四季五年級作文(15篇)
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的四季五年級作文，希望對大家有所幫助。
四季五年級作文1
有一個(gè)地方，四季都很美。你想知道那是哪里嗎？我這就來告訴你，那就是——我美麗的校園。
春天，春光明媚，鳥語花香，洋溢著春天的氣息。同學(xué)們在教室里學(xué)習(xí)書聲瑯瑯，下課了同學(xué)們在操場上嬉戲玩耍，同學(xué)們有的跳跳繩，有的踢毽子，還有的在玩捉迷藏，抓人……小鳥在枝頭歌唱美麗的春天。蝴蝶在空中飛舞，好像在慶祝春天的來臨。
夏天，到處綠油油，桂花樹上的新芽已變成了深綠色�？尚@看起來是那樣無精打采。你看花兒渴得枯萎了，小樹熱的頭上在冒煙呢！可謂夏天真是熾熱炎炎！可小朋友們不怕熱，他們在操場上玩得可開心了，玩累了就在樹陰下乘涼。。
秋天，秋姑娘悄無聲息地來到了我的校園，校園似乎想趕“時(shí)髦”，讓秋姑娘給它換上了金黃的外套。校園到處都散發(fā)著一股淡淡的清香，這股香味是桂花散發(fā)出來的。每到秋天，我走在校園中，桂花那淡淡的香味一陣陣向我襲來。這么香，你說我能不被吸引嗎？
冬天，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來，落到地面上，落到樹梢上，冬爺爺給大地穿上了一件厚厚的棉衣。在陽光溫暖的照耀下，閃閃發(fā)光。孩子們打雪仗，堆雪人，還可以滑雪。孩子們在雪中玩得非常開心。
這就是我的學(xué)校！校園里一年四季都充滿著無限生機(jī)，在這美不勝收的校園里學(xué)習(xí)，那真是美的享受！
四季五年級作文2
“��！故鄉(xiāng)！生我養(yǎng)我的地方……”這是蔣大為的《在那桃花盛開的地方》。每當(dāng)我聽到這首歌，我就會情不自禁地想起我可愛的家鄉(xiāng)。
我的家鄉(xiāng)是一個(gè)依山傍水的好地方，那里有四位四季使者,接下來，就請大家跟著我去見一下他們吧：
溫柔的春姐姐來了，邁著輕盈的步伐來了,迎春花赫然成了春的使者，迎接著春的到來。小花、小草換上了新裝，跳起了春的舞蹈；風(fēng)兒沙沙，唱起了春的歌謠。大人、孩子們也都活躍起來了，老鷹、燕子、蜻蜓等各色風(fēng)箏漫天飛舞，好不熱鬧！
春姐姐走后，調(diào)皮的夏妹妹又趁家里不注意，偷偷跑來搗亂了，她把太陽公公氣得頭頂都冒煙了！她又淘氣地在大地上亂畫，弄得大地滿是裂痕；她還對小魚實(shí)施惡作劇，把河水弄得滾燙滾燙，使得小魚不得安身。
和藹的秋伯伯得知夏妹妹在人間搗亂，他把夏妹妹送回了家，讓農(nóng)民伯伯嘗到了豐收的喜悅；他還為大地披上了金黃的新裝；為人們送來了陣陣涼風(fēng)。
不多久，秋伯伯累壞了，于是，他請來了老伴兒冬婆婆來接班。冬婆婆一來，她的雪花孩子們就立刻跳起了優(yōu)美的舞蹈。孩子們紛紛戴上手套，穿上棉衣，出來打雪仗，堆雪人；就連大人們也忍不住出來觀賞雪景。
這就是我們家鄉(xiāng)的四季，歡迎你們來做客！
四季五年級作文3
