五年級(jí)幸福作文

時(shí)間：2021-08-24 20:09:58 五年級(jí) 我要投稿

有關(guān)五年級(jí)幸福作文9篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的五年級(jí)幸福作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

有關(guān)五年級(jí)幸福作文9篇

五年級(jí)幸福作文篇1

　　就要過(guò)年了，家家戶戶貼春聯(lián)，吃團(tuán)圓飯，大家都很高興。

　　除夕一大早，我忙著和爸爸貼上了春聯(lián)，人人臉上掛滿了微笑。其他人家也在貼。各個(gè)家都貼得不一樣：有人貼“吉祥如意百年順，萬(wàn)事平安幸福年”，也有人貼“門迎百福福星照，戶納千祥祥云開(kāi)”，還有“花開(kāi)富貴家家樂(lè)，燈照喜洋歲歲歡”……我家貼的是：“運(yùn)氣好事事如意，家業(yè)興年年順心”

　　貼好后我們一家便去超市里買煙花。一進(jìn)入店，首先映入眼簾的是那五彩繽紛的煙花。煙花各種各樣，有仙女形的，有花朵形的，有坦克形的等等。

　　晚上，我們要吃團(tuán)圓飯。吃魚表示年年有余，吃年糕，表示年年高升。大家聚在一起，熱鬧極了……吃完飯，我們就開(kāi)始放煙花，在黑暗的夜里彩色的光亮照亮了天空，讓人看了賞心悅目！放完煙花，我們又去伯伯家，我每年去那里玩都要玩到十二點(diǎn)再走，為什么呢？哦，原來(lái)是為了守歲。守歲是一個(gè)習(xí)俗，據(jù)說(shuō)，在除夕當(dāng)天晚上十二點(diǎn)不睡就可以守著舊的一年，不會(huì)老一歲，所以叫“守歲”，真有意思。

　　過(guò)年是我最快樂(lè)的時(shí)候，我祝大家新年快樂(lè)，身體健康，猴年大吉。

五年級(jí)幸福作文篇2

　　有人認(rèn)為幸福是擁有許多的金錢；有人認(rèn)為幸福是開(kāi)著寶、奔馳；還有人認(rèn)為幸福是出國(guó)留學(xué)。而我認(rèn)為幸福是那永恒的親情，是媽媽做的每一頓香噴噴的飯菜。

　　記得一、二年級(jí)的時(shí)候，我天天早睡早起從不遲到、當(dāng)然，這也少不了媽媽的功勞。每天我要在早上六點(diǎn)鐘起床，剛上學(xué)的我肯定做不到，媽媽就像一個(gè)小鬧鐘一樣定時(shí)定點(diǎn)叫我起床。每天早上我都會(huì)被那“叮�！钡穆曇舫承�，是媽媽在給我做飯。每天都能吃到媽媽做的香噴噴的早餐，就算天天喝小米粥，我也在幸福不過(guò)了。中午的時(shí)候，我一推開(kāi)家門就聞到了一股飯菜的香味，我飛快的向飯桌跑去，每天中午都是這么好吃的飯菜，什么魚呀，肉呀，都是我愛(ài)吃的，但是媽媽可是付出了不少。這時(shí)我感到無(wú)比的幸福。

　　我爸爸經(jīng)常出差，一走就是十天半個(gè)月才回來(lái)，但是他卻從來(lái)忘不了我的生日，給我買生日蛋糕，為我唱生日歌，帶我出去玩。這是我最快樂(lè)也是最幸福的日子。

　　幸福不一定要擁有許多金錢、開(kāi)著寶馬或奔馳，也不一定要華衣美食，只要一家人健健康康快快樂(lè)樂(lè)，就是最大的幸福。

五年級(jí)幸福作文篇3

　　因?yàn)槟�，我很幸�！业母赣H

　　有一首這樣的歌：總是向你索取，卻不曾說(shuō)謝謝你。直到長(zhǎng)大以后，才懂得你不容易您總是默默地為我做著一切，卻從來(lái)都不告訴我您的良苦用心，你是世界上最愛(ài)我的男人我的父親。

