番意味深長的話才恍然大悟。
只有做好今天的自己，才能更好地面對未來。
五年級對話作文 26
早晨醒來，我像往常一樣，懶洋洋地掀開了我的被窩。我向陽臺走去，屋外的雨下得不停。天氣灰蒙蒙的，像一件臟掉的衣服蓋在空中。
一吃完飯，我就匆忙地整理了我的衣服、書包，然后匆忙地上學(xué)去了。
到了學(xué)校，我們休息了一下就開始了語文的早讀。我前一會讀得還蠻起勁，但是后來就累了，就在座位上開小差。但是，我還是逃不掉值班同學(xué)的法眼，被他逮了個正著。過了一會，老師來了，那位值班同學(xué)就趁著這個機會把我的小動作告到了語文老師那里。然后，語文老師就像雜劇演員一樣，瞬間變了臉，生氣地說：“李哲睿，跟我到辦公室一趟�！庇谑俏揖拖褚恢槐蛔プ〉男」芬粯樱龊昧巳稳嗽赘畹臏�(zhǔn)備。我跟著老師來到了辦公室，站在她的座位旁，眼神十分緊張。
老師生氣地望著我，很氣憤地問：“說說看，你剛剛干嘛了？”我當(dāng)時還抱著僥幸的心理，裝作淡定地說：“老師，我什么都沒有做�。俊�
“真的？”老師的眼神更加嚴(yán)厲了。
“是……是的�！�
老師看見了我的緊張，就說：“哦，是嘛，好的，你可以走了。”
我抑制住了我興奮的表情，假裝淡定地走出門外。但是在我準(zhǔn)備踏出門的那一刻，老師又說了讓我記憶深刻的'一句話：“別讓謊言蒙住了你的面目，孩子！”我聽后在門前站了半晌，跑向老師，說出了事情的原委。
我回到了班上，又抬頭望望天空。陽光出來了，照在雨滴上，小小的雨滴就像被施了魔法一樣，變成了一個又大又圓的珍珠，閃耀著無限的光芒……
五年級對話作文 27
綠燈，黃燈，紅燈！
“吱——”刺耳的剎車聲傳進耳朵。一輛小汽車在地上劃出兩道醒目的黑色印痕，停了下來。
四周一片寂靜，只聽到幾聲輕微的說話聲。
“說了要謹(jǐn)慎開車，到了路口要慢行�！毙∑囆÷曕止局�
“就是，你看多危險，差點撞到前面的`車子！”一個聲音從車底傳了出來。汽車低頭一看，原來是馬路在說話。
司機覺得很奇怪：“哪里來的聲音�。俊币环屑�(xì)查看，他終于明白，是車和路在說話呢。
“你們在說什么��？”司機好奇地問道。
“我們在談文明行車的話題。你看剛才多危險！”“是啊，寧等三分，不搶一秒�！薄皠偛胚�有個老人在過馬路，差點就撞到了！”馬路和汽車你一言我一語地說了起來。
“你們是瞎操心，我開車有數(shù)的，再說開車不就圖個快嗎？”司機滿不在乎地說，邊說邊拿出一支香煙，點了起來。
“看樣你的開車習(xí)慣太差，文明意識也不強！”
“是要好好學(xué)習(xí)，不然以后會吃虧的！”
“十次事故九次快��！”
紅燈閃爍著，綠燈要亮了。
前面的車子油門轟鳴，準(zhǔn)備沖出去。
司機一手拿著香煙，伸出窗外彈著煙灰，一手抓著方向盤，猛踩油門：“看我的速度！”突然車子熄火�！稗Z”的一聲，前面的車子與側(cè)方向闖紅燈的卡車撞在一起。
綠燈又亮了。司機小心地駕駛著車子，左右看了一下。車子緩緩起動。
五年級對話作文 28
一天，一個人在路上走著，紅燈亮了，他還繼續(xù)往前走。突然，他聽到了一個聲音：“你不能再向前走，在人行橫道要等綠燈亮了才能往前走�！�
人嚇了一跳問：“誰？是誰在講話？”
一個聲音答道：“我是路”。
“路？”
正當(dāng)他們倆對話的時候，一輛轎車急速地向人沖來，把人撞倒在地。駕駛員連忙下車罵道：“你不長眼睛啊，沒看到是紅燈��！”被撞的人還沒來得及說話，就聽車說：“要是你過紅綠燈時的車速慢一點，也不至于撞到人�！瘪{駛員被說得啞口無言。
因為出了車禍，后面的`車都堵在一起�？諝庵卸际瞧嚨奈矚�，人被嗆得喘不過氣來。
路皺著眉頭說：“我越擴越寬，越修越好，在上面行駛的車輛也越來越多，但是遵守交通規(guī)則的人卻沒有多少，每天都會有好多的車堵在路上，我快承受不住了�！�
車說：“是啊，這么多的車堵在一起，寸步難行，我就像被勒住脖子一樣，走走停停，我也快要喘不過氣來了。要是人都能換成自行車或是乘坐公共汽車，那樣我能跑得暢快一點�！�
人聽了它們的話慚愧地低下了頭說：“是我們錯了，以后盡量減少開車，保證低碳生活�！�
被撞的行人說：“都是因為我闖紅燈才引起的這起事故，我以后一定嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，不搶紅燈，走人行橫道�！边@時救護車來了，受傷的行人被抬上了車，不一會兒，道路漸漸恢復(fù)了暢通。
馬路上平靜了下來，依舊車來車往，就像什么事也沒有發(fā)生過。
五年級對話作文 29
有一天，小凱買了一支漂亮的鋼筆，就小心翼翼地把它放進了文具盒中。這支鋼筆和鉛筆、橡皮、卷筆刀同住在一個盒子里。
自從鋼筆進來了以后，文具盒里就再也不得安寧了。鋼筆總是對鉛筆、橡皮、卷筆刀炫耀自己。它對鉛筆說：“我是鋼鐵做的，什么也不怕，就是連刀也砍不了我。而你又丑陋又矮小，只是一塊爛木頭做的`，用手輕輕一折就會斷。我和你們住在一起，我真是感到羞恥，我真想走。”果然，到了傍晚，趁主人不在，鋼筆從文具盒中蹦了出來。晚上，鋼筆就孤零零一人睡在書桌上。