我的老家附近有一座公園，那是是一個(gè)很漂亮的地方。
一個(gè)春光明媚的早晨，你會看到公園里有活潑可愛的蝴蝶，有五顏六色的花草，花兒開得多么鮮艷啊，一朵又一朵，紅的像火，白的似雪，粉的如霞，十分迷人，有的還會散發(fā)出淡淡的清香，惹來一只只可愛的小蜜蜂和花蝴蝶。小草是綠油油的，有的還是從土里鉆出來，冒著黃白色的新芽，乍一看，一切都像剛睡醒的樣子，充滿著勃勃生機(jī)。
一眨眼，炎熱的夏日來了，夏天的陽光很兇，它能讓你時(shí)時(shí)刻刻都想躲在空調(diào)房里，但是在公園，卻能有一股不一樣的清涼，人們能在這里游泳，還能吃上美味的冰棍，甚至還可以在樹下乘涼，每天下午，大樹下總會聚集一群老爺爺老奶奶在下棋、談天說地，還有活潑的小朋友在一旁玩耍，瞧他們笑得多開心啊，夏天真是豐富多彩呀。
不知不覺中，秋天的清風(fēng)徐徐地吹拂著，我最喜歡的就是秋天了，因?yàn)槲沂且粋�(gè)大吃貨兒，秋天公園里有許多美味誘人的水果成熟了，比如又甜又香的香蕉，還有甜得掉牙的蘋果，甚至還有那酸甜可口的橘子，全是我最喜歡吃的！
在一個(gè)寒冷的冬日里，別以為大家都會躲在家里烤火，嘿嘿，我們這些不怕冷的小家伙們就偏偏要跑出來，聚在公園里打雪仗，堆雪人，甭提多高興了。
公園的四季真是神奇，就像魔法師一樣，一會兒春天，一會兒夏天，一會兒秋天，一會兒又到冬天。這就是公園的四季，多么美麗，多么迷人��！
四季五年級作文4
小學(xué)五年級作文：四季
我愛大自然，我愛四季。
冬天到了，小熊的小刺猬都躲進(jìn)它們的“地下密室”冬眠去了。大樹上由綠變紅的葉子也逐漸凋落了。從天上飄下來了潔白的雪花，給大地鋪上了一層銀色的地毯。玻璃上結(jié)的霜更是為冬天增加了幾分寒冷。人們都穿著厚厚的棉襖，孩子們有的堆雪人，有的打雪仗，他們歡樂的笑聲不斷回蕩。
剛剛過去的秋天，也讓我記憶猶新。大地被落葉換上了一層紅色的新裝。孩子們趁著涼爽的秋天都出來蕩秋千，跳大繩，高興極了。正因?yàn)榧t葉驅(qū)走了夏天的炎熱，帶來了秋天的涼爽。小朋友們才會如此高興。
烈日炎炎的夏天，也讓我印象深刻。小蟬在樹上對大家說：“夏天到了！夏天到了！”農(nóng)民伯伯在碩果累累的果園采摘著他們豐收的果實(shí)，到處喜氣洋洋，還可見一些小朋友吃著冰棍，在樹下乘涼，連小狗都吐著舌頭說：“這天，怎么這么熱��！”
百花齊放的春天，也是我永不忘記。這次大地又變身成了一望無際的綠色的海洋。小草害羞地探出了小腦袋，花兒微笑著向我們表示歡迎，小朋友們在草地上快樂地踢足球，還可以聽到他們歡快的笑聲。小河里的冰都融化了，發(fā)出“叮咚叮咚”的聲音。
啊！四季。我愛著美麗的四季。
四季五年級作文5
我的家鄉(xiāng)在美麗的香城泉都——溫泉。那里風(fēng)景優(yōu)美，綠樹成蔭，到處是一片其樂融融的景象。
春天，大樹、小花和小草，盡職盡責(zé)，紛紛抽枝開花長出嫩綠的新草。走在街道上，隨處可見的是大樹旁開滿的小花，有紅色、藍(lán)色、黃色……讓人眼花繚亂。走著走著，可以看見墻上爬滿了藤，如果你仔細(xì)看那些藤，你會發(fā)現(xiàn)藤上面還開了許許多多數(shù)不清的花兒，好似春姑娘頭發(fā)上的飾品，輕輕地聞一聞，又有一股淡淡的花香，令人心曠神怡。