　　我的寶貝女兒，對(duì)不起，都怪爸爸，什么事都做不好，在這么多人面前丟臉，可爸爸就是個(gè)粗人，沒(méi)有那些咬文嚼字的功夫，寶貝女兒，別生爸爸的氣了，爸爸給你熬了粥，起床后趁熱喝了吧。爸爸。

　　這是爸爸寫給我的紙條，說(shuō)起這張紙條道歉的原因，要回溯到我剛上初中的時(shí)候，學(xué)校要開(kāi)第一次家長(zhǎng)會(huì)，而且要邀我爸當(dāng)家長(zhǎng)代表講話。我非常高興的回家告訴我爸爸，爸爸又高興又激動(dòng)漲紅了臉，喊著：好好，我去，她媽，快把我的西服拿出來(lái)，哈哈!緊接著我給爸爸一張從電腦上查的演講稿，爸爸接過(guò)后，他的笑凝固了：這是要我去演講嗎?

　　爸，這時(shí)就別那么較真了，咱想破腦袋也不如人家的好。爸，你想啊，明天你站在主席臺(tái)上，穿著帥氣的西服，背著這稿子，人家一看這文化程度，哇，我同學(xué)該有多羨慕我啊我美好的想象著，還沒(méi)等我說(shuō)完，爸爸已低著頭慢慢走進(jìn)臥室：好吧。

　　到了第二天的家長(zhǎng)會(huì)，伴隨著一片響亮的掌聲，爸爸走上主席臺(tái)講話，講到一半時(shí)，爸爸忘了下面的內(nèi)容，停止演講漲紅了臉，爸爸趕快拿出口袋的演講稿，臺(tái)下哄堂大笑，所有同學(xué)的目光都聚集到我這里，我偷偷地跑了出去。

　　回到家，爸爸從廚房里跑出來(lái)：閨女，回來(lái)了，我做了嗯我頭也沒(méi)抬回到臥室。我們一直沒(méi)有講話

　　到了明天早上，起床后便看到了這張紙條，媽媽走過(guò)來(lái)：爸爸惹你生氣了?

　　媽，你不知道那天

　　妮啊，我什么都不知道，我只知道你爸那天晚上是背著演講稿入睡的，我只知道早上你爸的黑眼圈是多么明顯，我只知道你那天是把你爸包裝后再去演講的，那不是你真正的爸爸在演講，我只知道他是多么愛(ài)你這個(gè)女兒，盡最大努力達(dá)到你滿意的要求，可你呢?媽打斷我的話，說(shuō)完轉(zhuǎn)身就走了。

　　我懵了，攥緊紙條揣在懷里，眼淚直往下落，那淚珠透明，反射著爸爸對(duì)我的愛(ài)。

　　對(duì)不起爸爸，我總是因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而與您爭(zhēng)吵，原諒女兒的年幼與無(wú)知，女兒愛(ài)您;感謝您爸爸，因?yàn)槟艺娴暮苄腋�，女兒�?ài)您!擁有思想的瞬間，是幸福的：擁有感受的快意，是幸福的：擁有父愛(ài)也是幸福的!

　　爸爸，快到父親節(jié)了，在這里預(yù)祝您父親節(jié)快樂(lè)，也祝天下的所有父親父親節(jié)快樂(lè)!

