【熱門】五年級(jí)敘事作文7篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的五年級(jí)敘事作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級(jí)敘事作文 篇1
今天是父親節(jié)，是全天下所有父親的節(jié)日。我和媽媽打算去超市給爸爸買一份他最喜歡的禮物――茶具。
我和媽媽商量好了，給爸爸一個(gè)驚喜。我拿出了積攢了半年的零用錢——30元，和媽媽一起去了超市。超市的人可真多�。∮袔洑獾氖迨�，有和藹可親的奶奶，有時(shí)尚靚麗的阿姨，她們來來往往就像橋上川流不息的“汽車”。超市也非常的熱鬧。一眼望去，付款機(jī)前排滿了隊(duì)伍，像一條五顏六色的長龍。接著我們走到了買茶具的地方，我看到一套茶具，標(biāo)價(jià)28元，錢總算夠了，我高興極了，可是，這個(gè)套具外形粗糙，我想：爸爸肯定不喜歡。我又看了看另一個(gè)套具，它的外形優(yōu)雅，好看極了，這套茶具裝在一個(gè)長方形的小盒子里，茶壺披著一身淺咖啡色的外衣，光滑漂亮，小巧玲瓏的茶壺上還有一個(gè)圓圓的小孔，壺嘴小小的，看起來特別高貴典雅�？墒撬臉�(biāo)價(jià)是35元，我懇求媽媽再給我五元錢，我買下了茶具，高興的回家了。
這就是我給爸爸的禮物，一套精美的茶具，它代表著我對(duì)爸爸的愛。
五年級(jí)敘事作文 篇2
懷著激動(dòng)的心情，我們朝陽二小的小記者們坐上了前往常州高新區(qū)國稅局的大巴，開始了一次前所未有的稅收體驗(yàn)之旅。
到達(dá)目的地后，同學(xué)們似一個(gè)個(gè)歡快的小鳥，一蹦一跳地跑下車，跟著國稅局的叔叔阿姨進(jìn)入大廳。首先映入眼簾的，是一個(gè)深藍(lán)色的“導(dǎo)稅臺(tái)”。再往前走，就是八個(gè)工作窗口，十幾位工作人員正在埋頭苦干。他們有的在為人們辦理業(yè)務(wù)，有的拿著電話，為人們解答疑問，有的則在核對(duì)資料。來到六樓會(huì)議室，黎老師耐心地一一為我們介紹“稅收”“發(fā)票”和“易佳捷”。緊接著，四位帶隊(duì)老師分組領(lǐng)我們參觀辦公室，并講解稅收、退稅的工作程序。參觀完后，我們回到會(huì)議室，參加最后一項(xiàng)活動(dòng)“知識(shí)問答”。我們坐到座位上后，黎老師便開始讀問題。輪到我們紅隊(duì)，黎老師偷偷一笑：“請問，我們買書包時(shí)繳納的稅叫什么稅?”不是吧，這么難！我們一組人趕緊翻看手冊，突然有一個(gè)人舉起手說：“增值稅！”“是嗎?”黎老師問。“不是不是！”她連忙說，“是消費(fèi)稅�！薄昂鼙福愦疱e(cuò)了，正確答案是增值稅！”唉！聽到黎老師宣布答案后，我們所有人都后悔莫及，真想再重答一遍�！罢垎柎箝T旁的藍(lán)色柜子叫什么？”黎老師再次發(fā)問�！八{(lán)色柜子，藍(lán)色柜子，藍(lán)色柜子……”我不停地念著題目中的關(guān)鍵詞，可還是想不到答案。這時(shí)，我旁邊的一個(gè)男生大聲回答：“導(dǎo)稅臺(tái)！”“回答正確！”黎老師笑著說道……最后，在場的叔叔阿姨為我們每一個(gè)人送上一份禮物，熱情地把我們送上了大巴。
這次“稅收體驗(yàn)之旅”真是讓我們受益匪淺！今后我一定要向身邊的人宣傳稅務(wù)知識(shí)，做一個(gè)名副其實(shí)的“稅收宣傳員”！
五年級(jí)敘事作文 篇3
時(shí)間匆匆掠過，轉(zhuǎn)眼間已過去了四年�？墒悄羌�，卻深深地刻在我的腦海中，任憑時(shí)間的沖刷，揮之不去。
朦朧的記憶，早已記不清是四年前的哪一天。只記得，那是一天晚上的十點(diǎn)，我全身發(fā)熱，感到一陣暈眩。媽媽察覺到了我的反常，先裝好熱水，把冷毛巾敷在我的額頭上，就急匆匆地抱著我下樓。坐在車上的時(shí)候，模糊的視線隱隱約約地看見了媽媽頭上幾顆豆大的汗珠，手上也布滿了晶瑩的'汗水。來不及多想，忽然感到眼前一熱，視線逐漸地模糊了。