第二天，小凱看見了，就要把鋼筆放進了文具盒里，鋼筆掙扎著說：“主人，我不想和它們一起住在盒子里，我愿意一個人住在外面。”主人小凱沒說什么，他隨手就把鋼筆放在桌子上，就出去玩了。鉛筆看到了，就說：“鋼筆大哥，外面又冷又危險，還是進來住吧？”鋼筆就當(dāng)沒聽見，毫不理會。鉛筆也只好搖了搖頭，不再勸說。
星期天，小凱的同學(xué)到家里來玩，不小心把鋼筆碰到了地上，只聽“叭”的一聲，鋼筆摔壞了。小凱沒要同學(xué)賠，拿零花錢自己去買了一支新鋼筆。小凱把新鋼筆放在文具盒中，新鋼筆和文具盒中的所有人都相處得很好，成天有說有笑。而那支破鋼筆這時感到既孤單又寂寞，它很后悔。鉛筆看到了，就叫它進去住，舊鋼筆不好意思地答應(yīng)了。后來，小凱請人修好了舊鋼筆。
從此，它們快快樂樂地生活在一起了。
五年級對話作文 30
有一天早晨，李叔叔開著車趕時間去公司，雖然天氣并不炎熱，但李叔叔的額頭上已經(jīng)閃動著汗珠。他邊按喇叭邊埋怨：今天這是怎么了，總是遇紅燈！
又是一個急剎車！只聽見一聲驚叫：“哎喲，我的身子唉！”李叔叔一聽，原來是他的車輪胎在說話！
“兄弟呀，別說你，就是路老兄我，每天也少不了被急剎車刮傷的痛苦！”路意味深長地說。
車弟悲痛地說；“哥哥呀，自從我的主人買下了我，我一直把他當(dāng)成親人，為他作牛作馬都心甘情愿，可我一片苦心他全不領(lǐng)會，反而總被他野蠻的駕駛行為殘忍地傷害著。你可知我這心中的苦呀，好哥哥！”
“你就別傷心了�！甭沸职参空f，“你看看為兄我！我這飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上寫滿的'雖是歲月的滄桑，但更多的是那些不正確行車的人留下的印痕啊！”
兄弟倆抱頭痛哭。
李叔叔很驚異，自己竟然聽見了車和路的對話！他很內(nèi)疚，不管車和路是否能聽見，他還是溫柔地說了聲：“對不起！因為人類使你們痛苦，我代大家向你們道歉。我以后一定會盡力地克制！對不起！”
路與車異口同聲：“這下好了！只要人類文明行車，我們就開心了！”
從此李叔叔上班再也不趕時間開快車了。他每天早些起床，每天文明行車。有時，他還去路口自愿指揮交通。人、路、車都開心地笑了……
五年級對話作文 31
咳……咳……，現(xiàn)在許多人都買車了，在也沒有多少人管我的死活了，排放出來
煙，某一天的一個早晨。人，車，路展開了對話。讓我們來聽一聽他們講的是什么吧！
真是害死我了！咳……咳……！”路說到�！澳谡f什么�。 避噯��！斑�好意思說我們，排放出來的'廢氣嗆死我了！”路說�！拔覀冘嚤緛砭褪且咴诼飞系模蛔咴诼飞衔覀兩夏�？難道要上天嗎？”車說道：“那你們也不能咳…咳…太過分��！你們放出來的煙想害死我嗎？咳…咳…”“咦，真是好玩，您老，恐怕是老了，受不起了，也不能怪我呀！是您自己……！”“你居然說我老！”路差點暈過去�！笆钦l�。窟@么吵？”車的主人，人說道。他把頭往外一伸，看到車和路在爭吵。說了一句：“你們干嘛呀！想干嘛呀！”“正好，你快來給我們評評理，是我對，還是他對！”車說。車和路把事情經(jīng)過從頭到尾并且添油加醋的告訴了人。人剛剛皺著的眉頭頓施展開來了。他說：“路，我和車是不好，對不起呀！車！快給路說‘對不起’�！盀槭裁�？”“快給路說！”“好吧，路，對不起！”“知錯能改就是好孩子，哈~~~！”
聽了這段話，我聽懂了，車越來越多了，廢氣排放也成了問題。我希望科學(xué)家可以發(fā)明一種可以不用汽油并且不排放廢氣的車就ok了！
五年級對話作文 32
不久，奧運圣火將傳遞到上海。我多么想看壯麗的景色�。〉俏也荒苋ィ乙ド蠈W(xué)！所以我一直在花園里一邊走一邊踢小石頭。突然，我聽到一個陌生而微弱的聲音：“小朋友，你好！看到你看起來不開心一定很難過。加油！大家一起分享吧！”然后聲音重復(fù)了幾遍，我轉(zhuǎn)過身。原來是一只鳥在和我說話！我趕緊回答：“還有兩天，奧運火炬就要傳遞到上海了！”
“哦！是嗎！火炬是什么？難道是樹枝上著火的東西？”
“不，火炬是鋁制的，有上下兩層，但中國的火炬更獨特。它采用“本源共生、和諧和諧”的祥云圖案和立體浮雕設(shè)計。據(jù)說這樣的`設(shè)計可以讓整個火炬優(yōu)雅華麗，而且據(jù)說他用的燃料是丙烷，不會對環(huán)境造成污染！我多么想親眼看看！”
“那你為什么要談?wù)撨@件事呢？多麻煩？”
“我告訴你，火炬?zhèn)鬟f是奧運會的前奏。它從一個國家的城市傳到另一個國家的城市，直到到達主辦城市的奧林匹克體育場。這次火炬?zhèn)鬟f在100多天的傳遞活動中傳達了奧林匹克精神、友誼、和平和智慧。它象征著光明，連接著世界各地的人們。多么有意義！”
“哦，好吧，你一定要去看看！”
“可是我不能去上學(xué)？”突然眼睛亮了�！澳蔷腿フ椅野桑浀酶嬖V我火炬?zhèn)鬟f的壯觀場面，帶上我的祝福。"
“好的，好的……”他還沒說完，那只鳥就消失在空中了。它等不及要看火炬了！
五年級對話作文 33
這是一場很重要的考試。可考試前一天，我的眼皮卻腫了起來。又厚又重的眼簾像一片烏云無時無刻籠在眼前，與我焦躁的心對決，在我的心中充滿了無奈。
