有你，真好五年級(jí)作文13篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的有你，真好五年級(jí)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
有你，真好五年級(jí)作文1
大大的像黑葡萄一般的眼睛，一頭烏黑的短發(fā)，一口整齊潔白的牙齒——這就是我的好朋友明明。
他很樂(lè)于助人。有一次，放學(xué)的時(shí)候，天空的臉說(shuō)變就變，剛開(kāi)始天氣晴朗，可偏放學(xué)的時(shí)候天越變?cè)桨�，這時(shí)有幾滴雨滴到了我的頭上，呀！下雨了！我加快了腳步�？捎暝较略酱螅煲苍絹�(lái)越昏暗，就如同一張猙獰可怕的臉，沒(méi)一會(huì)就下起了傾盆大雨。百般無(wú)奈之下，我躲到了一個(gè)屋檐下避雨。唉，我怎么就不聽(tīng)媽媽的勸把雨傘拿上呢！我焦急地等著；我無(wú)可奈何地等著；我愁眉苦臉地等著。我多么迫切的希望雨能停了呀！我不知道還有什么比這更難受的事情了，可雨絲毫沒(méi)有變小，反而越下越大了。我正在著急萬(wàn)分的時(shí)候，小明蹦蹦跳跳地出現(xiàn)了，他的手里拿著一把傘。我看到他，原本激動(dòng)地心情就如同一個(gè)被針扎了的皮球泄氣了。為什么？因?yàn)槲液退⒉豁樎�。小明也看到了我。他稍微遲疑了一下，立刻把傘塞給了我，他爽快地說(shuō)：“給，你先用吧！”不不不，這怎么行？我用了傘，他不得被雨淋了？我連忙把傘還給了他，明明看透了我的心思，安慰我說(shuō)：“沒(méi)事，我家離學(xué)校不遠(yuǎn)，你用�！闭f(shuō)完他又把傘推給了我，正當(dāng)我遲疑的時(shí)候，明明一下把傘塞到我的手里，轉(zhuǎn)身跑走了，沒(méi)一會(huì)兒，明明消失在了茫茫的雨霧之中……我呆呆的拿著傘，心里有一股暖流來(lái)回徘徊著，我走在馬路上，路上的人們打著大小不一，五顏六色的雨傘，而我覺(jué)得我這把象征著友誼的傘，是這些傘中最漂亮的……
第二天，明明的座位一直空著，我問(wèn)老師：“明明怎么了？”“喔，明明發(fā)燒了，向我請(qǐng)病假了�！崩蠋熁卮鹫f(shuō)。聽(tīng)到這話我眼睛濕潤(rùn)了，幾滴眼淚不知不覺(jué)地滾了出來(lái)……
明明！有你真好！
有你，真好五年級(jí)作文2
我們的國(guó)家有56個(gè)民族，56個(gè)兄弟姐妹是一家，而我的家鄉(xiāng)新疆更是一個(gè)少數(shù)民族聚居的地方，所以民族團(tuán)結(jié)對(duì)我們來(lái)說(shuō)尤為重要，我們?cè)邳h和國(guó)家的領(lǐng)導(dǎo)下，積極開(kāi)展各種各樣的民族團(tuán)結(jié)活動(dòng)，雖然我還是小學(xué)生，但我深知民族團(tuán)結(jié)是一切發(fā)展的基石，我的小學(xué)第42小學(xué)也積極響應(yīng)，帶領(lǐng)我們參加到民族團(tuán)結(jié)一家親活動(dòng)-漢族和少數(shù)民族結(jié)親。
我結(jié)親的對(duì)象是奶奶家院子里的維吾爾族小男孩，他叫地里亞爾，個(gè)子中等，留著小平頭，一雙大大的眼睛，性格很內(nèi)向，通過(guò)我們共同的愛(ài)好---滑滑板，我們成為了好朋友。
記得那是一個(gè)星期六的中午，我和周家宇在院子里滑滑板，正玩得高興，有個(gè)維吾爾族小男孩手拿滑板在認(rèn)真的看我們?cè)趺椿雌饋?lái)，他一個(gè)人很無(wú)聊，想和我們一起玩但是又不敢！當(dāng)我滑到他身邊的時(shí)候，看見(jiàn)他欲言又止，于是我走上前主動(dòng)問(wèn)到：“你好，想學(xué)滑滑板嗎？”他靦腆的點(diǎn)點(diǎn)頭，我問(wèn)：“你叫什么名字？”他說(shuō)他叫地里亞爾，我說(shuō)：“我叫呂金澤，我來(lái)教你滑滑板吧。你不要緊張，其實(shí)滑板并不難學(xué)，我先扶著你找找平衡吧�！�
我一步一步的細(xì)心教著他，第一步先把一只腳放在滑板的前端，另一只腳隨后放在滑板上，腰和腿扭動(dòng)滑行，反反覆覆好多次，慢慢地，地里亞爾一次比一次滑得好，滑板在他的腳下似乎也變的聽(tīng)話了起來(lái)，在不知不覺(jué)中，我嘗試著放開(kāi)了手，我發(fā)現(xiàn)地里亞爾已經(jīng)可以憑借自己腰和腳的配合，自如的滑動(dòng)滑板，他興奮地大喊到：“呂金澤，快看，我能自己滑滑板了！”看到現(xiàn)在地里亞爾滑滑板時(shí)發(fā)自內(nèi)心開(kāi)心的笑容，我真為他感到高興。
滑了一會(huì)兒，我們坐在小區(qū)的凳子上，地里亞爾對(duì)我說(shuō)：“呂金澤，真的要感謝你教我學(xué)會(huì)滑板，你能當(dāng)我的好朋友嗎？”我說(shuō)：“不用客氣，我們以后就是好朋友了，我們要互幫互助�！�
后來(lái)我們也成了形影不離的好朋友，每個(gè)星期六都會(huì)相約滑滑板，地里亞爾也成了我第一個(gè)少數(shù)民族好朋友，希望我們可以友誼長(zhǎng)存！
有你，真好五年級(jí)作文3
在生活中，在不同時(shí)間不同地點(diǎn)，總有不同的人陪伴在你身邊，或是家長(zhǎng)，或是朋友，讓我們感到溫暖。在我的生命中，轉(zhuǎn)眼間，她竟然陪伴了我十二個(gè)春秋。我真想說(shuō)：有你相伴，真好！
自從我降生，她就如天使降落在我的身邊守護(hù)我。上幼兒園，她總會(huì)按時(shí)來(lái)接我。上小學(xué)，作業(yè)后，總有她工整的字跡。上初中，依然在家門(mén)迎接我。無(wú)論在困難面前，挫折面前，還是勝利的時(shí)刻，歡樂(lè)慶祝的時(shí)刻，總有她，和我同甘共苦。
記得小學(xué)畢業(yè)的暑假，我去報(bào)考了很熱門(mén)的清江外國(guó)語(yǔ)學(xué)校，本來(lái)只是去試試看，結(jié)果又考上了，并且排名中上的位置。這就面臨著一個(gè)重要的選擇。我本不愿去，但爸爸很固執(zhí)，一大清早，就去把名報(bào)了。記得報(bào)名那天，天陰沉沉的，正如我的心情。天氣悶熱，如我的內(nèi)心。那一天，不知我有多么糾結(jié)，她也一樣。我不愿去的原因有很多，但埋藏在心的深處的只是因?yàn)榱魬偎�。這一天中，我腦海里反復(fù)浮現(xiàn)出她的身影，那些零零碎碎的片段在我腦海中如電影般放映，都是我與她的記憶。我并不像其他同學(xué)一樣，向往清外。我只希望有她相伴，并不是我依戀，因?yàn)槲以缫寻阉?dāng)成一個(gè)知心朋友，沒(méi)有她，就如植物失去了水分。窗外一陣風(fēng)，院里的樹(shù)葉不約而同的點(diǎn)頭。似乎也贊成我的想法。
雨來(lái)了，爸爸拿著錄取通知書(shū)回來(lái)了，她也下班了。我接過(guò)通知書(shū)，并不是喜悅，而是淚水。隨著雨越來(lái)越大，我的淚水似乎滲進(jìn)了她的心里，她也變得猶豫不決。
在接下來(lái)的幾天里，她總是圍在我身邊。她很糾結(jié)，她在半夜里也會(huì)突然醒來(lái)想這個(gè)問(wèn)題。黑夜白天相互交替，她終于做出了一個(gè)我希望的重要決定。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，她帶著通知書(shū)去了清外。我知道，她希望我得到更好的教育，但更希望我能快樂(lè)。我需要她相伴，她也希望我相伴……
現(xiàn)在，每天迎著朝陽(yáng)上學(xué)，她與我又將在一起相伴。今天，她對(duì)我說(shuō)：“每天聽(tīng)著你親切的對(duì)我喊媽媽，我就無(wú)怨無(wú)悔�！�
媽媽，有你相伴，真好！
有你，真好五年級(jí)作文4
人生路漫漫長(zhǎng)路，來(lái)來(lái)去去，有人留下，有人離開(kāi)，有人陪你走過(guò)康莊大道，也有人陪你走過(guò)獨(dú)木橋，亦有人陪你停留在十字路口。