五年級(jí)幸福作文篇4

　　秋天的天氣就像三歲小孩的臉，不知什么時(shí)候會(huì)變臉。今天下午，原本還是秋高氣爽，誰(shuí)知突然的瓢潑大雨打亂了所有人的腳步，同事小周就被這突如其來(lái)的大雨淋成了一只落湯雞，凍得直哆嗦，走進(jìn)辦公室那一刻就抱怨起老天的無(wú)情，感嘆在大雨來(lái)臨的那一刻有一把傘，哪怕是一把勉強(qiáng)遮擋的破傘也是一種幸福。是啊，幸福指數(shù)有時(shí)就這么低，無(wú)需耗費(fèi)一生的精力來(lái)追求，也無(wú)需花費(fèi)大把的金錢來(lái)?yè)Q取。

　　幸福究竟是什么？這是幾千年的命題，在物欲橫流的今天，我們感覺(jué)到幸福的幾率是越來(lái)越低，原因在于我們每個(gè)人對(duì)所謂的幸福要求更高，更遠(yuǎn)。對(duì)于窮人，幸福就是吃飽穿暖；對(duì)于商人，幸福就是賺盡天下“孔方兄”；對(duì)于權(quán)貴，幸福就是官運(yùn)亨通，大權(quán)在握。而對(duì)于知足常樂(lè)的人來(lái)說(shuō)，幸福就是面對(duì)瓢潑大雨時(shí)的一把雨傘；是又饑又渴時(shí)的一個(gè)饅頭，一碗涼水；是夫妻面對(duì)困難時(shí)的相互支持和鼓勵(lì)；也是朋友間分享快樂(lè)和痛苦的那份信任……。

　　幸福究竟有多遠(yuǎn)？很多人羨慕他人家庭和睦、事業(yè)有成，而自己永遠(yuǎn)在追求幸福的途中，幸福遙不可及。其實(shí)，在你依偎在父母溫暖的懷中時(shí)，你得到了幸福；在你金榜題名時(shí)，你得到了幸福；在你洞房花燭夜時(shí)，你也得到了幸福……。只是新的征程往往使我們不敢有片刻的休整，好好地將幸福感覺(jué)裝進(jìn)行囊，當(dāng)然更沒(méi)有時(shí)間來(lái)回味曾經(jīng)得到的幸福，因?yàn)槲覀兪冀K認(rèn)為那些小溫馨、小成就不值一提。

　　其實(shí)，幸福是一個(gè)個(gè)小小滿足的串聯(lián)，它就在我們每一個(gè)人的身邊，只是我們從來(lái)沒(méi)有感覺(jué)到它是如此的近距離，觸手可及。

五年級(jí)幸福作文篇5

　　俗話說(shuō)，父親的愛(ài)恩重如山，母親的愛(ài)無(wú)私奉獻(xiàn)，現(xiàn)在，這句話我是深有體會(huì)。

　　還記得有一次，我放學(xué)回家，頭感到十分昏沉，臉色蒼白，身體熱乎乎的，還時(shí)不時(shí)的在顫抖著。爸爸媽媽一回到家，就不停地在詢問(wèn)我的”病情“。吃過(guò)晚飯，爸爸媽媽趁著散步時(shí)，為我買了藥，還有那我最愛(ài)吃的杏仁！他們溫和地問(wèn)我餓不餓，親切地摸了摸我的額頭，然后細(xì)心地端給我吃。頓時(shí)，我感到一股暖流流遍全身，溫暖著我的幼小心靈，這時(shí)，我的眼角流下了一滴幸福的淚水。不知為什么，我覺(jué)得頭沒(méi)有那么暈了，身體也不是那么柔弱了，我想，一定是爸爸媽媽的愛(ài)護(hù)關(guān)心，給予了我力量。

　　媽媽，是您生育了我，讓我一天天快樂(lè)地成長(zhǎng)，成為一位懂事的孩子；是您，在學(xué)習(xí)上鼓勵(lì)我，督促我，才能讓我變成今日的少先隊(duì)員；是您，在我傷心難過(guò)時(shí)安慰我，讓我才有了前進(jìn)道路的動(dòng)力......啊，親愛(ài)的媽媽，您對(duì)我所做的一點(diǎn)一滴，我都不會(huì)忘記。一想起這些，我就激動(dòng)地流淚，說(shuō)不出話來(lái)。