第二天起床，我那越腫越大的'眼皮已經(jīng)覆蓋得眼睛幾近看不清東西。我猜這樣去考試的，左右不過一個糟糕的成績吧？這時仿佛有一個一直抑在心頭的念頭，如野草般蔓了開來：那就不去，我不去了！老師會讓我好了以后補考的不去，寧可沒有成績，一個壞成績不是更糟嗎？我杵在原地，心里翻騰著，逃避的念頭揮之不去。
但不去考試，長久以來的努力，日日夜夜精工細(xì)雕攻克的一個個知識點，就這樣置之不用了嗎？這是不是一種半途而廢，一種避重就輕呢？我猶豫了。
迷惘與混沌中，有一段話似電光閃進了我的腦袋：天將降大任于斯人也，必將苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚行不亂其所為。我也許沒有一輩子也不會得到什么，大人也許一輩子只是一個私人，但這并不能成為我不認(rèn)真做好每件事的理由，大人是由一件件小事堆砌起來的，如果今天我連參加考試都做不到，明天無數(shù)的挫折，我該如何去征服呢？
念頭被狠狠的壓制下去，我堅定的甩甩腦袋，背起了書包。
這一場與自己心靈的對話與角力，我暫時獲勝。
五年級對話作文 34
是秋，夜涼如水。
暮色四合，所以的喧囂疲憊一如塵埃般慢慢沉淀。古城上空的星星若有若無地眨著眼睛。靜夜，獨坐，手中的一本冰心的詩集隔著白天的風(fēng)塵慢慢舒展質(zhì)感的美麗。
星光下，與冰心對話，愜意無限。
……
總喜歡在明媚的春光下讀冰心的<<繁星。春水>>它會帶給我一絲舒暢；喜歡在黑夜里挑燈讀她的<小橘燈>>它仿佛會照亮我前進的路。喜歡偎依在冰心清新雋永的文字下，任思緒飄飛，任心靈暢游。
漫步在微風(fēng)細(xì)雨中，走在郊外青石板上，捧上一本冰心的詩集，遠(yuǎn)離繁華喧囂的城市，任自我陶醉其中，與冰心對話，如人生泛舟般，沿途風(fēng)光應(yīng)接不暇，一直以為享受生活夠愜意，現(xiàn)在所謂的完美都比不上讀冰心的只言片語。
曾經(jīng)陰霾充斥了我的'心情。冬雪被春融化了，卻沒能扣響我冰封的心門。一次偶遇，翻開一本散發(fā)著濃濃油墨香的詩集，冰心那充滿傳奇色彩的語言，把我深深吸引，在與冰心的對話中，歡快愉悅充滿我的心情。
一次次地解讀，一次次地對話使我徹底喜歡上冰心。喜歡上她美妙的文字。凡是傷心，凡是郁悶，凡是憂愁，凡是歡喜，總會捧上一本她令人癡迷的書籍，細(xì)細(xì)咀嚼，深情暢談。或多或少會帶給我一絲完美。
今宵，又是一個清朗之夜，星空下，我舉著高腳杯慢慢伸高伸遠(yuǎn)，天我之間仿佛傳遞著啵啵的碰杯聲。
五年級對話作文 35
“第一月臺開往心靈的列車即將啟程，還沒上車的旅客，請趕快上車。請系好安全帶，本列車將穿越大峽谷，完成一場與自己的對話旅程�！边@趟旅行，是忙碌社會中最純真的面貌。
猶記當(dāng)時，在鄉(xiāng)村的深紫甘蔗，迫不及待的我想卷起衣袖，加入大自然的團隊。眼看長輩靈活地使用鐮刀快速割下一根又一根的甘蔗，而我卻在些許時間后，砍下參差外表的甘蔗。但經(jīng)過了不斷練習(xí)，我的技術(shù)終于可以與長輩們相并，在時間的沖刷下，慢慢找出砍甘蔗的技巧，并逐漸找出樂趣。心靈主宰了不一樣的自己，自我觀察，發(fā)現(xiàn)自己能夠?qū)⒏收峥车闷�、整齊，回復(fù)心靈“我真的能夠到”的信息。自我觀察，讓自己在身旁的.事物中潤澤。
發(fā)現(xiàn)自己，將可以發(fā)現(xiàn)到，自己只要經(jīng)過時間的考驗，自然可以做出一張漂亮的成績單。起初，生澀的技巧，歷經(jīng)許久，也終將成為成熟的技術(shù)。發(fā)現(xiàn)自己的長處，展現(xiàn)出原來靠磨練，也可以蛻變成天鵝，脫開外衣，展露出自己最純真、最原始的樣貌。愛上自己，是此趟旅行的最后一站，只要能跨過此關(guān)卡，便能成為與自己對話的達人。愛上自己，將長處化為自己內(nèi)在的強大力量，與自己對話中，也將增添一番色彩。當(dāng)心靈說：“你能�！蔽覍⒒卮穑骸拔夷�！”當(dāng)心靈說：“你可以。”我將大聲喊出：“我可以做到！”
我要努力拉下鳴笛，在�？孔晕矣^察、發(fā)現(xiàn)自己、愛上自己后，滿載情感，通往心中最理想的大千世界！
五年級對話作文 36
今天，美英小學(xué)傳來一個喜訊。原來是603班的王小明被評上了省十優(yōu)學(xué)生！王小明高興得的整晚翻來覆去，睡不著覺。
這時，書包里的各種書悄悄地開起了派對，慶賀主人被評上了省十優(yōu)學(xué)生！書們正玩得“熱火朝天”，語文書先生見氣氛不錯，便站上舞臺莊重地說：“主人被評上了十優(yōu)學(xué)生，應(yīng)該有人出來領(lǐng)功勞�。 睍鴤円宦�，激烈地議論起來。語文書先生提了提嗓子，傲慢地說：“主人能被評上“十優(yōu)”，我可功不可沒呀！每學(xué)期中，我可占了主科的百分之三呢！”數(shù)學(xué)書哥哥一聽，氣得肺都炸了，還直跺腳，用手直指著語文書先生的鼻子，氣呼呼地說：“你算什么東西！我教主人數(shù)學(xué)，讓他長大能當(dāng)工程師，為國家干大事呢！”“你們通通都不能與我相提并論！”就連平時最溫柔體貼的英語書小姐也爭論起來，“我叫主人講英語話，讓他能與外國人溝通，交流文化呢！”自然書弟弟也不甘示弱，說：“我也不賴！我使主人上通天文，下知地理，這都是我的功勞！”………