乍暖還寒，木棉花便掛上了樹(shù)杈，可那一抹嫣紅卻刺入了我的眼睛，刺入了那段回憶，而那段回憶中恰好有你。
許久前看了一篇《我和爺爺》，后來(lái)有人說(shuō)那篇文章是假的，但仍不妨礙我喜歡里面的情感。
仔細(xì)回想我從小到大和爺爺奶奶的故事，卻發(fā)現(xiàn)怎么都寫(xiě)不出來(lái)，不是什么都沒(méi)有，而是不知道怎么去表述那一件件平凡而又充滿愛(ài)意的小事。
我七歲那年，奶奶對(duì)我說(shuō)長(zhǎng)大了就可以自己出門(mén)了去玩了。
我就在一個(gè)中午吃完飯后偷偷的跑了出門(mén)，我這貨從小就呆，出門(mén)連門(mén)都沒(méi)有關(guān)好，那時(shí)候正值午休，奶奶有事回家一趟，剛回家就發(fā)現(xiàn)我人不見(jiàn)了，急急忙忙的滿世界找我，急得直哭，可我卻愣是在這緊急關(guān)頭回到了家中。直至現(xiàn)在，我仍記得奶奶的那副表情，一副不知是罵我好還是抱住我好的表情。
后來(lái)，奶奶告訴我，我剛上幼兒園時(shí)，死命拉著他不讓他走，奶奶好說(shuō)歹說(shuō)才把我送進(jìn)了教室，可我刺溜一下又從門(mén)縫里逃跑了。說(shuō)起這事時(shí)奶奶心疼壞了，拼命回憶這件事，可奶奶老了，記憶里一片模糊。
奶奶總是這樣，一邊對(duì)我說(shuō)要快快長(zhǎng)大，一邊又擔(dān)心我根本沒(méi)有長(zhǎng)大，我說(shuō)的他都記得，雖然有些模糊，只要我有點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)她就會(huì)為我拼命。
其實(shí)這個(gè)世界上最孤獨(dú)的是老人，他們的時(shí)間不多了，但他們依然很努力的追上我們，也寧愿為我們花這些時(shí)間。
人生中，愛(ài)護(hù)你，珍惜你的人不多，那么謝謝你，有你真好。
有你，真好五年級(jí)作文5
忘不了，你同我執(zhí)筆時(shí)的凝重；忘不了，你在寄語(yǔ)本上的種種期望此生不忘的，是你的一顰一笑和那對(duì)我百般呵護(hù)的千轉(zhuǎn)柔情。
父母的事業(yè)繁重，讓我深品孤寂，或許是上天對(duì)我的眷顧，慶幸有你同我一起。那一年，我是花季之初，你是花季正濃，本有無(wú)限風(fēng)光好的你，卻在每個(gè)周末，舍去了眾多邀請(qǐng)，如同往常，督促我的學(xué)習(xí)、一起陪我談天說(shuō)地，用你那抹淺笑默默感染著我，讓自己被孤寂冰封的心門(mén)，漸漸出現(xiàn)絲絲裂痕。
在我的記憶，陪伴我最長(zhǎng)時(shí)間的親人，唯有你。那時(shí)的自己，總因小小的不滿而發(fā)泄卻總搞的自己遍體鱗傷，每當(dāng)你放學(xué)歸來(lái)時(shí)，見(jiàn)我如此，眉頭緊蹙，將極不情愿的我拉到客廳，先是用嚴(yán)肅的語(yǔ)氣審問(wèn)著為何這樣，明白了來(lái)龍去脈的你，忽的嘴邊微微一揚(yáng)，隨后耐心開(kāi)導(dǎo)著我。也正因如此，我不止一次占你的寶貴學(xué)習(xí)時(shí)間，但你從未有任何不滿，只是每晚燈火通宵，伏在桌案上奮筆疾書(shū)，讓自己一次又一次淚滿眼眶。高考那日，臨走之前，你向我細(xì)細(xì)交代著一切，緊握的那雙芊芊玉手卻早已布滿香汗，被握的自己清楚的感到你的緊張，所以雙眸直視著你那清秀的臉龐，用略帶稚氣的聲音鼓勵(lì)你，因?yàn)槲抑�，這次考試決定著你一生的成就。
一番等待之后，你不負(fù)眾望，成功被一所名牌大學(xué)錄取，自己也不復(fù)當(dāng)初的幼稚，明白了自己不應(yīng)成為你人生道路上的負(fù)擔(dān)，臨走之前，你給以我那個(gè)熟悉溫暖的那抹淺笑，在自己的淚眼朦朧中漸行漸遠(yuǎn)。