夏天，走在潛山上，可以看見走道兩旁長滿了直挺的大樹，好像是站崗的'士兵，保衛(wèi)著潛山，不被游客人破壞。來到半山腰上，映入眼簾的便是那郁郁蔥蔥的竹林。一株株竹子挺拔又高大，好像穿上了綠色的西裝，每過一段路就會有一排長座椅，人們走累了可以在上面休息。
秋天，大雁往南飛，一會兒排成人字型，一會兒又排成了一字型。湛藍(lán)的天空下是一片火紅的景象，楓樹的葉子紅了。一陣秋風(fēng)拂過，片片的楓葉便紛紛離開了樹媽媽的懷抱，獨(dú)自一人去完成浪漫的“旅行”。
冬天來了，白雪飄飄，飄飄白雪，天使飛下了銀色的蝴蝶，抖動著雙翼飄飄起舞，伴奏著一曲無聲的音樂。一片片潔白的雪花好像一位位圣潔的小天使在空中飛舞，又像是帶給人們祝福和春的訊息。
這就是我的家鄉(xiāng)，四季分明美麗紛呈！充滿了歡聲笑語的地方，我愛我的家鄉(xiāng)！
四季五年級作文6
哆，啦，咪……一個(gè)個(gè)音符在樂譜中跳動，好似林中的精靈。一曲曲戀歌扣人心弦，恰似風(fēng)中搖曳的花朵。
春雨是細(xì)長的，春雨是滋潤的。春雨就像一只溫暖的大手，撫摸著小草的頭。春季戀歌由清新唱響。
夏先生紳士地拉開序幕，瞧！太陽在天空中得意地笑著。路上的人們穿著短袖，拿著冰棍，不覺帶來一絲清涼。林蔭小道里，幾縷頑皮的陽光從樹葉間篩下，急著擁抱大地。太陽就像一個(gè)孩子，被夏天抱在懷里，卻總是不安分。夏季戀歌總是活力四射。
秋奶奶旅游到此，融進(jìn)里人們的心田……秋奶奶是那么和藹，被果實(shí)們所喜愛。紅彤彤的蘋果總愛在秋奶奶面前撒嬌，討奶奶喜歡。黃澄澄的橘子不高興了，嘟起小嘴，秋奶奶便拍拍她的臉蛋。綠油油的甘蔗挺直了腰板，一點(diǎn)兒不比松柏差，贏得了秋奶奶好幾個(gè)大拇指。漸漸的，夜幕降臨，秋奶奶與果實(shí)們進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。楓葉卻在一旁悄悄的看著，伴著……秋季戀歌有著絢麗的五彩氣息。
冬娃娃降生了。雪參加了他的慶生會……雪帶給大地一床鵝絨被，它是多么貼心；雪與孩子們玩耍，是多么開心；雪給人們帶來一片純潔的白色，卻一點(diǎn)兒也不單調(diào)，反而顯得獨(dú)一無二。雪也是個(gè)沒長大的孩子，它只會用純潔的眼睛望世界。冬季戀歌—純潔之曲。
四季的戀歌每時(shí)每刻都在人們耳畔響起，歌音拂起“心泉”，一圈圈漣漪漾起……
四季五年級作文7
一年四季，我們最常感受到大自然的氣息——風(fēng)。它的性格是變幻無窮的，有時(shí)溫柔、有時(shí)暴躁、有時(shí)可怕、有時(shí)可親，有時(shí)……
