五年級敘事作文合集10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的五年級敘事作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級敘事作文 篇1
今天是一個快樂又高興的日子，同學(xué)們回到學(xué)校每個手里都拿著一份小禮物，準(zhǔn)備送給對方，這叫做交朋友的活動。我今天歸心似箭地回到學(xué)校，非常想把收藏已久的禮物送給謝老師，感謝這位大朋友用心地教育我一切知識和禮貌做人。
課室里活動開始了，我班同學(xué)們就像初開花朵似的綻開，各自尋找對方給一份驚喜的禮物。我把禮物送給一位敬愛的朋友謝老師，用自己的小聰明和了不起的“口臭”使謝老師喜歡我的禮物，反過來我敬愛的謝老師給了一個驚喜給我，我從緊張中就燦爛地開心起來了！那就是一把無敵超級尺子！我拿著尺子心里想：廣告常說人心里都有一把尺，就可以衡量字寫得有多美！
時間過得很快到了第三節(jié)課，走廊上傳來陣陣歡笑聲，一眼望去，人山人海的同學(xué)們正在排隊玩游戲。我去了玩吹蠟燭、拋手掛圈和心靈手巧，還有一氣呵成的游戲……。最后我在游戲中還得小獎品一把尺子和橡皮擦，我心里不知有多高興�。∫郧巴嬗螒蛉靠帐侄�，但這次我有獎品啦！我發(fā)覺自己長大了，學(xué)會了靜心地做任何事比誰都看得清楚。
我今天很開心，在活動中我交了一位大朋友我敬愛的謝老師。活動使我感受到朋友互相交換禮物的意義，也感受到禮物之間的友誼。我忽然想起了謝老師放過的一首歌，在心里唱了一遍。今天是多么開心的一天呀！
五年級敘事作文 篇2
那是一天中午，我正在小飯桌休息。
突然，一位同學(xué)大喊：“啊呀!對面著火了!”我們不約而同地沖向窗臺，可不是嘛!對面三樓有個住所的陽臺上，大火熊熊燃燒著。我們大呼小叫。有的同學(xué)捂著眼睛不敢看;有的急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn);有的甚至要打119......再看看對面，二樓的皺著眉頭，不懂三樓在搞什么名堂;五樓卻一直往下澆水，卻一次次的被四樓陽臺上的棚子擋住了。
火越燒越旺，四樓陽臺上也竄出了一團(tuán)火苗。三樓著火住所的鄰居也來幫忙，他拿著一個大水桶，使出全身力氣將桶里的水向著火住戶的陽臺上撲去，唉!沒撲到!三樓著火住所的鄰居拎著水桶縮回了房間�！斑诉诉�!”是誰制造出的聲音?原來是五樓住戶正拿著一個竹竿在四樓住所的陽臺上搗了一個洞，之后倒水。嘿!火撲滅了一點。關(guān)鍵時刻來了!著火住所的鄰居又把頭和手伸出窗外，手里還抓著一個滅火器，隨著“呲——”的一聲響，滅火器里，一種白色的氣體噴了出來，四樓的火苗滅了，三樓的大火滅了一大半。五樓住戶仍是一個勁地往下澆水。呲——”的一聲再次響起，里面駁雜著澆水的聲音，火一下子滅了，可里面還冒著煙。我們目瞪口呆地望著這一幕，聽著滅火器里的白色氣體噴出來的聲音和澆水的聲音。不知不覺地，火滅了，我們歡呼雀躍。“哈哈哈哈哈——”我們怎么哈哈大笑起來?呵，五樓住戶還一直在澆水，逗得我們捧腹大笑。
是什么事引起了這一場火災(zāi)?我么猜測，是因為三樓住戶因在陽臺上曬煙花炮竹而引起火災(zāi)，所以，我們可不能學(xué)他干這種事哦!
五年級敘事作文 篇3
競爭，要競爭什么?為什么競爭?我，來告訴你吧!
星期五下午，李老師說：今天下午要評星，還要換班干部�！皳Q班干部?”我一聽小聲嘀咕著，“是不是都換呢?”