花開(kāi)花落，細(xì)水長(zhǎng)流，不經(jīng)意間，幾座春秋早已從眼前翩然而逝，現(xiàn)在，愿身處遠(yuǎn)方的你一切安好，或許，我不是一個(gè)合格的好弟弟，但我卻因有一個(gè)像你一樣的好姐姐而自豪，因?yàn)�，有你在，真好�?/p>
有你，真好五年級(jí)作文6
親愛(ài)的書(shū)籍，自我識(shí)字的'那天起，我就與你有了不解之緣。寒暑易節(jié)，風(fēng)霜雨雪，你我一直如影隨形。感念之際，我真心的對(duì)你說(shuō)聲：有你，真好！
從古至今，多少文人墨客去謳歌你、贊美你——“半畝方塘一鑒開(kāi)，天光云影共徘徊”，“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，“書(shū)如藥也，善讀者可以醫(yī)愚”，“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上……書(shū)，你是多么豐富，多么智慧，多么博學(xué)，多么崇高。暢游書(shū)海中，思緒飛揚(yáng)，靈魂輕舞，凈化心靈……書(shū)，有你，真好！
你讓我成長(zhǎng)。讀《苦兒流浪記》讓我懂得要不懼困苦，努力追求心中的夢(mèng)想與幸福；閱《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我理解在那樣艱苦的困境下，信念與理想的偉大力量；看《昆蟲(chóng)記》讓我了解生物的生活習(xí)性，領(lǐng)略大自然的奇妙獨(dú)特；聽(tīng)《科學(xué)家的故事》時(shí)我懂得成功必須要甘于寂寞與寧?kù)o，要堅(jiān)定信念堅(jiān)韌不拔，十年而磨一劍；覽《朱自清散文集》讓我領(lǐng)悟那短小精悍，形散而神不散的獨(dú)特韻味，借物喻情，借景抒情，讓人回味雋永。
名著《紅樓夢(mèng)》，那百年前大觀園的生活場(chǎng)景如畫(huà)面一幅幅在眼前出現(xiàn)，看劉姥姥初進(jìn)大觀園，與黛玉一同悲葬花，陪湘云一起醉臥芍藥園；流傳千古的唐詩(shī)宋詞讓我仿佛看到蘇軾赤壁岸邊大唱“大江東去浪濤盡，千古風(fēng)流人物……”的豪邁灑脫，讓我也激情飛揚(yáng)；“五花馬，千金裘。呼兒將出換美酒，與爾同銷(xiāo)萬(wàn)古愁�！崩畎椎膫�(gè)性躍然于紙上。
讀萬(wàn)卷書(shū)猶如行萬(wàn)里路，不知不覺(jué)中，你讓我懂得了理解與寬容，尊重與豁達(dá)，包容或拒絕。明白了堅(jiān)定信念，懂得了珍惜所有。借用你的一句話：“讀書(shū)能醫(yī)愚，讀書(shū)能治窮，讀書(shū)能療病，讀書(shū)能勵(lì)志，讀書(shū)能練達(dá)，讀書(shū)能聰慧”總之，開(kāi)卷必受益！
書(shū)籍，我的朋友，生命中有你，真好！
有你，真好五年級(jí)作文7
風(fēng)輕輕地吹，也帶來(lái)了無(wú)盡的思緒，想起那時(shí)的你，美麗的友誼在我們中牽線，想起你，嘴角不禁劃起了一絲弧線。
“依依，來(lái)玩啊�！�
我先是一怔，這話好久沒(méi)聽(tīng)到了，轉(zhuǎn)身一看，心中有點(diǎn)失落——不是她。
在三年級(jí)時(shí)我認(rèn)識(shí)了一個(gè)叫可可的女孩，那時(shí)的我很自閉，一個(gè)朋友都沒(méi)有，沒(méi)有人給我說(shuō)話，我也不理任何人。直到有一天，她來(lái)了，我才由陰轉(zhuǎn)晴。一見(jiàn)面她便拉起我的手說(shuō)：“我叫可可，你叫什么？”“叫我依依吧。”不知為什么我把小名告訴了她�！澳俏覀冏雠笥寻伞！闭Z(yǔ)罷，便拉起我的手，去玩了。
“依依�！�
一聽(tīng)這聲我便知道她來(lái)了，興奮的跑下樓，卻有強(qiáng)裝這不在乎。
“我們?nèi)ネ姘�，我介紹朋友給你認(rèn)識(shí)�！辈坏任掖饝�(yīng)她便拖著我走了。
“這是我的好姐妹依依，大家一起玩吧�！�
“你好，你就是依依啊，我經(jīng)常聽(tīng)可可講起你呢�！�
“我們一起玩跳皮筋吧�！�
“對(duì)，對(duì)。一起玩吧�！�
可可的朋友你一聲我一聲地喝著，我第一次感到溫暖，原來(lái)幸福是這樣美好啊。我東張西望的找著，終于在樹(shù)下看到了可可的影子，那家伙真看著我壞笑呢。隨后我變得開(kāi)朗了，結(jié)識(shí)了很多朋友，于是我自己去找她，這可是我第一次主動(dòng)去找她。
可希望越大失望越大，可可搬走了，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是五雷轟頂，后來(lái)經(jīng)過(guò)詢問(wèn)原來(lái)他只是因?yàn)榉孔右疬w重建才借住在我家附近的，現(xiàn)在房子建好了她也便沒(méi)有理由再呆在這了。
“依依，來(lái)玩啊。”我依舊記得她的笑臉。
如今雖能聽(tīng)見(jiàn)相同的話語(yǔ)，卻再也見(jiàn)不到相同的人了。
風(fēng)帶來(lái)了無(wú)盡的思緒，而你也如這風(fēng)一樣走了，望向窗外，心中卻不停的感嘆——有你真好！
有你，真好五年級(jí)作文8
生命，是美好的也是渺小的。但哪怕它再渺小，擁有它就要珍惜它。因?yàn)槭撬屇阆硎艿綄儆谶@個(gè)世界的陽(yáng)光、星空、雨露，生活中的愛(ài)、恨、悲、喜。生命，我想說(shuō)：“有你真好！”
一切生物的活動(dòng)，都是你賦予的。曾經(jīng)的我傻，甚至自卑到產(chǎn)生輕生的念頭，呵！現(xiàn)在想起來(lái)多可笑，而又多么慶幸當(dāng)時(shí)沒(méi)有付諸行動(dòng)，不然，何來(lái)現(xiàn)在健康而快樂(lè)的我呢？生命，感謝你讓我活在這個(gè)美好的世界！
現(xiàn)在的我是個(gè)學(xué)生，正是獲取知識(shí)的好年級(jí)，一節(jié)節(jié)課，一個(gè)個(gè)滿腹墨水的老師，傳授予我學(xué)生所該學(xué)的文化，教我各門(mén)應(yīng)有的技巧。而我，自然是一點(diǎn)點(diǎn)吸取、一點(diǎn)點(diǎn)牢記啦！生命，感謝你給我學(xué)習(xí)知識(shí)的機(jī)會(huì)！
生活離不開(kāi)旅行時(shí)的風(fēng)景，曾經(jīng)我凌晨爬上那山峰，看著日出緩緩升空，欣賞那層層七彩絢麗的朝霞，心有感悟：啊！這個(gè)世界多么美好，大自然多么奇妙，生命多么精彩！生命，感謝你給我有感悟大自然的時(shí)間！
生命是一塊空白的畫(huà)板，上面所呈現(xiàn)的是絢爛多姿的華麗，或簡(jiǎn)雅實(shí)在的樸素色彩、淡淡的線條，是狂風(fēng)殘卷還是暖風(fēng)習(xí)習(xí)，你的生命由你掌握，這些都由你決定。多年以后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這塊畫(huà)板不再空白，變得多姿多彩�？鞓�(lè)的，讓你嘴角揚(yáng)起了弧度；難過(guò)的，讓你垂下眼瞼，默默懷念；幸福的，讓你感動(dòng)而落淚……
生命也要有一定的追求，一個(gè)能夠讓自己充滿斗志的目標(biāo)，努力奮斗獲取的成功一點(diǎn)點(diǎn)積累起來(lái)，收獲自身的滿足，這便是自食其力的快樂(lè)。當(dāng)審視自己的生命，沒(méi)有后悔的話，可以說(shuō)，這一生是真正美好的生命。
這一生的過(guò)程中，成功和歡樂(lè)是甜蜜，但失敗和悲傷不也無(wú)愧于生命中的閃光點(diǎn)嗎？看開(kāi)點(diǎn)吧！人生本苦短，但我們照樣能過(guò)得有滋有味。不管好壞，快樂(lè)的走完一生，生命是屬于你的。好好把握，要勇敢地發(fā)自內(nèi)心吶喊：“生命！有你真好！”
有你，真好五年級(jí)作文9
你讓我感受到李白的浪漫，陶淵明的恬淡，岳飛的忠誠(chéng)，蘇軾的豪放，李清照的凄婉……有了你，我的生活充滿了酸甜苦辣的滋味，我的四季涂上了斑斕繽紛的色彩。詩(shī)詞，有你，真好！
