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荷花五年級(jí)作文

時(shí)間:2021-08-24 12:09:21 五年級(jí) 我要投稿

【必備】荷花五年級(jí)作文合集8篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編幫大家整理的荷花五年級(jí)作文8篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【必備】荷花五年級(jí)作文合集8篇

荷花五年級(jí)作文 篇1

  從小,荷花的美麗就吸引著我。不管是她那花瓣兒,還是她那花蕊,都是婀娜多姿的。

  周日,我到西湖邊去玩,發(fā)現(xiàn)荷花已經(jīng)開(kāi)了不少了,給西湖添上了一道亮麗的光彩。有的荷花含苞欲放,小小的,藏在葉子中間,真像一個(gè)個(gè)害羞的小仙女;有的已經(jīng)開(kāi)了,暖暖的粉紅色從荷花的最前頭往上延伸,快到中間了,又忽然斷開(kāi);還有的荷花花瓣早已凋落,展現(xiàn)在人們眼前的只有那一個(gè)個(gè)小蓮蓬了。

  荷花的芬芳,一般來(lái)說(shuō)是聞不到的。誰(shuí)叫她“遠(yuǎn)在水中央”,在人聞不到的地方呢?但我相信,這香味一定是非常好的。荷花又稱(chēng)“芙蓉”,有“出水芙蓉”美稱(chēng)。荷花在泥里時(shí),渾身都是臟亂的淤泥,可當(dāng)她展現(xiàn)在人們眼前時(shí),因湖水的遍遍沖洗,變得那么純凈、潔白和美麗。一條小魚(yú)在荷花未出水時(shí),曾嘲笑荷花那么丑,渾身泥巴,可今天,小魚(yú)再去看時(shí),她已長(zhǎng)成了一株亭亭玉立的荷花,一點(diǎn)兒也不臟,還散發(fā)著一股淡淡的清香。它深有感悟:“真是人不可貌相,海水不可斗量”!

  我穿著涼鞋,在湖邊跑來(lái)跑去,格外快活。這時(shí),一陣調(diào)皮的風(fēng)兒,把我的頭發(fā)吹得亂七八糟。我回過(guò)頭去,哇!柳樹(shù)那長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子垂到了荷花上,荷花的綠裙子隨風(fēng)飄動(dòng),襯著白里透紅的臉蛋,真像一位翩翩起舞的小姑娘。

  風(fēng)停了,太陽(yáng)出來(lái)了。一眼望去,滿(mǎn)湖的荷葉一碧無(wú)際,在太陽(yáng)的映射下,荷花顯得格外紅艷別致,真是應(yīng)了楊萬(wàn)里的詩(shī)句:“接天連葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”。

荷花五年級(jí)作文 篇2

  “畢竟西湖六月中,風(fēng)光不與四時(shí)同。接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅!边@首古詩(shī)描寫(xiě)的就是美麗的荷花。

  春天,荷花從黑乎乎的泥土里鉆了出來(lái),好像一個(gè)個(gè)小寶寶從“被子里”伸出了“小腦袋”,真是出淤泥而不染。對(duì)了,那時(shí)的荷花只有一根根軟弱的莖,用手輕輕的一捏就會(huì)把莖捏斷。

  夏天,荷花長(zhǎng)出了青翠欲滴的荷葉,放眼眺望,這些荷葉挨挨擠擠、熱熱鬧鬧,仿佛許多兄弟在一起討論國(guó)家大事呢。這些荷葉有許多,讓人數(shù)不勝數(shù)。荷花的花苞是綠色的,好像一個(gè)個(gè)“小球球”。

  過(guò)了幾天,荷花就開(kāi)放了。荷花在杭州可是很有名的,有許多人都從大老遠(yuǎn)的從遠(yuǎn)方趕來(lái)欣賞荷花。荷花開(kāi)出的花一般是粉紅色的。如果走進(jìn)并目不轉(zhuǎn)睛的看著它們,你就會(huì)感受到自己正處于在一片朝霞中。

  聽(tīng)說(shuō)荷花也睡覺(jué),它睡覺(jué)的方法可不一樣,它睡時(shí)總會(huì)把花瓣都合攏,形成一個(gè)已經(jīng)相對(duì)封閉的空間,因?yàn)橹挥羞@樣才能保護(hù)里面的花蕊。這時(shí)的荷花就像一位母親,正在抱著小寶寶睡覺(jué)。

