我的讀書(shū)故事五年級(jí)作文合集15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的我的讀書(shū)故事五年級(jí)作文，歡迎大家分享。
我的讀書(shū)故事五年級(jí)作文1
星期六早上一陣少雜的聲音把我"拉入出心愛(ài)的床床床。因?yàn)榻裉焓亲x書(shū)日，我穿上了外套，扎上頭發(fā)出發(fā)了。
過(guò)了好一會(huì)，兒我從巴士下跳下來(lái)，眼前就是目的地一一圖書(shū)館我跑上樓滿臉是開(kāi)心地笑容，這是美好的一天。我找到了書(shū)便找個(gè)位子坐上去津津有味的看。
你們知道嗎我原來(lái)不是愛(ài)讀書(shū)好孩子，媽媽買(mǎi)來(lái)的一堆書(shū)都被我扔在一旁當(dāng)做是廢紙一樣，沒(méi)認(rèn)真看過(guò)。媽媽為了讓我愛(ài)上讀書(shū)，想了一個(gè)辦法：去圖書(shū)館。
當(dāng)我走進(jìn)圖書(shū)館的哪一剎間，便看見(jiàn)一位白發(fā)蒼蒼的老人，這位老人帶著厚厚的眼鏡，手里捧著一本很厚的書(shū)在看。媽媽說(shuō)："你看別人這么老也在看書(shū)，你呢，天天在家瞎玩。人家可謂是“活到老，學(xué)到老�？禳c(diǎn)去找本書(shū)看吧！"
我明白了媽媽的用意，我馬上從書(shū)柜中找出一本書(shū)看，漸漸的我愛(ài)上了看書(shū)。
自從我愛(ài)上看書(shū)之后，我的作文用上了書(shū)中的好詞好句和用上了許多說(shuō)明方法，擴(kuò)大了知識(shí)面，而且作文有了很大的改善，收獲了不少成果呢。另外我還學(xué)會(huì)了許多課外的詩(shī)詞，課外的反義詞和近義詞，現(xiàn)在我最愛(ài)讀書(shū)了。
所以小朋友們，讀書(shū)是件有趣而快樂(lè)的事，不要錯(cuò)過(guò)了喲！
我的讀書(shū)故事五年級(jí)作文2
一天，我的一位同學(xué)手上拿著我最喜歡的《三國(guó)演義》，問(wèn)他能否借我看幾天，可他卻不肯。最后在我苦苦哀求之下，他最終還是借給我了。
我高高興興地拿著書(shū)就往家里跑，因?yàn)槲覍?shí)在是壓制不住心中的興奮。一回到家我就翻開(kāi)書(shū)，一頁(yè)又一頁(yè)閱讀著，生怕被人搶走似的。不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，我已看到了英勇的關(guān)羽敗走麥城的那頁(yè)了�？蛇@時(shí)，媽媽卻叫我出來(lái)吃飯，還說(shuō)她要出去一下，讓我一人在家中吃飯。我只能戀戀不舍地把書(shū)合上，然后乖乖地走出來(lái)客廳吃飯�？蓜傋拢铱磿�(shū)的欲望又從心底升上來(lái)了，就像滅了火的火山再次噴發(fā)，于是我決定再看一小會(huì)兒再吃飯。我踮手踮腳走進(jìn)書(shū)房，生怕被人看見(jiàn)似的，可周圍根本沒(méi)人。我一邊看一邊在心中說(shuō)：“就看一小會(huì)兒，就看一小會(huì)兒。”不知過(guò)了多久，我竟忘記了時(shí)間，津津有味的沉浸在故事當(dāng)中。又不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，媽媽回來(lái)了，她看見(jiàn)飯菜原封不動(dòng)擺在那里，就一言不發(fā)，怒氣沖沖地把我的書(shū)沒(méi)收了，然后又怒氣沖沖地走開(kāi)了，我識(shí)趣的趕快出去吃飯。
但是我不得不說(shuō)，我真佩服自己能這么認(rèn)真看書(shū)。
我的讀書(shū)故事五年級(jí)作文3
“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！币痪浣�(jīng)典的話語(yǔ)，激勵(lì)著人類奮發(fā)向上，我也不例外。書(shū)給我打開(kāi)了知識(shí)的大門(mén)，開(kāi)闊了我的視野，豐富了我的生活，把我?guī)У搅艘粋�(gè)無(wú)限廣闊的天地。
