關(guān)于我愛(ài)大海五年級(jí)作文七篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的我愛(ài)大海五年級(jí)作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我愛(ài)大海五年級(jí)作文 篇1
我見(jiàn)過(guò)璀璨無(wú)比的西湖，我見(jiàn)過(guò)美麗迷人的河畔，見(jiàn)過(guò)浩瀚無(wú)窮的松花江，見(jiàn)過(guò)活潑可愛(ài)的小溪�？晌覐奈纯吹竭^(guò)變幻無(wú)窮的大海。所以，大海這個(gè)詞在我的腦海中是陌生的、神秘的。讀完本單元的課文，我不禁更加熱愛(ài)那我從來(lái)未接觸的大海了。
海是變幻的。當(dāng)清晨的朝霞愜意的灑在松軟的沙灘上，在陽(yáng)光絲絲縷縷的照耀下，大海，這個(gè)偉大的魔術(shù)師，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在變幻著顏色。一會(huì)兒變成波光粼粼的藍(lán)色，一會(huì)兒變成純潔無(wú)瑕的白色，一會(huì)兒變成朝氣蓬勃的橙色……這時(shí)的海，是變幻的海。
大海是活波的。洶涌的浪花一波接著一波，可愛(ài)的海鷗一群接著一群，陽(yáng)光照耀著金黃的沙灘，炙熱而不失平穩(wěn)，而白浪滔滔、活波可愛(ài)的大海呢？依舊有條不紊的做著健身運(yùn)動(dòng)，瞧！它一會(huì)兒左轉(zhuǎn)彎，激起一片片浪花娃娃，一會(huì)兒又像個(gè)亭亭玉立的少女，撥弄著絲絲纖發(fā)，一會(huì)兒又像個(gè)頑皮的小男孩兒，左沖右突，搞得那些小貝殼、小螃蟹都被它沖到了岸邊上。真像一場(chǎng)生機(jī)勃勃的畫(huà)卷啊!這時(shí)的海，是活潑的海。
大海還是狂暴的。在漆黑的夜晚，一個(gè)悄無(wú)聲息的殺手—海暖暖出動(dòng)了，頓時(shí)海面上巨浪翻開(kāi)，一浪接著一浪沖向堅(jiān)硬的礁石，到了岸邊，卻又膽卻的退回了。一遍又一遍的重復(fù)著，好似一個(gè)不知疲倦的機(jī)器人，最后累倒在海灘上。這時(shí)的海，是十惡不赦的海。
海是美麗迷人的，海是變幻無(wú)窮的，海是波濤洶涌的。希望將來(lái)有一天，我也能走近你、觸碰你、感受你！我愛(ài)你，大海！
我愛(ài)大海五年級(jí)作文 篇2
我愛(ài)大海，愛(ài)它那美妙的歌聲，愛(ài)它那銀鈴般的歡笑，愛(ài)它那……我愛(ài)大海。
“嘩嘩，嘩嘩……”大海在輕輕歌唱著，歡笑著，跑動(dòng)著。我們停下來(lái)，靜靜地傾聽(tīng)它那動(dòng)人美妙的歌聲；我們停下來(lái)，一聲不坑地聽(tīng)它那銀鈴般的歡笑；我們停下來(lái)，看它和風(fēng)賽跑，吶喊著為它加油！
我脫下鞋，赤著腳去迎接海浪。海娃娃調(diào)皮地給我的腳抓癢癢，癢得我笑出了淚珠�？晌也](méi)有善罷甘休，繼續(xù)向海浪撲去。媽媽在背后大聲嘮叨：“留意點(diǎn)，別把衣服弄濕了！”海娃娃又向我跑來(lái)，我故意把褲子往上提，以免海娃娃把褲子打濕。這次呀，海娃娃不再頑皮，而輕輕地送來(lái)了小貝殼。我十分高興，將海娃娃送我的禮物留意翼翼地塞進(jìn)了口袋里。
我們?cè)酵嬖介_(kāi)心，幾乎忘了時(shí)光。
這時(shí)，媽媽大喊：“回家啦！”我聽(tīng)了，才極不情愿地穿上鞋，向可愛(ài)的大海說(shuō)：“大海再見(jiàn)！我愛(ài)你！大海。”
我愛(ài)大海，愛(ài)它那美妙的歌聲，愛(ài)它那銀鈴般的歡笑，愛(ài)它那……我愛(ài)大海。
我愛(ài)大海五年級(jí)作文 篇3
那然而我三年級(jí)的時(shí)候，我和媽媽去丹東大鹿島旅游。大鹿島四周都然而海，而且不同時(shí)段的海也不一樣。