  秋天,花朵就開(kāi)始凋謝了!又過(guò)了幾天,荷葉上就出現(xiàn)了一個(gè)蓮蓬。

  冬天,你如果來(lái)看的話,只剩下一根根荷葉莖了。

  荷花的果實(shí)是藕,可以做藕粉;葉可以泡茶,有去火消熱功效;蓮子可以煮粥。對(duì)了,荷花的葉子夏天還可以當(dāng)一把雨傘。

  現(xiàn)在你們一定心動(dòng)了吧,趕快去杭州去看它吧!

荷花五年級(jí)作文 篇3

  盛夏時(shí)節(jié),驕陽(yáng)似火,媽媽帶我們來(lái)到人民公園欣賞荷花。

  我們來(lái)到荷塘邊,一股淡雅的清香撲鼻而來(lái),現(xiàn)在是正值荷花盛開(kāi)的時(shí)節(jié),荷花已經(jīng)開(kāi)了不少了,有的潔白如玉,有的粉中帶白,有的含苞待放,還有的已經(jīng)結(jié)了蓮蓬,亭亭玉立,千姿百態(tài),真是美麗極了。

  荷葉挨挨擠擠的,像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán),成片的翠綠色讓人看起來(lái)心曠神怡。荷塘邊上有一排垂柳,一些觀賞者正坐在垂柳下的椅子上休息,還有一些攝影愛(ài)好者正在對(duì)著荷花拍照,構(gòu)成了一幅美麗的畫(huà)面。

  當(dāng)我正陶醉在這在如畫(huà)的風(fēng)景中時(shí),妹妹輕輕地碰了碰我是胳膊,指向一朵正在盛開(kāi)的荷花說(shuō):“哥哥,快看呀!這朵荷花上有一只紅色的蜻蜓!睗嵃椎暮苫ㄉ嫌幸恢患t蜻蜓正落在上面,我趕緊用手機(jī)拍下了這精美的畫(huà)面。

  我喜歡美麗荷花!

荷花五年級(jí)作文 篇4

  荷花,一種普通的水生植物。但它出污泥而不染,亭亭玉立,身清玉潔?胺Q(chēng)花之君子。

  春天,一節(jié)節(jié)小小的“牛角尖”就從水下鉆了上來(lái),使本來(lái)平靜的湖面增添了一絲綠色,一線生機(jī),也帶來(lái)了一線希望。

  夏天,“小荷才露尖尖角,早有游人駐足觀。”一片片墨綠的荷葉,宛如在水面漂浮著的圓盤(pán),荷花也一朵朵的盛開(kāi)了。一走近荷塘,一股清香撲面而來(lái),令人心曠神怡?矗械恼L(fēng)搖擺,猶如正在跳舞的少女,有的含苞欲放,宛如害羞的少女。滿(mǎn)池的荷花粉中透白,下面襯托碧綠的荷葉,給人一種賞心悅目的感覺(jué)。( )

  秋天,荷花脫去艷麗的服裝,孕育出可口的蓮子,蓮藕也來(lái)湊個(gè)熱鬧,為人們奉獻(xiàn)上了最后一點(diǎn)光和熱。

  冬天,皚皚的白雪覆蓋了荷塘,根在冰下甜甜的做著美夢(mèng),等待著來(lái)年春天譜寫(xiě)新的詩(shī)篇呢!

  荷花不僅美麗,而且全身是寶。荷葉可用于食品包裝,古人就是靠它來(lái)包裝食物的,“叫花雞”又叫荷葉雞,也是和它分不開(kāi)的。蓮子是一味中藥材,清火,止咳。蓮藕清脆味美,是人們餐桌經(jīng)常出現(xiàn)的美食。

  荷花美,因?yàn)樗砑儩嵥宰屓烁杏X(jué)美!我愛(ài)荷花,愛(ài)它那亭亭玉立的姿態(tài),更愛(ài)它那“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”的高風(fēng)亮節(jié)!文/任啟東