果然，評了星之后，又要換班干部，連值日生也要淘汰三個補上兩個，我看到有幾個值日生張大了嘴巴，從他們驚愕的表情中，我看出，有些人在心虛。我心理盤算著：要不我上去競選班干部吧!這次能當(dāng)上值日生，一定可以給我的成長中增加一次鍛煉的機(jī)會。
同學(xué)們選出魏澤輝、高佳武、吳伊夫三個人下臺。然后老師讓想當(dāng)值日生的同學(xué)上講臺。我深呼吸，鼓起勇氣走上講臺。我懷里像揣了個小兔子，不停的跳，緊張極了。我不斷的對自己說：“沒關(guān)系，相信自己，我能做到，會有同學(xué)選我的，我能當(dāng)上!”但想到，“如果沒一個人選我，那不是尷尬至極?”我又好緊張，又有點后悔了。底下的同學(xué)在議論紛紛，我想他們可能在猶豫吧!
我是六號，當(dāng)老師說有六號時，我心里的顧慮已到了九霄云外。我欣喜若狂，不敢相信，我看了一下，我確實是六號。我終于相信自己的.實力了。
剩下三號、六號、九號，老師又讓同學(xué)們選出兩個人上，我又開始緊張。因為男生肯定選楊嶙，談筱微又是大隊委，朋友又多，果然不出我所料，我沒被選上。
我下來后，蘇悅還嘲笑我說：“沒幾個人選你�！�
“算了�！蔽倚πφf，“雖然沒幾個人選我，但畢竟有啊，這次說明，我還不夠嚴(yán)格要求自己，我下個月再參加競爭，有一天我一定可以上的，我決不氣餒!”
田曉菲拍拍我的肩膀說：“有幾個選你哦，我也相信你一定能上的�！�
“嗯!”我又信心大增，等待著下一次競爭的到來。
這次競爭，是一次刻骨銘心的競爭。競爭鍛煉了我，競爭一定可以使我更好的成長!
五年級敘事作文 篇4
啊，經(jīng)過過了半個小時的行車，終于到達(dá)了此行的目的地：安徽身蕪湖市三山區(qū)綠色時評經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)的雙鶴藥業(yè)有限責(zé)任公司。
在車上，雙鶴藥業(yè)的團(tuán)委書記，張叔叔個我們說了雙鶴的一些發(fā)展前景。
我們首先到了一個很大的一個展廳里，里面全是一些關(guān)于雙鶴的藥物、雙鶴的歷史、證書和獎杯。
我們在里面看到了一些在醫(yī)院里大的吊瓶，分別有3種包裝，有玻璃瓶、軟袋(雙鶴藥業(yè)自主研發(fā)產(chǎn)品)和塑料瓶。
經(jīng)過短暫的休息，我們跟著工人阿姨參觀了藥業(yè)生產(chǎn)線。
聽工人阿姨說，總共有3種衣服：最干凈的是白色的，再是灰色的再是藍(lán)色的
首先是洗瓶身，再是洗粗洗(就是洗瓶內(nèi))，再是精洗;再通過運輸?shù)窖b液處;再到塞口、裝蓋;再到一個小車子上，總共有5、6層，一層能裝幾百瓶，再通過鐵軌道消毒的一個大機(jī)器，一個機(jī)器能裝好幾車，我們可能到了b1、2和a1、2，工人阿姨說消一次毒不出意外就要35分鐘;消完毒后就開始檢驗，把不合格品出來比如說密封不好，有雜質(zhì);之后就包裝了，貼完標(biāo)簽后就運往全國各地的醫(yī)院。
五年級敘事作文 篇5
今天，我參加了小記者工作室組織的新華書店讀書活動，一走進(jìn)書店里，我覺得既興奮又好奇，四處張望，看到各式各樣的書立在書柜上，好像在等著我們?nèi)z閱似的，我真是滿心歡喜。
后來老師組織我們看了一本名叫《傅雷家書》的書，雖然書里沒有拼音，我看得有點慢，但我還是被書里的情景深深地吸引了，尤其是其中的一段給我留下了深刻的印象，書中講到有一天傅雷和大兒子傅聰起了爭論，傅聰因此負(fù)氣離家。傅雷回憶從前對兒子的種種做法感覺像噩夢一般，他深深地自責(zé)，此后轉(zhuǎn)變了教育方式。
