窗外五年級(jí)作文(匯編15篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的窗外五年級(jí)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
窗外五年級(jí)作文1
金色的陽(yáng)光從高空傾瀉下來(lái)，像是給萬(wàn)物籠罩上了一層金紗。天空藍(lán)藍(lán)的，白云像棉花糖一樣，又松又軟，微風(fēng)是萬(wàn)縷輕紗，柔柔的。
去年六一兒童節(jié)，媽媽給我買(mǎi)了一只棕色的兔子，白色的小鼻頭，垂在腳邊的大耳朵，短短的尾巴，黑溜溜的眼睛。剛開(kāi)始，媽媽神秘地問(wèn)：“猜猜我給你買(mǎi)了什么？”我搖搖頭，突然，兔子跑出籠子了！我愛(ài)不釋手，心想，這只兔子真可愛(ài)！我把它帶到草坪上，一棵垂柳垂下頭，“頭發(fā)”又長(zhǎng)又綠，好是一片片綠油油的“柳葉書(shū)簽”。兔子跳起來(lái)吃柳葉，可好玩了！
那一天，我家小院旁的雛菊開(kāi)了，一朵朵又大又香，仿佛一片金燦燦的“小水洼”。媽媽回來(lái)了，她笑嘻嘻地問(wèn)：“你猜我?guī)Ыo你什么了？”媽媽從背后拿出一個(gè)雛菊杯，蓋子上有花邊，雛菊映在杯面上，聞起來(lái)有一股香香的菊花味兒，真漂亮呀！
有一回母親節(jié)，媽媽出去上班了，我偷偷的去把鄰居家伯伯送給我的桃花用彩紙包裝好，然后用筆在上面寫(xiě)：“媽媽?zhuān)赣H節(jié)快樂(lè)！”美麗的桃花似小姑娘的臉，如粉撲撲的晚霞，可好看了！媽媽下班了，我問(wèn)：“猜猜我?guī)Ыo你什么？”媽媽聞到了花香，說(shuō)道：“花兒”。我拿出一束花送給媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“真香”！我們開(kāi)心的笑了……
記憶中也是金燦燦的陽(yáng)光，也是藍(lán)藍(lán)的天……
窗外五年級(jí)作文2
窗外有片藍(lán)藍(lán)的天，春天的離去、夏天的分別、秋天的不告而別、冬天的離逝，卻改變不了它的心。
窗外的天，不曾走遠(yuǎn)。
老人望著窗外的天，起了淡淡的憂傷，那個(gè)男孩與女孩會(huì)在這片天中嗎？
那個(gè)男孩是一個(gè)癌癥病人。那一次，醫(yī)院里的他，和干凈的她相遇了。他，眉間帶著憂傷，見(jiàn)到她，竟是解開(kāi)了。女孩看著眼前的男孩，也有了失神，卻沒(méi)想，這一次的相遇，確實(shí)為了更好的離別。之后，男孩與女孩漸漸相處，成為了的……朋友，兩人心許對(duì)方，卻沒(méi)有一人坦白自己的心。第三次遇見(jiàn)，是永別，男孩，走了，只留下了一封告別信，信中寫(xiě)的卻讓女孩心碎，最后一句，是：
對(duì)不起，我不愛(ài)你，不是不想，是不會(huì)，后會(huì)無(wú)期。
男孩，患有癌癥，為了讓女孩放心，他選擇了走，與女孩斷絕關(guān)系。半年后，男孩沒(méi)有堅(jiān)持住，去世了，最后一句竟是：對(duì)不起，我不能愛(ài)你。男孩選擇了在夢(mèng)里與女孩道歉，女孩永遠(yuǎn)都不會(huì)知道。
故事如此悲傷，講故事的，卻不是女孩，而是，女孩的一個(gè)朋友。那年，女孩不相信男孩會(huì)走，找了半年，終于在男孩的一個(gè)朋友口中得知男孩重病的消息，在男孩死后的半小時(shí)后，趕到了，女孩悲痛欲絕，想與男孩單獨(dú)相處，沒(méi)想到，竟是自殺在男孩身邊，和男孩合葬了。女孩的一位朋友，見(jiàn)證了一切，心中感動(dòng)，便獨(dú)自旅游世界，將故事講給了許多人，最后竟是老了。
窗外有片藍(lán)藍(lán)的天，窗邊有著孤獨(dú)的人。誓言有時(shí)，卻不如默默。
窗外五年級(jí)作文3
春節(jié)跟著父母去江西、湖南等地玩了10多天，初五回杭州后，天天被家里的大人逼做競(jìng)賽題試卷。今天我從上午起床開(kāi)始做到下午，感覺(jué)自己好累好累，很想放棄。
