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親情五年級(jí)作文

時(shí)間:2021-08-19 13:55:41 五年級(jí) 我要投稿

親情五年級(jí)作文(15篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的親情五年級(jí)作文,希望能夠幫助到大家。

親情五年級(jí)作文(15篇)

親情五年級(jí)作文1

  吼一聲,整個(gè)汶州塌陷了,中國(guó)同胞都?jí)涸诹松乐g``````

  2008年5月12日下午兩點(diǎn),7.8級(jí)的大地震正向汶州市民襲來(lái).剎那間,汶州的高樓大廈如泰山壓頂一般重重壓在中國(guó)同胞身上.如今得知,有2萬(wàn)多人的尸體被救助人員挖出.因?yàn)殂胫菀呀?jīng)"傷痕累累",加上下雨的阻撓,連直升機(jī)降不下來(lái),汶州市民生的希望也因此少了一半.外面不知道里面的情況,里面無(wú)法報(bào)告情況給外面的人.生命的威脅漸漸逼近.

  在這生死關(guān)頭,只要有一線生的希望,我們就要用百倍的努力去搶救我們的親人!

  仙居市民們看到自己的親人被地震這只野獸撕咬著血肉,紛紛為中國(guó)同胞們獻(xiàn)血.其中,我還記得一位在仙居的打工仔:他的眼淚像斷了線的珍珠不停往下落,眼神中帶著如心絞般的疼.痛,微微顫抖著,嘴角抽觸著.平平凡凡的他------打工仔為了親人,把自己全部省吃儉用下來(lái)的3百元捐獻(xiàn)了同胞.

  我知道,現(xiàn)在的我又多了許多"親人",他們正與生死決斗著,加油!我的親人!

親情五年級(jí)作文2

  那是一個(gè)夜黑風(fēng)高的晚上,月亮掛在云霧背后,整座小城被悲鳴籠罩著,兩個(gè)影子一前一后地追逐著……

  早晨,金剛——阿滿家的獵狗狂吠不止,它身旁還有只體型強(qiáng)壯的刺猬,早已沒有了氣息。阿滿見到了,淚水止不住地流,頓時(shí)感到心痛不已:

  金剛已經(jīng)老了,沒有什么力氣再去馳騁“沙場(chǎng)”了。阿滿一家狠下心來(lái),將金剛放到離家很遠(yuǎn)的一片荒地上,之后便頭也不回地走了。他們不敢回頭,怕與金剛對(duì)視。金剛?cè)持,一步一步地慢慢向前挪?dòng),等到月亮出現(xiàn)了,還離阿滿家有段距離。突然,它聞到了熟悉的味道,看到了熟悉的身影,那是只討厭的刺猬!那只刺猬總是偷吃阿滿家養(yǎng)的果樹上的果子。

  “我真是沒用,連主人都拋棄我。不行,我一定要做吹餓貢獻(xiàn),作為最后的感恩!”金剛吠叫幾聲。它悄悄地潛到了刺猬的身后,撲了上去……

  阿滿知道,事情的經(jīng)過(guò)一定是這樣的。金剛痛苦地留下了眼淚,它知道自己離私企不遠(yuǎn)了。阿滿一家看見金剛蜷縮著呻吟,淚水更放肆地侵蝕了。

  之后,金剛被埋在土里,上面還插了一張牌,兩個(gè)大字一直被世人念叨——“親情。”

親情五年級(jí)作文3

  中國(guó)有一句俗話:“百善孝為先!

  今天晚上,吃過(guò)晚飯之后,我悄悄地跑向衛(wèi)生間。媽媽聽見了,便問我:“承承,你去干嘛呀?”

  “我……不……干嘛……”我支支吾吾地說(shuō)。

  其實(shí)我想送給媽媽一個(gè)禮物——給媽媽洗腳。我拿來(lái)一個(gè)洗腳盆,先放一點(diǎn)點(diǎn)冷水,再放一些熱水,然后用手在水里揮一揮,試一下水溫,正好!最后,端一張小板凳過(guò)來(lái)。

  我又悄悄地走到客廳,蒙上媽媽的眼睛,媽媽疑惑不解地問我:“承承,你干嘛呀?”