后來傅雷給他的兒子寫了一封信，信中寫道“我從與你相處的過程中，學(xué)會了忍耐，學(xué)到了說話的技巧，學(xué)到了把感情升華……”從中我仿佛看到了傅雷對兒子的教育傾盡了心血，看到了他的濃厚深沉的父愛；也看到了他謙虛，懂得自我反省，勇于知錯就改的高貴品質(zhì)，這都是值得我們?nèi)ズ煤脤W(xué)習(xí)的地方。
活動結(jié)束后，我久久不愿離去，我想我已經(jīng)愛上了這個地方，愛上了讀書！
五年級敘事作文 篇6
童年，是一本記滿五彩文字的書，翻開它，總會想起自己充滿色彩的美好童年。有歡笑，有難過，還有忍俊大笑的傻事。
那是我五六歲的時候，媽媽長年在溫州娘家上班，難得見面。那天媽媽回來探親�？吹轿視r，一把抱著了我，還抬手掛了刮了刮我的鼻子，又摸著我的頭發(fā)，笑著說：“哎呀，我的意涵長這么高了，都可以賣了�！�(“賣”方言里指女子長大了，可以出嫁了。)笑得合不攏嘴的奶奶也附和道：“對對對，是可以賣嘍！”說者無心，聽者有意。小小的我聽了，一下子給弄糊涂了：難道一向疼愛我的奶奶和媽媽真的會把我賣了？不行！我得躲起來�？吹郊依锝o藏獒準(zhǔn)備的，披著黑布的大籠子，我毫不猶豫的鉆了進(jìn)去，披著黑布的籠子里黑漆漆的，我害怕極了。身子不停地發(fā)著抖，眼眶紅了，手心里也出了許多汗。
一會兒，我聽到奶奶在外面焦急地喊著我的名字。不一會兒，我又聽到媽媽的叫喊聲。我在籠子里一聲不出，暗暗自喜：怎么樣，找不到我就賣不了我了吧？
“這可怎么辦呢？”那是奶奶擔(dān)心的聲音。
“媽，您先別著急！再找找�！�
然后，我又聽見奶奶“咚”一聲坐在了院外的椅子，說：“你說這孩子會去哪兒了呀？”我一聽氣不打一處來，心想：要把我找出來賣了，奶奶媽媽真是沒人性！我憤憤地想著，腳情不自禁地蹬了下鋪著木板的地，“嘣嘣”的聲音緊隨其后。我慌忙捂住了嘴，生怕叫出聲來。媽媽大約覺察到了，所以猛地打開了籠子門，看到我躲在里面，驚訝得張大嘴巴說不出話來。
“你這孩子，干嗎躲到狗籠里去呀？”媽媽圍到我身邊問長問短。當(dāng)我淚流滿面，哆哆嗦嗦地告訴媽媽奶奶事情的原因時，她們笑得停也停不下來，捂著肚子，直不起來腰了。奶奶還邊捂肚子，邊指我頭說：“你真傻！”“你們還賣不賣我呀？”我嘟著嘴帶著哭腔問她們。“哈哈哈…….”她們又放聲大笑起來�！翱煺f你們到底賣不賣我了？”我正想生氣，但看到她們笑，我也忍不住哈哈大笑起來。
現(xiàn)在，我每當(dāng)打開“記憶寶箱”，總覺得，那時的我真是傻得可愛。你們說呢？
五年級敘事作文 篇7
暑假的時候，我跟爸媽提議說想學(xué)騎自行車。
這個想法當(dāng)即就得到了他們的贊同，畢竟這也是一種技能，騎自行車既能鍛煉身體，而且還能代步呢！
所以，放假的第一天，爸爸就給我牽來了一輛成人的男式黑色自行車，雖然我在同齡人中算是高個了，可是面對這輛自行車，我覺得坐墊偏高了不少。
“沒事，先在騎桿下站著騎，不要坐坐墊，先找著感覺再說�！卑职止膭畹馈�
于是，在爸爸的幫助下，我左腳踏上了左邊的腳踏板，可還沒等我把右腳伸進(jìn)騎桿下去踏另一邊的時候，因為我的重力的關(guān)系，自行車明顯地有點往左倒的趨勢。
“�。 蔽矣悬c害怕地叫道，卻聽到爸爸鼓勵的聲音，“不要怕，車把我扶著呢，你就大膽地騎上去�！�
果然，車子只是往左偏了下，被爸爸的力道控制著并沒有倒下，我小心翼翼地把另一邊的腳踏到踏板，按著爸爸教地，用力地往下踩了幾下。
