故事五年級(jí)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的故事五年級(jí)作文，歡迎閱讀與收藏。
故事五年級(jí)作文1
故鄉(xiāng)周邊的海棠花又開了，散發(fā)陣陣清香，直入鼻中，細(xì)細(xì)品味，卻有絲微渺的澀味。不經(jīng)意間，一朵海棠花瓣飄在了我的肩上，泛紅又柔軟。這時(shí)，看著眼前的這幅景，我不禁失起神來(lái)。
我從小是由祖父帶大，父母因?yàn)楣ぷ髅�，根本沒有時(shí)間去照顧我。祖父的房子在一座山中，周圍種滿了他用一生的心血照顧的海棠。因此，有許多人想將這片林子買下來(lái)，可祖父卻一直不同意。
聽大人們說(shuō)，祖父與祖母是在一株海棠下認(rèn)識(shí)的，一見鐘情，便連長(zhǎng)輩都沒有告訴，就私定了終生。而祖父求婚時(shí)也是拿著一株海棠給祖母，問(wèn)她是否愿意嫁給他。一株海棠成就了祖父和祖母后來(lái)的一生，見證了他們的愛情，是祖父和祖母畢生的心血和最愛。
小時(shí)候，我在祖父的庭院中長(zhǎng)大。當(dāng)時(shí)貪玩又不懂事，活生生地將祖父的幾棵海棠樹上的葉子弄光了。這讓祖父好不心疼。到了最后，祖父實(shí)在沒辦法了，忍痛割愛將一棵海棠樹讓木匠做成秋千。記得木匠來(lái)時(shí)看著其中一棵棵海棠樹問(wèn)：“這么好的樹用來(lái)做秋千會(huì)不會(huì)太可惜了？祖父卻微笑著說(shuō)：“沒事，給孫女兒做的，她可喜歡了。”木匠便不再說(shuō)什么，當(dāng)機(jī)立斷地將樹砍成兩半。祖父臉上的笑容也慢慢地收攏起來(lái)，直至沒了表情，最后，一句話也沒再說(shuō)，搖搖擺擺的走進(jìn)房去了。
祖父還愛喝用海棠花泡的茶。每天他總會(huì)和我一起去拾幾朵花，放在陽(yáng)光下曬干，再放入水中燒開。當(dāng)時(shí)的我總認(rèn)為一點(diǎn)都不好喝，一點(diǎn)甜味都沒有，只有幾分苦澀的味兒。久而久之，我只要一看見海棠花泡的茶就敬而遠(yuǎn)之。后來(lái)，直接拒絕了祖父陪他一同撿海棠花�？煽粗�(dú)自彎下腰撿拾海棠花的背影和那一份遲鈍感，卻又十分的心虛。
祖父與海棠花可以說(shuō)陪了我整個(gè)幼年。當(dāng)年的我認(rèn)為死亡離祖父很遙遠(yuǎn)，他們“倆”會(huì)一直陪伴在我身邊，花開花落都各有樂(lè)趣，在院子里海棠樹玩耍的日子會(huì)一直延續(xù)下去。直到一天祖父無(wú)聲地離去了。
父母將祖父葬于一棵海棠樹下，讓海棠永遠(yuǎn)陪著祖父。
又是一年海棠開。
故事五年級(jí)作文2
我的成長(zhǎng)故事有無(wú)數(shù)個(gè)。比如學(xué)騎自行車、采金銀花、在公交車上為老人讓座、幫奶奶收割……然而讓我至今記憶猶新的是去賣報(bào)紙的經(jīng)歷。
那是一年級(jí)的暑假，我聽說(shuō)《齊魯晚報(bào)》在招募暑期小報(bào)童，花十元錢買三十份報(bào)紙，再以每份一元的價(jià)格賣出。買報(bào)紙的十元錢里有一部分報(bào)社捐給災(zāi)區(qū)，這么一來(lái)我既可以幫助災(zāi)區(qū)獻(xiàn)一份愛心，又可以體驗(yàn)一下推銷的生活，想想就是兩全其美的好事。我吵著要去，爸爸卻再三提醒我：“天這么熱，不出門呆在家里還一身汗呢，更何況賣報(bào)紙要在烈日下東奔西跑，很辛苦的。”我卻是初生牛犢不怕虎，毫不畏懼。
我拿著爸爸給的十元錢買了三十份報(bào)紙。首先看準(zhǔn)了一家理發(fā)店，鼓足勇氣硬著頭皮進(jìn)了門�！鞍⒁�，您好！《齊魯晚報(bào)》一元一份。買一份吧！”我滿懷期待的說(shuō)。阿姨搖了搖頭，還沒等她開口我就溜了。接著又進(jìn)了一家茶葉店，“爺爺，您好！買份報(bào)紙吧，給災(zāi)區(qū)獻(xiàn)愛心�！睜敔斝Σ[瞇的遞給我一元錢。��！我的感激從心底油然而生，深深地給爺爺鞠了一躬，和爺爺再見并揮手告別。做成了第一筆生意讓我斗志昂揚(yáng)的踏進(jìn)了第三家、第四家店的大門……報(bào)紙還沒賣完就到了中午。六月的天驕陽(yáng)似火、烈日炎炎。在太陽(yáng)下站一會(huì)兒都會(huì)汗流浹背，更何況我迎著烈日背著報(bào)紙跑來(lái)跑去呢。看著買報(bào)紙賺來(lái)的錢，再看看路邊裝著冰涼爽口雪糕的冰箱，我抿了抿嘴，拿出紙巾擦了擦滿臉的汗，整理了一下被汗水打濕的衣襟，攥緊了手里的錢。對(duì)，不能花！我堅(jiān)定了決心，大踏步地向下一家店走去。
賣報(bào)賺的錢，我讓媽媽幫我保管，一分都未動(dòng)，希望以后能派上大用場(chǎng)。說(shuō)來(lái)也巧，不久前我校一位同學(xué)不幸得了白血病，我知道后毫不猶豫的把賣報(bào)紙賺的錢全部捐了出去。我很開心沒有把辛苦賺來(lái)的錢浪費(fèi)在吃吃玩玩上，而是好鋼用在了刀刃上。一件件有意義的事伴我成長(zhǎng)起來(lái)，雖然往事已經(jīng)成為過(guò)去，但是六周歲那年炎熱暑假里的賣報(bào)經(jīng)歷在我的記憶長(zhǎng)廊里留下了一抹絢麗的光彩，是我成長(zhǎng)故事里最難忘的事。
