【實(shí)用】暑假五年級(jí)作文錦集七篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的暑假五年級(jí)作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
暑假五年級(jí)作文 篇1
經(jīng)過(guò)這個(gè)暑假的努力學(xué)習(xí)，我的收獲可大了，作文水平提高了，并且記住了很多英語(yǔ)單詞。
每天早晨，吃過(guò)早餐后，便是讀英語(yǔ)時(shí)間，初一上下冊(cè)的課文都要背單詞，爸媽時(shí)不時(shí)會(huì)抽查我的英語(yǔ)，只要課文背不熟或者單詞記不住，我便會(huì)受到懲罰，但由于我不是圣人，就算是圣人也會(huì)“圣人千慮，必有一失�！彼晕颐獠涣藭�(huì)受到懲罰，抄單詞，第個(gè)抄10遍或熟讀課文，這樣我便不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤了。在英語(yǔ)中我獲得的最大收獲便是鞏固和復(fù)習(xí)了以前的英語(yǔ)。
早上學(xué)英語(yǔ)，下午則是學(xué)作文了。
下午除了認(rèn)認(rèn)真真地完成兩篇作文外，還得仔仔細(xì)細(xì)地閱讀作文書，一篇作文不單要看好幾篇，而且要逐段逐段地讀，并且要仔細(xì)地啄磨這一段寫了什么，最后還要了解全文的意思。我就這樣每天地積累經(jīng)驗(yàn)。作文慢慢地寫得一篇比一篇好，在爸爸表?yè)P(yáng)我的作文寫的好時(shí)，我心里都美滋滋的，我的作文有這么大的進(jìn)步還得全靠爸爸啊，要不是爸爸教我教得那么認(rèn)真，那么仔細(xì)，我能有今天嗎？這個(gè)暑假我最大的收獲是提高了作文水平。
今后，我要繼續(xù)努力，收獲更多東西。
暑假五年級(jí)作文 篇2
被稱為美國(guó)之父的富蘭克林，年輕時(shí)曾去拜訪一位前輩。年輕氣盛的他，挺胸昂首邁著大步，進(jìn)門撞在門框上，迎接他的前輩見此情景，笑笑說(shuō)：“很疼吧？可這將是你今天來(lái)訪的最大收獲。一個(gè)人活在世上，就必須時(shí)刻記住低頭�！�
無(wú)獨(dú)有偶，記得也有人問(wèn)蘇格拉底：“你是天下最有學(xué)問(wèn)的人，那么你說(shuō)天與地之間的高度是多少？”蘇格拉底毫不遲疑地說(shuō)：“三尺！”那人不以為然：“我們每個(gè)人都有五尺高，天與地之間只有三尺，那不是戳破窟窿�！碧K格拉底笑著說(shuō)：“所以，凡是高度超過(guò)三尺的人，要長(zhǎng)立于天地之間，就要懂得低頭呀�！�
大師說(shuō)的“記住低頭”和“懂得低頭”之說(shuō)，就是要記住不論你的資歷、能力如何，在浩瀚的社會(huì)里，你只是一個(gè)小分子，無(wú)疑是渺小的，要在人生舞臺(tái)上唱低調(diào)，在生活中保持低姿態(tài)，把自己看輕些，把別人看重些，把奮斗的目標(biāo)看高些。富蘭克林就從中領(lǐng)悟到了深刻的道理，并把它列入一生的生活準(zhǔn)則之中，促使他后來(lái)完成一番偉業(yè)。
其實(shí)，我們的生活又何嘗不是如此呢？如果把我們的人生比作爬山，有的人在山腳剛剛起步，有的正向山腰跋涉，有的已信步頂峰，但此時(shí)，不管你處在什么位置，請(qǐng)你記�。憾家炎约悍旁谏降淖畹吞�，時(shí)時(shí)警醒自己。即使“會(huì)當(dāng)凌絕頂”，也要記住低頭，因?yàn)椋谀闼?jīng)歷的漫長(zhǎng)人生旅途中，總難免有碰頭的時(shí)候。
暑假五年級(jí)作文 篇3
這是一件令我感動(dòng)的事情。
記得那一次，我因?yàn)樗X睡過(guò)頭了，起床后便著急地向?qū)W�？癖�，在奔向?qū)W校的路上，一不留心，便摔了一跤，額頭被摔傷了，我知道了，便用衛(wèi)生紙遮住額頭上的傷口，一邊跑向教室，到了教室，我交好作業(yè)，整理好蘇包，拿了一張衛(wèi)生紙遮住額頭上的'傷口，便開始趙都了。過(guò)了一會(huì)，黃老師走了過(guò)來(lái)，問(wèn)我為什么要用衛(wèi)生紙遮住額頭，我聽了，便把這件事一五一十的說(shuō)給了她聽，還把我的傷口給他看，黃老師見我摔的不輕，便讓張耀勻陪我去找張老師，讓張老師打電話給我媽媽，讓媽媽帶我去衛(wèi)生所檢查一下。
