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禮物小學(xué)五年級作文

時間:2021-08-20 11:05:10 五年級 我要投稿

禮物小學(xué)五年級作文匯總七篇

  在我們平凡的日常里,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的禮物小學(xué)五年級作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

禮物小學(xué)五年級作文匯總七篇

禮物小學(xué)五年級作文 篇1

  整理抽屜時無意間發(fā)現(xiàn)了一個盒子,打開一看,好眼熟的可愛布偶映入眼簾,只是我一直想不出這是誰送我的!斑@是保母送給你的生日禮物喔!”媽媽的話語勾起我的回憶------

  媽媽因為當(dāng)護士常常要上夜班,從小,保母就像我的媽媽一樣疼愛我,照顧我無微不至。我很乖,她常買東西給我,即使是自己貼錢也無所謂。小時候,我很喜歡吃那種綠綠鹹鹹的小豆豆,大概是三、四歲吧!保母和我大手牽小手去買了一包回家吃,趁著保母和別人講話,我抓了一把又一把往嘴里塞,后來索性玩起來豆子來了。

  我將一顆豆子塞進鼻孔里,但短小圓胖的小手指竟然摳不出來!我對著保母指著鼻孔說:“豆豆,豆豆!北D敢豢,不得了了!鼻孔真的卡著一顆豆子,她抱起我直奔醫(yī)院,醫(yī)生用夾子順利把豆子夾出來,才結(jié)束這場有驚無險的惡作劇。

  保母現(xiàn)在轉(zhuǎn)行了,家境并不好,前幾天還來找媽媽借錢,只是,我們卻幫不上忙,雖然經(jīng)歷了許多風(fēng)霜雨雪,但保母的臉上仍然掛著甜美又溫暖的笑容。離開時,我緊緊的抱住她,謝謝她多年來的照顧,保母摸摸我的頭,要我用功讀書,我感到一陣心酸,希望保母家的困境能早日云開天青。

  摸著小布偶,我把它梳妝好,放在書桌上,這是我和保母共同的回憶,我不想忘了它。

禮物小學(xué)五年級作文 篇2

  微風(fēng)輕拂,傳來幾聲鳥叫。我定睛一看,原來是那春日使者——燕子。只見它翅尖掠過,留下幾片落葉在空中盤旋。而我,仿佛透過葉子,看到了那年那個傻傻的我。

  還記得那年母親節(jié)前夕,周圍好友都在精心準(zhǔn)備母親節(jié)禮物。而我愣是想了很久很久,都沒想到送什么禮物給媽媽,偶然聽到媽媽說到美容養(yǎng)顏,就百度了一下,嘿嘿,有啦!就送個美容養(yǎng)顏的圣品——燕窩!

  于是我做好攻略,準(zhǔn)備好工具,趁早去找燕窩。走啊走啊,周邊小區(qū)都轉(zhuǎn)了幾個,我仍然沒有發(fā)現(xiàn)燕子的足跡。我疲憊不堪,只想找個地方趴著休息?晌业膬(nèi)心卻在掙扎,好似住進了兩只小精靈,一只慫恿道:“歇一下。e找了,找不到了。”

  另一只則焦慮地轉(zhuǎn)圈圈,皺著眉頭:“明天就是母親節(jié)了,媽媽那么愛你,一定不要放棄!”我一聽到母親節(jié),立馬精神抖擻,拿起工具抬腿去找燕窩。

  皇天不負(fù)有心人!突然一只小燕子飛了過來,它身穿白色襯衣,翅膀上的羽毛又黑又亮像是抹了油一般,那飛行的姿勢優(yōu)雅極了。于是我撒開腳丫追著燕子跑,終于在一棵樹上找到它的家。它的家建在那高高的樹杈上,形如深杯,懸掛在上面,堅固無比。

  于是我偷偷摸摸地站在一棵大樹后面,目不轉(zhuǎn)睛地觀察了一會,確定窩里沒有鳥了。我就深吸一口氣,雙手緊抱樹干,腳使勁地往上蹬,不一會,就夠著燕窩了。就在我心花怒放的時候,燕子媽媽突然回來了,它飛速地朝我飛來,雙翅用力地拍打著我的臉,還用嘴啄了我?guī)紫,我大聲呼喝著燕子,一溜煙地滑下樹,拿著燕窩瘋跑回家。

  第二天,我用一個精美的盒子把燕窩裝進去。媽媽一回來,我把禮物高舉過頭,笑道:“母親節(jié)快樂!”媽媽小小地驚呼了一聲,帶著笑意摸著我的頭,溫聲細語地問我:“這是什么呀?”

  我得意地笑道:“這是送你的補品,燕窩!”媽媽打開之后,捂著嘴巴俯身大笑:“燕窩不是燕子的窩,傻……。傻孩子……可這是媽媽見過最好的燕窩了!

  夕陽西下,微風(fēng)和煦,伴隨著燕子的叫聲,我慢慢地收起了回憶!