  “等一下你就知道了!”我神秘地對(duì)媽媽說(shuō)

  走到衛(wèi)生間,我把手拿開,把媽媽扶到小板凳上,幫媽媽把襪子脫下,把腳放在洗腳盆里,望著媽媽,問:“媽媽,水冷還是燙?”

  媽媽激動(dòng)地說(shuō):“不冷,真舒服!”

  我摸摸媽媽的腳,是那么粗糙。心想:媽媽,您辛苦了。為了我、為了這個(gè)家,您操勞得連自己的腳都那么粗糙!我的淚水在眼珠里打轉(zhuǎn)兒。

  洗完后,我看看媽媽,媽媽的淚水也在眼珠里打轉(zhuǎn)兒。我笑著問媽媽:“媽媽,舒服嗎?”

  媽媽的淚水流淌在媽媽的臉頰上,說(shuō):“太舒服了!我家承承長(zhǎng)大了,懂事了!甭犃藡寢屵@句話我的淚水也流淌在我紅紅的臉頰上,但是我依然笑著。

  媽媽我想對(duì)您說(shuō):“我愛您!”

親情五年級(jí)作文4

  今天,是三八婦女節(jié)。我想為媽媽做一件事。拖地太累,洗碗太普通了沒新意。有了,我可以給媽媽洗一次腳。≌f(shuō)實(shí)話,我還從來(lái)沒有給媽媽洗一次腳呢!

  說(shuō)干就干。到了晚上,媽媽疲憊地回到了家。吃過(guò)晚飯,媽媽洗完碗,正坐在沙發(fā)上看電視。我走進(jìn)洗手間,拿了一個(gè)臉盆放一點(diǎn)熱水放了一點(diǎn)冷水,用手試一下水的溫度,剛剛好。于是,我就捧著臉盆,把臉盆放在媽媽前面,對(duì)媽媽說(shuō):“今天是三八婦女節(jié),是你的節(jié)日,我要幫你洗一次腳!眿寢層悬c(diǎn)不好意思,遲疑了一下,說(shuō):“那好吧!”

  我輕輕地脫掉了媽媽的鞋子和襪子,把媽媽的腳放入水中。小心翼翼地揉搓著媽媽的腳。我本以為媽媽的腳是光滑又白嫩,現(xiàn)在她的腳卻有點(diǎn)粗糙,偶爾還會(huì)摸到一兩個(gè)繭。我想這是誰(shuí)造成的呢?有可能是媽媽歲月的沉淀,有可能是我要用錢,拼命地工作造成的。

  腳洗完了,我把媽媽的腳擦干,把臉盆又搬回洗手間,把臉盆水倒掉。

  以后我,一定要好好地對(duì)待媽媽。如果以后在外面工作,我一定會(huì)常回家來(lái)看望媽媽,讓媽媽不孤獨(dú)單。

親情五年級(jí)作文5

  那年,我才七歲,由于我玩的時(shí)候不注意,上洗手間時(shí),尿出血了。

  當(dāng)時(shí),我嚇了一跳,向爸爸說(shuō)。于是,爸爸就把我?guī)У搅酸t(yī)院里?墒钱(dāng)時(shí)醫(yī)院里的機(jī)器不是很好,必須去上海治療。

  到了上海,我意識(shí)到事情很嚴(yán)重,所以一到醫(yī)院,我就很害怕,就在門口鬧,鬧了好半天才敢進(jìn)。

  做完檢查,這家醫(yī)院也治不好。爸爸又把我?guī)У搅四暇_^(guò)了好多天,親人們才知道我生病了。家里的錢不多,爸爸只能回去上班。

  在南京的姐姐也過(guò)來(lái)看望我。親人們已經(jīng)知道我們家的錢快用光了,就紛紛要給媽媽錢。但媽媽說(shuō):“沒事,我們家錢多著呢,不需要!笨伤麄冞是天天給我送小禮物。我一見到玩的就好不客氣地收下。

  有一次,我因?yàn)樯鷼,抓起枕頭就向媽媽扔去?蓩寢専o(wú)動(dòng)于衷,就是為了降低我的情緒。后來(lái)我就不知不覺睡著了。

  下午,我媽媽帶著我去做檢查。我更加害怕,一直想象做手術(shù)那種場(chǎng)面,不禁尖叫。

  到我了,媽媽把我?guī)нM(jìn)去,醫(yī)生用針管一刺我手中的針管。我當(dāng)時(shí)很困,加上對(duì)我用了麻藥,就睡了。

  后來(lái),我的病好了,可我不知道媽媽和爸爸為我操了多少心!

