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感恩五年級(jí)作文

時(shí)間:2021-08-19 17:52:25 五年級(jí) 我要投稿

感恩五年級(jí)作文集合15篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的感恩五年級(jí)作文,希望對(duì)大家有所幫助。

感恩五年級(jí)作文集合15篇

感恩五年級(jí)作文1

  感恩節(jié)到了,感恩節(jié)是每年的十一月二十四號(hào),是美國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日,也是美國(guó)人合家團(tuán)聚的節(jié)日。雖然咱們國(guó)家沒有這個(gè)節(jié)日,但是咱們必須也有一個(gè)時(shí)刻感恩的心,感恩咱們的長(zhǎng)輩,感恩陪伴我們長(zhǎng)大的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶,還要感恩敬愛的老師和親愛的同學(xué),他們是我們成長(zhǎng)過程中必不可少的人。

  感恩節(jié)的前一天晚上我精心疊制了一個(gè)錢包,要送給全家人。為什么是錢包呢?那是因?yàn)槲乙H胰四昴臧l(fā)財(cái),也表示對(duì)全家人的感恩,那個(gè)錢包是藍(lán)色的,藍(lán)色是大海的顏色,家長(zhǎng)對(duì)我們的愛就像大海一樣深,一樣廣。錢包的上面畫著一家五口的頭像,寫著:“爸爸、媽媽、爺爺、奶奶我你愛們!”當(dāng)媽媽接過錢包的時(shí)候非常高興,欣慰地對(duì)我說:“孩子真是長(zhǎng)大了!”我聽了這句話心里感到很開心。過了一會(huì),媽媽悄悄地對(duì)我說:“謝謝你孩子,你有一顆感恩的心,媽媽覺得很高興,你疊的的錢包雖然很小,但是里面包含了對(duì)全家人濃濃的愛和深深地謝意,現(xiàn)在你還小能做到這樣已經(jīng)很不容易,媽媽希望你好好學(xué)習(xí),打好基礎(chǔ),做好自己的事情不讓媽媽操心,就是對(duì)媽媽最好的幫助!”我聽了媽媽的話很感動(dòng),我下定決心一定要按照媽媽說的做!現(xiàn)在好好學(xué)習(xí),學(xué)好本領(lǐng),將來讓全家人過上更加幸福的生活!

感恩五年級(jí)作文2

  綿綿細(xì)雨灑進(jìn)了泥土里,地上冒出了一層毛茸茸的小草,草兒舞動(dòng)著,向雨表示感恩;縷縷陽光照在了花朵上,花兒變得更嬌美了,它揚(yáng)起笑臉,向太陽表示感恩;陣陣微風(fēng)吹過了大地,潔白的蒲公英仿佛朵朵雪花在空中飄揚(yáng),去尋找新的家,它跳著動(dòng)人的舞蹈,向風(fēng)兒表示感恩…

  草木有情,人更有愛!秼寢專蚁氡П恪愤@篇文章講述了這樣一個(gè)愛的故事:一位母親,為了自己兒女的未來把家遷到了城市。因?yàn)槟赣H對(duì)這里人生地不熟,所以吃了不少虧,但為自己的兒女,她依舊每天天不亮就去撿垃圾、收破爛,把攢下來的錢供兒女讀書。兒女在母親的激勵(lì)和自己的努力下,也闖出了一番天地。母親終于等到了望子成龍、望女成鳳的這一天,她的愿望實(shí)現(xiàn)了!在她的晚年,她接受了兒女們一個(gè)又一個(gè)溫馨的擁抱,一句又一句感恩的話語,母親感動(dòng)得熱淚盈眶。

  讀了這篇文章,我的心里久久不能平靜。我的媽媽,在我的印象里總像一臺(tái)出了毛病的留聲機(jī),一天到晚重復(fù)著那幾句煩人的嘮叨,只要一嘮叨起來就沒完沒了。所以,“母愛”兩個(gè)字,我一直很難理解。直到今天我才明白,所謂的嘮叨聲,根本不是嘮叨,而是一種愛的表現(xiàn)。現(xiàn)在的嘮叨,在我心中有了新的含義:它就像優(yōu)美動(dòng)聽的旋律使我陶醉;它就像內(nèi)涵豐富的美文,使我感動(dòng)。我要重新認(rèn)識(shí)母愛,理解母愛,用我的行動(dòng)去感謝母親。

  其實(shí)我們要感謝的不只是母親,還有老師、同學(xué)、叔叔、阿姨等幫助過我們的人,我們要把自己真誠(chéng)的感恩獻(xiàn)給他們。

  感恩,讓人與人之間的距離更加緊密;感恩,讓社會(huì)更加和諧;感恩,讓祖國(guó)的每一個(gè)角落都洋溢著溫馨。讓我們把感恩的種子撒向中華大地,讓它我們這片國(guó)土上茁壯成長(zhǎng)!