哈哈，自行車居然轉(zhuǎn)動了，因為還不敢踩到底，我就左腳踏半圈，右腳踏半圈。
“眼睛看前面，不要看腳，勇敢點�！�
我注視著前方的路，小心地踏著腳踏板，卻突然發(fā)現(xiàn)爸爸沒有幫我扶車頭了，啊，我一下覺得沒有安全感，立馬不敢騎了，眼看車子要倒了，車后座卻是被一道力給扶住了。
“不要怕，我在前面扶，怕?lián)跄愕囊暰�，我在后面扶，你用心騎，你看，剛才你都會了哦！”
原來爸爸在后面扶著呢，我心里松了口氣。因為剛才騎的經(jīng)驗，我漸漸地有了感覺，騎的時候更沉穩(wěn)些。
在我一圈圈地練習(xí)著的時候，卻發(fā)現(xiàn)周圍多了不少人。
咦，爸爸怎么也在那呢。
我正要叫，卻聽到爸爸喊“加油，小小豆，我放手很久了，你一直是自己騎的，很棒，繼續(xù)練習(xí)�！�
原來爸爸在看我適應(yīng)了騎車方法后就偷偷放手了，我因為心里以為后面有人幫我扶而騎的心無旁騖。
本來還有點 緊張，聽到爸爸的鼓勵，我穩(wěn)了穩(wěn)心神，又認(rèn)真地騎了起來。
五年級敘事作文 篇8
“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！钡拇_，春暖花開，鳥語花香，正是放風(fēng)箏的好時節(jié)。
瞧，寬闊的操場上，同學(xué)們?nèi)齻�一群，五個一堆，在老師的指揮下忙著放飛各自的風(fēng)箏。不一會兒，天空中飄滿了各式各樣的風(fēng)箏：有扶搖而上的“大鯉魚”，只見它在微風(fēng)的吹拂下，扇動著寬大的“魚尾巴”，好像在水中快活地嬉戲；有兇猛威武的“老鷹”，只見它瞪著兩只犀利的眼睛，一眨不眨地環(huán)視著天空，似乎要與其他風(fēng)箏一比高下……“啊，真是‘天高任鳥飛’呀！”我不由地驚嘆道。
“大詩人，別再閑呆著了，快來幫幫我們呀！”姜海珍扯大嗓門，沖我大嚷。我頓時回過神來，見姜海珍和高洋拿著一只“藍(lán)貓”風(fēng)箏一籌莫展。我笑嘻嘻地自夸道：“怎么樣？沒有我不行了吧？”說完，便跑過去拿起線軸，一邊拽著線，一邊指使高洋用雙手高高舉起風(fēng)箏�！耙�、二、三，放！”我們?nèi)齻�異口同聲地大喊，高洋迫不及待地放開了風(fēng)箏。剛好一陣風(fēng)吹過，風(fēng)箏便借著風(fēng)勢搖搖晃晃地升上了藍(lán)天，像喝醉了酒似的，隨時都會摔下來。我緊張地邊跑邊放線，還不時地扯動幾下，以此來保持風(fēng)箏的平衡。眼看能平穩(wěn)地飛翔了，可不知怎的，它突然一個俯沖，倔強地直插地面�！鞍ィ粻帤獾募一�！”我們氣得直跺腳。
一次不行，再來一次。這時，不知誰搬來了“大救兵”許老師。只見許老師調(diào)好風(fēng)箏線，邊試著放飛，邊給我們講解放風(fēng)箏的要領(lǐng)�？此菋故斓臉幼�，就知道肯定是個深藏不露的高手。果真，“老將出馬，一個抵倆”。我們那調(diào)皮的“藍(lán)貓”，終于被許老師馴服。在許老師的小心“護(hù)送”下，“藍(lán)貓”穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)仫w上了藍(lán)天。
我們的風(fēng)箏越飛越高，仿佛已“舉頭紅日近”了。只見“藍(lán)貓”時而旋轉(zhuǎn)，仿佛翩翩起舞；時而飄飄悠悠，似乎正與白云低聲絮語。我們拉著線，在操場上飛蹦著，歡笑著。此時，我的心仿佛也跟著風(fēng)箏飛了起來，跟著它去領(lǐng)略無限的風(fēng)光，去感受飛翔的快樂，去追求遠(yuǎn)大的理想……