親情五年級(jí)作文6

  今天媽媽帶我們?nèi)ス涑,?dāng)我們把一大包東西結(jié)好帳了,就感到有點(diǎn)累,于是便在超市的一個(gè)長(zhǎng)椅上坐下來(lái)。

  我拿出剛買的酸奶,看著超市里川流不息的人群。忽然發(fā)現(xiàn)在我旁邊坐著一位老奶奶,她的安靜和孤單與喧囂的超市還有我們一家人形成了強(qiáng)烈的對(duì)比,好像一幅畫中闖進(jìn)了那不和諧的色彩。

  一個(gè)問題突然從我的心里跑出來(lái),“媽媽,這個(gè)老奶奶怎么一個(gè)人在這里?她難道沒有孩子么?”媽媽想了想,慢慢地說(shuō):“她的老伴有可能腿腳不便或是去世了,孩子大了都在忙生活,人老了,最終總會(huì)變得形單影只的!

  我忽然覺得這個(gè)疲憊地趴在超市車上休息的奶奶身形異常凄涼。

  我沉思片刻,對(duì)媽媽說(shuō):“我不想長(zhǎng)大了!眿寢屢苫罅耍骸澳悴皇且恢毕腴L(zhǎng)大?干嘛?想一輩子我們都養(yǎng)著你啊!”“媽媽我不想長(zhǎng)大不是我自私,只愿坐享其成,而是我想讓我們一家人永遠(yuǎn)在一起。如果不得不老,那我愿意永遠(yuǎn)做你們的拐杖!”

  媽媽把我擁入懷中,我感到媽媽在抽泣,此時(shí)一切盡在不言中。

親情五年級(jí)作文7

  “懷著崇敬,帶著自豪,我們來(lái)到您的墓前……”

  在4月4日,我們?nèi)蔽溲b地來(lái)到烈士陵園,緬懷革命先烈,我作為學(xué)生代表,做了朗誦。

  在回去的途中,一出大門,就看到我的母親,她看我如饑如渴的樣子,便遞給我一瓶水,然后對(duì)我指了指車上的爸爸,示意我上車,但我拒絕了,我們要將“共產(chǎn)主義”貫徹下去。

  我們浩浩蕩蕩地走著,竟不知媽媽也隨我步行,我一愣,這有車子,她不坐,為什么要和我步行呢?我走了一會(huì)兒便汗流浹背,媽媽用帶來(lái)的毛巾,細(xì)心地為我擦著頭上的汗水,我的心里百感交集,有話卻說(shuō)不出,同學(xué)們一臉羨慕地看著我,我笑得樂開了花。

  走了約兩小時(shí),媽媽的體力幾乎耗盡,她感到頭昏目眩,我連忙把她背在我的背上,這時(shí)媽媽露出了欣慰的笑容,留下了感動(dòng)的淚水。剎時(shí)間,我的鼻子突然一酸,眼中盈著熱淚,我使勁地將眼淚憋住,可又情不自禁地流出來(lái)。大約過(guò)了30分鐘,終于到達(dá)學(xué)校。

  在我腳下走的是成長(zhǎng)之路,在路中往往有愛,愛是無(wú)形的,但你能感到它的甜蜜。

親情五年級(jí)作文8

  我還清楚的記得那個(gè)時(shí)候。那是六年級(jí)的事了,考試前我沒有好好的復(fù)習(xí),導(dǎo)致考試成績(jī)落后。當(dāng)時(shí),我一看考試成績(jī),心里就一直忐忑不安,再加上家長(zhǎng)會(huì)通知單,心里真不是滋味。心想:我怎么會(huì)考得那么差,我應(yīng)該可以安全的.度過(guò)這一個(gè)半小時(shí)吧,因?yàn)檫有一個(gè)半小時(shí)就開家長(zhǎng)會(huì)了……

  我在回家的路上胡思亂想:我該不該告訴爸爸成績(jī)呢?他的心情會(huì)怎樣?咳,還是先瞞著爸爸吧。一回到家,我就老老實(shí)實(shí)的主動(dòng)寫作業(yè),過(guò)了一會(huì),爸爸出門了(他去開家長(zhǎng)會(huì)啦)。這時(shí),我又想:爸爸回來(lái)的時(shí)候是什么樣子的?別想了,早點(diǎn)睡吧(為了躲避挨打),至于明天嘛?起早點(diǎn)不就行了?蓻]想到,第二天爸爸竟起得比我早,“是爸爸一夜沒睡?還是爸爸特意起早?”