感恩五年級(jí)作文3

  如澄澈的湖水那般淳樸,如默默的春蠶那般無私——母愛,值得我們每一個(gè)人去細(xì)細(xì)體味,更值得我們予以深深的感激。

  記得那一天放學(xué),天氣突然變了,之前還是晴空萬里,轉(zhuǎn)眼間就烏云蓋頂,下起了傾盆大雨。我沒帶傘,被困在學(xué)校里,看著愈下愈大的雨,急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),天啊,你怎么專挑今天下雨呢?爸爸到外地出差,媽媽病了在家休息,誰也沒空給我送傘!看來只得等雨沒那么大時(shí)沖回家羅!雨啊雨,求求你快停吧!我在心里不斷地念叨著。這時(shí),一個(gè)熟悉的身影躍入我的眼簾,咦?那不是媽媽嗎?我忙招呼她過來,說:“媽,你不是病了嗎?跑來干嘛?”“我知道你沒帶傘,怕你急,給你送傘來啦!”媽媽微笑著說!翱墒悄愕牟 薄安坏K事的,快走!

  因?yàn)轱L(fēng)太大,媽媽怕我撐不穩(wěn),所以我們倆只好共撐一把傘。走在回家的路上,我發(fā)現(xiàn)傘總是移向我這邊,媽媽的半邊身都已經(jīng)被淋濕啦!“媽媽,傘歪啦!”我大聲地提醒。媽媽笑了笑,把傘擺正,可是過不了多久,傘又歪了,媽媽是故意的,看著那把花傘,我的眼睛濕潤(rùn)了,那份濃濃的母愛讓我覺得無比溫暖。

  生活中,母愛總是像春雨那樣“潤(rùn)物細(xì)無聲”,只有細(xì)心品味的人才能懂得那份深沉與濃烈。我愿做那樣的人,品味母愛,感恩母愛!

感恩五年級(jí)作文4

  也許人們認(rèn)為感恩是去感謝一些偉大的,曾經(jīng)為你給予過幫助的人們,而誰又能想到那些默默無聞,平淡美麗的花花草草,巍峨壯觀的山川河流……為人們打開了一道道美麗的風(fēng)景。

  路邊的野花,溪邊的小草,或許它們是不起眼的,是微不足道的,但是它們卻在平凡中顯現(xiàn)出偉大。盡管自己無人問津,它們用那頑強(qiáng)的生命力,向世人宣告它們是存在的,為這里的風(fēng)景增添了一份色彩。

  高山屹立在大地之中,一片翠綠,萬古常青,不論風(fēng)吹雨打都毫不動(dòng)搖,真像一根聳立在天地之間的擎天柱。爬山的游人無不為高山的氣勢(shì)和不屈不撓的毅力所嘖嘖贊嘆。

  河流好似一根藍(lán)綢帶,輕輕柔柔地飄浮在崇山峻嶺之中。河水是多么地恬靜、清澈,令人向往,那“嘩嘩”的流水聲好像在吟唱著春天的歌,好像孩子們?cè)诟`竊私語,又如同姑娘們?cè)谶赀甑匦Α:永锏男∥r、小魚在歡快地嬉戲,你追我趕的情景實(shí)在有趣。游人被這如畫的景色所陶醉,深深地吸引住了。

  樹木不僅能讓景色裝扮地更美麗,還能起到綠化環(huán)境、凈化空氣、減少自然災(zāi)害等作用。真不愧為固沙的“尖兵”,抗鹽堿的“勇士”、大氣的“清潔工”,凈化污水的“能手”噪聲的“消音器”。

