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我的暑假生活五年級作文

時間:2021-08-27 20:49:22 五年級 我要投稿

【推薦】我的暑假生活五年級作文八篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的我的暑假生活五年級作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【推薦】我的暑假生活五年級作文八篇

我的暑假生活五年級作文 篇1

  放假了,隨著下課鈴的一聲響,我們的暑假生活就開始了。

  放假之后,我千方百計地爭取到媽媽的同意,終于可以輕松一天了,這天再也不用跟“啞巴老師”——書本打交道了。

  第二天,我和暑假作業(yè)展開了“賽跑”,我在和暑假作業(yè)不斷地“賽跑”中,一點一點地消耗它的“體力”,在爸爸媽媽的幫助下,我終于贏了暑假作業(yè),可暑假作業(yè)還有一個“弟弟”——老師的附加作業(yè)——公式、單詞、對話,日記,我不斷地寫,終于我過五關(guān)斬六將完成了它們。

  我的暑假生活是五顏六色的,不僅是寫作業(yè)這一種色彩,我也有放松的時候,有的時候爸爸媽媽帶我去旅游,有的時候我與智慧的集合——電腦交交朋友。

  不知什么時候起,每當我睜開朦朧的睡眼時,奶奶那“高音喇叭”就開工了,“媽媽要上班了,快去送媽媽一程到樓下”。我無奈地三下五除二的穿上衣,有一次,我將媽媽的小背心穿上了,剛到樓下,一個叔叔望著我梧嘴偷偷地笑,我心想叔叔中了五百萬吧,笑得如此開心。我向叔叔問早上好,叔叔指了指我的衣說:“騁騁,你怎么一夜之間就長大了!你媽媽的衣也適合你穿?我恍然大悟原來穿錯了衣,我的臉刷的一下孌成一個redapple,扭頭就大步流星往家跑。我跑回的途中明白一個道理,做任何事情都應(yīng)該一絲不茍。

  我的暑假生活不僅是這樣,還做一些力所能及的家務(wù),例如,刨土豆,洗碗,拖地……小朋友們,不僅要愛學(xué)習(xí),也要熱愛勞動。

  這就是我的暑假生活,你呢?

我的暑假生活五年級作文 篇2

  今天,我和媽媽姨媽還有妹妹去柳江古鎮(zhèn)玩,我們用了三個小時的'時間才到。在去的路上,我和妹妹一直在吃零食。中途,媽媽還買了一點葡萄,可是,我和妹妹不小心把葡萄全給壓壞了。

  一路顛簸終于到了目的地,我們把車停在停車場里就開始找住宿,到了住的地方,我們放下行李就去玩。開始,我們打算去漂流,可是人太多了買不到票,我們只好去玩水了。順著河堤來到河邊,一股涼風(fēng)撲面而來,讓人覺得很舒服。河面上有很多用水泥修砌而成的橋墩,橋墩是分開的,我們需要邁開大步才能從一個橋墩跨到另一個橋墩上。橋墩很窄,大家要側(cè)著身子才能通過,不然就會被擠到河里,而此時的河里,有一只可愛的大黃狗正在練習(xí)游泳,我可不想成為落水狗,于是很快來到了河對岸。

  走過一座廊橋,我們來到了一條支流邊,河水不是很深,我就跑了下去,結(jié)果不小心踩到了一塊長滿青苔的石頭上,讓我滑了一跤,全身都打濕了。妹妹姨媽和媽媽也來到了河里,于是,我全然不顧的和妹妹還有姨媽玩起了打水仗,我使勁的向妹妹和姨媽潑水,姨媽和妹妹也向我使勁的潑水,可是他們沒有我厲害,結(jié)果被我潑了一身水。我們玩得不亦樂乎。