故事五年級(jí)作文3
最近，我讀了一組關(guān)于母愛為主題的感人故事，讓我深深的感到：母愛是偉大的！盡管在我們生存的地球上，有不同皮膚的種族，有語(yǔ)言不同的國(guó)度。但是，全世界的母親都是一樣的，她們愛兒女的心都是相像的，缺乏了母愛乳汁的滋養(yǎng)，孩子的心靈將會(huì)是一片荒漠！
母愛是溫暖的太陽(yáng)，在人間散發(fā)著她的光芒；母愛是遼闊的海洋，在土地上袒露著寬廣的胸懷；母愛是甜蜜的乳汁，哺育著兒女茁壯成長(zhǎng)。
想起汶川地震使得一個(gè)畫面：一位母親，地震是把孩子安全的放在身下，當(dāng)救援人員發(fā)現(xiàn)她時(shí)，她雙膝跪地，雙手堅(jiān)定地?fù)沃�，上身向前匍匐，模樣就像是跪拜，這是一個(gè)被歷史定格的姿勢(shì)。沒有知道她哪里來(lái)的力量，這樣支撐著孩子的生命。她的身體已經(jīng)變形，卻在廢墟中，拱起了一座母愛的橋！
地震來(lái)襲時(shí)，面對(duì)落下的瓦礫，她們本能地挺身而出，用懷抱為孩子搭起最偉大的庇護(hù)所，用柔弱的血肉之軀撐起兒女的整個(gè)世界；身在昏暗的廢墟，她們本能地蔑視死亡，用血、淚、乳汁讓自己最后的愛匯成兒女生命的源泉，孕育了一個(gè)個(gè)看似不可能的生命奇跡。
因?yàn)橛袗�，母親忘了自己；因?yàn)橛袗�，母親譜寫著這世間偉大傳奇；因?yàn)橛袗�，母親們讓母愛、讓生命在瞬間定格成永恒！
什么是母愛？其實(shí)，母愛并非要轟轟烈烈才能被銘記，母愛也并非只有獻(xiàn)出生命才能感天動(dòng)地。母愛已經(jīng)融入了我們的靈魂！
紀(jì)伯倫說(shuō)過(guò)：人的嘴唇所能發(fā)出的最甜美的字眼，就是母親，最美好的呼喚，就是‘媽媽’。
是啊，總有一個(gè)人將我們恩寵，總有一種愛，讓我們心疼，這個(gè)人，就是母親，這種愛，就是母愛。如果有一天，天下只剩下了一種語(yǔ)言，那一定是媽媽，如果有一天，天下只剩下了一種愛，那一定是母愛！
請(qǐng)你記住：世界上的一切光榮和驕傲，都來(lái)自母親！
故事五年級(jí)作文4
家庭是圃，孩子是苗。家風(fēng)如雨點(diǎn)，它隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，小苗只有在雨露的滋潤(rùn)下，才能健康成長(zhǎng)，孩子只有在優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下，才能出類拔萃。我們家的家風(fēng)較嚴(yán)厲，比如：吃飯、待人接物、個(gè)人衛(wèi)生等都是很講究的，我就說(shuō)說(shuō)幾個(gè)小故事。
有一次，我在吃飯時(shí)，看見了我喜歡吃的炒雞蛋，就迫不急待地沖上去，往自己碗里夾了很多，正好被爺爺看見了，爺爺說(shuō)：“你一個(gè)人吃了那么多，一大半都被你吃完了，只剩下這么一點(diǎn)兒，別人吃什么呢？”我聽了爺爺?shù)脑�，不好意思地低下了頭。
有一次，我去一個(gè)朋友家玩，她家里有許多我沒有見過(guò)的東西，我左看看、右看看，摸摸這個(gè)、玩玩那個(gè)，她也沒有生氣。我回家后，把這個(gè)事告訴了媽媽，媽媽說(shuō)：“以后你到別人家做客，可不能隨便翻來(lái)翻去�！蔽倚÷暤卣f(shuō)：“可是她沒有生氣啊�！薄皼]有生氣是朋友的修養(yǎng)好，你有這么好修養(yǎng)的朋友，也是你的福份，我們應(yīng)該懂得做客的禮儀，不隨意動(dòng)別人的心愛之物�！薄班�，我記住了，媽媽�！蔽一貞�(yīng)到。
記得還有一次，我妹妹來(lái)我家做客，她在我床上爬來(lái)爬去，把我的玩具到處亂丟，還把我喜歡的玩具小雞給摳破了，還把花盆踢翻了，還有還有還有，她干的“好事”說(shuō)都說(shuō)不完，我強(qiáng)壓住怒火，等我妹妹走了，我才開始哇啦哇啦的抱怨起她的“好事”來(lái)。媽媽一邊安慰我一邊說(shuō)：“剛才妹妹搗亂你的房間，你一直和和氣氣，沒有發(fā)脾氣，非常棒，值得表?yè)P(yáng)。玩具壞了可以修，花盆翻了可以扶起來(lái)呀！干嘛要不高興呢？妹妹畢竟只有2歲啊，你可以好好的教教她啊�！蔽蚁肓讼耄孟駤寢屨f(shuō)的也對(duì)，于是我就開始心平氣和地整理起來(lái)。
其實(shí)，以上的小事，爺爺和媽媽就是教育我要心胸開闊、懂得分享、愛護(hù)幼小，這只是我們家家風(fēng)中很小的一部分，就是在這一件件潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的小事中，讓我懂得越來(lái)越多的人生道理，我相信在嚴(yán)厲的家風(fēng)的培養(yǎng)下，我會(huì)成為一個(gè)很棒的人。
故事五年級(jí)作文5
我家住二樓，對(duì)面住著一位六十多歲的張奶奶，她的臉上最明顯的就是要數(shù)那幾條深深淺淺的魚尾紋了，它們記載著歲月，記載著時(shí)間的漸漸流失，稀稀少少的白發(fā)也證明了這一點(diǎn)，雖然張奶奶已經(jīng)兩鬢斑白，可一雙笑瞇瞇的眼睛又讓我覺的張奶奶不老。