最后，大家請來德高望重的.思想品德書爺爺來評一評。只聽思想品德書爺爺語重心長地對大伙們說：“你們誰都有功勞！但更應(yīng)該繼續(xù)盡自己的努力幫主人完成學(xué)業(yè)呀！”
大家一聽，若有所思，都點了點頭。從此以后，它們不再爭功勞了！而是盡心竭力地為主人做貢獻！
五年級對話作文 37
一天放學(xué)，小明和小華在興致勃勃地玩游戲。
小華見自己快要輸了，便趁小明不注意耍賴皮，小明發(fā)現(xiàn)了，罵了小華一句，小華生氣了，又還了他一句，你一句，我一句，他們倆便吵了起來。老師聽見了，連忙跑過來勸架，然后把他們倆都拉進了教室里面，嚴(yán)肅地問到：“你們兩個怎么吵起來了？這是怎么一回事啊？”“我和他玩游戲，他見自己就快要輸了，就趁我不注意時耍賴皮！”“他罵我！”“他也罵我！”“是他先罵的！”“是你先耍賴皮的！”……
“好了！好了！不要再說了，我知道了�！薄靶∪A呀，這件事呢，是你不對在先，你不應(yīng)該耍賴皮的。做人呢，應(yīng)該誠實，講誠信的。玩游戲輸了，可以再試的嘛。一次失敗不代表每次都失敗”老師語重心長地對小華說�！翱墒�，小明又罵我！”“那就是小明的`不對了�！薄爸懒�，老師，我一定會改的�！薄袄蠋熛嘈拍恪！薄靶∶�，這件事，你也有不對的地方。你不應(yīng)該去罵小華。雖然小華耍賴皮，但是，你也應(yīng)該心平氣和地跟他說，讓他改正，我相信小華會改正的。對吧，小華。”小華點點頭，“或者，來找老師也行”“老師，我也會改正的�！薄袄蠋熞蚕嘈拍��！�
就這樣，在老師的教育下，小明和小華和好了，并且改正了缺點，小朋友們都喜歡和他們一塊兒玩。
五年級對話作文 38
一首《烏蘭巴托的夜》讓我想起那遙遠(yuǎn)的蒙古國。那個地方很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，有廣闊的草原和湛藍的天空，有牛群馬群，有安靜的夜空。
純粹的聲音傳入觀眾的耳朵，“你走了那么多年，你還在我的身邊�！币痪涞於司拺迅赣H的傷感。
“那一天你微笑的臉，如今閉上眼我還能看得見”她的腦海里應(yīng)滿是昔日的歡樂吧�！按┻^曠野的風(fēng)，你慢些走”，是她擔(dān)憂在天國的父親，她眼里泛了光。馬頭琴加入演奏中，氣氛瞬間便得凝重。“嘿！”帶著沙啞的聲音強烈呼喊，多么渴望那個疼愛她的父親聽到。
“你在——你在這世界每個角落——存在”，他仍存在她的世界里，如此反復(fù)的唱。她迸發(fā)的聲音向四處傳開�！拔覀兊氖澜绺淖兞耸裁础彼嗝聪牖氐接懈赣H的日子。“我們的世界只剩下荒漠”遠(yuǎn)在天國的父親是否聽得見，人間的女兒在跟你對話。
接著來的便是蒙古族的'音樂，胡琴慢慢得響著。她閉上了雙眼，默默感受�！盀跆m巴托的夜，那么靜——那么靜，連風(fēng)都聽不到——聽不到”蒙語聲聲傳來，靜謐的夜晚也有了幾分憂傷。她的聲音愈來愈沙啞，情到深處她輕輕的哼唱�！帮h向天邊的云，你慢些走”她再次向天國的父親問候，亦是與他的話別�！俺璧娜瞬粫r帶眼淚”她終是忍不住了，落淚了。
遙遠(yuǎn)的蒙古國，烏蘭巴托的夜空宿星點點。那么靜，連風(fēng)都聽不見。我想，天上的一顆明星聽得見，看著地上的人：唱歌的人不時掉眼淚。
五年級對話作文 39
在學(xué)校的日子里，我和朋友對話的時間遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過與父母對話。當(dāng)我悲傷時，朋友為我分析種種讓我高興的想法；當(dāng)我高興時，朋友會聽我的種種笑口常開的一些事；當(dāng)我被批評時，朋友會告訴我種種錯誤。
朋友呀，你真好。
我知道你是最理解我的人了。記得有一次，我家里發(fā)生了一件讓人悲傷到極點的事。我自己在家想到頭疼都不知道該怎么解決，來到學(xué)校的某一天，我對你說我在家發(fā)生事情的經(jīng)過。你聽我說了一大堆的.話，你敬人不煩我，還幫我分析事情的錯誤點在哪里。還告訴我解決這件事情的辦法。我講這件事時，還哭得很傷心，你還給我衛(wèi)生紙，告訴我讓我想開一點。有你這樣的朋友我很開心。
朋友呀，你高興嗎？
在我遇到了一件令我無比高興的事情時，我第一時間會想到和你分享。我自己跑到操場的正中央的正中間的位置蹲在那里。在我臨跑前，我寫了一張紙條放在抽屜里，我在紙上寫清楚了時間與地點。我只等了2分鐘吧。我就看見你向我揮手。她就是我的好朋友。我們一起在操上找到有草有陽光的地方。然后，坐下，她就聽我說這件開心的事。在她的臉上我看見了淡淡的笑容。我想這件事的來龍和去脈，我是很高興，你高興嗎？
朋友，謝謝你。
在我被老師批評的時候，我自己不知道為什么。但是，下課后，你告訴我錯誤。我自己一時之間想不到，你卻能告訴我，讓我可以及時改正。有你真好。可以讓我高興的知道錯誤，謝謝你。