  有山、有水、有歡聲笑語,儼然一副山水畫,人在畫中,畫在景中。

我的暑假生活五年級作文 篇3

  盼望著, 盼望著,終于放暑假了。

  我非常高興,那是因為我可以痛痛快快地玩了。可是 ,媽媽嚴肅的說:“不行,要每天做一定的作業(yè)。”媽媽規(guī)定我每天必須完成暑假作業(yè)本上一定量的作業(yè)。另外,還必須完成2課時的寫字和 一課時的奧數(shù)作業(yè)。

  早上,我從不睡懶覺。起床后,吃好早餐。若時間不到8點,我就必須先做一點作業(yè),這是媽媽要求的,我可不是很愿意。8點鐘,我急匆匆地去琴行學(xué)古箏。教琴的老師可嚴格了,教一句就要我 背出來。9點左右,媽媽來接我了。我最想的是每天一回到家就可以吃一只棒冰。別以為我就可以玩了,媽媽讓我休息一會兒,就必須“開工”做作業(yè)。我想,如果不用做作業(yè)那該多好啊,我就可以痛快 地玩了。可是,不能!媽媽就像管工一樣管著我。她像孫悟空,我一開小差,她就知道。

  中午開飯時,我總是慢一拍。爸爸媽媽已經(jīng)在吃了,可我還在趁機玩。爸爸像法官一樣說:“我規(guī)定,過了12點再不來吃飯,就沒得吃!”我很害怕,急忙跑到廚房洗手盛飯。

  午飯后,媽媽規(guī)定休息一會兒還是得做作業(yè)。要么午睡,否則馬上“開工”。若規(guī)定的作業(yè)完成了,就可以和殷飛揚等幾位朋友玩了?墒,我總是拖拖拉拉,忙里偷閑地要玩。可是,媽媽總是 不讓我痛快地玩。

  到了傍晚,若是作業(yè)沒有完成,一樣的規(guī)定在催著我。唉,真不好受!

我的暑假生活五年級作文 篇4

  “對不起,您的暑假余額不足兩天,如需大量充值,還可以請假、休學(xué)……”當我知道后欲哭無淚,心里想為何這么快?不過,想一想,這個暑假可真是玩爽了:去廣州參加機器人比賽時,在珠海有幸看到大海;去蘭州參加拉丁舞比賽時,有幸欣賞了世界拉丁舞錦標賽冠軍的舞姿……但想起寫暑假作業(yè),還真是有不少煩惱。

  煩惱一擠

  擠什么呢?當然是時間?赡苡泻芏嗳讼耄菏罴贂r間這么長,難道就沒有寫作業(yè)的時間?哎,我就是沒有時間寫作業(yè)。比如游玩、比賽、串親戚……這些就不說了,更可氣的是這兩個大人還讓我看小屁孩兒,他倆是有多忙。『昧,想看的時候,這個小家伙又黏在我身上不過去。為了按時完成作業(yè),我不得不占用自己寶貴的睡覺和散步的時間。哎,寫到這里,我想唱“時間都去哪兒了……”

  煩惱二擾

  好不容易擠出點時間吧,我家三位“大神”又來打擾了,寶寶的命好苦啊——

  “來,大寶,幫我搭衣服!”一號大神老媽以千里傳音的絕技喊道。算了吧,丟下筆去吧。撐衣服、搭衣服一陣忙活。可誰知,二號大神老爸也叫道:“大寶,來幫爸爸看看!”想必是大眼睛的他又找不到什么東西了吧!我嗖一聲飛過去,結(jié)果讓人大跌眼鏡,原來爸爸的襪子破了,自己想縫好,又把線穿不進針眼兒,只好讓我來幫他。我忍著屋里的巨臭,不費吹灰之力便穿好線了,我趕緊逃離散發(fā)著爸爸腳臭的房間!敖憬,這是什么?”完了,完了,是三號大神老妹兒,只見小屁孩兒拿著我的獲獎證書。嘿,還直接把證書從封皮上拿出來了。“乖,這是姐姐的證書,還給我吧!”我祈求道。“不給!”妹妹把雙手放在證書的上面……“不——要——”可還是晚了,只聽“嘶——”一聲,我那可憐的證書被撕下一部分。哎,寫個作業(yè)有這么難嗎?