  我本以為爸爸會(huì)火冒三丈,心情如同晴轉(zhuǎn)多云,多云轉(zhuǎn)陰……可是,爸爸卻很平靜。但我卻想這是暴風(fēng)雨來(lái)臨之前的平靜。我意料到爸爸會(huì)把考試試卷拿出來(lái),的確,他拿了。但他并不是批評(píng)我,而是教我改正錯(cuò)題,并且嘴里還嘟囔著:“六年級(jí)的學(xué)生了,不能馬虎了,你看……”就在那時(shí),一股暖流涌上了我的心頭。

  親情是無(wú)價(jià)的,也是偉大的。

親情五年級(jí)作文9

  親情是一團(tuán)火,溫暖人們的心靈;親情是一盞燈,照亮了這個(gè)世界;親情是一場(chǎng)雨,滋潤(rùn)人們的生活。如果世間沒有親情,心靈變得寒冷,世界變得黑暗,生活變得枯燥無(wú)味。在這個(gè)世上,將只有一群冰冷的,行尸走肉的喪尸在黑暗中徘徊。

  親情,是關(guān)心的。每當(dāng)我回到家,我的媽媽便噓寒問暖,我也不好拒絕,畢竟她是為了我好。

  親情是幫助的。每當(dāng)我摔跤了,抽筋了,她總是帶我去醫(yī)院。掛號(hào),排隊(duì),檢查,我都煩了,她還不厭其煩的帶我在醫(yī)院里走來(lái)走去。像一只勤勞的蜜蜂在花園里飛來(lái)飛去。

  親情是勇敢的。當(dāng)我看到一只蟑螂望而卻步時(shí)。爸爸總能站在我面前,消滅它們。

  親情,不僅僅局限于人類之中,生物也都有屬于它們的親情。瞧吧!一棵棵參天的大樹之下,依偎著幾棵矮小的樹苗。大樹,用自己高大的身軀,為孩子們遮風(fēng)擋雨,遮擋陽(yáng)光?窗!老鷹到處捕食,它們披荊斬棘,走遍天涯海角,將補(bǔ)獲的食物給雛鷹們吃,自己卻餓著肚子。

  親情,他給我們有了極大的幫助。我們則要好好珍惜它,這樣,親情才不會(huì)消散。

  珍惜的方法,我在書上看到過(guò):“親情不是一方給予另一方溫暖,而是雙方互相給予對(duì)方溫暖!

親情五年級(jí)作文10

  奶奶是一位勤勞而善良的農(nóng)村婦女,一生辛勤勞作,操持著這個(gè)家,如今落下了一身的疾病。

  記得我小時(shí)候,由于爸爸媽媽工作忙,把我放到了奶奶家。我和奶奶的感情很深,是奶奶給了我一個(gè)快樂的童年。每天晚上,奶奶都要給我講一些有趣的故事。也就是從那時(shí)起,我記得了很多神話故事中的人物。一天,我突然問:“奶奶,那些神話故事中的人物是在做好事嗎?”奶奶說(shuō):“當(dāng)然了,只要你幫助別人,你就是在做好事,有好東西跟別人一起分享也是在做好事!睆哪且院笪覍W(xué)會(huì)了幫助別人,比如說(shuō),下雨天有一個(gè)同學(xué)沒有拿雨傘,我會(huì)請(qǐng)他和我共用一把傘。

  有一次,我在家里吃飯,還沒有把碗里的飯吃干凈就把碗一摞,結(jié)果碗里的飯被倒在了地上,這時(shí)正好被奶奶看見了,奶奶走過(guò)來(lái)說(shuō):“孩子,不能浪費(fèi)糧食,米飯是農(nóng)民伯伯用汗水換來(lái)的!蔽衣犃耍X得很愧疚,從此以后,我每一次吃飯都會(huì)把碗里的飯吃得干干凈凈的。