朋友讓我歡喜。我喜歡和你對話。
五年級對話作文 40
月色舒緩，夜色濃重，幾座山頭隱現(xiàn)在如綢夜霧之中，忽然，一位身著鐵甲的將士緩現(xiàn)。面色凝重，頗有滄桑之感。是你嗎，曹操？
這幾千年來，受盡世人鄙夷的目光，背負(fù)著“亂臣賊子”的罵名，又或者心有不甘，卻無從辯解？你的難言之隱只得隨著黃沙入土。
“世人緣何總說你‘狹天子以令諸侯？’”
你開口了，“問世間誰人不想流芳百世，為后人所景仰，幾人又愿遺臭古卷？想我年輕之時只看不過董卓當(dāng)權(quán)，敗壞綱紀(jì)，夜帶七星寶刀只身行刺，還不是為了天下黎明百姓？”
說到此處，你凝重的面色似有舒展，濃厚胡須也隨之飛揚起來，似乎又找到了年輕時的氣概，可又很快變得嚴(yán)肅，“后人卻看不到這些，一句‘挾天子以令諸侯’讓我百口莫辯。可當(dāng)時的情勢卻逼得我不得不做，東漢氣數(shù)已盡，內(nèi)外大臣爭權(quán)奪勢，帝王親佞遠(yuǎn)賢，我看到了不久帝國衰亡，百姓又陷戰(zhàn)亂之苦痛。劉備之人又不成氣候，識時務(wù)著為俊杰，救天下必犧牲小我，這亂臣賊子又從何而起。我做的一切卻還抵不上他劉備一句“正統(tǒng)王室血脈”，那些百姓是何等愚昧�！�
淡淡月光卻也掩不住你橫眉的.憤怒、無賴，“唉！”你長吁一口氣，“罷了，再多的不平也被這歲月之水沖刷地干凈，再多爭辯又有何意義？”你衣袖一擺，很快在霧色中消失。
耳邊卻回想起你“老驥伏柄，志在千里”的不朽名句又有誰能否認(rèn)，你是一個心懷天下，抱負(fù)遠(yuǎn)大的偉人？
五年級對話作文 41
在城關(guān)小學(xué)四年級四班，有一個不愛護公共財物的同學(xué)，他就是樂兵。
有一天清晨，樂兵早早地來到學(xué)校，準(zhǔn)備打掃衛(wèi)生。當(dāng)他走到教室門口的時候，忽然聽見教室里有嘰嘰喳喳的講話聲。他想：我來得這么早，怎么會有人比我先來呢？于是，他帶著疑問悄悄地向教室里伸了一下頭。原來是自己的課桌在和陳俊的課桌說話呢！于是，他就悄悄地蹲在教室門口靜靜地聽著。
樂兵的課桌先開口了，說：“喂，老朋友，該起床了！”陳俊的課桌聽了后，打了一個哈欠，又伸了個懶腰，帶著睡意說：“唉！別急嗎，才六點四十，怎么會有同學(xué)來呢？”“唉，你是這樣的，可我就不同了。”樂兵的課桌說，“我的主人樂兵，天天一早就來。不是在我的`上面亂刻亂畫，就是在其它伙伴們的上面亂寫亂涂呀！”陳俊的課桌說：“唉，別提了，我的主人不也是不樣嗎？天天在我的上面亂畫亂寫，不過比你的主人要好一點。”
“我真希望換一個主人呀！”“誰不想換呢！可是……”陳俊的課桌話還沒說完，就被樂兵碰掉的水壺聲打斷了。于是，兩個課桌立刻停止了講話。
樂兵默默地走進教室，拿起抹布，不聲不響地擦起桌子來。兩個課桌為這反常的舉動而感到驚訝。全班同學(xué)在樂兵的帶動下，天天為課桌擦洗。有一天放學(xué)后，樂兵的課桌悄悄地對陳俊的課桌說：“我現(xiàn)在不想換主人了，你呢？” 陳俊的課桌回答說：“我也不想換了�！闭f完，兩個好朋友高興地笑了起來。
五年級對話作文 42
有一天早上，我打開冰箱去拿牛奶喝，突然，聽見冰箱里面?zhèn)鱽碚f話聲，我仔細(xì)一聽，原來水、牛奶和飲料在對話。
水對牛奶說：“牛奶大哥，你為什么那么受小主人的歡迎呢？”
牛奶回答說：“因為我的體內(nèi)有豐富的優(yōu)質(zhì)蛋白質(zhì)和人體所需要的'各種維生素，是補充小主人能量，提高小主人學(xué)習(xí)效率，增強小主人身體抵抗力的營養(yǎng)品�！�
冰箱里的飲料聽到后很不服氣，十分傲慢地說：“你神氣什么，小主人更喜歡我呢，他每天都要帶著我去上學(xué)，因為我不僅長得飄亮，而且我的身體里也有各種各樣的色彩，你只有一種顏色——白色�！�
牛奶反駁飲料說：“我的白色是純天然的綠色食品，你那美麗的色彩是別人添加的色素�！边@時，飲料非常冷漠地對牛奶說：“你的味道小主人都不愛喝�！�
牛奶很溫和地對飲料說：“其實，小主人還不清楚我的作用，我包含了人體所需要的各種營養(yǎng)素即（蛋白質(zhì)、糖、脂肪、無機鹽、維生素、水），這些營養(yǎng)成份是小主人生長發(fā)育、維持生命活動所必不可少的物質(zhì)。況且現(xiàn)在人們都非常重視我，特別是艾森乳業(yè)，他們在我體內(nèi)加入各種各樣的水果味道來滿足小朋友的需要。”
一直沉默一邊的礦泉水說話了：“你們都別爭了，看看小主人會挑誰？”
我打開冰箱，把牛奶拿了出來，我感覺這瓶牛奶特別香，特別好喝。
五年級對話作文 43
夜深了，月亮落到樹梢上，星星也揉著眼睛只有不知疲倦的風(fēng)，還在低聲吟唱。她來到一個亮著燈的窗外，只見屋里的一個小男孩趴在書桌上睡著了，地上還散落著不少書本。
這時，寂靜中傳來竊竊私語：“書包老弟，你又長胖了吧？”
“是啊，書桌大哥。”
“小主人的`學(xué)習(xí)任務(wù)一年比一年重，書本也越來越多，把我肚子撐得越來越大�！�
“你可比去年胖多了，至少增了八九斤吧？”
“早就是兩位數(shù)了，15斤哩！”
“不會吧，小主人才六年級，哪兒能有那么多書呢？”
“你不知道�。⌒≈魅瞬还庹n本多，還有許多學(xué)習(xí)資料，學(xué)校訂的，媽媽買的，你沒見他每天晚上都學(xué)得很晚嗎？”
“看到了，有時他學(xué)著學(xué)著就歪在我身上睡著了。真可憐！”
“上小學(xué)就這么多課本、資料，上了中學(xué)還不把我撐死��！我真為自己的身體擔(dān)心�！�
“老弟，聽說現(xiàn)在有一種‘減肥藥’叫‘素質(zhì)教育’，不知管不管用？”
“沒用的。我的一個朋友原來只有十多斤，他的主人‘吃’了這藥，我的朋友長得更肥，現(xiàn)在都20斤了�！�
正在這時，小男孩被夢驚醒，微微睜了睜眼睛有換了個姿勢睡覺了。書桌和書桌交匯了個眼神示意不叫講了，以免小主人休息。
夜是那么靜，只有風(fēng)在窗外輕輕地嘆息。
五年級對話作文 44
“別擠我！讓我先吃，是我發(fā)現(xiàn)的！”一個壞細(xì)菌發(fā)現(xiàn)從人的喉嚨里掉下來一大塊蘋果，怕被別人搶去，于是趕緊大口大口地吃了起來。其它壞細(xì)菌也不甘示弱，猛地?fù)渖先帗尅?/p>
這時候，好細(xì)菌從人的食道滑下來，看見壞細(xì)菌正在吸收人的營養(yǎng)，生氣地說：“你們真是不知羞恥，不但不靠自己尋找食物吸取營養(yǎng)，反而吞吃人類的營養(yǎng)，好一群好吃懶做的東西！”壞細(xì)菌們毫無理會好細(xì)菌的惡罵，他們已經(jīng)習(xí)慣了這種生活。
它們吃飽了，就躺在軟綿綿的壽司上睡覺。好細(xì)菌們趁機做好事。你瞧！一位老伯伯躺在地上直打滾，滾得好細(xì)菌們翻來覆去，有點受不了了。為了弄清是怎么回事，好細(xì)菌們迅速滑到老伯伯的胃里，幫助檢查檢查。原來，老伯伯是一個不講衛(wèi)生的老人，引來了壞細(xì)菌在他的身體里作怪。好細(xì)菌們認(rèn)為：老伯伯不講衛(wèi)生，是不對，壞細(xì)菌在他身體里作怪，是對他的.一種懲罰，懲罰過后，他一定已經(jīng)知道錯誤了，可以停止懲罰了。于是對壞細(xì)菌們勸說道：“你們?nèi)e的地方生活吧！別再折騰人了�！眽募�(xì)菌們毫不理會。這時，好細(xì)菌的聲音變得嚴(yán)肅起來，“你再不走開我就把你堵在這里。”壞細(xì)菌聽了慌忙逃跑。
我們可不能像老伯伯一樣不講衛(wèi)生，要做一個講衛(wèi)生的人。這樣好細(xì)菌就會常駐在你的身體里面為你服務(wù)，把壞細(xì)菌統(tǒng)統(tǒng)殺死，讓我們健康、茁壯地成長。
五年級對話作文 45
在這炎炎烈日的暑假里，我讀了《馬提與祖父》這本書。在這本書中，讓我最受感動的是馬提與祖父之間那種濃濃的祖孫親情。
爺爺雙目緊閉，面色慘白，躺在床上一動也不動。忽然馬提聽見爺爺開口邀他去散步。在這樣虛幻與現(xiàn)實的生死交界處，馬提與祖父展開一段奇異的旅程。他們一起漫步田野，捕獲海盜遺留下來的寶藏；在獄中一起吃爆米花。在這段旅程中，爺爺總是陪伴在馬提的身邊，和他一起經(jīng)歷有趣的事。特別是小說中尋找海盜遺留下來的寶藏的，我竟想到了我和我的爺爺。
在那個暑假里，我和爺爺一起去小溪里抓魚。
我并不會抓魚，卻又想看到自己捉來的魚。我把一只手“撲通”一聲伸進水里，濺起的水花弄濕了我的頭發(fā)，但還沒抓到魚。于是，我改變策略，將兩手靜靜地放在水中，像水草一般，我等著，當(dāng)魚游近時才猛地一抓，但魚狡猾地一轉(zhuǎn)身，很快就消失了。就這樣試了幾次，都是徒勞無功。
“我抓不到啊，爺爺。”我不耐煩地叫著�！安灰�，我們來試試其他的辦法吧！”爺爺把鞋襪都脫了，然后站到溪水中，把兩腿分開，在溪流的`正中央，背朝著上游。我也學(xué)著爺爺?shù)臉诱局Ｒ粫䞍�，爺爺用手指著褲子口袋，我看到有東西在動，哈！竟然里面有一條魚哎！我小心翼翼地把魚拿了出來。那一次，是我第一次抓到魚，我特別開心！
爺爺很愛我，如今他早已去世了，但是他教我做人的道理和我一起玩耍的情景，永遠(yuǎn)印在我的腦海中，我永遠(yuǎn)愛他。
五年級對話作文 46
小明是一個非常不愛護書本的孩子，總是在書本上亂寫亂畫。
有一天下午放學(xué)時，小明不小心把教科書和練習(xí)本落在了教室里就回去取，他剛走到教室門口，就聽見一道聲音：“唉，主人又在我的身上亂寫亂畫，把我弄得臟兮兮的�！�
“主人不僅不愛護我們，把我們弄得渾身臟兮兮。唉！我們怎么這么倒霉！我們怎么遇上這么一個主人?”
小明看了看教室里，根本就沒有人哪！誰在說話呢?原來是小明的書本在說話，他們在抱怨主人不愛惜它們。
由于好奇，小明就在一旁靜靜地聽著它們的對話：“主人的'同桌小紅可愛護書本啦!她每天都把書擺放得整整齊齊，還包了書皮呢!我們的主人要是她就好了�！薄鞍Α苯淌依镆黄瑖@息聲。過了一會兒，教科書像下了很大的決心似的，對練習(xí)本說：“不如我們逃走吧，永遠(yuǎn)的離主人而去!”