清晨，當(dāng)小魚(yú)們還在呼呼大睡的時(shí)候，太陽(yáng)就不生不息地升起來(lái)了，慢慢地，慢慢地，生怕把小魚(yú)們吵醒，用她那溫暖的手去撫摸冰涼的海水。上午，海濤聲一點(diǎn)點(diǎn)增大，仿佛大海在鍛煉身體，彈涂魚(yú)們也不甘示弱。他們時(shí)而躍出海面，之后又跳進(jìn)海里，激起浪花，時(shí)而躲進(jìn)沙子，鉆出一道道拱線。這時(shí)的海生機(jī)勃勃。
中午，水溫和常溫一樣，一點(diǎn)也不涼。這時(shí)正然而海水漲潮的時(shí)候，浪要比上午時(shí)的大很多。打在堤上“啪啪”作響。魚(yú)兒們更歡快了。岸上的人們也越來(lái)越多，這時(shí)的海真熱鬧啊！
下午，海水更熱了。這時(shí)呆在海里和泡溫泉一樣，非常舒適。剛剛送走人們的沙灘有迎來(lái)一批新的客人，誰(shuí)呀？海鷗！這時(shí)候，海鷗們會(huì)成群結(jié)隊(duì)地來(lái)沙灘休息。大海也不介意，也會(huì)為他們清理毛發(fā)，為他們沖走一身的疲憊。不知為什么，每到這時(shí)，彈涂魚(yú)們都會(huì)躲進(jìn)沙子里，然而怕被海鷗吃掉呢？還然而要睡午覺(jué)呢？我還然而沒(méi)想明白。這時(shí)船、海鷗、風(fēng)的聲音交雜在一起，像一首動(dòng)聽(tīng)的交響樂(lè)。
傍晚，大海退潮了。不然而我夸大事實(shí)，海水在很短的時(shí)間起碼退了能有一公里遠(yuǎn)，我連海邊都看不見(jiàn)了！但這時(shí)然而捉彈涂魚(yú)的大好時(shí)機(jī)噢！
我愛(ài)大海五年級(jí)作文 篇4
驚濤駭浪，是大海的胸懷，狂風(fēng)暴雨，是大海的氣概，一望無(wú)際的海水，讓人們，記住了他 大海。
不曾想過(guò)，大海的浪是多么洶涌，大海的歌是多么凄涼。曾經(jīng)，印度海嘯，是怎樣毀掉一個(gè)城市，那時(shí)大海是兇手當(dāng)海水漲潮時(shí)，它以不再慈祥，颶風(fēng)呼嘯而過(guò)，房屋瞬間倒塌，人們，痛恨大海。可是，卻都無(wú)能為力。
在大海的世界里，不缺少競(jìng)爭(zhēng)，為了生存，海洋世界的動(dòng)物都努力存活。人們能說(shuō)鯊魚(yú)殘忍嗎？如果他不去獵殺其他動(dòng)物，將來(lái)，海洋的生態(tài)鏈就會(huì)被破壞，那時(shí)，海洋就會(huì)爆發(fā)一場(chǎng)殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)，這是人們想要的結(jié)果嗎？當(dāng)鯊魚(yú)鋒利的牙齒刺穿獵物的牙齒時(shí)，鮮紅的血染紅了蔚藍(lán)的大海，這就是大海優(yōu)勝劣汰的法則。
當(dāng)今社會(huì)同樣是優(yōu)勝劣汰，人們渴望人才，不夸張的說(shuō)，這個(gè)社會(huì)就是人吃人的社會(huì)，沒(méi)有生存的技能，就會(huì)被社會(huì)吃掉，大海的壯闊；大海的殘酷，使動(dòng)物們不得去學(xué)習(xí)生存技能，而在這個(gè)社會(huì)中，如果不思進(jìn)取，不遠(yuǎn)的將來(lái)，我們就會(huì)真正了解大海的法則-那是，就是你為理想奮斗的時(shí)刻。
我愛(ài)大海五年級(jí)作文 篇5
小時(shí)候，我是一個(gè)獨(dú)來(lái)獨(dú)往的女孩，但我很喜歡水喜歡在有水的地方靜靜地坐著或是折幾條小船，在里面寫(xiě)上自己的愿望，然后把它放在水里，風(fēng)一吹，紙船就在水上慢慢的前進(jìn)，把我的愿望送到別的地方�，F(xiàn)在我依然喜歡有水的地方，也很自然的愛(ài)上了大海。