小時(shí)候，我并不明白書(shū)是什么，只把它當(dāng)作一種玩具。直到我八歲生日那天，媽媽送了我禮物《四大名著》，我就和書(shū)有了不解之緣。從那之后，書(shū)成了我成長(zhǎng)的伴侶。隨著年齡的增長(zhǎng)，我涉及的書(shū)也越來(lái)越深?yuàn)W。盡管有的時(shí)候看不懂，但《三國(guó)志》里有句話說(shuō)的好：讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn)。我還是一次又一次地去探索書(shū)的奧妙，一遍又一遍的品嘗書(shū)的味道。深?yuàn)W的書(shū)并沒(méi)有難倒我，反而讓我更加熱愛(ài)讀書(shū)。
有一次，我看到了一本《愛(ài)的教育》的書(shū)在我書(shū)桌里，一開(kāi)始并不怎么在意，草草翻了一下，突然感覺(jué)到這本書(shū)有一種樂(lè)趣，吸引著我仔細(xì)閱讀它，如癡如醉地看著，直到媽媽叫我去吃飯時(shí)，才發(fā)現(xiàn)，我已經(jīng)坐在那里讀了二個(gè)多鐘頭了。也許這就是對(duì)知識(shí)的渴望吧。
書(shū)，蘊(yùn)含著無(wú)窮的智慧，隱藏著無(wú)盡的奧妙，它能讓人類更加強(qiáng)大。正如巴甫連柯所說(shuō)：“書(shū)籍使人們成為宇宙的主人。”
我的讀書(shū)故事五年級(jí)作文4
我很喜歡看書(shū)，因?yàn)榭磿?shū)可以增長(zhǎng)我的.知識(shí)，所以我白天看，晚上看，書(shū)店看，家里看，我可唯一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪啊!
有一次，我和媽媽去逛街，路過(guò)書(shū)店，我的步伐情不自禁地停了下來(lái)，央求媽媽帶我去書(shū)店，在我的再三請(qǐng)求下，媽媽終于答應(yīng)了，于是我以百米沖刺的速度到了書(shū)店，在一大疊密密麻麻的書(shū)里，我的眼睛焦急的尋找，啊!找到了，我急忙抽出書(shū)，打開(kāi)書(shū)，一頁(yè)兩頁(yè)，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。
我看了10分鐘，覺(jué)得腳十分酸，這時(shí)，我盯準(zhǔn)一個(gè)位置，因?yàn)槟怯幸巫樱谑�，我用最后一點(diǎn)力氣奔過(guò)去，坐上去，我感到一陣輕 松，馬上開(kāi)始接著看。
我讀到了一個(gè)十分可悲可泣的部分時(shí)，我的眼淚便在眼眶里打轉(zhuǎn)，如果只有我一個(gè)人的話，我真想大哭一場(chǎng)。
這時(shí)，媽媽叫了我一聲，我才被從故事中拉到現(xiàn)實(shí)世界中，可我還忘不了那個(gè)小女孩的悲慘身世。
書(shū)給了我快樂(lè)，給了我知識(shí)，也給了我種種高尚品德。這時(shí)，我總會(huì)想起高爾基說(shuō)的那句名言：書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。
我的讀書(shū)故事五年級(jí)作文5
今天，我要講的這本書(shū)是把我從校園小說(shuō)，科幻故事中帶出來(lái)，讓我坐上時(shí)空穿越機(jī)，來(lái)到很久以前的古代，看看那時(shí)的世界，知曉那時(shí)的文化，這本書(shū)就是：《林漢達(dá)歷史故事集》。
得到這本書(shū)的時(shí)候，是在上學(xué)期期末。我來(lái)到圖書(shū)室，想借閱老師推薦的書(shū)。最后，別的書(shū)都找到了，唯獨(dú)《林漢達(dá)歷史故事集》找不到，于是我再次仔細(xì)搜索起來(lái)，終于在一個(gè)小角落里找到了。我想：“我自己不怎么喜歡看歷史，原來(lái)大家也不怎么看，都放在這小角落里！”