  在赤日炎炎的夏天,我們可以在大樹下乘涼消暑,在秋天涼風(fēng)習(xí)習(xí)的,樹葉飄零,落葉歸根,來年還會(huì)長(zhǎng)成參天大樹。在沙漠里,如果口舌干燥的人們遇上旅行家樹,那么樹里就會(huì)流出一股清涼、甘甜的汁水,讓極度干渴的人們好好地喝上一頓。

  大地上的萬物教會(huì)了我們要具有頑強(qiáng)的毅力,讓我們飽覽了美麗的景色,使我們得到了一些對(duì)人類有益的東西。所以,我們要學(xué)會(huì)感恩大地萬物,是它們賜予了我們這些美妙的東西。

感恩五年級(jí)作文5

  時(shí)間如流水,又迎來了新的一年,回望過去的一年里,要感恩的實(shí)在太多太多。此刻,我最最想要感恩的是我的父親。人們都說父愛如山,在我看來也是毋庸置疑的。在平凡的生活中,是他沉穩(wěn)的愛讓我從一個(gè)小屁孩,慢慢地成長(zhǎng)為一個(gè)小小男子漢。

  每個(gè)人都有自己的.弱點(diǎn),而我的弱點(diǎn)就是兩個(gè)字“愛哭”,為了“治療”這壞習(xí)慣,爸爸用了許多的招數(shù),可都沒有效果。有一天,我做錯(cuò)了一件事,被媽媽罵了。接著,我的“自來水管”就開始漏水了。這被一旁的爸爸看見了,可是,這回爸爸卻不像往常那樣,而是語重心長(zhǎng)地對(duì)我說:“兒子,金無足赤,人無完人,每個(gè)人都會(huì)有弱點(diǎn),關(guān)鍵在于要如何去面對(duì)它!闭f完他就走了。事后,我就在房間里不斷思索著爸爸對(duì)我說的這一番話,心想:之前爸爸腰間盤突出做了手術(shù),他疼得臉都發(fā)青了,但他絲毫沒有要哭的跡象,而我遇到那么一點(diǎn)芝麻大小的事就要爆水管,真是太不應(yīng)該了。我剛打算去找爸爸媽媽承認(rèn)錯(cuò)誤,可沒想到,爸爸走過來了,手里還拿著一份“獎(jiǎng)懲協(xié)議”。爸爸說:“兒子,我們來定個(gè)君子協(xié)議吧,照這張表格我們來記分,看你的表現(xiàn),你會(huì)得到獎(jiǎng)勵(lì)或懲罰!蔽医舆^爸爸手里的協(xié)議,仔細(xì)地看了起來。從此,我心里暗暗地下了決定,一定要改掉這個(gè)壞習(xí)慣。接下來的日子,我一個(gè)月比一個(gè)月懲罰的次數(shù)減少了,而獎(jiǎng)勵(lì)的次數(shù)卻越來越多了。最終,在爸爸制定的這份協(xié)議幫助下,我改掉了這個(gè)壞習(xí)慣。

  爸爸我愛您,感謝您一直為我默默地付出,以后,我要更加努力地學(xué)習(xí),用最好的成績(jī)來報(bào)答您!

感恩五年級(jí)作文6

  母愛,是孩子不聽話時(shí)得訓(xùn)斥;是個(gè)孩子哭泣是得安慰;更是孩子成長(zhǎng)的陪伴。

  母親的愛,是在雨中匆匆送來的傘;母親的愛,是生病時(shí)時(shí)刻伴隨的良藥。我的母親,也有她獨(dú)特的愛。

  記得那次鋼琴考級(jí)(三級(jí)),我雖然練習(xí)了許多遍那幾首優(yōu)美的鋼琴曲,可到了這里,一下子緊張的手都不能動(dòng)了。由于我的運(yùn)氣特別“好”我被排在了第一位!我頓時(shí)驚呆了,拿紙條的手都出汗了,我慢悠悠得走上臺(tái),回頭望望陪同我來的母親,她的眼里充滿了激動(dòng)和喜悅。我“好不容易”才走到了鋼琴旁,奏起了“森林波爾卡”“康定情歌”……“呼—”我長(zhǎng)呼一聲,終于彈完了!我回到位置上和母親一言不發(fā)的聽著別的小朋友的演奏。他們彈的似乎都比我好許多。我早已被緊張和壓力壓的喘不過氣來的心,終于爆炸了。我的眼淚不停地往下流,媽媽拿出紙巾擦了擦我的眼淚,說:“沒事,考級(jí)的機(jī)會(huì)很多,下一次盡量考好點(diǎn)就好,不要太自責(zé)!”我漸漸不哭了。幾天后,我收到了通知書,我居然通過了!