練習(xí)本也點點頭說：“我也厭倦了這種生活，走，我們現(xiàn)在就走!”
它們跳下桌子，向走廊里跑。小明很愧疚，攔住它們，說：“對不起，我不會不愛護你們啦!”可是，書本再也不聽他的了。一溜煙滑下了樓梯，走了。
“不不不,你們別走，我保證不再亂寫亂畫啦!”小明猛地驚醒了。他看了看四周：還在教室里。又找了找書本：還在書桌里，只不過太臟了。
小明抱緊了書本，說：“我一定會愛護你們的。”
從此，小明非常愛護書本，老師和同學(xué)們都很奇怪。原因，只有小明知道。
五年級對話作文 47
地球?qū)τ诖蠹襾碚f一定一點兒也不陌生，因為它是人類慈祥的母親，也是人類最溫暖的家園。她是那么慈祥地孕育著我們。終于，我有了跟地球媽媽交流的機會。
我懷著激動地心情問地球：“人類那樣破壞環(huán)境，您為什么對人類還是那么慈祥？”
地球：“即使你們破壞了我，但我也是孕育你們每個人的母親，我不想這么狠心的來懲罰你們。”
我說：“您為什么這么信任我們；人類亂砍您的身體，污染您的身體……您就不恨我們嗎？”
地球只是搖搖頭說：“不恨！”
我被地球媽媽這句話感動了，這讓我想到地球媽媽辛苦孕育的花草樹木，就被這樣我們殺掉，這些不肖的生靈是無辜的。我對人類這種無恥的行為感到恥辱。
我又問：“敬愛的母親。我們每時每刻在傷害您，讓您失去了原來的容貌，現(xiàn)在，我們還要丟下您去找新的'星球，到了那時，人類還要不管您，難道您不傷心嗎？”
地球把音量提了提說：“我是你們的母親，既然孕育了你們，就不能不管，我不在乎將來我是什么樣，只要你們安全就行了！”說完，地球媽媽就離開了。
是呀！這是多么偉大的母愛，我們還不珍惜，人類遭到困難是應(yīng)該的，地球媽媽每時每刻都在奉獻自己，但人類卻每時每刻在破壞她，作為一個地球人，我非常對不起地球媽媽！
媽媽的愛是無私的，既然想珍惜這偉大的母愛，就讓每個人行動起來，一起保護地球媽媽，也是給地球媽媽的回報呀！
五年級對話作文 48
想去外面走走，開門突然想起屋院后面沒有仔細(xì)看過，只記得有個小院子。于是關(guān)上門后就慢慢走進后院，院子不大，長滿了草，圍墻上布滿青苔，還有幾不算太高的棵樹。我不禁又向后院其他人家望去。正在此時，隔壁鄰居進來了，是位40歲左右的英國婦女。她看我在這里察看就顯出奇怪的表情，因此我立即和她打了個招呼。告訴她我是住在這里的，結(jié)果這一解釋她就更糊涂了。于是我們交流起來。慢慢的'她相信了我的話，微笑多了些。正當(dāng)我們要客氣地結(jié)束對話時，我又突然想起有個問題（自從我來這里就發(fā)現(xiàn)這里的地板較臟，地毯上落了許多小東西，我想清理卻沒找到工具，問愛人，愛人說沒有工具，如果要清掃就得借。）一直沒解決，何不向她尋求幫助。于是我馬上說“I have some questions, so can you help me?”。當(dāng)我表達完后，為了更好地讓她明白就領(lǐng)她進屋看了看，她幫我去工具房找工具，果真沒有拖把之類的。對此，她也很無奈。然后她告訴我可以用布沾水擦，還用動作示范了一下并告訴用腳就行。看來她家都是地毯，所以她也沒有拖把，只有吸塵器。
問題沒解決，但是我很高興。因為這是我又一次和英國人用英語交流了這么久。我能感覺到她的友善與耐心。
五年級對話作文 49
春、夏、秋、冬四個季節(jié)多少年來一直是按時變化、次序交替的，可是有一年它們卻因為誰更有用發(fā)生了激烈爭執(zhí)。春姑娘一臉傲氣地說：“四個季節(jié)中除了我，誰都可以沒有。因為一年之計在于春，由我開好頭才是最重要的。
而且我下凡時氣候不冷不熱、春暖花開、萬木吐綠，夏姑娘下凡時天氣太熱，秋姑娘下凡時天氣有些凄涼，冬奶奶就別提有多冷了。我看，除了我都下崗就對了！”夏姑娘也不甘示弱：“你以為誰都不如你呢？眼下我才是最優(yōu)秀的'。
你下凡時南方雖然是郁郁蔥蔥，可北方還有很多積并雪未融化，只有我下凡時，北方才真正生機盎然、萬象更新呢！”秋姑娘氣得直嚷嚷：“人們都說秋天是收獲的季節(jié)，春種一粒粟，秋收萬顆籽，如果沒有我，你們一年到頭都白忙活了，沒有我人類恐怕都餓死了。所以，四季獎?wù)轮挥形也排宕�！”冬奶奶慢條斯理地說：“年輕人，何必那么盛氣凌人呢，既然玉帝安排我們四個人輪流值班，那么我們每個人就都有自己存在的道理，誰說白雪不是一道美麗的風(fēng)景呢？我們還各自堅守崗位吧。”嫦娥聽說了四季的爭吵后大發(fā)雷霆，把春姑娘、夏姑娘、秋姑娘打入了冷宮，只讓冬奶奶一個人值班，結(jié)果人間大難一年。
后來，冬奶奶累病了，雪花也用盡了，嫦娥才派人采來天山雪蓮送給冬奶奶，把她的雪花重新裝滿，然后把春、夏、秋三人放了出來。從此，春、夏、秋、冬各司其職、相互合作、和睦相處，人類也在四季的陽光下快速進步、幸福生活。
五年級對話作文 50
夏夜，滿天繁星眨著眼，偶爾有幾顆流星橫沖直撞。月光雖然照不亮，卻給人一種淡淡的光，微風(fēng)緩緩拂過院子里的梧桐樹，那細(xì)微的“沙沙”聲就是對話。