  奶奶是我最親近的人,我愛奶奶,從奶奶身上我學(xué)到了很多東西:要幫助別人,要珍惜自己擁有的一切,要做一個(gè)善良的人。我愛奶奶,我會(huì)永遠(yuǎn)都記得奶奶和我一起度過(guò)的那段美好時(shí)光。

親情五年級(jí)作文11

  生活中的每時(shí)每刻無(wú)不是充滿了愛,而父母的愛是無(wú)時(shí)不在的。

  我的媽媽把愛藏在言語(yǔ)中。

  吃飯時(shí),她說(shuō):“小心燙!”寫作業(yè)時(shí),她說(shuō):“頭抬高一點(diǎn)!”……而令我印象最深刻的是考試過(guò)后。

  考試過(guò)后,不論是好是差,媽媽都要先把我罵一頓。考差時(shí),她會(huì)罵:“怎么那么差!你應(yīng)該向某某某學(xué)習(xí)!”考好時(shí),她還是會(huì)罵:“不可以那么驕傲!”

  我知道這兩個(gè)斷言無(wú)不是從愛出發(fā)的,差了,該對(duì)我嚴(yán)格要求,好時(shí),也不希望我驕傲、得意。這一切的一切都是源于愛子之心。

  罵完后她就會(huì)再把我教育一頓,讓我懂得做人的道理。那時(shí),便是愛的高發(fā)期,愛似一片汪洋大海向我涌來(lái),但卻是溫暖的,輕柔的……

  爸爸的愛藏在行動(dòng)中。

  每一次吃飯,他都會(huì)把碗筷擺放在我的面前,讓我一坐下就可以吃。

  我印象最深的是上學(xué)快要遲到時(shí),他總會(huì)不耐煩地催促:“快點(diǎn)!遲到了知不知道!”我明白,這是要我做到更好。路上堵車時(shí),他卻會(huì)生無(wú)名火,不停地罵別人,還會(huì)想方設(shè)法的抄近路。我知道,這是要讓我盡快到校。

  父母的愛我銘記在心。

親情五年級(jí)作文12

  今天,微風(fēng)輕拂,柔柔的音樂在耳邊回旋,我讀了小學(xué)生心靈雞湯——親情,心里被這暖暖的溫情觸摸著。

  親情是人間最無(wú)私最真誠(chéng)的一種感情。愛的海洋匯集著的是愛心,這種愛,包含著親人思念的苦澀,又包含著牽掛的絲絲甜蜜。

  當(dāng)中,最令人感動(dòng)的是“原諒我17歲才讀懂你”這篇文章。文章主要講述了父母離婚后,“我”與父親相依為命,外向的“我”一直不接受蒼老木訥的父親,看不慣他的作為。直到有一天,“我”發(fā)現(xiàn)父親一直珍藏著“我”從小到大獲得的各種獎(jiǎng)狀,“我”才發(fā)現(xiàn),我是父親生命里最引以為榮的珍寶。

  父母有獨(dú)特的愛的方式,只有時(shí)間才能理解這種愛的偉大。父母在給我們幼小的心靈中播下種子,他們細(xì)心的呵護(hù),把我們送上風(fēng)雨無(wú)阻的人生之船上。父母以“愛”做料的東西,無(wú)論哪個(gè)人,在成長(zhǎng)的明天,一定會(huì)從中咀嚼出幸福的味道。

  愛是一條走不完的路,愛是一張畫不完的畫,愛是一本讀不完的書。

  父母的愛是非常偉大的,值得我用一生去解讀。

親情五年級(jí)作文13

  親情,就像迷茫中的一塊指路牌,為你指引前方的道路;親情,就像一盞燈,照亮你應(yīng)走的人生;親情,就像一杯茶,可以溫暖你的心靈。

  小時(shí)候,親情是溫馨的家,住著爸爸媽媽和我,朦朧中的感到父親的關(guān)懷。妝我憂郁時(shí),親情給我安慰;當(dāng)我快樂時(shí),親情給了我祝福。