  煩惱三懶

  我這人,對什么都很感興趣,唯一聽到“作業(yè)”二字,就渾身發(fā)軟,不想動。關(guān)鍵早上睡到十點,任何事情都會耽誤。說白了,就是三個字:不想寫!

  我爸媽特好,沒怎么給我另外布置作業(yè),可我還是累得喘不過氣來。暑假作業(yè)還是完成了,我也度過了一個不“平凡”的暑假。

我的暑假生活五年級作文 篇5

  期待已久的暑假終于來臨了,我像一只剛從籠子里飛出的小鳥一樣,開心極了。

  暑假的前十天,我要去我姑姑家,讓姑姑指導(dǎo)著我把英語作業(yè)寫完。為什么要讓姑姑指導(dǎo)我呢?因為我姑姑是一名光榮而優(yōu)秀的英語老師,有了她的指導(dǎo),我不但能保證質(zhì)量的完成作業(yè),還能學(xué)會不少新的英語知識呢!

  十天后,我便帶著姑姑教給我的知識,離開姑姑,去媽媽給我找的輔導(dǎo)班繼續(xù)學(xué)習(xí)語文。在這期間,我還會時不時地去書店買書讀,爭取在這個暑假里,完成讀完十本書的目標。

  當輔導(dǎo)班上完的時候,我大概還有十幾天的時間可以讓我自由支配。我該去哪玩呢?還沒想好,不過,我一定會去姥姥家看姥姥,也一定去哥哥家,讓他教我跳舞。

  或許,這個暑假會過的比我想象的要快很多。但我會好好珍惜暑假的每一天,在保證作業(yè)完成的同時,能夠痛痛快快地玩一玩。

  我會努力,爭取不虛度這個暑假,爭取讓這個暑假比以前我過的任何一個暑假更美好。

我的暑假生活五年級作文 篇6

  今年我過了一個既開心又有意義的暑假。暑假生活豐富多彩。我是這樣過的:

  剛放假那幾天,為了放松,媽媽讓我盡情的玩兒了幾天。由于舞蹈和電子琴都需要考級七月份一直加課準備考級。在這期間我看了4本書分別是:少年版《西游記》,《安徒生童話》,《一年級的小 豌豆》和《小朵朵和大魔法師》,雖然有的書不帶拼音看起來有幾分吃力。但是當你真正看進去的時候也就覺得沒什么了,而且看書還能自己學(xué)到很多字,內(nèi)容還很有意思。我真正體會到了看書的樂趣 。今后我還會繼續(xù)看書的。媽媽給我買了很多書,我會一點點把書架上的書都看一遍。

  八月份媽媽帶我去了河南焦作的云臺山和青天河,那里的風(fēng)景真是太美了,我無法用語言去形容。山水相間,暴布很多象水簾一樣,一切都象是在云間在畫里。我想如果以后我看的書多了學(xué)的詞語 多了一定能描繪的很美麗的。我還跟爺爺奶奶去了上海大伯家。上海這座城市與河南可大不一樣,高樓大廈可多了,一看就是大城市,東方明珠,外灘我都去了媽媽說我3歲時去過一次,但那時太小沒有 什么記憶了。我還去了古城蘇州。每個城市都有不同的風(fēng)格,媽媽說以后每年都帶我出去玩。我真是太高興了。

  從這些地方回來我把語文書大致預(yù)習(xí)了一遍。背了古詩和部分三字經(jīng)。這個暑假我過的真愉快。

我的暑假生活五年級作文 篇7

  一陣清風(fēng)吹來,陣陣花香裊裊鉆入我的心中,也勾起了我對新社會的向往與追求,我在心里默默地想著:暑假生活是我實現(xiàn)追求的好機會,我一定要好好利用假期時間。

