【精華】五年級(jí)寫(xiě)景作文合集8篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幷淼奈迥昙�(jí)寫(xiě)景作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)寫(xiě)景作文 篇1
我的老家在長(zhǎng)清，哪里有一大片，一大片的田野。田野，應(yīng)該是秋天是最美。但是，我卻覺(jué)著春天的田野和秋天的田野一樣迷人。
站在馬路旁邊，向田野遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛那是一片綠色的海洋。一陣微風(fēng)拂過(guò)，麥田就隨著風(fēng)跳起舞來(lái)。遠(yuǎn)處一片粉紅色的云霞映入眼簾，那是盛開(kāi)的桃花。她們像一個(gè)個(gè)穿著粉紅衣裳的少女：有的俏麗大方，有的羞羞答答……咦？那邊麥田中的彩色小圓點(diǎn)，那是什么？
走近一看，原來(lái)是一朵朵可愛(ài)的小野花。這小小的野花，雖然沒(méi)有牡丹那么華麗高貴；雖然沒(méi)有曇花那么瀟灑而美麗；雖然沒(méi)有水仙那么純潔無(wú)瑕。但它們那樸素中的美麗，它們那不屈向上精神中的高貴，讓我感到這小小的野花也完全可以成為最美麗的花。在野花上，偶爾還可以看見(jiàn)幾只五顏六色的蝴蝶，在飛來(lái)飛去。綠色的小麥子，大約才有10多厘米呢。小小的麥子，覆蓋著每一個(gè)角落。極目遠(yuǎn)眺，除了綠還是綠，翠綠、嫩綠、墨綠……我沉浸在了綠色的海洋之中。天空湛藍(lán)湛藍(lán)的，白色的云朵柔順的如同絲綢一般。
湛藍(lán)的天空襯著綠油油的田野，綠油油的田野襯著五顏六色的小花，構(gòu)成了一幅完美的田野風(fēng)景畫(huà)。
春天，在充滿美麗的田野上，雖然沒(méi)有秋天那么一片金黃，擁有豐收的喜悅，但卻擁有令人愜意的清新美麗和對(duì)未來(lái)豐收的憧憬。
五年級(jí)寫(xiě)景作文 篇2
青海湖又名“庫(kù)庫(kù)淖爾”，即蒙語(yǔ)“青色的�！�。由祁連山的大通山、明山與青海南山之間的斷層陷落形成。它位于青海省東北部的青海湖盆地內(nèi)，既是中國(guó)最大的內(nèi)陸湖泊，也是中國(guó)最大的咸水湖。
今年暑假，我們來(lái)到了青海湖。初到湖邊，一片明鏡如畫(huà)的勝景便映入眼簾。啊，太美了！湖水清澈見(jiàn)底，微風(fēng)吹過(guò)，波光粼粼，青海湖藍(lán)得就像一塊水盈盈的璀璨的寶石。藍(lán)天麗日空氣清新，涼風(fēng)掠過(guò)，讓人神清氣爽。
美麗的青海湖吸引了很多游人。湖邊上有一些平房和帳篷，有的人長(zhǎng)居湖邊，過(guò)著天人合一的悠閑生活。更有許多游人攜家?guī)Э趤?lái)到這里。有的忙著拍照，有的忙著搭帳篷，在那里安一個(gè)臨時(shí)的家。我和姐姐則忙著到湖邊去打水漂。湖邊有好多奇形怪狀的石頭，有的棱角分明，有的渾圓乖巧。我們專(zhuān)挑薄薄的石片，捏在指尖，彎腰瞄著湖面，用力使勁一甩，石片便飄在水上打破平靜濺起一串串白生生的水花。哈哈，我又中了一個(gè)雙連擊！