走進(jìn)唐詩(shī)，我感到了“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”的憂愁，感到了“前無(wú)古人后無(wú)來(lái)者”的孤獨(dú)，感到了“有約不來(lái)過(guò)夜半，閑敲棋子落燈花”的落寞。我更感到了“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的閑適，和那“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋”、“路人借問(wèn)遙招手，怕得魚(yú)驚不應(yīng)人”的童真童趣。有你，真好！
走進(jìn)古詩(shī)苑，春風(fēng)拂面，楊柳拂堤，“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”，如此溫暖。落紅滿地化為春泥，夏天悄然走來(lái)。池塘里，“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”田野里，“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片�！鄙钍侨绱嗣篮�。秋風(fēng)起，吹動(dòng)游子的思緒，“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯。”怎一個(gè)愁字了得？秋去冬來(lái)，“千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛�！北煅┑�，卻豪情滿懷。有你，真好！
宋詞中不乏溫婉柔情，更多的是錚錚鐵骨。從岳飛的“壯志饑餐俘虜肉，笑談渴飲匈奴血”我看到了他的滿腔悲憤，從他的“三十功名塵與土，八千里路云和月”我感受到了他的艱辛。從他大義凜然的目光中，我看到了悲傷、失落、憤怒，更多的是他報(bào)國(guó)的一片赤膽忠心。岳飛這位英雄，將永遠(yuǎn)屹立于人們心中。而這飽含血淚和壯志的詞作也將永遠(yuǎn)閃耀著光芒。有你，真好！
詩(shī)詞，你讓我感受到了古人的思想，讓我親近自然，讓我的情操更高尚，視野更開(kāi)闊。你讓我的日子充滿詩(shī)情畫(huà)意，讓我的生命充滿蓬勃生機(jī)。
詩(shī)詞，有你，真好！
有你，真好五年級(jí)作文10
真正愛(ài)你的人不會(huì)說(shuō)許多愛(ài)你的話，卻會(huì)做許多愛(ài)你的事。
——題記
愛(ài)似春風(fēng)和煦，吹醒堤岸沉醉的柳絮；愛(ài)似閃爍的群星，照亮了黑暗中尋覓的眼睛。我想對(duì)愛(ài)我的人說(shuō)，有你真好。
依然清晰記得在準(zhǔn)備書(shū)法比賽的那個(gè)夜晚，月光消融了夜的黑暗，樹(shù)木守候月亮，空氣中透著絲絲涼意。
因?yàn)樾枰獙?shū)法作品帶給老師審閱，夜深了我還在潛心寫(xiě)字。一開(kāi)始都很順利，最后關(guān)頭卻不小心把范字上老師的名字寫(xiě)上去了。轉(zhuǎn)眼間，花費(fèi)了五個(gè)小時(shí)的努力全都前功盡棄了。
眼下這一幕幾乎讓我奔潰，整個(gè)人像泄了氣的皮球，從未有過(guò)地恨自己，我重重地摔下手中的毛筆，啊啊啊……
“怎么了？”
“怎么能這樣？最后名字寫(xiě)錯(cuò)了，之前的都白寫(xiě)了！”眼淚在眼眶里開(kāi)始打轉(zhuǎn)，“我不想去比賽了！”
坐在一旁的你看著失措無(wú)助的我，默默地重新拿出了新紙，沒(méi)有責(zé)備我，輕輕拍著我，鼓勵(lì)著我，“做任何事情都不能急躁，善始善終，再堅(jiān)持一下重新來(lái)，我陪你！”
你的安慰與陪伴也讓我冷靜了下來(lái)，心如止水開(kāi)始了重新練習(xí)。
無(wú)論多晚，我也要好好寫(xiě)完。振奮精神后重新拿起了筆墨，不知過(guò)了多久終于順利地完成了作品，我將用心寫(xiě)好的作品拿給你看，一直陪伴的你眼中透著絲絲倦意，但是看到作品的那一刻你瞬間激動(dòng)起來(lái)，緊緊地?fù)肀е遥澳阋欢〞?huì)獲獎(jiǎng)的！”