張奶奶很喜歡和小孩子在一起，聽小孩子們道出自己高興的事和痛苦的事，她總是那么認(rèn)真地聽，那么專心地聽，讓孩子們?cè)谶@里像參加一個(gè)小故事會(huì)一樣分享快樂(lè)和悲傷，也喜歡講一個(gè)個(gè)有趣的故事給孩子們聽。小時(shí)候每當(dāng)我們寫完作業(yè)，就都來(lái)張奶奶家，聽她講一個(gè)個(gè)動(dòng)人心弦的故事，她也是那樣繪聲繪色的講，她講的故事沒有華麗的詞藻，也沒有千古的名句。只有一件件平凡小事，可她總能讓故事生動(dòng)感人，我們也聽的津津有味，仿佛一個(gè)個(gè)鮮活的人物就在眼前跳躍，陪伴著我們度過(guò)短暫的閑暇時(shí)光。
一天，媽媽說(shuō)張奶奶生病住院了，我們聽到這個(gè)消息時(shí)，都放下了手上的作業(yè)，以最快的速度趕去醫(yī)院，我們圍在張奶奶的床邊，握著她的手，她看到我們很高興，習(xí)慣的又用微弱的聲音給我們講起了故事：“奶奶小時(shí)候呀，可是一個(gè)十足的小戲迷，有一次晚上，我獨(dú)自一人走過(guò)黑漆漆的田野，跑到5里以外的打谷場(chǎng)，只為看一場(chǎng)戲。萱萱��！以后奶奶不在了，你要勇敢點(diǎn)、堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)，不要怕黑不敢下樓跟小伙伴們玩……”，說(shuō)著說(shuō)著，張奶奶閉上了慈祥的雙眼，眼角流出了兩行淚水，可嘴角卻是上揚(yáng)的。我們一個(gè)個(gè)也都哭了出來(lái)，病房中充滿著痛苦與不舍。
雖然故事還沒講完，但我知道張奶奶是愛我們的，是不想離開我們的，是不舍得我們而流淚，是對(duì)我們的未來(lái)充滿希望而微笑。這讓我想到了最近上映的一部電影《尋夢(mèng)環(huán)游記》，雖然人已經(jīng)到了天國(guó)，但只要世界上還有一個(gè)人沒有忘記她，她就能在亡靈節(jié)里回來(lái)看我們。我這輩子都會(huì)記得張奶奶，讓她能每年能回來(lái)看看我們。
“人生天地之間，若白駒之過(guò)隙，忽然而已”。生命是短暫的，我們每個(gè)人都無(wú)法抗拒生命發(fā)展的自然規(guī)律。死亡是人生不可避免的歸宿，它讓我們感激生命的獲得。向死而生，讓我們擁有一份好好活著的感動(dòng)，從容面對(duì)生命的不可預(yù)知，更加熱愛生命！
故事五年級(jí)作文6
“我是一只小書蟲，咿呀咿呀喲”。書蟲？沒錯(cuò)，本書蟲行不改名，坐不改姓，米一鳴是也！
為啥說(shuō)我是書蟲？自然是愛看書了。我與書的“奮斗史”至少七年了！在這七年中，發(fā)生了許多小故事，講給你聽聽？
那天，媽媽給我買了一本《無(wú)人島探險(xiǎn)記》。書一到手，我便吃的喝的全忘了，一頁(yè)又一頁(yè)使勁看。才看了一會(huì)兒就吃飯了，吃完飯沒多久又該睡覺了！唉，還有大半本沒看完呢！躺在床上，我就是睡不著，腦子里全是書中的情節(jié)：列奧會(huì)不會(huì)被留在島上呢？龍龍又會(huì)惹出什么麻煩？塞米的樹葉羅盤、爺爺?shù)耐诘厝∷械猛▎�？唉，睡不著��！�?duì)了，我明天早上早點(diǎn)起來(lái)，就能看了！拿定了主意，我埋頭睡著了。
第二天早上，我摸黑起了床。一看，黑乎乎的，一聽，靜悄悄的。我斗膽開了燈，半天也沒見“河?xùn)|獅吼”從天而降。哇哈，媽媽沒發(fā)現(xiàn)！我一把抓過(guò)書，大看特看。哦，可憐的列奧，被大家扔外面過(guò)夜了;呀，樹葉羅盤是這個(gè)原理呀！我像一匹餓狼，撲在一頭大獵物上。只不過(guò)對(duì)象換成了書本，武器換成了眼睛。我飛快地看，飛快地記，一邊還支著耳朵聽外面的動(dòng)靜。我飛速看完大半本，去客廳看看表（表是夜光的）。媽呀！才四點(diǎn)！我趕快飛回被窩里，接著睡。
現(xiàn)在，我五年級(jí)了，兩年前那種事，我再也不會(huì)干了（搞不好會(huì)讓耳朵報(bào)廢）。另外，我攻讀的目標(biāo)也實(shí)現(xiàn)了由圖畫到文字的過(guò)渡，沈石溪?jiǎng)游镄≌f(shuō)系列成了我的最愛。為了看書方便，我常常把書放在枕頭邊。我的床經(jīng)常“身兼兩職、嚴(yán)重超載”，最嚴(yán)重那會(huì)兒，睡覺都得找地方呢。后來(lái)，媽媽拿“把床當(dāng)書柜，不能養(yǎng)螞蟻”來(lái)威脅我，這一陣子，床上終于干凈點(diǎn)了。
哈，這回，你也確定我書蟲的身份了吧？什么？發(fā)雜志了？不說(shuō)了，看書去，拜拜！對(duì)了，那件事可不許泄密喲！
故事五年級(jí)作文7
我喜歡讀書，因?yàn)樽x書可以增長(zhǎng)我的知識(shí)，也可以提高我的作文水平。書，有時(shí)就像我的朋友，可以幫我拋開所有的煩惱；有時(shí)也像“開心果”一樣，可以逗我開心，讓我哈哈大笑；有時(shí)讀書就像回到了家里，給我溫馨的感覺......