當(dāng)我慢慢地抬起頭，晃動(dòng)晃動(dòng)一下脖子時(shí)，眼睛突然在窗外瞄到了一抹綠色。要知道，現(xiàn)在正值寒冬臘月，窗外媽媽種的幾盆植物基本都凋零了，唯獨(dú)那株大大的仙人掌還保持著綠色，在一片枯枝敗葉中現(xiàn)得尤其突兀，看著看著，我覺(jué)得自己被仙人掌的堅(jiān)強(qiáng)感動(dòng)了。
仙人掌比其他花兒好侍弄，它不像君子蘭要特殊的肥料，不像美人蕉一樣春活冬死，不像金鐘、吊蘭一樣?jì)蓺�，無(wú)水會(huì)旱死，水多了會(huì)泡死，更不像家里的墨蘭，天天被媽媽像養(yǎng)小孩一樣地關(guān)注。仙人掌從不要求人特意為它澆水，狂風(fēng)來(lái)了，它臨危不懼；暴雨來(lái)了，它昂首挺立。記得在我7歲的那年，因?yàn)椴欢�，看這花有那么多刺，就用玩具劍劈了幾下仙人掌，在這樣的傷害之下，它也頑強(qiáng)地挺過(guò)來(lái)了，它的作品慢慢地愈合，又像先前一樣傲然挺立�，F(xiàn)在它的身體上還有我當(dāng)時(shí)留給它的痕跡。
拿我自己和仙人掌比較，我發(fā)現(xiàn)自己好矯情。比如，前幾天我在學(xué)習(xí)魔方，學(xué)到最后一步時(shí)，我怎么弄也弄不起來(lái)，就把魔方扔到一邊，去做其它的事去了，我的堅(jiān)持、韌性不夠。又比如我有點(diǎn)小病小痛的，我就叫媽媽帶我去醫(yī)院看看或者要吃點(diǎn)藥才放心，從來(lái)沒(méi)有想過(guò)一個(gè)人的免疫功能是可以靠自己平時(shí)的飲食習(xí)慣和鍛煉來(lái)提升的。
此刻，窗外時(shí)不時(shí)有一陣狂風(fēng)吹過(guò)，仙人掌依然昂首挺立，經(jīng)受著風(fēng)的考驗(yàn)。仙人掌堅(jiān)韌不拔的精神給我鼓舞，我要謝謝窗外那株綠色的仙人掌，是它在我灰心時(shí)給了我堅(jiān)持下去的勇氣和力量。
窗外五年級(jí)作文4
科學(xué)課上，從老師嘴里“飛”出的科學(xué)知識(shí)十分枯燥，讓人聽(tīng)著都有一絲困意，我索性就趴在桌子上，將頭轉(zhuǎn)向窗外。
忽然，我的眼前出現(xiàn)了一只極其普通的白色蝴蝶，它正停在一片綠葉上，這時(shí)，我突然注意到了它的翅膀，原來(lái)那雙白翅膀已經(jīng)缺了一部分，我頓時(shí)呆住了，仿佛聽(tīng)見(jiàn)它正在哭泣，為它那本來(lái)完整美麗的翅膀在哭泣。
我的心不禁憤怒了起來(lái)，不知是誰(shuí)這么狠心，居然將一只小蝴蝶的翅膀給折斷。
它還能飛嗎？天空還是它的舞臺(tái)嗎？我的目光沒(méi)有離開(kāi)，我注意到小小的白蝴蝶能開(kāi)始扇動(dòng)它的翅膀了，看樣子它沒(méi)有在傷心中停留太久，它應(yīng)該會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng)，希望它能夠像以前一樣在遼闊的天空和它的伙伴們一起自由地飛翔著。
它不停扇動(dòng)著翅膀，我在心里為它祈禱：希望老天爺能夠憐憫它，給它一次機(jī)會(huì)，讓它可以飛起來(lái)。老天好像聽(tīng)見(jiàn)了我的心聲，此時(shí)，它的身體竟離那片停歇的葉子升了一些距離，但它顯然還飛不高，馬上落了下來(lái)，看來(lái)用的力量還不夠。
過(guò)了一會(huì)兒，它重振旗鼓，把全身的力量都凝聚到它的翅膀上�！叭�、二、一”我在心里默默倒數(shù)著。它的翅膀扇動(dòng)速度越來(lái)越快，看來(lái)它這次是抱著必勝的決心的。
飛起來(lái)了！它終于飛起來(lái)了！經(jīng)過(guò)了嘗試和挫折，最后，它終于展翅高飛，飛向它的親人和家。如果這只白蝴蝶會(huì)做表情，那么此刻，它正露出笑容，在空中開(kāi)心地迎風(fēng)蹁躚……
窗外五年級(jí)作文5