荷花五年級(jí)作文 篇5

  萬(wàn)物之中,我最喜愛(ài)花,我見(jiàn)過(guò)的花有很多:雍容華貴的牡丹花,高貴清雅的菊花,婀娜多姿的水仙花,光彩照人的太陽(yáng)花……但是,在我心目中,唯有“出淤泥而不染”的荷花占有重要的地位。想到它那亭亭玉立的身影,給我留下了深刻的印象。

  這次暑假,我和媽媽一起去燕子磯公園,我踩著長(zhǎng)長(zhǎng)的木橋,經(jīng)過(guò)一個(gè)亭子來(lái)到了荷花池邊,靜靜地觀賞著剛剛睡醒的荷花。

  這一片誘人的翠色映入我的眼簾。在那平靜的水面上,鋪滿(mǎn)了荷葉,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像一條綠色的毛毯。這些又厚又圓的荷葉,有的大如圓盤(pán),有的小如碗口,還有的則像一把小傘……在這眾多荷葉中,挺立著一株株俊俏的荷花,其中一株開(kāi)得很美,它的花瓣有點(diǎn)像柳葉,只是比柳葉寬一些,靠近花托的部分逐漸變細(xì)、變平,越是長(zhǎng)在里面的花瓣就越小、越嫩、越艷。中心半露著金燦燦的花蕊,花蕊里面簇?fù)碇徟睿屣L(fēng)拂來(lái),荷葉上,水珠滾滾,晶瑩剔透;風(fēng)停了,水珠又由小聚大。這生機(jī)勃勃的荷花令我心曠神怡。

  這里的荷花不僅生機(jī)勃勃,而且還千姿百態(tài)。它們有的完全綻放了,好似在輕松地伸展四肢;有的只張開(kāi)一兩片花瓣,好似漂亮的小姑娘不好意思露出微笑著的臉龐;有的還只是花骨朵兒,好似緊張的情緒無(wú)法收回,緊緊地合攏著……

  這美景讓我感到身處仙境一般。!

  看著看著,我的眼前仿佛展現(xiàn)出一張張小女孩兒的笑臉,正向我微笑。

  。『苫,你的美麗令我陶醉,我愛(ài)你的清香,更愛(ài)你那“出淤泥而不染”的高風(fēng)亮節(jié)!

荷花五年級(jí)作文 篇6

  外婆家門(mén)前,有一個(gè)荷花湖。每到暑假,我就到荷花湖,觀賞那可愛(ài)的荷花。

  今年暑假,媽媽帶著我一起去外婆家,觀賞了那千姿百態(tài)的荷花。走到荷花湖邊,陽(yáng)光投射在湖面上,反射著疊疊波光,就像展開(kāi)一卷斑斕的彩墨畫(huà),湖中的荷花,綠葉亭亭,清淡美麗,五彩的魚(yú)兒在湖中嬉戲。你看那湖邊婀娜多姿的垂柳,清風(fēng)拂過(guò)可愛(ài)極了。

  再往遠(yuǎn)處看,荷花像傾在湖中的胭脂,又像落在湖上的云霞,更是別具一格。吟誦著那接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅的詩(shī)句,頓覺(jué)心曠神怡。你瞧,荷葉上蹲著的那只青蛙披著碧綠的衣裳,露著雪白的肚皮,呱呱地叫著,好像在為荷花湖演奏著動(dòng)聽(tīng)的交響曲。荷葉展綠疊翠,渾圓寬闊;碧盤(pán)滾珠,皎潔無(wú)暇。在翠綠的荷葉叢中,一枝枝亭亭玉立的荷花,像一個(gè)個(gè)披著輕紗在湖上沐浴的仙女,含笑佇立,嬌羞欲語(yǔ);嫩蕊凝珠,盈盈欲滴,清香陣陣,沁人心脾。露珠亮晶晶的,在那碧綠的荷葉上滾動(dòng)著,閃爍著晶瑩的亮光,像翡翠盤(pán)里托著的珍珠一樣。粉紅的、淡黃色的荷花,有的含苞待放,有的競(jìng)相綻放,可謂爭(zhēng)奇斗艷。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像一盞盞彩色的燈籠,點(diǎn)綴著那層層疊疊的荷葉。

  啊!這仿佛是大自然為我們描繪的一幅美麗圖畫(huà)。我愛(ài)清香四溢的荷花湖,更愛(ài)那出淤泥而不染的荷花。

荷花五年級(jí)作文 篇7

  有人喜歡可愛(ài)的.雛菊,有人喜歡嬌艷的牡丹,有人喜歡芳香的玉蘭花,可我卻對(duì)美麗的荷花情有獨(dú)鐘。

  春末夏初,嫩綠嫩綠的荷葉從池塘里冒了出來(lái),它們卷在一起,有的像彎彎的小船,有的像還未熟的香蕉,有的像媽媽包的小餃子……東一片,西一片,讓我想起了宋代詩(shī)人楊萬(wàn)里的詩(shī)句:“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭!