禮物小學(xué)五年級作文 篇3

  我是一個幸福的小女孩。從小到大,已經(jīng)收到過數(shù)不清的禮物了。吃的、用的、玩的……可謂應(yīng)有盡有。不過,我最最珍惜的還是劉老師送我的那一份禮物。

  四年級的英語期末考試,我考了一百分,這對我來說,是一次很大的進步。從前我記單詞、背課文都很輕松高效,可一到考試時要不就是掉了一個字母,要不就是漏了一個標(biāo)點符號,這一次終于沒有一點疏忽了。公布分?jǐn)?shù)時,劉老師好像比我還開心,下課后,她把我叫到她的辦公室,說我是一個特別勤奮、很有潛力的學(xué)生,她要特地送我一個禮物,于是我就有了這一支珍貴的鋼筆。

  這支鋼筆很漂亮,很精致。筆帽上面有一只可愛的米菲兔,兩只長長的耳朵豎成一個倒寫的“八”字,橙色的上衣,雪白的兔毛在麥綠色筆身的襯托下顯得格外艷亮。我看它時,它就像笑瞇瞇地對我說“你是最棒的!”

  我開心極了。我把這支鋼筆放在文具盒的最里面。每當(dāng)看到它,我就會想起劉老師那充滿期待的眼神;每次用它寫字時,我就特別用心,盡量不出現(xiàn)改動的痕跡。后來,其它科目的老師經(jīng)常在發(fā)作業(yè)本時在班上說;“鄭雨欣的字越來越漂亮了呀!”我心里美滋滋的。

  從此以后,我就把這支鋼筆當(dāng)做神筆了。課外班的數(shù)學(xué)考試時,我拿著這支鋼筆答題,老師走到我身邊,驚訝地問:“雨欣現(xiàn)在很細心了喲!”我只笑著,沒有回答。98分!全班第一!成績掲曉時,我拿著這支鋼筆興奮得一蹦三尺高。

  要開家長會了。班主任布置了一個任務(wù):每個同學(xué)寫一篇感恩主題的作文,每班選出三篇優(yōu)作在全校展示。

  “我一定要爭取這個展示名額!”我在心里暗暗給自己鼓氣,可是,寫什么好呢?有了!手上這支鋼筆不就是最好的材料嗎?我要感謝它幫我改掉了粗心的毛病,感謝它讓我越來越勤奮,感謝它將劉老師的希望變成了我前進的動力。當(dāng)廣播里宣布優(yōu)作獲獎名單時,我的耳邊再一次響起那一句話:“你是最棒的!”

  我是最棒的!這就是劉老師送給我的信念和動力。這支鋼筆,在我心里珍貴無比!

禮物小學(xué)五年級作文 篇4

  爸爸的生日將要到來,我問妹妹打算送給爸爸什么禮物,她卻很神秘地說:“到時候你就知道了,我要給爸爸一個驚喜!

  那我送什么呢?我開始著急起來。爺爺說:“送什么禮物并不重要,最重要的是孝心!

  吃過晚飯,媽媽便忙著做家務(wù),爸爸坐在書桌旁,看著我們寫作業(yè)。我一抬頭,忽然看到爸爸頭上已經(jīng)長出了白頭發(fā),伸手想替他拔掉,爸爸卻笑著說:“不要緊,人遲早都會有白頭發(fā)的,不要嫌老!

  我想到爸爸每天在陳起來送我們上學(xué),然后和媽媽趕去上班,晚上,爸爸還監(jiān)督我們寫作業(yè),他真是太辛苦了。

  我忽然有了一個主意,我要把心里話寫出來送給爸爸。我想爸爸一定會喜歡的。于是,我做了一張生日卡,拿起筆寫道:“親愛的爸爸,從今往后,我回做一個最孝順的女兒,每天讓你開心!

  這是我送給爸爸的禮物,希望她會喜歡,而我,得加把勁去做到這些了。

禮物小學(xué)五年級作文 篇5

  伴隨著春姑娘的腳步聲和震耳欲聾的鞭炮聲,蛇年春節(jié)離我們越來越近了。往年都是爸爸媽媽送我禮物,給我買漂亮的花衣服、新鞋·······今年我要給爸爸媽媽送禮物,告訴他們我愛你們。

  送什么禮物呢?我絞盡腦汁苦思冥想。媽媽整天起早貪黑照顧我吃喝上學(xué),雖然她也愛臭美,可也舍不得給自己買首飾,我就送她一副耳環(huán),讓她偷著樂吧!老爸呢,為了工作掙錢,經(jīng)常是風(fēng)里來雨里去,有時半夜三更才回家。就送他一塊橡皮彩吧,希望能擦掉心中的煩惱和額頭的皺紋。

