關(guān)于暑假五年級(jí)作文匯編7篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的暑假五年級(jí)作文7篇，歡迎大家分享。
暑假五年級(jí)作文 篇1
暑假的一天，爸爸開著車帶我和媽媽去武當(dāng)山玩。一路上我和媽媽說說笑笑，時(shí)間過得很快，覺得沒過多久，爸爸就告訴我已經(jīng)到武當(dāng)山腳下！
我望著遠(yuǎn)處高高的山峰，又驚喜，又害怕！爸爸很快買好了通往武當(dāng)山頂峰纜車的門票，我們隨“大部隊(duì)”登上了纜車，纜車開始上升，我感覺身子忽然變沉了，很奇特。爸爸告訴我這跟飛機(jī)起飛時(shí)感覺類似，叫“超重”，過會(huì)兒就好了。果然纜車啟動(dòng)后就變得很平穩(wěn)了，這時(shí)我向四周看去，遠(yuǎn)處全是大大小小、高高低低的山峰。忽然，我看到一個(gè)很奇怪的山石，像一個(gè)狗熊，它頭上還戴著帽子呢，鼻子尖尖的，好像準(zhǔn)備出去打獵一樣正探出身子，真太有趣了！
下了纜車，我們又隨著人群沿著長石臺(tái)階向“武當(dāng)金頂”拾級(jí)而上，臺(tái)階很陡，我們爬了一百多個(gè)臺(tái)階才來到武當(dāng)最高峰——天柱峰的頂點(diǎn)金頂，又名金殿。此時(shí)我像到了仙境一樣，眼前是云霧繚繞，只是感覺很潮濕，象在下著蒙蒙雨。導(dǎo)游小姐還跟我們講金殿上有一塊純金做得金磚，讓我們找，誰先找到就表示他今年好運(yùn)呢，太好玩了！游完金頂后導(dǎo)游小姐就領(lǐng)著我們開始下山了。
正所謂“上山容易下山難”，我們?nèi)齻�(gè)到山下后都感覺累得腰酸背痛了�；仡^想想，今年的暑假我有幸作為一名武當(dāng)小游客，游覽了武當(dāng)山的高、奇、險(xiǎn)、美，雖然很累，但我真是覺得這是最有趣的一次暑假游了！
暑假五年級(jí)作文 篇2
暑假了，我跟爸媽去游玩，我們來到一個(gè)農(nóng)莊。
首先映入眼簾的是云霄飛車，我們坐在一個(gè)大圓盤上面，只聽見嘟的一聲，開始了!“啊!”姐姐大聲的嚷著。其實(shí)我也怕得要命，可為了表現(xiàn)我不膽小，始終沒嚷出來。
接著我們來到了摩天輪，從摩天輪上面往下望去，很高很高，美景盡收眼底，讓我們大飽眼�！罢婷腊 蔽覀兦椴蛔越馁潎@著……
我們又跑又跳，來到了“會(huì)飛的音符”，一屁股坐在了類似于秋千的東西，先是慢慢的旋轉(zhuǎn)，然后越來越快，越來越快……“太好了，我飛起來了!!!”要知道會(huì)飛，是我最大的夢想!!我們一下子就飛的很高，一下子又降低了些，可好玩啦!!
不知不覺已經(jīng)是中午了，我們來到了一家茶餐廳，一進(jìn)去給人的感覺就是古香古色，清新雅致，我們隨便吃了些東西，就去散了會(huì)步，消化消化。
我們又來到了“哥德堡”號(hào)鬼船，看了可怕的電影簡介后，便開始一步步向船里面走去……里面是一條樓梯，四周都是可怕的鬼模型，還有類似于頭的東西在前面晃來晃去，玻璃窗里面全是會(huì)動(dòng)的東西，仿佛一不小心就會(huì)爬出來……周圍回響著尖叫聲和鬼哭狼嚎，震耳欲聾!!!!當(dāng)我出來時(shí)，臉都嚇白了……幸虧媽媽和妹妹沒進(jìn)去，不然肯定會(huì)做噩夢的!!!
玩了一整天，我們很累，便回家了……
今天真的快樂的一天啊!!!如果可以的話，我想再去一次“長鹿”玩!