  當(dāng)我每次從高燒中睡醒,第一個(gè)看到的總是媽媽被血絲布滿的雙眼和黃綠的臉色,我知道,媽媽又在我身旁守護(hù)了我一夜了。我在那時(shí)十分想說:“媽媽,我愛您!”可不知為什么怎么也說不出口,只有淚水在流。每當(dāng)這時(shí),媽媽總要問:“好點(diǎn)了嗎?”我只是點(diǎn)點(diǎn)頭,沒說什么。

  母愛是一個(gè)打火機(jī),只要輕輕一按,便能獲得無限溫暖。

感恩五年級(jí)作文7

  每個(gè)人都有一份感恩之情藏在心間,老師、同學(xué)、爸爸、媽媽。感謝他們的精心培育、熱忱幫助,悉心照顧。今天我所要感謝的是一直陪伴我左右,照亮并指引我人生道路的媽媽,恰值國(guó)際婦女節(jié)來臨之時(shí),我要把內(nèi)心最真摯的祝福獻(xiàn)給她。

  我的媽媽從小生活在農(nóng)村,畢業(yè)分配在城市,身上流露出的是一派鄉(xiāng)土氣息,我說她可謂是標(biāo)準(zhǔn)的農(nóng)村婦女兼城市女性,她從來沒有接受過怒放的鮮花,當(dāng)然,更沒有領(lǐng)略過玫瑰、康乃馨的嫵媚。今日,是媽媽的節(jié)日,我要送給她一束嬌美的康乃馨,雖是僅僅幾朵,但它包含了我對(duì)媽媽無限愛意,在將鮮花遞進(jìn)媽媽的手中時(shí),我感覺到了一股激流將她團(tuán)團(tuán)包圍,激動(dòng)得如同波濤洶涌,萬馬奔騰。我發(fā)覺到,媽媽想試著回應(yīng)一笑,可不知怎的一陣激動(dòng),鼻孔發(fā)酸,雙眼睛晶瑩閃亮。

  哦,媽媽,不要哭。我是想讓您高興!瞧,花中夾著一張賀卡,是我親手做的,一心一意只想讓媽媽您笑容滿面。∠胫胫,我從中抽出那張嵌在花芯中的卡片呈現(xiàn)在她面前。輕輕地將這份祝福打開,中央畫著一支嬌嫩的紅蓮在風(fēng)雨中搖曳,而蓮上卻一片碧綠的荷葉為它遮擋風(fēng)雨。哦,這副《紅蓮圖》仿佛在驗(yàn)證那句俗話“誰言寸草心,報(bào)得三春暉”母親對(duì)我如春天陽光般溫暖的母愛我怎能報(bào)答得了呢?不知何時(shí),一句簡(jiǎn)單樸實(shí)的話語飄過我的耳朵,僅僅三個(gè)字,它卻讓我感覺遺留在心房的所有憂愁悲傷全都被大雨沖走,全身如雨后的空氣一樣清新、舒展,媽媽略帶笑意地說了句:“謝謝你”。

感恩五年級(jí)作文8

  有一個(gè)人,她永遠(yuǎn)占據(jù)心里最柔軟的地方,我愿用自己的一生去愛她;有一種愛,它可以讓我肆意地索取、享用,卻不要任何的回報(bào)……這個(gè)人,叫“母親”;這種愛,叫“母愛”!