寒假里，我先后看完了前幾本書(shū)，把《林漢達(dá)歷史故事集》放在最后看。當(dāng)我捧起這本書(shū)的時(shí)候，我心想：“這本書(shū)一定很無(wú)趣，而且這么厚，不過(guò)借來(lái)總要看的！”在我看到第四個(gè)故事的時(shí)候，這個(gè)念頭頓時(shí)沒(méi)了，反而覺(jué)得有趣，有吸引力，不像以前看過(guò)的歷史書(shū)很無(wú)趣，這本書(shū)里有時(shí)還有些幽默，看來(lái)林漢達(dá)老先生寫(xiě)這本書(shū)，費(fèi)了不少心思。
這本書(shū)讓我對(duì)歷史有了一些新的認(rèn)識(shí)，而且知道了以前一些知名人物，對(duì)軍事有所了解�？戳诉@本書(shū)我覺(jué)得有些人為了自己能當(dāng)上皇帝，總是打仗，軍營(yíng)里不是被病死，就是被殺死哎——只能說(shuō)以前太亂了！
現(xiàn)在我們有和平的家園，應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，成為祖國(guó)的“棟梁之才”！
我的讀書(shū)故事五年級(jí)作文6
高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！彼f(shuō)得一點(diǎn)沒(méi)錯(cuò)，我就是通過(guò)讀書(shū)一步一步順著這個(gè)階梯進(jìn)步的。
聽(tīng)外婆說(shuō)，在我剛能聽(tīng)懂大人說(shuō)話時(shí)，她就給我讀《安徒生通話》。聽(tīng)到賣(mài)火柴的小女孩孤孤單單地在街上餓死了，我就悲傷的眼淚汪汪，不住的問(wèn)外婆為什么沒(méi)有人管他，愛(ài)她。
隨 著我年齡的增長(zhǎng)，我開(kāi)始上學(xué)讀書(shū)了，除了課堂上的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)外我特別鐘情于《十萬(wàn)個(gè)為什么》因?yàn)槲矣刑嘁蓡?wèn)需要解答，第一個(gè)問(wèn)題，我就必須想要知道，人 為什么會(huì)變老？我一看書(shū)就知道，其實(shí)人會(huì)變老是因?yàn)槿梭w內(nèi)有一種衰老基因，它控制著人的生長(zhǎng)發(fā)育，成熟衰老和死亡。時(shí)間到了一定的時(shí)間，人們就會(huì)衰老或死 亡。
學(xué)校組織趣味小組我也參加，《小學(xué)生趣味科學(xué)》它給我科學(xué)的引導(dǎo)，我買(mǎi)了個(gè)氣球，照著書(shū)上的游戲進(jìn)行試驗(yàn)，氣球上放兩本書(shū)在往氣球里 吹氣書(shū)會(huì)被頂起來(lái)，我放掉了氣，使勁往氣球里吹氣球越吹越大，只聽(tīng)“啪”地一聲書(shū)被掉在地上，為什么會(huì)這樣呢？書(shū)上的說(shuō)明告訴我，那是大氣壓的力量，通過(guò) 這次試驗(yàn)，我對(duì)趣味科學(xué)很感興趣了。
讀書(shū)是幸福的，讀書(shū)是開(kāi)心的，因?yàn)闀?shū)是我們的老師，書(shū)是我們的伙伴，書(shū)是伴隨著我成長(zhǎng)的指路的燈。今后書(shū)還會(huì)帶來(lái)很多故事呢！
我的讀書(shū)故事五年級(jí)作文7
我是一個(gè)不愛(ài)讀書(shū)的小孩，所以我的作文成績(jī)一直落后。媽媽為此天天讓我讀書(shū)，而我最多也就是應(yīng)付一下。
記得有一次我在看書(shū)，實(shí)然想起《穿越火線》中槍擊的畫(huà)面，于是我就用手比畫(huà)成槍的樣子，“砰 砰 砰......”正當(dāng)我打的起勁的時(shí)候，被媽媽發(fā)現(xiàn)了，狠狠的訓(xùn)了我一頓，當(dāng)時(shí)我心里特別不服，不就是玩了一會(huì)嗎，又不是什么大事。于是我拿起書(shū)本又漫不經(jīng)心的看了起來(lái)。