清晨，我被窗外的鳥(niǎo)叫聲給吵醒了。我趕緊穿好衣服，拉開(kāi)了窗戶，我看到了窗外那美麗的景色。
離我們家不遠(yuǎn)處有一條烏溪江，江面的上空飄起了白蒙蒙的水霧，看上去仿佛來(lái)到了仙境一樣。在江旁可以隱隱約約看到一排樹(shù)，整個(gè)烏溪江，像搬上了天宮一樣美麗。如果想要拍一場(chǎng)關(guān)于天宮的戲，把這里當(dāng)作拍戲的場(chǎng)景，那一定會(huì)很好。
看，我們家樓下的樹(shù)木整齊地排著隊(duì)伍一動(dòng)不動(dòng)地站在路兩旁，像似一條綠色的長(zhǎng)廊橫在小區(qū)中間。在這綠色長(zhǎng)廊中，隱隱約約可以看見(jiàn)汽車(chē)經(jīng)過(guò)。路邊空地上，有人在做操，有人在打球……你再聽(tīng)，不遠(yuǎn)處還從房子里傳出優(yōu)美地琴聲。
草叢里，蝴蝶正三兩成群地追來(lái)追去嬉戲打鬧，它們忽高忽低，一下子你追我，一下子我追你，看著可好玩了。在馬路上，有人早起閑著沒(méi)事干，就把自家的狗帶出去散步，還有人騎著自行車(chē)在小區(qū)里面鍛煉呢！就連天空中的小鳥(niǎo)，也在嘰嘰喳喳地叫著，好像在說(shuō)：“懶蟲(chóng)們，別睡啦！快起來(lái)鍛煉！”
忽然，天漸漸暗了下來(lái)，不一會(huì)兒，便嘩啦啦下起了大雨。人們驚慌失措，他們有的趕快跑回家，有的撐開(kāi)了雨傘，有的已被淋成了“落湯雞”。再看湖中的倒影，也成了泡影，什么也看不到啦！
窗外的世界，就像一幅美麗的圖畫(huà)。如果你想看看窗外的美景，就打開(kāi)窗戶吧！你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)窗外的世界真得很美！
窗外五年級(jí)作文6
冬日的陽(yáng)光暖暖的，我倚在窗前，看那小鳥(niǎo)在天空中自由的飛翔，看那水慢慢地，靜靜地流動(dòng)……
作為一名小學(xué)生，刻苦的學(xué)習(xí)已經(jīng)是我們生活中不可缺少的元素，煩人的作業(yè)總能給我們帶來(lái)無(wú)邊的困惑，此時(shí)此刻，我真想做一只鳥(niǎo)，在天空中自由地飛翔，享受那藍(lán)天的懷抱。每個(gè)人都有屬于自己的那一扇窗，那么我的窗又是怎么樣的呢？
除了學(xué)習(xí)，應(yīng)該就是課余活動(dòng)了吧！它可以是讀書(shū) 從書(shū)中汲取甜美的營(yíng)養(yǎng)。它還可以是彈琴，通過(guò)琴，來(lái)釋放自己的不愉快。它也可以是散步，拋開(kāi)所有思緒，欣賞大自然的奧秘。我們的生活不是死的，只是我們?nèi)鄙僖浑p善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
看向那清潔工，他們不管?chē)?yán)寒酷暑，總是默默無(wú)聞地為社會(huì)作出貢獻(xiàn)，可我們，才這么一點(diǎn)點(diǎn)累，一點(diǎn)點(diǎn)苦，又算得了什么？
圣經(jīng)說(shuō)，當(dāng)上帝為你關(guān)上一扇門(mén)，他也會(huì)為你打開(kāi)另外一扇窗。在我們的生活中，每當(dāng)我們一次次的為自己的命運(yùn)而煩惱時(shí)，別忘了，只要我們努力的去推開(kāi)另一扇窗，就會(huì)領(lǐng)略到窗外的世界是多么有趣 是多么豐富多彩。生活中，有千千萬(wàn)萬(wàn)扇窗等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去推開(kāi)。打開(kāi)之后，也會(huì)有許許多多的風(fēng)景等著我們?nèi)ヮI(lǐng)略，去欣賞。
窗外的世界多姿多彩，美輪美奐，只是等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去探索……
窗外五年級(jí)作文7