  5月12日是母親節(jié),是全天下母親的節(jié)日,也是我們心中最難以忘卻的日子。這個(gè)節(jié)日,是對(duì)母親的贊美和頌揚(yáng),提醒我們時(shí)刻記。焊屑の覀兊哪赣H。感激母親給予我們生命的體驗(yàn);感激母親使我們茁壯成長(zhǎng);感激母親給予我們的教育和開導(dǎo),使我們獲取知識(shí)和力量;感激在我們的生命中遇到困難和曲折時(shí),母親給予我們的關(guān)懷和幫助。

  在人生崎嶇坎坷的旅途上,是誰給予你最真誠(chéng)、最親切的關(guān)愛;是誰對(duì)你噓寒問暖,時(shí)刻給予你無私的奉獻(xiàn);是誰不知疲倦地教導(dǎo)著你為人處世的道理;是誰為了你的瑣事而煩惱?對(duì)了!是我們偉大的母親。母愛是無私的,是永不停息的。沒有一位母親不愛自己的子女。母愛始終都是生命中最真摯、最難以割舍的感情。母親將我們帶到這個(gè)世界上,隨即我們才有了生命,有了生存的寄托。

  回想起成長(zhǎng)道路上的種種片段:牙牙學(xué)語,背時(shí)識(shí)字,生病時(shí)母親對(duì)我的守護(hù),上學(xué)前的叮嚀,放學(xué)后的歡樂;春日里的風(fēng)箏和草地上的滾鬧,夏日里的游泳,秋日里的郊游,冬日里燈下伴我讀書。這一切的一切,都是母愛所構(gòu)成的溫情。謝謝你,母親!是你教會(huì)了我做人的基本原則;是你使我懂得了愛;是你讓我學(xué)會(huì)感恩;是你……

  永遠(yuǎn)祝福你,我敬愛的母親!

感恩五年級(jí)作文9

  感恩老師,給我飛翔的翅膀;感恩老師,給我前進(jìn)的動(dòng)力;感恩老師,給我指引人生的方向;感恩老師,給我看清世界的慧眼。

  記得有一次,我又“舊疾復(fù)發(fā)”了,在課堂上偷雞摸狗似的說小聲話。老師發(fā)現(xiàn)了,問我為什么要說小聲話的時(shí)候,我根本就不知道該怎么辦,結(jié)結(jié)巴巴的說:“我。我沒有說說小聲話……話”。之后老師讓我下課的時(shí)候去辦公室找她,我一直猶豫著是去還是不去,最后我想清楚了。

  下課以后,我在去辦公室的路上,心里想的全是:老師大發(fā)雷霆,對(duì)我“河?xùn)|獅子吼”,然后再打電話告訴媽媽我的種種行為?墒墙Y(jié)果卻是與我的幻想完全是天壤之別,老師親切地問我為什么要在課堂上說小聲話,我吞吞吐吐地回答道:“老師,對(duì)……對(duì)不起,是我……我在課堂上講小聲話。我也不應(yīng)該說謊。”老師和藹地說:“你以后會(huì)改正那些缺點(diǎn)嗎?”我堅(jiān)定地說:“老師,我保證以后一定會(huì)改正,再也不在課堂上講小聲話了!狈艑W(xué)回家后,我深刻地進(jìn)行了反思,最后我明白了,那是老師無私的愛,老師在平凡中透露出來了無私,暗含了世界上最偉大的愛。

  老師的愛就好像一支紅燭,一點(diǎn)一點(diǎn)的融化了我們心靈冰天雪地,使我們遠(yuǎn)離了寂寞。老師的愛,輕輕的,柔柔的,就像茉莉一般,散發(fā)著沁人心脾的香味。老師的愛像春風(fēng)一樣,帶給我們溫暖和溫馨。

  感恩老師,我將好好珍惜美好的時(shí)光,取得最優(yōu)異的的成績(jī)!感恩老師,我將用您為我點(diǎn)燃的希望光芒,去照亮自己的人生!

感恩五年級(jí)作文10

  世界情有很多種,唯有恩情最難報(bào)。

  ——題記

  人生就是一次旅行,在這漫長(zhǎng)的“旅行”中,我們會(huì)收獲很多,要說最多的,應(yīng)該可以算得上恩情了。在成長(zhǎng)的過程中,我們會(huì)得到愛,老師的愛,同學(xué)的愛等等,把這些愛串聯(lián)起來,就走成了一條恩情鏈,可以說我們就依賴這成長(zhǎng)。

  擁有感恩之心

  不管我們身在何處,都應(yīng)該常感恩之心。在學(xué)校,老師教會(huì)我們知識(shí),充實(shí)我們的心靈。我們應(yīng)該感恩。在家里,父母給我們的愛,照顧我們的生活,我們應(yīng)該感恩。因?yàn)樗麄兊膼鄄磺蠡貓?bào),所以我們真的應(yīng)該感恩。常懷感恩之心,讓自己成為一個(gè)懂得感恩的人,讓感恩之心永駐。