暑假里，老師布置了讀書(shū)筆記，對(duì)于不愛(ài)讀書(shū)的我，一開(kāi)始覺(jué)得沒(méi)什么了不起，便敷衍了事的讀起來(lái)，當(dāng)我讀完一本書(shū)后，腦子里卻是糊里糊涂的，一點(diǎn)摸不清頭腦，更是無(wú)從下手了。于是，我就硬著頭皮，拿起書(shū)一字一句的讀了起來(lái)，起初，面對(duì)密密麻麻的字一點(diǎn)興趣都沒(méi)有，慢慢的我發(fā)現(xiàn)，書(shū)中的故事特別有趣，一點(diǎn)也不像想像中的那么枯燥無(wú)味。比如說(shuō)《淘氣包－馬小跳》，這本書(shū)通過(guò)描寫(xiě)一群調(diào)皮的小孩子的快樂(lè)生活及他們和同學(xué)、老師、家長(zhǎng)之間好玩的故事，告訴人們要讓孩子擁有一個(gè)健康、快樂(lè)童年。還有《昆蟲(chóng)記》，帶我認(rèn)識(shí)了許多奇特、神奇的昆蟲(chóng)......
今年，媽媽又給我買(mǎi)了一套《哈里波特》，我已經(jīng)讀了一本，我還會(huì)讀下去，因?yàn)槲蚁矚g哈利......
我的讀書(shū)故事五年級(jí)作文8
讀一本書(shū)，就像喝一杯茶，需要細(xì)細(xì)品嘗，讀一本書(shū)，就像交一位朋友，要認(rèn)真對(duì)待。
我喜歡看的書(shū)很多，如《假如給我三天光明》、《岳飛傳》、《小婦人》……現(xiàn)在讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)我的讀書(shū)故事吧！
我最喜歡的書(shū)是《小婦人》，這本書(shū)的故事是一位父親上了戰(zhàn)場(chǎng)，家里只剩下一位母親和四個(gè)女兒。大女兒16歲，已經(jīng)成年了，二女兒14歲，也已經(jīng)畢業(yè)了。三女兒在上初中，小女兒正在讀小學(xué)。她們都有各自的夢(mèng)想，大女兒的夢(mèng)想是：做一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的女孩。二女兒的夢(mèng)想是：做一個(gè)看完所有書(shū)的孩子。三女兒的夢(mèng)想是：做一個(gè)世界著名的鋼琴家。四女兒的夢(mèng)想是：做一個(gè)畫(huà)家。她們不但有夢(mèng)想，而且最終撐起了這個(gè)家。
書(shū)籍是人類的營(yíng)養(yǎng)品，也是哺育靈魂的養(yǎng)分。俗話說(shuō)得好：“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪�！�
我的讀書(shū)故事五年級(jí)作文9
莎士比亞說(shuō)：“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！备郀柣f(shuō)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯."我心中的書(shū)是一位朋友，也是一位智者，還是一處你隨時(shí)想去就去的故地。當(dāng)你寂寞的時(shí)候它會(huì)陪伴你，當(dāng)你有疑難的時(shí)候它會(huì)給你解答，當(dāng)你不知道要干什么的時(shí)候，它會(huì)帶你去含有知識(shí)的故地。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，如果一天不讀書(shū)，就感覺(jué)非�？菰铩�
記得有一次，我正津津有味的看著《綠野仙蹤》，多蘿西快回到家這精彩片段時(shí)。突然，媽媽的聲音傳來(lái)了：“士宇、士宇，家里沒(méi)鹽了下去買(mǎi)袋鹽回來(lái)�！敝�，我依依不舍的放下書(shū)去買(mǎi)鹽。我一路腦子里一直想著多蘿西之后的命運(yùn)是什么樣的，到了商店我拿了一袋鹽，準(zhǔn)備付錢(qián)的時(shí)候，我一掏兜發(fā)現(xiàn)沒(méi)有拿錢(qián)，之后我無(wú)奈的回了家，又拿錢(qián)去買(mǎi)鹽，那總不能吃一頓無(wú)色無(wú)味的“素齋”吧。
還有一次，我去了洗手間，順便拿著媽媽新給我買(mǎi)的《苦兒流浪記》準(zhǔn)備欣賞，于是廁所發(fā)生了這一幕。
“哥哥，你好了沒(méi)啊！”
“從第一章到第五章幾十多頁(yè)呢！一會(huì)兒都1、2小時(shí)了，你是不是打算晚上住在廁所里��！”
“不是�。 �
“那你快出來(lái)！”
“這不是出來(lái)了嘛！”
以后我也要：好讀書(shū)，讀書(shū)好，讀好書(shū)。做到讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。
我的讀書(shū)故事五年級(jí)作文10
“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪�！边@是陳壽的話。是啊，我對(duì)書(shū)的感覺(jué)很奇怪，總之，我一天不看書(shū)，心里就不安落�？赡芎蜁�(shū)結(jié)下了不解之緣吧！
書(shū)，可以說(shuō)是我生活的一部分。也害得我經(jīng)常被爸爸罵，比如：有一次，我寫(xiě)完了作業(yè)，家里的書(shū)看的都能背下來(lái)了，我就想上網(wǎng)看電子書(shū)，可是，我剛打開(kāi)電腦，我爸就讓我用“金太陽(yáng)”復(fù)習(xí)英語(yǔ)。我的心立刻掉進(jìn)了地獄，后面一句話又讓我的心升上了天堂，就是：你鄭叔叔叫我去喝茶，你自己復(fù)習(xí)吧。耶！我的心里已經(jīng)樂(lè)開(kāi)了花。等爸爸一出門(mén)，我馬上就打開(kāi)電子書(shū)，津津有味的看起來(lái)。我就這么看著，轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)過(guò)了三個(gè)小時(shí)了，我正看得如癡如醉的時(shí)候，老爸回來(lái)了，他走到我身邊，問(wèn)我：“很好看�。俊薄班��！薄鞍�！老爸你什么時(shí)候回來(lái)的？”就這樣，我被狠狠的訓(xùn)了一頓。
還有一次，爸爸去交房租，我自己吃飯，拿起新買(mǎi)的書(shū)，我一邊吃一邊看，吃著吃著，不到十分鐘飯就沒(méi)了，我以為吃完了可一站起來(lái)飯全掉到地上了，不用說(shuō)，我又挨批了。
書(shū)啊書(shū)，你總是讓我著迷，讓我挨罵，但是你的故事太精彩了，讓我無(wú)法不對(duì)你著迷。
我的讀書(shū)故事五年級(jí)作文11
我的讀書(shū)生活,恰似一幅流光溢彩的畫(huà)頁(yè),也似一闋跳躍著歡快音符的樂(lè)章。
在我的印象當(dāng)中,我讀過(guò)非常多的書(shū),但是最具錛傳攘紓,最具有吸引力能吸引我的書(shū),還是《生命的親吻》這本書(shū),因?yàn)檫@本書(shū)有100篇感動(dòng)人心的故事,我每讀完一篇故事,眼淚就不受我的控制嘩嘩得流了下來(lái)。
記得有一次，我吃完晚飯后，就急急忙忙地來(lái)到書(shū)柜旁，迫不及待地拿到書(shū)，我急忙打開(kāi)書(shū)，一頁(yè)，兩頁(yè)，我像一匹餓狼，貪婪地讀著，我讀書(shū)就像囫圇吞棗一樣，不求甚解，因?yàn)檫@些太吸引人了。一眨眼間，就到了九點(diǎn)半，媽媽來(lái)叫我去洗澡，我就把書(shū)簽夾到書(shū)中，去洗澡了。我簡(jiǎn)單地洗完澡后，就去睡覺(jué)了。說(shuō)是睡覺(jué)，實(shí)際上那是哄騙媽媽的，等大人都睡著后，我悄悄來(lái)到書(shū)房，我一邊津津有味地看著，一邊在提防著大人不敢出聲。忽然這時(shí)媽媽起來(lái)了，因?yàn)槲业牡锰朊粤�，就沒(méi)有注意到。媽媽一推開(kāi)房門(mén)，就猛然發(fā)現(xiàn)我，那個(gè)夜晚，媽媽狠狠罵了我一頓，里多當(dāng)然，那本書(shū)也被沒(méi)收了，后來(lái)我跟媽媽賭氣，才拿回了那本書(shū)。