我們玩得流連忘返，樂(lè)不思蜀。直到太陽(yáng)瀉下一片金黃，灑滿了湖邊的草叢和石灘，映襯著其間金色的小黃花，星星點(diǎn)點(diǎn)，煞是迷人！太陽(yáng)落下去了，沒(méi)有了光輝，也沒(méi)有了溫暖。一股冷風(fēng)吹來(lái)，寒氣逼人。真有早穿棉襖午披紗，圍著火爐吃西瓜的感覺(jué)。我們雖然穿了厚衣服，也抵不住寒冷，匆匆地跑回帳篷去了。
第二天早上，我們?cè)缭绲仄鸫驳胶吙慈粘觥４蟮匾黄浼�，只有風(fēng)吹得湖邊的經(jīng)幡呼呼作響。我們顧不上寒冷，沖到湖邊迎接旭日東升。遠(yuǎn)眺天邊的云朵都像鑲了一道金邊，光彩奪目。慢慢的，太陽(yáng)露出了半邊臉，天空變得一半紅一半黑，湖水也變得一半明一半暗。大有半江瑟瑟半江紅的美麗。砰的一下，太陽(yáng)整個(gè)跳了出來(lái)，光照大地一片明亮。青海湖也在晨光中展現(xiàn)出她特有的湛藍(lán)的魅力！
這是我在青海湖獨(dú)特的感受。我的家鄉(xiāng)成都雖稱(chēng)作天府，但卻沒(méi)有青海湖水的壯觀、大氣和水天一色的碧藍(lán)。美麗的青海湖，我永遠(yuǎn)難忘！
五年級(jí)寫(xiě)景作文 篇3
今天，我們?nèi)胰ご�，我們看到了春…�?/p>
春天來(lái)了，枝頭上，桃花擺弄著身體，那是在向其他花炫耀呢，是在告訴游人自己多么優(yōu)秀呢。山林中，各式各樣的野花也睡醒了，只見(jiàn)它們伸伸腰，抬抬頭，爭(zhēng)先恐后地縱情怒放，紅色的、黃色的、藍(lán)色的、白色的、紫色的……田野里，那一片金黃，刺得眼睛都有些痛了，好像誰(shuí)不小心把顏料桶弄翻了似的。那是油菜花在怒放。大地的懷抱里，小草探出了頭，想看看這個(gè)五彩繽紛的世界，想看看這美麗的春。
春天來(lái)了，動(dòng)物們又跳了起來(lái)，跑了起來(lái)，動(dòng)了起來(lái)。這讓春也多了幾分生機(jī)。燕子拖著“剪刀”回來(lái)了，它剪出藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，簇簇花兒點(diǎn)點(diǎn)綠。蝴蝶拍打著自己美麗的翅膀在花叢中翩翩起舞，一會(huì)兒到這來(lái)跳芭蕾，一會(huì)兒到哪去表演民族舞。
春天來(lái)了�！耙荒曛�(jì)在于春”人們不再蝸在自己的窩里，都出去活動(dòng)了。城市里的人們也出去尋春，賞花了……農(nóng)民大伯們則開(kāi)始播種了，種蘿卜、種白菜、種油菜……
我找到春了！我找到春了！
五年級(jí)寫(xiě)景作文 篇4
當(dāng)我們拖著疲乏的身子離開(kāi)玄武湖時(shí)，整個(gè)城市的燈都滅了。
昨天晚上寫(xiě)完作業(yè)，大家都還不是很想睡，可時(shí)間已大約11點(diǎn)了，爸爸建議不如我們?nèi)バ浜D(zhuǎn)一圈再回來(lái)睡覺(jué)。我覺(jué)得挺好，母親卻嫌遠(yuǎn)，況且她還要看電視劇，不想被打斷。爸爸不理會(huì)媽媽?zhuān)d我上了助力車(chē)，徑直向玄武湖開(kāi)去。
外面可真涼�。∥揖o了緊領(lǐng)口，耳邊的風(fēng)呼呼地吹起剛洗完還未干透的頭發(fā)，在移動(dòng)的地面上投出影來(lái)。其實(shí)玄武湖離我們家是不算遠(yuǎn)的，300米左右的樣子，無(wú)奈媽媽比較心疼她的韓劇一點(diǎn)，所以才沒(méi)有與我們同行。