窗外是什么世界？也許正常的人們根本不會(huì)關(guān)注窗外到底有什么；也許有的人看到了窗外的世界，早已習(xí)以為常，不會(huì)有太多的感悟�？墒菍�(duì)有些人來(lái)說(shuō)，擁有窗外的世界并不是一件容易的事，他們是那么地渴望窗外的美好。
就如重癥室里的病人，早已被病魔侵蝕，只能臥病在床。當(dāng)護(hù)士將他們扶起，能望見(jiàn)窗外時(shí)，他們看到的是一片生機(jī)盎然的世界。鳥(niǎo)語(yǔ)花香，蝴蝶蜜蜂花叢中翩翩起舞，孩子們歡樂(lè)地嬉戲著。我想：那時(shí)這個(gè)病人，心里一定是無(wú)比的失落，他最渴望擁有的是窗外那些人們健康的生活。
就如高墻內(nèi)的犯人，在獄中的大部分時(shí)間，就只能對(duì)著鐵窗外的那一片小小的天空發(fā)呆�？粗巴獾镍B(niǎo)兒自由自在地飛翔，聽(tīng)著窗外世界的歡聲笑語(yǔ)。我想：那時(shí)這個(gè)犯人，心里一定無(wú)比的后悔，他最渴望擁有的是窗外那些鳥(niǎo)兒的自由。
就如敬老院中孤獨(dú)的老人，常常獨(dú)自坐在窗前望著窗外。經(jīng)�？粗巴饽切├先藗兝优氖謬u寒問(wèn)暖，抱著孫女開(kāi)心地走過(guò)。我想：那時(shí)這位老人，心里一定是無(wú)比的孤獨(dú)，他最渴望擁有的是窗外那些溫暖的家庭。
就如獨(dú)生的小女孩，由于父母工作繁忙，她只能靜靜地趴在窗戶上，看著窗外公園里別人的父母帶著孩子在娛樂(lè)玩耍，幸福地跑來(lái)跑去。我想：那時(shí)這個(gè)小女孩，心里一定是無(wú)比的寂寞，她最渴望擁有的是窗外那些父母的陪伴。
對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，那扇窗戶成為了一道屏障，把外面的精彩世界與他們隔離開(kāi)來(lái)，使他們不再能擁有窗外所渴望的健康、自由、團(tuán)圓、陪伴，這是多么地可憐和痛苦��！我想，我們都應(yīng)當(dāng)在生活中多多幫助他們，多多關(guān)懷他們，把他們心里與外界之間的那扇窗給打破，讓他們能重新?lián)碛写巴獾氖澜纭?/p>
窗外五年級(jí)作文8
春節(jié)已過(guò)，寒假已完，開(kāi)學(xué)日子已到。學(xué)校熱鬧了起來(lái)。找到自己的歸屬。首當(dāng)其沖的當(dāng)然是換位置嘍！
我被排在了窗邊的位置。因?yàn)槭侨龢牵巴獾娘L(fēng)景一覽無(wú)余。六年級(jí)的學(xué)習(xí)任務(wù)不太重，上課居然有心思跑神。眼光瞥見(jiàn)窗外的不知名的花樹(shù)，不知什么時(shí)候已經(jīng)悄然開(kāi)放。潔白如冰雪的花朵，蔥蔥的樹(shù)葉，粗壯的樹(shù)干穿著一層棕色皺布衣。螞蟻在忙上忙下搬糧食往樹(shù)洞中進(jìn)。蜜蜂在花朵旁徘徊，伺機(jī)吸取花的精華。有時(shí)還有一兩只蜜蜂因?yàn)橐欢浠ǘ蛟谝黄�。花朵就像一個(gè)旁觀者，笑而不語(yǔ)。
陽(yáng)光懶懶散散地照在花朵上，花朵周?chē)尸F(xiàn)出一層神秘的光圈。一只只天使正在我眼前嬉戲，還夾雜著五顏六色的蝴蝶在伴舞。樹(shù)葉在守衛(wèi)，不讓這些被周?chē)脑肼曀廴�，恪盡職守。
天下沒(méi)有不敗的花朵，當(dāng)她們跳累了，跳乏了，她們就退下自己的光圈。安然地飛落到慈祥的大地媽媽的懷抱，養(yǎng)育下一批正在努力掙脫花苞束縛的天使。向陽(yáng)飛舞，把自己最美麗、最動(dòng)人的姿態(tài)展現(xiàn)出來(lái)。直到生命終結(jié)，再安然的回到大地媽媽的懷抱。
一次一次，一日一日，一月一月，一年一年。她們這樣重復(fù)奉獻(xiàn)自己的美。卻毫無(wú)怨言，依然展現(xiàn)自己最美的身姿。
多想把目光停留在這一剎那。不想回去，但我知道，她們?cè)诜瞰I(xiàn)自己，而我們的老師也在奉獻(xiàn)，我也要奉獻(xiàn)自己。這是相互的，不是嗎？