  漸漸地,卷著的荷葉舒展開(kāi)來(lái),變得又大又圓,浮在水面上的荷葉像一個(gè)個(gè)大圓盤(pán),撐在水面上的荷葉像一把把大雨傘,在為小魚(yú)、小蝦遮風(fēng)擋雨……,有許多頑皮的小露珠在上面玩耍、嬉戲。

  最引人注目的還是那千姿百態(tài)的荷花啦!你看,有的是含苞欲放的花骨朵,像一個(gè)個(gè)大青桃;有的才展開(kāi)兩三片花瓣,像個(gè)小娃娃伸出小手在和你打招呼呢!有的完全展開(kāi)了,像一張張美麗的笑臉,紅的粉紅,似霞;白的雪白,如雪。在太陽(yáng)的照耀下格外引人注目,真是“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅!

  一陣微風(fēng)吹過(guò),荷花的清香撲鼻而來(lái),這淡淡的清香引來(lái)了許多的蜻蜓和小魚(yú),蜻蜓在荷花上翩翩起舞,小魚(yú)在荷花腳下游來(lái)游去地玩耍。這淡淡的清香還讓許多游客頓足,讓人心曠神怡,流連忘返。

  荷花不僅美麗,而且還有“出淤泥而不染”的品質(zhì),我怎能不對(duì)它情有獨(dú)鐘呢?

荷花五年級(jí)作文 篇8

  “泉眼無(wú)聲惜細(xì)流,樹(shù)陰照水愛(ài)晴柔。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。”這首詩(shī)是贊美荷花的,我喜歡這首詩(shī)因此就成了荷花的忠實(shí)“粉絲”。

  荷花是“花中皇后”,因此很多人喜歡。你瞧,在荷花池邊圍著一群天真活波的小孩。他們一個(gè)個(gè)穿著五顏六色漂亮的衣裳,好像和荷花在比美似的?墒,怎么看都是荷花美:一對(duì)情侶來(lái)到荷花池邊拍照,看見(jiàn)兩朵荷花緊密的挨在一起,不禁異口同聲的說(shuō)“啊,這兩朵荷花真像我們呀!”有同時(shí)轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)沖對(duì)方笑了笑,閉上眼睛靜靜的享受淡淡的花香;幾個(gè)老人在長(zhǎng)廊上一邊下棋一邊聊天,時(shí)不時(shí)轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)聞聞花香,真是悠閑自在。

  荷花的樣子真美,像亭亭玉立的少女。他們身穿一件粉里透白的裙子,在荷葉上開(kāi)舞會(huì):有的在跳芭蕾,有的在跳拉丁,還有的在跳爵士舞。各式各樣讓你數(shù)也數(shù)不清,有的連名字都叫不出來(lái)。

  荷花全身都是寶。那半圓的蓮蓬結(jié)出來(lái)的蓮子可好吃了!蓮心可以泡茶,清涼解渴又消毒。蓮子除去蓮心放在鍋里一煮,紛紛嫩嫩的蓮子又軟又香,好吃又營(yíng)養(yǎng)。蓮藕清脆好吃,如果你來(lái)我家吃一盤(pán),一定會(huì)回味無(wú)窮,一個(gè)星期也忘不了。

  “出淤泥而不染”這就是蓮花的品質(zhì)。它不屈向上,茁壯成長(zhǎng),向人們展示自己的美麗,才得到“萬(wàn)花之王”的稱(chēng)號(hào),我也要學(xué)習(xí)它的這種精神。

  啊!多么漂亮的荷花,它永遠(yuǎn)是我們的最?lèi)?ài),你喜歡嗎?

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