“飛吧！飛吧！”我在心底深深地呼喚、呼喚……
五年級敘事作文 篇9
從小到大，我一直有一個關(guān)于身體健康的煩惱。
在我還很小的時候，生了一場大病。自從那場大病過后，別說走了，我連站都站不直了，并且哥哥和表弟經(jīng)常欺負(fù)我，于是媽媽就想著讓我吃胖一點，能夠自己保護(hù)自己！
那個時候我已經(jīng)長出了牙齒，媽媽就想盡各種辦法讓我吃胖。比如：一直做我喜歡吃的，讓我多吃一點，可是媽媽很快就發(fā)現(xiàn)了這樣并不能讓我吃胖，因為我吃的都是不長肉的食物。于是媽媽做很多肉給我吃，有紅燒肉，雞肉，五花肉，我自己也意識到了，只有吃胖才不會被哥哥和表弟欺負(fù)，于是我就用“撐死式”吃法。果然，功夫不負(fù)有心人，我的肚子一天比一天大。在我七歲的時候，就已經(jīng)有70斤了。通過這些日子的努力，哥哥和表弟已經(jīng)不敢再欺負(fù)我了。那個時候我非常高興！
現(xiàn)在的我已經(jīng)是濃眉大眼，身強體壯。因此在班里有了一個“全班第一胖”的稱號，在班里沒有幾個人敢惹我。媽媽和我都很高興，可是又一個問題出現(xiàn)在我和媽媽面前。
我吃肥以后，有幾個親戚看見了都說我太肥了，不好看，我很傷心，也很疑惑，漂不漂亮又有什么呢？健康才是最重要的，并且現(xiàn)在的我已經(jīng)不想再回到，兒時被欺負(fù)的時候了！可媽媽卻不是這樣的，于是她就想盡各種辦法讓我減肥，有時還用比賽的方式讓我減肥，我很不喜歡這樣的減肥方式。我很煩惱，每當(dāng)這個時候，我就只有偷偷地吃，因為我忍不住。
大概是九天前，我就傷心的給媽媽說：“媽媽，你知不知道？以前我吃肥的時候是很不容易的，可是，現(xiàn)在因為親戚朋友的幾句話，讓我這么多年的努力都白費了！”媽媽很慚愧，可還是沒打消這個念頭！
這個煩惱一直伴隨著我到現(xiàn)在，我有預(yù)感，這個煩惱會伴我一生一世的。
五年級敘事作文 篇10
細(xì)雨紛紛，又一年的清明節(jié)到了，親愛的奶奶已經(jīng)離去我們兩年了，在這思念親人的節(jié)日里，我們帶上了水果、香、蠟燭、飯菜等去掃墓。
坐上車，一路上腦海中不由浮現(xiàn)出一些溫馨的畫面，奶奶抱著我，滿臉笑容地給我講故事，撫摸著我。而今天，我們卻陰陽兩隔，不能相見，我是多么想念奶奶��！傷心的情緒讓我在不知不覺中來到了墳?zāi)骨�，看著眼前這方矮矮的墳?zāi)�，只感覺鼻子一酸，眼淚不由自主地在眼眶里打轉(zhuǎn)。爸爸拿出打火機(jī)點燃了鞭炮，告訴奶奶我們來看她了。我點上香插在墳?zāi)骨�，我們恭敬地三鞠躬，然后擺上水果飯菜，說：“奶奶吃點東西吧，這可是生前你最喜歡吃的呀！”說著說著，想著想著，奶奶仿佛重現(xiàn)在眼前。她詢問著我們的近況，說：“兒子呀，你工作要注意身體。涵哲，學(xué)習(xí)累了你要適當(dāng)?shù)男菹��！蹦棠滔氲目偸莿e人，把自己忘得一干二凈。我準(zhǔn)備告訴奶奶，而奶奶卻越飛越遠(yuǎn)了，我的心情難以控制，失聲大哭起來，疼愛我的奶奶就這樣離我而去了。爸爸摸著我的頭說：“我們回去吧，冬至再來看望奶奶�！�
我們邁著緩緩的步子向山下走去，我情不自禁地再次望望奶奶的墳?zāi)�，“奶奶，你在天國還好嗎？你可要照顧好自己呀！我會想念你的，我會努力學(xué)習(xí)成為您眼中最好的孩子。