那一刻我心中五味雜陳，淚水不禁涌出。
“時(shí)光像是河流，慢慢地輕輕推送，有時(shí)候，像個(gè)漩渦，很難靜止不動(dòng)，誰(shuí)停留誰(shuí)又遠(yuǎn)走……”一首歌是這么唱的，一路上有許許多多的人在你生命里駐足，如果沒(méi)有你，我想那天晚上我沒(méi)有勇氣堅(jiān)持下來(lái)。
我想對(duì)你說(shuō)：“親愛(ài)的母親，有你真好！”
有你，真好五年級(jí)作文11
回憶起已經(jīng)走過(guò)的十五個(gè)春秋，我已經(jīng)從一個(gè)懵懂的女孩，變成一個(gè)花季的少女了。從不懂事變得逐漸善解人意，這里面包含了你多少的心血，想起以前做的錯(cuò)事，發(fā)現(xiàn)自己好不懂事。想起以前你的循循誘導(dǎo)，才發(fā)現(xiàn)，成長(zhǎng)的路上，有你真好。還記得我小學(xué)的時(shí)候嗎？
有一次，老師留了張語(yǔ)文卷子讓做，最后一道題是讓看圖寫(xiě)作文，我興沖沖的把我寫(xiě)的作文拿給你看，沒(méi)想到的是，在我眼中寫(xiě)的已經(jīng)非常好的作文，你卻指出了很多的錯(cuò)誤，讓我拿回去重新寫(xiě)。當(dāng)時(shí)我有一點(diǎn)后悔讓你看我的作文，但世上沒(méi)有后悔藥，我只能拿回去改了一遍又一遍，你每次都能指出錯(cuò)誤來(lái)。有好幾次我含著淚花去改作文，但你還是沒(méi)有馬虎讓我輕易通過(guò)。最終我還是把作文改到了你滿意的程度，拿給你看時(shí)，你的臉上露出了舒心的笑容。
大概就是從那以后，我愛(ài)上了寫(xiě)作文，并且每次寫(xiě)作文都會(huì)被老師當(dāng)作范文在全班宣讀。還記得我升初中的時(shí)候嗎？那次我興沖沖的打電話告訴你，一中、二中、東方三個(gè)初中都給我發(fā)了錄取通知書(shū)，電話那頭的你也很高興，你和我討論要去哪個(gè)學(xué)校上初中，現(xiàn)在記不清那時(shí)候你都說(shuō)了什么，印象最深的一句話就是：“以后上高中的時(shí)候，也像現(xiàn)在這樣，有好幾個(gè)高中給你發(fā)通知書(shū)，讓我們都高興高興！”大概就是從那時(shí)起，我在心中樹(shù)立了一個(gè)信念：一定要考上高中，爭(zhēng)取考上好高中，讓家人高興！還記得初一那次五一放假嗎？那次放假你從北京回來(lái)了，正巧我的期中考試成績(jī)也發(fā)到媽媽手機(jī)上了，數(shù)學(xué)只考了60多分。
你問(wèn)我怎么回事，我不知道該怎么回答你，你讓我拿數(shù)學(xué)書(shū)來(lái)，教了我好多題，現(xiàn)在已將記不清你說(shuō)的話了，只記得我做數(shù)學(xué)題做到很晚才睡覺(jué)，后來(lái)你走時(shí)，還不忘叮囑，我要好好學(xué)數(shù)學(xué)，不要馬虎。大概就是從那時(shí)起，我每次數(shù)學(xué)課都會(huì)好好聽(tīng)講，數(shù)學(xué)成績(jī)提高了好多。姑姑，你是我的幸運(yùn)星，有你真好。
姑姑，在我成長(zhǎng)的路上，你伴隨我一路走來(lái)，有你真好！
有你，真好五年級(jí)作文12
這一學(xué)期，我爸我媽都出門(mén)在外，所以年邁的爺爺、奶奶便開(kāi)始來(lái)照顧我。爺爺有時(shí)也不在，而奶奶卻天天陪著我。每當(dāng)看到您不辭辛苦地為我揮灑汗水時(shí)，我便從內(nèi)心發(fā)出響亮的聲音：“有你真好！”