  你以湖的平靜撫平我心靈的高低起伏;你是親情,親情是你。你是一個(gè)重要的樞紐,天上地下,人間萬(wàn)象,都被你縝密地維系;你是一種注定的緣分,從早到晚,從近到遠(yuǎn),從生到死,相伴永遠(yuǎn);你是親情,親情是你,你是柳絮,你是荷葉,你是蓮花。親情,原來(lái)你有名字。

  心灰意泠時(shí),親情是那給人以希望的梅花,看到它,一睹破萬(wàn)難;心煩意亂時(shí),親情是那釋愁的一杯烈酒,喝下它,一醉解千愁;這就是親情,無(wú)論何時(shí)何地,她都永遠(yuǎn)陪伴著我。

  親情,舊像一顆蜜糖,給你甜蜜的味道;親情,就像沙漠中的一汪清泉,可以在你困難時(shí)幫助你;親情,就像一艘輪船,載著你起程遠(yuǎn)航。

親情五年級(jí)作文14

  快十一個(gè)春秋了,在這即將過(guò)去的十一年里,我還從未給您洗過(guò)腳。而您,卻一直在為我默默付出。

  從我呱呱落地的那一天起,您便用那光滑纖細(xì)的手指拂潤(rùn)我的腳丫。直至如今,您還會(huì)時(shí)不時(shí)地給我洗上一次腳。倒一盆溫水,再撫摸我的腳,這是您再熟悉不過(guò)的動(dòng)作,而我,卻從未嘗試過(guò)。在記憶的殘影中,至今仍能勾勒出來(lái)的,便是那輕輕蕩漾著的一盆溫水。從水面上,我看到了我的一張稚嫩的小臉和您那已略有皺紋的笑臉,而在水中的,是我那已被濃濃愛意所包圍的腳丫……

  昔日的小腳已逐漸長(zhǎng)大,昔日光滑纖細(xì)的手指卻逐漸粗糙。我漸漸大起來(lái)了,您的那雙手伴隨著我的成長(zhǎng)。我有能力給您洗腳了,但因?yàn)閷W(xué)習(xí)上的原因,我那已在心中埋藏多年的愿望還從未實(shí)現(xiàn),就算有機(jī)會(huì)了,您也一再推托。

  童年不知不覺地過(guò)去了,我還從未給您洗過(guò)腳。今天,就讓您那已出現(xiàn)老繭的腳浸入我倒的那盆溫水里,讓我輕輕地拂去您歲月的痕跡,我的母親……

親情五年級(jí)作文15

  人生慢慢幾十年,親情無(wú)處不在。

  我最親的人還是爸爸好媽媽了。在我校的時(shí)候爸爸以前開著斯太爾來(lái)家。車停在門口我就興高采烈的抱著被和枕子到車上去(那時(shí)是冬天),我上去了爸爸和媽媽過(guò)一會(huì)就要出來(lái)看看。我剛要睡下又聽到車門被人敲響了,我不耐煩的問了一句“誰(shuí)啊”我開門一看是爸爸,站在深千尺的雪地里,瑟瑟發(fā)抖的抱著一床被子站在車門下問我“冷嗎”我說(shuō)“不冷啊,爸爸!薄八鸵淮脖蛔,拍你冷嗎如果半夜冷了你就回家睡我不關(guān)門!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)了頭。爸爸什么也沒說(shuō)就走了。當(dāng)時(shí)我還嫌爸爸真是沒事閑得慌。

  已經(jīng)深夜了,我還沒有睡著。我聽見無(wú)數(shù)次開門的聲音。我明白那是爸爸。

  不久我睡著了,完全聽不見開關(guān)悶得聲音了,爸爸又不明白來(lái)來(lái)回回的跑了十幾次。正在我睡的像死豬一樣的時(shí)候又聽到砰砰~~~的敲門聲了,我還以為又是爸爸了開門一看是媽媽(看看手表已經(jīng)十二點(diǎn)多了)我問“還沒睡呢,媽媽”媽媽卻說(shuō)“你在外面誰(shuí)能睡的著啊”“沒事,不冷你回家睡吧!”媽媽就回來(lái)了。我又開始睡覺了。

  天快亮了,砰砰的敲門聲又響起來(lái)了,我從被里鉆出來(lái),爸爸媽媽關(guān)心問道:“昨晚上冷嗎”我只是搖搖頭。

  人生幾十年,親情處處都有!

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