因?yàn)闀r(shí)間的關(guān)系，過了好久才找到第一家醫(yī)院。那家醫(yī)院排隊(duì)的人特別多，排了分鐘的隊(duì)才掛完號(hào)。躺在病床上時(shí)候，我由于暈眩和疲勞睡得很沉。大約掛了兩個(gè)小時(shí)的點(diǎn)滴，我的體溫還是沒有下降，媽媽只好帶我換了一家醫(yī)院。
在第二家醫(yī)院的時(shí)候，已十二點(diǎn)半了。經(jīng)過了一段時(shí)間，我還是高燒不退。額頭上的毛巾被再三換過，水也喝了不少。我知道，其實(shí)有一個(gè)人沒有休息過，為了照顧我而寸步不離，從未停止過忙碌。
她就是我的媽媽。
待我次睜開眼睛的時(shí)候，我已經(jīng)躺在第三家醫(yī)院的病床上了。此時(shí)我的視線清晰起來，那種暈眩的感覺也不再出現(xiàn)了�？墒菋寢屇鞘煜ざβ档纳碛�，從最開始，就從未停歇過。望著身旁那杯熱熱的開水，頭上冰冷的毛巾，聽見媽媽那急促的腳步聲，淚水竟再次不爭氣地在眼睛里打轉(zhuǎn)。
“你怎么這么傻呀，這么累了也不知道休息一下，我有醫(yī)生照顧就可以了�！�
“因?yàn)槟闶俏业呐畠貉�！�?/p>
只因著短短的一句話，那洶涌的淚水奪眶而出。
那句看似不經(jīng)意的話，卻如一股暖流，久久溫暖了我這一顆小小的心。
五年級(jí)敘事作文 篇4
鐘聲敲響了新的一年，午夜零時(shí)，我依舊清醒，這是新的一年，新的一月，又是新的一天。
這時(shí)，小區(qū)中張燈結(jié)彩。遠(yuǎn)處，久久未睡的人們放起了鞭炮，�。∵@久違的、幸福的、歡樂的鞭炮聲喚醒了新的一年�！霸僖�！20xx！你好！20xx！”
我經(jīng)過“許可”，拿出各式各樣的鞭炮，準(zhǔn)備要在小區(qū)里和小伙伴們“大干一場”！“隆隆”的鞭炮聲震耳欲聾。天上，團(tuán)團(tuán)鞭炮就像巨大的花環(huán)拋上天空，迎接20xx的到來；地上，小伙伴們無比歡樂的笑聲賽過鞭炮聲，用滿臉的微笑歡迎著20xx。頃刻之間，一絲亮光直沖云霄，化作千百道無色火光，縱橫散亂，又一個(gè)鞭炮撕裂了天空，這聲音蓋過了人喧馬嘯，天地間只剩下這歡快、幸福的鞭炮聲了。在鞭炮聲中，包含了無數(shù)陣風(fēng)，無數(shù)場雨，無數(shù)次失敗，無數(shù)次挫折，無數(shù)次開心，無數(shù)次害怕……“再見！20xx！你好！20xx！”
遠(yuǎn)處，清脆的鞭炮聲響遏行云，都在“噼里啪啦”地叫喊著。我和小伙伴們，不知不覺地把堆積如山的鞭炮放得只剩一些了，咱商量好了，將鞭炮擺“20xx”，說罷，我們便手忙腳亂地拼搭，花了不少時(shí)間，終于擺好了。接著，“指揮官”開始倒計(jì)時(shí)“五！四！三！二！一！點(diǎn)火！發(fā)射！”瞬間，“20xx”升上天空，“再見！20xx！你好！20xx！”我們呼喊著。
天上五顏六色的火花結(jié)成彩，地上千千萬萬的燈光一片紅！
五年級(jí)敘事作文 篇5
要說風(fēng)么，要不是狂風(fēng)、暴風(fēng)，就是微風(fēng)、和風(fēng)。那我告訴你，我們班在刮流行風(fēng)！嘿，你別不信，你瞧，三陣吹過來了！
編編編，變變變
女生嗎？當(dāng)然喜歡比較溫和的游戲，你瞧幾位“女明星”正忙得不可開交了。她們，正在編手鏈呢！我問她們，這有什么好玩的？她們一本正經(jīng)地回答：“這可是高科技！瞧，我們編的多好，我們編的多有耐心��！”我勒個(gè)去，這還把高科技給搬上了。先介紹這位創(chuàng)始人：名曰湯成鑫，我的小組長，她可是榮獲幾屆流行風(fēng)的冠軍超級(jí)女王！哈！男生也被編手鏈給吸引了，一到下課這些高俠便忙的不可開交了。算了，讓她們編去吧！
轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，贏陀螺
一下課，你走在走廊上……媽呀！哪班的學(xué)生正在給“瓷磚媽媽”做美容啊，還帶了工具——陀螺！我會(huì)帶著滿臉歉意對(duì)您說：“這是我們班的學(xué)生！”看他們忘我的玩，你在他們旁邊走過，冷不防一個(gè)叫聲能把魂給嚇沒了！你瞧他們那眼珠子都給瞪出來了，生怕自己的陀螺唄對(duì)手撞的“滿地找零”！（“零”零件）這讓我想到豬八戒看到美味的food一樣。我想以后值日同學(xué)從此再也不用拖地了！