暑假五年級(jí)作文 篇3
在一個(gè)清晨，我去散步。在跨出大門時(shí)，情不自禁的抬頭一望，到了欣喜的一幕：燕子?jì)寢屝列量嗫嗟姆醯埃裉旖K于有了結(jié)果——一窩可愛的小燕子出生了。我立刻沖上了樓把這個(gè)好消息告訴了爸爸媽媽，爸爸媽媽也非常開心，并叮囑我不要驚嚇到燕媽媽和燕寶寶。
為了不要嚇到燕子，我都是躲在一邊悄悄的觀察燕子一家：每天燕媽媽出去覓食，小燕子就在鳥窩里等媽媽。過了不久小燕子長大了些，站在鳥巢了，一動(dòng)不動(dòng)的望著媽媽覓食的方向，有幾次還想試著飛一飛，終于把媽媽盼回來了，燕媽媽的腳抓不住鳥巢的邊緣，翅膀扇著，把嘴里的蟲子喂給小燕子吃后，便轉(zhuǎn)身又飛走了。燕媽媽好辛苦�。�
在一個(gè)周末，我發(fā)現(xiàn)燕媽媽和小燕子們都不見了，消失了。我隱約有點(diǎn)想哭，但又堅(jiān)強(qiáng)的`問爸爸：“小燕子為什么消失了”。爸爸摟著我說：“小燕子已經(jīng)長大了，要離開燕子?jì)寢專枰孔约阂捠沉�。這讓我明白了，小孩子有一天也會(huì)成長成大人的，需要依靠自己的努力，來回報(bào)父母。
暑假五年級(jí)作文 篇4
隨著年齡的增長，我對繪畫及藝術(shù)的興趣也越發(fā)濃厚了。
我呢，從小就愛在各種紙上“亂涂亂畫”，不過還好的是，我從未意識(shí)到墻也能“作畫”，所以家里那一堵堵大白墻也得以“存活”。
我曾經(jīng)充滿希望地想找一個(gè)專教漫畫的老師，無奈地方太小，尋師失敗了。
媽媽知道這一點(diǎn)，所以給我買過好多畫畫的書，而且大部分到現(xiàn)在，都已“血肉模糊”了。
我的“漫畫”說來有點(diǎn)雜，是東湊西湊的知識(shí)拼起來的，不足很多，所以會(huì)有些使專業(yè)人士們發(fā)蒙。不過這一年來，我的畫風(fēng)迅速從雜亂無章變化到一簡再簡，又一次從“火柴人”基礎(chǔ)開始旅途。
以前的畫上只有人，動(dòng)作單一，現(xiàn)在變?yōu)槿松傥锒啵驗(yàn)槲艺嬲庾R(shí)到了：要生動(dòng)，就要有人有物有情節(jié)，人物要產(chǎn)生動(dòng)作，才會(huì)更好。
不過我想，以后最好還是找個(gè)老師好好教吧。
暑假五年級(jí)作文 篇5
終于放暑假了，我不知道除了寫作業(yè)還能干什么，老爸建議去老家玩一回，我本想拒絕，但想也許會(huì)有的意思吧。
坐了幾十分鐘車子，忽然迎面飄來了幾縷清新的空氣，我睜開眼睛，覺得陌生了。由于許久沒回來了，這里有了很大的變化，路邊不僅栽了花草樹木，還建了公共廁所，池塘里既有了干凈的水，還有了不少活蹦亂跳的魚兒……看到這些，我想，這個(gè)暑假一定不簡單！
來到老家的第一個(gè)夜晚降臨了。我坐在院子里，和弟弟看著一群群閃閃發(fā)光的螢火蟲。忽然，院外的狗“汪汪”直叫，我沒當(dāng)回事，只管自己在逗樂。小狗還是叫個(gè)不停，我這才警覺起來，打開門燈，四處看了看又大喝一聲響：“誰？！”不見人影，于是又和弟弟玩了起來。但幾分鐘后，我聽見了“沙沙”的聲音，這樣開關(guān)好幾回，可總是不見人影。這下，弟弟驚慌了起來，聲音顫抖著說：“姐，是不是鬼作怪�。俊薄皠e胡說，你現(xiàn)在不信鬼呢？”我壯壯膽，可心里卻像有十五只吊桶打水——七上八下的。這時(shí)外面草叢中又一陣“沙沙”作響，我透過門縫，借助月光，發(fā)現(xiàn)草叢中有幾個(gè)鬼鬼祟祟的黑影在移動(dòng)，我馬上聯(lián)想到了“小偷”。雖然有些心發(fā)慌，腿發(fā)軟，但是還是硬著頭皮，操起手電筒，朝黑影照過去，聲音發(fā)顫地喊道：“誰？干什么的？站住！不然，我就報(bào)警了！”“哈哈……”伴隨著一陣陣歡笑聲，幾個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我眼前，原來是幾個(gè)村里的小伙伴。她們知道我回來了，就用這種方式來歡迎我的，真是又驚又喜呀！
這時(shí)，院子里盛滿了月光和我們的笑聲……
暑假五年級(jí)作文 篇6
在大家的期盼下，暑假的生活開始了，我又可以自由的安排時(shí)間了。我已經(jīng)在心里打好了如意算盤。一首“暑假的樂章”正在悄悄地拉開幃幕……