梧桐樹下，三個人坐在一張石桌上。中間的飲茶者是他的父親，一雙深邃的眼睛嵌在他布滿溝壑的臉上，飽經(jīng)風(fēng)霜，寫在他的臉上和眼睛里。兒子是個虎頭漢子，一看就知道是個熱血漢子；我女兒的長發(fā)和英俊的臉龐使她成為一個體貼的女孩。他們都看著星星。
爸！伴隨著輕微而清晰的爆裂聲，梧桐樹的一層舊皮被剝離下來，隨風(fēng)落地，露出了鮮嫩的'新皮。
女兒和兒子都把目光轉(zhuǎn)向梧桐樹，女兒托著腮，對老樹皮一連串的贊美：“你看，多么珍貴的精靈！那是奉獻。當(dāng)我還是新皮膚的時候，我保護的是比自己新的皮膚和樹的內(nèi)部細(xì)胞。一旦老了，我就自動退出，上岸，讓新樹皮得到鍛煉，把營養(yǎng)還給地球。這很像愿意當(dāng)梯子的老師和無私奉獻！”兒子用上帝的眼睛盯著新皮膚�！澳憧�，新生的皮膚在貪婪地吸著新鮮的空氣，就像新生的不怕老虎的小牛�！彼麥�(zhǔn)備經(jīng)受烈日的考驗，繼承老一輩的事業(yè)！"
父親聽著看著，深邃的目光加深了。他深情地說：“希望世間萬物都能像你說的那樣古老，新的能夠繼承老一輩的事業(yè)，用自己的精力去完成。在這樣的循環(huán)中，趨同與進步，社會為什么不應(yīng)該進步？”
老梧桐樹似乎聽懂了他們的話，沙沙的聲音似乎響起，星星似乎更亮了，月光也變得更清晰了。
五年級對話作文 51
深夜，四周靜悄悄的，沒有月亮，沒有燈光，只有星星眨著明亮的眼睛。
這時，教室里傳來了“嗚——”的哭泣聲�！斑祝钦l在哭泣？”黑板爺爺被驚醒了，他向四周望了望。哦，原來是墻角的掃帚小妹妹在傷心呢。黑板爺爺關(guān)心地問：“掃帚妹妹，你為什么哭呀？”掃帚擦掉淚珠，抽噎著說：“我怎能不哭呢？還記得我剛來的時候，威風(fēng)凜凜，只要我一到，垃圾就會立刻消失得無影無蹤�？墒呛髞�，幾個頑皮的男孩子在值日時，拿我當(dāng)武器，打來打去，害得我沒幾天就散了架。你瞧，現(xiàn)在的.我，深身上下沒一塊好的了�！闭f到這里，掃帚又忍不住傷心地哭了。
一旁的椅子聽了，憤憤不平地說：“我也有這樣的經(jīng)歷！我的主人整天坐不住，上課也不停地動來動去，還把腳架在我臉上，有一次居然拿改正液在我臉上寫上他的名字，說是他的凳子，誰都不許坐。”桌子也發(fā)話了：“我也好不了多少。我的主人天天穿得漂漂亮亮來上學(xué)，大家都羨慕她呢�？伤龑ξ覅s一點都不愛護，在我臉上刻字畫畫，把我折磨得不成樣兒了，唉！”
這時候，作業(yè)本、灑水壺都異口同聲地說：“是呀，我們以前也受過這樣的遭遇，大家都有好多話要說呢！”黑板爺爺發(fā)話了：“別急，這樣吧，讓粉筆在我臉上寫下《小學(xué)生守則》第九條，這樣明天一大早他們就能看到了�！薄皩ρ剑∵@是個好主意！希望小朋友們能知錯就改！”大伙聽了都拍手稱快。
于是，粉筆就開始用她修長的身體在黑板身上寫下：“關(guān)心集體、愛護公物……”
五年級對話作文 52
一片大草原上，幾十個風(fēng)箏悠閑地飛著，飛著，幾個風(fēng)箏三三兩兩聚在一起，正在聊著天……
一個蝴蝶風(fēng)箏得意揚揚地說：“我是周建人小時候做的，有一天，他的哥哥發(fā)現(xiàn)了，就把我的一根骨頭折斷，還把我的幾個器官給踩碎了，可周建人后來還是把我補好了�！�
一個古怪的風(fēng)箏慢吞吞說：“我是個大蜈蚣風(fēng)箏，是汪曾祺的父親做的，當(dāng)年，他這個孩子頭，帶著一群孩子在田間奔跑，用老琴弦放起我。后來，我被保存下來，現(xiàn)在得以飛翔�！�
一個老鷹風(fēng)等不緊不慢地說：“我呀！是劉墉親手做出來的`！他好不容易做出我來，可叫一個小孩子拿著我，跑一程，擲起來，竟飛不起來！沒辦法，只好改進！改進后的我可就成這個樣子啦！”
“我呀，制作出來就被放在一個小店里！”一個大蜻蜓風(fēng)箏搶著說，“有一天，阿多叔和琦君路過，我被買下，可就是放不起來�！薄澳悄悻F(xiàn)在怎么就放起來了呢？”其它風(fēng)箏好奇地問�！爱�(dāng)然是后人將我改進了嘍！”
一個鳳凰風(fēng)箏傲慢地飛來：“我呀！出生高貴！當(dāng)年，我可是那個賈探春姑娘的風(fēng)箏！可有一次，就在我飛上天空之時，另一個鳳凰和一個，‘喜’字和我纏在一起，線被弄斷了！我飄到了荒樹的野外，一個小孩子撿到，同樣保存至今�！�
這時，又有幾個風(fēng)箏飛來，把它們幾個分開，又開始了一段新的故事……
【五年級對話作文】相關(guān)文章：
對話五年級作文06-13
五年級對話作文12-28
五年級對話作文(推薦)09-12
精選五年級對話作文33篇10-25
對話作文04-13
對話的作文03-18
【必備】五年級對話作文50篇08-13
無聲的對話作文06-01
與“我”對話作文01-06
與書的對話作文01-03