我們班每個(gè)星期都會(huì)刮“多姿多彩”的流行風(fēng)，也不曉得下個(gè)星期會(huì)刮啥風(fēng)！
五年級(jí)敘事作文 篇6
今天我正在外面吃飯看到了這樣一幕：
一個(gè)小男孩在吃飯，他的爸爸坐在小男孩的旁邊，這時(shí)小男孩沒坐穩(wěn)，往后倒了一下，幸虧他的爸爸及時(shí)扶住他！小男孩沒但給爸爸道謝，反而說他爸爸：“你看你吧，讓我差點(diǎn)摔倒，坐我后面幫我擋著！”那位爸爸滿臉責(zé)備自己的表情對(duì)小男孩說：“寶貝兒別生氣，爸爸不好，爸爸坐在后面給你擋著，快點(diǎn)吃啊�！毙∧泻⑦@才不生氣了，繼續(xù)吃飯，而那位爸爸也在后面為小男孩驅(qū)趕蚊子，一會(huì)兒又說：“寶貝兒，熱不熱呀，我?guī)湍惆淹馓酌摿�！”小男孩放下筷子，伸著手讓他爸爸給他脫。當(dāng)小男孩該喝湯時(shí)，爸爸“搶”過他手中的勺子，一勺一勺地喂著他�？尚∧泻⒛兀稽c(diǎn)也不領(lǐng)他的情，反而一會(huì)兒說“哎呀，好燙呀，你把它冷涼行不行！”“你都撒我身上了！”可那位爸爸都是一個(gè)回答“對(duì)不起，我小心一點(diǎn)”一會(huì)兒他們就走了。
我心里很不是滋味，這不是“衣來伸手，飯來張口”是什么？我呆呆地望著他們，想笑，可怎么也笑不出來，只能不自然的笑了笑。這笑不是甜的、美的，而是苦的、無奈的。這就是大家所說的“愛”？
五年級(jí)敘事作文 篇7
清明節(jié)，風(fēng)和日麗，萬紫千紅。我們?nèi)业焦枢l(xiāng)樓王鎮(zhèn)掃墓、踏青。一是對(duì)古人的懷念；二是放松心情，到原野中感受一下春天的溫暖和美麗。由爸爸開自家車，一路歡聲笑語。
在出城的馬路旁，一幅醒目的標(biāo)語出現(xiàn)在我們的眼前：“文明行車，文明走路”。爺爺說：“出行一定要注意安全，安全不僅關(guān)系到自己的生命安全，同時(shí)也是尊重他人的體現(xiàn)�！畬幾屓郑粨屢幻搿菢�(gòu)建和諧社會(huì)的重要因素，不但機(jī)動(dòng)車要注意安全，就是騎電動(dòng)車、自行車也要注意安全，步行更要文明走路�！�
提到出行安全，很難不讓我想到交通安全。古人云:“行船走馬，七分命”，在日常生活中，交通安全總是圍繞在我們身邊，只要一出行，便同交通安全打上了交道。在平時(shí)，放學(xué)的路上，我時(shí)常覺得交通不夠安全。人們的安全意識(shí)薄弱，違章現(xiàn)象層出不窮：有些人過馬路不走斑馬線，隨意橫穿而過；有的青年人圖方便，跨越路欄；出租車、電動(dòng)車、自行車闖紅燈、搶道、占道等。交通事故時(shí)有發(fā)生，造成人財(cái)俱傷，交通堵塞，影響到人們的正常生活。我們每個(gè)人都要警鐘長鳴“文明行車，文明走路”。
我們要認(rèn)識(shí)到，現(xiàn)代交通的發(fā)達(dá)雖然給人們帶來了快捷和便利，但同時(shí)也增加了許多安全隱患。在川流不息的馬路上，交通事故像一個(gè)隱形的殺手，潛伏在馬路上,行走時(shí)一不留神，就會(huì)出交通事故，我們要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，養(yǎng)成“文明行車，文明走路”的習(xí)慣�！叭说纳挥幸淮巍薄ⅰ叭�，最寶貴的是生命”，血的教訓(xùn)告訴我們要時(shí)刻記心上，我們每個(gè)人必須共同遵守交通法規(guī)，真正做到，關(guān)愛生命，安全出行。
我作為一名五年級(jí)的小學(xué)生，也要學(xué)習(xí)和遵守交通法規(guī)，維護(hù)交通秩序，是我們應(yīng)該具備的社會(huì)公德。“文明行車，文明走路”從每個(gè)人自身做起，從小事做起，讓“平安大道”更加平安和快捷，共同牽手文明！
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