第一樂章：學(xué)習(xí)之曲
暑假開始了，家里同往常一樣很安靜，是怎么回事呢？難道是出去玩了嗎？再看一看，我在房里寫暑假作業(yè)。你一定會(huì)說：“作業(yè)什么時(shí)候做都不是一樣的，先痛痛快快地玩一場再說。”但我會(huì)毫不猶豫地告訴你不行，因?yàn)槲疫@人有個(gè)“毛病”，那就是不把作業(yè)做完就去做別的事情，就會(huì)不安心連睡覺都會(huì)想著作業(yè)。何況，到時(shí)候再把作業(yè)一趕，質(zhì)量又差還要受批評。為什么不把作業(yè)先做了，何樂而不為呢，不和你聊了。這幾天，我可是要加班加點(diǎn)的做作業(yè)，但在作業(yè)方面我還是會(huì)認(rèn)真完成，保證質(zhì)量。我每天早早起床開始一天的“工作”，而晚晚的“下班”已超過了８小時(shí)的工作量，甚至到廢寢忘食的地步。一周后的晚上，我的作業(yè)終于大功告成了，可以暫時(shí)的休息一會(huì)了。
第二樂章：勞動(dòng)之曲
今天我早早的起了床，這回可不是寫作業(yè)了，而是幫奶奶包餃子。我迫不及待的想開始，奶奶做面皮，我和妹妹各拿一個(gè)皮。就想包可又不會(huì)包，我們把皮放水里打濕，包上餡，一捏就算包好了。看到這情景，奶奶來耐心地教我們。首先把皮子中間放適量的餡，再把水沾一下圍著皮邊擦一圈，把中間一捏，再把兩邊一捏，最后放盤子里。剛開始學(xué)時(shí)，我和妹妹的肉餡要不多了，要不少了總不適量。我還像模像樣捏幾下，而妹妹卻一把一捏完事。不過經(jīng)過幾次后，我們都有了不同程度的進(jìn)步。我動(dòng)作嫻熟了不少，妹妹也像我們一樣捏幾下。餃子包好了，開始下鍋炸了，等餃子出了鍋我們嘗到了自己的勞動(dòng)果實(shí)。雖然不好看，但吃起來很好吃，我下回還要包餃子。
第三樂章：運(yùn)動(dòng)之曲
在家呆久了也不行，得出去運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)。我一把拿起羽毛球拍和球，約媽媽去打球。我和媽媽找了個(gè)空場地開始打球。媽媽首先發(fā)了個(gè)高挑球，我沒有接到。已經(jīng)幾個(gè)星期沒有打球了動(dòng)作已經(jīng)生疏不協(xié)調(diào)了，一連輸了好幾球。過了不久，我開始進(jìn)入角色，媽媽又來了一個(gè)高挑球，我縱身一跳來了個(gè)反扣，殺媽媽一個(gè)迅雷不及掩耳。我又一連贏了幾球，就這樣你一球我一球的。最后，三局下來我反敗為勝。
這就是我今年暑假精彩三樂章的回放，很精彩吧!
暑假五年級(jí)作文 篇7
從一開始，筆記，書籍，靜靜地進(jìn)入了我的生活，給了我一鍵進(jìn)入書海。從那時(shí)起，我的生活充滿了。
在幼兒園的時(shí)候，我就慢慢開始接觸了一本本主義繪畫書，雖然我們并不能實(shí)現(xiàn)完全讀明白，卻也可以看得人們津津有味。上了一個(gè)小學(xué)一、二年紀(jì)后，便看上了學(xué)習(xí)拼音版的童話書。見班里的同學(xué)都是差不多發(fā)展都有這樣一本學(xué)生自己孩子喜歡的童話書，十分的羨慕�；丶液�，便讓媽媽也需要買一本給我看，媽媽非常爽快的答應(yīng)了。到了影響第二天，我就收到了設(shè)計(jì)一份中國快遞，打開他們一看，是一套《迪士尼通過童話》！我心中像吃了蜜糖一樣甜。馬上給它們穿上了成為一件件“外衣”。每一次企業(yè)打開以及它們的時(shí)候都小心翼翼地，生怕把它們弄壞了。從中我認(rèn)識(shí)了獅子王：辛巴；自信就是勇敢的小美人魚：愛麗兒；穿梭于崇山峻嶺，伸張社會(huì)正義的人猿：泰山文化等等。
當(dāng)我三四歲的時(shí)候，我交了越來越多的朋友，比如“上下五千年”，講述了歷史故事；“西游記”，懲罰邪惡，傳播善，驅(qū)邪；“森林新聞”，充滿了樂趣，等等。讓我了解中國的歷史，了解更多人的真相。
“讀書破萬卷，下筆如有神”，我們要多讀書，讀好書。讓書來豐富我們的生活，成為我們生活中不可缺少的朋友！
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