聽，春風(fēng)來了，它是那么的柔，吹在人們臉上。它沒有狂風(fēng)的猛烈，更無寒風(fēng)的凜冽，它似一個(gè)少女在你的周圍輕盈地旋轉(zhuǎn)，用長而柔軟的頭發(fā)撫摸著你的臉，這時(shí)，我們?nèi)~一定會陶醉在其中。它又是那么的機(jī)靈，它總是和你捉迷藏，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地似乎傳來了它的歡笑聲，這時(shí)，你想保住它，可是它會害羞的，搖身躲了過去。
春天總是過的很快，——夏天來了。夏天是一個(gè)炎熱的季節(jié)，沒有絲毫的寒氣，是百花爭艷的季節(jié)，夏天的風(fēng)，它不像秋風(fēng)那樣干燥，也不像冬風(fēng)那樣刺骨，它給炎熱的大地帶來了涼爽。
夏天匆匆跑開——秋天來了。秋天像調(diào)皮的娃娃，在無憂無慮地玩耍，它還像一位忠厚的長者，細(xì)細(xì)撫摸與觀賞山水。秋風(fēng)是涌動的生命，它喚醒沉睡著得糧食，讓農(nóng)民伯伯們感受到豐收的喜悅。
“呼”——冬風(fēng)猛烈地刮著，將刺骨的嚴(yán)寒送給大地，光禿禿的樹木，像極了一個(gè)個(gè)禿老頭，它在狂風(fēng)中搖曳，一條條樹枝就像一條條狂舞的皮鞭在空中抽打著。下雪了，冬風(fēng)在空中怒吼著，無情的將雪花踢來踢去。街上的行人他們斗不過風(fēng)雪，顯出畏縮的樣子。
四季的風(fēng)，各有優(yōu)點(diǎn)，也各有缺點(diǎn)，你們是大自然的一份子，我喜歡你。
四季五年級作文8
一提到家鄉(xiāng)，便會想起鄉(xiāng)愁。而家鄉(xiāng)最讓我難忘的是四季。家鄉(xiāng)的四季有那么一點(diǎn)獨(dú)特，還有那么一點(diǎn)神秘。
春天，家鄉(xiāng)哪里的景色最美呢？當(dāng)然是龍泉那里的景色最美。一到春天，龍泉周圍的參天大樹便換上了春裝，嫩綠的枝丫在湖面含笑。一朵朵小花，一棵棵小草，只要春風(fēng)一吹便探出腦袋。這時(shí)我便會想起那句“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！钡脑姡@便是家鄉(xiāng)春天的景色，是不是令人向往呢。
一提到夏天，我便會想起荷花。印象中總有那樣一池荷花，粉紅粉紅的讓人賞心悅目。這是夏天的一種風(fēng)景。小溪那樣清，我和小伙伴們便會到小溪之中捉魚捉蝦。玩累了便坐在“天然的椅子上”看溪中的小魚游來游去。最后，摘幾朵小花，讓它順流而去，就像孩子們的理想一樣飄向遠(yuǎn)方。
夏天一過就是收獲的秋天了。秋天總是那么有詩意，落葉總是依依不舍地告別樹木。但是家鄉(xiāng)的秋天這樣的景象可不多見。因?yàn)�，家鄉(xiāng)的樹木很多是四季長青的，正因如此，我非常想去看看“霜葉紅于二月花”這樣的景象。
冬天，就讓我們回到龍泉看看。冬天最值得一提的是龍泉里的水是暖和的。每當(dāng)我一走到這里，便會用水洗洗手，手心暖和內(nèi)心也是溫暖的。無論哪里的冬天，這時(shí)只要我一想到龍泉里的水，冬天就不再寒冷了。
這就是家鄉(xiāng)的四季。別人問我你的鄉(xiāng)愁是什么，我會毫不猶豫地回答是家鄉(xiāng)的四季。