我讀書不分何時(shí)何地，只要有我喜歡的書，我就會(huì)如饑似渴的讀起來(lái)。有一次，媽媽讓我去買紅糖，我二話不說(shuō)便答應(yīng)了，拿著錢蹦蹦跳跳跑向超市，一看，咦……超市對(duì)面什么時(shí)候開了一家這么大的書店。我有點(diǎn)動(dòng)心了，不由自主的走向書店。拿起一本書專心致志的讀了起來(lái)，過(guò)了一個(gè)小時(shí)，我才把書放回書架，可我又覺得意猶無(wú)盡，于是，又拿起了另外一本書，津津有味的讀了起來(lái)，又過(guò)了一個(gè)小時(shí)，我才心滿意足地把書放回書架。忽然，感覺口袋里有什么東西鼓鼓的，我一摸，哦！原來(lái)是媽媽給我買紅糖的錢，我拍拍腦袋，我怎么把買紅糖的是給忘了？于是，我拿著錢，箭一般的沖出書店，奔向超市，買過(guò)紅糖后，又馬上趕回家，生怕媽媽會(huì)批評(píng)我。
走到家里，媽媽問(wèn)我：“你怎么買個(gè)紅糖都需要這么長(zhǎng)時(shí)間，我還以為你丟了呢！”我笑了笑，媽媽又說(shuō)：“你還敢笑，說(shuō)吧！去哪了？”我想說(shuō)去買紅糖吧，可是，時(shí)間這么長(zhǎng)，編吧！可是恐怕編不好，于是，就事實(shí)求事地把看書的事說(shuō)了出來(lái)。媽媽說(shuō)：“看書是好事，但是你得挑時(shí)間讀呀！你今天作業(yè)還沒完成，就跑出去那么長(zhǎng)時(shí)間，以后你要合理安排時(shí)間�！蔽椅牡土讼骂^。
今天雖然媽媽婉轉(zhuǎn)的批評(píng)了我，但是我心里還是美滋滋的，因?yàn)槲颐χ型甸e的擠出時(shí)間看了我喜歡的書，雖然耽誤了很長(zhǎng)時(shí)間，但是我讀書，我快樂(lè)！
狄德羅說(shuō)過(guò)：“不讀書的人，思想就會(huì)停止�！蹦阆Ｍ愕乃枷胪Ｖ箚�?肯定不希望。那么趕快來(lái)讀書吧！讀書會(huì)使你成為一個(gè)很有抱負(fù)、很有思想的一個(gè)人。
這就是我與書的故事，你呢？讓我們來(lái)分享故事吧！
故事五年級(jí)作文8
“童年的夢(mèng)，七彩的夢(mèng)；童年的歌，歡樂(lè)的歌曲……”每當(dāng)聽到這首歌，童年的往事又在我腦海中浮現(xiàn)出來(lái)了。
“青蛙大學(xué)”
某一天 ，我聽見媽媽在家里嘟囔：“真是的，曉青這一次差一點(diǎn)就考上了清華大學(xué)。唉，真是太可惜了！”男友的我對(duì)一切都感到新奇，便錯(cuò)聽成了“青蛙大學(xué)”。對(duì)媽媽說(shuō)：“‘青蛙大學(xué)’很好嗎？”老媽回了我一句：“那當(dāng)然，這可是咱們中國(guó)數(shù)一數(shù)二的好大學(xué)呢�！� 第二天，幼兒園老師問(wèn)我們的理想是什么？我便脫口而出：“我想考上‘青蛙大學(xué)’�！崩蠋焽樍艘惶�，疑惑地問(wèn)我：“‘青蛙大學(xué)’是什么呀 ？”我信口開河地說(shuō)：“應(yīng)該是培養(yǎng)很多好青蛙的大學(xué)吧。”說(shuō)完，同學(xué)們班哈哈大笑。
“糊涂本”與“戶口本”
一天，老師讓我們帶戶口本，由于我沒聽清，回到家對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，老師明天讓帶‘糊涂本’。”老媽一聽傻了眼了，問(wèn)：“什么是‘糊涂本’？”“我也不知道呢。”正在這時(shí)，老爸回來(lái)了，老媽笑著對(duì)老爸說(shuō)：“來(lái)來(lái)來(lái)，你女兒要找什么‘糊涂本’�！崩习忠宦牼鸵幌卤牧巳吒�，急得抓耳撓腮，老媽用手撐著腦袋冥思苦想了半天，老爸恍然大悟，叫道：“是不是戶口本呀？！”“好像是吧�！�
算數(shù)
今天，在幼兒園學(xué)了數(shù)數(shù)，回到家，媽媽便考我：“今天，外公來(lái)了很高興，買了十個(gè)蘋果，后來(lái)一看家里還有五個(gè)，現(xiàn)在一共有多少個(gè)蘋果呢？”我聽了開始扳手指數(shù)，可手指頭不夠呀！媽媽笑道：“用那個(gè)腦袋��！”我疑惑地問(wèn)媽媽：“可我只有一個(gè)腦袋呀，要不你們把腦袋借我數(shù)一下？”我快速的用手指點(diǎn)著他們的腦袋數(shù)起來(lái)：“十一、十二、十三、十四、十五！是十五個(gè)！”大家聽了都笑起來(lái)，我問(wèn)道：“我數(shù)錯(cuò)了嗎？”外婆搖搖頭說(shuō)：“沒有，只是方法特別了點(diǎn)而已，我們以你為驕傲呢�！蔽衣犃四樍⒖剃幜讼聛�(lái)，“老師說(shuō)了‘謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后’外婆說(shuō)為我驕傲，那我不就落后了嗎？我不想落后，所以你們不能為我驕傲�！按蠹衣犃艘院�，都哈哈大笑起來(lái)。
現(xiàn)在想想，自己當(dāng)時(shí)真的是太搞笑了。我的童年是美好的，趣事還有很多，它們像朵朵云彩飄在我成長(zhǎng)的'天空上，讓我感覺生活的精彩。
故事五年級(jí)作文9
那是一個(gè)神奇的世界——汽車王國(guó)，人與會(huì)說(shuō)話的汽車一起過(guò)著幸福的生活。
那天早上，陽(yáng)光明媚，國(guó)王黃金車在花園里散步，覺得自己年紀(jì)大了，該選出一位新國(guó)王，便讓所有車都參加選舉，所有車都來(lái)參加選舉了，唯獨(dú)東風(fēng)悅達(dá)＆#8226;起亞沒來(lái)參加選舉。可是，國(guó)王的兩個(gè)兒子呢？他們并不遜于這些車呀，要知道，國(guó)王的大兒子可是“世界十大名車”中僅次于國(guó)王的勞斯萊斯幻影，二兒子是排在第三的蘭博基尼愛仕瑪，他們同樣實(shí)力雄厚，這讓國(guó)王很糾結(jié)。
第二天，國(guó)王在幫助下走出了王宮，想在外面再找找合適的人選。走著走著，汽車裝飾商城的老板喬闖到了國(guó)王面前，對(duì)國(guó)王說(shuō)：“國(guó)王，您要為我做主啊，魯莽的法拉利把我的裝飾柜撞壞了，還把我的員工簡(jiǎn)撞傷了！后來(lái)是東風(fēng)悅達(dá)＆#8226;起亞k5賠了我的裝飾柜，把簡(jiǎn)送進(jìn)了醫(yī)院�！�
“真的？東風(fēng)悅達(dá)＆#8226;起亞k5在哪?”國(guó)王問(wèn)道。
“真的，他回去了，我本想好好謝謝他的，他卻走了。”喬回答國(guó)王。
國(guó)王在喬的指引下來(lái)到了東風(fēng)悅達(dá)＆#8226;起亞k5的家，k5一見到國(guó)王便向車王打招呼，國(guó)王很是喜歡k5，因?yàn)樗麡?lè)于助人、待人禮貌，國(guó)王想他當(dāng)國(guó)王一定合適，所以對(duì)k5說(shuō)：“東風(fēng)悅達(dá)＆#8226;起亞k5先生，您應(yīng)該知道我想選一位新國(guó)王吧，我想讓你做新任國(guó)王，你愿意嗎?”