  當我向父母報告一學(xué)期的收獲時,他們的臉上洋溢出平時罕見的笑容,他們笑的那樣美,那樣甜,但我從他們的眼神中也看到了對我的信任與期望。

  暑假到了,我走進社會,去領(lǐng)略社會。這時,我看到了這樣一幕:一位清潔工阿姨在街道上辛辛苦苦地打掃垃圾。驕陽似火,無情地烘烤著大地與阿姨的臉,清潔工阿姨的臉上冒出滴滴汗珠。也難怪,大熱天的,平常人都難以忍受驕陽對我們的煎熬,就連知了都叫了起來,何況這位清潔工阿姨穿著長衣長褲,并在這干著這么累這么臟的活呢?!阿姨真是任勞任怨為我們服務(wù),是一位“馬路天使”。∥冶灰还蔁o名的勇氣“帶”到阿姨身旁,,笑著對她說:“阿姨,我來幫幫您吧!卑⒁烫ь^望了望我,微微一笑說:“孩子,怎么能讓你吃苦呢?再說,我已經(jīng)習(xí)慣了,可不能累壞你這朵祖國的花朵!”我見阿姨執(zhí)意不肯,便自己拿起清潔工具打掃起來。被掃帚掃過的被一片地面,都變得整潔了。干凈了。終于掃完了一條街道,雖然我很累,但我的心在笑,因為我盡到了一個好公民應(yīng)盡的義務(wù)。

  我走著走著,來到了菜市場,這里人山人海,車水馬龍。當然,環(huán)境情況自然也很差。這不,在道中央有一攤黃中帶綠的濃痰,令人十分惡心,可人們都對它不屑一顧。我見了便毫不猶豫地從口袋里掏出紙巾,細心地把這口痰包了起來,走近垃圾箱,把它扔了進去。剛巧,我的這一舉動被一個好朋友看見了,他忙跑過來對我說:“你怎么這么傻?”我疑惑的望著他說:“怎么了?”他聽了哈哈大笑:“那口痰那么惡心,你不嫌臟嗎?”我一聽,表情立刻嚴肅起來說:“暑假生活就是為人們做好事,為社會服務(wù)。如果這口痰一直在路中央,人們一不小心踩到怎么辦?讓別人看了不是更惡心嗎?再說,這樣對環(huán)境的污染極為嚴重,還有可能會傳染疾病。如果人人都不隨地吐痰,那環(huán)境該會多好?空氣該會多清新?”朋友似乎被我說服了,若有所思的朝我點了點頭說:“那人們都要感謝你呀!”我笑著說:“舉手之勞,不值一提!

  是啊,我真的成為了一個社會中的好公民,人見人愛。人見人夸的好孩子。

  暑假中我做過的幾件微不足道的小事讓我深深的體會到做一個好公民。好孩子的快樂,我將一如既往的堅持下去。

我的暑假生活五年級作文 篇8

  今天終于放假了,對于我們來說,這不是一個愉快的假期,今年我們這里比往年整整早放假10天,可是任務(wù)卻比以前多了許多,昨天開會的時候,每個同事的心情都是遭透了的,我想,不僅僅是我們老師,對于學(xué)生們來說,這也是一個頭疼的假期,今天去教室布置作業(yè)的時候,學(xué)生們的表情都是驚呆的,也許孩子們不明白,為什么在假期里還要完成這么多的任務(wù),難道這就是真正的素質(zhì)教育嗎?

  而對于我們老師來說呢,更是一個頭疼的假期,在假期里要參加各種各樣的培訓(xùn)還有不同形式的學(xué)習(xí)。是啊,就像我們領(lǐng)導(dǎo)所說的,這個假期是屬于學(xué)生們的,而不是老師的,呵呵,聽到這句話的時候,我們都是哭笑不得。

  不管怎么樣,假期還是來臨了,我們要用平常心態(tài)去對待它,但愿在這個假期里,每個人都能有所收獲。

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