四季五年級作文9
雨是女孩子的象征。
春三月的雨，是少女，正值豆蔻年華。
她文靜、溫柔、清新、羞澀。在人不知不覺間，悄悄來到人間，“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”。她如沙如霧，仿佛一場夢沾衣不濕，拂面不寒。她的裙袂飄過處，大地萬物從沉沉昏睡中清醒過來，種子發(fā)出嫩芽，竹林長出新筍，柳枝抽出新葉，沉沉睡了一冬天的小精靈們也伸伸懶腰，出來和新春打招呼。春雨把生命贈送給大地。
春雨，又像是一位極擅長水墨畫的畫師，揮灑出一個(gè)美麗的天地�！袄婊ㄒ恢Υ簬в辍�，何等脫俗；“杏花春雨江南”，何等清雅；“小樓一夜聽風(fēng)雨，深巷明朝賣杏花”，又是何等的清幽。這可都是春雨的手筆��！
夏雨是一位多子的母親，又是一個(gè)急性子，來也匆匆，去也匆匆，是個(gè)利索干凈的女人。比起春雨，它少了幾分溫柔與文靜和羞澀。江、河、湖等著它補(bǔ)充營養(yǎng)；被太陽烤的口干舌燥的大地渴望著它的滋潤；田野上莊稼、山坡上的樹林，像剛出生的小鳥等著媽媽的哺育。每一年，它無怨無悔地辛苦著、勞動著，盡管沒有人去感謝它，但它毫無怨言。
但她們并不落寞，因?yàn)橛写河甑男邼�；夏雨的豪爽；秋雨的大方還有冬雨的難得一見陪伴著她們每一個(gè)人。
四季五年級作文10
春有百花秋有月，夏有涼風(fēng)冬有雪。四季更替，景色千姿百態(tài)。四季的雨，風(fēng)情萬種，變化多端。
春雨如霧如煙，纏纏綿綿。春雨沙沙地下，那是云妹妹和大地哥哥在通電話，正訴說著積攢了一個(gè)冬季的悄悄話。悄悄話鉆入土壤，喚醒了睡夢中的種子，種子樂呵呵的伸出了嫩芽。悄悄話濕潤了麥田，麥苗兒笑瞇瞇地?fù)Q上了綠油油的新裝。悄悄話飄入果園，千棵萬棵果樹的枝頭綻放出一團(tuán)團(tuán)、一簇簇五顏六色的鮮花。悄悄話在池塘的水面上激蕩，漾起一圈圈調(diào)皮的波紋，樂壞了水底的魚兒和水面的鴨兒。悄悄話飛入人們的心田，那可是甘醇的蜜呀，甜醉人們播下的豐收的夢想和希望。
夏雨如癡如醉，叮叮當(dāng)當(dāng)。夏天的雨，是最激情的。雨打在屋檐上，玻璃上發(fā)出‘嘩啦啦“的聲音，讓人不禁認(rèn)為夏雨就像一只發(fā)了瘋的蜜蜂，不停在鳴叫。夏雨打到臉上的，像一塊小石頭扔到臉上，很疼的。
秋雨若隱若現(xiàn)，朦朦朧朧。秋天的雨，有時(shí)細(xì)細(xì)綿綿的飄掃在大地，有時(shí)卻像發(fā)哮似的降散。秋雨是豐收果實(shí)的使者。下了秋雨，農(nóng)民伯伯就樂呵呵迎來了豐收的日子。
冬雨若即若離，冷冷清清。冬天的雨，像一位害羞的小姑娘，很少露面的。它常�；髀祜w雪，絮絮揚(yáng)揚(yáng)地飛舞在天空中。這時(shí)候，孩子們可高高興興的打雪仗了。
四季的雨，生命的雨。它是大自然的顏料，染綠了春，染紅了夏，染黃了秋，染白了冬。它是大地的營養(yǎng)品，在雨水的滋潤下，世界絢麗多姿，光彩奪目，我們也在雨露中慢慢長大!