  分享關(guān)愛之心

  世間萬物,唯愛最真。愛是饑餓者手中的面包,是流浪者心中的歸宿,是打漁人的避風(fēng)港。只有愛別人,自己才會(huì)被愛。在我們身邊。有許多值得我們?nèi)リP(guān)愛的人,像那些敬老院里的空巢老人。他們也許覺得孤單,這是也許我們的一聲問候,都會(huì)讓他們覺得溫暖。用這種方式去關(guān)愛別人,那么你將會(huì)成為上帝眷顧的人之一,愛別人就是愛自己,當(dāng)這種愛延伸開來,就會(huì)變成一鼓惠及社會(huì)的強(qiáng)大力量。傳遞愛心,讓愛永遠(yuǎn)相愛。

  感恩與愛同在

  讓感恩與愛同在并不難,這幾個(gè)字眼對(duì)我們來說并不陌生,因?yàn)檫@就在我們身邊。做到這些也并不難,一句簡(jiǎn)單的問候,一聲關(guān)愛的叮呤,一句簡(jiǎn)單的安慰,都能讓他人感到溫暖。有些人付出愛,不求回報(bào),他們要的不多……簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的愛卻凝聚著大大的恩情,感恩應(yīng)大于愛,愛應(yīng)等于悲哀。這就會(huì)顯示出一種和諧的自然美。

感恩五年級(jí)作文11

  “慈母手中線,游子身上衣!贝嗽捳f得好,是父母把我們養(yǎng)大,是父母給了我們五臟六腑,是父母給了我們一切。我們從小到大一直在受父母的恩惠,吃父母烹飪的菜肴,可我們想過回報(bào)嗎?我想大部分回答是:沒有。雖然我人小力薄,可我也想做一道菜給父母嘗嘗。

  今天是禮拜天,晴空萬里,微風(fēng)徐徐,我做完了作業(yè)便開始了我的“感恩”計(jì)劃。我先拿了一個(gè)鍋洗了洗,接著拿了一個(gè)鍋鏟,再拿了一個(gè)雞蛋,最后在雞蛋上敲開一條縫把蛋倒入碗中,一切對(duì)我來說是那么的生疏,可我心想今天不管是成功還是失敗我都要讓父母看到我的孝心!之后該煎蛋了,我想都沒想,直接往鍋里倒入油,然后把火開到最大,把蛋倒進(jìn)了鍋中,“滋,滋”過一段時(shí)間后,該翻面了,這時(shí)一顆油珠從鍋中濺了出來,濺到我的手上,“好燙啊!”經(jīng)過我的一聲慘叫后,我看見手上燙出了一個(gè)泡泡,這時(shí)我向窗外一望,天空中仿佛出現(xiàn)了爸爸的笑容。我想:“絕不能前功盡棄”想到這兒,我便不顧疼痛,上前給蛋翻了個(gè)面并撒上一點(diǎn)兒鹽,一個(gè)荷包蛋就出鍋了,接著我按部就班的煎第二個(gè)蛋,這次明顯熟練多了,油也沒有濺出來,第二個(gè)成品很快就出鍋了,我把它們放在桌子上并寫了一張字條:爸、媽,小小禮物不成敬意,請(qǐng)務(wù)必收下。

  我看著初次下廚煎的略微有點(diǎn)焦的荷包蛋,心里七上八下的,這時(shí)爸爸回來看了看字條,便走過來摸了摸我的頭說:“兒子長(zhǎng)大了!鳖D時(shí),爸爸那雙因常干家務(wù)而變粗糙的手仿佛又和從前一樣光滑……

感恩五年級(jí)作文12

  在我們的生活中,時(shí)時(shí)刻刻都有吸引我們的人,但是深深打動(dòng)我的卻是我的母親。

  那是在幾年前的一個(gè)晚上,我正高高興興的看著電視,媽媽突然問我:“你想學(xué)鋼琴和英語嗎?”我一臉疑惑的看著她說道:“為什么要學(xué)呢?我成績(jī)挺好的呀!”媽媽若有所思的說:“讓你學(xué)鋼琴和英語,是想培養(yǎng)你的興趣愛好,一個(gè)人要有自己的特長(zhǎng)。因?yàn),一個(gè)孩子的優(yōu)秀與否,成績(jī)不是衡量的唯一標(biāo)準(zhǔn)。