　　爸爸，雖然您在我身邊的時(shí)間比較少，但是，您對(duì)我的愛(ài)卻比泰山還重��！您雖然不用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)，可是，您用自己的行動(dòng)把這表現(xiàn)得淋漓盡致。您每天工作都是起早貪黑。為了讓我們的家庭更加富裕。天還沒(méi)亮，就早已經(jīng)把一切都準(zhǔn)備好了，開(kāi)始新的一天的工作；晚上，也要把工作都做好才肯罷休。啊，親愛(ài)的爸爸，您為我都做的一切，我從心底感謝您！

　　爸爸媽媽，謝謝你們，給予我那么多的愛(ài)。我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)用成績(jī)來(lái)報(bào)答你們的！

五年級(jí)幸福作文篇6

　　你是否以為鳥(niǎo)不會(huì)有親情呢？那么，你錯(cuò)了。因?yàn)�，我曾看�?jiàn)過(guò)許多次鳥(niǎo)的“母女親情”。其中的一件事使我頗受啟示，它既讓我感到可憐、同情，又讓我感動(dòng)的流淚。然而，這種勇敢、美麗的`親情是我從未體會(huì)過(guò)的。它讓我傾倒，讓我“大開(kāi)眼見(jiàn)”，我相信，人類是極少有這種真實(shí)的感情的。

　　學(xué)校的下課鈴敲響了，女同學(xué)們馬上就聚在一起，其間還時(shí)不時(shí)傳來(lái)小鳥(niǎo)的叫聲。咦，瞅過(guò)去一看，喲，原來(lái)是在喂小鳥(niǎo)呀！對(duì)，我們正在喂一只還沒(méi)滿月的小鳥(niǎo)。它還不會(huì)飛呢，只會(huì)“唧唧”的叫，原來(lái)是這位同學(xué)在上學(xué)路上見(jiàn)到一只可憐的小鳥(niǎo)，因?yàn)榕滤黄嚹胨�，所以便出于好心撿�?lái)了呀！我們與這位“新朋友”相處的很好。一來(lái)到學(xué)校就問(wèn)小鳥(niǎo)的狀況，而且每次都聽(tīng)完后高高興興的。但是這一次，我們沒(méi)有開(kāi)心地笑，因?yàn)�，這位同學(xué)說(shuō)，小鳥(niǎo)飛走了。

　　原來(lái)，有一天，在一棵樹(shù)下，“鳥(niǎo)媽媽”飛來(lái)了。它是好不容易才找到這的。它在周圍盤旋了好幾圈，這兒看看，那兒看看，徘徊不定，因?yàn)樗芘氯怂杂悬c(diǎn)猶豫不決。就在這時(shí)，“鳥(niǎo)媽媽”不顧一切的沖過(guò)來(lái)飛向小鳥(niǎo)，準(zhǔn)備把它帶走。小鳥(niǎo)撲騰著翅膀，嘰嘰喳喳地亂叫，好像在說(shuō)：“媽媽，媽媽，你來(lái)了！”但是它們并沒(méi)有急著走，仿佛小鳥(niǎo)已經(jīng)把事情的經(jīng)過(guò)給媽媽說(shuō)過(guò)了，大鳥(niǎo)已經(jīng)不怕同學(xué)了。它與小鳥(niǎo)“親熱”了好久，才與小鳥(niǎo)一起飛走了。說(shuō)來(lái)也奇怪，以往不會(huì)飛的小鳥(niǎo)一下子奇跡般的會(huì)飛了，也許這就是母愛(ài)的力量吧！小鳥(niǎo)與媽媽飛走了，我們既傷心，又很開(kāi)心。因?yàn)�，小鳥(niǎo)找到了媽媽，它幸福了，快樂(lè)了！

　　這件事讓我難以忘懷，也就是從那一刻起，我就改變了對(duì)“鳥(niǎo)”的看法。因?yàn)�，我發(fā)現(xiàn)它也是一種有感情的動(dòng)物，它也有著自己生活的目標(biāo)，有自己的理想，有渴望、珍惜生命的追求。我以前真是小看它們了，也是，我們?nèi)祟惒痪褪菑脑澈镒兂扇说膯�！我們也是�?dòng)物，我們也有感情!所以，人之間的戰(zhàn)爭(zhēng)不就像是動(dòng)物世界的互相殘殺嗎！