花兒尚且知道用盡自己的力氣，而我們又用盡了多少力氣呢？
陽(yáng)光不燥，微風(fēng)正好。正是學(xué)習(xí)好時(shí)機(jī)，你確定要浪費(fèi)嗎？
窗外五年級(jí)作文9
窗外，一切都是自由的。曾經(jīng)的我，也在窗外自由的玩耍，可是，自從進(jìn)入高年級(jí)之后，這份自由被慢慢“剝奪”，我就像一只自由的鷹成為關(guān)在鳥(niǎo)籠里的小鳥(niǎo)。
我癡癡地望著窗外，有一群孩子在玩耍，五六歲的樣子，一個(gè)個(gè)那么虎頭虎腦�！拔覀儊�(lái)玩捉迷藏吧！”“好�。 薄澳阏��！薄�1、2、3�！彼腥硕级愫昧�，找的人也開(kāi)始出發(fā)。他左看看，右瞧瞧，一個(gè)腦袋露出來(lái)，他沖過(guò)去，一把抓住腦袋上的黑發(fā)，“嘻嘻，抓住你嘍！”“可惡�！蔽一貞浿陼r(shí)的伙伴，也是這個(gè)年紀(jì)，那么幽默、風(fēng)趣，那時(shí)的笑容多么燦爛、純潔。
窗外有一棵大樟樹(shù)，枝繁葉茂，我的視線轉(zhuǎn)移到樹(shù)上。滿樹(shù)的綠葉，蒼翠欲滴，一片樹(shù)葉上有著奇特的葉脈，遍布全身，左看，像只白兔；右看，像山狠的狼；上看，似一只吐著信的蛇；下看，如溫馴的綿羊……葉柄中細(xì)下粗，就像一根根狼牙棒（只不過(guò)沒(méi)有刺而己）樹(shù)干粗而大，樹(shù)皮粗糙，摸起來(lái)就像爺爺奶奶的手。棕色的樹(shù)干，碧綠的樹(shù)葉，湊成一個(gè)溫馨而又美好的家。鳥(niǎo)兒牢牢抓住樹(shù)枝，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卣旧先ィ酶韬硪鞒獝偠�、�?dòng)聽(tīng)的歌曲，使勞累一天的人們消除疲憊，讓人心曠神怡。“好一個(gè)生機(jī)盎然的景象！”我吸了一口氣，聞到了綠色的味道，也聞到了自由的氣息。
青草地上，淥油油，就像給大地穿上一件深綠柔軟的地毯。我隱隱約約看到蟋蟀趴在一根草上。我想起小時(shí)候和伙伴一起捉蟋蟀。我還記得當(dāng)時(shí)看到一只蟋蟀，撲過(guò)去，蟋蟀跑了，自己摔個(gè)狗啃泥，額頭剛好撞在一塊小石子上，如今還留著一道傷疤。
自由，是一種幸福，當(dāng)你擁有自由時(shí)感受不到它的珍貴，當(dāng)你失去它時(shí)，就會(huì)覺(jué)得它異常寶貴。
窗外，一切都是那么自由，我卻已失去“自由”，成為一株關(guān)在溫室里的小苗。
窗外五年級(jí)作文10
窗外下著蒙蒙細(xì)雨，我忍不住向窗外仰望。春雨如絲如縷隨意飄灑。天空，垂下珠簾，地上，騰起了白煙。
春雨淅淅瀝瀝，聲音輕細(xì)柔軟如花開(kāi)的聲音，似小草長(zhǎng)葉的聲音，如春筍頂尖土的聲音……
我綺靠在窗里賞雨。春雨是那么飄逸又瀟灑。
不久，雨停了。雨后的空氣很清新，我貪婪的呼吸著。當(dāng)我站在窗里贊嘆著雨后美麗的風(fēng)景時(shí)，臥看見(jiàn)在小區(qū)的花園怎么有兩個(gè)身影在蠕動(dòng)的？我睜大眼睛仔細(xì)一看，原來(lái)是兩個(gè)小男孩在玩水呢。
那個(gè)穿著紅衣服的小男孩，大約孩六、七歲，在玩水呀。他小心翼翼地挽起褲腳，用鞋子濺起一朵朵水花，雨滴落在他那烏黑的頭發(fā)上，可他沒(méi)有察覺(jué)到。這時(shí)，另一個(gè)五、六歲的男孩，直向穿紅衣服的男孩奔過(guò)來(lái)，剛剛奔到他跟前，就滑倒在地上。他馬上爬起來(lái)，從褲兜里拿出一張紙，折成一只小紙船，時(shí)不時(shí)地用手劃水，讓動(dòng)蕩的水使小船前進(jìn)。
此時(shí)，穿紅衣服的男孩也從他的衣袋里拿出一把水槍?zhuān)瑥牡乩锏乃⑺�，然后不斷向小船灑水，趕著小船在風(fēng)中水中前行。他倆有說(shuō)有笑，腳不斷躲地上的水，濺起水花，好像揚(yáng)帆啟航，前方就是理想的目標(biāo)！他倆臉上掛滿了天真而又幸福的笑容……