  初學(xué)鋼琴和英語時(shí),我像一只剛剛出生的小鳥在走路一樣,總是磕磕絆絆的,但通過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)后,我感覺我愛上的鋼琴和英語。我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)鋼琴能夠陶冶人的情操,在心情煩躁時(shí)彈彈鋼琴,會(huì)使人的心情恢復(fù)平靜,同時(shí)也能感受到美妙的音樂給人一種享受的感覺;學(xué)習(xí)英語后我的英語口語表達(dá)能有了大幅度的提升,可以和輔導(dǎo)班的老師和同學(xué)們用英語交流,還可以到電影院去看英文版電影。這時(shí)我明白媽媽讓我學(xué)習(xí)鋼琴和英語的良苦用心:她不是希望我在這方面有一個(gè)多么高的境界,而是想讓我通過在學(xué)習(xí)鋼琴和英語的過程中提高我自身的綜合素質(zhì)。

  我在做作業(yè)時(shí),偶爾會(huì)碰到不會(huì)解決的問題,媽媽就像一個(gè)老師一樣認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)地給我講解解題思路,而不是直接告訴我結(jié)果,同時(shí)她會(huì)延伸出今后此類問題的解決辦法,所以在以后碰到此類問題時(shí),我總會(huì)輕而易舉地完成。

  媽媽還是我生活中的“知己”,她總是教導(dǎo)我要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子,要有擔(dān)當(dāng),要敢于承擔(dān)責(zé)任,在困難面前不退縮,要有良好的心理素質(zhì)去面對(duì)生活中的一切。

  媽媽就是我學(xué)習(xí)和生活中的“良師益友”,我就是這樣在母親的愛護(hù)和教導(dǎo)中不斷的成長(zhǎng),我要感謝我的母親,因?yàn)橛心,我的生活才?huì)如此精彩!

  我愛我的媽媽!

感恩五年級(jí)作文13

  生活是多美好!瞧,藍(lán)天白云、綠樹紅花,處處充滿了歡聲笑語、鳥語花香。

  感恩生活吧!感恩自己有那么多玩伴,而不覺得孤單!白撸 蹦愕幕锇閷(duì)你說:“我們?nèi)プ津蝌!”于是,你拿著小塑料杯,到池塘邊捉起了蝌蚪。瞧!一只只可愛的小蝌蚪在水里歡快的游著,還不時(shí)到岸邊啄食著青苔。這是,你就飛快地往它身上用塑料杯一罩,一個(gè)拖著小尾巴的“黑點(diǎn)兒”就乖乖的到了你的杯里。

  感恩生活吧!感恩自己有爸爸媽媽的陪伴和關(guān)愛。“走吧!”你的爸爸媽媽對(duì)你說:“咱們?nèi)ヲT自行車吧!”于是,一家人騎上各自的車,騎了大半個(gè)金井,渾身疲憊卻又感受到一種令人興奮的快感和由內(nèi)而外從心底發(fā)出的快樂!

  感恩生活吧!感恩你能夠上一所好學(xué)校,能讓你學(xué)到許多美妙的知識(shí)!有許多許多的書可以讀。這是一件讓人非常高興的事!

  感恩生活吧!感恩你現(xiàn)在生活的時(shí)代是多么的方便。從前,郵遞一件東西得等上半個(gè)月,現(xiàn)在快遞送上門,頂多等上兩三天就收到了;從前,遠(yuǎn)方的親人想與你說個(gè)話還得寫信,現(xiàn)在只需要打個(gè)電話,就能與遠(yuǎn)方的親人說話了!