　　我希望世界永遠(yuǎn)和平，也希望我們都保護(hù)動(dòng)物，保護(hù)自然環(huán)境，保護(hù)地球。

五年級(jí)幸福作文篇7

　　叮鈴鈴，放學(xué)鈴終于響了。我在繁多的作業(yè)中探出頭來(lái)，這種感覺(jué)就像陽(yáng)光終于從云層中掙扎出來(lái)，眼前一片光明。這時(shí)，老師在黑板上寫著語(yǔ)文回家作業(yè)：古詩(shī)詞三首抄一默一。

　　從眾多的書中找出語(yǔ)文書，呀！我的書，原來(lái)語(yǔ)文課本已經(jīng)被我用鉛筆畫得亂七八糟的。這時(shí)，我便想起語(yǔ)文老師說(shuō)過(guò)的話：我們是從書中得到知識(shí)和靈感，還可以讓我們的求知欲得到滿足。但我的課本早已不成書樣了。我怎么能從書中學(xué)到知識(shí)呢？我又怎么能從書中得到靈感創(chuàng)作呢？我又怎么能讓我的求知欲得到滿足呢？想完這些。突然，數(shù)學(xué)老師進(jìn)來(lái)了。在黑板上寫道：數(shù)學(xué)，課本上P55、P56完成。這時(shí)，我想起來(lái)數(shù)學(xué)課本也是臟臟的。我剛遭受被針扎的心又遭受了狂風(fēng)暴雨般的襲擊。這時(shí)，我就像掉在了無(wú)底洞里，越陷越深，難受極了……

　　當(dāng)天晚上，我夢(mèng)見(jiàn)了。課文課本、數(shù)學(xué)課本、英語(yǔ)課本……變成了一只只怪獸，來(lái)找我“報(bào)仇”。他們更狠狠對(duì)我說(shuō)：“謝良同學(xué)，為什么要把我們涂得那么臟！為什么……”我突然從夢(mèng)中驚醒。一轉(zhuǎn)眼，看見(jiàn)書桌上那臟臟的，四角向上翹起還有破損的課本，想起剛才夢(mèng)中怪獸說(shuō)的話：“我是你們用來(lái)學(xué)知識(shí)的，應(yīng)該好好地保護(hù)才行，可你卻把我們涂得那么臟！那么破！為什么！”我不禁在心中問(wèn)自己：“是啊，書是我的‘長(zhǎng)生果’，我怎么能這么對(duì)待它們呢？”書一定傷心透了。它還能讓我獲得知識(shí)嗎？一位小學(xué)生連最起碼的愛(ài)護(hù)課本都做不到，又怎能去認(rèn)真學(xué)習(xí)呢？于是，我立刻拿出橡皮，把課本擦得干干凈凈的，再將翹起的四角壓平整……

　　上學(xué)了，我走在小路上，忽然間對(duì)自己充滿了信心。從今天起我將以一個(gè)全新的面貌面對(duì)同學(xué)，面對(duì)課本，面對(duì)學(xué)習(xí)，面對(duì)一切……

　　有人會(huì)問(wèn)幸福是什么？不錯(cuò)。我也懂幸福是什么？我從“愛(ài)課本”這件小事中領(lǐng)悟到了：幸福是畫家得到靈感；幸福是學(xué)者得到知識(shí)；幸福是饑餓的人得到滿足。幸福是從課本中得到靈感，得到知識(shí)，得到滿足……這就是我們小學(xué)生的幸福。