記得上次，我去了青島，心里別提多激動(dòng)了，可算讓我有機(jī)會(huì)看見(jiàn)大海了，剛到青島，還沒(méi)喘口氣，我就拉著姐姐去了海邊，哇，好美呀！遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，海面一眼望不到邊，我走到了沙灘上，海浪一浪接著一浪向我涌來(lái)，我覺(jué)得海浪像一個(gè)淘氣的的孩子，總喜歡捉弄我們這些喜歡大海的人，讓我們迫不及待的去海里游泳；再一次海浪向我涌來(lái)，我又覺(jué)得海浪像一個(gè)犯了錯(cuò)的小姑娘，來(lái)討好我們，讓我們舍不得離開(kāi)；當(dāng)海水浸濕我的腳踝，我又覺(jué)得海浪像一位導(dǎo)游，遷引著我們進(jìn)入海中，享受一下魚(yú)兒的自由自在。當(dāng)然了，我也沒(méi)有忘記自己習(xí)慣，我找了一個(gè)透明的玻璃瓶，找了一張紙，上面寫(xiě)上了我的愿望，蓋上蓋兒后，我下海了，拿著玻璃瓶去海的深處，把我的愿望拋進(jìn)了海中，讓他飄到海中，在海中像魚(yú)兒一樣無(wú)憂無(wú)慮，自由自在的游著。
讓我喜歡大海的原因還有一個(gè)，那就是當(dāng)太陽(yáng)快要下山時(shí)，穿一身短裙，伴隨著微風(fēng)，海浪，新鮮空氣在海邊漫步更是一種難以忘卻的景色。海風(fēng)拂過(guò)我的臉頰，涼涼的'，還帶有一些大海的味道，隨著海浪給我們伴唱，一家人在一起散步，說(shuō)說(shuō)笑笑，真是難以讓人忘懷。
大海真美麗呀！我愛(ài)你大海！
我愛(ài)大海五年級(jí)作文 篇6
大海是美麗的，是一望無(wú)際的，我愛(ài)大海，因?yàn)榇蠛碛幸活w寬廣豁達(dá)的心。
坐在松軟的沙灘上，一輪明月發(fā)出耀眼的光芒，把海水的臉映得紅彤彤的。此時(shí)，海風(fēng)吹拂面頰，海水親熱的吻著巖石，我拾起一枚貝殼，一邊傾聽(tīng)著貝殼的聲音，一邊盡情享受著大海帶給我溫情的，無(wú)窮的樂(lè)趣。
海，平靜時(shí)，像一位溫順的孩子，每當(dāng)在海水波光粼粼時(shí)，似一面鏡子，又似在與廣闊的天地微笑。而我們，正在風(fēng)平浪靜的水里玩耍，不時(shí)有幾只海鷗飛來(lái)湊熱鬧。
這是海平靜的一面，可有時(shí)海又像一頭憤怒的雄獅。那是在海漲潮時(shí)，波濤猶如千軍萬(wàn)馬，向海岸沖來(lái)，人們還會(huì)在遠(yuǎn)一些的陸地上隱約聽(tīng)到海浪直奔沙灘的聲音，讓人覺(jué)得此時(shí)的海是那么洶涌澎湃。
我愛(ài)大海，愛(ài)它有顆高尚的心，而這時(shí)的我也似隨著大海蕩漾起來(lái)。
可是落潮時(shí)，海水雙恢復(fù)了平靜，人們又來(lái)到海邊，拾起一些被海水沖來(lái)的貝殼，海蝦等海里的物品。
望著一望無(wú)銀的大海，我的心胸寬了許多，我覺(jué)得自己也應(yīng)該像大海一樣，容納百川，包容一切。
我愛(ài)大海五年級(jí)作文 篇7
在很多人的心目中，大海然而無(wú)邊無(wú)際的；大海然而廣闊無(wú)垠的；大海更然而一望無(wú)邊的。而大家卻都不知道，大海到底啟發(fā)了我們什么樣的美德？其實(shí)，大海象征著人類要有廣闊的胸懷，要學(xué)習(xí)無(wú)窮的知識(shí)。
大海的咆哮聲然而震耳欲聾的。它象征著要勇敢地向一個(gè)目的地“進(jìn)軍”，向一個(gè)美好的未來(lái)“進(jìn)軍”。我們常常會(huì)被某種氣勢(shì)而壓倒，其實(shí)，這并不可怕，龐大的氣勢(shì)并不代表什么，遇到這種情況，我們更應(yīng)該勇敢地去面對(duì)，勇敢地去打敗它。應(yīng)該有一種堅(jiān)韌不拔、勇往直前的精神，一種能讓對(duì)手感到畏懼的精神。
大海的深度也然而深不可測(cè)的。它象征著做任何事都要深思熟慮，而不能草率行事，將大部分的事情先藏在心里，直到你認(rèn)可他，了解他，對(duì)他很放心的時(shí)候，再將藏在心中的事情慢慢告訴他。就像大海一樣，它與人類漸漸成為了朋友，才把能源一點(diǎn)一點(diǎn)地輸送給我們。不然，大海的一次洪水大發(fā)，就會(huì)給人類帶來(lái)可怕的災(zāi)難，它會(huì)無(wú)情地掀翻船只，沖垮海堤，毀滅沿海的城鎮(zhèn)。
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