  感恩生活吧!感恩你能看得見,摸得著,聽得見,聞得到。你天天都能看到伙伴臉上洋溢著笑容和爸爸媽媽慈祥的面孔;你的手能感受到圓潤(rùn)、粗糙、溫?zé)、寒冷;你的耳朵能聽見媽媽的嘮叨聲、鳥兒婉轉(zhuǎn)清脆的歌聲和令人一聽見就高興的笑聲;你能夠聞得到每天回家撲鼻而來的飯菜香和路邊小野花散發(fā)的幽香。

  讓我們感恩生活吧,深深地感恩,心里有那么多的感恩。

感恩五年級(jí)作文14

  “感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己,感恩的心……”每當(dāng)我聽到這首《感恩的心》時(shí),總會(huì)有一位耐心教我們英語的老師在我的腦海里閃過,讓我想起了那一件件往事……

  那位老師很高,她梳著羊角辮,不大不小的眼睛總是不安分地忽閃著,圓圓的臉上總帶著頑皮的笑。瞧,那對(duì)眼珠子要有多黑有多黑,要有多亮有多亮?粗拖駜深w帶露珠摘下來的葡萄,呵呵一笑,更像葡萄浸了水一樣。

  我的英語基礎(chǔ)比別人差,成績(jī)?cè)诎嗌下浜,漸漸產(chǎn)生了厭學(xué)的想法。她知道后,單獨(dú)找到我,每天下午免費(fèi)幫我補(bǔ)習(xí)英語。那是一個(gè)寒冷的下午,呼呼的西北風(fēng)已經(jīng)吹起來了,樹上的葉子,告別了它的兄弟們;地上的草兒也格外枯黃起來。我也不知是感冒了,還是怎么了,不停地打噴嚏。她看見了,連忙把自己的外衣脫下來,穿在我身上。我趕緊說:“別,你也會(huì)冷。”她卻板著臉,嚴(yán)厲地說:“快寫呀!沒時(shí)間了!……”第二天,她還沒來,其他人都以為她請(qǐng)假了,只有我知道——為了我,她生病了。

  經(jīng)過一段時(shí)間補(bǔ)習(xí),我的英語水平提高了不少。期末考試的結(jié)果讓大家意外。今年開學(xué)那天,我盼望著像往常一樣在學(xué)校見到她,但是,她卻沒來。我才知道,她離開了我們的學(xué)校,到別的地方工作去了。

  那一天,我哭了,我們和您一起相處了兩年,難道您不愛我們了嗎?不,您愛我們!這么久,我從來沒有說過:“謝謝你!”在這里,請(qǐng)?jiān)徫遥屛艺f一聲“謝謝,MissLiu”。

  感謝很簡(jiǎn)單,說句謝謝就可以了;但感恩不一樣,是需要你用心去謝謝。讓我們一起去感恩曾幫助過我們的人吧!

感恩五年級(jí)作文15

  母親的聲音是世界上最動(dòng)聽的音樂,它比任何音樂都要?jiǎng)勇。今天就讓我們一起聆聽母愛的故事吧?/p>

  “篤篤篤、篤篤篤……”一棟不起眼的舊民居樓里傳來了持續(xù)不斷的切菜聲,一位滿頭大汗的母親將細(xì)嫩的黃瓜切成透明的薄片,她在為兒子做最愛吃的黃瓜片。

  不一會(huì)兒,這位母親端著一碗熱氣騰騰的面條,小心翼翼地走了出來。她慈祥而又溫柔地說:“兒子,吃飯了!”兒子目不轉(zhuǎn)睛地盯著電視,一邊把耳機(jī)戴上,一邊不耐煩地說:“行行行,知道了知道了,你太煩了!”媽媽小聲地說:“那我把飯擱這兒了,你別總看電視!

  時(shí)間過得飛快,轉(zhuǎn)眼間漫長(zhǎng)的二十年就這樣過去了,“篤篤篤、篤篤篤……”,這棟民居樓里又響起了二十年前那種熟悉的切菜聲,可這次不是那位母親,而是她已經(jīng)長(zhǎng)大成人的兒子,兒子依舊是一邊吃著冒著熱氣的面條,一邊戴上耳機(jī),耳機(jī)里傳來老母親溫柔的聲音:“兒子,你啥時(shí)候回來吃飯。孔罱鼖尩奈赣悬c(diǎn)疼。你回來的時(shí)候把媽給你織的毛衣帶著,今年不是你的本命年嗎?你有女朋友嗎?錢不夠花嗎?”這時(shí)兒子的眼含晶瑩的熱淚,他慢慢地把他的目光移向了老母親的遺像。

  同學(xué)們啊!或許母親的嘮叨使你們厭煩,但你們是否知道,這種嘮叨是她對(duì)你們最濃的愛。

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