四季五年級作文11
我愛農(nóng)村，因?yàn)檗r(nóng)村空氣清新，更是因?yàn)檗r(nóng)村的四季風(fēng)景。
農(nóng)村的春天美。萬物復(fù)蘇陽光普照大地，田野間的小路旁遍地都是油菜花的身影，偶爾遇到幾棵含苞欲放的小玫瑰花，耳朵里盡是小鳥嘰嘰喳喳歌唱出的音符。
農(nóng)村的夏天美。如果在城市里的話，那么所有人都會呆在家里吹空調(diào)不出來。但是如果在農(nóng)村就不同了，人們提著板凳步行至大樹下悠閑地聊著家常。更有的人家把門板卸下來，用繩子的一頭系在門板上，另一頭捆在樹上，這樣一次捆幾根繩子，就變成了一張吊床。這樣人們就可以再上面休息了，這種淳樸而悠閑的生活，真舒心��！
農(nóng)村的秋天是美的。一片片落葉鋪在路上，給這小路賦予了別用的趣味和風(fēng)景。一株株花兒上沾滿了露水，好似“窈窕淑女”。風(fēng)中含著雨后清新和花的香氣的氣息。
農(nóng)村的冬天是美的。云朵姐姐為大地媽媽織了一件雪白的毛衣。孩子們拿著一根根棍子，放在屋檐上，冰妹妹為他們制造了一根又一根的冰棍。人們在嚴(yán)寒中，在家里烘烤著火柴，使房子弟弟溫暖起來。
怎么樣，農(nóng)村的四季美嗎？
四季五年級作文12
在一個(gè)偏遠(yuǎn)的山頭，四季都有一個(gè)不同的景色。春天生機(jī)勃勃，夏天翠色蔥蘢，秋天果實(shí)累累，冬天白雪皚皚。
二月，春姑娘帶著微笑，輕輕地來了。她的呼吸是那柔柔的春風(fēng)，輕撫著你可愛的臉頰涼爽宜人；她的綠裙是哪鋪往大地上的草綠毯，密密的，蔥蘢茂盛；她的雙手捧著鮮花，任意揮灑在天地間，手到之處，處處百花盛開，姹紫嫣紅，走到哪里，哪里就蛙鳴鳥叫，春氣怏然，一片生機(jī)。
夏天也邁上了快樂的腳步來到這里。月光透過黑暗，閃出亮晶晶的光，多像快要出太陽的早晨啊。天空中沒有一點(diǎn)兒動靜，飛鳥也沉默起來，大自然陷入一種緊張的沉寂。忽然一道閃電劃破長空，照亮了一切，緊接著雷聲又把黑暗帶了回來，大雨傾瀉著，樹林籠罩在水霧里太陽出來了，水滴像珍珠一樣在葉子上反光。夏哥哥在一場冷水浴后，顯得格外精神。
幾個(gè)星期后，秋姑娘接了夏哥哥的班。密封忙著釀蜜，收割的鐮刀在田里閃光，蘋果樹上掛滿了紅燈籠，秋姑娘舉起了她的手臂，于是樹葉染上了一片金黃和深紅小草都枯萎了，大地一片金黃，卻鑲嵌著深紅的楓葉。大家都儲存著果凍糧食，準(zhǔn)備迎接北風(fēng)呼嘯的隆冬。
冬天來了，樹葉都紛紛落光了。北風(fēng)總是無情，當(dāng)北風(fēng)刮起來的時(shí)候，山谷里的石頭都讓許多微弱的小種子在他肚子下避風(fēng)。所以整個(gè)隆冬，石頭都不敢睡覺，他要守著種子，不讓冰雪把種子凍著，不讓譏餓的烏鴉把種子叼走。
這就是這個(gè)山谷的四季！
四季五年級作文13
“上有天堂，下有蘇杭�！蔽业募亦l(xiāng)杭州是個(gè)美麗的地方，尤其是西湖的美景。——題記
春
春天，柳浪聞鶯一成排的柳樹綠枝搖曳，鳥語花香，小鳥“嘰嘰咋咋”地叫著，仿佛在說：“春天來啦，春天來啦！”人們也仿佛聽懂了它們的話，便說：“謝謝你們，春天終于來了！”
夏
夏天，曲院風(fēng)荷的荷花尤其美麗，那一個(gè)個(gè)“小臉蛋”綻開了笑臉，粉粉嫩嫩，可愛極了！下雨時(shí)，荷葉像一把把小雨傘，平時(shí)，荷葉搖搖擺擺的像一個(gè)小搖籃，奇妙極了！
秋