“不不不不，您能讓我做車王是我的榮幸，但您的二位兒子會(huì)接受嗎？謝謝您的眷顧�！薄澳銟�(lè)于助人、待人禮貌，二位王子傲慢無(wú)禮，跟你不一樣，你可以管好汽車王國(guó)的。”車王說(shuō)出了緣由。
國(guó)王見k5一再推辭，硬把k5帶回王宮了�；貙m當(dāng)天，國(guó)王便下達(dá)命令讓k5做國(guó)王，k5只好聽從，就在他成為國(guó)王后的不久，老國(guó)王便撒手人寰了。
汽車王國(guó)在新國(guó)王東風(fēng)悅達(dá)＆#8226;起亞k5的統(tǒng)治下，又恢復(fù)了以往的寧?kù)o。
故事五年級(jí)作文10
晚上，該吃晚飯了，媽媽做了整整一桌子美味的佳肴。饑腸轆轆的爸爸聞著香味來(lái)到了桌邊，正當(dāng)爸爸拿起筷子，準(zhǔn)備開動(dòng)時(shí)，媽媽喝住了他，說(shuō)：“兒子還沒有來(lái)呢，你急什么急�。靠烊グ阉襾�(lái)！”爸爸心想：準(zhǔn)又是玩電腦玩入迷了。但老婆的話不能違抗，爸爸只好抱怨著來(lái)到了兒子的房間。
“難道今天作業(yè)很多，兒子還在房里寫作業(yè)？”他一邊自言自語(yǔ)地說(shuō)道，一邊走向兒子的房間。他推開房門一看，兒子果然在里面�？伤]有在里面寫作業(yè)，而是雙手托著臉頰，兩腳晃晃悠悠的晃著，趴在地上聚精會(huì)神地看小說(shuō)。爸爸在門口大叫到：“兒子，吃飯了！”兒子這才如夢(mèng)初醒，說(shuō)：“吃飯？現(xiàn)在才下午三點(diǎn)，吃什么飯啊？”“三點(diǎn)？?jī)鹤�，現(xiàn)在已經(jīng)天黑了！”爸爸揪著兒子的耳朵，并在他耳邊大吼道。兒子只得從命，他極不情愿地放下書，一步三回頭地走出書房，去吃飯。小明走后，爸爸十分納悶：這是什么書，讓兒子都忘了吃飯。于是，爸爸彎下腰，撿起了書，也看了起來(lái)。
兒子與媽媽等了很久，也不見爸爸出來(lái)，媽媽不耐煩地對(duì)著兒子大吼：“你爸干什么去了，剛剛還一副饞樣要吃飯，現(xiàn)在呢，連個(gè)人影也找不到了！快去叫他吃飯！”兒子迫于母命，去請(qǐng)父親，他邊走邊猜測(cè)：爸爸該不會(huì)也被那本書迷住了吧？果然不出他所料，來(lái)到房間爸爸坐在凳子上，一邊抽煙，一邊看書。還不時(shí)地點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“恩！好。這真是一本好書呀！”兒子悄悄繞到爸爸身后，探出腦袋，與爸爸一起看起了那本書。媽媽又等一會(huì)兒，可兒子和爸爸都沒有來(lái)吃飯，她自言自語(yǔ)道：“我倒真要看看，這父子倆到底在干嗎？”走進(jìn)房間，她看見父子倆頭靠著頭，在一起看書，氣呼呼地沖著他們大吼：“飯菜都涼了，還不快去吃飯！”爸爸見媽媽發(fā)火了，趕緊說(shuō)：“孩子他媽，你快來(lái)看，這書可好看啦！”媽媽看了一眼書名，就叫道：“天哪，這不是我們以前看的小人書嗎？”“對(duì)呀！媽媽你也一起來(lái)看吧！”爸爸招呼媽媽一起看書，媽媽走過(guò)去靠著爸爸坐了下來(lái)，看起了書，仿佛回到了童年，全然忘記她是來(lái)叫父子倆吃飯的。這真是一本引人入勝的書。
故事五年級(jí)作文11
我的書柜里有很多書，可我從來(lái)不看。媽媽常說(shuō)：“兒子，給你買這么多書，你不看，媽媽真是急死了！”但后來(lái)呢？我慢慢喜歡上了書。
我為什么喜歡上了看書呢？因?yàn)槲以跁锌吹搅撕芏鄸|西，學(xué)到了很多知識(shí)，找到了很多樂(lè)趣。我是被《楊家將》這本書迷上的，我覺得這本書寫得很精彩，又讓我懂得了許多做人的道理。故事中的楊延昭是我最佩服的英雄，他靠自己的智慧讓自己堅(jiān)強(qiáng)地活了下來(lái)，成為了大宋朝的大元帥，打敗了大遼國(guó)，保衛(wèi)了自己的祖國(guó)。我很佩服他，也很喜歡這本書，我還按這本書，自己編寫了一本我的小說(shuō)《王家將》，把我自己寫成了一個(gè)大英雄。像《楊家將》這樣的書，家里還有好多，有安徒生童話、格林童話、岳飛傳、三國(guó)演義、封神演義、昆蟲記。這些都是我現(xiàn)在特喜歡的書，沒有人跟我說(shuō)話的時(shí)候，我就找它們說(shuō)話，讓它們給我快樂(lè)。暑假的一天，我和媽媽去逛新華書店。一進(jìn)書店，我們都被自己喜歡的書給迷住了，我想要一本《永恒之塔》，可媽媽說(shuō)：“那本書的故事非�？植�，故事又長(zhǎng)，你肯定看不完�！蔽蚁肓讼�，也擔(dān)心自己堅(jiān)持不了，就說(shuō)：“那好吧”。
書都好像在說(shuō)：“我肚子里的故事可精彩了，不買我，太可惜了！”我依依不舍地走開了。這時(shí)，一個(gè)小男孩走了過(guò)來(lái)，拿起了這本書，他大聲地叫他的媽媽給他買這本書，他媽媽毫不猶豫地買了下來(lái)，我媽媽在旁邊很不好意思，她改變主意也準(zhǔn)備給我買一本，可是《永恒之塔》只剩最后一本了，我失望極了，眼淚都要落下來(lái)了。這時(shí)，小男孩走了過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“我看完了就借給你看，把你的電話給我吧�！蔽覀兓ハ嗔粝铝烁髯缘碾娫捥�(hào)碼，后來(lái)，他真的把書借給我看了，而且我們倆個(gè)成了好朋友，有了好書，我也會(huì)第一個(gè)借給他看。書，不僅讓我學(xué)到了知識(shí)，還讓我交了朋友，讓我的到了珍貴的友誼。
