【精選】五年級(jí)童話作文5篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的五年級(jí)童話作文5篇，歡迎大家分享。

五年級(jí)童話作文 篇1

　　小豬的媽媽給小豬買了一個(gè)漂亮的`足球，小豬每天都要和它的好朋友們一起在離家不遠(yuǎn)的草坪上踢球。草坪上綠草如茵，幾棵大樹枝繁葉茂。一天，小豬去找好朋友們踢球，可是好朋友們都沒時(shí)間跟它踢球。小豬只好一個(gè)人踢球了，。小豬一會(huì)兒把球踢到東邊，一會(huì)兒把球踢到西邊，玩得可起勁了。小豬又來了個(gè)高空球，一不小心把球踢到樹杈上面去了。

　　小豬急忙用手抱住大樹使勁地?fù)u，想把球搖下來，大樹的腰桿快搖彎了，可是大樹上的球一點(diǎn)動(dòng)靜都沒有。小豬又拿來許多石頭，想用石頭把球砸下來，可是足球一點(diǎn)動(dòng)靜也沒有……小豬急得抓耳撓腮(nǎoshāi),不知到怎么辦才好。這時(shí)，小象走過來好奇地問：“小豬你為什么這么煩惱呢？”“ 剛才我一不小心把球踢到樹杈上面去了�！毙∝i回答說。

　　小象說：“沒什么了不起，看我的�！闭f著，小象用它粗壯有力長鼻子毫不費(fèi)勁地把球轉(zhuǎn)了下來。小豬很感激，高興地對(duì)大象說：“我們一起踢球吧!”這一天小象和小豬玩得非�？鞓�。

五年級(jí)童話作文 篇2

　　對(duì)于海洋，每個(gè)人心中多多少少是有一份憧憬，一份留戀。美麗的海洋仿佛只存在童話世界里。我沒有想到，有一天，我真的會(huì)進(jìn)入“童話”。前往海洋的途中是漫長的……

　　托它的福，我第一次坐上了臥鋪火車，一進(jìn)車廂，我便爬上了自己的'床鋪，一點(diǎn)也不生疏。待我的熱情勁過兒，我又不禁憧憬著海洋：水天一色，小蟲子在沙灘上散步，螃蟹在岸上沐浴陽光……想著想著，我又是一陣興奮：是呀，是呀，我離它越來越近了呢！

　　第二天清晨，火車到站了，我興奮極了！完全顧不得那寒冷的清晨，然而，我抬頭看到的是另三個(gè)字，失望是少不了的，但這也代表著，我與海洋在同一個(gè)城市里了！

　　下午，我終于見到了海洋，此時(shí)的天已經(jīng)昏昏欲睡了，橙色的光稀稀疏疏的散下來，不一會(huì)就只剩一點(diǎn)余光了，海洋此時(shí)顯得格外寧靜，猶如深閨里的少女，拒人之千里之外，被它洗刷過的沙灘也格外柔順。若此時(shí)用鐵鏟在沙灘上挖塊小坑，坑內(nèi)便會(huì)涌上不少的海水，咸咸的，像眼淚一般。那沙子十分稀少，在手中不肯多停留一秒便紛紛逃走，天越來越黑了，為了安全，我不得不回賓館。

　　天剛亮，我便扯著媽媽去海灘，此時(shí)的海洋完全沒了晚上的羞澀，它像是要出嫁的新娘一樣，既不舍又十分激動(dòng)。這時(shí)我才注意到沙灘變得明亮的多，像海洋的媽媽一樣，任由孩子抒發(fā)心蓄，我站在海洋中盡情享受著被沖上岸時(shí)的溫柔。