秋天的桂花芬芳四溢，香氣迷人，勾住了人們的腳。秋天的菊花更是引人注目，五顏六色的菊花向人們綻開了笑臉。而桂花也是芳香四溢，掛滿枝頭，坐在樹下愜意的看看書，也是回味無窮。
冬
冬天，斷橋殘雪的雪花在半空中飛舞。人們有的打雪仗；有的堆雪人；還有的拿出手機(jī)拍下這美景，使這寒涼之際不再幽寂。紅梅也為這喜悅而綻放，使喜悅更添一份！
四季
杭州，你真是我美麗的家鄉(xiāng)，我愛你！
四季五年級作文14
我的父親不僅是一個(gè)好父親，還是我的好朋友、童年的啟蒙老師，陪我走過四季、感受春秋。
春天，萬物復(fù)蘇，我和父親來到公園玩。人們剛擺脫嚴(yán)冬的束縛，沐浴在煥發(fā)著生機(jī)的陽光中。我坐在秋千上，任由父親有一下沒一下地輕推著我，聽秋千發(fā)出“吱呀吱呀”的聲音。春天的風(fēng)已經(jīng)褪下了冷酷的面具，變得軟綿綿、懶洋洋了。我和父親一同徜徉在和煦的春風(fēng)里，留下一篇?dú)g聲笑語。
夏天，太陽非常毒辣，我和父親早早穿上了短袖短褲，拿著五顏六色的雪糕，躲在路邊的綠樹蔭下，看著人來人往。夏天咄咄逼人的烈日讓人無處可逃，連柏油馬路都被熱出了一身“汗”，靠近地面的空氣熱變了形，像水蒸氣一樣浮在空中。我和父親卻不愛呆在空調(diào)房里，即使熱得大汗淋漓，也要借著“散步”的名義出來轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，他看一本大書，我看一本小書，兩人。
秋天，夏日的暑氣已經(jīng)退了一半，空氣中有了一絲絲涼爽。我坐在父親的脖子上，用手接住那一片片只有秋天才有的落葉�！奥浼t不是無情物，化作春泥更護(hù)花”，它們離開了枝頭，但是用另一種方式點(diǎn)綴著樹的一生。
冬天，白花花的大雪飄然而至。我們穿上了棉衣棉褲，不顧寒冷，激動地跑到樓下堆雪人。父親滾一個(gè)大雪球，我滾一個(gè)小雪球，合在一起正好變成一個(gè)雪人。我們用樹枝、樹葉給它做了五官，雪人微笑著，我們也燦爛地笑著。
我喜歡我與父親的四季。
四季五年級作文15
每個(gè)人都有自己的家鄉(xiāng)，也都愛自己的家鄉(xiāng)。我的家鄉(xiāng)四面環(huán)山，山清水秀，是一個(gè)修身養(yǎng)性的好地方。我愛家鄉(xiāng)的四季，因?yàn)榧亦l(xiāng)的四季都很美麗。
春天，太陽普照萬物，一切都是那么美好，太陽無私的普照，讓一切生物都有了生命……愛春的燕子飛回來了，一大早，清脆的鳥叫聲將熟睡的人們叫了起來，那清脆的聲音仿佛在提醒人們：一年之計(jì)在于春，一天之計(jì)在于晨。這就是我家鄉(xiāng)的春天。
夏季里，家鄉(xiāng)有很多大樹供人們歇息，乘涼。這時(shí)人們在這里拉拉家常，下下棋，這種生活讓人感到很愜意。晚上躺在樹下，親近大自然，望著天上美麗的星星，努力地尋找老人們所說的北極星或是自己的星座，想象著屬于自己的童話故事……這就是我美麗家鄉(xiāng)的夏天。
“一分耕耘，一分收獲”，當(dāng)落葉飄零，就意味著收獲的時(shí)刻到了，人們分享著收獲的喜悅。秋天是一個(gè)收獲的季節(jié)，一個(gè)充滿歡笑的季節(jié)。
冬天，讓家鄉(xiāng)勞動整整1年的人們好好休息一下，它是過去的一年和新一年的交接，也是人們迎來新希望的一年。
我愛我的家鄉(xiāng)！
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