��！書(shū)，你就像老師一樣，給予我知識(shí)，我愛(ài)你，書(shū)！
我的讀書(shū)故事五年級(jí)作文12
書(shū)，是我深夜的一盞明燈，點(diǎn)亮我胸膛，書(shū)，是我的一對(duì)翅膀，任我在知識(shí)的天空中飛翔，書(shū)，是一把金鑰匙，幫我打開(kāi)智慧的大門(mén)……
記得二年級(jí)時(shí)，媽媽給我買(mǎi)了一冊(cè)《丁丁歷險(xiǎn)記》這書(shū)的故事常常讓我廢寢忘食，如醉如癡，但卻是囫圇吞棗，不求甚解。一本書(shū)三下五除二，不到一小時(shí)就看完了。收獲到的知識(shí)卻是霧里看花，水中望月，似懂非懂，朦朦朧朧。
四年級(jí)的時(shí)候，我看書(shū)已不再是囫圇吞棗，但看書(shū)的速度依舊不變，癡迷的程度也不變，記得有一次深夜，我躺在床上翻來(lái)覆去睡不著，便偷偷的拿起一本出自于湯素蘭的《笨狼的故事》躲在被子里津津有味的讀著。我幻想著自己就是那只誠(chéng)實(shí)、可愛(ài)的笨狼，無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)心著他人，幫助他人。從書(shū)中我還認(rèn)識(shí)了智慧沉穩(wěn)的聰明兔，心思細(xì)膩的伶俐兔，多愁善感的牛博士，見(jiàn)多識(shí)廣的鵝太太，教學(xué)方式獨(dú)特的眼睛蛇小姐，還有捉摸不透的貓小花……一本書(shū)看完，天都亮了！我居然熬了一晚的通宵！
書(shū)帶給我無(wú)窮的樂(lè)趣，也給我成長(zhǎng)的養(yǎng)分，像陽(yáng)光，像雨露，滋潤(rùn)著我成長(zhǎng)。書(shū)又恰似一片綠洲，在“渴望”時(shí)又給予我們“希望”，同學(xué)們，你們也來(lái)分享自己的讀書(shū)故事吧！
我的讀書(shū)故事五年級(jí)作文13
書(shū)，是人類進(jìn)步的階梯；書(shū)，是人類的工具；書(shū)，是人類的補(bǔ)品。讀書(shū)，能增長(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)闊視野。
有一次，爸爸從外面給我買(mǎi)了一只小烏龜，它的殼就是它的家，它的眼睛很大，好像會(huì)說(shuō)話似的。走路時(shí)卻慢吞吞的。全家人都很喜歡它�？晌以鯓游顾阅�？思來(lái)想去，還是在書(shū)里去尋找答案吧。
《動(dòng)物喂食方法》一書(shū)中，就詳細(xì)介紹了烏龜?shù)娘曫B(yǎng)方法。我從家里的書(shū)架上拿起這本書(shū)，飛快地找到我需要的那一頁(yè)：小烏龜喜歡吃蚯蚓和肉等，大小不相同的小烏龜吃的食物也不一致。十五厘米以下的小烏龜只能吃面包蟲(chóng)和去頭尾的蚯蚓，以免劃傷了胃。哈哈，書(shū)，真的很有用，我知道怎么去喂小烏龜了。
也許它知道我要喂它了，只見(jiàn)它慢悠悠地走過(guò)來(lái)，似乎向我要吃的。我喂了一點(diǎn)小蚯蚓和一丁點(diǎn)的肉片，它果然喜歡吃。吃飽了，又懶洋洋的走向水的深處。
那些看似平凡的白紙黑字，都是前人智慧的積累，很多內(nèi)容經(jīng)歷成百上千年的考證才成為真理，被紀(jì)錄和流傳下來(lái)，而我們只需要通過(guò)閱讀和記憶，就可以把書(shū)里內(nèi)容消化成自己的知識(shí)、見(jiàn)識(shí)，變成智慧儲(chǔ)存起來(lái)。