故事五年級(jí)作文12
春天——個(gè)群芳爭(zhēng)艷，百花齊放的季節(jié)；一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇，樹木吐綠的季節(jié)……春天是生命和期望的象征。在春天，一片綠葉中會(huì)折射出七彩的陽(yáng)光，一朵鮮花上會(huì)飽含著甘霖的清香。每一簇青草都在傾訴著，傾訴著一個(gè)春天的故事……
這一天，正值四月。和煦的陽(yáng)光灑落在我的肩頭。我的情緒也像這一角藍(lán)天一樣晴朗。“盼望以久的春游，可總算盼到啦！”我心里不由地一陣喜悅：天公作美！前幾天的天氣預(yù)報(bào)可讓我們提心吊膽了好久……
不知不覺，我隨著熙熙攘攘的人群，來(lái)到了一座古色古香的建筑跟前。“咦？這大概就是……”“哦？紅樓……”大家嘰嘰喳喳地議論著。紅樓——一個(gè)既陌生又熟悉的名字�？墒俏乙驯凰菨夂竦墓诺錃庀⒏腥玖恕疑哪鄩ι峡坍嬛鴼q月的斑駁，窗間精致細(xì)密的雕刻伏著時(shí)光的塵埃，雄偉的外型中，隱約映著一張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉……
步入紅樓，來(lái)到陳列著紅樓歷史資料的展覽館。原先紅樓距今已有一百多年歷史了，清末民初，紅樓是浙江省高等法院及浙江省杭縣地方法院，是當(dāng)時(shí)至高無(wú)上法律的象征。我凝望著這一張張泛黃的相片，那時(shí)候的先人可能沒有想象到二十一世紀(jì)的這天，一個(gè)草長(zhǎng)鶯飛的春天，一大幫風(fēng)華正茂的小學(xué)生，在重溫那些零碎的珍貴的歷史！看著古老的青磚紅瓦，細(xì)品其巧妙之處，我不禁感慨萬(wàn)分：這細(xì)密的紋路中，傾注著多少前人的心血！房前的階梯上，有一點(diǎn)一點(diǎn)細(xì)細(xì)的花紋；房頂?shù)膬啥�，圓滑的一對(duì)檐角既對(duì)稱美觀，又能夠使雨水順流而下……屋中的梁柱都吸收了外來(lái)建筑風(fēng)格的特點(diǎn)，使用了“三角式”派柱法，古樸大方中不失莊重威嚴(yán)。屋內(nèi)的一角，暗紅色的窗檐上，譜寫著無(wú)限的滄海桑田……
我靜坐在西湖邊，遠(yuǎn)眺那微波粼粼的湖面，心中卻無(wú)法平靜：前輩們用心血和智慧凝結(jié)成了一個(gè)又一個(gè)看似不可思議的神話！我為我是中國(guó)人而感到自豪！
春天是個(gè)萬(wàn)象更新的季節(jié)，我們更就應(yīng)用我們的才智和勤奮，去續(xù)寫春天最美的故事！
故事五年級(jí)作文13
在這個(gè)神秘的宇宙里，有許多未被發(fā)現(xiàn)的王國(guó)，汽車王國(guó)就是其中的一個(gè)，現(xiàn)在就讓我?guī)銈內(nèi)ラ_開眼界吧！
這里的天空是那么的藍(lán)，水是那么的清澈，清新空氣中甚至還彌漫著花草的芬芳，大量的汽車在道路上不停地穿梭著，還有長(zhǎng)著翅膀的汽車在天空中飛行，這里就是汽車王國(guó)。
大家一定很疑惑，汽車王國(guó)不應(yīng)該是烏煙瘴氣的，充滿汽油味的王國(guó)嗎？怎么會(huì)這么美？
我來(lái)告訴大家吧，那是因?yàn)檫@里的車并不是以汽油為動(dòng)力的，大部分是以光能為動(dòng)力的。它們白天在太陽(yáng)的滋潤(rùn)下正常運(yùn)行，那么晚上，它們就依靠月亮。如果一天之內(nèi)都沒有光的話，那怎么辦呢？它們還可以儲(chǔ)存光能啊。還有小部分汽車是以風(fēng)為動(dòng)力的，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)的小風(fēng)都能使它們正常運(yùn)行哦。
正所謂汽車王國(guó)，汽車王國(guó)，那車還少嗎？有這么多汽車，會(huì)不會(huì)出車禍呢？答案是不可能的。你知道地球上為什么每天都會(huì)出車禍嗎？那是因?yàn)槟切┤瞬蛔袷亟煌ㄒ?guī)則，無(wú)視交通紀(jì)律，可汽車王國(guó)的人和車都非常地遵守紀(jì)律，遵守紀(jì)律的程度使人驚訝。不管是汽車還是行人，不搶道、不占道，紅燈就停下來(lái)，綠燈就走，黃燈不能闖，要是換了我們地球人，還巴不得早幾秒沖過(guò)去呢。
這里的人們都非常熱情好客，我們這些外來(lái)人一到這里就受到熱情款待，他們還問(wèn)我們外面的世界是怎樣的？我臉紅了，把頭埋得低低的，簡(jiǎn)直無(wú)地自容。
為了我們賴以生存的家園——地球，我們還特地拜見了汽車王國(guó)的國(guó)王，讓他給我們傳傳經(jīng)，國(guó)王聽了我們的描述，長(zhǎng)嘆了口氣，說(shuō)：“地球原來(lái)是那么的美，可你們卻......”。隨后又講了些要點(diǎn)，我們都把耳朵豎起來(lái)，生怕聽漏了。