清晨六點(diǎn)，您就早早地從床上爬起，攪拌著面粉，翻動(dòng)著烤箱，只為給我做一塊美味又營(yíng)養(yǎng)的華夫餅。剛剛做完華夫餅，您連汗都不擦，便走進(jìn)房間把我叫醒，然后又很快的把我的衣服放在床頭，緊接著又像一陣風(fēng)似的走回自己的房間，用不足5分鐘的時(shí)間換好衣服，刷好牙齒，用一個(gè)燦爛的笑容去迎接我睜開(kāi)眼睛的第一幕�？墒�，我依舊在睡覺(jué)。昨天的50米考試，把我累得像一只沒(méi)有骨頭的猴子，一倒頭就睡著了。奶奶看向鐘，已經(jīng)指向了7點(diǎn)，她急了，像一個(gè)趕不上飛機(jī)的人，不由分說(shuō)一把推開(kāi)房門(mén)，把我從睡夢(mèng)中弄醒。 我很生氣，卻渾然不知已經(jīng)7點(diǎn)了，只是一個(gè)勁地責(zé)備奶奶：“你什么意思？我很累，難道你就不能再讓我睡一會(huì)兒?jiǎn)�？至少讓我把�?mèng)做完。”我大聲嚷嚷，卻不曾看到奶奶眼里有一滴閃爍的眼淚。
好不容易我吃完了早飯，終于踏上了去學(xué)校的路途。我一路走得很快，時(shí)不時(shí)要停下來(lái)等奶奶，我很不耐煩，便讓奶奶把書(shū)包給我，我只好慢一點(diǎn)走。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，已經(jīng)7點(diǎn)20了，我依然在河海大學(xué)的校園里走著。我真的著急了：“奶奶，把書(shū)包給我，哎，快給我！”“不可以，把你累壞了怎么辦？”奶奶堅(jiān)決不同意�！澳悄愕綍r(shí)快一點(diǎn)呀！”奶奶的眼睛紅了，卻不知哪來(lái)的力氣，背起書(shū)包往前跑。終于，我按時(shí)到了學(xué)校，奶奶才停下來(lái)喘著氣。
就是這樣，我的奶奶日復(fù)一日的為我揮灑汗水。奶奶，可能我對(duì)你的態(tài)度不好，但我會(huì)從內(nèi)心發(fā)出響亮的聲音：“有你真好！”
有你，真好五年級(jí)作文13
端坐在明朗的課堂上，你像一個(gè)學(xué)識(shí)淵博的老者，聽(tīng)到的只有讓我受益匪淺的精彩演講；攀登在學(xué)業(yè)的峰巒中，你像滿山五顏六色的花朵，嗅到的只有讓我心情愉悅的淡淡花香；翱翔在進(jìn)取的天空下，你像一輪金碧輝煌的紅日，看到的只有讓我嘆為觀止的萬(wàn)物復(fù)蘇……
你帶我走進(jìn)了詩(shī)詞作者那神秘復(fù)雜的心理意境。一位身處外地的游子禁不起思鄉(xiāng)思親的憂傷，提筆寫(xiě)下一句：“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”，表達(dá)了自己對(duì)家鄉(xiāng)無(wú)限的懷念與依戀；一位在酒家中與友人聽(tīng)歌頌賦的辭官居士，不慕官場(chǎng)名利、信口一句：“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏�！北憩F(xiàn)了摺仙人豁達(dá)直率的胸襟；一位出門(mén)散步，笑語(yǔ)連篇的學(xué)者，用一句“枝上柳棉吹又少，天涯何處無(wú)芳草”表現(xiàn)了東坡學(xué)士的樂(lè)觀灑脫……
你帶我走進(jìn)大自然，使我足不出戶，行萬(wàn)里路。你帶我來(lái)到了那個(gè)世人爭(zhēng)議紛紛的尤卡塔半島，讓我一探究竟。你帶我來(lái)到了那個(gè)讓人無(wú)限向往的非洲大地，讓我領(lǐng)略世界上第一長(zhǎng)河的雄奇壯麗。在你的領(lǐng)導(dǎo)下， 看見(jiàn)了巴西奇特的瓶子樹(shù)、澳洲古老的袋鼠、“魔鬼海域”的百慕大三角……
你帶我走進(jìn)了名著，探索常人無(wú)法獲知的奧秘，與官人們同坐在東土大唐的盛宴上，幸福和喜悅掛在了人們的臉上，不知是哪個(gè)才子吟頌曰：“圣僧努力取真經(jīng)，西域周游十四年。功完八九還加九，行滿三千即六千。大覺(jué)妙文回上國(guó)，至今東土永流傳”；與智者同坐在軍師的營(yíng)帳中，年邁體弱的丞相懷著一顆感恩的心，提筆寫(xiě)下“臣必鞠躬盡瘁，死而后已”……
我想對(duì)你說(shuō)：“書(shū)籍，有你真好”。
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