  主意已定,我立即付諸行動。先準(zhǔn)備爸爸的橡皮擦,我打開文具盒精挑細選了一塊愛心圓型橡皮,它金燦燦香噴噴,上面印有一只小狐貍——阿貍。這可是我愛不釋手的寵物,老爸肯定會喜歡她的。我小心翼翼的把橡皮裝進粉紅色的'禮品盒里,然后輕手輕腳的把禮物放在爸爸的枕頭底下。媽媽的耳環(huán)就沒那么簡單了,我必須忍痛割”肉“,嗚嗚嗚·······拿出存錢罐——這可都是我省吃儉用賺來的零花錢!我拿著錢跑,到禮品店里,認(rèn)真地挑了一副紫色耳環(huán),把它悄悄放在媽媽的睡衣口袋里。想著他們收到禮物的喜悅表情,我就忍不住要笑出聲來。

  新年的鐘聲敲響了,爸爸媽媽不約而同地發(fā)出驚喜的歡呼聲。媽媽耳朵上舊珍珠耳環(huán)不見了,取而代之的是紫色愛心耳環(huán),那副耳環(huán)格外耀眼,媽媽就對著鏡子臭美吧。老爸也仔細的看著橡皮,臉上不易察覺的浮現(xiàn)一絲笑意,一滴淚水居然溢出眼角,順著臉頰輕輕滑落·······

  我的新年禮物讓父母欣喜萬分,你呢?

禮物小學(xué)五年級作文 篇6

  。∈辉路莸脑驴冀Y(jié)束了,我拿到試卷一看,太棒了!考試之前,我和媽媽約定過,兩門科目考97分以上,就送我一份禮物,媽媽的“禮物”。

  我蹦蹦跳跳地回了家,一路上,小鳥嘰嘰喳喳地叫個不停,好像在祝賀我考試成功。不一會兒,就到了家門口。我大聲喊道:“媽媽,我回來了!”媽媽走了出來,看到我得意洋洋的樣子,好像猜出了幾分,便問:“考得怎么樣?”我連忙從書包取出三張試卷,放到媽媽跟前說:“看,語文94.5分、數(shù)學(xué)99分、英語98分!薄班,這次考得很好,不過,語文試卷上有一個加標(biāo)點的試題忘了做,以后要記著認(rèn)真檢查試卷,不要再犯這樣的錯誤,望今后繼續(xù)努力!”媽媽說完轉(zhuǎn)身便走到了廚房,我連忙說:“禮物呢?”媽媽說:“明天早上就會給你的!”我就是心急吃不了熱豆腐,吃過晚飯后,我又向媽媽要禮物了說:“媽媽怎么還不給我禮物呀,是不是耍賴呀?”媽媽笑著說:“不會的,明天就知道了!”我真不知道媽媽在想什么。

  第二天早上我起來以后,說“媽媽快把禮物給我吧!我都等不及了!眿寢層终f:“你先把被子疊好了,再把房間收拾了!蔽仪椴蛔栽傅匕驯蛔盈B好以后,又把房間收拾了。媽媽走進來掃視了一下我的房間,說:“嗯,不錯!”“禮物呢?”我句句不離“禮物”兩個字!皶o你的!你再把地拖一下,禮物加倍!”聽了這話,力氣又來了,我賣力地干了起來。

  吃午飯的時候,我又問“禮物呢?快給我?”“什么禮物?我早給你了呀!”“什么沒有。 薄板憻捘愕膭趧幽芰Σ皇呛芎玫亩Y物嗎?”聽了這話,我又好氣又好笑,差點暈過去。

  媽媽真是用心良苦,讓我明白了禮物不僅是看得見摸得著地物質(zhì)獎勵,也是從各種勞動中培養(yǎng)出來的能力。

禮物小學(xué)五年級作文 篇7

  明天是教師節(jié),我打算送給老師一個禮物,給老師一個驚喜。

  中午放學(xué)了,我回到家就開始認(rèn)真,仔細的寫作業(yè)因為我明天要送給老師教師節(jié)的禮物。我想你們

  已經(jīng)猜到這是什么禮物了。對了,我要送給老師一個聽寫一百分,所以我才認(rèn)真仔細的寫作業(yè)。到了聽寫的時候了,老師先讓我們復(fù)習(xí),我又一字不差的讓同桌聽寫了一遍。到了聽寫的時候一聽都會,就飛快的寫了

  起來。老師發(fā)下了聽寫紙當(dāng)發(fā)到我這里的時候我的心跳加快,怕我沒有考100分,看了一眼聽寫紙,我忍不住歡呼了起來,我考了100分,我走到老師那里想說這是我送給您的教師節(jié)禮物,可是,全班同學(xué)一起跑了

  過來一起說:老師,這是我們送給您教師節(jié)的禮物!沒想到全班聽寫都考了100分。老師興奮地說:你們送給我禮物,我也送給你們一個禮物,今天晚上沒作業(yè)了。全班同學(xué)一片歡呼。

  我們要尊敬老師,多考一百分讓老師也高興高興,不能光讓老師為我們操心,要讓老師高興起來。

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