約莫10分鐘左右，我們到了玄武湖。從火車(chē)站的那個(gè)入口進(jìn)去，是沒(méi)有太多管制的。沿湖而行，我叫爸爸放慢車(chē)速。月光把自己照樹(shù)葉的樣子裁剪好了睡在地上。柔和啊，清澈搖曳，樹(shù)影婆娑。
湖的那一邊是林立的大廈高樓，直插云霄。而那些樓上的燈火光，又被調(diào)皮的湖水倒映在懷里，耳邊似乎還能聽(tīng)到城市的喧鬧聲。我是多么想把自己放到那樣一個(gè)安靜的世界中去啊。
爸爸停了車(chē)，獨(dú)自坐在離車(chē)不遠(yuǎn)的一塊石頭上抽著煙。我見(jiàn)了快步過(guò)去，掐掉了他的煙頭，扔進(jìn)水里。爸爸明顯被我的舉動(dòng)嚇到了，他驚愕地看著我，隨即又將頭深深地低了下去，像個(gè)做錯(cuò)事的孩子。
“生活和大自然是那么美好，為什么，為什么還要這樣不放過(guò)自己呢？”爸爸見(jiàn)狀，只是嘆了一口氣，默默地望著平靜的湖面，“你和小時(shí)很不一樣了啊�！薄笆堑�，我不可能永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大，因?yàn)槲也灰氵@個(gè)樣子，我不要�！卑职中α�，說(shuō)好。他告訴了我一些他初來(lái)南京時(shí)的事情，其中有很多是關(guān)于玄武湖的。他說(shuō)他很喜歡這里，因?yàn)檫@里會(huì)使人感到身心的放松。爸爸文科并不是很好，但我還是聽(tīng)得入神。末了，他的手機(jī)響了，是媽媽?zhuān)叽僦覀兓厝バ菹�。我和爸爸�?huì)心一笑。
星星上場(chǎng)了。
五年級(jí)寫(xiě)景作文 篇5
烈日炎炎的夏天過(guò)去了，秋姑娘邁著輕盈的步伐來(lái)到我們美麗的城市，來(lái)到我們的身邊。
田野就像金黃色的海洋，高粱舉起燃燒的火把，飽滿的谷穗在隨風(fēng)飄動(dòng)，大雁一會(huì)兒排成“一”字，一會(huì)兒排成“人”字，它們唱起了豐收的歌韻。農(nóng)民一邊哼著歌兒一邊收割糧食，臉上笑開(kāi)了花，他們滿載而歸了。
果園里，瓜果飄香，遍地結(jié)滿了豐碩的果實(shí)。又大又紅的柿子，香甜的菠蘿，紫色的葡萄，黃黃的香蕉，香脆的蘋(píng)果和梨，還有桔子，這些香味不斷傳播，方圓幾十里的人的腳都被這香味勾住了。
公園里，黃葉紛飛，一片片落葉象征著秋天的到來(lái)。秋姑娘在云彩上扇風(fēng)呢！五彩繽紛的菊花仙子隨著秋風(fēng)頻頻點(diǎn)頭，紫色的紫荊花爭(zhēng)相怒放……它們?yōu)楣珗@增添了勃勃生機(jī)。
寒冷的冬天快到了，小動(dòng)物們正干得熱火朝天呢：小喜鵲找來(lái)樹(shù)枝造房子；小青蛙在快速挖洞，準(zhǔn)備過(guò)一個(gè)美好的冬天；小松鼠還在準(zhǔn)備過(guò)冬的糧食……
秋天給大地帶來(lái)了涼爽和果實(shí)。它象征著繁榮和富庶，意味著成熟和收獲。
五年級(jí)寫(xiě)景作文 篇6
青龍山公園坐落在沈家門(mén)東海中路那邊，那里風(fēng)景優(yōu)美，環(huán)境幽雅。星期天，爸爸帶我到那邊游玩。