我在窗里隨意翻看漫畫(huà)偶爾看著兩個(gè)小男孩玩水。不久，他們的母親就來(lái)到他們身旁，并沒(méi)有大聲責(zé)罵，而是溫柔地說(shuō)：“孩子，時(shí)間不早了，回去換衣服，準(zhǔn)備吃晚飯咯�！边@時(shí)我感到窗外的風(fēng)景是多么的溫馨，不經(jīng)意之間，已走進(jìn)了我的心靈。我媽媽不也這樣嗎？當(dāng)我受到委屈的時(shí)候，媽媽是我最后的港灣；當(dāng)我受到迷惘的嘆息，媽媽給予我不斷的力量。當(dāng)我受到獲獎(jiǎng)的時(shí)候，媽媽與我高興地分享。
我終于明白窗外的風(fēng)景這般美麗，因?yàn)樯砗笥袦剀暗挠H情。
窗外五年級(jí)作文11
窗，與外面的世界溝通起來(lái)。
我叫楚靈，十一歲，還是一名小學(xué)生�，F(xiàn)在是2100年。
我的父母都是藝術(shù)家。我只知道，我爸爸小時(shí)候最想當(dāng)醫(yī)生，無(wú)奈現(xiàn)在科技飛速發(fā)展，機(jī)器人代替了許多職業(yè)，現(xiàn)在，早就沒(méi)有醫(yī)生了。爸爸根據(jù)自己的第二愛(ài)好——畫(huà)畫(huà)，當(dāng)了一名藝術(shù)家。我就在這么一個(gè)充滿藝術(shù)氛圍的家庭中長(zhǎng)大。
此時(shí)，我正坐在窗邊，望著窗外。我們家住在一條很老的巷子入口。巷子外面是喧鬧，里面是寧?kù)o。從這個(gè)窗子向巷子外面望，可以看見(jiàn)一個(gè)很大的商業(yè)廣場(chǎng)。這里的路面會(huì)自動(dòng)“走”，人在上面毫不費(fèi)力就可以到達(dá)自己想到的地方。幾乎每個(gè)人身邊都有一個(gè)機(jī)器人——它們是給人們拎東西的。旁邊的馬路上則停著許多磁懸浮車(chē)，它們跑得很快，可以自動(dòng)駕駛。它們是用太陽(yáng)能驅(qū)動(dòng)的。這樣的城市很好，只是缺少綠色，不是生機(jī)勃勃的。所以，我還是更喜歡這條古老的小巷。
從這扇窗往另一邊望，就能看到這條古老的小巷。因?yàn)槟甏眠h(yuǎn)，這里并沒(méi)有被開(kāi)發(fā)出來(lái)。這里的房屋保持著原樣，除了瓦片和剝落的墻漆，幾乎很難再看出歲月的痕跡。這些房子，有些是住了人的，是他們家傳下來(lái)的。呀，那是什么？原來(lái)是兩根小貓的尾巴，它們輕輕地?cái)[動(dòng)著。這兩只小貓?jiān)诟墒裁茨�？是在吃魚(yú)呢，還是在玩呢？我還聽(tīng)到鳥(niǎo)兒清脆的叫聲從我們家門(mén)口的樹(shù)上傳來(lái)。要知道，五年前禽流感之后，鳥(niǎo)兒可是非常少見(jiàn)了呀！一絲風(fēng)吹進(jìn)來(lái)，讓我感到神清氣爽，小巷里花朵的香氣也飛進(jìn)來(lái)，配合著風(fēng)，跳起了舞蹈呢！
“現(xiàn)在是什么時(shí)候了？”我看著看著，沉浸在想象的世界里，忘記了時(shí)間，忘記了自己身在何處。
我喜歡坐在窗邊，看外面的景色和發(fā)生的事。因?yàn)�，打開(kāi)門(mén)，我們可以走出去；打開(kāi)窗，我們可以不必走出去。
窗外五年級(jí)作文12
夜晚，天很黑，也很靜，幾乎聽(tīng)不見(jiàn)什么聲音。在我的小房間里，只點(diǎn)了一盞燈。
爸媽出差了，我一個(gè)人在家靜靜地做著作業(yè)。
突然，窗外下起了暴雨，一陣“啪啪……呼呼……”聲傳來(lái)，我抬頭望向窗外，那雨珠受風(fēng)的影響，斜斜地打在窗戶玻璃上，流到窗底時(shí)，它忽地不見(jiàn)了。我正想凝神做作業(yè)，突然，“轟”地一聲雷響，把我嚇了一跳，我沒(méi)心思做作業(yè)了，呆呆地望著窗外的陽(yáng)臺(tái)，出了神。
