雨中五年級(jí)作文

時(shí)間：2021-08-25 09:17:14 五年級(jí) 我要投稿

實(shí)用的雨中五年級(jí)作文六篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的雨中五年級(jí)作文6篇，歡迎大家分享。

實(shí)用的雨中五年級(jí)作文六篇

雨中五年級(jí)作文篇1

　　　快放學(xué)了，天色突然變的昏暗走來(lái)，一道道閃電劃過(guò)天空，耳邊吃走了一陣陣轟隆隆的雷聲，我的注意力全都入在了窗外，已經(jīng)沒有心情寫作業(yè)了，心想：如果真的下起了雨，有沒有人會(huì)來(lái)接我呢？　　

　　“鈴——”放學(xué)了，一場(chǎng)暴雨如臨而至，雨水變成了一道道雨柱從天而降，像潑，像倒，路上都匯成了一條條小溪，樹枝被雨打得彎下了腰，葉子也被沖刷得一塵不染。我心里越來(lái)越著急，聽著雨噼噼啪啪的落地聲，我如一只熱鍋上的螞蟻一樣。我等啊等，一直沒有人來(lái)接我，看著一個(gè)一個(gè)離去的同學(xué)，我決定一個(gè)人回家，挽起褲腿，把書包塞進(jìn)懷里，生氣地沖回家。因?yàn)橛晗碌锰罅�，全身淋透了，我的半條腿都埋進(jìn)了水里，趟著混濁的雨水，我一不小心踩進(jìn)了水坑里摔倒了，渾身都是泥水，書包也濺濕了，我的心情壞極了。望著這無(wú)情的暴雨，我思緒萬(wàn)千……　　這時(shí)我頭頂上的雨突然間停了，我一陣歡喜，我抬起頭來(lái)卻令我驚訝，哦！原來(lái)是鄰居阿姨來(lái)了，阿姨慢慢地反我的扶起來(lái)，給了我一把雨傘，我接過(guò)雨傘，感動(dòng)的無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容，阿姨扶著我一路走了回去，這一路上我的腳極不聽使喚，走一步滑一下，我只好雙腳貼著地面一點(diǎn)一點(diǎn)地挪動(dòng)，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)腿上還流著血，雖然有點(diǎn)疼，但心里卻暖暖的。此時(shí)耳邊回響起那熟悉的歌聲：“只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將會(huì)變成美好的明天……” 　　雨中的偶然邂逅使我長(zhǎng)大了，懂事了，明白了做任何事，也放過(guò)程很艱難，但結(jié)果會(huì)很快樂，今后的腳步會(huì)走的更快、更有力！

雨中五年級(jí)作文篇2

　　“啪”，“啪”，是誰(shuí)在唱歌？原來(lái)下雨了。

　　走進(jìn)小樹林。水景公園的樹真粗呀，要四五個(gè)大人手牽手，才能把樹團(tuán)團(tuán)圍��；水景公園的樹葉真綠呀，翠綠的葉子經(jīng)過(guò)雨水的滋潤(rùn)，像一顆顆晶瑩閃爍的鉆石，又好像每片葉子上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)；水景公園的樹真壯呀，一棵棵拔地而起，像一個(gè)個(gè)在雨中守候的士兵，像一位位婀娜多姿的姑娘，像一支久經(jīng)沙場(chǎng)的戰(zhàn)隊(duì)……只聽?zhēng)茁暻宕帏B聲，樹葉的沙沙聲，樹枝的搖晃聲，合成了一支美妙的雨中樹之歌。

　　坐在石椅上，看著小溪，小溪的水真清啊，清的可以看見許許多多的水下動(dòng)物；小溪的水真靜呀，靜的連你屏住呼吸靜聽，也聽不到一絲聲音……當(dāng)你閉上眼睛，傾聽大自然的聲音，你可以聽見雨水滴落在小溪水面的啪啪聲，更可以聽見小魚嬉戲的聲音，聽到人們走路的聲音，這一切讓幽靜的小溪變得活躍起來(lái)。

　　你瞧！小草被雨水打過(guò)后更加翠綠；你看！花兒被雨水滋潤(rùn)后更加?jì)赡�；你望！小溪被雨水沖刷過(guò)更加清澈。

　　水景公園的雨，是一個(gè)畫畫天才，是為公園增添了神奇、夢(mèng)幻的感覺。雖然雨已經(jīng)停了，但它卻為公園留下了一幅美麗、神奇的畫卷！

雨中五年級(jí)作文篇3

　　你知道嗎？雨中登山別有一翻樂趣，瞧！那黃色的落葉，紅色的楓葉，還有在山林中的霧氣，讓人感到進(jìn)了仙境一般，保你去了，就再也不肯回來(lái)了。

　　這是一個(gè)星期六的下午，在蒙蒙細(xì)雨中，我們興致勃勃地來(lái)到了北高峰山腳下，山下秋雨綿綿，山上云霧繚繞，峻峭的山峰在云霧之間若隱若現(xiàn)，給人以無(wú)限美好的遐想。我想人間仙境也不過(guò)如此，真恨不得到云霧中探個(gè)究竟、游玩一番。“還等啥，趕快出發(fā)吧！”我興奮地叫。