五年級(jí)幸福作文篇8

　　“叮鈴鈴”小鬧鐘歡快地唱起了《早晨曲》。我一個(gè)鯉魚打挺般坐起來(lái)，快速洗漱，吃好早飯，帶上小錢包，一蹦一跳地向商店走去。

　　走在街市樹(shù)葉的小路上，我的心十分忐忑因?yàn)檫^(guò)幾天，就是媽媽的生日“一定要買些什么！”我想。

　　來(lái)到商店，各種商品琳瑯滿目，有護(hù)膚水，小印章，我走到護(hù)膚專柜前，仔仔細(xì)細(xì)地挑選，這時(shí)，一位眉清目秀的姐姐走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“小朋友，你買給誰(shuí)呀？”“賣給我媽媽，她34歲了！”我說(shuō)。姐姐立刻拿起一瓶護(hù)膚水說(shuō)：“這瓶是保濕抗皺的，新品，對(duì)30歲以上的女人很有幫助！”我一聽(tīng)，說(shuō)：“那你幫我開(kāi)單吧，我要了！”我拿著單子去收銀臺(tái)付錢，一看“哇，這么貴，678元，只帶了800元，要付這么多，太虧了！”我搖搖頭，想到�？呻S后又想：“這有什么了不起，為媽媽買，不虧！”便咬咬牙，付了錢，我領(lǐng)著這瓶護(hù)膚水，心中的喜悅可想而知。

　　走在路上，我疑惑地想：“只買這一點(diǎn)點(diǎn)，不行，剩122元，再買一個(gè)，差不多！”我便走進(jìn)一家面積不大的店，只見(jiàn)店里的商品銀光閃閃，我一進(jìn)門，就被一個(gè)愛(ài)心型的粉紅色的吊墜吸引住了。只見(jiàn)那個(gè)吊墜是由一個(gè)粉紅色的水晶愛(ài)心和一個(gè)白色毛絨球組成，在愛(ài)心中有一顆閃閃的小水晶�！澳莻€(gè)吊墜送給媽媽，那一定很好看�！蔽蚁�，便問(wèn)了問(wèn)價(jià)錢，心中不禁泛起了小圈圈�！斑@么貴，正好122元，一個(gè)字“虧”，可是，給媽媽買不虧！”便去付了錢�；丶业穆飞�，我十分緊張，心想：“哎呦，不知道媽媽喜不喜歡，第一次買禮物，怎么辦呢？”不知不覺(jué)走到了家中。

　　過(guò)了幾天，媽媽的生日到了，親朋好友歡聚一堂，看著他們送來(lái)一份又一份十分名貴的禮物，我的心“咚咚”直跳，心想：“他們送這么名貴的禮物，我送的連他們一半的價(jià)錢都沒(méi)有，太沒(méi)面子了吧！要不不送，不行，買了一定要送，一定�！蔽椅站o拳頭，低著頭，把禮物遞到媽媽手中，輕聲地說(shuō)：“媽媽，我用零花錢給你買了份禮物，希望您能喜歡！”我抬起頭，只見(jiàn)媽媽的嘴角上翹，笑了。媽媽笑了，我也笑了。媽媽俯下身子，撫摸著我的頭說(shuō)：“可瑜，謝謝你，我很喜歡！”今天此時(shí)此刻，我感覺(jué)到我真的好幸福，好幸福！

五年級(jí)幸福作文篇9

　　你知道嗎？有一個(gè)小島，它叫童仙島。為什么呢，因?yàn)檫@個(gè)島上，不是小孩子，就是仙子。小孩子嘛，都很特別，但他們沒(méi)有直接的魔力，比如有的孩子，可以想變成透明人就變透明；有的孩子，可以將一切美好的夢(mèng)變?yōu)檎鎸?shí)的；還有的孩子，眼睛可以透過(guò)空氣，看到小細(xì)菌而仙女，自然就不同了，每個(gè)仙女，都有一個(gè)屬于自己的水晶球，有的閃閃發(fā)光，有的清透如溪