順著臺(tái)階往上走，就來(lái)到青龍山公園的`大門(mén)旁。大門(mén)由幾根高大的石柱建成，石匾上寫(xiě)著蒼勁的五個(gè)大字“青龍山公園”。
走進(jìn)大門(mén)，兩旁是一些低矮的小樹(shù)，中間是一條陡峭而曲折的臺(tái)階。我們一邊沿著臺(tái)階往前走，一邊欣賞著公園里迷人的景色。春天，路旁的小草偷偷地從土里鉆出來(lái)，嫩嫩的、綠綠的，小樹(shù)也開(kāi)始抽出嫩綠的枝葉。樹(shù)旁的野花都競(jìng)相開(kāi)放了：有紅的、有藍(lán)的、有黃的…五顏六色，各種各樣。花兒的芳香吸引了許多蜜蜂和蝴蝶。它們有的正在一絲不茍地采蜜；有的交頭接耳，像在竊竊私語(yǔ)；有的相互追逐嬉戲。夏天，樹(shù)木長(zhǎng)得更加茂盛了。一些低矮的小樹(shù)密密麻麻地挨擠在一起，他們手拉手，肩并著肩，靜靜地守衛(wèi)著公園。一陣微風(fēng)吹過(guò)，小樹(shù)擺動(dòng)著嫩綠的枝條，像是在跟我們招手。樟樹(shù)枝干粗壯，枝葉繁茂，濃密的樹(shù)蔭帶給我們清涼。秋天，許多樹(shù)的葉子漸漸枯黃了，它們帶到草地上，像是給公園鋪上了一條金黃色的地毯。冬天，大多數(shù)的樹(shù)木都脫下綠色的外衣，準(zhǔn)備過(guò)冬。只有樟樹(shù)和松樹(shù)依然生機(jī)勃勃，它們像哨兵迎著刺骨的寒風(fēng)，堅(jiān)強(qiáng)地守衛(wèi)著公園。
登上山頂，一塊寬闊的空地中央豎著一塊高大的英雄紀(jì)念碑。繞過(guò)英雄紀(jì)念碑，向遠(yuǎn)處望去，映入眼簾的是一片蔚藍(lán)的大海，近處的房屋、道路、田野、樹(shù)林似乎只有那么一點(diǎn)點(diǎn)大了。
青龍山公園的景色真是多姿多彩，我喜歡家鄉(xiāng)的青龍山公園。
五年級(jí)寫(xiě)景作文 篇7
我們的校園雖然比不上區(qū)政府的豪華，也比不上北安公園的美麗，但是我們愛(ài)我們的學(xué)校，我們認(rèn)為我們的校園是最美的。
一走進(jìn)沈家門(mén)一小的校園，映入眼簾的是塑膠操場(chǎng)。體育老師有順序地帶領(lǐng)著小朋友上體育課。到了下課，哈哈，那可熱鬧了，有的小朋友玩各種各樣的游戲，有的小朋友望望天空，望望遠(yuǎn)處，有的小朋友們?nèi)宄扇海袷窃谏塘渴裁雌婀值拇笫虑�，有的小朋友你追我趕。到了放學(xué)時(shí)，要比下課熱鬧好幾倍，有的在訓(xùn)練打籃球，有的在訓(xùn)練打排球，有的在練習(xí)健美操……這個(gè)塑膠操場(chǎng)猶如同學(xué)們的聚會(huì)場(chǎng)，總是熱熱鬧鬧的。
再往前走幾步，就是讓大家最受歡迎觀賞的金魚(yú)池，金魚(yú)池里的金魚(yú)都活蹦亂跳，怪不得這么受歡迎，每次中午吃完飯后，我都興沖沖地跑到金魚(yú)池旁，扒在石磚上，看著顏色各異的金魚(yú)，有的紅白相間，有的銀白色，有的黑白相間，讓人看得眼花繚亂。金魚(yú)池中間有一座假山，從正面看像一個(gè)剛剛出生來(lái)的幼筍，山底下，堆滿了形狀不一的鵝卵石，這堆鵝卵石的用處可多了。第一，它可以裝飾金魚(yú)池的美景；第二，金魚(yú)可以在里面安一個(gè)窩；第三，還可以和其它金魚(yú)玩捉迷藏的游戲。這樣的假山倒映在這樣的水，這樣的水里游著這樣的魚(yú)，真是美不勝收。