張耀勻陪我找到了張老師，他還把事情從頭到尾的告訴了張老師，讓張老師打電話給我媽媽，讓媽媽帶我去衛(wèi)生所檢查。在張老師打電話的時(shí)候，我感動(dòng)地都快哭了，因?yàn)槲也皇且粋�(gè)成績(jī)很好的孩子，可是老師對(duì)我那么好，把我當(dāng)好孩子一樣對(duì)我好。但是爸爸說(shuō)過(guò)男子漢流血不流淚，便忍住了，然后，媽媽著急的趕到了學(xué)校，帶我去我們利北村衛(wèi)生所檢查去了。
啊，這件事情真讓我感動(dòng)，我發(fā)誓要做老師的好學(xué)生，爸媽的的好孩子！
暑假五年級(jí)作文 篇4
今天我又遇到一道數(shù)學(xué)難題，費(fèi)了好大的勁才解出來(lái)。題目是：兩棵樹上共有30只小鳥，乙樹上先飛走4只，這時(shí)甲樹飛向乙樹3只，兩棵樹上的小鳥剛好相等。兩棵樹上原來(lái)各有幾只小鳥？
我一看完題目，就知道這是還原問(wèn)題，于是用還原問(wèn)題的方法解。可驗(yàn)算時(shí)卻發(fā)現(xiàn)錯(cuò)了。我便更加認(rèn)真地重新做起來(lái)。我想，少了4只后一樣多，那一半是13只，還原乙樹是14只；甲樹就是16只。算式為：（30—4）÷2=13（只）；13—3+4=14（只）；30—14=16（只）。答案為：甲樹16只，乙樹14只。
通過(guò)解這道題，我明白了，無(wú)論做什么題，都要細(xì)心，否則，即使掌握了解題方法，結(jié)果還會(huì)出錯(cuò)。
今天陽(yáng)光明媚,我正在家中看《小學(xué)數(shù)學(xué)奧林匹克》忽然發(fā)現(xiàn)這樣一道題：比較1111/111，11111/1111兩個(gè)分?jǐn)?shù)的大小。頓時(shí)，我來(lái)了興趣，拿起筆在演草紙上“刷刷”地畫了起來(lái)，不一會(huì)兒，便找到了一種解法。那就是把這兩個(gè)假分?jǐn)?shù)化成帶分?jǐn)?shù)，然后利用分?jǐn)?shù)的規(guī)律，同分子 分?jǐn)?shù)，分母越小，這個(gè)分?jǐn)?shù)就越大。解出1111/111<11111 1111="1111/111×1111/11111、1111×1111">111×11111，那么也就是1111/111>11111/1111。
暑假五年級(jí)作文 篇5
星期天，爸爸媽媽帶我們?nèi)ナ吧接螛?lè)園。一路上我坐在在車?yán)�，心里高興極了，一會(huì)兒就到了游樂(lè)園門口了。游樂(lè)園門口嵌著“樂(lè)”字的大圓盤，它好像在告訴人們這里能給你們帶來(lái)歡樂(lè)。
走進(jìn)游樂(lè)園，我們第一個(gè)玩的項(xiàng)目是“礦石車”。載著人的礦石車從彎曲的車軌上行駛過(guò)，有時(shí)還得從野草橫生的礦石里穿過(guò)，由于里面黑乎乎。所以玩起來(lái)十分驚險(xiǎn)。跟我們坐在一截車?yán)锏氖菐孜皇畮讱q的大哥哥，他們個(gè)個(gè)氣定神閑。相比之下，我的弟弟就顯得慌張了許多。
玩完了“礦山車”我們沿著道路繼續(xù)從深行進(jìn)，來(lái)到了一個(gè)湖前，湖水通透碧綠，即像一面還未打磨的明鏡，又似一塊不知被哪路神仙丟下的大寶玉。湖岸，幾棵柳樹正舒展著自己長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條，這枝條柔柔的垂在湖面上，顯得嫵媚多姿。
繞過(guò)湖水，正當(dāng)我還在沉浸在剛才的美景中時(shí)，耳邊突然傳來(lái)一陣陣尖叫。我好奇地循著聲音的源頭望去，原來(lái)是有人在玩“激流勇進(jìn)”的游戲呢！載著四個(gè)人的小艇在水中忽急忽緩的行駛著，在此期間小艇必須經(jīng)過(guò)兩次上坡下坡，下坡時(shí)會(huì)濺起兩米多高的水花，很刺激。排了一個(gè)多小時(shí)的對(duì)，到了我們的時(shí)候了，弟弟和我像出了籠的小鳥，一蹦一蹦的向小艇走去。我打頭錯(cuò)，剛坐穩(wěn)，只聽得一聲響聲，小艇就慢慢悠悠的向前行駛?cè)�，忽急忽緩的轉(zhuǎn)了幾圈后，我們已有些頭暈，接下來(lái)便是扣人心弦的高潮部分了。車子行駛向上坡小艇更加緩慢了，像一只慢吞吞的老烏龜，但我知道，十幾秒，我們將接受水的洗禮，我下意識(shí)地把頭縮進(jìn)了船倉(cāng)里。��！我感覺到了下坡的沖力，也忍不住尖叫起來(lái)，我們一行人的重心全到了船頭的位置。好不容易平穩(wěn)了一些，剛才的沖力又掀起了一陣?yán)顺�，濺了我們一身的水，在一番跌跌撞撞后，我們又回到了起點(diǎn)。游戲雖然結(jié)束了，但我們?nèi)映两诨匚吨小?/p>