　　好的時(shí)光總是有限的，明天海洋便只可以成為回憶，但至少我們相識(shí)了，相見了……

　　海洋真是個(gè)童話，是世界的童話，是我的童話，是藍(lán)天的童話。

五年級(jí)童話作文 篇3

　　自從烏鴉被狐貍騙走了一塊肉之后，她一直后悔莫及。

　　這天，陽光明媚，眾草叢生，百花盛開。隱隱約約聞到一股淡淡的、迷人的`清香。正巧，烏鴉又得到了一塊肉。可冤家路窄，狐貍正好也在尋食，他看到了烏鴉。于是他想：真巧，今天又碰到了這只笨烏鴉，我又有肉吃了，哈哈！可我怎樣才能拿到這塊肉呢？他眼睛咕嚕一轉(zhuǎn)：哈哈，有辦法了。他擠出幾滴眼淚來，說：“烏鴉夫人，我是來道歉的，上次我是太餓了，鬼迷心竅，才騙了您的肉，對(duì)不起，您那么寬宏大量，一定會(huì)饒恕我的吧�！睘貘f想：狐貍一向狡猾，他會(huì)有那么好心？我還是小心為妙，免得他把我的肉又騙走了。狐貍見烏鴉沒有中計(jì)，又想出了一招。于是他又說：“烏鴉夫人，您如果不相信我，我就證明給您看，我今生今世都愿意為您做牛做馬，絕不食言�！睘貘f聽了有點(diǎn)動(dòng)了心，可是她想：不可能，他只是想要我說話，只要我說了話，肉就會(huì)掉下去，我才沒那么傻呢。狐貍見此計(jì)不成，又生一計(jì)。于是他破口大罵：“你個(gè)臭烏鴉，我剛才都是騙你，你又黑又丑，怎么會(huì)讓我為你做牛做馬呢？我看你為我做牛做馬還差不多！”烏鴉以勃然大怒，可她沉住了氣，想試探一下狐貍。于是她把肉放在一旁，拿起一片樹葉扔了下去，狐貍以為是肉，趕緊撲了過去。烏鴉終于看清了狐貍的真面目，拿起幾把石頭就朝狐貍?cè)尤�。狐貍被砸地哇哇大叫，灰溜溜地逃走了�?/p>

　　這個(gè)故事告訴我們：自己的事情應(yīng)該自己做，我們不應(yīng)該貪圖別人的勞動(dòng)成果。

五年級(jí)童話作文 篇4

　　我從小就是在書的陪伴下長大的，在我所讀的書中有一本書最讓我難忘。

　　自從我記時(shí)起我就有了它——安徒生童話，它的作者是丹麥的愛徒生，他是世界上著名的童話作家。

　　1835年，安徒生開始寫童話，一共寫了一百六十多篇了。

　　這本書富有浪漫主義有色彩和民間文學(xué)風(fēng)味的代表作有丑小鴨，拇指姑娘，野天鵝等，還有幻想成分減弱，現(xiàn)實(shí)成分增強(qiáng)。在鞭撻丑惡，歌頌善良中，表現(xiàn)了對(duì)美好生活的追求中也流露了缺乏信心的憂郁情緒的故事的代表作有賣火柴的小女孩，白雪皇后，影子，母親的故事等。

　　還有比前面那些更加面對(duì)現(xiàn)實(shí)，著實(shí)描寫底層民眾的`悲若命運(yùn)。揭露社會(huì)生活的陰冷，黑暗和人間的不幸，作品基調(diào)低沉的代表作有柳樹的夢(mèng)，他是一個(gè)廢物，單身喊的睡帽，幸運(yùn)的貝兒等。

　　當(dāng)我讀完這本書后，被賣火柴的小女孩感動(dòng)了，為白雪皇后的丑惡感到氣憤，為丑小鴨變白天鵝的經(jīng)歷感到傷心，為它們的陰冷，丑惡感到氣憤，但同時(shí)也為它們的善良感到高興，也為它們最后的成功感到開心。

　　這本書告訴我們只有善良才能給自己帶來快樂和幸福，所以我們要學(xué)會(huì)善良，懂得感恩。

五年級(jí)童話作文 篇5

　　當(dāng)我看到別人自由自在的騎自行車的時(shí)候，心里很是羨慕，但是我就是沒有勇氣坐上自行車的座位，當(dāng)我聽到別人說騎兩輪自行車很簡單的時(shí)候，我又重振旗鼓。這不是，前幾天，我學(xué)會(huì)了騎自行車。

　　那一天，我和小伙伴們興致勃勃的去籃球場(chǎng)騎車。看著嶄新的`自行車，心里美極了，腦海里浮現(xiàn)出一幅幅畫面：“我騎著嶄新的自行車，在籃球場(chǎng)和小伙伴們瘋狂的玩，一圈，兩圈……”結(jié)果，事與愿違，我推著自行車，搖搖晃晃的轉(zhuǎn)了兩圈，就是不敢騎，灰心喪氣的我來到媽媽面前，說：“媽媽，我不想騎了�！蔽业暮门笥褎⒓芽�，好像看透了我的心思，說：“別泄氣，來，給你騎我的小車，我騎你的大車，給你做個(gè)示范吧。”只見她雙手握把，坐在座位上，雙腳踏地，坐穩(wěn)后，右腳踏上腳踏板，左腳在地上不停的滑行，平衡后，左腳也踏上腳踏板就輕松地騎了起來。我按照她的方法小心翼翼地去騎車，似乎找到點(diǎn)感覺，可是我雙腳剛踏上腳踏板，就一下從車上摔了下來，腿上留下了兩條長長的血印。但我并不放棄，我忍著痛繼續(xù)騎，累得我雙腿發(fā)抖，汗流浹背。