繼續(xù)往前走，眼前就是花壇了，花朵和小草這兒一叢，那兒一簇，像是在開(kāi)大會(huì)，把全世界的花、草民都聚集在一起。等到夏天時(shí)，樹(shù)叢長(zhǎng)得有點(diǎn)亂時(shí)，需要的“醫(yī)生”就是園林工人。炎熱的太陽(yáng)，照得園林工人滿頭大汗。修剪好樹(shù)叢，過(guò)幾天后就會(huì)引來(lái)蝴蝶和蜜蜂，它們?cè)诨ǘ渲恤骠嫫鹞�，一�?huì)兒采蜜，一會(huì)兒東躲西藏的……玩得不亦樂(lè)乎。
再往前走，就是涼亭，那里坐滿了小朋友，他們?cè)谀莾嚎磿?shū)、聊天、玩游戲，鳥(niǎo)兒們也圍著他們，嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在爭(zhēng)先恐后地說(shuō)：“我也要參加，我也要參加……”
看，這就是我們的校園，每處風(fēng)景每一個(gè)角落都是這么神奇。我們能在這么美麗、美好的環(huán)境下學(xué)習(xí)，是多么幸福啊！
五年級(jí)寫(xiě)景作文 篇8
秋天怎么來(lái)？金黃的稻谷成熟了，秋天就從稻谷中跳了出來(lái)。秋天怎么來(lái)？秋蟲(chóng)唱著歡樂(lè)的歌兒，秋天就從歌兒中跑了出來(lái)。
秋天是美麗的。那豐收的稻谷，都穿上了秋姑娘送給它們的黃襯衫。在風(fēng)中，稻谷泛起層層波浪，一層比一層高，一次比一次美。楓葉，在樹(shù)上蕩著秋千，如同一個(gè)個(gè)跳躍的音符，在五線譜上玩耍。楓葉，又像一團(tuán)團(tuán)鮮艷的火苗，在盡情地燃燒著。蘋(píng)果樹(shù)上已經(jīng)結(jié)滿了蘋(píng)果，那又大又紅的蘋(píng)果，饞得樹(shù)下的小孩子們直流口水。蘋(píng)果就像小娃娃的臉，對(duì)樹(shù)下的小孩們微笑。一片片五顏六色的樹(shù)葉離開(kāi)了樹(shù)媽媽往地下跑，就像各式各樣的花蝴蝶在翩翩起舞……
秋天是快樂(lè)的。農(nóng)民伯伯們?cè)谄鹪缲澓诘貏趧?dòng)著，秋姑娘送去涼爽的秋風(fēng)，給農(nóng)民伯伯帶去了一絲涼意。農(nóng)民伯伯臉上那一顆顆晶瑩的汗珠，訴說(shuō)著辛苦與勞累，可那一絲微笑，仍然停留在他們的嘴角上。小孩子們已經(jīng)迫不及待地摘下紅彤彤的大蘋(píng)果，大口大口地吃起來(lái)。那甘甜的味道，在孩子們的嘴中回蕩著。整個(gè)世界都變成了金黃色的，金黃的田野、金黃的桔子、金黃的菊花、金黃的樹(shù)葉……就像一大片一大片的金色地毯。孩子們吃足了蘋(píng)果，飛快地跑進(jìn)田野里。去田野里干什么呢？呵，他們?nèi)プ较X蟈啦！一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的孩子，在稻谷的襯托下，如同天使一般……
夜深了，外面寂靜極了，勞累了一天的人們都睡著了。大人的床下放著鋤頭、鐮刀。小孩們的床下，放著籃子、皮球。這些東西早已成為了他們的好朋友。
我醉了，醉在這美麗的景色里，醉在這歡樂(lè)的季節(jié)里。
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