　　爬到半山腰，一片云霧向我飄來(lái)，觸手可及，一陣眩暈，飄飄然似有騰云駕霧之感，妙不可言。爬上山頂，云霧早已把我們籠罩在其中，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，有幾個(gè)人似乎在仙境里緩緩而上。進(jìn)了山林，更加新奇的東西，展現(xiàn)在我的面前，我不禁贊嘆：“真是‘抬頭是紅彤彤的楓葉，低頭是黃澄澄的銀杏’啊！”一陣秋風(fēng)吹過(guò)，滿山遍野的樹葉就翩翩起舞，霎時(shí)好看。

　　在霧中，空氣清新，還帶著一點(diǎn)濕潤(rùn)，那是綠葉的濕氣，我又一次“真是‘細(xì)雨潤(rùn)紅樹，秋風(fēng)掃落葉’��！”我邊走邊欣賞，不知不覺來(lái)到了懸崖邊，我立刻伸頭鳥瞰，除了白霧，就是蒼翠的樹木，我們似乎在云海之間行走，在翠綠叢中漫步。人間仙境就是如此了。

　　游玩了北高峰，我們坐纜車穿過(guò)了云霧，到了山腳下，再回頭向山頭遠(yuǎn)眺，云霧還在翻滾……��！原來(lái)雨中登山也有一番樂趣呀！

雨中五年級(jí)作文篇4

　　記得有一次，我和我的好朋友——王成源發(fā)生了一件十分感人的故事。

　　記得那一天，在放學(xué)是烏云如閃電一般籠罩了整個(gè)天空。不一會(huì)兒，就下起了傾盆大雨。我頓時(shí)下了一條，心里忐忑不安的想：“這下可糟了！今天爸爸媽媽都要加班，晚上八點(diǎn)才能回來(lái)，那我可怎么辦呀！看來(lái)我今天回不了那溫馨和睦的家了！”突然我靈機(jī)一動(dòng)，開心的想：“我有救了——我還有雨傘呢！”于是我便打開書包仔細(xì)的尋找，可是找了三遍還是沒找到。那是的我腦子一片空白，只好坐在大樹下等雨停了，可是雨水好像偏偏和我作對(duì)，反而越下越大，而我的心卻越來(lái)越?jīng)觥?/p>

　　突然，一道溫暖人心的曙光閃過(guò)了我的眼睛——王成源！我急忙冒著大雨箭步跑了過(guò)去，“你怎么了，袁恩杰”王成源關(guān)心的問(wèn)我。我把事情的經(jīng)過(guò)都跟他講述了一遍，說(shuō)完后，王成源笑瞇瞇跟我說(shuō)：“哦！原來(lái)是這樣，沒問(wèn)題，給你一把傘吧！”王成源的這番感人的話語(yǔ)，深深地溫暖了我忐忑不安的心靈！

　　第二天早上，我早早的起了床，懷著感激的心情，把那頂雨傘，還給了王成源。

　　�。】吹搅藳]有，這才是朋友之間的互幫互助，你說(shuō)是不是？

雨中五年級(jí)作文篇5

　　雨還在不停的下著，細(xì)細(xì)的.雨點(diǎn)落在積水里，蕩漾起一圈圈小小的波紋。雨中的馬路，仿佛比平時(shí)顯得安閑，雨中的空氣，讓人覺得格外清新，我撐著傘，走在雨簾中……

　　這時(shí)，一聲聲不清脆的車鈴聲傳入耳際“叮叮叮！”我轉(zhuǎn)過(guò)身，映入眼簾的是一輛舊舊的老土的自行車，車身已經(jīng)掉了漆，無(wú)論是車鈴還是車籃都已經(jīng)銹跡斑斑了，連車座也破得“面目全非”了。車上坐著一個(gè)看似四十三歲左右的大嬸，盡管年齡不怎么年邁，但皺紋已深深地刻在了眼角，粗糙的手上爬滿了老繭，也許是因?yàn)槊刻旆敝氐募覄?wù)。

　　想著想著，“咚！”的一聲想我拉回了現(xiàn)實(shí)。一看，原來(lái)是那位大神滑到了，連同自行車也壓在她的身上。我急忙跑過(guò)去把自行車擺在路邊，再扶大嬸起來(lái)。她身上站著路旁的泥，臉上滿是雨水。她的褲子膝蓋的那部分已經(jīng)破了，鮮血溢了出來(lái)，沾染了褲子，變成了棕紅色。她緊皺眉頭，強(qiáng)忍著痛，對(duì)我說(shuō)了聲：“謝謝！”，便又一瘸一拐地走到自行車旁，吃力地坐了上去，又吃力地蹬了起來(lái)，自行車緩緩駛?cè)ァ?/p>

　　我不禁有些奇怪，有些疑惑：她要去干什么？什么事讓她這么急？

　　“噼里啪啦……”大雨叫囂著，毫不容情地抽打著雨傘——我的步伐不禁快了許多。

　　我走著，不知有了多久，一聲聲不清脆的車鈴傳入耳際。聞聲一看，還是那輛陳舊的自行車，還是那位手上有滿滿老繭的大嬸，只不過(guò)后座多了一個(gè)十六、七歲的少年——原來(lái)，她不顧疼痛騎自行車，不顧身上沾有泥，是為了去接沒帶雨傘的兒子啊！

　　我的眼睛不禁濕潤(rùn)了，視線慢慢模糊了——模糊的視線里透出大嬸向兒子噓寒問(wèn)暖的關(guān)心神情……