之后。我們又玩了許多項(xiàng)目：走過(guò)了“鬼怪物”挑戰(zhàn)了“攀巖”，駕駛了“時(shí)空穿梭”……啊，石景山游樂(lè)園，你真讓我流連忘返。
暑假五年級(jí)作文 篇6
談起暑假，心里就高興，暑假快樂(lè)的事可多了，它們就像電影一樣，在我的腦海里一一飄過(guò)，但使我印象最深的一件事就是上周四的生日了。在上周四，是我的生日，因?yàn)槲疑衔缫x奧數(shù)，所以，生日會(huì)只好在下午舉行了，而且，是在家教班舉行的。
下午一點(diǎn)三十分左右，我到達(dá)了家教，發(fā)現(xiàn)大家還在睡午覺呢！而燕老師正在外面玩手機(jī)，我湊過(guò)去一看，在淘寶呢！
不一會(huì)兒，蛋糕送到了，又過(guò)了十分鐘的時(shí)間，大家也起床了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地問(wèn)我蛋糕送到了嗎？我騙她們說(shuō)還沒送到，她們就一直纏著我，真煩啊。我只好告訴她們蛋糕已經(jīng)送到。
生日會(huì)開始了，梁老師將蛋糕打開，拍了張照片，然后，插上蠟燭并點(diǎn)燃，又將燈關(guān)掉，大家唱起了生日歌，隨后，又讓我許愿，愿望是什么呢！保密。
老師先給我切蛋糕，我端著蛋糕回到座位時(shí)，順手將章云翔的臉上抹了一點(diǎn)奶油，大家棒腹大笑，隨后，又有更多人來(lái)抹章云翔，最后，章云翔的黑皮膚瞬間變成了小白臉，大家又笑了起來(lái)，這時(shí)，竟有人抹了我的好朋友章云潔和陳杪潔，哼，氣死我了，我要為她們“報(bào)仇”！
那些男生瞬間就被我KO了，又紛紛變身成了小白臉。
這時(shí)，教室頓時(shí)安靜下來(lái)，大家都看著我，準(zhǔn)備聽我的指令，“三，二，一，開始�！贝蠹壹娂娔闷鹗种械哪逃湍▍墙憬�，最后，她被我們抹得妝容都?xì)Я耍覀児笮ζ饋?lái)。
快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快，快樂(lè)的下午過(guò)去了，我希望暑假一天比一天快樂(lè)。
暑假五年級(jí)作文 篇7
七月，是一個(gè)最炎熱的月份，天空一碧如洗，沒有一片云彩，只懸掛著火球似的太陽(yáng)，火辣辣地照射著整個(gè)大地。
太陽(yáng)失去了春天時(shí)的溫暖，直射大地，似乎要散發(fā)出全部的能量。它那強(qiáng)烈的光芒曬裂了黃土地，曬黑了人們的肌膚，曬捏了美麗的花朵，曬卷了路邊大樹上的樹葉，枝條都垂頭喪氣的彎下了腰大清早知了們就在樹上熱得“知了知了”地叫，以前在大樹上唱歌的小鳥也不知道都躲到什么地方去了，蜻蜓也只能在湖邊樹陰下飛行。
小溪里的水已經(jīng)被太陽(yáng)曬得快要干枯了，清晨小魚兒大都浮在水面上游來(lái)游去，不時(shí)的將頭探出水呼吸空氣。以往喧鬧地菜市場(chǎng)，人們都匆匆買好菜就離開了，有的直奔超市去買菜了。站在馬路上一陣熱浪迎面撲來(lái)，像抱住了火爐似的，一眼望去路面上熱氣騰騰，沒有了行人，偶爾有幾輛汽車穿行而過(guò)，在寬敞的路口，任能看到渾身濕透的交警叔叔堅(jiān)持在自己的崗位上。平時(shí)活蹦亂跳的小狗小貓，它們也都趴在陰涼處不在好動(dòng)。七月，整個(gè)世界好像處于了休息狀態(tài)，都變得那么安靜，沒有了活力。
七月的炎熱讓人們無(wú)法承受，只能躲在家里吹空調(diào)。每當(dāng)迎來(lái)這個(gè)月，人們就感覺就像曬干的狗尾巴草一樣，十分的口渴。這時(shí)，人們多么希望秋天的到來(lái)。
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