　　而蘿蘿夢(mèng)就是這樣的一位仙女，她的法力還很高呢！她的水晶球是萬(wàn)能的，只要念一念她自己的魔法密碼，就可以做任何事情！這當(dāng)然很奇妙。但這個(gè)島上所有的孩子都沒(méi)有水晶球，他們多盼望長(zhǎng)大后成為個(gè)仙子呀！他們多盼望有個(gè)自己的水晶球呀！可這都要等他們長(zhǎng)大。于是，孩子們開(kāi)始與仙子接觸，有的交起了交朋友。

　　但蘿蘿夢(mèng)卻從不與那些小孩子交朋友。不是她瞧不起她們，她只是習(xí)慣了一個(gè)人生活，一個(gè)人在晚上去捉星星，一個(gè)人煉制魔法藥水，一個(gè)人研究咒語(yǔ)，一個(gè)

　　那天，真美，天藍(lán)藍(lán)的，云淡淡的，陽(yáng)艷艷的。蘿蘿夢(mèng)的心情極好，她一起床，眨眨眼睛，穿了衣服，還沒(méi)來(lái)得及穿上鞋子，就赤著腳丫跑到門前的草地里去散步、玩耍了。她其實(shí)還是個(gè)孩子而已，她也很愛(ài)玩兒。鳥(niǎo)兒飛來(lái)，與她跳舞；風(fēng)兒吹來(lái)，與她唱歌

　　忽然，咦，那是那是個(gè)小孩子！她穿著一件連衣裙，也赤著腳丫。她咯咯地笑著跑來(lái)，看樣子，是朝著蘿蘿夢(mèng)跑來(lái)的。正跑到眼前了。呃，姐姐，你好呀。我叫凌凌。你叫什么呀？那個(gè)小姑娘問(wèn)蘿蘿夢(mèng)。

　　蘿蘿夢(mèng)愣住了，這附近所有的孩子都知道，那座山丘上的蘿蘿夢(mèng)不喜歡交朋友，不要去那里玩兒

　　呃，我我叫蘿蘿夢(mèng)。

　　嗯，蘿蘿夢(mèng)姐姐你能跟我玩兒?jiǎn)�？我沒(méi)有爸爸媽媽，他們不知道去哪里了別的小朋友都不和我玩兒，他們說(shuō)我是個(gè)野孩子凌凌垂下了眼簾。

　　嗯，哦，好吧

　　平時(shí)不和孩子們玩兒的蘿蘿夢(mèng)，太不了解該怎么和他們玩兒了。那，你想玩兒什么呀

　　我，我想玩兒‘小仙子’的游戲。

　　嗯？小仙子？不用玩兒了吧，我就是個(gè)仙子。蘿蘿夢(mèng)想，好吧，你可以來(lái)我家看看了。

　　來(lái)，凌凌，來(lái)我家玩兒吧。

　　真的嗎？謝謝您了。

　　蘿蘿夢(mèng)的家真的很像一個(gè)小魔女的家，不是仙子啦。其他仙子的家，都很溫馨啦，或者是清新，但蘿蘿夢(mèng)的家里，一般不點(diǎn)燈，只點(diǎn)蠟燭。她的蠟燭，是那種我們吃西餐采用的燭臺(tái)放的，很漂亮，透著一絲淡淡的神秘感。

　　啊，姐姐，你的家好黑呀

　　嗯，習(xí)慣了。蘿蘿夢(mèng)的語(yǔ)氣漫不經(jīng)心的，但其實(shí)她心頭一顫，哦，我的家確實(shí)太黑了吧，該點(diǎn)燈了。

　　她說(shuō)：凌凌，你等我一下。我去去就回來(lái)。

　　好的！

　　蘿蘿夢(mèng)跑到倉(cāng)庫(kù)，拿出了她好久不用的那盞小燈，那盞小燈是水晶做的，里面裝的燈泡使用螢火蟲制的，是最透徹的光芒，當(dāng)然，它是不會(huì)輕易滅的。