我多希望這就是地球，當(dāng)然，地球媽媽也希望呀，同時(shí)我也堅(jiān)信，隨著人們的覺悟不斷提高，我們地球也會(huì)和汽車王國(guó)一樣美麗。美麗的地球，就從我們開始吧！
故事五年級(jí)作文14
俗話說(shuō)，“考、考、考，老師的法寶，分、分、分，學(xué)生的命根”，這“命根”時(shí)好時(shí)壞，可費(fèi)了我不少精力。
那是五年級(jí)的一次數(shù)學(xué)考試，我遇到了一題，237/1000和477/20xx哪個(gè)大？我想，這么大怎么算呀？就隨便寫了一個(gè)答案，當(dāng)時(shí)正在寫，也不知道是對(duì)是錯(cuò)，只能聽天由命。
緊張，緊張，下面的習(xí)題越做越難，壓力真是把我壓彎了，下面幾天都是在緊張中度過(guò)的。考試成績(jī)出來(lái)了，我嚇得不敢看，決定倒數(shù)三秒鐘后再睜眼，“3、2、1”，睜開眼睛，我都不敢相信，一百分。我又倒數(shù)了三秒鐘，還是一百，那兩個(gè)鮮紅的圓圈仿佛在對(duì)我說(shuō)�！皼]錯(cuò)，你就是一百，不用糾結(jié)，你的數(shù)學(xué)考試成績(jī)就是一百！”
這絞盡腦汁的甜蜜果實(shí)，我可得好好的處置一下，嗯，放在哪呢？我想了好幾個(gè)辦法，把試卷貼在大門上，或者貼在單元門上？不不，這太異想天開了，我趕緊晃了晃腦袋，還有……對(duì)了，我之前怎么沒有想到這個(gè)奇妙的方法呢？我可以貼在我背后的衣服上呀。說(shuō)干就干，我趕忙把試卷貼在了我的校服背面，然后把校服穿了起來(lái)，現(xiàn)在只要等老媽回來(lái)就好了。
“咔嚓”，鑰匙在鎖眼里的聲音，老媽回來(lái)了，我趕緊坐上沙發(fā)，捧著一本書，裝模作樣看了起來(lái)。
“老媽，猜猜我今天考試考了多少分？”“90？”“No！”“93？”“No！”“97？”“No！”“100？”“Ｙes！”“試卷呢？”“你猜�！蔽依蠇屧跁锵狗艘魂�，沒發(fā)現(xiàn)什么貓膩，我在他面前走來(lái)走去，“對(duì)了，在你背上�！薄皩�(duì)了！”我把試卷拿下來(lái)，老媽高高興興在上面簽了字。
你說(shuō)說(shuō)，我是不是夠幼稚？
壞的時(shí)候也有，上次語(yǔ)文考試88分，我想這次真是要“88”了，我拖著書包回到家，把作業(yè)都早早寫完，沒精打采躺在床上準(zhǔn)備迎接噩夢(mèng)，沒想到老媽只是輕輕說(shuō)了句：“下次好好考�！迸�，理解萬(wàn)歲！
看來(lái)，這“命根”保住可容易，得到一個(gè)好“命根”可難上加難呀。
故事五年級(jí)作文15
水——生命之源！如果沒有了水，我們?nèi)祟悓o(wú)法生存；如果水被污染了，我們?nèi)祟惡认氯?huì)引發(fā)痢疾等各種疾病。水與我們的生存是如此息息相關(guān)，而我們每天會(huì)不會(huì)因?yàn)闊o(wú)知而浪費(fèi)、污染許多水呢？
就拿我來(lái)說(shuō)吧，在沒有聽到老師講節(jié)約用水、保護(hù)水資源一課之前，常常會(huì)浪費(fèi)許多水。每天洗澡時(shí)，我會(huì)淋浴很長(zhǎng)時(shí)間，有時(shí)還會(huì)趁興玩水。但每次都會(huì)被有節(jié)水觀念的媽媽阻止，她會(huì)不厭其煩地說(shuō)： “洗澡時(shí)，只要用水把全身沖濕，抹上肥皂，稍加揉搓再用水沖掉泡沫就干凈了。不要沖很長(zhǎng)時(shí)間，這樣既節(jié)約了水和煤氣，又把身體洗干凈了，何樂(lè)而不為呢？”而我總是聽不進(jìn)去，認(rèn)為洗澡是一種享受，一定要沖個(gè)痛快才盡興。直到有天，在課堂上聽到老師給我們上了一堂“珍貴的水資源”的課，我才真正醒悟過(guò)來(lái)！
當(dāng)天回家我就對(duì)媽媽說(shuō)： “媽媽，從今天開始，你不要再擔(dān)心我會(huì)浪費(fèi)水了，我們老師說(shuō)了水資源的珍貴，淡水總量其實(shí)只占世界所有水量的3%，實(shí)在是少得可憐。我們雖然生活在上海，只要水龍頭一開就能喝上干凈的水，但世界上還有大約1 0億人不能像我們一樣喝到干凈、安全的水，他們由于喝了被污染的飲用水而致病或喪命！世界很多地方都還在鬧干旱，智利的阿里卡地區(qū)，幾乎終年無(wú)雨！所以從今天起，我要節(jié)約用水了，不再浪費(fèi)這么寶貴的水了！”媽媽聽了我一番認(rèn)真的表白，露出了欣慰的笑容，說(shuō)： “州州，太好了！如果每個(gè)人都能這樣做，地球爺爺就不會(huì)再哭泣了，它會(huì)高興的，因?yàn)樽訉O后代有水喝了！”
從那以后，每天當(dāng)我洗澡的時(shí)候，我都會(huì)用最短的時(shí)間來(lái)完成。而且我也成了名環(huán)保小衛(wèi)士，常常提醒浪費(fèi)水的爸爸要節(jié)約用水，例如：不在洗澡時(shí)刷牙，改龍頭沖水洗車為用水桶盛水洗車，贊成媽媽把洗衣服的水用來(lái)沖馬桶…
水是我們生命的源泉！我相信，只要我們每個(gè)人都能認(rèn)識(shí)到水資源的珍貴，從自己做起，一定會(huì)節(jié)約許多許多的水，為子孫后代造福！
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