這時(shí)，雷光一閃，停電了！沒(méi)有電燈，我只好上了床，但現(xiàn)在只有8點(diǎn)鐘，我并沒(méi)有一絲睡意。又是一個(gè)雷閃，陽(yáng)臺(tái)上隱約有一個(gè)黑影！我有些害怕起來(lái)，那會(huì)不會(huì)是鬼？我趕緊拿出手機(jī)，查了一下百度，百度說(shuō)：鬼會(huì)在雷雨天氣出沒(méi)！我感覺(jué)頭皮陣陣發(fā)麻，目不轉(zhuǎn)睛地盯著陽(yáng)臺(tái)不放，可是外面一片漆黑，什么也看不見(jiàn)。忽然雷光又閃爍了一下，我睜大眼睛一看：那個(gè)黑影不見(jiàn)了！頓時(shí)，我的心臟似乎也感受到了恐懼，不安分地怦怦亂跳，好像想要蹦出來(lái)似的。
一道雷光，那“鬼”又出現(xiàn)了！前次的像圓形，這次的“鬼”竟小了一點(diǎn)，還長(zhǎng)出了“手”！這時(shí)，風(fēng)發(fā)出“嗚嗚”的聲音，可真像鬼叫！我更害怕了，索性不敢再看窗外，趕緊鉆進(jìn)了被窩里。
前半夜，我是在恐懼中度過(guò)的，后來(lái)，實(shí)在是太困，就不知不覺(jué)中睡著了。
第二天早上，雨停了。我起床走到陽(yáng)臺(tái)，陽(yáng)臺(tái)上出現(xiàn)了一大盆花，我不知它是從哪兒來(lái)的。我問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)，這盆花是昨天中午放上的。我到樓下的地上找到了一個(gè)圓蓋子，媽媽說(shuō)，這是昨天用來(lái)為花遮雨的.。原來(lái)，第一次看到的“圓形鬼”就是帶有蓋子的花，第二次“長(zhǎng)出手的鬼”是因?yàn)樯w子被風(fēng)吹走了。我終于明白了“鬼”的真相，長(zhǎng)出一口氣，一顆懸著的心終于放下。
窗外五年級(jí)作文13
窗外，似乎只有方寸之地，只可以看到小小的一個(gè)世界，而我卻從不同的窗外看見(jiàn)了一個(gè)個(gè)不一般的世界。我在房間擦窗戶的時(shí)候，透過(guò)窗戶，我發(fā)現(xiàn)短短的一個(gè)寒假，窗外竟建起了一個(gè)高大的小區(qū)，小草在那春風(fēng)的吹拂也格外的綠，樓下小孩們抓住寒假尾巴盡情奔跑的喧鬧聲，也給這小小的一方世界增添了無(wú)限生機(jī)。
暑假之時(shí)，我乘著復(fù)興號(hào)回老家，半路上我透過(guò)車(chē)窗看著外面那小小的世界，當(dāng)高鐵經(jīng)過(guò)城市的時(shí)候，處處皆是高樓大廈，鋼筋水泥的混合物之間充斥著無(wú)數(shù)的車(chē)水馬龍，看起來(lái)繁雜不堪，但這正城市的獨(dú)特之美。隨著隆隆的軌道聲，高鐵駛過(guò)農(nóng)村，雜亂的聲音仿佛瞬間消失了，唯留下高鐵“哐啷哐啷”的聲音，透過(guò)車(chē)窗，我看見(jiàn)了無(wú)邊無(wú)際的田野，閑逸的農(nóng)民，低矮的房屋，門(mén)口趴著的小狗，雖然比不上繁華的城市，但平淡的生活也足以讓我的腳步留在這里。
十一小長(zhǎng)假，我乘飛機(jī)去美國(guó)，透過(guò)窗外，白白的云朵讓我的煩惱全部消失了，而進(jìn)入舒朗的月夜，我看見(jiàn)了那彎彎的月亮出現(xiàn)在我眼前，那么近，那么亮，漆黑的夜晚已經(jīng)被月亮照出了柔和光彩，伴隨著遠(yuǎn)行的人兒們懷想家鄉(xiāng)。
又到一年寒假時(shí)，我乘上了心心念念的輪船去旅游，透過(guò)那一方小小的窗戶，看見(jiàn)了波濤滾滾的大海，海面上偶爾冒出來(lái)的小島，給這一片大海增添了趣意，生活總是給予我無(wú)限的寵愛(ài)，尋美途中，夜晚窗外的那座座小島，已然美到令人無(wú)法呼吸。
窗外這美景來(lái)得漫不經(jīng)心，只有用心去看，美，也會(huì)是你的了。
窗外五年級(jí)作文14
奶奶家有一座依山而建的土木結(jié)構(gòu)老房子，不高，只有兩層。透過(guò)窗子，目之所及，是氤氳在柴米炊煙里的生活氣息。