　　她拿著燈，跑了下來(lái)。哇，蘿蘿夢(mèng)姐姐，這盞燈真漂亮！凌凌感嘆道。

　　呵呵，我做的。

　　蘿蘿夢(mèng)把燈掛在天花板上的一個(gè)小鉤子上，整個(gè)屋子瞬間變得亮堂堂的。這，才算個(gè)家。

　　這時(shí)，凌凌看見(jiàn)了擺在那張木桌上的水晶球。姐姐，這是什么呀？她指著水晶球問(wèn)。

　　那是蘿蘿夢(mèng)猶豫了，該不該告訴她這是水晶球？她會(huì)不會(huì)向我要？再說(shuō)，她聽(tīng)說(shuō)人類世界的人都說(shuō)世界上沒(méi)有水晶球的。好吧，凌凌要是要，我就送給她吧，這小姑娘是我的第一個(gè)朋友！大不了再消減一小半兒的法力，到天帝那里去要一個(gè)就好了。

　　那是水晶球！蘿蘿夢(mèng)回答。

　　哦水晶球啊。我能我能摸摸嗎？

　　好吧。其實(shí)，讓另一個(gè)人摸自己的水晶球，在仙子界是一種不好的事。反正沒(méi)第三個(gè)人知道，無(wú)所謂了！蘿蘿夢(mèng)想。

　　凌凌的手，觸到了水晶球。凌凌在外漂泊慣了，她好久沒(méi)感受過(guò)什么叫做溫暖了。記得上一次她感受到溫暖，是她走到一位老奶奶的家門前，敲了敲，門開(kāi)了，那位老奶奶有點(diǎn)兒胖，但是她很和藹，她讓凌凌進(jìn)了門，塞給她一根香腸，還給她煮了一碗熱騰騰的面，并留她住了一個(gè)晚上。那時(shí)，凌凌5歲。現(xiàn)在，她8歲了。水晶球似乎被無(wú)聲中施了魔法，瞬間散發(fā)出溫暖。啊，凌凌好久都沒(méi)感受到這種溫暖了，她甚至沒(méi)感受過(guò)，這種如同媽媽一樣的溫暖。她可愛(ài)的小臉上，蕩漾起了來(lái)自心底的微笑。蘿蘿夢(mèng)被這一幕感動(dòng)了。她的媽媽也在她很小的時(shí)候就離開(kāi)了家，她的心，就這樣凝住了�，F(xiàn)在，那顆心，又重新獲得了柔軟，得到了感動(dòng)。

　　凌凌，水晶球，你喜歡嗎？蘿蘿夢(mèng)問(wèn)。她想如果水晶球可以讓凌凌如此幸福，何不送給她呀

　　啊，姐姐，我喜歡。媽媽凌凌的眼角滾下了一滴晶瑩的淚珠。她想有個(gè)媽媽，更想有媽媽的溫暖呀。

　　好，凌凌，水晶球，我送給你，好不好？

　　姐姐，你送給了我，你怎么辦呀，水晶球，是幸福的

　　姐姐還可以再得到一個(gè)水晶球的。但這個(gè)，你喜歡，就送給你！

　　謝謝您，謝謝。凌凌真的不知道該說(shuō)什么了，她渴望一個(gè)家。有了幸福，就能有家！

　　第二天，蘿蘿夢(mèng)沒(méi)有再拿起魔法書，煉制魔法藥水，她與凌凌玩兒了一天。

　　第三天，凌凌突然說(shuō)：姐姐，我不能再待下去了，我要去找爸爸媽媽了。謝謝您的陪伴，謝謝您送給我的水晶球再見(jiàn)

　　噢好吧。凌凌，需要姐姐的時(shí)候，就對(duì)水晶球叫我，你就還能看見(jiàn)我，能對(duì)我說(shuō)話

　　記住了，姐姐，再見(jiàn)啦凌凌小心翼翼的捧起水晶球，放進(jìn)了蘿蘿夢(mèng)送給她的小背包里，那個(gè)背包里，裝的不是單單水晶球，是——幸福

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