通過(guò)這次喂食小烏龜一事，讓我充分認(rèn)識(shí)到，讀書(shū)的重要性。我要多讀書(shū)，在知識(shí)的海洋里自由翱翔。
我的讀書(shū)故事五年級(jí)作文14
我是一個(gè)非常不愛(ài)看書(shū)的女孩，從三年級(jí)的時(shí)候就是這樣的。那時(shí)候只要有人和我談起要多看書(shū)時(shí)，我就會(huì)覺(jué)得那個(gè)人可真煩，因?yàn)槲矣X(jué)得書(shū)實(shí)在是太無(wú)聊了。
直到上個(gè)學(xué)期的一天，我正在寫(xiě)作業(yè)時(shí)，同學(xué)說(shuō)要借我一本書(shū)讀。那時(shí)，我還有很多作業(yè)沒(méi)寫(xiě)，就隨口答應(yīng)了。等到我整理書(shū)包時(shí)，忽然看見(jiàn)了《野犬女皇》這本書(shū)。我覺(jué)得應(yīng)該把書(shū)還給他了，反正我也不怎么喜歡看沒(méi)拼音的書(shū)，可他那時(shí)早就走了，我只好把書(shū)帶回家里。
寫(xiě)完作業(yè)后，我本想去看電視的，可無(wú)奈的是媽媽把電源給關(guān)了，與其讓我去看作文書(shū)，我還不如看同學(xué)借我的那本書(shū)呢！
于是，我就開(kāi)始看起來(lái)了。沒(méi)想到的是我居然越看越入神，不知不覺(jué)就看了半本，就連媽媽叫我去睡覺(jué)，我都還舍不得把書(shū)放下。當(dāng)我在學(xué)校津津有味地看著這本書(shū)時(shí)，同學(xué)說(shuō)要把書(shū)拿回去給別人看，我只好依依不舍地給他了。那時(shí)，我真恨不得把所有的時(shí)間都花在看書(shū)上了。
從那之后，我就經(jīng)�？磿�(shū)，也喜歡上書(shū)了。
我的讀書(shū)故事五年級(jí)作文15
小時(shí)候的我最不愛(ài)看書(shū)，面對(duì)著那些毫無(wú)生趣的方塊字，我覺(jué)得好沒(méi)意思，還不如看動(dòng)畫(huà)片，玩玩具來(lái)得帶勁。但現(xiàn)在的我卻是一個(gè)地地道道的“小書(shū)蟲(chóng)”，我經(jīng)常看書(shū)看得廢寢忘食，連吃飯的時(shí)候都戀戀不舍的捧著書(shū)，抱上餐桌邊吃邊看。我還經(jīng)常和媽媽“打游擊戰(zhàn)”，就是晚上熄燈了以后，我會(huì)把事先準(zhǔn)備好的手電筒和書(shū)拿出來(lái)，把頭埋進(jìn)被子里津津有味的看起來(lái)。不過(guò)，當(dāng)我聽(tīng)到媽媽的腳步聲靠近時(shí)，我立刻用“光速”恢復(fù)成原狀，并且作出熟睡的樣子。等媽媽走后，我又繼續(xù)看得如癡如醉。
知道我為什么會(huì)有這么大的轉(zhuǎn)變嗎？那是因?yàn)橐槐緯?shū)帶我走進(jìn)了浩瀚無(wú)邊的“書(shū)�！薄Ｓ浀檬且荒昙�(jí)的時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū)，書(shū)名叫《小豬唏哩呼嚕》，里面的唏哩呼嚕是一只勇敢、善良、有同情心和正義感，而且很可愛(ài)的小豬。這本書(shū)寫(xiě)得很有趣，我一口氣就看完了，才明白原來(lái)讀書(shū)這么有趣啊，而且還可以學(xué)到很多知識(shí)。
從此以后，我叫媽媽給我買(mǎi)了很多書(shū)，童話、百科、漫畫(huà)……我的見(jiàn)識(shí)也增長(zhǎng)了不少�，F(xiàn)在，讀書(shū)成了我生活中必不可少的一個(gè)重要“人物”，正像高爾基所說(shuō)的：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”。
讓我們都來(lái)多讀好書(shū)，一起來(lái)學(xué)習(xí)更多知識(shí)吧！
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