還在年里，爆竹爆炸時(shí)的“砰-啪”聲在村口四處流躥，一聲聲爆竹響，將年味渲染得淋漓盡致。孩童們追逐著爆竹聲，在田野中、在馬路邊、在大樹(shù)下，嬉笑玩耍�；蛴屑议L(zhǎng)佯怒，喚著乳名叮囑安全；或有人受了委屈，放聲哭鬧。這是最純真的窗外。
忙碌了一年的人們，都放下了手中的活計(jì)；在外拼搏了一年的人們，也都回到了家鄉(xiāng)。人們?cè)诖巴饩蹟n來(lái)，分享著外出的見(jiàn)聞、訴說(shuō)著一年的生計(jì)，在這里，人們仿佛忘記了生活中所有的不快，只有幸福洋溢在每個(gè)人臉上，蕩漾在高山翠竹間。這是最熱鬧的窗外。
“嘀…嘀…”，幾聲喇叭聲，更為窗外增添了幾分生機(jī)。走親訪友的車(chē)子在窗外的停車(chē)場(chǎng)堆填得滿滿當(dāng)當(dāng)。拜年的人，或拎或抱，手上是滿滿的禮物；迎接的人，或走或笑，心中是滿滿的幸福。寒暄里，祝福中，人們把一年未見(jiàn)的思念之情盡情釋放，這是最溫情的窗外。
年過(guò)完了，人們又一次聚在窗外，將生活的希望裝滿行囊，將心中的不舍藏在心底，背井離鄉(xiāng)，踏上征途。孩子牽著父母的衣角，遲遲不愿放行。但是為了生計(jì)，父母不得不狠心扯過(guò)衣角，轉(zhuǎn)身離開(kāi)，眼淚滂沱。這是最不舍的窗外。
奶奶家的窗外是溫暖的，這里到處洋溢著生活濃烈的氣息，有歡笑、有眼淚，有歡聚、有離愁。窗外的人們，或許在新的一年里還會(huì)經(jīng)受各種挫折、遭遇各種不如意，但是只要在他們心中還有一扇窗，窗內(nèi)有溫暖的燭光，燭光下有等待的家人，那么他們的窗外就一直四季如春、溫暖常在。
窗外五年級(jí)作文15
雨下個(gè)不停，我望著窗外：煙雨蒙蒙中駛來(lái)了一輛公共汽車(chē)，上面擠滿了人。這樣的場(chǎng)景，突然間讓我仿佛想到了什么，于是思緒在細(xì)雨中彌漫。那也是深秋的雨天，狂風(fēng)卷著金黃色的落葉，咆哮著襲向路邊的每一位行人。我也未能幸免，渾身上下被雨淋了透，這讓我一下子變得焦躁不安。還好，公交車(chē)很快來(lái)了，我匆匆上了車(chē)前往新華書(shū)店買(mǎi)書(shū)，車(chē)?yán)飻D滿了乘客，黑壓壓的人頭和散落的雨水讓車(chē)廂里格外的悶。
車(chē)到了下一站，此時(shí)一位老奶奶和一位捧著手機(jī)的大哥哥一起上了車(chē)。只見(jiàn)那個(gè)大哥哥迅速的搶在老奶奶之前占了車(chē)上的一個(gè)空位，老奶奶站在邊上看著那位大哥哥。車(chē)開(kāi)動(dòng)了，老奶奶拎著很多東西，隨著車(chē)的晃動(dòng)而在艱難的拉著扶手。因?yàn)闁|西很重，老奶奶的臉上呈現(xiàn)出疲勞的紅色，喘息也越來(lái)越重突然，公交車(chē)司機(jī)遇到緊急情況一個(gè)急剎車(chē)，老奶奶一下子跌坐在那個(gè)大哥哥的身上，把大哥哥的手機(jī)撞掉在地上了。
“你干嘛，把我的手機(jī)都給撞掉了！”大哥哥沖著老奶奶開(kāi)始大喊起來(lái)，還動(dòng)手推了一下老奶奶。老奶奶的眼睛里突然之間好像有了點(diǎn)淚水，臉上卻強(qiáng)裝出一絲笑容。我的內(nèi)心有種說(shuō)不出的難受，走過(guò)去扶著老奶奶。車(chē)上的乘客也看不下去了，紛紛指責(zé)那位大哥哥�？墒沁@時(shí)，老奶奶卻阻止了大家說(shuō)：這是我孫子，你們不許說(shuō)我孫子！大家愣住了，車(chē)廂里一下子變得鴉雀無(wú)聲那位大哥哥卻拿起手機(jī)，坐在座位上得意洋洋的笑著。我想起了我的爺爺奶奶，他們也是在外面這樣的呵護(hù)著我、愛(ài)著我，小的時(shí)候我不懂事，也會(huì)沖著爺爺奶奶發(fā)脾氣；在我逐漸懂事之后，每次想到這樣的場(chǎng)景，我內(nèi)心都深深的自責(zé)
窗外，雨繼續(xù)的下著，公交車(chē)遠(yuǎn)離了我的視線，但是公交車(chē)?yán)锏哪且荒粎s一直刻在我心里
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